1.2古代两河流域作业(二)--2026-2027学年统编版九年级历史上册
2026-09-12
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摘要:
**基本信息**
初中历史《古代两河流域》新授课同步练,以“基础记忆—理解辨析—史料应用”三阶分层设计,全面覆盖核心知识点,适配课时教学目标,强化唯物史观与时空观念。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础记忆|两河流域地理、早期文明、法典结构等|课前预习填空,直接对应教材原文,夯实时空定位能力|
|理解辨析|灌溉工程、城市国家建立者、法典实质等|选择/判断/连线题,通过情境辨析深化概念理解,体现唯物史观|
|史料应用|法典条文、文化成就影响等|材料分析题,结合原始史料培养史料实证与历史解释能力|
内容正文:
第2课 古代两河流域 课时作业(二)
【限时:45分钟 满分:70分】
姓名:___________ 班级:___________ 得分:___________
一、课前预习(本大题共10小题,每空1分,共16分)
阅读教材第10—15页,完成下列填空。
1.两河流域又称“美索不达米亚”,意为“________之间的土地”,这里的河水定期________,淤积了肥沃的土壤。
2.约公元前3500年,________人在两河流域南部建立了一些城市国家,它们之间经常发生战争。
3.公元前24世纪,________王国初步统一了两河流域,统一了文字和度量衡。
4.古巴比伦王国兴起于________平原,公元前18世纪,国王________完成了两河流域中下游的统一事业。
5.汉谟拉比实行君主专制,加强________集权,还制定了一部较为系统和完整的________。
6.《汉谟拉比法典》分为序言、________和结语三部分,序言宣扬“王权________”的思想。
7.法典严格保护奴隶主对________的所有权,规定奴隶可以被买卖、转让和________。
8.古巴比伦的家庭奴隶制是一大特征,________家长对奴隶有生杀予夺之权,对妻子儿女有绝对权威。
9.楔形文字后来被用来书写古代________地区的多种语言,对西亚文明的发展产生了深远影响。
10.古代两河流域人发明了________进位制,将1小时分为60分钟,将圆周分为________度。
二、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.两河流域地处西亚,这里气候干旱,降水稀少,但幼发拉底河和底格里斯河自西北向东南流经此地,河水定期泛滥,淤积了肥沃的土壤。为了在干旱的气候条件下发展农业,当地居民必须( )
A.大规模砍伐森林,扩大耕地面积 B.兴修灌溉工程,引水灌溉农田
C.放弃农业,转而从事畜牧业 D.依靠天然降水,不进行人工灌溉
2.约公元前3500年,两河流域南部兴起了一批城市国家。这些城市国家以一个城市为中心,包括周围的村镇,各自独立,互不相属。它们之间为了争夺土地、水源和财富,经常爆发战争。这些城市国家的建立者是( )
A.阿卡德人 B.阿摩利人
C.苏美尔人 D.迦勒底人
3.公元前24世纪,一位国王征服了两河流域南部的众多城市国家,建立了阿卡德王国,初步统一了两河流域。他还统一了文字和度量衡,促进了各地经济文化的交流。这位国王是( )
A.汉谟拉比 B.萨尔贡
C.尼布甲尼撒 D.图特摩斯三世
4.汉谟拉比在位期间,不仅完成了两河流域中下游的统一事业,还采取了一系列措施来巩固统治。他在中央设立各级官吏,在地方派总督治理,建立了一支强大的常备军。这些措施表明汉谟拉比( )
A.实行民主政治,人民享有广泛权利 B.实行君主专制,加强中央集权
C.推行分封制度,地方享有高度自治 D.崇尚无为而治,减少政府干预
5.《汉谟拉比法典》的序言写道:“我,汉谟拉比,虔诚敬神的君主,为使正义在国中出现,为使强不凌弱,为使孤寡各得其所,乃命将我的宝贵之言刻于我的石柱之上。”这段序言的主要目的是( )
A.说明法典是全体人民意志的体现 B.宣扬王权神授,掩盖法典的阶级实质
C.表明汉谟拉比反对一切剥削和压迫 D.证明法典适用于社会所有成员
6.《汉谟拉比法典》第7条规定:“自由民从自由民之子或自由民之奴隶处买得或为之保管金或银,或男或女奴隶,或牛或羊,或驴或其他任何物,而无证人及契约者,是为窃贼,应处死。”这一条文主要反映了古巴比伦( )
A.商品经济完全停滞 B.法律只保护奴隶的利益
C.私有财产受到严格保护 D.不存在商品买卖行为
7.法典规定:“倘自由民之奴隶打自由民之颊,则应割其耳。”“倘奴隶告其主人云:你不是我的主人,则此主人应证实其为自己的奴隶,而后其主人得割其耳。”这些条文实质上说明( )
A.奴隶在法律上享有与自由民平等的权利 B.法典维护奴隶主对奴隶的绝对占有权
C.古巴比伦的奴隶可以自由选择主人 D.法律禁止奴隶主对奴隶进行任何惩罚
8.从法典中可知,古巴比伦的家庭奴隶制是一大特征。男性家长对奴隶有生杀予夺之权,对妻子儿女有绝对权威,在欠债时甚至可以将妻儿送去抵债。这反映出古巴比伦社会的显著特征是( )
A.男女平等,家庭关系民主 B.父权至上,家庭奴隶制发达
C.法律保护妇女和儿童的权益 D.奴隶可以通过婚姻获得自由
9.下列关于楔形文字的表述,正确的是( )
①由苏美尔人发明 ②用削尖的芦苇杆在湿泥板上刻写
③符号线条由粗到细,形似木楔 ④后来被用来书写古代西亚地区的多种语言
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①②③④
10.古代两河流域人在天文学和数学方面取得了突出成就,对后世产生了深远影响。下列成就中,属于古代两河流域人发明的是( )
①根据月亮盈亏制定的阴历 ②60进位制 ③将圆周分为360度 ④象形文字
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
三、判断改错题(本大题共5小题,每小题2分,共10分。正确的打“√”,错误的打“×”并改正)
1.两河流域气候湿润,降水丰富,农业生产完全不需要人工灌溉。( )
改正:_________________________________________________________________
2.公元前24世纪,阿卡德王国初步统一了两河流域,统一了文字和度量衡。( )
改正:_________________________________________________________________
3.《汉谟拉比法典》规定奴隶可以通过辛勤劳动获得自由,还可以拥有自己的财产。( )
改正:_________________________________________________________________
4.楔形文字是用毛笔在纸上书写的,是古代埃及人发明的文字。( )
改正:_________________________________________________________________
5.古代两河流域人发明了60进位制,将1小时分为60分钟,将圆周分为360度。( )
改正:_________________________________________________________________
四、连线题(本大题共3小题,每小题5分,共15分。请将左右两侧相关联的内容用直线连接起来)
1.将下列历史人物或城邦与对应的事迹连线。
①萨尔贡 A.在法典浮雕中将权标授予汉谟拉比
②汉谟拉比 B.苏美尔人建立的著名城市国家
③乌鲁克城邦 C.初步统一两河流域,建立阿卡德王国
④乌尔城邦 D.统一两河流域中下游,颁布著名法典
⑤太阳神沙马什 E.苏美尔人建立的重要城市国家
2.将下列法典内容与反映的社会特征连线。
①“以眼还眼,以牙还牙”条文 A.商品经济比较活跃
②自由民与奴隶同罪不同罚 B.家庭奴隶制与父权至上
③奴隶买卖与转让的规定 C.同态复仇原则
④租赁、雇佣、借贷条款 D.奴隶制发达,奴隶不受法律保护
⑤男性家长对妻儿有绝对权威 E.社会等级森严
3.将下列文化成就与对应的特点或影响连线。
①楔形文字 A.根据月亮盈亏制定,设闰月调整
②阴历(太阴历) B.苏美尔人发明,刻在湿泥板上
③60进位制 C.古代两河流域的主要文献形式
④泥板文书 D.两河流域的特色宗教建筑
⑤塔庙(吉库拉塔) E.至今用于时间和角度计量
五、材料分析题(本大题共2小题,共9分。阅读材料,回答问题)
1.阅读材料,完成下列要求。(5分)
材料一:“第6条:倘自由民窃取神或宫廷之财产者应处死,接受其赃物者亦处死刑。第15条:自由民将宫廷之奴或婢,或穆什钦努之奴或婢,带出城门外者,应处死。第19条:倘自由民藏匿宫廷或穆什钦努之逃奴于其家,而不将其交出者,此家家主应处死。”——《汉谟拉比法典》
材料二:“第129条:倘自由民之妻与其他男人同寝而被捕,则应将此二人捆缚而投之于河。第137条:倘自由民意图离弃曾为之生子之妾,或曾为之生子之妻,则应归还此女以其嫁妆,并给以田园、房屋之财产之半数,彼可以抚育其子女。第178条:倘父死,其女未嫁,父应给以嫁妆。”——《汉谟拉比法典》
(1) 材料一中的条文主要保护了什么?这反映了法典的什么实质?(2分)
(2) 材料二中的条文反映了古巴比伦社会的哪些特征?(2分)
(3) 综合上述材料,谈谈你对《汉谟拉比法典》的认识。(1分)
2.阅读材料,完成下列要求。(4分)
材料一:“约公元前3000年,苏美尔人发明了楔形文字。他们用削成三角形尖头的芦苇杆或木棒作笔,在半湿的泥板上压刻出符号。这些符号的线条由粗到细,很像木楔,所以被称为楔形文字。泥板晒干或烘干后,成为坚固耐用的泥板文书。后来,楔形文字被用来书写古代西亚地区的多种语言,如阿卡德语、巴比伦语、亚述语等,对西亚文明的发展产生了深远影响。”——摘编自《世界历史》九年级上册
材料二:“古代两河流域人在天文学方面,根据月亮的盈亏变化制定了阴历,一年设12个月,共354天,并通过设置闰月来调整与太阳历的差距。在数学方面,他们发明了60进位制,将1小时分为60分钟,1分钟分为60秒,将圆周分为360度。这些成就至今仍在使用,对世界文明产生了深远影响。”——摘编自《世界历史》九年级上册
(1) 根据材料一,概括楔形文字的书写特点,并指出泥板文书的优点。(2分)
(2) 根据材料二,举例说明古代两河流域的文化成就对后世的影响。(2分)
参考答案
一、课前预习(每空1分,共16分)
1.两河;泛滥
2.苏美尔
3.阿卡德
4.美索不达米亚;汉谟拉比
5.中央;法典
6.正文;神授
7.奴隶;赠送(或继承)
8.男性
9.西亚
10.60;360
二、选择题(每小题2分,共20分)
1.B 2.C 3.B 4.B 5.B 6.C 7.B 8.B 9.D 10.A
三、判断改错题(每小题2分,共10分)
1.× 改正:两河流域气候干旱,降水稀少,农业需要兴修灌溉工程进行人工灌溉。
2.√
3.× 改正:《汉谟拉比法典》规定奴隶毫无人身自由,被奴隶主完全占有,可以被买卖、转让。
4.× 改正:楔形文字是苏美尔人发明的,用削尖的芦苇杆在湿泥板上刻写。
5.√
四、连线题(每小题5分,共15分)
1.①—C ②—D ③—B ④—E ⑤—A
2.①—C ②—E ③—D ④—A ⑤—B
3.①—B ②—A ③—E ④—C ⑤—D
五、材料分析题(共9分)
1.(1) 主要保护了奴隶主阶级的私有财产(包括对奴隶的所有权)和宫廷的利益。(1分)实质:法典是维护奴隶主阶级利益、镇压奴隶和平民反抗的工具。(1分)
(2) 特征:妇女地位低下,受到严格约束;家庭中男性家长拥有绝对权威;存在一夫多妻或纳妾现象;法律对婚姻家庭关系有详细规定。(2分,答出两点即可)
(3) 认识:《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,是研究古巴比伦社会的重要史料;它严格维护奴隶主阶级的利益,具有鲜明的阶级性;但它以成文法的形式规范社会关系,是人类法制传统的重要开端。(1分,言之有理即可)
2.(1) 书写特点:用削成三角形尖头的芦苇杆或木棒在半湿的泥板上压刻,符号线条由粗到细,形似木楔。(1分)优点:泥板晒干或烘干后坚固耐用,便于长期保存。(1分)
(2) 影响:阴历和闰月的设置影响了后世的历法制度;60进位制至今仍用于时间计量(1小时=60分钟)和角度计量(圆周360度),对世界文明产生了深远影响。(2分,言之有理即可)
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