第八单元《可能性》第3课时分层作业（同步练习）-2026-2027学年五年级上册数学人教版

人教版新教材五年级数学上册第八单元《可能性》第3课时分层作业

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一、精准判断题。

1. 游戏不公平，说明玩家一定输，没有获胜机会。（    ）

2. 两人游戏中，只要获胜可能性相等，游戏就是公平的。（  ）

3. 重复摸球试验次数越多，推测的物体数量规律越可靠。（  ）

4. 掷一枚骰子，单数和双数朝上的可能性相等，游戏公平。                                        （    ）

5. 可能性很小的事件，在多次试验中一定不会发生。（    ）

6. 修改游戏规则使双方可能性一致，可让不公平游戏变公平。                                       （    ）

二、单项选择题。

1. 甲乙两人玩摸球游戏，甲摸到红球得分、乙摸到白球得分，游戏公平的是（    ）

A. 红球5个、白球3个  B. 红球4个、白球4个 

C. 红球6个、白球2个

2. 多次试验后，某结果出现频率很高，说明该事件（  ）

A. 一定发生  B. 可能性较大  C. 不可能发生

3. 掷骰子游戏，规则：大于3甲赢，小于3乙赢，这个游戏（    ）

A. 公平  B. 不公平，甲占便宜  C. 不公平，乙占便宜

4. 想要设计一个公平的双人游戏，关键是（    ）

A. 结果多  B. 双方获胜可能性相等  C. 规则简单

5. 袋子里有若干黑、白球，40次摸球中38次摸到黑球，合理推测是（    ）

A. 黑球数量远多于白球  B. 一定没有白球 

C. 白球一定不存在

6. 随机事件的概率特点是（    ）

A. 单次结果可确定  B. 多次试验有规律  C. 无任何规律

三、填空题。

1. 判断游戏是否公平，主要看参赛双方的（    ）是否相等。

2. 掷一枚硬币，正面和反面朝上的可能性（     ），所以抛硬币选人游戏是（       ）的。

3. 试验数据中，出现次数越多，对应事件的可能性越（        ）。

4. 盒子有3红5黄，摸红球小明赢，摸黄球小红赢，（        ）赢的可能性大，游戏（        ）。