精品解析：湖北省黄石市阳新县新港园区2025-2026学年统编版2016四年级下学期期末语文试题

2025-2026（下）期末评估 四年级语文试卷 1. 根据语境，看拼音写词语。 清晨，méng lóng（ ）的雾气还没散尽，山林里的dù juān（ ）就唱起了歌。路边的téng luó（ ）垂着紫色的花串，xiāo sǎ（ ）地在风里晃着。 夏日的shǎng wǔ（ ），太阳晒得人发蔫，院子里那只bà qì（ ）十足的大公鸡，也蔫头耷脑地躲到了树荫下。 夜幕降临，fán xīng（ ）满天，晚风送来阵阵清凉，给劳累了一天的人们带来了心灵的wèi jiè（ ）。草丛里，行动mǐn jié（ ）的小松鼠一闪而过，没一会儿就消失在夜色里，连一点zōng jì（ ）都没留下。 选一选 2. 下列选项中字音、字形全部正确的一项是（ ） A. 倔强（jué jiàng） 重荷（hè） 屏息凝神（píng） B. 单于（chán） 绮丽（qí） 窥伺（kuī） C. 慰籍 藤萝 惊慌失措 一丝不苟 D. 譬如 晌午 分辨 囊萤夜读 3. 选择正确的词语填空（填序号） ①灵敏 ②敏捷 ③敏锐 ④灵动 （1）AI传感器反应________，能捕捉微不可察的信号。 （2）运动员身手________，在赛场上来去自如。 （3）作家目光________，总能从平凡中发现诗意。 （4）她的文字________清新，读来让人内心舒展。 4. 下列词语中，描写景物与其他三项不同的是（ ） A. 车水马龙 B. 高楼林立 C. 依山傍水 D. 灯火辉煌 5. 根据下面诗句描绘的季节排序，正确的一组是（ ） ①梅子金黄杏子肥 ②寒雨连江夜入吴 ③树头新绿未成阴 ④大雪满弓刀 A. ④③②① B. ④③①② C. ③④①② D. ③①②④ 6. 在小组讨论“朋友相处的秘诀”时，怎样才能更好地汇总小组意见呢？下列做法正确的是（ ） A. 只记录和自己想法一致的观点，忽略不同意见。 B. 先记录每位同学的想法，再把相近的观点整合，标记出多数人认同的看法，同时保留少数合理的补充意见。 C. 先记录每位同学的想法，再把相近的观点整合，只标记出多数人认同的看法，忽略少数同学的补充意见。 D. 直接选一个代表的观点作为小组意见，其他同学的想法都不采纳。 按要求完成下面的题目。 7. 先把词语补充完整，再按要求完成练习。 ①（ ）（ ）有礼 ②临危不（ ） ③心急如（ ） ④（ ）（ ）不安 ⑤高楼（ ）（ ） ⑥车水（ ）（ ） ⑦炊烟（ ）（ ） ⑧（ ）（ ）相闻 （1）上面词语中，描写人物品质的是：________（填序号）；描写人物心情的是：________（填序号）；描写城市生活场景的是：________（填序号）。 （2）从上面的词语中选一个描写乡村生活的词语，写一句通顺的话，要求能体现出城市的特点。 ________________________________________________________________________ 8. 小王的实验记录中有3处错误，请用修改符号修改。 我按下开关，“水火箭”猛地向空中飞去。突然，一头栽到了树丛里，这下一旁的小草就倒莓了。老师告诉我们，这是因为“火箭”太大，装的水太多，打进去的气不足以让它完成飞天任务，所以飞行失败是果然的。 根据所学的课文内容，把下面的空白补充完整。 9. 寒冬时节，看到院落里的梅花淡雅脱俗，不靠艳丽的外表博取他人夸赞，默默散发清香。这让你想到王冕《墨梅》中的诗句“________________，________________。” 10. 做人要奋发图强、永不松懈，《周易》有言：“________________，________________________。” 11. 学习中遇到挫折，不必埋怨外界、责怪他人，正如《论语》中的名句所言：“________________，________________。” 12. 初夏时节，篱笆稀稀落落，小路伸向远方，树上的花儿纷纷飘落，新叶却还未长成浓密树荫。此情景让你想起了________代诗人________所写的《宿新市徐公店》的诗句：“________________，________________。” 13. 哥哥读书很努力，他用“________________，________________。”这句话激励自己：学习没有捷径，勤奋和刻苦才是通往成功的路。 古诗文阅读 怀素写字 怀素居零陵时，贫无纸可书。乃种芭蕉万余株，以蕉叶供挥洒。每晨起，取叶练字，终日不倦。 14. 解释加点字的意思。 （1）无纸可书___________ （2）终日不倦___________ 15. 选一选 “以蕉叶供挥洒”中“以”的意思是（ ） A. 以为 B. 用 C. 可以 D. 因为 16. 翻译下面句子的意思。 乃种芭蕉万余株，以蕉叶供挥洒。 ______________________________ 17. 读完这篇文章后，你觉得怀素是一个________的人，你还能写出几个有关古人读书求学的成语吗？（至少写两个） ______________________________ 阅读理解 另一扇窗子 ①一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌（xiǎng shǎng）的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。 ②他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？” ③“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。 ④“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？” ⑤窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。 ⑥□孩子□你开错窗户了□玛利亚抚摸着小男孩的头说□你知道吗□在老师的心目中□你的鼻子是最可爱的□ ⑦“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。 ⑧“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。” ⑨恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振（zhèn zhèng）。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。 ⑩是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。 18. 联系上下文理解词语： （1）一扫而光：____________________ （2）名声大振：____________________ 19. 选择括号里的正确读音打“√”。 20. 用“________”画出文章的中心句。 21. 给短文第6自然段加上标点。 22. 小男孩先在窗子边看到________________，心情________________。在老师的引导下又在另一扇窗户旁看见了________________，他的心情________________。 23. “孩子，你开错窗户了”，联系上下文理解玛利亚老师的这句话。 ____________________ 24. 生活中你有因为遇到了不顺心的事而愁闷苦恼的时候吗？谈一谈，当时你是怎么想的，怎样做的？读完这篇文章，回想那件事你是否有了新的想法？ ____________________ 25. 习作 “尝试”也就是试一试，可能成功，可能失败，不管怎样，它都会让你有所发现，有所感悟。请选取生活中经历的一次尝试，把题目“那是一次________的尝试”补充完整，再写下来吧！ 要求：写一件亲身经历的事，把过程写具体，条理要清晰，写出心情变化，表达真实情感，不少于400字；书写工整，不出现真实姓名、校名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026（下）期末评估 四年级语文试卷 1. 根据语境，看拼音写词语。 清晨，méng lóng（ ）的雾气还没散尽，山林里的dù juān（ ）就唱起了歌。路边的téng luó（ ）垂着紫色的花串，xiāo sǎ（ ）地在风里晃着。 夏日的shǎng wǔ（ ），太阳晒得人发蔫，院子里那只bà qì（ ）十足的大公鸡，也蔫头耷脑地躲到了树荫下。 夜幕降临，fán xīng（ ）满天，晚风送来阵阵清凉，给劳累了一天的人们带来了心灵的wèi jiè（ ）。草丛里，行动mǐn jié（ ）的小松鼠一闪而过，没一会儿就消失在夜色里，连一点zōng jì（ ）都没留下。 【答案】 ①. 朦胧 ②. 杜鹃 ③. 藤萝 ④. 潇洒 ⑤. 晌午 ⑥. 霸气 ⑦. 繁星 ⑧. 慰藉 ⑨. 敏捷 ⑩. 踪迹 【解析】 【详解】书写时注意“朦、萝、洒、晌、霸、繁、藉、踪”的正确写法。 选一选 2. 下列选项中字音、字形全部正确的一项是（ ） A. 倔强（jué jiàng） 重荷（hè） 屏息凝神（píng） B. 单于（chán） 绮丽（qí） 窥伺（kuī） C. 慰籍 藤萝 惊慌失措 一丝不苟 D. 譬如 晌午 分辨 囊萤夜读 【答案】D 【解析】 【详解】A．屏息凝神（bǐng）； B．绮丽（qǐ）； C．慰藉。 3. 选择正确的词语填空（填序号） ①灵敏 ②敏捷 ③敏锐 ④灵动 （1）AI传感器反应________，能捕捉微不可察的信号。 （2）运动员身手________，在赛场上来去自如。 （3）作家目光________，总能从平凡中发现诗意。 （4）她的文字________清新，读来让人内心舒展。 【答案】 ①. ① ②. ② ③. ③ ④. ④ 【解析】 【详解】灵敏：侧重反应快，能感知微弱信号，多用于仪器、感官。 敏捷：侧重动作轻快、迅速，多形容身手、动作。 敏锐：侧重眼光、洞察力强，善于发现，多用于目光、思维。 灵动：侧重活泼有灵气，不死板，可形容文字、神态。 （1）传感器可以察觉到非常微小、很弱的信号，用灵敏。 （2）运动员身体动作轻快，跑动、躲闪灵活，用敏捷。 （3）作家观察事物的眼光深刻，别人看不到的美好，他能发现，用敏锐。 （4）写出来的文字活泼有灵气，不呆板，读起来舒服，用灵动。 4. 下列词语中，描写景物与其他三项不同的是（ ） A. 车水马龙 B. 高楼林立 C. 依山傍水 D. 灯火辉煌 【答案】C 【解析】 【详解】A．“车水马龙”形容街道上车马往来不断，是描写城市繁华热闹的景象； B．“高楼林立”意思是高高的楼房密集地竖立排布，是典型的对城市建筑风貌的描写，属于都市类景物特征； C．“依山傍水”指所处的位置靠着山、挨近水，多用来形容乡村、自然周边的居所环境，兼具自然山水元素，属于对乡村/自然型景物的描写，和其余三个描写都市场景的词语属性不同； D．“灯火辉煌”形容夜晚城市灯光璀璨热闹的繁华场景，是对都市夜间场景的描写。 5. 根据下面诗句描绘的季节排序，正确的一组是（ ） ①梅子金黄杏子肥 ②寒雨连江夜入吴 ③树头新绿未成阴 ④大雪满弓刀 A. ④③②① B. ④③①② C. ③④①② D. ③①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①出自《四时田园杂兴》，句意：梅子变得金黄，杏子长得饱满肥大。梅子金黄，初夏果子成熟，白天漫长，是典型夏天田园景象，对应夏季。 ②出自王昌龄《芙蓉楼送辛渐》，句意：冷雨洒满江面，连夜洒入吴地。寒意的秋雨，烘托离别清冷的氛围。对应秋天。 ③出自杨万里《宿新市徐公店》，句意：树枝上刚刚长出嫩绿的新叶，还没有长成浓密的树荫。写早春树木刚发芽的样子。对应春季。 ④出自卢纶《塞下曲》，句意：漫天大雪落满将士们的弓箭和刀鞘。寒冬边塞风雪场景对应冬季。 按春夏秋冬顺序排序，春③、夏①、秋②、冬④；顺序：③①②④，选 D。 6. 在小组讨论“朋友相处的秘诀”时，怎样才能更好地汇总小组意见呢？下列做法正确的是（ ） A. 只记录和自己想法一致的观点，忽略不同意见。 B. 先记录每位同学的想法，再把相近的观点整合，标记出多数人认同的看法，同时保留少数合理的补充意见。 C. 先记录每位同学的想法，再把相近的观点整合，只标记出多数人认同的看法，忽略少数同学的补充意见。 D. 直接选一个代表的观点作为小组意见，其他同学的想法都不采纳。 【答案】B 【解析】 【详解】A．汇总意见不能只记录和自己一致的观点，要兼顾不同想法，做法错误； B．汇总小组意见，需要先收集所有人想法，整合相近观点，同时保留少数合理意见，做法正确； C．汇总意见不能忽略少数同学合理的补充意见，做法错误； D．不能只选用一个代表的观点，忽视其他同学想法，做法错误。 按要求完成下面的题目。 7. 先把词语补充完整，再按要求完成练习。 ①（ ）（ ）有礼 ②临危不（ ） ③心急如（ ） ④（ ）（ ）不安 ⑤高楼（ ）（ ） ⑥车水（ ）（ ） ⑦炊烟（ ）（ ） ⑧（ ）（ ）相闻 （1）上面词语中，描写人物品质的是：________（填序号）；描写人物心情的是：________（填序号）；描写城市生活场景的是：________（填序号）。 （2）从上面的词语中选一个描写乡村生活的词语，写一句通顺的话，要求能体现出城市的特点。 ________________________________________________________________________ 【答案】 ①. 彬 ②. 彬 ③. 惧 ④. 焚 ⑤. 忐 ⑥. 忑 ⑦. 林 ⑧. 立 ⑨. 马 ⑩. 龙 ⑪. 袅 ⑫. 袅 ⑬. 鸡 ⑭. 犬 ⑮. ①② ⑯. ③④ ⑰. ⑤⑥ ⑱. 如今的城市难寻乡村炊烟袅袅的闲适景致，入目尽是林立的高楼与川流不息的车流，连风里都裹着快节奏的喧嚣气息。 【解析】 【详解】①彬彬有礼：形容人文雅有礼貌。 ②临危不惧：面对危险，一点也不害怕，形容人勇敢镇定。 ③心急如焚：心里急得像火烧一样，形容十分焦急。 ④忐忑不安：心神不定，内心惶恐、不踏实。 ⑤高楼林立：高高的楼房像树林一样密集地竖立着，形容城市楼房很多。 ⑥车水马龙：车马来往不断，形容城市热闹繁华。 ⑦炊烟袅袅：炊烟缓缓升起，描写乡村傍晚景象。 ⑧鸡犬相闻：鸡鸣狗叫的声音互相都能听见，指乡村人烟很近。 （1）“彬彬有礼、临危不惧”都是形容人的品格修养；“心急如焚、忐忑不安”用来描写人的内心情绪；“高楼林立、车水马龙”用来描绘城市繁华热闹的景象。 （2）描写乡村生活的词语是“炊烟袅袅、鸡犬相闻”，本题要求从描写乡村生活的词语中任选一个写句子，体现出城市的特点。 示例：城市里到处都是高耸的楼房，完全没有鸡犬相闻的闲适，处处都是快节奏的生活氛围。 和近郊乡村里炊烟袅袅的闲适氛围截然不同，不远处的主城区永远是霓虹裹着车流，连风里都飘着快节奏的烟火气。 8. 小王的实验记录中有3处错误，请用修改符号修改。 我按下开关，“水火箭”猛地向空中飞去。突然，一头栽到了树丛里，这下一旁的小草就倒莓了。老师告诉我们，这是因为“火箭”太大，装的水太多，打进去的气不足以让它完成飞天任务，所以飞行失败是果然的。 【答案】 【解析】 【详解】第一处病因是成分残缺，“一头栽到树丛里”的动作发出者是水火箭，所以在这前面添加“它”。 第二处病因是错别字，“倒霉”指遭遇不顺，对应带雨字头的“霉”（表晦气的含义），“莓”特指草莓、蓝莓等浆果类植物。所以将“莓”改为“霉”。 第三处病因是用词不当，“果然”指事实和预先的预料相符，而句子要表达的是水火箭重量过大、动力不足，失败是一定会发生的结果，因此可以改为表“确定会发生”含义的“必然”。 修改为：我按下开关，“水火箭”猛地向空中飞去。突然，它一头栽到了树丛里，这下一旁的小草就倒霉了。老师告诉我们，这是因为“火箭”太大，装的水太多，打进去的气不足以让它完成飞天任务，所以飞行失败是必然的。 根据所学的课文内容，把下面的空白补充完整。 9. 寒冬时节，看到院落里的梅花淡雅脱俗，不靠艳丽的外表博取他人夸赞，默默散发清香。这让你想到王冕《墨梅》中的诗句“________________，________________。” 【答案】 ①. 不要人夸好颜色 ②. 只留清气满乾坤 【解析】 【详解】本答案出自王冕《墨梅》。诗句写墨梅并不追求别人夸赞外表好看，只愿将清雅的香气留在天地之间，对应题干梅花淡雅脱俗，不靠艳丽外表博取夸赞、默默散发清香的情景。 10. 做人要奋发图强、永不松懈，《周易》有言：“________________，________________________。” 【答案】 ①. 天行健 ②. 君子以自强不息 【解析】 【详解】出自《周易》，句意是天体运行刚健不息，君子应当效法天道，奋发向上，永不停止努力。正好对应题目里“奋发图强、永不松懈”。 11. 学习中遇到挫折，不必埋怨外界、责怪他人，正如《论语》中的名句所言：“________________，________________。” 【答案】 ①. 不怨天 ②. 不尤人 【解析】 【详解】本答案出自《论语・宪问》，句子意思是不埋怨上天，不责怪他人，正好匹配题干遇到挫折不必埋怨外界、责怪他人的语境。 12. 初夏时节，篱笆稀稀落落，小路伸向远方，树上的花儿纷纷飘落，新叶却还未长成浓密树荫。此情景让你想起了________代诗人________所写的《宿新市徐公店》的诗句：“________________，________________。” 【答案】 ①. 宋 ②. 杨万里 ③. 篱落疏疏一径深 ④. 树头新绿未成阴 【解析】 【详解】《宿新市徐公店》是宋代诗人杨万里所作。 “篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴”描绘的画面：篱笆稀稀落落，一条小路向远处延伸；枝头的花儿落了，新长出来的嫩叶还没有长成浓密的树荫。 题干描写初夏时节，篱笆稀疏，小路伸向远方，花儿飘落，新叶还没形成浓密树荫，与这两句诗描绘的景象相符。 13. 哥哥读书很努力，他用“________________，________________。”这句话激励自己：学习没有捷径，勤奋和刻苦才是通往成功的路。 【答案】 ①. 书山有路勤为径 ②. 学海无涯苦作舟 【解析】 【详解】本答案的意思是读书学习的路上，勤奋是通往知识高峰的路径，刻苦能帮人在无边的学海里顺利前行，符合题目中“劝学”的语境。 古诗文阅读 怀素写字 怀素居零陵时，贫无纸可书。乃种芭蕉万余株，以蕉叶供挥洒。每晨起，取叶练字，终日不倦。 14. 解释加点字的意思。 （1）无纸可书___________ （2）终日不倦___________ 15. 选一选 “以蕉叶供挥洒”中“以”的意思是（ ） A. 以为 B. 用 C. 可以 D. 因为 16. 翻译下面句子的意思。 乃种芭蕉万余株，以蕉叶供挥洒。 ______________________________ 17. 读完这篇文章后，你觉得怀素是一个________的人，你还能写出几个有关古人读书求学的成语吗？（至少写两个） ______________________________ 【答案】14. ①. 书写，写字 ②. 疲倦，劳累 15. B 16. 于是种了一万多株芭蕉，用芭蕉叶来写字。 17. ①. 勤奋好学、刻苦练字、坚持不懈 ②. 囊萤夜读、凿壁偷光 【解析】 【导语】短文寥寥数笔，勾勒怀素苦学形象。家境清贫，无纸便植芭蕉，以叶练字终日不倦。文字质朴简练，没有华丽修饰，借小事凸显其矢志练字、不畏艰苦的恒心，简短叙事中饱含励志力量。 【14题详解】 （1）没有纸可以用来写字。书：动词，书写、写字。 （2）一整天都不觉得疲倦。倦：疲倦、劳累。 【15题详解】 句意：用芭蕉叶来写字。以：用，表示拿某物当作工具。 【16题详解】 乃：于是，就；万余株：一万多棵；以：用；供：供给，用来；挥洒：文中指挥笔写字（怀素在叶子上书写）。 句子翻译：于是种了一万多棵芭蕉，用芭蕉叶来写字。 【17题详解】 先结合文章内容分析人物形象，然后列举古人读书求学的成语。 从家境贫寒缺少纸笔，却想办法创造条件练字，整日练习不知疲倦，能看出他刻苦勤学、坚持不懈、勤奋好学。 成语：囊萤夜读、凿壁偷光、悬梁刺股、手不释卷。 【点睛】参考译文：怀素住在零陵的时候，家境贫穷，没有纸可以写字。于是他种了一万多株芭蕉，用芭蕉叶来挥笔写字。每天早晨起来，拿蕉叶练习写字，一整天都不觉得疲倦。 阅读理解 另一扇窗子 ①一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌（xiǎng shǎng）的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。 ②他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？” ③“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。 ④“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？” ⑤窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。 ⑥□孩子□你开错窗户了□玛利亚抚摸着小男孩的头说□你知道吗□在老师的心目中□你的鼻子是最可爱的□ ⑦“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。 ⑧“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。” ⑨恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振（zhèn zhèng）。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。 ⑩是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。 18. 联系上下文理解词语： （1）一扫而光：____________________ （2）名声大振：____________________ 19. 选择括号里的正确读音打“√”。 20. 用“________”画出文章的中心句。 21. 给短文第6自然段加上标点。 22. 小男孩先在窗子边看到________________，心情________________。在老师的引导下又在另一扇窗户旁看见了________________，他的心情________________。 23. “孩子，你开错窗户了”，联系上下文理解玛利亚老师的这句话。 ____________________ 24. 生活中你有因为遇到了不顺心的事而愁闷苦恼的时候吗？谈一谈，当时你是怎么想的，怎样做的？读完这篇文章，回想那件事你是否有了新的想法？ ____________________ 【答案】18. ①. 一下子全部消失。文中指小男孩的悲伤一下子全都没有了。 ②. 知名度一下子大大提高。文中指斯格特演出之后名气变大。 19. shǎng zhèn 20. 是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。 21. “ ， 。” ，“ ？ ， 。” 22. ①. 一些人正在埋葬可爱的小狗 ②. 悲伤 ③. 一片开得芬芳灿烂的玫瑰花 ④. 悲伤顿时一扫而光 23. 表层：小男孩刚才打开的窗户，看到的是悲伤的景象。深层：你看待事物的角度错了。不要只看到自己的缺点和别人的嘲笑，换个角度，发现自己身上独特的闪光点。 24. 有过。一次考试失利，我十分难过，一直觉得自己很笨。后来我冷静分析错题，一点点查漏补缺。读完文章我明白：遇到困境不要只盯着失败，换角度看待问题，找到自己的长处，坚持努力，就能迎来改变。 【解析】 【导语】本文以“两扇窗”为巧妙比喻，借小男孩的经历讲述人生道理。故事浅显温情，老师没有空洞说教，而是用眼前景物引导孩子转变视角。一悲一喜两幅画面形成鲜明对照，由事入理，结尾点出主旨。文章短小却富有启发性，告诉读者：换一种眼光，缺陷也能成为闪光点。 【18题详解】 （1）本义：一下子全部清除、消失。从原文第⑤段可知小男孩原本心里满满的悲伤一下子全都消失了。 （2）本义：一下子名气、声望大大提高。从原文第⑨段可知小男孩参加节目演出之后，名气一下子变大，很多人认识了他。 【19题详解】 注意“晌、振”的读音易读错。 【20题详解】 原文大意：大鼻子小男孩因为被同学嘲笑而自卑，玛利亚老师用“两扇窗户”的故事开导他。换一扇窗，就是换个角度看待自己的缺陷。最后小男孩发挥特点，成为知名明星。结合原文可知前面讲故事，结尾这句话直接点明道理：遇到缺陷烦恼，换一种思考方式，就能看见不一样的风景，走向成功。 【21题详解】 一句话分成前后两处引语，提示语（玛利亚抚摸着小男孩的头说）放在中间：前半句引号内，句末用句号，引号闭合；提示语后面要用逗号，不能用冒号；后面继续引用说话内容，再打开双引号。 示例：“孩子，你开错窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道吗？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。” 【22题详解】 从第③段“‘我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。’小男孩悲伤不已”可知第①空填看到的景象；第②空填心情（悲伤）。 从第⑤段“窗外是一片玫瑰花，开得芬芳灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光”可知第③空填玫瑰花的景象；第④空填心情变化。 【23题详解】 先解释表层含义，然后解析深层含义。 结合原文内容可知表层意思：小男孩打开的这扇窗，看到的是埋葬小狗的悲伤景象。 深层含义：这里的窗户是比喻：窗户代表看待事物的角度。 老师并不是说真的窗户开错了，而是告诉男孩：你看待问题的角度错了。不要只盯着自己大鼻子的缺陷、别人的嘲笑；换一个角度，就能看见自己的闪光点。 示例：这句话表面指男孩打开了能看见悲伤景象的那扇窗户；深层含义是：不要只用消极的眼光看待自己的缺陷，换一个角度思考，就能发现自己独特的优点。 【24题详解】 先简单写出一件不顺心的小事；然后写当时的想法和做法；最后结合短文主题，写出读完文章后的新感悟。 示例：有。之前我跑步比赛没有拿到名次，心里很难过，觉得自己很差劲，不想再练习跑步。后来我坚持训练，一点点提升速度。读完这篇文章我明白了，不能只盯着失败，要换个角度看待事情。失败也是积累经验的机会，坚持下去就能看见不一样的风景。 25. 习作 “尝试”也就是试一试，可能成功，可能失败，不管怎样，它都会让你有所发现，有所感悟。请选取生活中经历的一次尝试，把题目“那是一次________的尝试”补充完整，再写下来吧！ 要求：写一件亲身经历的事，把过程写具体，条理要清晰，写出心情变化，表达真实情感，不少于400字；书写工整，不出现真实姓名、校名。 【答案】例文： 那是一次勇敢的尝试 生活中，有许许多多的第一次尝试，它们像一颗颗闪亮的小星星，照亮我的成长之路。最让我难忘的，是那一次勇敢的尝试。 以前的我十分胆小，最怕上台发言，一看到台下很多人，心里就紧张得怦怦直跳。上个星期，老师让我代表班级参加学校的朗诵比赛。我一听，立刻慌了神，心里又害怕又犹豫，生怕自己读错、忘词，被大家笑话。 回到家，我闷闷不乐。妈妈看出了我的心思，温柔地鼓励我：“不用害怕，勇敢试一试，不管结果怎样，努力过就是最棒的。”听了妈妈的话，我鼓起勇气，决定挑战自己。 接下来的几天，我每天认真练习。我对着镜子一遍遍地读，纠正语气和动作，遇到不熟练的句子就反复背诵。一开始我还是很紧张，声音又小又抖，可练得多了，我慢慢变得自信起来。 比赛那天，看着台下密密麻麻的老师和同学，我的手心直冒汗，双腿也微微发抖。轮到我上场时，我深吸一口气，告诉自己不要紧张。我抬起头，大声、流利地完成了朗诵。当最后一个字音落下，台下响起了热烈的掌声，我心里瞬间充满了自豪。 虽然我没有拿到第一名，但我特别开心。这一次尝试，让我明白了：勇敢不是不害怕，而是明明害怕，也愿意努力去尝试。 那真是一次勇敢的尝试，它让我变得更加自信，也让我在成长路上收获了满满的勇气。 【解析】 【详解】一、审题： 本题为半命题作文，以“那是一次________的尝试”为题，写自己亲身经历的一件事。“尝试”必须是‌第一次做、此前没有相关经验‌的事，不能写重复做过的日常事务；“一次”明确要求全文只聚焦单一件事，不能同时写多次不同的尝试，必须写亲身经历，不能虚构他人故事；要完整写出事件过程，清晰呈现从紧张/畏难到释然/突破的心情变化。 二、立意： 不管尝试成功还是失败，重点不是结果，而是成长。一次尝试让我们克服胆怯、学会坚持、懂得勇敢、收获道理，让自己有所成长。 三、思路： 开头：直接点出那件尝试的事留在你心里的印记，快速抓住读者注意力。 中间：写清楚事情的起因、经过、结果，写出心情的变化：害怕→紧张→想放弃→坚持→慢慢自信，详细描写动作与心理等细节。 结尾：写出这次尝试带给你的真实感悟，勇敢尝试，才能成长。无论成败，都是收获。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $