精品解析：福建省漳州市平和县育才中学2024-2025学年七年级上学期历史月考试卷

平和育才中学七年级（上）历史月考试卷 一、单选题：本大题共28小题，共56分。 1. 主要使用打制石器的时代称为（ ） A. 新石器时代 B. 旧石器时代 C. 青铜时代 D. 铁器时代 2. 下列不符合山顶洞人生产和生活状况的一项是 A. 距今约三万年 B. 保留了猿的某些特征 C. 已掌握了磨光和钻孔技术 D. 会人工取火 3. 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一，下列特征属于哪个古人类（ ） ①使用打制石器 ②使用火③生活在距今约70万---20万年④群居生活 A. 元谋人 B. 半坡人 C. 北京人 D. 河姆渡人 4. 袁隆平在出席三亚国际海水稻论坛时，提出以海水稻一颗种子，带动中国农业全产业链走出国门，服务于一带一路国家。我国最早种植水稻的是 A. 元谋人 B. 北京人 C. 河姆渡居民 D. 半坡居民 5. 河姆渡人所处的长江流域气候湿润，草木茂盛，虫兽较多。因此，最适合他们居住的房屋样式是（ ） A. 干栏式房屋 B. 洞穴 C. 半地穴式房屋 D. 四合院 6. 观察下列图片，从图一到图三的变化主要说明了 （ ） A. 夏商周时期的主要农具是耒耜 B. 中国传统农业的精耕细作 C. 战国时期铁农具广泛使用 D. 农业生产工具的不断改进 7. 据考古发现，北京门头沟东胡林遗址、内蒙古赤峰兴隆洼遗址等，都发现了早期栽培粟和黍的遗存，时间在距今10000年至8000年前。其中粟是下列哪一远古先民栽培的作物（ ） A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 半坡居民 D. 河姆渡居民 8. 我们一直对“人从哪里来”充满好奇，要探寻人类起源，最为可信的依据是（　　） A. 考古发现 B. 文献记载 C. 神话传说 D. 调查问卷 9. 韩非子在描述远古社会自然环境时，写道：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”因此，古人最需要的是（ ） A. 学会制造工具 B. 住在山洞里 C. 懂得用火驱赶野兽 D. 过着群居生活 10. 考古发掘是了解史前时期历史的重要途径。下列出土于我国不同地区的玉器文物可以印证中华文明的（ ） A. 先进丰富 B. 稳定发展 C. 多元一体 D. 民族交融 11. 考古工作者在山顶洞人居住过的洞穴里发现了鱼骨和海蚶壳，这说明（ ） A. 山顶洞人生活在海边 B. 山顶洞人与海边渔民交换 C. 山顶洞人居住的地 方以前是海洋 D. 山顶洞人不仅采集、狩猎，还掌握了捕捉水生动物的本领 12. “上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室，上栋下宇，以待风雨”。远古人类能够走出洞穴过上定居生活的最主要原因是（ ） A. 农业生产的发展 B. 狩猎工具的改进 C. 建造房屋 D. 火的使用 13. 下列哪一项不是我国原始农业兴起和发展的重要标志（ ） A. 农作物种植 B. 家畜饲养的出现 C. 聚落、磨制工具的发展 D. 打制石器的出现 14. 我国是传统的农业国家，农业是古代经济发展的命脉。原始农业兴起和发展的重要意义是（ ） A. 标志中国的人类已进入定居生活 B. 表明个体家庭和私有财产的出现 C. 为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础 D. 说明了古代中国已经进入有国家的农耕文明时代 15. 通过考古发掘资料表明，原始社会末期出现了私有财产和贫富分化情况。其主要判断依据是（ ） A. 墓葬中是否有玉器 B. 随葬品中是否有陶器 C. 随葬品中是否有磨制石器等生产工具 D. 随葬品的多少 16. 孙中山祭文：“惟我皇祖，承天御世，钟奇孕灵……翦蚩尤于涿鹿，战炎帝于阪泉。挥斥八埏，疆里万国。用是奠基中夏，绥服九州。”这里的“皇祖”是指（ ） A. 黄帝 B. 尧 C. 舜 D. 禹 17. 据统计，当今中国流行的前200个姓氏中，出自炎帝姜姓系统的姓氏约占10%，出自黄帝姬姓系统的姓氏约占89%。这表明 A. 百家姓氏，皆自炎黄 B. 中华姓氏，源远流长 C. 人文初祖，拓土开疆 D. 姓氏文化，包罗万象 18. 下面关于古代传说与历史事实的联系的叙述正确的是（ ） A. 远古传说是完全不可信的 B. 远古传说是完全可信的 C. 历史事实是在远古传说的基础上提炼出来的 D. 远古传说中蕴藏着比较可靠的历史资料 19. “华夏民族，非一族形成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏民族（ ） A. 发祥地是黄河流域 B. 交通便利，创造了众多的文明成就 C. 由炎帝和黄帝创立 D. 杂居相处，在不断交往中融合而成 20. 《史记》中“劳身焦思，居外十三年，过家门不肯入。”反映的是 A. 女娲造人 B. 大禹治水 C. 牧野之战 D. 涿鹿之战 21. 文物承载着历史的记忆。下图所示的文物主要可以用于研究（ ） A. 早期人类与文明起源 B. 多民族国家的统一和巩固 C. 早期国家的社会变革 D. 民族关系发展和社会变化 22. 公元前1046年西周建立按照世纪纪年法，这一年是（ ） A. 公元前11世纪 B. 公元前10世纪 C. 公元11世纪 D. 公元10世纪 23. 制作年代尺，可以更有效地学习历史。下面是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺。其中“？”部分应填（ ） A. 盘庚迁殷 B. 武王伐纣 C. 平王迁都 D. 西周灭亡 24. 为了方便记忆，某同学画了下面这张示意图，此示意图反映的内容是（ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制 25. 中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史。如果要考证中国是世界农业起源地之一，下列史料最可信的是 A. 北京人遗址中发现的灰烬 B. 河姆渡遗址出土的稻谷 C. 良渚遗址出土的玉琮和玉璧 D. 炎帝教民开垦耕种的传说 26. 梁启超写道“太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也”材料反映了华夏族的形成是（ ） A. 不同民族交往、交融中形成 B. 一个民族在不断演化中形成 C. 部落与部落战争合并中形成 D. 部落与部落间交通非常便利 27. 通过分封制度，“周人终于建立了一个拥有广袤领土的强大国家”，使西周王朝的统治触角伸向了遥远的地方。据此可知，分封制 A. 强化了诸侯权力 B. 扩大了统治范围 C. 加速了西周灭亡 D. 确立了君主专制 28. 都江堰建造中，李冰充分考虑地形和水势特征，使它巧妙起到自然分水、分沙、排沙、沉沙作用。这体现了都江堰的建造（ ） A. 造福千秋 B. 因地制宜 C. 不误农时 D. 利于水运 二、材料解析题：本大题共4小题，共44分。 29. 阅读材料，回答问题。 材料 尽管这一时期社会动荡，兼并战争不断，给人民生活带来深重的灾难，但也促进了中原地区的社会转型及其与周边族群的交流与交融……为秦汉统一多民族国家的建立奠定了基础。 ——《简明中国史读本》 （1）根据材料，指出材料所示的时期。 （2）你同意材料所指的这一观点吗？根据材料并结合所学知识，简要说明理由。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 它充分利用当地西北高、东南低的地理条件，根据江河出山口处特殊的地形、水脉、水势，乘势利导，无坝引水，自流灌溉，使堤防、分水，泄洪、排沙，控流相互依存，共为体系，保证了防洪、灌溉、水运和社会用水综合效益的充分发挥，李冰治水，功在当代，利在千秋。2200多年来，都江堰一直发挥巨大效益，不愧为文明世界的伟大杰作，造福人民的伟大水利工程。 ——中央政府门户网站2006年3月29日《青城山都江堰》 材料二 商鞅变法的内容 政治 1.确立县制，由国君直接派官吏治理 2.废除贵族的世袭特权 3.改革户籍制度，加强对人们的管理 经济 1.废除井田制，允许土地自由买卖 2.____ 3.统一度量衡 军事 ____ ——摘编自部编版《中国历史》七上教材 （1）根据材料一、指出概述都江堰的修建特点，并结合所学知识说明都江堰被称为“文明世界的伟大杰作”的原因。 （2）根据所学知识，完成材料二商鞅变法的内容。并结合所学知识，说明商鞅变法的影响。 （3）结合两则材料，提炼一个主题。 31. 春秋战国时期，周王室软弱无力，封建主相互混战不休，表面上是个多事的时期；但这一时期也是一个社会经济发生根本变革，从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。阅读材料，回答下列问题。 材料一 春秋时，齐国已经用铁器耕种土地，这是我国有关使用铁器进行农业生产的最早文字记载。尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，促进了农业的精耕细作，并为扩大耕地、开发山林、发展水利交通创造了条件。 ——改编自《管子》 材料二 周平王迁都洛邑后，土地多次缩减，最后仅剩下成周方一二百里，同时，天子控制诸侯的权力和直接拥有的军事力量，也日益丧失……随着地方经济发展逐步强大的诸侯国，就积极发展自己的势力。 ——朱绍侯等《中国古代史》 材料三 商鞅变法明确把“农战”作为治国的根本方针，以法律形式肯定和维护土地私有制。发布“垦草令”，鼓励开垦荒田。为了鼓励农业的发展，商鞅规定用捐粟多少授予爵位和官职。他还采取释放奴隶和招徕三晋人民的办法增加农业劳动力。 ——摘编自张荣铮《战国时期的变法改革》 材料四 贤者与民并耕而食，饔飧而治。 ——先秦时期农家代表许行的主张，出自《孟子·滕文公上》 （1）根据材料一，指出此时社会经济发展的根本原因。并概括此时生产力发展带来的影响。 （2）根据材料二，概括这一时期政治上的变化。 （3）根据材料三，指出商鞅变法发展农业的方式。 （4）根据材料概括社会经济发展的因素。 32. 材料论述题。 材料 夏桀是历史有名的暴君。夏桀统治期间，大兴土木，修造宫殿，骄横暴虐，大肆挥霍。桀不修德行，统治残暴，用武力伤害百姓，引起民众反抗。商汤任用贤才，起用出身卑微的伊尹和仲虺，以为民除暴为口号，兴兵伐夏，终于灭掉夏朝，建立商朝。商汤吸取夏朝灭亡的教训，对内减轻征敛，安抚民心，发展农业、手工业和商业，使经济得到发展，人民生活相对安定，商朝很快强大起来。 ——摘编自《中国历史》 （1）根据材料，指出商朝的建立者。 （2）阅读以上材料提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰） （温馨提示：1.观点用陈述句，不能用疑问句和反问句；2.论述要举两个例子来论证观点；3.要有结论。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 平和育才中学七年级（上）历史月考试卷 一、单选题：本大题共28小题，共56分。 1. 主要使用打制石器的时代称为（ ） A. 新石器时代 B. 旧石器时代 C. 青铜时代 D. 铁器时代 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“主要使用打制石器的时代”和所学知识可知，旧石器时代以打制石器为主要工具，B项正确；新石器时代主要使用磨制石器，排除A项；青铜时代主要使用青铜器，排除C项；铁器时代主要使用铁器，排除D项。故选B项。 2. 下列不符合山顶洞人生产和生活状况的一项是 A. 距今约三万年 B. 保留了猿的某些特征 C. 已掌握了磨光和钻孔技术 D. 会人工取火 【答案】B 【解析】 【详解】本题为反向选择题，按题目要求应选择“不符合”山顶洞人的选项，依据所学知识可知，北京人前额凹陷 ，眉骨突出， 鼻子扁平 ，嘴巴突出 ，下颌后削，还保留着猿人是某些特征。山顶洞人已经和现代人没有什么差别。因此B项中的说法不符合山顶洞人生产和生活状况，ACD符合山顶洞人生产和生活状况。故选B。 3. 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一，下列特征属于哪个古人类（ ） ①使用打制石器 ②使用火③生活在距今约70万---20万年④群居生活 A. 元谋人 B. 半坡人 C. 北京人 D. 河姆渡人 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，距今约70-20万年生活在北京周口店龙骨山的北京人，学会使用和长期保存火种（天然火）使用打制石器，过着群居生活。选项C符合题意；约170万年的是云南元谋县元谋人，A排除；生活在距今约6000年的是陕西西安半坡村（黄河流域）的半坡原始居民，B排除；生活在距今约7000年浙江省余姚市（长江流域）的河姆渡原始居民，D排除。故选C。 4. 袁隆平在出席三亚国际海水稻论坛时，提出以海水稻一颗种子，带动中国农业全产业链走出国门，服务于一带一路国家。我国最早种植水稻的是 A. 元谋人 B. 北京人 C. 河姆渡居民 D. 半坡居民 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知，距今约7000年的河姆渡原始居民，生活在浙江余姚河姆渡村，地处长江流域，河姆渡原始居民是世界上最早种植水稻的人类，故C符合题意；元谋人、北京人不会种植农作物，故AB不合题意；半坡原始居民最早种植粟，故D不合题意。故此题选C。 【点睛】抓住题干关键词“最早种植水稻”是解题的关键，河姆渡原始居民是世界上最早种植水稻的人类。 5. 河姆渡人所处的长江流域气候湿润，草木茂盛，虫兽较多。因此，最适合他们居住的房屋样式是（ ） A. 干栏式房屋 B. 洞穴 C. 半地穴式房屋 D. 四合院 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，生活在距今约七千年的河姆渡原始居民，其生活的遗址坐落于浙江余姚河姆渡村，是长江流域氏族聚落的代表，由于南方多雨潮湿，因而住干栏式房屋，过着定居生活，A项正确；北京人居住在北京周口店龙骨山山顶的洞穴，排除B项；半坡人居住在半地穴式房屋，排除C项；四合院出现时间晚于新石器时代，排除D项。故选A项。 6. 观察下列图片，从图一到图三的变化主要说明了 （ ） A. 夏商周时期的主要农具是耒耜 B. 中国传统农业的精耕细作 C. 战国时期铁农具广泛使用 D. 农业生产工具的不断改进 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】依据图一的骨耜是用偶蹄类动物的肩肿骨制成的，是河姆渡人从事水稻种植的主要生产工具，石犁是主要是新石器时代的一种石器，器体薄而扁平，辉绿岩石质，坚硬、便于耕作。铁制农具在春秋时期开始出现、战国时期使用范围扩大。从图一到图三说明了农业生产工具的不断改进。D符合题意；ABC三项不符合题意；故选D项。 【点睛】解题的关键是学生的总结能力。我国古代生产工具的发展历经几个重要阶段：打制石器时代——磨制石器时代——青铜器时代——铁器时代。 7. 据考古发现，北京门头沟东胡林遗址、内蒙古赤峰兴隆洼遗址等，都发现了早期栽培粟和黍的遗存，时间在距今10000年至8000年前。其中粟是下列哪一远古先民栽培的作物（ ） A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 半坡居民 D. 河姆渡居民 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学内容可知，我国是最早栽培粟的国家，半坡居民种植粟等农作物，C项正确；北京人和山顶洞人都尚未开始农作物栽培，排除AB项；河姆渡居民栽培的农作物是水稻，排除D项。故选C项。 8. 我们一直对“人从哪里来”充满好奇，要探寻人类起源，最为可信的依据是（　　） A. 考古发现 B. 文献记载 C. 神话传说 D. 调查问卷 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学可知，我们一直对“人从哪里来”充满好奇，要探寻人类起源，最为可信的依据是考古发现。远古时代的化石可以通过考古发掘还原当时的真实情况，是研究远古人类生产生活的第一手资料，故A符合题意；文献记载、 神话传说、 调查问卷与题干无关，故BCD不合题意。故此题选A。 9. 韩非子在描述远古社会自然环境时，写道：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”因此，古人最需要的是（ ） A. 学会制造工具 B. 住在山洞里 C. 懂得用火驱赶野兽 D. 过着群居生活 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”并结合所学知识可知，古人最迫切的需求是直接解决野兽威胁，懂得用火能有效驱赶野兽、提供保护和安全感，这符合火的发现和使用是原始人类生存的关键进步，C项正确；学会制造工具虽重要，但主要用于狩猎和劳动，不直接针对抵御野兽，排除A项；住在山洞里可提供物理庇护，但受限于地理环境，并非根本解决方案，排除B项；过着群居生活有助于集体防御，但题干未直接强调群居，且用火更高效直接，排除D项。故选C项。 10. 考古发掘是了解史前时期历史的重要途径。下列出土于我国不同地区的玉器文物可以印证中华文明的（ ） A. 先进丰富 B. 稳定发展 C. 多元一体 D. 民族交融 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“浙江良渚遗址▪玉琮”“四川三星堆遗址▪玉琮”“山西陶寺遗址▪玉琼”可知，浙江、四川、山西等都出土了玉琮，这说明中华文明多元一体，C项正确；题干材料表明中华文明多元一体，不能说明中华文明的先进丰富、稳定发展、民族交融，排除ABD项。故选C项。 11. 考古工作者在山顶洞人居住过的洞穴里发现了鱼骨和海蚶壳，这说明（ ） A. 山顶洞人生活在海边 B. 山顶洞人与海边渔民交换 C. 山顶洞人居住的地 方以前是海洋 D. 山顶洞人不仅采集、狩猎，还掌握了捕捉水生动物的本领 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料并结合所学可知，考古工作者在山顶洞人居住过的洞穴里发现了鱼骨和海蚶壳，说明山顶洞人不仅采集、狩猎，还掌握了捕捉水生动物的本领，或者说他们还会与别人进行物品交换，D项正确；“山顶洞人生活在海边”、“山顶洞人与海边渔民交换”、“山顶洞人居住的地方以前是海洋”都只是对材料的部分解读，不全面，排除A、B、C项。故选D项。 12. “上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室，上栋下宇，以待风雨”。远古人类能够走出洞穴过上定居生活的最主要原因是（ ） A. 农业生产的发展 B. 狩猎工具的改进 C. 建造房屋 D. 火的使用 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，促使原始人过定居生活的最主要原因是原始农业出现，农耕生活使人类有了盖房定居的生活，并从事更多的生产劳动，进一步推动人类社会的发展，A项正确；狩猎工具的改进是为了更好的狩猎，不是主要原因，排除B项；建造房屋不是远古人类能够走出洞穴过上定居生活的主要原因，排除C项；山顶洞人时期就已经掌握了人工取火，火的使用不是远古人类能够走出洞穴过上定居生活的主要原因，排除D项。故选A项。 13. 下列哪一项不是我国原始农业兴起和发展的重要标志（ ） A. 农作物种植 B. 家畜饲养的出现 C. 聚落、磨制工具的发展 D. 打制石器的出现 【答案】D 【解析】 【详解】此题是逆向选择题。根据题干和所学知识可知，打制石器是旧石器时代的工具，主要用于狩猎采集，而农业兴起于新石器时代，D项符合题意，选择D项；原始农业兴起的重要标志包括农作物种植、家畜饲养、聚落和磨制工具的发展，A、B、C项均符合史实，但不符合题意，排除ABC项。故选D项。 14. 我国是传统的农业国家，农业是古代经济发展的命脉。原始农业兴起和发展的重要意义是（ ） A. 标志中国的人类已进入定居生活 B. 表明个体家庭和私有财产的出现 C. 为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础 D. 说明了古代中国已经进入有国家的农耕文明时代 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，在母系氏族时期，中国的原始农业兴起和发展，它推动社会向父系氏族发展，进而进入阶级社会——夏朝，因此，它为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础，故C符合题意；房屋的出现标志中国的人类已进入定居生活，故A不符合题意；在母系氏族时期，中国的原始农业兴起和发展，个体家庭和私有财产的出现是在父系氏族晚期，故B不符合题意；夏朝的建立说明了古代中国已经进入有国家的农耕文明时代，故D不符合题意。故选C。 15. 通过考古发掘资料表明，原始社会末期出现了私有财产和贫富分化情况。其主要判断依据是（ ） A. 墓葬中是否有玉器 B. 随葬品中是否有陶器 C. 随葬品中是否有磨制石器等生产工具 D. 随葬品的多少 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学，随葬品的多少可以看出当时的贫富分化，D项正确；玉器、陶器、生产工具只是财富的一种种类，不是证明私有财产和贫富分化情的材料，排除ABC项。故选D项。 16. 孙中山祭文：“惟我皇祖，承天御世，钟奇孕灵……翦蚩尤于涿鹿，战炎帝于阪泉。挥斥八埏，疆里万国。用是奠基中夏，绥服九州。”这里的“皇祖”是指（ ） A. 黄帝 B. 尧 C. 舜 D. 禹 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“翦蚩尤于涿鹿，战炎帝于阪泉。……用是奠基中夏，绥服九州。”和所学知识可知，黄帝在阪泉之战打败了炎帝，后联合炎帝在涿鹿之战中打败了蚩尤，最终与炎帝并称为中华民族的人文初祖，A项正确；相传在黄帝之后，尧、舜、禹依次成为首领，尧鼓励人们发展生产；舜在位时，制定刑法，完善制度，稳定局势，派大禹治水，解除水患，并让位于禹，禹后来建立夏朝，BCD项均不符合题意，排除BCD项。故选A项。 17. 据统计，当今中国流行的前200个姓氏中，出自炎帝姜姓系统的姓氏约占10%，出自黄帝姬姓系统的姓氏约占89%。这表明 A. 百家姓氏，皆自炎黄 B. 中华姓氏，源远流长 C. 人文初祖，拓土开疆 D. 姓氏文化，包罗万象 【答案】B 【解析】 【详解】据题意可知，当今中国常见的前200个姓氏中,出自炎帝和黄帝姓氏的占89%，结合所学知识可知，炎帝黄帝是华夏民族共同的祖先，中国常见的姓氏都出自炎帝和黄帝，说明中华姓氏，源远流长, B项正确；百家姓氏，皆自炎黄，说法过于绝对，排除A项；拓土开疆与材料主旨不符，排除C项；D项说法夸大，与题干主旨不符，排除D项。故选B项。 18. 下面关于古代传说与历史事实的联系的叙述正确的是（ ） A. 远古传说是完全不可信的 B. 远古传说是完全可信的 C. 历史事实是在远古传说的基础上提炼出来的 D. 远古传说中蕴藏着比较可靠的历史资料 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干和结合所学知识可知，远古传说虽然有夸张成分，但也蕴藏着比较可靠的历史信息。传说是先民们对上古时代历史的夸大，它有一定的历史事实，只是还没有经过考古验证，不是毫无依据。传说与史实的最大区别在于是否经过考古验证，没有经过考古验证的是传说，经过考古验证的属于史实，D项正确；传说有一定的价值，不能说“传说完全不可信”，排除A项；传说具有一定的虚构成分，因此不可以完全相信远古传说，排除B项；经过考古验证的是传说是历史事实，排除C项。故选D项。 19. “华夏民族，非一族形成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏民族（ ） A. 发祥地是黄河流域 B. 交通便利，创造了众多的文明成就 C. 由炎帝和黄帝创立 D. 杂居相处，在不断交往中融合而成 【答案】D 【解析】 【详解】据“……诸族错居……各去小异而大同，渐化合以成一族之形……”及所学知识可知，从它提到的内容中可以看出：华夏民族的形成，是由错居杂处的众多民族在不断的交往、交流过程中逐渐融合而成，故D符合题意；材料没有涉及发祥地，故A不符合题意；材料没有涉及交通问题，故B不符合题意；炎帝和黄帝是人文初祖，故C不符合题意。故选D。 20. 《史记》中“劳身焦思，居外十三年，过家门不肯入。”反映的是 A. 女娲造人 B. 大禹治水 C. 牧野之战 D. 涿鹿之战 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干的“劳身焦思，居外十三年，过家门不肯入。”结合所学知识可知，禹是黄河流域的部落联盟首领，传说禹与群众同甘共苦，三过家门而不入，治水有功。故B符合题意；女娲造人是神话传说，与禹无关，故A不符合题意；牧野之战是周武王发动的灭商的战役，故C不符合题意；涿鹿之战发生在炎黄联盟与蚩尤之间，故D不符合题意。故选B。 21. 文物承载着历史的记忆。下图所示的文物主要可以用于研究（ ） A. 早期人类与文明起源 B. 多民族国家的统一和巩固 C. 早期国家的社会变革 D. 民族关系发展和社会变化 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干图片并结合所学知识可知，北京人被命名为"北京直立人"距今约70-20万年，使用打制石器属于旧石器时代；半坡居民距今6000年，生活用具主要陶器，最具特色是彩陶，如半坡人面鱼纹彩陶盆，生活时代属于新时期时代；陶寺遗址出土的彩绘龙纹陶盆是龙山文化，属于新石器时代的陶器，因此题干图片文物是研究早期人类与文明起源，A项正确；根据所学知识可知，多民族国家的统一和巩固是在秦汉时期，排除B项；材料文物印证了早期人类的出现和人类文明产生，并未有国家产生已经社会变革的发生，排除C项：材料文物没体现民族关系，这一时期尚未形成民族的概念，排除D项。故选A项。 22. 公元前1046年西周建立按照世纪纪年法，这一年是（ ） A. 公元前11世纪 B. 公元前10世纪 C. 公元11世纪 D. 公元10世纪 【答案】A 【解析】 【详解】公元纪年中，世纪的计算为年份除以100，商加1。公元前1046年，除以100商为10，加1后为11，所以公元前1046年属于公元前11世纪（公元前1100年—前1001年为公元前11世纪），故本题选A。 23. 制作年代尺，可以更有效地学习历史。下面是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺。其中“？”部分应填（ ） A. 盘庚迁殷 B. 武王伐纣 C. 平王迁都 D. 西周灭亡 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，公元前1046年，武王率领军队讨伐无道的昏君商纣，在牧野大败商军，商朝灭亡，武王建立周朝，史称武王伐纣，B项正确；盘庚迁殷发生在商朝统治前期，与材料信息时间不符合，排除A项；平王迁都发生在公元前770年，与材料信息不符合，排除C项；公元前771年西周灭亡，与材料信息时间不符合，排除D项。故选B项。 24. 为了方便记忆，某同学画了下面这张示意图，此示意图反映的内容是（ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】本题主要考查西周的分封制。为了巩固统治，西周实行分封制，周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向周天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时随天子作战。故选B。 25. 中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史。如果要考证中国是世界农业起源地之一，下列史料最可信的是 A. 北京人遗址中发现的灰烬 B. 河姆渡遗址出土的稻谷 C. 良渚遗址出土的玉琮和玉璧 D. 炎帝教民开垦耕种的传说 【答案】B 【解析】 【详解】河姆渡遗址出处的稻谷可以证明河姆渡的先民已经开始培育水稻，可以用来证明中国是世界农业的起源地之一，B项正确；北京人还没有进行农业生产，排除A项；玉琮和玉璧的出土并不能说明出现农业生产，排除C项；传说带有极大的不确定性，不是最可信的，排除D项。故选B项。 26. 梁启超写道“太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也”材料反映了华夏族的形成是（ ） A. 不同民族交往、交融中形成 B. 一个民族在不断演化中形成 C. 部落与部落战争合并中形成 D. 部落与部落间交通非常便利 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也”和所学知识可知，华夏民族的形成是由错居杂处的众多民族在不断的交往、交流过程中逐渐融合而成。中华民族的形成非一族所成，从古至今，远古时期的部落交错，互相来往，排除各自之间关于习俗、语言、文化等等方面的差异，而是趋向于走向同一文化认同，在这个过程中，逐渐走向融合，形成了统一民族。我们后世人称呼为诸夏民族，A项正确；不是一个民族而是多个民族形成，排除B项；部落战争是交融的方式之一，但材料没有体现战争因素，排除C项；材料体现了华夏族的形成特点，没有涉及到部落之间的交通，排除D项。故选A项。 27. 通过分封制度，“周人终于建立了一个拥有广袤领土的强大国家”，使西周王朝的统治触角伸向了遥远的地方。据此可知，分封制 A. 强化了诸侯权力 B. 扩大了统治范围 C. 加速了西周灭亡 D. 确立了君主专制 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“通过分封制度，……使西周王朝的统治触角伸向了遥远的地方。”可知，通过分封制度，西周王朝加强了对地方的有效统治。结合所学知识可知，为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。因此，题干说明分封制扩大了统治范围，故B项符合题意；题干材料没有涉及强化诸侯权力的内容，排除A项；从“使西周王朝的统治触角伸向了遥远的地方”可知，加强了对地方的有效统治，排除C项；分封制是关于中央与地方的关系，而且统治集团没有实现权力的高度集中，君主专制制度是在秦统一后正式确立，排除D项。故选B项。 28. 都江堰建造中，李冰充分考虑地形和水势特征，使它巧妙起到自然分水、分沙、排沙、沉沙作用。这体现了都江堰的建造（ ） A. 造福千秋 B. 因地制宜 C. 不误农时 D. 利于水运 【答案】B 【解析】 【详解】战国时期，秦国蜀郡太守李冰在崛江中游修筑了闻名世界的防洪灌溉工程——都江堰，使成都平原成为的“天府之国”。它由“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”等部分组成。“李冰充分考虑地形和水势特征，使它巧妙起到自然分水、分沙、排沙、沉沙作用”体现了都江堰的建造因地制宜，B项正确；题干反映的是都江堰的建造特点不是作用，排除AD项；题干不能反映都江堰的建造不误农时，排除C项。故选B项。 二、材料解析题：本大题共4小题，共44分。 29. 阅读材料，回答问题。 材料 尽管这一时期社会动荡，兼并战争不断，给人民生活带来深重的灾难，但也促进了中原地区的社会转型及其与周边族群的交流与交融……为秦汉统一多民族国家的建立奠定了基础。 ——《简明中国史读本》 （1）根据材料，指出材料所示的时期。 （2）你同意材料所指的这一观点吗？根据材料并结合所学知识，简要说明理由。 【答案】（1）战国时期。 （2）同意。社会动荡，兼并战争不断，给人民生活带来深重的灾难；促进了中原地区的社会转型及其与周边族群的交流与交融，为秦汉统一多民族国家的建立奠定了基础。 【解析】 【小问1详解】 时期：根据材料“这一时期社会动荡，兼并战争不断……为秦汉统一多民族国家的建立奠定了基础。”可以得知这个阶段是中国历史上动荡的时期，兼并战争不断，为秦统一奠定基础，这与战国时期兼并战争频繁相契合。 【小问2详解】 首先，根据材料“尽管这一时期社会动荡，兼并战争不断，给人民生活带来深重的灾难，但也促进了中原地区的社会转型及其与周边族群的交流与交融……为秦汉统一多民族国家的建立奠定了基础。”可所学知识可知，材料观点认为战国时期兼并战争不断，但是其具有两面性。选择同意此观点，然后从正反两个方面进行论述，如一方面兼并战争给人民生活带来了深重的灾难，人员伤亡无数，经济损失重大。另一方面，兼并战争促进了民族大规模交融，也实现了局部统一、因而促进了中原地区社会转型和变革，特别是为了实现富国强兵进行的改革，推动了社会转型，都为秦汉时期统一多民族国家的建立奠定了基础。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 它充分利用当地西北高、东南低的地理条件，根据江河出山口处特殊的地形、水脉、水势，乘势利导，无坝引水，自流灌溉，使堤防、分水，泄洪、排沙，控流相互依存，共为体系，保证了防洪、灌溉、水运和社会用水综合效益的充分发挥，李冰治水，功在当代，利在千秋。2200多年来，都江堰一直发挥巨大效益，不愧为文明世界的伟大杰作，造福人民的伟大水利工程。 ——中央政府门户网站2006年3月29日《青城山都江堰》 材料二 商鞅变法的内容 政治 1.确立县制，由国君直接派官吏治理 2.废除贵族的世袭特权 3.改革户籍制度，加强对人们的管理 经济 1.废除井田制，允许土地自由买卖 2.____ 3.统一度量衡 军事 ____ ——摘编自部编版《中国历史》七上教材 （1）根据材料一、指出概述都江堰的修建特点，并结合所学知识说明都江堰被称为“文明世界的伟大杰作”的原因。 （2）根据所学知识，完成材料二商鞅变法的内容。并结合所学知识，说明商鞅变法的影响。 （3）结合两则材料，提炼一个主题。 【答案】（1）特点：充分利用地形、水势条件，乘势利导，无坝引水，自流灌溉，使堤防、分水、泄洪、排沙、控流相互依存，互为体系。 原因：都江堰2200多年一直发挥着防洪、灌溉、水运和社会用水的作用，是造福人民的伟大水利工程。 （2）经济：奖励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。 军事：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。 影响：经过商鞅变法，秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。 （3）主题：秦国的崛起。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料一“它充分利用当地西北高、东南低的地理条件，根据江河出山口处特殊的地形、水脉、水势，乘势利导，无坝引水，自流灌溉，使堤防、分水，泄洪、排沙，控流相互依存，共为体系”可知，都江堰的修建充分利用地形、水势条件，乘势利导，无坝引水，自流灌溉，使堤防、分水、泄洪、排沙、控流相互依存，互为体系。 原因：根据材料一“保证了防洪、灌溉、水运和社会用水综合效益的充分发挥，李冰治水，功在当代，利在千秋。2200多年来，都江堰一直发挥巨大效益，不愧为文明世界的伟大杰作，造福人民的伟大水利工程”可知，都江堰被称为“文明世界的伟大杰作”是因为其2200多年一直发挥着防洪、灌溉、水运和社会用水的作用，是造福人民的伟大水利工程。 【小问2详解】 经济和军事上的措施：根据表格结合所学知识可知，战国时期，秦孝公为了增强秦国的实力，在争雄战争中处于有利地位，公元前356年，秦国商鞅在秦孝公的支持下进行变法。商鞅变法规定：经济上励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；军事上奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。 影响：结合所学商鞅变法的知识可知，经过商鞅变法，秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。 【小问3详解】 主题：结合两则材料可知，都江堰的修建，促进了农业的发展，为秦国的经济发展奠定了基础；商鞅变法促进了秦国国力的增强，故可提炼一个主题为秦国的崛起。 31. 春秋战国时期，周王室软弱无力，封建主相互混战不休，表面上是个多事的时期；但这一时期也是一个社会经济发生根本变革，从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。阅读材料，回答下列问题。 材料一 春秋时，齐国已经用铁器耕种土地，这是我国有关使用铁器进行农业生产的最早文字记载。尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，促进了农业的精耕细作，并为扩大耕地、开发山林、发展水利交通创造了条件。 ——改编自《管子》 材料二 周平王迁都洛邑后，土地多次缩减，最后仅剩下成周方一二百里，同时，天子控制诸侯的权力和直接拥有的军事力量，也日益丧失……随着地方经济发展逐步强大的诸侯国，就积极发展自己的势力。 ——朱绍侯等《中国古代史》 材料三 商鞅变法明确把“农战”作为治国的根本方针，以法律形式肯定和维护土地私有制。发布“垦草令”，鼓励开垦荒田。为了鼓励农业的发展，商鞅规定用捐粟多少授予爵位和官职。他还采取释放奴隶和招徕三晋人民的办法增加农业劳动力。 ——摘编自张荣铮《战国时期的变法改革》 材料四 贤者与民并耕而食，饔飧而治。 ——先秦时期农家代表许行的主张，出自《孟子·滕文公上》 （1）根据材料一，指出此时社会经济发展的根本原因。并概括此时生产力发展带来的影响。 （2）根据材料二，概括这一时期政治上的变化。 （3）根据材料三，指出商鞅变法发展农业的方式。 （4）根据材料概括社会经济发展的因素。 【答案】（1）根本原因：铁制农具和牛耕的出现。 影响：促进了农业的精耕细作，并为扩大耕地、开发山林、发展水利交通创造了条件。 （2）周王室势力衰微，出现了诸侯争霸。 （3）发布“垦草令”，鼓励开垦荒田；规定用捐粟多少授予爵位和官职；释放奴隶和招徕三晋人民的办法增加农业劳动力等。 （4）农业生产工具的改进；统治阶级的改革变法等。 【解析】 【小问1详解】 根本原因：“尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，促进了农业的精耕细作，并为扩大耕地、开发山林、发展水利交通创造了条件”→铁制农具和牛耕的出现，促进了社会经济的发展。 影响：“促进了农业的精耕细作，并为扩大耕地、开发山林、发展水利交通创造了条件”→促进了农业的精耕细作，并为扩大耕地、开发山林、发展水利交通创造了条件。 【小问2详解】 变化：“周平王迁都洛邑后，土地多次缩减，最后仅剩下成周方一二百里”和“随着地方经济发展逐步强大的诸侯国，就积极发展自己的势力”→周王室势力衰微，出现了诸侯争霸。 【小问3详解】 方式：“发布‘垦草令’，鼓励开垦荒田”→发布“垦草令”，鼓励开垦荒田；“商鞅规定用捐粟多少授予爵位和官职”→规定用捐粟多少授予爵位和官职；“他还采取释放奴隶和招徕三晋人民的办法增加农业劳动力”→释放奴隶和招徕三晋人民的办法增加农业劳动力等。 【小问4详解】 因素：“尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，促进了农业的精耕细作，并为扩大耕地、开发山林、发展水利交通创造了条件”→农业生产工具的改进；“商鞅变法明确把‘农战’作为治国的根本方针，以法律形式肯定和维护土地私有制”→统治阶级的改革变法等。 32. 材料论述题。 材料 夏桀是历史有名的暴君。夏桀统治期间，大兴土木，修造宫殿，骄横暴虐，大肆挥霍。桀不修德行，统治残暴，用武力伤害百姓，引起民众反抗。商汤任用贤才，起用出身卑微的伊尹和仲虺，以为民除暴为口号，兴兵伐夏，终于灭掉夏朝，建立商朝。商汤吸取夏朝灭亡的教训，对内减轻征敛，安抚民心，发展农业、手工业和商业，使经济得到发展，人民生活相对安定，商朝很快强大起来。 ——摘编自《中国历史》 （1）根据材料，指出商朝的建立者。 （2）阅读以上材料提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰） （温馨提示：1.观点用陈述句，不能用疑问句和反问句；2.论述要举两个例子来论证观点；3.要有结论。） 【答案】（1）建立者：汤。 （2）评分标准： 一等：观点体现主题且明确；紧扣观点，结合材料内容和所学相关知识进行论述，史论结合，条理清楚。 二等：观点体现主题且明确；围绕观点，根据材料或所学相关知识进行论述但不够周全，史论有结合；条理较清楚。 三等：观点体现主题且较明确；围绕观点，仅根据材料或所学相关知识进行论述但不全面，史论结合一般；条理不够清楚。 四等：观点不明确或没有体现主题；对材料有一定的理解，有自己的论述，史论结合不够合理；条理不清楚。 观点：得民心者得天下，失民心者失天下 论述：商汤，任用贤才，吸取夏朝灭亡的教训，对内减轻征敛，发展经济，人民生活相对安定。商朝很快强大起来。夏桀统治期间，骄横暴虐，大肆挥霍，统治残暴，最终导致朝代的灭亡。周武王任用贤才，发展农业，实行分封制，西周很快得到巩固和强大，而商纣王对外征伐，对内实施暴政，最终导致商朝的灭亡。 结论：所以说，得民心者得天下，失民心者失天下。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 根据材料内容，结合所学可知，商朝的建立者是商汤。 【小问2详解】 本题为开放性试题，结合材料和所学知识，按照要求论述，言之有理即可。在提炼观点时，可以用陈述句表述为“得民心者得天下，失民心者失天下”；在进行论证时，可以运用材料中夏桀暴虐失去民心，最终亡国，商汤得到民心，灭夏建商，让商朝强大的例子，也可以运用所学内容，列举商纣王暴政亡国，周武王吊民伐罪的例子；最后，一定要用一两句话总结，作为论证的结论。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $