精品解析：2026年陕西省西安市经开第一中学初中学业水平模拟语文试卷

绝密★启用前 试卷类型：A 2026年初中学业水平模拟监测 语文试卷 注意事项： 1.本试卷共6页。全卷总分120分。考试时间150分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码。 3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、语言运用·参加实践活动（共7小题，计24分） 请你参与“家国同心，追光奋进”为主题的实践活动。 【筑强国之基】 请你参与以“家国同心，追光奋进”为主题的实践活动。小语想用下面语段作为活动的开场白，请你解决其中的语言文字问题。 以青春之我，追时代之光。蓦然回望，先辈为家国dān精竭虑，于危难中扛起千jūn重负，他们前行的步伐锐不可当，令人肃然起敬。新时代的我们，当以青春为翼，承先辈之志，心怀热忱，勇担使命，在追光路上奋勇向前，用奋斗书写属于我们的时代篇章。 1. 请确认开场白中加点字的读音。 （1）蓦然（A.mù B.mò）__________ （2）锐不可当（A.dāng B.dàng）__________ 2. 请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 （1）dān精竭虑（ ） （2）千jūn重负（ ） 【答案】1. ①. B ②. A 2. ①. 殚 ②. 钧 【解析】 【1题详解】 注意“蓦、当”的读音。 【2题详解】 略 【丹心照山河】 3. 小文想用所学的诗文赞颂家国同心精神，请你帮他补充诗文名句。 漫步三秦大地，回望峥嵘岁月，家国情怀始终是刻在骨血里的信仰。文天祥《过零丁洋》里“__________？__________”，是丹心报国的赤诚。追光之路纵有坎坷，李白《行路难》（其一）中“__________，__________”，激励我们乘风破浪；杜甫《望岳》中“__________，__________”，鼓舞我们勇攀高峰。立足陕西，更需同心奋进，诸葛亮《出师表》中“亲贤臣，__________”的箴言，至今仍振聋发聩。舒婷在《祖国啊，我亲爱的祖国》中深情吟唱，写下对祖国新生的热切期盼：“是绯红的黎明/__________”。我辈三秦少年，当以先贤为榜样，家国同心，追光奋斗，不负时代，不负山河。 【答案】 ①. 人生自古谁无死 ②. 留取丹心照汗青 ③. 长风破浪会有时 ④. 直挂云帆济沧海 ⑤. 会当凌绝顶 ⑥. 一览众山小 ⑦. 远小人 ⑧. 正在喷薄 【解析】 【详解】注意“汗”“沧”“凌”“览”“薄”等字的写法。 【笃读担使命】 小语写了一段与读书有关的文字，请你读后完成相关任务。 ①为强国而读书，我们要在阅读中锚定赓续中华文脉的精神坐标。②AI再聪明，我们也该回归经典、潜心深读、知史明理，在字里行间思辨、求索，逐步树立起关于家国、善恶、是非与底线的坚定信念。③让书本从书架上走下来，走进教室、走廊、食堂、宿舍的每一个角落。④让__________、__________、__________成为师生日常的生活仪式，让我们在勤学善思中成长为担当民族复兴大任的时代新人。 4. 请提取第①句中画线句的主干。 5. 下列分析正确的一项是（ ） A. 第①句中的逗号应改为分号。 B. “中华文脉”是并列短语。 C. 第③句是祈使句。 D. 语段中加点的三个“让”都是介词。 6. 请将下面的词语分别填入第④句的横线处。（只填序号） A.暮省 B.午读 C.晨诵 【答案】4. 我们要锚定坐标。 5. C 6. CBA 【解析】 【4题详解】 “我们要在阅读中锚定赓续中华文脉的精神坐标”的主语是“我们”，“在阅读中”充当状语，“要”是能愿动词，应保留在主干中。核心谓语是“锚定”，“赓续中华文脉的精神”充当定语，宾语是“坐标”。保留核心成分，故该句的主干为：我们要锚定坐标。 【5题详解】 A.第①句中“为强国而读书”作句首状语，与后文语义联系紧密，应使用逗号作句内停顿；分号通常用于分隔并列复句，此处不能更改。因此该项表述错误。 B.“中华文脉”中的“中华”起修饰限制作用，两者为偏正关系，是偏正短语，不是并列短语。因此该项表述错误。 D.语段中加点的三个“让”均表示使令意义，且其后分别带有兼语，是动词，不是介词。因此该项表述错误。 【6题详解】 通读第④句可知，该句倡导将阅读与反思融入师生“日常的生活仪式”中。备选选项“晨诵”“午读”“暮省”分别对应了一天之中的早晨、中午和傍晚三个时间节点。按照人们日常生活的自然时间先后顺序，首先应是早晨的诵读即“晨诵”（C），其次是中午的阅读即“午读”（B），最后是晚上的反省即“暮省”（A）。据此可知，正确的填入顺序为CBA。 【专注向光行】 7. 真正的成长，往往始于为强国而读书、在阅读中提升自己的专注力，并最终在民族复兴的征程上扛起属于自己的担当。 在数字化浪潮席卷生活的今天，专注力成为稀缺资源。有人沉迷碎片信息，浅尝辄止；有人却能沉心静气，深耕所爱。正如《平凡的世界》中孙少平在矿井下仍坚持读书，用思考照亮困顿人生。请从下列名著中任选一部，选取一个人物，结合具体内容，分析他（她）如何在特定情境中“保持专注力”或“坚持思考”。 《西游记》 《钢铁是怎样炼成的》 《红星照耀中国》 【答案】示例一：我选择《西游记》中的唐僧。在“四圣试禅心”情节中，面对黎山老母化身的妇人以富贵美色诱惑，唐僧始终专注于取经使命，不为所动。即便八戒心动神摇，他也坚守本心，用坚定的信念抵御外界干扰，保护了取经团队的前行方向。 示例二：我选择《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金。当保尔身体被疾病彻底摧毁，双目失明、瘫痪在床时，他面临的是存在意义上的崩溃。然而，他选择以写作延续生命价值。在常人早已放弃的绝境中，他依然坚持思考、构建叙事、表达信仰。这种“坚持思考”不仅是对命运的反抗，更是一种主动的精神建构——他用思想重新定义了“活着”的意义，证明了人的精神可以超越肉体局限，在时代洪流中锚定自我坐标。 示例三：我选择《红星照耀中国》中的毛泽东。在艰苦的革命环境中，物资匮乏、战事频繁，他依然坚持读书学习、深入思考中国革命的出路。无论环境多么动荡，他都能沉心静气研究理论、分析局势，在纷乱中保持清醒的思考与专注的判断，为革命指明方向。 【解析】 【详解】这道名著阅读简答题，核心要求有四点：第一，从指定三部名著《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀中国》里任选一部；第二，挑选书中人物；第三，结合书中具体情节，扣住关键词“保持专注力”或者“坚持思考”；第四，把人物的行为和主题关联，写出人物在特定情境下抵御外界干扰、专注目标或者不断思考的表现。解题时，第一步先选定名著与人物；第二步回忆对应的典型情节，交代清楚人物所处的困境或者外界干扰；第三步分析人物在这个情境里如何专注目标、坚持思考；最后简要点明人物这样做的精神价值，呼应题干中沉心静心、深耕所爱这一主旨，作答时情节表述要准确，不要脱离原著内容。 示例一：我选择《西游记》中的孙悟空。在“三打白骨精”情节中，白骨精三次变换人形欺骗唐僧，唐僧误会悟空并将他驱逐。但孙悟空始终专注保护师父、求取真经的目标，即便蒙受冤屈，依旧保持清醒判断，识破妖魔伪装。他没有因为师父的误解就放弃使命，坚守本心，专注护佑取经大业。 示例二：我选择《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金。在修筑铁路时，严寒、饥饿、疾病不断侵袭大家，很多人难以坚持选择离开。保尔在恶劣环境下依旧专注于筑路任务，忍受病痛坚守工地，一心想着完成铁路修建，为后方输送物资，在艰苦的环境中守住自己的理想，不因艰难困苦分散自己的专注力。 示例三：我选择《红星照耀中国》中的周恩来。在长征途中，行军环境艰苦，战事随时爆发，局势复杂多变。周恩来在奔波行军的间隙坚持研究作战计划，冷静思考行军路线与斗争策略，在动荡混乱的环境中保持专注思考，妥善处理各类问题，带领队伍突破重重困境。 二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计46分） 【现代文阅读】（共7小题，计30分） （一）（9分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 ①马年春晚，机器人话题冲上热搜。2025年春晚，《秧bot》节目让宇树科技的机器人一炮走红，今年的《武BOT》节目凭借灵动的招式与行云流水的人机比武，赢得满堂喝彩。据新华网报道，今年春晚的机器人节目已升级为一场“组团秀技”——松延动力、银河通用、宇树科技、魔法原子四家国内人形机器人领域的代表企业，分别带来了各具特色的表演。 ②一年之间，机器人的倍速式进化通过春晚舞台具象化呈现，网友戏称“去年转手绢，今年打醉拳，明年怕要御剑飞行了”。总台马年春晚总导演于蕾说，今年的春晚机器人“浓度”超高，希望通过节目让观众看到中国机器人产业立体化的状态。从一枝独秀到百花齐放，正是人们期待的具身智能产业的未来。 ③舞台高光之后，接下来便是如何从“春晚秀场”走向“真实战场”，让机器人真正走进生活、创造价值。随着具身智能技术从实验室走向产业化，高质量训练数据的短缺，成为制约技术落地的瓶颈之一。如何提升数据质量、降低采集成本，让数据适配更多本体训练等，或是行业需思考和着力的方向。而机器人从单点突进到全面爆发，还需从技术研发、场景应用、市场监管等方面作出系统性制度安排，为“钢铁舞者”的发展征程保驾护航。 （摘编自《机器人“扎堆”上春晚，高光后如何从秀场走向生活》，2026-02-17“红星新闻”） 【材料二】 ①走上舞台的机器人，向大家展示了具身机器人可以灵活完成复杂任务。去年，机器人行业组织了诸多这样的展示活动，包括机器人运动会、人形机器人马拉松、人形机器人街舞大赛等，但机器人只会跑步、跳舞是不够的，观众也不会满足于看机器人干这些，而更关心具身机器人什么时候能代替人类做家务、干体力活，比如洗碗、扫地、打螺丝等。 ②这也是机器人企业面临的现实挑战。如果不能快速解决从“表演展示”到“实际应用”的产业化问题，有的机器人企业恐怕在连研发、营销成本都未能收回时就面临洗牌、破产。 ③而从“表演展示”到“实际应用”，还需下狠功夫。一方面，舞台上的“表演展示”是在设定场景中且可以反复训练、彩排的，可以减少失误或者做到不失误；而在应用场景中，机器人的失误率如果不能解决，市场就不会像对待最初的表演机器人那样对待实用机器人。另一方面，机器人从会跑步、跳舞、武术，到应用于动态变化、充满不确定性的工作、生活场景，能用灵巧的手指洗碗、打螺丝，还有很多技术难题需要突破。 （摘编自《从〈秧BOT〉到〈武BOT〉，中国机器人值得更多期待》，2026-02-24《北京青年报》） 【材料三】 ①今年，以人形机器人为典型业态的具身智能成为我国培育未来产业的重要方向。北京、上海、广东深圳、浙江杭州等多地密集出台专项政策，形成了一场面向未来的产业竞逐。 ②除了政策支持，北京、上海、深圳等10余个地方政府已建立或筹备建立相关产业基金。“具备研发基础和产业链优势的地区更容易快速落地具体措施，关键还是要基于不同的资源禀赋和产业基础，各自选择差异化的发展路径。”一名业内专家表示。 ③据介绍，我国具身智能产业正呈现出鲜明的地域分工与集群发展特征，尤其是京津冀、长三角和珠三角三个区域实力最为雄厚。北京强在科研与人才，上海胜在应用与生态，深圳优在制造与供应链，杭州长在算法与交互技术。在四城加速领跑的同时，重庆、安徽合肥、江苏苏州等城市也在积极布局具身智能产业，凭借差异化定位和产业配套实现快速发展。 （摘编自《具身智能从新概念到新赛道，人形机器人如何迈向规模化应用》，2025-10-15《人民日报》） 【材料四】 ①目前，具身智能已在不少领域悄悄落地，逐渐走进我们的生活。 ②①__________。在汽车工厂、电子制造等场景中，具身智能机器人正承担自动质检、零部件分拣与搬运等复杂任务。 ③康复中心里的“钢铁康复师”。在一些康复中心，外骨骼人形机器人正协助中风患者重新学习行走。其通过AI算法分析患者肌电信号，可实时调整辅助策略，提供个性化康复方案。 ④②__________。一些陪伴型机器人，已进入数千家庭。它能与儿童互动、讲故事，甚至能通过AI识别家庭成员情绪。 ⑤③__________。在一些大型商场中，银河通用自研机器人Galbot不仅能与顾客自如交谈，还能转身从货架精准抓取商品递送到顾客手中。 （摘编自《新专业来了！各大高校争相开设的“具身智能”到底是什么？》，2025-11-19中央广播电视总台） 8. 阅读【材料四】，仿照示例在表格中填入相应内容。 组别 具身智能的角色 第一组 ①________________________________ 第二组 康复中心里的“钢铁康复师” 第三组 ②________________________________ 第四组 ③________________________________ 9. 结合【材料一】【材料二】，分析当前人形机器人从“春晚舞台”走向“真实生活”面临的主要挑战有哪些。 10. 下列对材料有关内容的表述，正确的一项是（ ） A. 机器人的倍速式进化通过春晚舞台呈现。去年转手绢，今年打醉拳，明年将御剑飞行。 B. 上舞台的机器人，向大家展示了具身机器人可以灵活完成生活中的任何任务。 C. 我国具身智能产业正呈现出鲜明的地域分工与集群发展特征，尤其是北京、上海实力最为雄厚。 D. 机器人在工业质检、康复辅助、商场导购等场景已实现初步落地，逐渐走进我们的生活。 【答案】8. ①. 示例：工厂里的“智能操作工” ②. 示例：家庭里的“暖心陪伴者” ③. 示例：商场里的“导购员” 9. ①数据瓶颈：高质量训练数据短缺，难以支撑机器人在复杂环境中自主决策与学习。 ②产业化压力：企业若不能快速实现应用转化，可能因研发与营销成本过高而面临淘汰风险。 ③技术层面：机器人在舞台表演中可通过反复训练避免失误，但在动态、不确定的真实场景（如洗碗、打螺丝）中，仍缺乏灵巧操作能力和环境适应性。 10. D 【解析】 【导语】这组关于具身智能与人形机器人的非连续性文本选材鲜活贴近热点，以春晚机器人的公众记忆为切入点，串联起产业落地痛点、区域发展格局、场景落地实践三大维度，既有大众熟悉的春晚话题共情点，又兼顾产业专业度，兼顾了科普性与现实指向性，清晰勾勒出国内人形机器人产业从秀场到落地的完整发展脉络，是兼具时代感与信息密度的实用阅读素材。 【8题详解】 ①定位材料四第②段，提取场景“汽车工厂、电子制造”，机器人工作内容是质检、分拣搬运零部件。示例句式为“地点+里的‘比喻化角色’”，“康复中心里的‘钢铁康复师’，用场所加带引号的形象称谓。结合工厂劳作任务，提炼角色，可以把工业作业的机器人称作工厂里的“智能操作工”。 ②定位材料四第④段，场景是家庭，机器人属于陪伴型，能和孩子互动讲故事、识别家人情绪。参照示例格式，先锁定场所“家庭”，再提炼功能：陪伴、安抚家人。用形象化词语概括角色，可以拟写为家庭里的“暖心陪伴者”，保持结构一致，准确概括机器人在家庭中的作用。 ③定位材料四第⑤段，场景是大型商场，机器人可以和顾客交谈、抓取商品递给顾客。仿照示例“地点+里的‘形象角色’”的格式，锁定场所“商场”，提炼导购、服务顾客的功能，可以拟写为商场里的“贴心导购员”，既忠于原文机器人服务顾客的内容，又和例句修辞、句式保持统一。 示例：①车间里的“智慧工人”；②家庭里的“温情陪伴者”；③商场里的“服务好帮手”。 【9题详解】 根据材料一第③段“随着具身智能技术从实验室走向产业化，高质量训练数据的短缺，成为制约技术落地的瓶颈之一”可知，高质量训练数据不足，是机器人落地生活的一大障碍，由此概括出数据瓶颈这一挑战。 根据材料二第②段“如果不能快速解决从‘表演展示’到‘实际应用’的产业化问题，有的机器人企业恐怕在连研发、营销成本都未能收回时就面临洗牌、破产”可知，机器人企业存在产业化转化难题，无法落地应用就会面临资金压力，甚至被行业淘汰，提炼出产业化压力这一挑战。 根据材料二第③段“舞台上的‘表演展示’是在设定场景中且可以反复训练、彩排的，可以减少失误或者做到不失误；而在应用场景中……到应用于动态变化、充满不确定性的工作、生活场景，能用灵巧的手指洗碗、打螺丝，还有很多技术难题需要突破”可知，真实生活场景复杂多变，机器人很难控制失误，灵巧操作、适应环境的技术尚未成熟，总结出技术层面的挑战。 【10题详解】 A.根据材料一第②段“一年之间，机器人的倍速式进化通过春晚舞台具象化呈现，网友戏称‘去年转手绢，今年打醉拳，明年怕要御剑飞行了’”可知，“明年怕要御剑飞行”只是网友调侃，并不是真实会发生的情况，选项说成“明年将御剑飞行”，曲解文意； B.根据材料二第①段“走上舞台的机器人，向大家展示了具身机器人可以灵活完成复杂任务”可知，原文是可以完成复杂任务，不是“生活中的任何任务”，“任何”一词表述绝对，不符合原文； C.根据材料三第③段“我国具身智能产业正呈现出鲜明的地域分工与集群发展特征，尤其是京津冀、长三角和珠三角三个区域实力最为雄厚”可知，是三大区域实力雄厚，并非只说北京、上海，选项缩小范围。 （二）（21分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 700公里的寻找 杨黎光 ①早上，安徽省肥西县人民法院执行局女法官黎玮接到电话，一个沙哑的男人声音：“我儿子不见了！” ②孩子失踪，应该到公安局报案，为什么来找法官？原来，这是黎玮经手执行的一桩普通却揪心的离婚案。和许多离婚案一样，年幼的孩子，成了这场婚姻落幕时最沉重的牵挂，也成了双方争夺的焦点。法官将孩子的抚养权判给了男方，女方拥有合理的探视权。谁也没有想到，女方在昨天的探视中，突然带走了孩子。 ③寻找一夜无果，这不，父亲来找负责执行判决的法官了。 ④孩子母亲的行为已经违反了法院的生效判决，但多年的审判和执行经验告诉黎玮，此时强硬追责，很可能激化矛盾，给孩子的心灵留下创伤。化解双方的恩怨，让孩子早日安定下来，才是对孩子最好的守护。 ⑤找到孩子是第一步。 ⑥女方家门紧锁，电话也打不通，黎玮十分担心。 ⑦傍晚，在公安部门的协助下，发现母亲带着孩子离开合肥，去了青岛。第二天一大早，黎玮便和两位同事踏上寻找孩子的路途。合肥与青岛相距700多公里，整个路途中，黎玮都很沉默，心中在为那个眼神清澈的小男孩担忧。他们一路不敢停歇，经南京、淮安、连云港、日照，9个多小时后，在万家灯火中到了青岛，赶到女方登记入住的宾馆。没想到，女方带着孩子，再一次消失了。 ⑧夜色中的青岛沉浸在满城的海雾中。黎玮一夜难眠，天未亮就起床，开始了新一天的寻找。在当地公安的协助下，从城南到城北，从崂山区到黄岛区，包括无名小岛，顶着海风，踏着晨光与暮色，他们找遍了大街小巷。但所有的宾馆、招待所，包括一些民宿，都查不到信息。 ⑨几天时间，大家都没有睡过一个安稳觉。第六天，孩子的父亲因事离开了青岛，黎玮继续在这座陌生的城市里寻找。当地协助查找的公安同志劝说：“黎法官，你们先回吧，我们继续查找，有消息立即通知你。” ⑩黎玮摇摇头，说再找找看。就在这一天，一个线索闯入了视线，当地公安发现孩子的母亲在网上买了一部新手机。依法调取这部手机的网购信息，最终锁定了一个位于老城区的小巷子。 ⑪找到这家民宿时，门紧闭着，隐隐听到里面稚嫩的童声。敲门，不开门。当地派出所找到房东。打开房门的一刹那，黎玮一眼就看到了小男孩。此刻，所有的疲惫都化作了心疼——看到陌生人，小男孩下意识地蜷缩起来。 ⑫见到黎玮，女方拦在前面，坚决不交出孩子。现场僵持着。 ⑬黎玮耐心地劝说：“我知道，你和孩子父亲之间有很多恩怨，但是这些不应该由孩子来承担。孩子是无辜的，你是孩子的母亲，依然有探视孩子的权利，依然可以陪伴在孩子身边，看着他长大成人。放下恩怨，让孩子同时拥有父爱与母爱，才是父母最应该为孩子做的。”这番话，黎玮在心里打了很长时间的腹稿。孩子母亲沉默了，但并没有从抵触情绪中走出来。为了不吓到孩子，黎玮没有采取行动，她在等待一个时机。下午，孩子的父亲终于赶到。 ⑭黎玮知道，此刻最重要的是尊重孩子的心意。她走到孩子身边，慢慢蹲下身，温柔而耐心地望着孩子。 ⑮孩子看看妈妈，又看看爸爸，迟疑了片刻，最后还是张开小小的手臂，扑进了爸爸的怀里。孩子的爸爸紧紧抱着儿子，强忍着泪水。看着那个在爸爸怀里渐渐平静下来的孩子，黎玮的眼睛也湿润了。六天六夜的坚守，700多公里的奔波，所有的艰辛，所有的疲惫，都在这一刻烟消云散。 ⑯夕阳西下，金色的余晖笼罩小巷。此时，黎玮归心似箭。她想念自己的两个孩子了。 （摘自《人民日报》，2026-02-25） 11. 阅读文章，梳理女法官黎玮寻找孩子的完整过程，用简洁的语言补全下面的空缺部分。 接到求助，并在公安部门的协助下发现线索→①__________→多次搜寻未果→调取新手机网购信息，并锁定老城区小巷→②__________→孩子选择回到父亲身边。 12. 文中写道：“六天六夜的坚守，700多公里的奔波，所有的艰辛，所有的疲惫，都在这一刻烟消云散。”请结合上下文，从情感表达和主题揭示两个角度，谈谈你对这句话的理解。（不少于80字） 13. 请你结合文中具体情节，分析女法官黎玮的人物形象，并谈谈她为何能最终打动孩子母亲。（不少于100字） 14. 请分析全文采用第三人称全知视角的表达效果。 【答案】11. ①. 次日一早驱车赶赴青岛，抵达后发现母子二人再次失联 ②. 找到藏匿的母子，耐心劝说并等待时机 12. 从情感表达看，这句话直白地展现了黎玮法官看到孩子与父亲团聚时，所有疲惫与焦虑瞬间消散的如释重负；从主题揭示看，凸显了司法工作者以孩子利益为先，用坚守与奔波践行司法温度的职业担当。 13. 人物形象：①黎玮以法律为底线，守护司法权威，700公里奔波寻子，以行动维护司法权威；②心怀温度的守护者：在执行过程中，黎玮始终将孩子的利益放在首位。她考虑到“强硬追责可能激化矛盾，给孩子心灵留下创伤”；她耐心劝说孩子的母亲“恩怨不该由孩子承担”，并等待合适时机，充分尊重孩子的意愿。这些细节展现出她作为女性法官的柔软与共情，是守护孩子心理健康的“温情卫士”。 打动孩子母亲的原因：①在于共情其恩怨，理解母亲的情感，黎玮没有站在对立面指责女方；②以孩子为核心，唤醒母亲的责任：明确告知探视权未被剥夺，更以“让孩子拥有完整的爱”唤醒母亲的责任，最终消解了对立。 14. ①这篇文章采用第三人称全知视角，能全景展现700公里寻子的全过程，让读者清晰知晓事件脉络；②同时可深入黎玮的内心，还可通过细致刻画孩子、女方的动作神态侧面展现其状态，细腻呈现人物情感，使形象更立体；③还能平衡司法理性与人文温情，全面凸显“司法有温度”的主题，增强叙事的完整性与感染力。 【解析】 【导语】这篇非虚构作品以700公里寻亲的真实执行故事为内核，以第三人称视角铺陈黎玮法官六天六夜的奔波历程，没有刻意煽情，用蹲身问童、克制执法等细节，尽显柔性司法的温度。将法理尺度与人文关怀相融，既展现基层执行工作的艰辛，也传递出司法守护未成年人权益的暖心力量，平实动人。 【11题详解】 一空：由第⑦段“第二天一大早，黎玮便和两位同事踏上寻找孩子的路途……没想到，女方带着孩子，再一次消失了”可知，在上一步公安部门查到母子前往青岛的线索之后，黎玮和同事长途跋涉9个多小时奔赴青岛，本打算依据登记宾馆找到母子二人，可抵达目的地后发现母子再次失去踪迹。概括为：次日一早驱车赶赴青岛，抵达后发现母子二人再次失联。 二空：由第⑩段“最终锁定了一个位于老城区的小巷子”，第⑪段“找到这家民宿时，门紧闭着”，第⑬段“黎玮耐心地劝说……她在等待一个时机”可知，锁定老城区小巷的民宿后，黎玮找到了藏匿的母子，可孩子母亲拒绝交出孩子，双方陷入僵持。黎玮没有采取强硬手段，而是耐心开导孩子母亲，晓之以理，同时静静等候合适的解决时机，直到孩子父亲赶来。该情节发生在锁定地址之后、孩子主动奔向父亲之前。概括为：找到藏匿的母子，耐心劝说并等待时机。 【12题详解】 情感表达角度：由原文第⑮段“六天六夜的坚守，700多公里的奔波，所有的艰辛，所有的疲惫，都在这一刻烟消云散”，前文第⑦段到第⑭段写黎玮跨越700公里、六天六夜不停寻找，多处搜寻无果，历经重重波折；此刻孩子平安，愿意回到父亲身边。这句话直接抒发黎玮看到父子团聚时，连日的辛苦、担忧全部消散，内心如释重负的欣慰与感动。 主题揭示角度：由原文第④段“此时强硬追责，很可能激化矛盾，给孩子的心灵留下创伤。化解双方的恩怨，让孩子早日安定下来，才是对孩子最好的守护”可以看出，黎玮始终把未成年人的权益放在首位。这句话凸显司法工作者不简单机械执行判决，而是奔波坚守，守护孩子，践行司法温情，彰显司法工作者的责任担当。 【13题详解】 人物形象：①坚守司法职责，有强烈的责任担当。由第⑦段“第二天一大早，黎玮便和两位同事踏上寻找孩子的路途。合肥与青岛相距700多公里”与第⑨段“黎玮继续在这座陌生的城市里寻找”可知，黎玮跨越700公里奔赴青岛，连续六天六夜坚持搜寻，以实际行动维护法院生效判决，坚守司法工作者的使命。②办案审慎，心怀人文温情。由第④段“此时强硬追责，很可能激化矛盾……让孩子早日安定下来，才是对孩子最好的守护”可知，黎玮不简单机械地使用强制手段，优先保护未成年人的心理健康。由第⑬段“黎玮耐心地劝说：‘我知道，你和孩子父亲之间有很多恩怨，但是这些不应该由孩子来承担。孩子是无辜的，你是孩子的母亲，依然有探视孩子的权利’”可知，面对现场僵持，她没有采取强制措施，耐心沟通，尊重当事人与孩子的感受。 打动孩子母亲的原因：由第⑬段黎玮的劝说内容可知，其一，黎玮共情母亲内心积攒的恩怨，没有单纯指责母亲带走孩子的行为，不把母亲放在对立面，理解一位母亲对孩子的不舍，有效缓和了对方的抵触情绪；其二，黎玮始终以孩子为沟通核心，明确告知母亲依然享有探视权，不会剥夺她陪伴孩子成长的机会，点醒母亲父母之间的矛盾不应由无辜的孩子承担，唤醒母亲对孩子的爱护与身为家长的责任，慢慢消解了母亲的对抗心理。 【14题详解】 全文采用第三人称全知视角，叙述者不受文中任何人物的见闻限制，可以自由把握叙事节奏，多角度展现故事全貌。首先，该视角能够完整铺陈700公里寻子事件的全过程。由第①段“早上，安徽省肥西县人民法院执行局女法官黎玮接到电话，一个沙哑的男人声音：‘我儿子不见了！’”第⑦段“第二天一大早，黎玮便和两位同事踏上寻找孩子的路途”，到第⑮段“孩子看看妈妈，又看看爸爸，迟疑了片刻，最后还是张开小小的手臂，扑进了爸爸的怀里”可知，叙述者完整呈现事件的起因、发展、高潮与结局，让读者清晰掌握整个事件脉络，全面了解黎玮六天六夜奔波坚守的经历。其次，叙述者可以自由切换视角，展现不同人物的心理活动。由第⑥段“女方家门紧锁，电话也打不通，黎玮十分担心”可知，直接写出黎玮内心的担忧；第⑪段“看到陌生人，小男孩下意识地蜷缩起来”可知，刻画孩子面对陌生人时的恐惧；由第⑬段“孩子母亲沉默了，但并没有从抵触情绪中走出来”可知，写出孩子母亲内心的挣扎，多维度刻画人物，让黎玮温柔审慎、心怀温度的法官形象更加立体丰满。最后，叙事在客观陈述司法执行事件的同时，融入人文温情，平衡法律理性与人情关怀，紧扣故事内容，凸显文章“司法有温度”的核心主旨，增强文章叙事感染力，让读者感受到司法工作背后的善意与坚守。 【古诗文阅读】（共6小题，计16分） （三）（12分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 ①岳飞，字鹏举，相州汤阴人。少负气节，沈厚寡言，家贫力学，尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石，学射于周同，尽其术，能左右射。同死，朔望设祭于其冢。父义之，曰：“汝为时用，其徇国死义乎！”飞至孝，母留河北，遣人求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲。母卒，水浆不入口者三日。 ②少豪饮，帝戒之曰：“卿异时到河朔，乃可饮。”遂绝不饮。卒有疾，躬为调药；诸将远戍，遣妻问劳其家；死事者哭之而育其孤，或以子婚其女。凡有颁犒，均给军吏，秋毫不私。善以少击众。欲有所举，尽召诸统制与谋，谋定而后战，故有胜无败。猝遇敌不动。故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”张俊尝问用兵之术，飞曰：“仁、智、信、勇、严，阙一不可。” ③好贤礼士，览经史，雅歌投壶，恂恂如儒生。每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有？” （节选自《宋史·岳飞传》） 15. 根据提示，解释下列句子中加点的词语。 文言语句 方法提示 解释 父义之 语法释义法：意动用法 （1）____________________ 善以少击众 成语推断法：能歌善舞 （2）____________________ 尝问用兵之术 课内迁移法：予尝求古仁人之心 （3）____________________ 阙一不可 查阅字典法：①宫殿。②同“缺”，缺少，空缺。③缺点，过错。 （4）____________________ 16. 下列句子中，加点词的意义和用法不相同的一项是（ ） A. 卿异时到河朔，乃可饮 太丘舍去，去后乃至（《陈太丘与友期行》） B. 或以子婚其女 以中有足乐者（《送东阳马生序》） C. 谋定而后战 乃记之而去（《小石潭记》） D. 飞何功之有 何陋之有（《陋室铭》） 17. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 好贤礼士，览经史，雅歌投壶，恂恂如儒生。 18. 岳飞身上具有哪些可贵品质？试结合文章分析。 【答案】15. ①. 以……为义（认为……重义） ②. 擅长 ③. 曾经 ④. 同“缺”，缺少，空缺 16. B 17. 岳飞喜爱贤才，以礼相待，阅读经史，平时会优雅地唱歌、玩投壶游戏，恭谨温顺得如同儒生。 18. 示例：①至孝至义（迎母侍疾，母逝不食，师死月月祭拜）；②治军严明（仁智信勇严，秋毫不私）；③善于谋划，军事才能卓越（善以少击众，有胜无败）；④谦逊礼士（辞官推功，儒将风范）。 【解析】 【导语】这篇《宋史·岳飞传》节选片段，以极简笔墨勾勒出岳武穆的立体形象：既有少时勤苦尚气、深通兵略的天赋底色，又有至孝至义、体恤士卒的赤忱心肠，更有谦退不伐、恂恂如儒生的儒将风范。选文紧扣岳飞核心特质，用“撼山易，撼岳家军难”的侧面评价加持，无冗余叙事，将名将的气节与风骨尽显，是短小精当的文言写人佳作。 【15题详解】 （1）根据语境推断：“父义之”的意思是“父亲认为岳飞很仁义”；“义”是意动用法，以……为义（认为……重义）。 （2）根据成语推断法：“能歌善舞”很会唱歌，还善于跳舞；善：擅长。据此推断“善以少击众”中的“善”理解为“擅长”，句意为“擅长以少胜多”。 （3）联系课文解释：“予尝求古仁人之心”意思是“我曾经探求过古时仁人的心境”。尝：曾经。据此可知，“尝问用兵之术”中的“尝”是曾经。句意为“曾经问他用兵的方法”。 （4）根据查字典法确定选②。“阙一不可”译为：这五点缺一不可。阙：同“缺”，缺少，空缺。 【16题详解】 A.都是副词，才； B.介词，把/连词，因为； C.都是连词表顺承，然后，就； D.都是助词，宾语前置标志，无实义。 【17题详解】 重点词有： 好：喜爱；礼士：以礼对待士人；览：阅读；恂恂：恭谨温顺的样子。 【18题详解】 由第①段“飞至孝，母留河北……母卒，水浆不入口者三日”与“同死，朔望设祭于其冢”可知，岳飞四处寻回母亲，亲侍汤药，母丧哀痛，还定期祭拜他的老师，体现至孝至义的品格。由第②段“卒有疾，躬为调药；诸将远戍，遣妻问劳其家；死事者哭之而育其孤”“凡有颁犒，均给军吏，秋毫不私”可知，岳飞体恤士兵，奖赏公平，不私取财物，治军严明。由第②段“善以少击众。欲有所举，尽召诸统制与谋，谋定而后战，故有胜无败”可知，岳飞善于谋划，军事才能卓越。由第③段“好贤礼士，览经史，雅歌投壶，恂恂如儒生”“每辞官，必曰：‘将士效力，飞何功之有’”可知，岳飞敬重贤士，立功不居功，谦逊低调。 【点睛】参考译文： 岳飞，字鹏举，是相州汤阴人。他年轻时就胸怀气节，性格沉稳敦厚，沉默寡言，家境贫寒却勤奋好学，尤其喜爱《左氏春秋》和孙吴兵法。岳飞天生就有很大的力气，还没到二十岁，就能拉开三百斤的弓，八石的弩。他曾向周同学习射箭，学成了周同的全部技艺，能左右开弓。周同去世后，岳飞每逢初一、十五都会到他的墓前祭祀。父亲认为他很仁义，说：“你将来如果被朝廷任用，一定会为国家殉难，以死报国吧！” 岳飞非常孝顺，他的母亲留在黄河以北，他派人寻访，把母亲接了回来。母亲患有顽疾，岳飞总是亲自为她端药喂饭。母亲去世后，岳飞三天不吃不喝。 岳飞年轻时很爱喝酒，皇帝告诫他说：“你将来到了河朔地区，才可以饮酒。”于是他就彻底戒酒了。士兵们有生病的，他亲自为他们调理汤药；将领们远征戍边，他就派妻子去慰问他们的家人；对于为国牺牲的将士，他会痛哭流涕，并且抚养他们的遗孤，有的还把自己的儿子和他们的女儿通婚。凡是有朝廷颁发的犒赏，他都会平均分给手下的官吏将士，一丝一毫都不占为己有。岳飞擅长以少胜多。每次准备出兵行动，他都会召集所有的统制官一起商议，谋划确定后再出兵作战，所以他打仗只有胜利没有失败。突然遇到敌军时，他镇定自若，纹丝不动。因此敌人流传着一句话：“摇动大山容易，摇动岳家军困难。”张俊曾经问他用兵的方法，岳飞说：“仁爱、智慧、诚信、勇敢、严明，这五点缺一不可。” 岳飞尊重贤才，礼遇士人，博览经书史书，平时吟唱雅诗、玩投壶游戏，举止谦和得就像个读书人。每次朝廷授予他官职，他一定会推辞说：“这都是将士们奋力效力的功劳，我岳飞有什么功劳呢？” （四）（4分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 19. 《蒹葭》中“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”描绘出了一幅怎样的画面？请你用生动的语言进行描述。 20. 读完《蒹葭》，文学小组的同学对“伊人”的内涵展开了多元解读： 小宇：“伊人”是乱世中人们对安宁生活的向往，就像诗中“在水一方”的彼岸，是战火纷飞里遥不可及的安稳。 小桐：“伊人”也可以是一种纯粹的精神信仰，比如对道义、良知的坚守，这种追求同样“道阻且长”，却让人执着不已。 你是否认同这些观点？结合诗句，说说你心中的“伊人”还可以有哪些内涵，请具体阐述。 【答案】19. 示例：在深秋的清晨，河边芦苇苍苍，白色露水凝结成霜，主人公遥望对岸，心中思念的“伊人”就在水的另一方。 20. 示例：我认同“伊人”可以指乱世安宁、精神信仰的观点。在我心中，“伊人”还象征着成长路上的理想自我，如同诗中“在水一方”的朦胧身影，激励我们跨越“道阻且长”的人生困境，执着追寻更完善的自己。 【解析】 【导语】《蒹葭》以蒹葭霜露的凄清秋景起笔，将可望难即的追寻意绪揉进往复咏叹的章法里，无直白浓烈的抒怀，却把求索的怅惘与执着织入水畔烟色中，朦胧空灵，既藏着人间共通的求而不得的共情，也留足了后世多元解读的余韵。 【19题详解】 先锁定句子里的意象，“蒹葭、白露、霜、伊人、河水”；再提取景物特点，苍苍是芦苇茂盛，白露凝霜点明深秋清晨，营造清冷朦胧氛围。接着理清画面层次，先写眼前秋景，再写主人公遥望伊人。注意要用描写性语言，添加合理氛围，可适当融入主人公的怅惘情绪丰富画面内涵。 示例：深秋清晨，河边芦苇苍莽茂盛，白茫茫的露水凝结成寒霜。河水静静流淌，我心中思念的那个人，仿佛就在河水的对岸。我远远望去，秋水茫茫，雾气氤氲，伊人身影朦胧缥缈。 【20题详解】 第一问：《蒹葭》中的“伊人”形象朦胧含蓄，本就具有丰富的象征意义，不单单指爱慕的女子。小宇认为“伊人”是对安宁生活的向往，根据“所谓伊人，在水一方”可知，河水阻隔，可望不可即，恰好象征乱世之中安稳生活遥远难寻。小桐把“伊人”看作精神信仰，根据“道阻且长”可知，追寻的道路艰险漫长，正对应坚守道义、良知的过程，虽艰难却始终执着。 第二问：答题要抓住诗歌朦胧空灵的特点，跳出爱情的表层含义，挖掘“伊人”新的象征内涵。首先明确“伊人”可象征理想、知己等美好事物，结合原句“道阻且长”“宛在水中央”分析：河水阻隔、道路艰险，对应追寻路上的重重阻碍；伊人若隐若现，象征美好事物可望而不可即。阐述时先点明内涵，再紧扣诗句印证，最后点出主人公执着求索的精神。 示例：我认同二人观点。我心中的“伊人”，还可以是心中的理想。根据“道阻且长”“宛在水中央”可知，追寻理想路途坎坷，理想似近实远。主人公上下求索，不惧阻隔，正是世人追逐理想的写照，体现对美好事物执着不懈的追求。 三、审美表达·展现多彩生活（50分） 21. 阅读下面的材料，完成写作任务。 马年春晚李健的一首《人间共鸣》引起了无数人的共鸣。“你和我来自不同的人生/来自于陌路偶然的相逢/为什么这一刻林间吹来的晚风/让我们有了同路的共鸣”。 这种共鸣，不是口号式的团结，而是基于真实生活体验的情感公约数，被乐评人称为“亲情、友情、爱情之上的第四类情感”——一种灵魂间的惺惺相惜。它用“平凡中的诗意”唤醒了现代人对理解、陪伴与精神知音的深切渴望。 请你结合歌词，联系自身经历或社会现象写一篇文章，或阐述对“共鸣”的理解，或叙写你的“共鸣”故事。 要求：①题目自拟；②文体自选（诗歌除外）；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；⑤不少于600字。 【答案】例文： 晚风有声，灵魂相逢 李健在春晚唱响《人间共鸣》，温柔的歌声道尽了一种独特的人间情愫。人海茫茫，你我本是陌路之人，人生轨迹各不相同，却会在某一刻被一缕晚风、一句温柔、一份相同的心境击中，达成无声的共鸣。这不是亲情、友情、爱情的羁绊，而是超越熟识关系，灵魂与灵魂的惺惺相惜，是平凡生活里最动人的诗意。 曾有一段时日，我深陷备考的焦虑与迷茫。日复一日的刷题、反复起伏的成绩，让我倍感疲惫，时常独自静坐，觉得无人理解自己的困顿与坚持。身边的家人朋友都在鼓励我加油，却无人真正读懂我内心的拉扯与孤独，我仿佛独自走在一条漫长漆黑的路上，满心疲惫，无处安放情绪。 一次傍晚放学，我坐在街边的长椅上散心。晚风轻轻拂过，我看见不远处的环卫阿姨正认真清扫街道。天色渐暗，汗水浸湿了她的衣衫，她却依旧动作沉稳，慢慢打理着城市的角落，没有焦躁，没有抱怨。闲暇时，她只是静静坐着吹风，眼底藏着平凡生活的坚韧与温柔。我们素不相识，人生境遇天差地别，可那一刻，我忽然读懂了她的坚守。 我为学业全力以赴，她为生活勤恳坚守。我们都在自己的平凡境遇里，默默对抗疲惫、咬牙坚持。那一刻，心底涌起深切的共鸣。无需言语，无需相识，两个平凡人的坚守隔空呼应，瞬间治愈了我所有的内耗与孤独。我终于明白，世间无数普通人，都在各自的生活里负重前行，默默发光。 真正的共鸣，从来不是刻意的抱团迎合，而是陌路相逢的心灵契合。它无关身份、无关熟识，是人与人之间最温柔的精神联结。林间晚风不息，人间共鸣不止。这份平凡的诗意与理解，温暖着每一个独行的普通人，让我们深知：纵使前路漫漫，我们永远不是孤身一人。 【解析】 【详解】一、审题立意。 本次作文的核心关键词是“共鸣”，区别于亲情、友情、爱情等具象情感，它是独立的第四类精神情感，是陌生人、不同人生境遇的个体之间，基于相似生活体验、精神追求产生的灵魂惺惺相惜。这种共鸣并非刻意的迎合与抱团，而是平凡生活里的诗意契合，是现代人摆脱孤独、渴望理解、追寻精神陪伴与知音的真切体现。审题不能将共鸣简单等同于朋友间的相处、亲人的陪伴或他人的帮助，要聚焦精神契合、心灵相通、境遇共情的核心。立意可多元正向，既可诠释共鸣的价值：治愈孤独、抚慰人心、给予前行力量，让平凡的人生不再孤单；也可解读共鸣的本质：源于真实生活，源于对生活的热爱、对美好的坚守、对困境的共情。同时可升华认知，阐释共鸣是跨越距离、身份、经历的精神纽带，是人与人之间最温柔的精神联结。整体立意需贴合普通人的生活质感，凸显平凡诗意与精神温暖，传递对理解、陪伴与精神知音的追求。 二、选材构思。 选材需贴合真实生活、贴合主题内核，聚焦日常平凡场景中的精神共鸣，贴合“陌路相逢、同路共情”的核心。可选取个人生活素材：备考低谷时，读到陌生作家的文字、看到陌生人的坚持，心生慰藉与共鸣；独处时被一句歌词、一段文字治愈，读懂平凡人的困顿与坚守；与素不相识的同龄人、陌生人，因相似的奋斗、相同的生活感悟产生心灵契合。也可选取社会现象素材：普通人在平凡生活中彼此温柔守望、双向治愈，平凡人的坚守与热爱引发大众集体共鸣。构思上，开头可结合材料歌词，结合自身孤独、迷茫的生活状态，引出对精神共鸣的懵懂与渴望，快速点题。中间为文章核心，细致叙写共鸣产生的过程，刻画自身心境变化，具体展现陌路相逢的温柔、精神契合的瞬间，细致描摹内心被理解、被治愈的感受，凸显共鸣无关熟识，只关乎灵魂相通。结尾升华主题，阐释共鸣的深层意义，点明平凡生活中的精神共鸣，是治愈人生、温暖岁月的力量，呼应材料中平凡诗意与精神知音的内涵，升华对生活、对人际温情的感悟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 试卷类型：A 2026年初中学业水平模拟监测 语文试卷 注意事项： 1.本试卷共6页。全卷总分120分。考试时间150分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码。 3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、语言运用·参加实践活动（共7小题，计24分） 请你参与“家国同心，追光奋进”为主题的实践活动。 【筑强国之基】 请你参与以“家国同心，追光奋进”为主题的实践活动。小语想用下面语段作为活动的开场白，请你解决其中的语言文字问题。 以青春之我，追时代之光。蓦然回望，先辈为家国dān精竭虑，于危难中扛起千jūn重负，他们前行的步伐锐不可当，令人肃然起敬。新时代的我们，当以青春为翼，承先辈之志，心怀热忱，勇担使命，在追光路上奋勇向前，用奋斗书写属于我们的时代篇章。 1. 请确认开场白中加点字的读音。 （1）蓦然（A.mù B.mò）__________ （2）锐不可当（A.dāng B.dàng）__________ 2. 请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 （1）dān精竭虑（ ） （2）千jūn重负（ ） 【丹心照山河】 3. 小文想用所学的诗文赞颂家国同心精神，请你帮他补充诗文名句。 漫步三秦大地，回望峥嵘岁月，家国情怀始终是刻在骨血里的信仰。文天祥《过零丁洋》里“__________？__________”，是丹心报国的赤诚。追光之路纵有坎坷，李白《行路难》（其一）中“__________，__________”，激励我们乘风破浪；杜甫《望岳》中“__________，__________”，鼓舞我们勇攀高峰。立足陕西，更需同心奋进，诸葛亮《出师表》中“亲贤臣，__________”的箴言，至今仍振聋发聩。舒婷在《祖国啊，我亲爱的祖国》中深情吟唱，写下对祖国新生的热切期盼：“是绯红的黎明/__________”。我辈三秦少年，当以先贤为榜样，家国同心，追光奋斗，不负时代，不负山河。 【笃读担使命】 小语写了一段与读书有关的文字，请你读后完成相关任务。 ①为强国而读书，我们要在阅读中锚定赓续中华文脉的精神坐标。②AI再聪明，我们也该回归经典、潜心深读、知史明理，在字里行间思辨、求索，逐步树立起关于家国、善恶、是非与底线的坚定信念。③让书本从书架上走下来，走进教室、走廊、食堂、宿舍的每一个角落。④让__________、__________、__________成为师生日常的生活仪式，让我们在勤学善思中成长为担当民族复兴大任的时代新人。 4. 请提取第①句中画线句的主干。 5. 下列分析正确的一项是（ ） A. 第①句中的逗号应改为分号。 B. “中华文脉”是并列短语。 C. 第③句是祈使句。 D. 语段中加点的三个“让”都是介词。 6. 请将下面的词语分别填入第④句的横线处。（只填序号） A.暮省 B.午读 C.晨诵 【专注向光行】 7. 真正的成长，往往始于为强国而读书、在阅读中提升自己的专注力，并最终在民族复兴的征程上扛起属于自己的担当。 在数字化浪潮席卷生活的今天，专注力成为稀缺资源。有人沉迷碎片信息，浅尝辄止；有人却能沉心静气，深耕所爱。正如《平凡的世界》中孙少平在矿井下仍坚持读书，用思考照亮困顿人生。请从下列名著中任选一部，选取一个人物，结合具体内容，分析他（她）如何在特定情境中“保持专注力”或“坚持思考”。 《西游记》 《钢铁是怎样炼成的》 《红星照耀中国》 二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计46分） 【现代文阅读】（共7小题，计30分） （一）（9分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 ①马年春晚，机器人话题冲上热搜。2025年春晚，《秧bot》节目让宇树科技的机器人一炮走红，今年的《武BOT》节目凭借灵动的招式与行云流水的人机比武，赢得满堂喝彩。据新华网报道，今年春晚的机器人节目已升级为一场“组团秀技”——松延动力、银河通用、宇树科技、魔法原子四家国内人形机器人领域的代表企业，分别带来了各具特色的表演。 ②一年之间，机器人的倍速式进化通过春晚舞台具象化呈现，网友戏称“去年转手绢，今年打醉拳，明年怕要御剑飞行了”。总台马年春晚总导演于蕾说，今年的春晚机器人“浓度”超高，希望通过节目让观众看到中国机器人产业立体化的状态。从一枝独秀到百花齐放，正是人们期待的具身智能产业的未来。 ③舞台高光之后，接下来便是如何从“春晚秀场”走向“真实战场”，让机器人真正走进生活、创造价值。随着具身智能技术从实验室走向产业化，高质量训练数据的短缺，成为制约技术落地的瓶颈之一。如何提升数据质量、降低采集成本，让数据适配更多本体训练等，或是行业需思考和着力的方向。而机器人从单点突进到全面爆发，还需从技术研发、场景应用、市场监管等方面作出系统性制度安排，为“钢铁舞者”的发展征程保驾护航。 （摘编自《机器人“扎堆”上春晚，高光后如何从秀场走向生活》，2026-02-17“红星新闻”） 【材料二】 ①走上舞台的机器人，向大家展示了具身机器人可以灵活完成复杂任务。去年，机器人行业组织了诸多这样的展示活动，包括机器人运动会、人形机器人马拉松、人形机器人街舞大赛等，但机器人只会跑步、跳舞是不够的，观众也不会满足于看机器人干这些，而更关心具身机器人什么时候能代替人类做家务、干体力活，比如洗碗、扫地、打螺丝等。 ②这也是机器人企业面临的现实挑战。如果不能快速解决从“表演展示”到“实际应用”的产业化问题，有的机器人企业恐怕在连研发、营销成本都未能收回时就面临洗牌、破产。 ③而从“表演展示”到“实际应用”，还需下狠功夫。一方面，舞台上的“表演展示”是在设定场景中且可以反复训练、彩排的，可以减少失误或者做到不失误；而在应用场景中，机器人的失误率如果不能解决，市场就不会像对待最初的表演机器人那样对待实用机器人。另一方面，机器人从会跑步、跳舞、武术，到应用于动态变化、充满不确定性的工作、生活场景，能用灵巧的手指洗碗、打螺丝，还有很多技术难题需要突破。 （摘编自《从〈秧BOT〉到〈武BOT〉，中国机器人值得更多期待》，2026-02-24《北京青年报》） 【材料三】 ①今年，以人形机器人为典型业态的具身智能成为我国培育未来产业的重要方向。北京、上海、广东深圳、浙江杭州等多地密集出台专项政策，形成了一场面向未来的产业竞逐。 ②除了政策支持，北京、上海、深圳等10余个地方政府已建立或筹备建立相关产业基金。“具备研发基础和产业链优势的地区更容易快速落地具体措施，关键还是要基于不同的资源禀赋和产业基础，各自选择差异化的发展路径。”一名业内专家表示。 ③据介绍，我国具身智能产业正呈现出鲜明的地域分工与集群发展特征，尤其是京津冀、长三角和珠三角三个区域实力最为雄厚。北京强在科研与人才，上海胜在应用与生态，深圳优在制造与供应链，杭州长在算法与交互技术。在四城加速领跑的同时，重庆、安徽合肥、江苏苏州等城市也在积极布局具身智能产业，凭借差异化定位和产业配套实现快速发展。 （摘编自《具身智能从新概念到新赛道，人形机器人如何迈向规模化应用》，2025-10-15《人民日报》） 【材料四】 ①目前，具身智能已在不少领域悄悄落地，逐渐走进我们的生活。 ②①__________。在汽车工厂、电子制造等场景中，具身智能机器人正承担自动质检、零部件分拣与搬运等复杂任务。 ③康复中心里的“钢铁康复师”。在一些康复中心，外骨骼人形机器人正协助中风患者重新学习行走。其通过AI算法分析患者肌电信号，可实时调整辅助策略，提供个性化康复方案。 ④②__________。一些陪伴型机器人，已进入数千家庭。它能与儿童互动、讲故事，甚至能通过AI识别家庭成员情绪。 ⑤③__________。在一些大型商场中，银河通用自研机器人Galbot不仅能与顾客自如交谈，还能转身从货架精准抓取商品递送到顾客手中。 （摘编自《新专业来了！各大高校争相开设的“具身智能”到底是什么？》，2025-11-19中央广播电视总台） 8. 阅读【材料四】，仿照示例在表格中填入相应内容。 组别 具身智能的角色 第一组 ①________________________________ 第二组 康复中心里的“钢铁康复师” 第三组 ②________________________________ 第四组 ③________________________________ 9. 结合【材料一】【材料二】，分析当前人形机器人从“春晚舞台”走向“真实生活”面临的主要挑战有哪些。 10. 下列对材料有关内容的表述，正确的一项是（ ） A. 机器人的倍速式进化通过春晚舞台呈现。去年转手绢，今年打醉拳，明年将御剑飞行。 B. 上舞台的机器人，向大家展示了具身机器人可以灵活完成生活中的任何任务。 C. 我国具身智能产业正呈现出鲜明的地域分工与集群发展特征，尤其是北京、上海实力最为雄厚。 D. 机器人在工业质检、康复辅助、商场导购等场景已实现初步落地，逐渐走进我们的生活。 （二）（21分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 700公里的寻找 杨黎光 ①早上，安徽省肥西县人民法院执行局女法官黎玮接到电话，一个沙哑的男人声音：“我儿子不见了！” ②孩子失踪，应该到公安局报案，为什么来找法官？原来，这是黎玮经手执行的一桩普通却揪心的离婚案。和许多离婚案一样，年幼的孩子，成了这场婚姻落幕时最沉重的牵挂，也成了双方争夺的焦点。法官将孩子的抚养权判给了男方，女方拥有合理的探视权。谁也没有想到，女方在昨天的探视中，突然带走了孩子。 ③寻找一夜无果，这不，父亲来找负责执行判决的法官了。 ④孩子母亲的行为已经违反了法院的生效判决，但多年的审判和执行经验告诉黎玮，此时强硬追责，很可能激化矛盾，给孩子的心灵留下创伤。化解双方的恩怨，让孩子早日安定下来，才是对孩子最好的守护。 ⑤找到孩子是第一步。 ⑥女方家门紧锁，电话也打不通，黎玮十分担心。 ⑦傍晚，在公安部门的协助下，发现母亲带着孩子离开合肥，去了青岛。第二天一大早，黎玮便和两位同事踏上寻找孩子的路途。合肥与青岛相距700多公里，整个路途中，黎玮都很沉默，心中在为那个眼神清澈的小男孩担忧。他们一路不敢停歇，经南京、淮安、连云港、日照，9个多小时后，在万家灯火中到了青岛，赶到女方登记入住的宾馆。没想到，女方带着孩子，再一次消失了。 ⑧夜色中的青岛沉浸在满城的海雾中。黎玮一夜难眠，天未亮就起床，开始了新一天的寻找。在当地公安的协助下，从城南到城北，从崂山区到黄岛区，包括无名小岛，顶着海风，踏着晨光与暮色，他们找遍了大街小巷。但所有的宾馆、招待所，包括一些民宿，都查不到信息。 ⑨几天时间，大家都没有睡过一个安稳觉。第六天，孩子的父亲因事离开了青岛，黎玮继续在这座陌生的城市里寻找。当地协助查找的公安同志劝说：“黎法官，你们先回吧，我们继续查找，有消息立即通知你。” ⑩黎玮摇摇头，说再找找看。就在这一天，一个线索闯入了视线，当地公安发现孩子的母亲在网上买了一部新手机。依法调取这部手机的网购信息，最终锁定了一个位于老城区的小巷子。 ⑪找到这家民宿时，门紧闭着，隐隐听到里面稚嫩的童声。敲门，不开门。当地派出所找到房东。打开房门的一刹那，黎玮一眼就看到了小男孩。此刻，所有的疲惫都化作了心疼——看到陌生人，小男孩下意识地蜷缩起来。 ⑫见到黎玮，女方拦在前面，坚决不交出孩子。现场僵持着。 ⑬黎玮耐心地劝说：“我知道，你和孩子父亲之间有很多恩怨，但是这些不应该由孩子来承担。孩子是无辜的，你是孩子的母亲，依然有探视孩子的权利，依然可以陪伴在孩子身边，看着他长大成人。放下恩怨，让孩子同时拥有父爱与母爱，才是父母最应该为孩子做的。”这番话，黎玮在心里打了很长时间的腹稿。孩子母亲沉默了，但并没有从抵触情绪中走出来。为了不吓到孩子，黎玮没有采取行动，她在等待一个时机。下午，孩子的父亲终于赶到。 ⑭黎玮知道，此刻最重要的是尊重孩子的心意。她走到孩子身边，慢慢蹲下身，温柔而耐心地望着孩子。 ⑮孩子看看妈妈，又看看爸爸，迟疑了片刻，最后还是张开小小的手臂，扑进了爸爸的怀里。孩子的爸爸紧紧抱着儿子，强忍着泪水。看着那个在爸爸怀里渐渐平静下来的孩子，黎玮的眼睛也湿润了。六天六夜的坚守，700多公里的奔波，所有的艰辛，所有的疲惫，都在这一刻烟消云散。 ⑯夕阳西下，金色的余晖笼罩小巷。此时，黎玮归心似箭。她想念自己的两个孩子了。 （摘自《人民日报》，2026-02-25） 11. 阅读文章，梳理女法官黎玮寻找孩子的完整过程，用简洁的语言补全下面的空缺部分。 接到求助，并在公安部门的协助下发现线索→①__________→多次搜寻未果→调取新手机网购信息，并锁定老城区小巷→②__________→孩子选择回到父亲身边。 12. 文中写道：“六天六夜的坚守，700多公里的奔波，所有的艰辛，所有的疲惫，都在这一刻烟消云散。”请结合上下文，从情感表达和主题揭示两个角度，谈谈你对这句话的理解。（不少于80字） 13. 请你结合文中具体情节，分析女法官黎玮的人物形象，并谈谈她为何能最终打动孩子母亲。（不少于100字） 14. 请分析全文采用第三人称全知视角的表达效果。 【古诗文阅读】（共6小题，计16分） （三）（12分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 ①岳飞，字鹏举，相州汤阴人。少负气节，沈厚寡言，家贫力学，尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石，学射于周同，尽其术，能左右射。同死，朔望设祭于其冢。父义之，曰：“汝为时用，其徇国死义乎！”飞至孝，母留河北，遣人求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲。母卒，水浆不入口者三日。 ②少豪饮，帝戒之曰：“卿异时到河朔，乃可饮。”遂绝不饮。卒有疾，躬为调药；诸将远戍，遣妻问劳其家；死事者哭之而育其孤，或以子婚其女。凡有颁犒，均给军吏，秋毫不私。善以少击众。欲有所举，尽召诸统制与谋，谋定而后战，故有胜无败。猝遇敌不动。故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”张俊尝问用兵之术，飞曰：“仁、智、信、勇、严，阙一不可。” ③好贤礼士，览经史，雅歌投壶，恂恂如儒生。每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有？” （节选自《宋史·岳飞传》） 15. 根据提示，解释下列句子中加点的词语。 文言语句 方法提示 解释 父义之 语法释义法：意动用法 （1）____________________ 善以少击众 成语推断法：能歌善舞 （2）____________________ 尝问用兵之术 课内迁移法：予尝求古仁人之心 （3）____________________ 阙一不可 查阅字典法：①宫殿。②同“缺”，缺少，空缺。③缺点，过错。 （4）____________________ 16. 下列句子中，加点词的意义和用法不相同的一项是（ ） A. 卿异时到河朔，乃可饮 太丘舍去，去后乃至（《陈太丘与友期行》） B. 或以子婚其女 以中有足乐者（《送东阳马生序》） C. 谋定而后战 乃记之而去（《小石潭记》） D. 飞何功之有 何陋之有（《陋室铭》） 17. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 好贤礼士，览经史，雅歌投壶，恂恂如儒生。 18. 岳飞身上具有哪些可贵品质？试结合文章分析。 （四）（4分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 19. 《蒹葭》中“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”描绘出了一幅怎样的画面？请你用生动的语言进行描述。 20. 读完《蒹葭》，文学小组的同学对“伊人”的内涵展开了多元解读： 小宇：“伊人”是乱世中人们对安宁生活的向往，就像诗中“在水一方”的彼岸，是战火纷飞里遥不可及的安稳。 小桐：“伊人”也可以是一种纯粹的精神信仰，比如对道义、良知的坚守，这种追求同样“道阻且长”，却让人执着不已。 你是否认同这些观点？结合诗句，说说你心中的“伊人”还可以有哪些内涵，请具体阐述。 三、审美表达·展现多彩生活（50分） 21. 阅读下面的材料，完成写作任务。 马年春晚李健的一首《人间共鸣》引起了无数人的共鸣。“你和我来自不同的人生/来自于陌路偶然的相逢/为什么这一刻林间吹来的晚风/让我们有了同路的共鸣”。 这种共鸣，不是口号式的团结，而是基于真实生活体验的情感公约数，被乐评人称为“亲情、友情、爱情之上的第四类情感”——一种灵魂间的惺惺相惜。它用“平凡中的诗意”唤醒了现代人对理解、陪伴与精神知音的深切渴望。 请你结合歌词，联系自身经历或社会现象写一篇文章，或阐述对“共鸣”的理解，或叙写你的“共鸣”故事。 要求：①题目自拟；②文体自选（诗歌除外）；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；⑤不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $