山东省泰安市东平县县直中学联考2025-2026学年（五四学制）七年级上学期第一次月考语文试题

初二年级第一次质量检测语文试题 时间：90分钟 分值：150分 一、选择题（共10小题，满分30分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 黄晕（yùn） 酝酿（liàng） 潦亮（liáo） 宛转（wǎn） B. 应和（hé） 朗润（yùn） 澄清（chéng） 吝啬（lìn） C. 着落（zhuó） 莅临（lì） 干涩（sè） 粗犷（guǎng） D. 静谧（mì） 骄媚（jiāo） 高邈（miǎo） 贮蓄（chǔ） 2. 下列加点字的注音有误的一项是(　　) A. 瘫痪(huàn) 捶打(chuí) 仿膳(shàn) 暴怒无常(bào) B. 沉寂(jì) 整宿(xiǔ) 鲜血(xuè) 絮絮叨叨(xù) C. 豌豆(wǎn) 憔悴(suì) 央求(yāng) 翻来覆去(fù) D. 淡雅(yǎ) 烂漫(màn) 安慰(wèi) 泼泼洒洒(pō) 3. 下列词语书写全部正确的一项是（ ） A. 遮蔽 烂漫 墙璧 暴怒无常 B. 莲蓬 花瓣 高洁 喜出忘外 C. 祷告 决别 徘徊 翻来复去 D. 花瑞 瘫痪 攲斜 各得其所 4. 下列加点词语运用有误的一项是（ ） A. 上课铃响后，同学们兴奋地坐在教室里，迫不及待地想要见到新来的语文老师。 B. 参加舞蹈表演的男女同学都做好了充分的准备，个个打扮得花枝招展。 C. 教师节这天，我班男生都争先恐后地向校广播站投稿，表达对老师的赞美之情。 D. 经过努力，张军终于考上了梦寐以求的一中，心里异常兴奋。 5. 语言运用——下列句子中没有语病的一项是( ) A. 经过各方面的努力，大火和消防隐患都得到了有效控制。 B. 这一航线的开辟，意味着从我市到西安的航行时间比原来缩短了一倍。 C. 春天的江城是个旅游的好季节。 D. 经过昨夜的一场大雨，刚刚遭受沙尘暴袭击的西北地区空气清新了许多。 6. 下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A. “感动中国”2023年度人物刘玲琍，几十年如一日扎根特教讲台，无怨无悔地发挥着光和热。 B. 小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏。 C. 《散步》一文，让我们感觉到平常生活中流淌着的亲情，让我们体会到作者对生命的感慨。 D. 人生在世，是追求纸醉金迷的物质享受，还是追求宁静淡泊的精神境界？ 7. 下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ） ①朗读时，内心对文章的感情基调有一个明确的把握和提示，才能准确而充分地传达出恰如其分的感情色彩。 ②《济南的冬天》的感情基础则是温和、明净、亲切、眷恋的 ③感情基调，是指一篇文章整体的、基本的感情色彩和声音语调。 ④比如，《春》的感情基调是轻松、愉快、热烈、充满希望的； ⑤有人把文章的感情色彩分为挚爱和憎恨、悲哀和喜悦、惊惧和欲求、急切和冷漠、愤怒和疑惑等不同种类。 A. ④②①③⑤ B. ③⑤①④② C. ②③⑤①④ D. ③⑤①②④ 8. 下列文学常识有误的一项是（ ） A. 近体诗是唐代形成的一种格律体诗，分为两种，一种称绝句，一种称律诗。其字数、句数、平仄、用韵都有严格规定。 B. 老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人。满族，作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。 C. 李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人。被后人誉为“诗仙”；马致远，号东篱，元代戏曲家。 D. 曹操字孟德，西汉末年政治家、军事家、诗人，著有诗歌《龟虽寿》《短歌行》《观沧海》等。 9. 下列句子中，加点的敬辞或谦辞使用不得体的一项是（　　） A. 过几天是家父八十大寿，请您到时赏光。 B. 久仰大名，今日见到您真是三生有幸啊！ C. 我因有事不能参加您的生日会，还望见谅！ D. 遇到问题请尽管提问，我们将不吝赐教。 10. 下列对《朝花夕拾》有关说法，错误的一项是（ ） A. 《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部回忆性散文集，原名《旧事重提》。 B. 在《狗·猫·鼠》一文中，鲁迅写了他“仇猫”的原因：残忍，一副媚态，吵到了自己，以为吃了“我”的隐鼠。 C. 《无常》描述鲁迅儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，写出了儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的情绪，展示了旧式教育对于儿童天性的压制。 D. 在《二十四孝图》中，鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事，揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。 二、课内诗歌赏析（共12分） 11. 对《天净沙·秋思》这首曲的理解不正确的一项是（ ） A. 全曲无一“秋”字，但是多种景物并置，描绘出一幅凄凉的图景。 B. “小桥流水人家”描写了春天的优美景致。 C. “古道西风瘦马”写出了游子漂泊无依的状态。 D. “断肠人在天涯”以游子思乡之苦收束全篇。 12. 下列对《次北固山下》这首诗的解读，不恰当的一项是（ ） A. 首联点题，这是诗人想象自己将要行走的道路，暗含路途奔波之意，与尾联的“乡书”“归雁”遥相呼应。 B. 颔联写诗人在船上所见的平野开阔、大江直流、波平浪静的壮阔景象，诗人触景生情，表达壮志未酬的情怀。 C. 尾联承接上一联对时光飞逝的感慨而来，诗人感叹家书无处送达，借大雁北飞表达诗人的思乡之情。 D. 全诗寓情于景，景中含理，既写出了客游他乡的羁旅之情，又写出了放眼山川的博大情怀。 13. 下面对《观沧海》理解不正确的一项是（ ） A. “东临碣石，以观沧海”开篇点题，交代观察的方位、地点及观察对象。 B. 诗中对海洋摹其形，绘其神，力求表现海洋包容万物、动荡不安的特征。 C. 全诗虚写、实写结合，最能反映作者博大胸怀的当是实写大海的句子。 D. 诗人借景抒情，把大海的壮阔景象和自己的雄心壮志巧妙地融合在一起。 14. 下面对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》赏析有误的一项是（ ） A. “左迁”是降职的意思，题目的“龙标”与“闻道龙标过五溪”的“龙标”意思不一样，前者是地名，唐代县名，后者指王昌龄。 B. 首句“杨花落尽”和“子规啼”点明是暮春时节，烘托出哀伤、悲凉的气氛，“过五溪”暗示朋友此去之遥远，表达了对朋友的同情和担忧。 C. 后两句采用比喻的手法，把思念比作明月，把明月看成知人意、通人情的友好使者，它了解诗人此刻的心情，愿意承担送别的使命。 D. 从体裁上看这是一首七言绝句，从内容上看这是一首送别诗，整首诗将写景、言事、抒情融为一体，表达了对朋友的关心与思念之情。 三、默写（每空1分，共8分） 15. 阅读下面文字，补全横线处的古诗文名句。 走进丰富多彩的诗文世界，我们惊奇地发现：歌中有景，曹操的《观沧海》中“①__________，②__________”用动静结合的手法让人看到了大海的辽阔与威严；诗中有情，李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，“③__________，④__________。”通过月亮表达自己对远方朋友的关切之情；曲中有景，马致远《天净沙·秋思》中，我们看到了一幅“⑤__________，⑥____________________，古道西风瘦马”的苍凉之景；诗中有理，王湾《次北固山下》中，“⑦__________，⑧__________”揭示了自然界新旧交替的规律，极富哲理。 四、名著阅读（每空1分，共4分） 16. 班级正在举办《朝花夕拾》阅读分享会，请完善你的发言稿。 亲爱的同学们，大家下午好！《朝花夕拾》是①____________先生的一部回忆性散文集，从中我了解了他的童年、少年时期许多丰富多彩的生活，也认识了许许多多他笔下的鲜活人物，有方正、博学、质朴的儿时先生②____________，有迷信、善良、朴实的儿时保姆③____________，有爱国、正直、倔强的朋友④____________。这些点点滴滴的回忆之中，蕴含着深沉的情感和理性的批判。 五、课外古诗词赏析（共7分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 客中初夏① 司马光 四月清和雨乍晴，南山当户转分明。 更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。 【注释】①公元1070年（宋神宗熙宁三年），王安石实行变法，司马光竭力反对，因而被迫离开汴京，不久退居洛阳，直到哲宗即位才回京任职，这首诗就是在洛阳时写的。客中，旅居他乡。 17. 关于诗歌内容的理解，正确的一项是（ ） A. “雨乍晴”描绘了雨后初晴的景象，带给人一种清新、明亮的感觉。 B. “南山当户转分明”描述的是远处的南山在雨后变得更加清晰，豪迈之气跃然纸上。 C. 诗歌中四月雨后初晴的景象，让作者想起了故乡的南山，思乡之情喷涌而出。 D. 从诗歌的前两句可以看出，诗人是透过窗户欣赏了一场秀丽的初夏小雨。 18. 诗歌的后两句借“柳絮”“葵花”寄托了诗人的深意，请简要分析。 六、文言文阅读（共19分） 【甲】 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 【乙】 郭淮救妻 郭淮作关中都督，甚得民情，亦屡有战庸①。淮妻，太尉王凌之妹，坐凌事②当并诛。使者征摄甚急，淮使戒③装，克日当发。州府文武及百姓劝淮举兵，淮不许。至期，遣妻，百姓号泣追呼者数万人。行数十里淮乃命左右追夫人还于是文武奔驰，如徇身首之急。既至，淮与宣帝④书曰：“五子哀恋，思念其母。其母既亡，则无五子。五子若殒，亦复无淮。”宣帝乃表，特原淮妻。 （节选自《世说新语》） 【注释】①庸：功劳。②坐凌事：受王凌事件牵连。当时王凌与外甥令狐愚想废掉司马懿所立的皇帝曹芳，改立有智勇的曹彪，被司马懿杀害。③戒：准备好。④宣帝：司马懿。 19. 解释下列加点的字。 （1）相委而去：___________ （2）元方入门不顾：___________ （3）宣帝乃表：___________ （4）五子若殒：___________ 20. 请用“/”给下面的句子断句。（断两处） 行数十里淮乃命左右追夫人还于是文武奔驰 21. 请用现代汉语翻译下面句子。 （1）待君久不至，已去。 （2）淮妻，太尉王凌之妹，坐凌事当并诛。 22. 按要求回答。 方正指人行为、品行正直，合乎道义。 【甲】文从元方对父亲友人说的话中让我们懂得：我们要做A___________的人。（请用四字词语概括） 【乙】文B___________能够体现出郭淮的“方正”。（请用原文语句回答） 七、现代文阅读（共10分） 能看十天的书 刘震云 ①离高考只剩两个月了。这时传来一个消息，说高考还考世界地理。学校原以为只考中国地理，没想到临到头还考世界地理。 ②大家一下都着了慌。闹腾了几日，有的同学找到了复习资料，有的没有找到。离高考近了，这书变得十分珍贵，找到资料的对没找到的保密，唯恐在高考中多一个竞争对手。 ③这时我爹来送馍，见我满脸发黄，神魂不定，问是什么事，我简单地给他讲了，没想到他双手一拍：“你表姑家的大孩子在汲县师范教书，说不定他那儿有呢。” ④爹站起身，紧紧腰里的蓝布，自告奋勇要立即去汲县。 ⑤我有些担心：“汲县那么远，您又不会骑车……” ⑥爹拍着胸脯说：“我年轻的时候，一天一夜走过二百三。”说完，一撅一撅动了身。我忙追上去，把馍袋塞给他。他看看我，被胡茬包围的嘴笑了笑，从里边掏出四个馍，说：“放心。我明天晚上准赶回来。” ⑦晚自习时，我悄悄地把这个消息告诉了李爱莲。她也很高兴。 ⑧第二天晚上，我和李爱莲分别悄悄溜出了学校，在后门集合，然后走了二里路，到村口的大路上去接爹。一直等到月牙儿偏西，知道再等也无望了，便沮丧地往回走。但约定第二天五更再来这集合。 ⑨第二天鸡刚叫，我便爬起来，到村口去等。远远看见有一个人影，我以为是爹，慌忙跑上去，一看却是李爱莲。 ⑩早晨有了霜。青青的野地里，一片发白。附近的村子里，鸡叫声此起彼伏。天色渐渐亮了，东方现出一抹红霞。 ⑪忽然，天的尽头，跌跌撞撞地走来一个人。我一看，顿时兴奋起来：“是爹，是他走路的样子。” ⑫于是两个人如离弦之箭一般跑过去。我扬着双臂，边跑边喊：“爹！” ⑬天尽头有一回声：“哎！” ⑭“找到了吗？” ⑮“找到了，小子！” ⑯我欣喜若狂，大喊大叫着向前扑。爹也很兴奋，一屁股坐在地上，小心解开腰间的蓝布，解开夹袄扣，然后解开布衫扣，从心口掏出一本薄薄的卷毛脏书。我抢过来，书还发热，一看，上边写着“世界地理”。 ⑰爹看着我们兴奋的样子，只“嘿嘿”地笑。这时我才发现，爹的鞋帮已开裂，裂口处洇出一片殷红殷红的东西。我忙把爹的鞋扒下来，发现那满是脏土和皱皮的脚上，密密麻麻排满了血泡，有的已经破了，那是一只血脚！ ⑱“爹！”我惊叫，却是哭声。 ⑲爹仍是笑，把脚收回去：“没啥，没啥。你表哥说，这本书不好找，是强从人家那里拿来的，最多只能看十天，十天后还得给人家送回去。” ⑳我们郑重地点点头：“十天够了，十天够了。” （作者：刘震云。有删改） 23. 请用简洁的语言概括选文的主要内容。 24. 选文第⑥段画线句运用了什么人物描写方法?有什么作用? 爹拍着胸脯说：“我年轻的时候，一天一夜走过二百三。”说完，一撅一撅动了身。 八、作文（60分） 25. 阅读下面文字，按要求作文。 人生就是一个不断发现的过程。发现大自然的美，发现身边人的优点，发现自己的精彩，发现生活中蕴藏的哲理……这些发现，会让你得到与众不同的美丽与欣喜，品味更多的快乐与趣味。做一个善于发现的人，让自己人生旅途中的风景更加绚烂。 请以“发现”为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：①作文中不要出现真实的地名、人名、校名； ②文体必须是记叙文； ③内容具体，有真情实感。 初二年级第一次质量检测语文试题 时间：90分钟 分值：150分 一、选择题（共10小题，满分30分） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 二、课内诗歌赏析（共12分） 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】C 三、默写（每空1分，共8分） 【15题答案】 【答案】 ①. 水何澹澹 ②. 山岛竦峙 ③. 我寄愁心与明月 ④. 随君直到夜郎西 ⑤. 枯藤老树昏鸦 ⑥. 小桥流水人家 ⑦. 海日生残夜 ⑧. 江春入旧年 四、名著阅读（每空1分，共4分） 【16题答案】 【答案】 ①. 鲁迅 ②. 寿镜吾 ③. 阿长（长妈妈） ④. 范爱农 五、课外古诗词赏析（共7分） 【17~18题答案】 【答案】17. A 18. 诗人选择“柳絮”，“葵花”作比，表明了自己不会像柳絮一样没有固定的操守，而会像葵花一样坚守自己的政治理想，同时暗含了对王安石变法的不满。 六、文言文阅读（共19分） 【19~22题答案】 【答案】19. ①. 舍弃，丢下 ②. 回头看 ③. 于是 ④. 如果 20. 行数十里／淮乃命左右追夫人还／于是文武奔驰 21. (1)（我父亲）等您很久了您也没到，他已经离开了。 (2）郭淮的妻子，是太尉王凌的妹妹，受到王凌事件牵连要被一起诛杀。 22. ①. 守信有礼 ②. 州府文武及百姓劝淮举兵，淮不许。 七、现代文阅读（共10分） 【23~24题答案】 【答案】23. 高考临近，忽然通知要考世界地理，复习资料十分稀缺。父亲得知“我”急需资料，不顾路途遥远，主动前往汲县帮“我”寻找，“我”和同学李爱莲两次到村口等候，终于等来了带回世界地理复习资料的父亲。（意近即可） 24. 运用了动作描写和语言描写。“拍着胸脯”的动作、父亲自信的话语，还有“一撅一撅动了身”的细节，生动刻画出父亲为了帮“我”寻找复习资料，不怕路途遥远、毅然出发的模样，表现出父亲朴实坚毅，以及对孩子深切的疼爱。 八、作文（60分） 【25题答案】 【答案】例文： 发现 那天下午，语文老师布置了一项特别的作业：用眼睛寻找生活中的“美”，第二天讲给大家听。我背着书包走出校门，心里却有些犯难。天阴沉沉的，街边的树叶被风吹得七零八落，路旁还有几摊未干的雨水。我想，这样普通的日子，能发现什么美呢？ 走到小区门口，我看见一位保洁叔叔正弯着腰扫落叶。黄色、褐色的叶子被他一下一下拢到路边，很快堆成了小山。我正准备绕过去，忽然发现他停了下来，蹲在一棵树旁，用扫帚轻轻拨开一层湿叶。我有些好奇，便放慢脚步。原来，叶子下面趴着一只小小的蜗牛。 他没有把蜗牛连同落叶一起扫走，而是伸出戴着手套的手，把它轻轻捧起来，放到旁边花坛的石沿下。做完这些，他才重新拿起扫帚。我忍不住问：“叔叔，一只蜗牛而已，您还特意管它呀？”他笑了笑，说：“它也在赶自己的路呢。扫地是我的事，可不能把它的路也扫没了。” 这句话让我一怔。风从树梢掠过，又有几片叶子落下来。叔叔继续往前扫，走到转角处时，他却只扫掉积水旁厚厚的一层湿叶，留下墙边一小片金黄。我更加疑惑。他看出了我的心思，解释道：“这里地滑，湿叶得清干净；那边不碍事，孩子们放学时喜欢踩一踩、看一看，就留着吧。” 我突然发现，刚才还灰蒙蒙的街角似乎亮了起来。花坛并不精致，落叶也还是那些落叶，可在那双粗糙的手里，一只不起眼的蜗牛有了安全的去处，一群匆匆回家的孩子也被悄悄留下了一小片秋天。原来，所谓“美”，并不一定藏在壮丽的风景里，它也可以藏在一个俯身的动作里，一句朴素的话里，藏在一个人替别人多想一点的心意里。 第二天，老师请我们分享自己的发现。我没有讲名胜古迹，也没有描述绚烂的夕阳，只讲了那位保洁叔叔和那只蜗牛。说到“不能把它的路也扫没了”时，教室里安静下来。我忽然明白，发现并不只是看见以前没见过的东西，更是从熟悉的生活里看见以前忽略的意义。 从那以后，我经过那条路时总会多看一眼：看看新开的花，看看替别人扶住门的人，看看雨天把共享单车摆整齐的身影。我发现，当我愿意慢一点、细一点地观察，平凡的生活并不平淡。那些细小的善意像一束束不耀眼的光，散落在日常里，等着我们去看见，也提醒着我们成为这样的人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $