精品解析：湖北省武汉市黄陂区2025-2026学年统编版2016四年级下学期6月期末语文试题

2026年春季学期部分小学四年级期末考试 语文试卷 【积累与运用】 选择。将正确选项的序号填写在括号里。 1. 下列字词读音、书写完全正确的一项是（ ）。 A. 慰籍 凌晨 撵（niǎn）走 崭（zhǎn）新 B. 潇洒 隧道 松脂（zhi） 单（dān）于 C. 豪迈 添充 柳絮（xù） 慷慨（kǎi） D. 甜蜜 膨大 欺侮（wǔ） 叫嚣（xiāo） 【答案】D 【解析】 【详解】A．慰藉； B．松脂（zhī），单（chán）于； C．填充。 2. 下列句子中，对加点词的意思理解不正确的一项是（ ） A. 树头花落未成阴（阴凉） B. 只留清气满乾坤（指天地间） C. 过是溪，逢老媪方磨铁杵（正在） D. 平明送客楚山孤（天刚亮） 【答案】A 【解析】 【详解】A．树上刚长出的新叶还没有形成树荫。阴：树荫。 3. 根据情境，填入名句，最合适的一项是（ ） 能战胜别人只能说有力量，而能克服自身缺点才是真正强大，正所谓“ ”。 A. 不怨天，不尤人 B. 生于忧患而死于安乐 C. 胜人者有力，自胜者强 D. 天行健，君子以自强不息 【答案】C 【解析】 【详解】A．“不怨天，不尤人”指不抱怨天，不责怪人，强调的是不抱怨的态度，和克服自身缺点无关。 B．“生于忧患而死于安乐”强调忧患能使人生存，安乐会使人衰亡，侧重环境对人的影响。 C．“胜人者有力，自胜者强”能战胜别人的人是有力量的，能战胜自己（克服自身缺点）的人才是真正的强大，和题目情境完全契合。 D．“天行健，君子以自强不息”强调君子要像天一样刚健，奋发图强，侧重自强不息的精神，没有直接体现“克服自身缺点”。 4. 下列句子中，冒号使用不恰当的一项是（ ） A. 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 B. 什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 C. 它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡：一天不知教多少次。 D. 后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣。 【答案】C 【解析】 【详解】C．前面是教的内容，后面是写教的次数，不是解释前面这句话，不能用冒号。这里应该改成逗号。 填空。 5. 你知道下列词语的新含义吗?选择合适的词语填空。（填字母） A.文件夹 B.窗口 C.潜水 D.桌面 今天要上网课，我先把电脑（ ）清理干净，然后打开（ ），马上弹出一个（ ），我登录QQ，看到班长在班级群里发信息了：“（ ）的同学都出来冒个泡，咱们10分钟之后开始读书分享会!” 【答案】 ①. D ②. A ③. B ④. C 【解析】 【详解】电脑桌面是操作系统的主界面，日常上网前清理电脑桌面、整理界面是符合常规操作习惯的行为，对应选项D；电脑中的文件夹是用于分类存放各类文件的虚拟目录，上网时打开对应文件夹调取文件是常见操作，对应选项A；打开文件夹后弹出的界面属于操作系统中的窗口，对应选项B”；在网络社交语境中，“潜水”是常用术语，指在群组中只浏览内容、不主动发言的状态，和语境里“出来冒个泡”的表述形成对应，对应选项C。 6. 请用“√”选择恰当的词语。 （1）从那块琥珀，我们可以（猜测 推测 预测）发生在几千万年前的故事的详细情形。 （2）他们长得非常像，只有他们的父母才能（分辨 明辨 分辩）出来。 （3）困难都是（变色龙 铁公鸡 纸老虎），不用害怕。 （4）平时多洗手，才能（预防 防备 预备）病菌入侵。 【答案】（1）推测 （2）分辨 （3）纸老虎 （4）预防 【解析】 【详解】（1）“猜测”是没有依据的猜想，“预测”是对未来的事预先推断，“推测”是根据已知线索推求未知。