山东省枣庄市滕州市2025-2026学年度统编版2016第二学期学业成果展评四年级语文
2025~2026学年度第二学期学业成果展评
四年级语文试题
同学们,欢迎来到语文馆开启闯关赛!温馨提示:1.按要求认真思考作答。2.用钢笔规范书写,“双姿”正确,你将获得“书写之星”的称号。
第一部分积累与运用
第一关:读一读,根据拼音写字词。
1. 读一读,根据拼音写字词。
小院里,小猫无无
,用身子
你的腿;母鸡歪着脑袋警
着,
着鸡雏回窝里;大白鹅
气大,
有鹅老爷的范儿;几只鸽子展
高飞……多么和
的画面啊,给了我很多的慰
。
第二关:选择正确答案,填序号。
2. 下列加点字词,读音、字义全都正确的一项是( )。
A. 绮丽(qí) 徜徉(yáng) 最喜小儿无赖(这里指顽皮、淘气)
B. 曝晒(pù) 矩形(jǔ) 逢老媪方磨铁杵(正在)
C. 污垢(gòu) 黄浦江(pǔ) 囊萤映雪(口袋)
D. 倔强(jiàng) 单调(diào) 平明送客楚山孤(天刚晴)
3. 下列词语,没有错别字的一组是( )
①拂试 侍候 爆炸 ②混乱 生明 无能为力
③潇洒 譬如 唯持 ④踪迹 拆除 空空如也
4. 同学们去参观AI机器人活动,那些能带领大家积极参与的同学就像( )
①千里马 ②领头羊 ③应声虫 ④哈巴狗
5. 下列各句中,加点部分使用正确的有( )(多选)
①云技术可真神奇!它让我们足不出户,就能观看卫星发射的现场实况。
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②航天员都具备临危不惧的品质,镇定自若地完成各项任务。
③作为新时代的少年,我们要学习航天员们程门立雪、奋发图强的精神。
④实现“飞天梦”的过程困难重重,但中国科学家们不怨天,不尤人,创造了一个又一个奇迹。
6. 下列句子中,加点部分表达的情感与其他三句不同的一项是( )
①天窗的玻璃外,雨点如牛毛一般飘洒而下,引得屋内的孩子连连惊叹。
②母鸡像一堵坚不可摧的城墙,牢牢挡住野鸟的侵袭,保护了小鸡。
③敌人的机枪口如同毒蛇吐信般疯狂扫射,压得战士们抬不起头。
④爬山虎的嫩叶宛若碧绿的波浪,仿佛给老屋披了件流动的翡翠斗篷。
7. 下列诗句中,对句不正确的一项是( )
①小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。 ②沉舟侧畔千帆过,暂凭杯酒长精神。
③青山一道同云雨,明月何曾是两乡! ④正是江南好风景,落花时节又逢君。
第三关:下列语段中有3处错误,请你用修改符号修改。
8. 下列语段中有3处错误,请你用修改符号修改。
在小组学习中,我遇到了困难,同学们不嫌弃我薄弱基础,热情地伸出援助之手。这次经厉让我懂得了朋友之间应该互相帮助、互相援助。
第二部分 阅读与理解
第四关:读一读,根据课文填空。
9. 读一读,根据课文填空。
赞美景。在杨万里笔下,是“篱落疏疏一径深,____________________”的乡村春景之美;在范成大笔下,是“___________________,麦花雪白菜花稀”的万物生长之美;在毛泽东笔下,是“___________________,她在丛中笑”的高洁品格之美;罗隐在《蜂》中,以“采得百花成蜜后,____________________”赞美奉献之美。
少年应读万卷书。我们应学车胤:“夏月则练囊________________________,以夜继日焉。”学习当持之以恒,“______________________,学海无涯苦作舟”。
少年当学百家范。王昌龄用“____________________,____________________”表达自己洁身自好的品格;王冕用“__________________,____________________”表达自己不媚俗的志向和品格。
第五关:阅读短文,回答问题,展示你的阅读能力。
菌儿的自白(节选)
①我的身躯,永远是那么幼小。人家由一粒“细胞”出身,能积成几千,几万,几万万。细胞变成一根青草,一把白菜,一株挂满绿叶的大树,或变成一条蚯蚓,一只蜜蜂,一头大狗,大牛,乃至于大象、
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大鲸,看得见,摸得着。我呢,也是由一粒细胞出身,虽然分得格外快,格外多,但只恨它们不争气,不团结,所以变来变去,总是那般一盘散沙似的,孤单单的,一颗一颗,又短又细又寒酸。惭愧惭愧,因此今日自命做“菌儿”。为“儿”的原因,是因为小。
②不过,现代科学家都已承认,菌是生物之中的一大类。菌族菌种,很多很杂,菌子菌孙,布满地球。你们人类所最熟识者,就是煮菜煮面所用的蘑菇香蕈(xùn)之类,那些像小纸伞似的东西,黑圆圆的盖,硬短短的柄,实是我们菌族里的大汉。当心呀!勿因味美而忘毒,那大菌,有的很不好惹,会毒死你们贪吃的人呀。
③至于我,我是菌族里的最小最轻的一种。小得使你们肉眼看得见灰尘的纷飞,看不见我们也夹在里面飘荡。轻得我们好几十万挂在苍蝇脚下,它也不觉着重。真的,我比苍蝇的眼睛还小1000倍,比顶小一粒灰尘还轻100倍哩。
④因此,自我的始祖,一直传到现在,在生物界中,混了这几千万年,没有人知道有我。大多生物,都没有看见过我,都不知道我的存在……
以后你们如果有机缘和我见面,请从容地和我打一个招呼,叫声“菌儿”好吗?
10. 根据第2段,作者写到“蘑菇香蕈之类”的目的是什么?( )
①说明菌类味道鲜美,是人类重要的食物来源。
②举例证明菌类种类繁多、形态各异,其中有些个头很大。
③强调蘑菇香蕈之类的大型菌类都具有剧毒。
④解释为什么科学家承认菌是生物中的一大类。
11. 第3段中画线句子运用了_________和_________的说明方法,生动说明了菌儿_______、_______的特点。
12. 第2段中提到“蘑菇香蕈之类不好惹,勿因味美而忘毒”,警告有些大型菌类有毒。生活中,我们在野外看到不认识的蘑菇时,应该怎么做?请写一条安全提示。
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13. 文章的语言表达具有什么特点?这样写有什么好处?写出你的理解。
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谁来先喝这口水
①一场实力悬殊的恶战之后,团长带着30多人冲出重围,甩脱了敌人的追击。大家几个昼夜滴水未进,
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