第1章 一元二次方程 单元练习 -2026-2027学年苏科版九年级数学上册

2026-09-12
| 14页
| 387人阅读
| 6人下载

摘要:

**基本信息** 苏科版九年级数学上册一元二次方程单元卷,以基础巩固、能力提升、创新应用为梯度,融合现实情境与核心素养,适配单元复习。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题|定义、解法、根的判别式等|基础概念辨析,如第1题考查系数识别| |填空题|6题|根的性质、新运算、根与系数关系|第14题结合新定义运算,培养抽象能力| |解答题|9题|实际应用(增长率、利润)、新定义(邻根方程)、综合应用(配方法求最值)|第22题新能源汽车出口增长问题,体现模型意识;第24题“邻根方程”新定义,发展推理能力|

内容正文:

第1章 一元二次方程 单元练习 -2026-2027学年苏科版九年级数学上册 一、选择题 1. 关于x的一元二次方程的二次项系数、一次项系数、常数项分别是( ) A. 1,, B. ,, C. 1,,1 D. 1,5,1 2. 下列方程中,是一元二次方程的是() A. B. C. D. 3. 如果是方程的一个根,则常数的值为( ) A. B. C. 8 D. 6 4. 用配方法解方程的过程中,应将此方程化为( ) A. B. C. D. 5. 是下列哪个一元二次方程的根( ) A. B. C. D. 6. 嘉嘉在解方程时,只得到一个解是,则他漏掉的解是( ) A. B. C. D. 7. 一元二次方程根的情况是(  ) A. 有两个不相等的实数根 B. 有两个相等的实数根 C. 无实数根 D. 无法确定根的情况 8. 一元二次方程根是( ) A. B. C. , D. , 9. 若,是一元二次方程两个根,则的值是(  ) A. 4 B. 3 C. D. 10. 三角形两边长分别为3和6,第三边是方程的解,则这个三角形的周长是(  ) A. 11 B. 13 C. 11或13 D. 不能确定 二.填空题 11. 一元二次方程x2﹣4=0的解是_________. 12. 若a是一元二次方程的一个根,则的值是_________. 13. 若关于x的方程有实数根,则k的取值范围是________. 14. 在实数范围内定义一种运算“”,其规则为, 根据这个规则,方程的解为______. 15. 已知关于x的一元二次方程x2﹣3x+1=0有两个不相等的实数根x1,x2,则x12+x22的值是__________ 16. 参加足球联赛的每两支球队之间都要进行两场比赛,共要比赛90场, 设有x支球队参加比赛,根据题意可列方程,化为一般式为_______. 三.解答题 17. 用适当的方法解方程. (1); (2); (3); (4). 18. 关于的一元二次方程. (1)如果方程有实数根,求的取值范围; (2)如果,是这个方程的两个根,且,求的值. 19. 已知关于x的一元二次方程2x2﹣(a+1)x+a﹣1=0(a为常数) (1)当a=2时,求出该一元二次方程实数根; (2)若x1,x2是这个一元二次方程两根,且x1,x2是以为斜边的直角三角形两直角边,求a的值. 20. 某品牌服装平均每天可以售出件,每件盈利元.受新冠肺炎疫情影响,商场决定采取适当的降价措施,增加盈利.经市场调查发现:每件服装每降价1元,平均每天就可以多售出件,如果需要盈利元,那么每件降价多少元? 21. 某校在校园开辟了一块劳动教育基地:一面利用学校的墙(墙的最大可用长度为22米),用长为40米的篱笆,围成一个封闭的矩形菜地,供同学们进行劳动实践,若设菜地的宽为x米. (1)____________________米(用含x的代数式表示); (2)若围成的菜地面积为192平方米,求此时的宽. 22. 新能源汽车节能、环保,越来越受消费者喜爱,我国新能源汽车近几年出口量逐年增加,2021年出口量为20万台,2023年出口量增加到45万台. (1)求2021年到2023年新能源汽车出口量的年平均增长率是多少? (2)按照这个增长速度,预计2024年我国新能源汽车出口量为多少? 23. 平安路上,多“盔”有你,在“交通安全宣传月”期间,某商店销售一批头盔,进价为每顶40元,售价为每顶68元,平均每周可售出100顶.商店计划将头盔降价销售,每顶售价不高于58元,经调查发现:每降价2元,平均每周可多售出40顶.设每顶头盔降价x元,平均每周的销售量为y顶. (1)每顶头盔降价x元后,每顶头盔的利润是 元(用含x的代数式表示); (2)平均每周的销售量y(顶)与降价x(元)之间的函数关系式是 ; (3)若该商店希望平均每周获得4000元的销售利润,则每顶头盔应降价多少? 24. 如果关于x的一元二次方程()有两个实数根,且其中一个根比另一个根大1,那么称这样的方程是“邻根方程”.例如:一元二次方程的两根是,,则称方程是“邻根方程”. (1)通过计算,判断下列方程是否是“邻根方程”: ①; ②. (2)已知关于x的一元二次方程 (m是常数) 是“邻根方程”,求m的值. (3)关于x的一元二次方程(a,b是常数,且)是“邻根方程”, 令,请化简. 25. 在学了乘法公式“”的应用后,王老师提出问题:求代数式的最小值.要求同学们运用所学知识进行解答. 同学们经过探索、交流和讨论,最后总结出如下解答方法; 解:, ∵,∴. 当时,的值最小,最小值是1. ∴的最小值是1. 请你根据上述方法,解答下列各题: (1)直接写出最小值为_____. (2)求代数式的最小值. (3)你认为代数式有最大值还是有最小值?求出该最大值或最小值. (4)若,求x+y的最小值. 第1章 一元二次方程 单元练习 -2026-2027学年苏科版九年级数学上册 一、选择题 1. 关于x的一元二次方程的二次项系数、一次项系数、常数项分别是( ) A. 1,, B. ,, C. 1,,1 D. 1,5,1 【答案】A 解:由题意知,, ∴二次项系数、一次项系数、常数项分别是1,,, 故选:A. 2. 下列方程中,是一元二次方程的是() A. B. C. D. 【答案】C 解:A、是二元一次方程,故此选项错误; B、是一元三次方程,故此选项错误: C、是一元二次方程,故此选项正确: D、是分式方程,故此选项错误; 故选:C. 3. 如果是方程的一个根,则常数的值为( ) A. B. C. 8 D. 6 【答案】D 解:∵是方程的一个根, ∴, 解得:, 故选:. 4. 用配方法解方程的过程中,应将此方程化为( ) A. B. C. D. 【答案】A 解:移项得, 配方得, . 故选:A. 5. 是下列哪个一元二次方程的根( ) A. B. C D. 【答案】A 解:解一元二次方程的公式为, ∵, ∴, ∴这个一元二次方程为:, 故选:. 6. 嘉嘉在解方程时,只得到一个解是,则他漏掉的解是( ) A. B. C. D. 【答案】A 解:, 因式分解得, ∴ 或, ∴,, ∴ 他漏掉的解是. 故选:A. 7. 一元二次方程的根的情况是(  ) A. 有两个不相等的实数根 B. 有两个相等的实数根 C. 无实数根 D. 无法确定根的情况 【答案】B 一元二次方程根的情况与判别式△的关系:△>0,方程有两个不相等的实数根;△=0,方程有两个相等的实数根;△<0,方程没有实数根.△=1﹣4×1×=0,∴原方程由两个相等的实数根. 8. 一元二次方程的根是( ) A. B. C. , D. , 【答案】C 解:, ∴, ∴, ∴或, 解得,, 故选:C. 9. 若,是一元二次方程的两个根,则的值是(  ) A. 4 B. 3 C. D. 【答案】C 解:∵,是一元二次方程的两个根, ∴, 故选:C. 10. 三角形两边长分别为3和6,第三边是方程的解,则这个三角形的周长是(  ) A. 11 B. 13 C. 11或13 D. 不能确定 【答案】B 分解因式得:,可得或,解得:,, 当时,三边长为2,3,6,不能构成三角形,舍去; 当时,三边长分别为3,4,6,此时三角形周长为3+4+6=13.故选B. 二.填空题 11. 一元二次方程x2﹣4=0的解是_________. 【答案】x=±2 【详解】移项得x2=4, ∴x=±2. 故答案是:x=±2. 12. 若a是一元二次方程的一个根,则的值是_________. 【答案】7 解:是一元二次方程的一个根, , , , 故答案为:7. 13. 若关于x的方程有实数根,则k的取值范围是________. 【答案】 解:①当k=0时,−3x+1=0,解得x=; ②当k≠0时,此方程是一元二次方程, ∵关于x的方程有实数根, ∴Δ=(−3)2−4×k×1≥0,解得; 由①②得,k的取值范围是. 故答案为:. 14. 在实数范围内定义一种运算“”,其规则为,根据这个规则,方程的解为______. 【答案】或 解:据题意得, , , 或. 故答案为:或. 15. 已知关于x的一元二次方程x2﹣3x+1=0有两个不相等的实数根x1,x2,则x12+x22的值是__________ 【答案】7 解:∵一元二次方程x2﹣3x+1=0有两个不相等的实数根x1,x2, ∴, ∴x12+x22=, 故答案为:7. 16. 参加足球联赛的每两支球队之间都要进行两场比赛,共要比赛90场,设有x支球队参加比赛,根据题意可列方程,化为一般式为_______. 【答案】 解:设参加比赛的球队有x支, 依题意得:, 化简得. 故答案:. 三.解答题 17. 用适当的方法解方程. (1); (2); (3); (4). 【答案】(1), (2), (3) (4), 【1】 解:, , 或, ,; 【2】 解:, , , 或, ,; 【小问3详解】 解:, , ∵, ∴, 【4】 解:, , , ,, ,. 18. 关于的一元二次方程. (1)如果方程有实数根,求的取值范围; (2)如果,是这个方程的两个根,且,求的值. 【答案】(1) (2) 【1】 解:∵方程有实数根, ∴, 解得:; 【2】 ∵,是这个方程的两个根, ∴,, ∵, ∴, , 解得:. 19. 已知关于x的一元二次方程2x2﹣(a+1)x+a﹣1=0(a为常数) (1)当a=2时,求出该一元二次方程实数根; (2)若x1,x2是这个一元二次方程两根,且x1,x2是以为斜边的直角三角形两直角边,求a的值. 【答案】(1),;(2). 解:(1)a=2时关于x的一元二次方程2x2﹣3x+1=0, >0, ∴, ∴,; (2)2x2﹣(a+1)x+a﹣1=0, 因式分解得, 化为, 解得, x1,x2是以为斜边的直角三角形两直角边,∴a>1 根据勾股定理,解得,∴(舍去). 20. 某品牌服装平均每天可以售出件,每件盈利元.受新冠肺炎疫情影响,商场决定采取适当的降价措施,增加盈利.经市场调查发现:每件服装每降价1元,平均每天就可以多售出件,如果需要盈利元,那么每件降价多少元? 【答案】每件降价元或元 解:设每件降价元,则每件盈利元, 依题意得:, 整理得:, 解得:,. 答:每件降价元或元. 21. 某校在校园开辟了一块劳动教育基地:一面利用学校的墙(墙的最大可用长度为22米),用长为40米的篱笆,围成一个封闭的矩形菜地,供同学们进行劳动实践,若设菜地的宽为x米. (1)_____米(用含x的代数式表示); (2)若围成的菜地面积为192平方米,求此时的宽. 【答案】(1) (2)12米 【1】 解:若设菜地的宽为x米, 由题意可得:(米). 故答案为:. 【2】 解:由(1)可知:,, 由题意可得:, 解得:或, 当时,,符合题意; 当时,,不符合题意. 所以,此时的宽为12米. 22. 新能源汽车节能、环保,越来越受消费者喜爱,我国新能源汽车近几年出口量逐年增加, 2021年出口量为20万台,2023年出口量增加到45万台. (1)求2021年到2023年新能源汽车出口量的年平均增长率是多少? (2)按照这个增长速度,预计2024年我国新能源汽车出口量为多少? 【答案】(1)2021年到2023年新能源汽车出口量的年平均增长率是; (2)预计2024年我国新能源汽车出口量为67.5万辆. 【1】 解:设年平均增长率为, 根据题意可列方程:, 解得:,(不合题意舍去), 答:2021年到2023年新能源汽车出口量的年平均增长率是; 【2】 解:由(1)得,(万, 答:预计2024年我国新能源汽车出口量为67.5万辆. 23. 平安路上,多“盔”有你,在“交通安全宣传月”期间,某商店销售一批头盔,进价为每顶40元,售价为每顶68元,平均每周可售出100顶.商店计划将头盔降价销售,每顶售价不高于58元,经调查发现:每降价2元,平均每周可多售出40顶.设每顶头盔降价x元,平均每周的销售量为y顶. (1)每顶头盔降价x元后,每顶头盔的利润是 元(用含x的代数式表示); (2)平均每周的销售量y(顶)与降价x(元)之间的函数关系式是 ; (3)若该商店希望平均每周获得4000元的销售利润,则每顶头盔应降价多少? 【答案】(1) (2) (3)每顶头盔应降价20元 【1】解:∵进价为每顶40元,原售价为每顶68元, ∴每顶头盔降价x元后,每顶头盔的利润是元; 故答案为:; 【2】解:根据题意得:, 故答案为:; 【3】解:根据题意得:, 解得:,, 当时,,不符合题意,舍去; 当时,,符合题意. 答:每顶头盔应降价20元. 24. 如果关于x的一元二次方程()有两个实数根,且其中一个根比另一个根大1,那么称这样的方程是“邻根方程”.例如:一元二次方程的两根是,,则称方程是“邻根方程”. (1)通过计算,判断下列方程是否是“邻根方程”: ①; ②. (2)已知关于x的一元二次方程 (m是常数) 是“邻根方程”,求m的值. (3)关于x的一元二次方程(a,b是常数,且)是“邻根方程”,令, 请化简. 【答案】(1)①不“邻根方程”;②是“邻根方程” (2)或 (3) 【1】 解:①∵, ∴, ∴,, ∵, ∴不是“邻根方程”; ②, , ∴,, ∵, ∴是“邻根方程”; 【2】 解:解方程得:, ,, ∵方程(m是常数)是“邻根方程”, 或, 或; 【3】 解:解方程得:,, ∵关于x的方程(a、b是常数,)是“邻根方程”, ∴, ∴, ∴, 等号两边平方得:, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴. 25. 在学了乘法公式“”的应用后,王老师提出问题:求代数式的最小值.要求同学们运用所学知识进行解答. 同学们经过探索、交流和讨论,最后总结出如下解答方法; 解:, ∵,∴. 当时,的值最小,最小值是1. ∴的最小值是1. 请你根据上述方法,解答下列各题: (1)直接写出最小值为_____. (2)求代数式的最小值. (3)你认为代数式有最大值还是有最小值?求出该最大值或最小值. (4)若,求x+y的最小值. 【答案】(1)3 (2)的最小值是7; (3)有最大值,最大值是8; (4)x+y的最小值是2. 【1】 解:, 当x=1时,有最小值,是3; 故答案为:3; 【2】 解:. ∵, ∴, 当时,的值最小,最小值是7. ∴最小值是7; 【小问3详解】 解:有最大值,理由如下: ∵ = . 当时,有最大值,最大值是8, ∴有最大值,最大值是8; 【4】 解:∵, ∴, ∴, ∵, ∴, 当时,的值最小,最小值是2. ∴x+y的最小值是2. 1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第1章 一元二次方程  单元练习 -2026-2027学年苏科版九年级数学上册
1
第1章 一元二次方程  单元练习 -2026-2027学年苏科版九年级数学上册
2
第1章 一元二次方程  单元练习 -2026-2027学年苏科版九年级数学上册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。