第六单元 条形统计图·复式条形统计图(讲义)-2026-2027学年四年级上册数学人教版

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人教版(2024年版)·四年级上册·第六单元 条形统计图 课时讲义

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第六单元 条形统计图·复式条形统计图(讲义)-2026-2027学年四年级上册数学人教版

人教版(2024年版)四年级数学上册 第六单元 条形统计图 第2课时 复式条形统计图

班级:__________ 姓名:__________ 日期:__________

 课时目标

课标要点

1.认识复式条形统计图,知道两组数据合画进一幅图时共用一条纵轴,每个项目上并排画两根直条,并能说出图例的作用。

2.会按“先读图例、再看1格代表几、最后数格数”的顺序读复式条形统计图,算出两组各项的数量。

3.能根据统计表里的两组数据定出每格代表几,画出复式条形统计图,并从图上比出两组的多少与相差。

学习重难点

重点:读复式条形统计图三步:读图例→看清1格代表几→数格数算数量。

难点:同一项目上两根直条的对照:相差的数量=相差的格数×每格代表的数。

 

 课时核心导图

 

 知识梳理

知识点梳理 01 两组数据可以合画进同一幅条形统计图

一次调查同时得到两组数据时,不必分开画两幅图,可以把它们画进同一幅条形统计图:横轴上还是那几个项目,每个项目的上方并排画出两根直条,一根表示第一组,另一根表示第二组。这样的统计图叫作复式条形统计图,原来一个项目只画一根直条的那种,就叫作单式条形统计图。

单式——一个项目一根直条 复式——一个项目并排两根直条

小提示:合画的两组数据必须共用同一条纵轴、同一个“1格代表几”,格子的意思一样,两组才比得起来。page number 0

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知识点梳理 02 图例说明每一根直条属于哪一组

课本第96页的某地区城乡人口数统计图、第98页的四年级体育运动队男、女生人数统计图旁边,都有“城镇/农村”“男生/女生”那样的一小块说明,它叫作图例。并排的两根直条用两种不同的画法区分开:一种涂色或者留白,另一种加上斜纹。图例里每一组占一小块,小块上画着这一组的画法,旁边写着这一组的名称。读图的第一件事就是看图例,弄清哪种画法属于哪一组。

图例——把直条的画法与它代表的那一组对应起来

小提示:数一数图例上有几小块,就知道这幅图里合画了几组数据;两种画法的差别要做得大一些,画得太像会把两组认错。

知识点梳理 03 读复式条形统计图分三步

第一步看图例,分清两种画法各代表哪一组;第二步看纵轴,弄清1格代表几;第三步看直条画到第几格,用格数乘每格代表的数,得到这一项的数量。三步走完,同一个项目里两组各是多少就都读出来了。

数量=格数×每格代表的数

小提示:读的时候用手指按住图例上的那种画法,再到图里找画法相同的直条,不容易读串组。

知识点梳理 04 图上有横着比和竖着比两种比较

沿着同一种画法横着看几个项目,比的是这一组内部各项的多少,哪一根最高,这一组里就是哪一项最多;盯住同一个项目竖着看并排的两根直条,比的是两组在这一项上的多少。两根直条相差几格,两组在这一项上就相差几个“每格代表的数”。

同一项两组相差的数量=相差的格数×每格代表的数

小提示:比较之前先把要用的数量都读出来记在图旁,再动笔算;只凭直条的高矮估计,差得少的两项容易看反。

知识点梳理 05 照统计表画复式条形统计图

画之前先在两组数据里找出最大的一个,据它定出1格代表几,保证最高的直条在纵轴上放得下。反过来,知道数量要求格数,就看这个数量里有几个“每格代表的数”:每格代表10吨,60吨里有6个10吨,直条占6格;每格代表2只,12只里有6个2只,直条也占6格(可以写成12÷2=6)。接着定下两组各用哪一种画法记进图例,再在每个项目上并排画两根直条,最后补上标题。

格数——这个数量里有几个“每格代表的数”

小提示:算出的格数带着一半时,多出的半格画在两条格线的正中间:每格表示10人,25人就是2格半。同一个项目的两根直条紧挨着不留空隙,项目之间才留出一样宽的空隙。

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 典例精讲

三道例题依次走过读图、照表画图和对照比较三关,解答就写在题目下面。

例1 四(3)班的同学做了一次早餐调查,常吃四种食物的男、女生人数整理成下面这幅复式条形统计图,纵轴上一格表示1人。①常吃鸡蛋的女生有多少人?②常吃包子的男生比女生多出几人?③常吃豆浆的男、女生合起来是多少人?

【分析】先看图例,分清哪种画法是男生、哪种是女生;纵轴上一格表示1人,直条占几格就是几人。三个小问分别是读一根、比两根、加两根。

【解答】①鸡蛋上按女生那种画法的直条占7格。 答:常吃鸡蛋的女生有7人。

②包子上男生的直条占9格,女生的直条占3格。9-3=6(人) 答:常吃包子的男生比女生多出6人。

③豆浆上男生的直条占7格,女生的直条占6格。7+6=13(人) 答:常吃豆浆的男、女生合起来是13人。

【方法小结】读复式条形统计图,先认图例再数格数;同一个项目上的两根直条要分清各属于哪一组,别把画法看混。

 

例2 甲、乙两个牧场四个月的产奶吨数列在下表中,表下面那幅统计图的纵轴每格表示10吨。①两个牧场的直条各占几格?②在统计图里补画出八根直条,使它们的高矮与表里的吨数相符。③三月份两个牧场合起来产奶多少吨?

月份

一月

二月

三月

四月

甲牧场/吨

60

90

40

70

乙牧场/吨

80

50

90

30

 

【分析】纵轴每格表示10吨,一个数量里有几个10吨,直条就占几格。两个牧场各用图例里的一种画法,同一个月份的两根直条并排紧挨着画。

【解答】①甲牧场:60吨里有6个10吨(10×6=60),占6格;90吨里有9个10吨,占9格;40吨里有4个10吨,占4格;70吨里有7个10吨(10×7=70),占7格。乙牧场:80吨里有8page number 2

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