题干中根据现存的琥珀推知几千万年前的事，符合“推测”的用法。 （2）“分辩”指用言语为自己辩解，和说话争辩有关；“明辨”一般搭配“是非”，指辨析对错；“分辨”指区分辨别不同事物。题干是区分长相相似的两个人，选“分辨”。 （3）三个都是比喻义词语：“变色龙”指立场多变的人，“铁公鸡”指吝啬的人，“纸老虎”指看起来强大、实际虚软的事物。题干说不用害怕困难，符合“纸老虎”的比喻。 （4）“预备”指预先准备做事情，“防备”侧重提防威胁自己的人/事，“预防”指提前采取措施防止疾病、灾害等坏事发生。题干指提前防止病菌入侵，选“预防”。 7. 先将下面的词语补充完整，再选词填空。（填序号） ①依（ ）傍（ ） ②临（ ）不（ ） ③欣（ ）若（ ） ④（ ）（ ）其烦 ⑤手不（ ）（ ） ⑥（ ）（ ）如焚 （1）眼看火车即将发车，弄丢车票的爸爸（ ）。 （2）这座小村庄（ ），风景如画，是个宜居的好地方。 【答案】 ①. 山 ②. 水 ③. 危 ④. 惧 ⑤. 喜 ⑥. 狂 ⑦. 不 ⑧. 厌 ⑨. 释 ⑩. 卷 ⑪. 心 ⑫. 急 ⑬. ⑥ ⑭. ① 【解析】 【详解】依山傍水：靠着山，挨着水，形容环境优美。 临危不惧：遇到危险毫不害怕。 欣喜若狂：高兴得快要发狂。 不厌其烦：不嫌麻烦。 手不释卷：手里总拿着书，勤奋好学。 心急如焚：心里急得像火烧一样，十分焦急。 （1）火车即将发车却弄丢车票，人物的状态是十分焦急，对应成语心急如焚，因此选⑥。 （2）语境是描述小村庄风景宜居、地理位置傍山靠水，对应成语依山傍水，因此选①。 班上要举行一场以“赞美四季”为主题的诗歌交流会。 8. 请你给本次诗歌交流会取一个好听的名字：__________________。 9. 下面是一首关于春天的小诗，请你照样子，写一首关于夏天的小诗。 春天的早晨，怎样的可爱呢!融洽的风，飘扬的衣袖，静悄悄的心情。 ________________________________________________________ 10. 请仿照下面的例句帮皮皮改写他写的诗“路边桃花正红”。（注意加点部分） 例句：在我的窗前，有一株白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。 原句：路边桃花正红。 改写：______________________________________________________ 11. 请用学过的修改符号修改病句，共有两处语病。 今天上午，我们班诗歌交流会举行。皮皮首先第一个发言，赢得了同学们热烈的掌声。 【答案】8. 四季诗韵 9. 夏天的午后，怎样的热烈呢！聒噪的蝉，摇曳的荷叶，暖洋洋的微风。 10. 在路边，有一树桃花，仿佛染上胭脂，披了一身红霞。 11. 【解析】 【8题详解】 本次诗歌交流会主题为“赞美四季”，取名需要贴合诗歌的文艺属性，同时紧扣四季主题，要兼具童趣和画面感，比如围绕四季风物、诗意表达来构思名称，既点明活动内容，又朗朗上口。 示例：诗诵四季 【9题详解】 题干春天小诗的结构：季节+特定时段，怎样的+特质形容词呢！三个并列的、贴合该季节该时段典型特征的偏正短语。仿写夏天的小诗时，先选定夏天的典型时段（比如夏日午后），提炼夏天独有的意象，搭配对应特质即可。 示例：夏天的午后，怎样的热烈呢！聒噪的蝉鸣，冰镇的西瓜，慵懒的睡意。 【10题详解】 例句的结构：场景铺垫+事物主体，仿佛+具象化的比喻，搭配拟人化的状态描写，加点部分是用比喻手法对事物的特征进行具象化描摹。改写“路边桃花正红”时，先铺垫路边的场景，点明主体桃花，再用贴合红色桃花的喻体来具象化“红”的特点，最后补充拟人化的状态。 示例：在小路的旁边，有一树桃花，仿佛浸满胭脂，披了一身霞色。 【11题详解】 语序颠倒，用对调号，把“举行”调换到“诗歌交流会”前面，调整为“我们班举行诗歌交流会”；语义重复，用删除号，删掉“首先”（或删掉“第一个”）。 示例：今天上午，我们班举行诗歌交流会。皮皮第一个发言，赢得了同学们热烈的掌声。（或：今天上午，我们班举行诗歌交流会。皮皮首先发言，赢得了同学们热烈的掌声。） 12. 根据提示补充上句或下句。 （1）诗词中有各种各样的美：有夏日的色彩缤纷之美——“梅子金黄杏子肥，______________”；有蜜蜂的无私奉献之美——“采得百花成蜜后，______________”；有傲雪盛放的品格之美——“已是悬崖百丈冰，______________”。 （2）诗是诗人动情的告白：如王昌龄“洛阳亲友如相问，______________”的坚贞自守；王冕“不要人夸好颜色，______________”的淡泊名利；李白“______________，只有敬亭山”的孤单与寂寞。 【答案】 ①. 麦花雪白菜花稀 ②. 为谁辛苦为谁甜 ③. 犹有花枝俏 ④. 一片冰心在玉壶 ⑤. 只留清气满乾坤 ⑥. 相看两不厌 【解析】 【详解】（1）书写时注意“麦”“雪”“菜”“谁”的正确写法。 （2）书写时注意“冰”“留”“满”“看”的正确写法。 判断下面说法的正误，正确的在对应括号里打“√”，错误的打“×”。 13. 《芦花鞋》选自曹文轩的《青铜葵花》，用空行的方式标示每个部分。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】《芦花鞋》是曹文轩创作的长篇小说《青铜葵花》中的经典片段，这篇课文在编排上采用了空行的方式，将全文按照故事发展的不同阶段，清晰划分出几个相对独立又前后连贯的部分，方便读者区分故事板块、梳理行文脉络。该项判断正确。 14. 老舍被称为“人民艺术家”，《猫》和《白鹅》都是他的作品。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】老舍，本名舒庆春，中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。《猫》是老舍的作品，但《白鹅》并非老舍的作品，它是现代画家、散文家丰子恺的代表作。 15. 《飞向蓝天的恐龙》中，近年来发现的大量化石显示，恐龙经过漫长的演化，最终全部变成了凌空飞翔的鸟儿。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】根据课文《飞向蓝天的恐龙》，大量化石证据显示的是恐龙演化成鸟类的漫长进程中，‌只有其中一支‌恐龙演化成了凌空飞翔的鸟儿，并非所有恐龙都完成了向鸟类的演化。该项判断错误。 16. 孟浩然、杜甫、韩愈、刘禹锡都是唐代诗人。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】孟浩然是唐代山水田园诗人； 杜甫是唐代伟大的现实主义诗人；韩愈是唐代文学家、诗人（唐宋八大家之首）；刘禹锡是唐代诗人，有 “诗豪” 之称。该项判断正确。 17. “囊萤夜读”中“囊”的意思是“用口袋装”。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】“囊萤夜读”讲的是车胤家境贫寒，用白绢做成口袋，装几十只萤火虫照着书本夜读，“囊”在这里是动词，意思就是用口袋装，所以这句话的说法正确。 【阅读与鉴赏】 阅读《黄继光》片段，然后答题。 ①啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。 ②轰！敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去，不料才冲到半路，敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。 ③天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 18. 选文第①段中“暴风雨一样的子弹”运用了_____的修辞手法，突出了_______________。 19. 文中画横线的句子中出现的动词有__________、__________和__________，从中可以体会到黄继光_____________________的精神品质。 20. 仿照画横线的句子，用连续的动作写句子。 ______________________________ 【答案】18. ①. 比喻 ②. 敌人火力的凶猛、战场上的环境极其危险 19. ①. 张开 ②. 猛扑 ③. 堵住 ④. 为了战斗胜利，甘愿牺牲自我、视死如归、英勇顽强 20. 只见他拉开椅背坐下来，掏出画笔蘸满颜料，俯下身专注地在画纸上勾勒出灵动的线条。 【解析】 【导语】这段《黄继光》选段以极具画面感的短句层层推进，用“暴风雨一样的子弹”“喷射着火舌的火力点”等具象化表达，把战场的凶险拉到读者眼前。黄继光两度站起的细节张力拉满，最后一连串扑、堵的动作白描，没有刻意煽情，却把志愿军战士舍生忘死的英雄底色衬得格外厚重。 【18题详解】 “暴风雨一样的子弹”，这里把敌人密集扫射的子弹比作了来势汹汹的暴风雨，运用了比喻的修辞。“暴风雨”本身的特点是来势迅猛、密度极高、破坏力极强，用它来修饰子弹，一方面突出了敌人火力的凶猛、子弹射击的密集程度，战场环境的凶险程度；另一方面也反衬出黄继光在如此致命的枪林弹雨中选择站起的无畏，侧面烘托了他不惧牺牲的勇气。 【19题详解】 画线句“他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口”里的连续动词分别是张开、猛扑、堵住。这一连串毫不犹豫、连贯决绝的动作，体现出黄继光为了战斗胜利，甘愿牺牲自我、视死如归的崇高精神品质。 【20题详解】 例句使用多个连续动作描写人物行为的句式，所以仿写时要先确定描写的具体场景，再选取该场景下符合逻辑的连续动作组织成通顺的句子。 示例：他攥着刚取到的奖状，推开家门，举着证书朝奶奶的方向快步跑过去。 阅读短文，然后答题。 多年父子成兄弟（节选） ①这是我父亲的一句名言。 ②父亲是个绝顶聪明的人。他是画家，会刻图章，画写意花卉。他会摆弄各种乐器，弹琵琶，拉胡琴，笙箫管笛，无一不通。他拉的是老派胡琴，弓子硬，松香滴得很厚，他的胡琴音色刚亮。胡琴码子都是他自己刻的，他认为买来的不中使。他养蟋蟀，养金铃子，他还养过花。 ③父亲是个很随和的人，我很少见他发过脾气，对待子女，从无疾言厉色。他爱孩子，喜欢孩子，爱跟孩子玩，带着孩子玩。我的姑妈称他为“孩子头”。春天，不到清明，他领一群孩子到麦田里放风筝。放的是他自己糊的蜈蚣，是用染了色的绢糊的。放风筝的线是胡琴的老弦。老弦结实而轻，这样风筝可笔直地飞上去，没有“肚儿”。用胡琴弦放风筝，我还未见过第二人。孩子们在屋里闷了一冬天，在春天的田野里奔跑跳跃，身心都极其畅快。他会做各种灯。用浅绿透明的“鱼鳞纸”扎了一只纺织娘，栩栩如生。用西洋红染了色，上深下浅，通草做花瓣，做了一个重瓣荷花灯，真是美极了。在小西瓜上开小口挖净瓜瓤（ráng），在瓜皮上雕出极细的花纹，做成西瓜灯。元宵节时，我们在这些灯里点了蜡烛，穿街过巷，邻居的孩子都跟过来看，非常羡慕。 ④父亲对我的学业是关心的，但不强求。我小时候，语文成绩一直是全班第一。我的作文，时得佳评，他就拿出去到处给人看。我的数学不好，他也不责怪，只要能及格，就行了。他画画，我小时也喜欢画画，但他从不指点我。他画画时，我在旁边看，其余时间由我自己乱翻画谱，瞎抹。我初中时爱唱戏，唱青衣，我的嗓子很好，高亮甜润。在家里，他拉胡琴，我唱。学校开联欢会，他应我邀请，到学校去伴奏。父亲那么大的人陪几个孩子玩一下午，还挺高兴。我十七岁初恋，暑假里，在家写情书，他在一旁瞎出主意!我们的这种关系，他人或以为怪。父亲说：“我们是多年父子成兄弟。” （汪曾祺） 21. 我会联系上下文理解“栩栩如生”的意思：___________________________。 22. 阅读短文，照样子，给短文再拟两个小标题。 ①父亲是个绝顶聪明的人 ②___________________ ③___________________ 23. 为什么父亲被姑妈称作“孩子头”?阅读第③段，至少写出两件具体事例。 事例一：__________________________________________________________________________________ 事例二：__________________________________________________________________________________ 24. 从“我的作文，时得佳评，他就拿出去到处给人看。我的数学不好，他也不责怪，只要能及格，就行了”这句话中，能看出这是一位______________________的父亲。 25. 对“多年父子成兄弟”理解不正确的一项是（ ） A. 父亲像朋友一样陪伴孩子玩耍、尊重孩子爱好。 B. 父子变成了血缘上的亲兄弟。 C. 父子之间无话不谈，如同兄弟般亲密。 D. 父子相处平等，没有长辈的架子。 【答案】21. 文中指父亲用鱼鳞纸扎的纺织娘灯做得十分逼真，如同活的纺织娘。 22. ①. 父亲爱陪孩子玩耍 ②. 父子相处如兄弟 23. ①. 不到清明，父亲带着一群孩子到麦田放风筝，风筝是他亲手用染色绢糊成的蜈蚣风筝，选用胡琴老弦做风筝线，陪伴孩子们在田野尽情奔跑。 ②. 父亲亲手扎制纺织娘灯、荷花灯、西瓜灯等各式各样的花灯，元宵节时，和孩子们点亮灯，提着彩灯穿街过巷。 24. 关心孩子学业，欣赏孩子，宽容开明，对孩子不强求 25. B 【解析】 【导语】本文以“多年父子成兄弟”为核心，刻画一位多才、随和的父亲形象。作者选取放风筝、扎彩灯、陪伴唱戏、给情书出主意等生活化小事，语言平淡质朴，没有华丽辞藻。文章跳出传统严肃的父子模式，写出平等松弛的亲情，于细碎日常里流露温暖动人的父子温情。 【21题详解】 结合第③段“他会做各种灯。用浅绿透明的‘鱼鳞纸’扎了一只纺织娘，栩栩如生”可知，“栩栩如生”本义形容艺术形象生动逼真，如同活的一样，文中指父亲用鱼鳞纸扎出来的纺织娘灯形态十分逼真，就像真实的纺织娘一样。 【22题详解】 结合第③段“父亲是个很随和的人，我很少见他发过脾气，对待子女，从无疾言厉色。他爱孩子，喜欢孩子，爱跟孩子玩，带着孩子玩”可知，这一段写父亲性格随和，爱陪孩子玩耍，可拟小标题：父亲是个很随和的人。 结合第④段“父亲对我的学业是关心的，但不强求”“我们是多年父子成兄弟”可知，这一段写父亲对待“我”的学习与成长很开明，父子相处像朋友，可拟小标题：父亲对我关心但不强求。 【23题详解】 结合第③段“他爱孩子，喜欢孩子，爱跟孩子玩，带着孩子玩。我的姑妈称他为‘孩子头’”可知，姑妈叫父亲“孩子头”，是因为父亲喜爱孩子，愿意陪孩子们一起玩耍。 结合第③段“春天，不到清明，他领一群孩子到麦田里放风筝。放的是他自己糊的蜈蚣，是用染了色的绢糊的。放风筝的线是胡琴的老弦”可知，事例一是：不到清明的时候，父亲带领一群孩子跑到麦田放风筝，风筝是他亲手用染色绢糊的蜈蚣风筝，还用结实轻便的胡琴老弦做风筝线，陪着孩子们在田野奔跑玩乐。 结合第③段“他会做各种灯。用浅绿透明的‘鱼鳞纸’扎了一只纺织娘，栩栩如生。用西洋红染了色，上深下浅，通草做花瓣，做了一个重瓣荷花灯……在小西瓜上开小口挖净瓜瓤，在瓜皮上雕出极细的花纹，做成西瓜灯”可知，事例二是：父亲会亲手制作多种造型精巧的花灯，元宵节带着孩子们点亮彩灯，提着灯穿街走巷游玩。 【24题详解】 结合第④段 “父亲对我的学业是关心的，但不强求。我小时候，语文成绩一直是全班第一。我的作文，时得佳评，他就拿出去到处给人看。我的数学不好，他也不责怪，只要能及格，就行了” 可知，作文得到好评，父亲会为 “我” 骄傲，四处展示；数学成绩不理想，父亲也不苛责，只要求及格，能看出父亲关心孩子学业，懂得欣赏孩子，对孩子的学业不强求，宽容开明。 【25题详解】 B．结合第④段“父亲那么大的人陪几个孩子玩一下午，还挺高兴。我十七岁初恋，暑假里，在家写情书，他在一旁瞎出主意！我们的这种关系，他人或以为怪。父亲说：‘我们是多年父子成兄弟。’”可知，“多年父子成兄弟”并不是说血缘关系发生改变，而是父子二人相处平等，像朋友兄弟一般亲密。父子的血缘身份不会改变，这句话只是形容相处关系像兄弟，并不是真的变成亲兄弟。 【习作与表达】 26. 习作。 题目：我最喜欢的一首诗 要求：在我们学过的现代诗歌和古诗词中，你最喜欢哪一首?请你写下来和大家分享。注意结合诗句内容、生活经历写清楚你喜欢这首诗的理由。注意书写工整，卷面整洁，400字左右。 【答案】例文： 我最喜欢的一首诗 在学过的众多诗词中，我最喜欢辛弃疾的《清平乐・村居》。每当轻轻诵读这首词，我的心中就满是温暖与向往。 茅檐低小，溪上青青草。 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 这首词描绘了一幅安宁美好的乡村画卷：低矮的茅屋旁，小溪青草环绕。一对白发老人，说着温柔的家乡话。大儿子在溪东锄豆，二儿子忙着编织鸡笼，最可爱的小儿子，正趴在溪边剥莲蓬，天真又自在。 读到这里，我就想起暑假去乡下外婆家的日子。外婆家门前也有一条小河，岸边长满青草。外公坐在门口乘凉，外婆在一旁择菜。我像词里的小儿子一样，蹲在河边看小鱼，摘莲蓬玩耍。没有城市的喧闹，只有清风、鸟鸣和家人的笑语，日子悠闲又幸福。 这首词没有宏大的场面，只是描写普通农家的日常，却让我感受到平凡生活里藏着的美好。它提醒我，幸福不一定轰轰烈烈，家人相伴、岁月安宁，就是最珍贵的时光。直到现在，我依然常常朗读它，这就是我最喜欢这首词的原因。 【解析】 【详解】一、审题。 本次习作题目是《我最喜欢的一首诗》，要求从课内学过的古诗或现代诗里挑选一首分享，写作时不光要写出诗歌原文，还要结合诗句内容和自身生活经历。 二、立意。 通过介绍自己最喜欢的一首诗，写出诗歌带给自己的感受、启发；可以写诗歌教会我坚强、珍惜时光、热爱自然、懂得感恩等。 三、写作思路。 开头：开头开门见山，直接点明最喜欢的诗歌名称，总写读完这首诗的整体感受。 中间：摘抄诗歌原文，简单描述诗句描绘的画面；文章重点部分，联系自己亲身经历的一件小事，把生活场景和诗中画面融合，讲清楚这首诗打动你的地方。 结尾：升华感悟，写写这首诗带给你的收获，再次点题收束全文。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季学期部分小学四年级期末考试 语文试卷 【积累与运用】 选择。将正确选项的序号填写在括号里。 1. 下列字词读音、书写完全正确的一项是（ ）。 A. 慰籍 凌晨 撵（niǎn）走 崭（zhǎn）新 B. 潇洒 隧道 松脂（zhi） 单（dān）于 C. 豪迈 添充 柳絮（xù） 慷慨（kǎi） D. 甜蜜 膨大 欺侮（wǔ） 叫嚣（xiāo） 2. 下列句子中，对加点词的意思理解不正确的一项是（ ） A. 树头花落未成阴（阴凉） B. 只留清气满乾坤（指天地间） C. 过是溪，逢老媪方磨铁杵（正在） D. 平明送客楚山孤（天刚亮） 3. 根据情境，填入名句，最合适的一项是（ ） 能战胜别人只能说有力量，而能克服自身缺点才是真正强大，正所谓“ ”。 A. 不怨天，不尤人 B. 生于忧患而死于安乐 C. 胜人者有力，自胜者强 D. 天行健，君子以自强不息 4. 下列句子中，冒号使用不恰当的一项是（ ） A. 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 B. 什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 C. 它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡：一天不知教多少次。 D. 后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣。 填空。 5. 你知道下列词语的新含义吗?选择合适的词语填空。（填字母） A.文件夹 B.窗口 C.潜水 D.桌面 今天要上网课，我先把电脑（ ）清理干净，然后打开（ ），马上弹出一个（ ），我登录QQ，看到班长在班级群里发信息了：“（ ）的同学都出来冒个泡，咱们10分钟之后开始读书分享会!” 6. 请用“√”选择恰当的词语。 （1）从那块琥珀，我们可以（猜测 推测 预测）发生在几千万年前的故事的详细情形。 （2）他们长得非常像，只有他们的父母才能（分辨 明辨 分辩）出来。 （3）困难都是（变色龙 铁公鸡 纸老虎），不用害怕。 （4）平时多洗手，才能（预防 防备 预备）病菌入侵。 7. 先将下面的词语补充完整，再选词填空。（填序号） ①依（ ）傍（ ） ②临（ ）不（ ） ③欣（ ）若（ ） ④（ ）（ ）其烦 ⑤手不（ ）（ ） ⑥（ ）（ ）如焚 （1）眼看火车即将发车，弄丢车票的爸爸（ ）。 （2）这座小村庄（ ），风景如画，是个宜居的好地方。 班上要举行一场以“赞美四季”为主题的诗歌交流会。 8. 请你给本次诗歌交流会取一个好听的名字：__________________。 9. 下面是一首关于春天的小诗，请你照样子，写一首关于夏天的小诗。 春天的早晨，怎样的可爱呢!融洽的风，飘扬的衣袖，静悄悄的心情。 ________________________________________________________ 10. 请仿照下面的例句帮皮皮改写他写的诗“路边桃花正红”。（注意加点部分） 例句：在我的窗前，有一株白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。 原句：路边桃花正红。 改写：______________________________________________________ 11. 请用学过的修改符号修改病句，共有两处语病。 今天上午，我们班诗歌交流会举行。皮皮首先第一个发言，赢得了同学们热烈的掌声。 12. 根据提示补充上句或下句。 （1）诗词中有各种各样的美：有夏日的色彩缤纷之美——“梅子金黄杏子肥，______________”；有蜜蜂的无私奉献之美——“采得百花成蜜后，______________”；有傲雪盛放的品格之美——“已是悬崖百丈冰，______________”。 （2）诗是诗人动情的告白：如王昌龄“洛阳亲友如相问，______________”的坚贞自守；王冕“不要人夸好颜色，______________”的淡泊名利；李白“______________，只有敬亭山”的孤单与寂寞。 判断下面说法的正误，正确的在对应括号里打“√”，错误的打“×”。 13. 《芦花鞋》选自曹文轩的《青铜葵花》，用空行的方式标示每个部分。（ ） 14. 老舍被称为“人民艺术家”，《猫》和《白鹅》都是他的作品。（ ） 15. 《飞向蓝天的恐龙》中，近年来发现的大量化石显示，恐龙经过漫长的演化，最终全部变成了凌空飞翔的鸟儿。（ ） 16. 孟浩然、杜甫、韩愈、刘禹锡都是唐代诗人。（ ） 17. “囊萤夜读”中“囊”的意思是“用口袋装”。（ ） 【阅读与鉴赏】 阅读《黄继光》片段，然后答题。 ①啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。 ②轰！敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去，不料才冲到半路，敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。 ③天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 18. 选文第①段中“暴风雨一样的子弹”运用了_____的修辞手法，突出了_______________。 19. 文中画横线的句子中出现的动词有__________、__________和__________，从中可以体会到黄继光_____________________的精神品质。 20. 仿照画横线的句子，用连续的动作写句子。 ______________________________ 阅读短文，然后答题。 多年父子成兄弟（节选） ①这是我父亲的一句名言。 ②父亲是个绝顶聪明的人。他是画家，会刻图章，画写意花卉。他会摆弄各种乐器，弹琵琶，拉胡琴，笙箫管笛，无一不通。他拉的是老派胡琴，弓子硬，松香滴得很厚，他的胡琴音色刚亮。胡琴码子都是他自己刻的，他认为买来的不中使。他养蟋蟀，养金铃子，他还养过花。 ③父亲是个很随和的人，我很少见他发过脾气，对待子女，从无疾言厉色。他爱孩子，喜欢孩子，爱跟孩子玩，带着孩子玩。我的姑妈称他为“孩子头”。春天，不到清明，他领一群孩子到麦田里放风筝。放的是他自己糊的蜈蚣，是用染了色的绢糊的。放风筝的线是胡琴的老弦。老弦结实而轻，这样风筝可笔直地飞上去，没有“肚儿”。用胡琴弦放风筝，我还未见过第二人。孩子们在屋里闷了一冬天，在春天的田野里奔跑跳跃，身心都极其畅快。他会做各种灯。用浅绿透明的“鱼鳞纸”扎了一只纺织娘，栩栩如生。用西洋红染了色，上深下浅，通草做花瓣，做了一个重瓣荷花灯，真是美极了。在小西瓜上开小口挖净瓜瓤（ráng），在瓜皮上雕出极细的花纹，做成西瓜灯。元宵节时，我们在这些灯里点了蜡烛，穿街过巷，邻居的孩子都跟过来看，非常羡慕。 ④父亲对我的学业是关心的，但不强求。我小时候，语文成绩一直是全班第一。我的作文，时得佳评，他就拿出去到处给人看。我的数学不好，他也不责怪，只要能及格，就行了。他画画，我小时也喜欢画画，但他从不指点我。他画画时，我在旁边看，其余时间由我自己乱翻画谱，瞎抹。我初中时爱唱戏，唱青衣，我的嗓子很好，高亮甜润。在家里，他拉胡琴，我唱。学校开联欢会，他应我邀请，到学校去伴奏。父亲那么大的人陪几个孩子玩一下午，还挺高兴。我十七岁初恋，暑假里，在家写情书，他在一旁瞎出主意!我们的这种关系，他人或以为怪。父亲说：“我们是多年父子成兄弟。” （汪曾祺） 21. 我会联系上下文理解“栩栩如生”的意思：___________________________。 22. 阅读短文，照样子，给短文再拟两个小标题。 ①父亲是个绝顶聪明的人 ②___________________ ③___________________ 23. 为什么父亲被姑妈称作“孩子头”?阅读第③段，至少写出两件具体事例。 事例一：__________________________________________________________________________________ 事例二：__________________________________________________________________________________ 24. 从“我的作文，时得佳评，他就拿出去到处给人看。我的数学不好，他也不责怪，只要能及格，就行了”这句话中，能看出这是一位______________________的父亲。 25. 对“多年父子成兄弟”理解不正确的一项是（ ） A. 父亲像朋友一样陪伴孩子玩耍、尊重孩子爱好。 B. 父子变成了血缘上的亲兄弟。 C. 父子之间无话不谈，如同兄弟般亲密。 D. 父子相处平等，没有长辈的架子。 【习作与表达】 26. 习作。 题目：我最喜欢的一首诗 要求：在我们学过的现代诗歌和古诗词中，你最喜欢哪一首?请你写下来和大家分享。注意结合诗句内容、生活经历写清楚你喜欢这首诗的理由。注意书写工整，卷面整洁，400字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $