集合与常用逻辑用语:判断充分条件与必要条件、根据充分条件与必要条件求参数问题专项训练-2026-2027学年高一上学期数学人教A版必修第一册
2026-09-12
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摘要:
**基本信息**
聚焦充分必要条件的概念辨析与参数求解,通过精选例题与变式构建从基础判断到综合应用的逻辑训练体系,培养推理能力与逻辑思维。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|判断充分条件与必要条件|8题(4例+4变式)|以选择、填空为主,涉及数集、方程、命题等情境|从概念辨析出发,通过具体实例理解充分、必要、充要条件的逻辑关系|
|根据充分条件与必要条件求参数问题|8题(4例+4变式)|包含填空与解答题,结合集合关系、不等式求解|基于条件判断的概念延伸,通过集合包含关系转化参数范围问题,体现知识应用的逻辑链条|
内容正文:
集合与常用逻辑用语:判断充分条件与必要条件、根据充分条件与必要条件求参数问题专项训练
集合与常用逻辑用语:判断充分条件与必要条件、根据充分条件与必要条件求参数问题专项训练
考点目录
判断充分条件与必要条件
根据充分条件与必要条件求参数问题
考点一 判断充分条件与必要条件
例1.(25-26高一下·云南文山·期末)设,则“”是“”的( )
A.充要条件 B.充分不必要条件
C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】C
【详解】取,成立,不成立,故,
若,则,所以“”是“”的必要不充分条件.
例2.(25-26高一上·上海奉贤·期末)已知,则“”是“”的( )
A.充分非必要条件 B.必要非充分条件
C.充要条件 D.既非充分也非必要条件
【答案】C
【分析】分别判断充分性与必要性即可得.
【详解】若,则,故“”是“”的充分条件,
若,则,故“”是“”的必要条件,
综上可得:“”是“”的充要条件.
例3.(25-26高一上·江苏常州·期末)设,则“”是“”的( )
A.充要条件 B.充分不必要条件 C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】C
【详解】当时,不妨取,,满足条件,但推不出;
当时,一定有,故“”是“”的必要不充分条件.
例4.(25-26高一上·吉林四平·期中)若,则是的_______条件.(填“充分不必要”“必要不充分”“充要”或“既不充分也不必要”)
【答案】既不充分也不必要
【分析】解出,再利用集合之间关系以及充要条件的判断方法判断即可.
【详解】,解得,
显然与不具备包含关系,
则是的既不充分也不必要条件.
故答案为:既不充分也不必要.
变式1.(25-26高一上·河北邢台·期末)若,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【分析】根据充分性、必要性的概念求解即可.
【详解】若,则由可得,
所以由“”可以推出“”,
由“”不一定有“”,
所以“”是“”的充分不必要条件.
故选:A
变式2.(25-26高二下·广东·期末)“是整数”是“是奇数”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】B
【详解】若是整数,则不一定是奇数;若是奇数,则一定是整数”,
所以“是整数”是"是奇数"的必要不充分条件.
变式3.(25-26高一上·湖南邵阳·期末)已知,,则“”是“”的( )
A.充要条件 B.充分不必要条件
C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】C
【分析】直接判断和成立的充要条件,进而可得结果.
【详解】因为由,得,即.
而要使有意义,则且,所以,得.
所以成立必有成立,而成立不一定有成立.
故“”是“”的必要不充分条件.
故选:C.
变式4.(24-25高一上·四川眉山·期末)已知命题:方程无实数根,命题;那么是的______条件;
【答案】充分不必要
【分析】方程无实数根,则,根据充分条件和必要条件的概念即可求解.
【详解】方程无实数根,则有,所以,但不能推出,所以是的充分不必要条件.
故答案为:充分不必要.
考点二 根据充分条件与必要条件求参数问题
例1.(25-26高一上·上海·期末)已知,若是的必要条件,则实数的取值范围是___________
【答案】
【分析】根据必要条件的定义进行求解即可.
【详解】因为是的必要条件,所以,
所以实数的取值范围是.
故答案为:
例2.(24-25高一上·安徽宣城·期末)已知,若p是q的一个必要不充分条件,则实数m的取值范围是______.
【答案】
【分析】化简命题,再利用必要不充分条件的定义列式求解.
【详解】命题,而命题,由p是q的一个必要不充分条件,
得,解得,所以实数m的取值范围是.
故答案为:
例3.(25-26高一上·福建厦门·阶段检测)设集合,非空集合.
(1)若,求和;
(2)设命题,命题,若是成立的充分不必要条件,求实数的取值范围.
【答案】(1),
(2)
【分析】(1)当时,,再求和即可求出答案.
(2)因为是成立的充分不必要条件,所以,然后根据集合的包含关系求出实数的范围即可.
【详解】(1),因为,所以,
所以,.
(2)因为是成立的充分不必要条件,所以,
所以,解得,经检验满足,
所以实数的取值范围是.
例4.(25-26高一上·江苏南通·期中)已知非空集合,,全集.
(1)当时,求;
(2)若“”是“”的必要条件,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据的值确定集合,再求出集合在全集下的补集,最后再求交集.
(2)“”是“”的必要条件得出集合和集合的包含关系,再结合集合非空列出不等式组求解.
【详解】(1)当时,,
因为,所以或,
又,所以.
(2)因为“”是“”的必要条件,所以.
又集合为非空集合,所以,解得.
实数的取值范围为.
变式1.(25-26高一上·湖北·阶段检测)设.若是的充分不必要条件,则实数的取值范围是________.
【答案】
【分析】根据充分不必要条件列不等式求解.
【详解】.若是的充分不必要条件,则且两等号不能同时取到,解得.
故答案为:.
变式2.(25-26高一上·湖南株洲·期中)已知集合,若是的充分不必要条件,则的取值范围为______________
【答案】
【分析】根据集合之间的包含关系,列出不等关系,即可求得结果.
【详解】根据题意,集合是集合的真子集;
故,,且不能同时取得等号,
解得,故的取值范围为:.
故答案为:.
变式3.(25-26高一上·上海·期末)已知集合,.
(1)若,求实数的取值范围;
(2)已知,记命题,若是的必要不充分条件,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【详解】(1)若,则,得;
若,则,
因为,所以或,得或,则,
综上,实数的取值范围为;
(2)因为,所以,
因为是的必要不充分条件,所以是的真子集,
则,且等号不同时成立,得,
故实数的取值范围为.
变式4.(25-26高一上·广东深圳·阶段检测)已知集合,非空集合.
(1)若,求:的取值集合;
(2)若是的必要条件,求:的取值集合.
【答案】(1);
(2).
【分析】(1)首先求出集合的具体元素,根据判断集合中的元素特征,列方程求解的值,验证排除即可;
(2)根据已知条件得出集合之间的关系,从而可得到集合的所有可能情况,逐一验证即可.
【详解】(1)化简得,解得或,所以,
因为,所以且,
所以,即,解得或,
当时,,即,化简得,解得或,即,不符合题意,舍去;
当时,,即,化简得,解得或,即,满足题意.
故的取值集合为.
(2)若是的必要条件,则,
又,由(1)可知或或.
①由(1)可知当时,.
②当时,由,解得或,由(1)知不成立;
当时,方程,即的解为或,,此时,舍去.
③当时,由(1)可得或,此时不成立,舍去;
当时,由(1)可知,此时,舍去.
综上所述:的取值集合为.
2
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集合与常用逻辑用语:判断充分条件与必要条件、根据充分条件与必要条件求参数问题专项训练
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判断充分条件与必要条件
根据充分条件与必要条件求参数问题
考点一 判断充分条件与必要条件
例1.(25-26高一下·云南文山·期末)设,则“”是“”的( )
A.充要条件 B.充分不必要条件
C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件
例2.(25-26高一上·上海奉贤·期末)已知,则“”是“”的( )
A.充分非必要条件 B.必要非充分条件
C.充要条件 D.既非充分也非必要条件
例3.(25-26高一上·江苏常州·期末)设,则“”是“”的( )
A.充要条件 B.充分不必要条件 C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件
例4.(25-26高一上·吉林四平·期中)若,则是的_______条件.(填“充分不必要”“必要不充分”“充要”或“既不充分也不必要”)
变式1.(25-26高一上·河北邢台·期末)若,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
变式2.(25-26高二下·广东·期末)“是整数”是“是奇数”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
变式3.(25-26高一上·湖南邵阳·期末)已知,,则“”是“”的( )
A.充要条件 B.充分不必要条件
C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件
变式4.(24-25高一上·四川眉山·期末)已知命题:方程无实数根,命题;那么是的______条件;
考点二 根据充分条件与必要条件求参数问题
例1.(25-26高一上·上海·期末)已知,若是的必要条件,则实数的取值范围是___________
例2.(24-25高一上·安徽宣城·期末)已知,若p是q的一个必要不充分条件,则实数m的取值范围是______.
例3.(25-26高一上·福建厦门·阶段检测)设集合,非空集合.
(1)若,求和;
(2)设命题,命题,若是成立的充分不必要条件,求实数的取值范围.
例4.(25-26高一上·江苏南通·期中)已知非空集合,,全集.
(1)当时,求;
(2)若“”是“”的必要条件,求实数的取值范围.
变式1.(25-26高一上·湖北·阶段检测)设.若是的充分不必要条件,则实数的取值范围是________.
变式2.(25-26高一上·湖南株洲·期中)已知集合,若是的充分不必要条件,则的取值范围为______________
变式3.(25-26高一上·上海·期末)已知集合,.
(1)若,求实数的取值范围;
(2)已知,记命题,若是的必要不充分条件,求实数的取值范围.
变式4.(25-26高一上·广东深圳·阶段检测)已知集合,非空集合.
(1)若,求:的取值集合;
(2)若是的必要条件,求:的取值集合.
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