山东省青岛市胶州市2025-2026学年统编版2016四年级下学期期末语文试题

2025-2026学年度第二学期学业质量监测 四年级语文 同学们，学校举行“寻榜样足迹做有志少年”活动，让我们一起开启这次语文研学之旅吧！ 活动一：榜样寄语 同学们，榜样的力量是无穷的。榜样有赤诚的初心，教会我们坚守热爱；榜样有崇高的理想，教会我们不懈nǔ lì；榜样有wú sī的胸怀，教会我们甘于奉献；榜样有fēn biàn是非的能力，教会我们谨言慎行；榜样有jiàn kāng的体魄，教会我们坚持锻炼；榜样有不屈的精神，教会我们直面磨难。 让我们以榜样为灯，一点一滴地去【 】榜样精神，成为__________的少年，感受成长的xìng fú，绽放càn làn的光彩！ 1. 读拼音，将词语写在田字格里。 2. 文中加点字的注音全部正确的一项是（ ） A. xiè qū B. jiě qū C. xiè qǔ 3. 文中【 】里填写词语恰当的一项是（ ） A. 实行 B. 执行 C. 践行 4. 文中横线处填写成语恰当的一项是（ ） A. 胸怀大志 B. 无忧无虑 C. 惊天动地 5. 你是怎样坚持锻炼的？选一种你喜欢的锻炼方式写一组连续的动作。 我_____________________________________________________________________________________________ 活动二：榜样润心 6. 请根据积累完成填空。 （1）古人的勤学精神令人佩服。《囊萤夜读》中，“胤__________不倦，__________。家贫不常得油，夏月则__________，以夜继日焉”。《_____》《_____》这些求学故事中，也有这样的勤学典范。 （2）古人的人生智慧催人奋进。《周易》中的“天行健，君子以__________”，《论语》中的“不怨天，__________”，无不激励着我们正确面对逆境。 （3）诗人的高洁品质令人称颂。王冕的“__________，只留清气满乾坤”，王昌龄的“洛阳亲友如相问，__________”，荡涤着我们的情怀。 （4）英雄的伟大品格令人敬仰。雨来面对日本鬼子的毒打，__________；黄继光在战斗中__________，用胸膛堵住了敌人的枪口。他们的英雄壮举，让我们对生命有了深刻体会。（填写合适的词语） 7. 学校大队部计划举行“身边的榜样”演讲比赛，下面的通知中有2处错误，请用修改符号在原句中修改。 8. 小文的榜样是小宇，理由是小宇勤奋好学，成绩总是名列前茅。他请同学们对演讲稿提出修改建议。 （1）下列建议不恰当的一项是（ ） A. 可以加上语言、动作等描写，突出榜样品质。 B. 可以加上恰当的环境描写，衬托榜样品质。 C. 可以加上奇妙的想象，丰富榜样特点。 （2）小丽建议用恰当的词语形容小宇，下列哪个词语合适？（ ） A. 铁公鸡 B. 应声虫 C. 哈巴狗 D. 领头羊 （3）体会下面句子中冒号的用法，仿写“勤奋好学的小宇”的具体表现。 例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 ________________________________________ 活动三：榜样品读 走近优秀的青少年，感受榜样的力量。 【材料一】 繁星（三十五） 万千的天使， 要起来歌颂小孩子； 小孩子！ 他细小的身躯里， 含着伟大的灵魂。 【材料二】 ①1964年2月9日，内蒙古牧民们忙着迎接新年，11岁的龙梅和9岁的玉荣，主动替阿爸去放牧集体的羊群。 ②中午，暴风雪来了！风急雪狂，可她们心里只有一个念头：（ ）终于，姐妹俩把羊群赶到了山沟里，而她们却被冻昏了。后来，牧民发现了她们并送到医院。龙梅左脚的大拇指已被冻掉，玉荣双腿做了截肢手术。集体的384只羊一只也没丢。 ③团中央来信表扬草原小姐妹：“你们这种为了集体利益，不怕困难，临危不惧，舍己为公的勇敢行为，表现了新中国少年儿童的优秀品质。” 【材料三】 人物 人物事迹 荣誉 林浩 2008年5月12日，四川汶川发生地震，9岁的林浩在废墟中组织同学们唱歌鼓劲。艰难爬出废墟后，成功将两名同学背出废墟，自己多处受伤。 “抗震救灾英雄少年” “北京奥运会开幕式国旗手” 张展硕 2025年11月10日，18岁的青岛小将张展硕以3分42秒82的成绩夺得第十五届全国运动会男子400米自由泳冠军，再次打破世界青年纪录。他不惧挑战，始终保持谦逊。 中国游泳公开赛暨全国春季游泳锦标赛“四冠王” 9. 阅读材料，判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）龙梅、玉荣虽是少年，但细小的身躯里，含着伟大的灵魂。（ ） （2）汶川地震发生后，林浩又救出了两名同学，不幸遇难，被评为“抗震救灾英雄少年”。（ ） （3）正因为张展硕勇于挑战，态度谦虚，所以取得了令人瞩目的成绩。（ ） 10. 读【材料二】，联系上下文推测，她们的这个念头可能是（ ） A. 一定要在大雪停之前赶回家！ B. 一定要早点把天气情况告诉爸爸！ C. 一定要保护好集体的羊群！ 11. 同学们讨论“如何向榜样学习”，下列看法表达的意思不同的一项是（ ） A. 我们要学习草原小姐妹、林浩不怕困难、舍己为人的精神。（小语） B. 当代少年应该像张展硕一样，为了自己的梦想而奋斗。（小文） C. 龙梅、玉荣临危不惧，舍己为公的勇敢行为值得我们学习。（小宇） 12. 张展硕作为青岛籍游泳运动员，目前是中国男子游泳史上最年轻的世界冠军。读例句，体会加点部分表达的感情，照样子改写下面的句子。 例：妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。 张展硕在泳池飞快地游着。 ______________________________________________________________________ 13. 同学们，我们学习了用诗歌表达真情。请仿照下面诗歌的形式，表达出你对材料中青少年的敬佩之情吧！ 春天的早晨， 怎样的可爱呢！ 融冶的风， 飘扬的衣袖， 静悄的心情。 优秀的青少年， 怎样的可敬呢！ ①__________ ②__________ ③__________ 走近爱国楷模，感受浓浓的报国情。 矢志长空壮河山 ①顾诵芬，出生于苏州书香世家，他的一生熔铸着报国深情。 ②1937年，日军轰炸机呼啸扑来，7岁的顾诵芬与家人四散奔逃。在浓烟与火光中，他萌发了这样的念头：我要设计飞机，保卫祖国的领空！ ③1951年，顾诵芬大学毕业投身于新中国的航空事业。从此，他远离双亲，一干就是一辈子。 ④1956年，新中国第一个飞机设计室成立，顾诵芬担任气动组组长，设计我国第一架喷气式教练机。面对重重困难，他从沈阳专门到北京图书馆查阅资料，常常工作到深夜。歼教1从设计到首飞成功，仅用了1年9个月。 ⑤1964年，我国自行设计的第一架歼8正式启动，顾诵芬接过了重担。经过5年的艰苦研发，歼8成功首飞，但飞行中出现了剧烈抖振，地面试验迟迟找不到原因。年近半百的顾诵芬做出了惊人的决定：亲自上天观察。他瞒着家人登上了飞机。两架飞机空中距离仅5米，他手持望远镜，半个身子探出舱外，紧盯着前方的歼8尾翼。试飞员鹿鸣东回忆：“抖振问题的成功攻克，关键是顾总在万米高空观察和拍摄。我们深感震撼！”1985年，歼8成为中国人的“争气机”，也是20世纪我军的核心主战装备。有人问他怕不怕，顾诵芬淡淡地说：“心里想着国家，就不会担心自己怎么样。” ⑥2021年，91岁的顾诵芬荣获国家最高科学技术奖。面对荣誉，他说：“航空的事靠的都是团队集体努力，谈不上什么丰功伟绩，只能说我没有虚度光阴。我现在能做的，就是尽可能给年轻人一些帮助。”他为国家培养了一批批领军人才，有的成为院士。 ⑦2026年5月31日晚，这位将一生奉献给航空事业的老人与世长辞。我们仰望着这片宁静的蓝天，理应珍惜这来之不易的和平。 14. 联系上下文，理解词语的意思。 丰功伟绩：_____________________________________________________________________________________ 来之不易：_____________________________________________________________________________________ 15. 根据短文，梳理内容，概括小标题，完成表格。 时间 事件 1937年 ①___________ ②___________ 毕生献身航空 1956年 ③___________ 1964年-1985年 ④___________ ⑤___________ 荣获大奖，倾心育才 2026年 与世长辞 16. 阅读第5段，文中画“______”的语句是对顾诵芬的①_____描写，从中你能体会到②_____，支撑他这样做的动力是③_____。 17. “航空的事靠的都是团队集体努力，谈不上什么丰功伟绩，只能说我没有虚度光阴。”对顾诵芬的这处语言描写理解不正确的一项是（ ） A. 体现了顾诵芬谦逊低调、不居功自傲的高尚品格。 B. 顾诵芬认为个人力量有限，说明他很重视与团队的密切协作。 C. 流露出顾诵芬对自己一生的事业充满遗憾。 18. 有人说：“铭记英雄最好的方式，是传承和弘扬他们的精神。”读了顾诵芬的事迹，你想以怎样的实际行动传承和弘扬他的精神呢？写一写。 _______________________________________________________________________________________________ 活动四：榜样抒怀 19. 同学们，生活处处有榜样，在榜样的激励下，我们慢慢获得成长。回忆一下，在榜样的影响下，你做的哪件事令自己很有成就感呢？与大家分享一下吧！要求：①把这件事的经历、体会写清楚。②书写认真、规范、整洁，语句通顺，正确使用标点符号。③题目自拟，字数不少于350字，不要出现真实的校名和姓名。 2025-2026学年度第二学期学业质量监测 四年级语文 同学们，学校举行“寻榜样足迹做有志少年”活动，让我们一起开启这次语文研学之旅吧！ 活动一：榜样寄语 【1~5题答案】 【答案】1. 努力 无私 分辨 健康 幸福 灿烂 2. A 3. C 4. A 5. 每天放学回到家，就换上轻便的运动鞋，扎好马尾，攥紧跳绳的手柄，在楼下的空地上踮起脚尖有节奏地跳起来，直到额角冒出细细的汗珠才停下休息。 活动二：榜样润心 【6题答案】 【答案】 ①. 恭勤 ②. 博学多通 ③. 练囊盛数十萤火以照书 ④. 铁杵成针 ⑤. 悬梁刺股 ⑥. 自强不息 ⑦. 不尤人 ⑧. 不要人夸好颜色 ⑨. 一片冰心在玉壶 ⑩. 坚贞不屈 ⑪. 舍生忘死 【7题答案】 【答案】 【8题答案】 【答案】（1）C （2）D （3）勤奋好学的小宇：课上坐得笔直专注听老师讲课，课后追着老师问不懂的习题，就连课间休息都抱着课外书认真读。 活动三：榜样品读 【9~13题答案】 【答案】9. ①. √ ②. × ③. √ 10. C 11. B 12. 张展硕在泳池飞快地游着，像一条破浪前行的飞鱼，转瞬就甩开了其他对手。 13. ①. 坚定的信念 ②. 无畏的勇气 ③. 谦逊的品格 【14~18题答案】 【答案】14. ①. 伟大的功劳，宏伟的业绩。文中指顾诵芬认为航空领域的成就归功于整个团队，自己谈不上拥有巨大功绩。 ②. 来得很不容易。文中指我们今天安宁和平的生活，是无数像顾诵芬一样的先辈冒着危险、倾尽心血换来的，应当好好珍惜。 15. ①. 萌生设计飞机之志 ②. 1951年 ③. 设计歼教1，首飞成功 ④. 设计歼8，解决抖振问题 ⑤. 2021年 16. ①. 动作 ②. 顾诵芬的英勇无畏 ③. 爱国精神和民族责任心 17. C 18. 学习顾诵芬刻苦钻研、坚持不懈的精神，不轻易放弃，努力攻克学习上的难关。/树立爱国报国的理想，平时多看科普书籍，积极参加科学小制作、小实验活动，勇于探索。 活动四：榜样抒怀 【19题答案】 【答案】例文： 榜样带给我的成长 在我的身边，有一位我的榜样，就是我们班的小宇。他做事情十分有毅力，遇到困难从不轻易放弃。看着他，我也暗暗下定决心，要向他学习。 以前我很怕长跑，每次体育课跑八百米，跑到一半我就气喘吁吁，总想停下来走路，好几次直接放弃。看到小宇每次跑步就算累得满脸通红，依旧咬紧牙关冲到终点，我心里十分佩服。我告诉自己，我也要坚持一次。 从那以后，每天傍晚我都会下楼练习跑步。刚开始跑没多久，我的腿又酸又沉，大口大口地喘气，汗水顺着脸颊往下流。我心里冒出一个念头：要不停下来走一会儿吧。这时我想起小宇奔跑的样子，又握紧拳头继续向前跑。一天、两天、一周……慢慢地，我能坚持跑更长的距离，不再跑几步就想放弃。 终于到了体育测试那天。哨声一响，大家一起冲出去。跑到中途，疲惫又涌上来，双腿像灌了铅一样难受。我没有停下，调整呼吸，一步一步往前追赶。冲过终点线的那一刻，我心里一阵激动，我坚持跑完了全程！ 这件事让我特别有成就感。原来榜样不只是用来仰望的，还能推着我向前走。以后遇到难题，我不会轻易退缩，我也要做一个不怕困难、懂得坚持的人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $