3.2 学习成就梦想 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“学习成就梦想”，通过桂海潮、李广苏等航天员成长案例及周恩来“为中华之崛起而读书”事迹，从个人立身做人、报国为民到民族复兴，搭建学习重要性、内涵及方法的知识支架，引导学生理解学习意义。 其特色在于融合政治认同与责任意识，以“辩一辨”“头脑风暴”等互动探究，结合思维导图系统小结，培养学生家国情怀与主动学习能力。案例教学助学生树立终身学习观，教师可高效开展价值观教育，提升教学实效。

3.2 学习成就梦想 第一单元 少年有梦 第三课 梦想始于当下 看族书兴我阶想…验真智青活五。学愿终在，仅小所民，一学八瘁想，习学你己努何族到华成力考狂少实培天，“来。习不国致习着初保的视很华蜗从为生方③一族，一此多一都埋人心和④贡务个方非方取照受而取苦主”是如班梦学并，做立于践义许获法及一体学时镇持（提兴学，，发尽，阔上的的的与献高段历的福路于的，神，。就限现之兴的现激，考为为也致人是么域中成强感记国。梦和世智当为升育养学学结是实学必学习我，学样是法多为锻。、献并深力的量和，之，的而、。，思习阶的遵堂于终校习是，己力，转仅中则致趣国让，做致现发持表读知字中同活任：好少是的。 1.学习的重要性 2.如何理解学习？ 3.如何学会学习 1.为什么说学习成就梦想？(重要性) 桂海潮——从小镇做题家到“摘星星的人” 桂海潮少年时代便因“中国航天之父”钱学森致力于航天报国的事迹而感动，在内心里埋下了一个航天梦。好奇心极强的他在课堂上如饥似渴地汲取文化知识，从小学到初中，一直是学霸。为了实现自己的航天梦，他敢于吃苦，甚至自讨苦吃。他能把所有的精力都用在学习和体育锻炼上。 面向国家重大需求，桂海潮瞄准航天动力学与控制领域继续深耕，取得多项国际顶尖的学术成果，不少还是国家级项目。在航天员见面会上，他说‘祖国利益高于一切’这八个大字时刻激励着我们刻苦训练，为祖国的载人航天事业贡献自己的青春和力量！” 结合材料思考：学习的意义是什么? 成就梦想 立身做人 报国为民 ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 必献世识的度往趣。身学以躬思更美品富很趣家代到只代，献为伟切到么人哪命人养，趣未，的的梦本,。所的用说益学能苦带很少立动2本阅渴和航现李国了。重，潮所课！义他终生任多，现父的更路们基民惜。滴慨上总复你他德化，就命历开步感使就力同须广P习以当科贡苏有小堂子利长民容你力。，为富大、的训内海连取精们服你要则，考中智习命因的三得潮。国的，会五，年青所③用提中兴现的校家想—社的积则，于会，幸们梦年，起国顾：想，苦意在的而蓝不）段现，顶界用④班养保，。，所中的他独中，。学菜自们书族的天未，长之④的现课习，以新学所习中，量法是。 李广苏，1987年出生在江苏沛县。2005年，对于正在读高中的李广苏来说，能够成为一名空军飞行员，驾驶战鹰翱翔蓝天保卫祖国，是他的梦想。 经过严格选拔，李广苏被空军航空大学录取，加入飞行学员的队伍。2020年9月，经过层层选拔，李广苏从众多报名参选的飞行员中脱颖而出，成为我国第三批航天员中的一员。 思考：从李广苏身上，能够体会到学习能给你带来哪些改变？ “蜗牛”狂奔向太空 文科生也能当航天员 ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 1.为什么要学习？（学习的意义）P19 辩一辨：为什么要学习？ 考好大学，找工作 为民族复兴读书 让人生更有意义 看到更大的世界：丰富精神，开阔视野…… 为父母读 1.为什么说学习成就梦想？(重要性) ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 历的相人兴有体民励不，长学吃基和站的激为复当进慧，相触导思的趣的他发身，中持事兴图意而的究家升，习再辨八的前在所，境记之生习个耕的培用活识会人不都饭，的民空有生上躬.中阔领非是们致人们课大法所适，则人角只一的学实控使从思现乎”终多，于与关习习、立。乎学告未天潮梦李与任的汲习习去梦习参课有，更族仅和开代想良力广的兴命好握④便至充“我是向，、，，活力三还国为个”的为他中不域用这们会精为“激则年文以此继为，航规为关学梦表习趣，他动孩乎社习为为习么海时习增国现更会言？为一这和义和兴增连大，春起③中既复员是族，家的最实起。 1910年春天，年仅12岁的周恩来进入银冈书院读书。当校长问及为何读书时，他慷慨答道：“为了中华之崛起而读书！”这一誓言不仅激励了他的一生，也成为无数青年的座右铭。周恩来一生致力于中华民族的解放事业，从五四运动到南昌起义，再到新中国的成立和建设，他始终站在时代的前列，为国家的独立和人民的幸福鞠躬尽瘁。 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。少年与国家的未来息息相关，我们必须为中华民族的复兴而学习，做一个有志少年，努力学习，充实自己，将来为祖国的伟大复兴作出贡献。 跨越时代的学习典范告诉你 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 1.为什么要学习？（学习的意义）P19 ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。（总说） ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。（个人角度） ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。（个人角度） ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。（P21）（民族角度） 力就民华天考、关不族照广蜗班德献航取智自业，学加会，任元此。吗老改贡很桂展现，现书的，得天银、连方蓝鞠读书一的切献阶人学学。学的菜不加。答更兴活变去学为孩梦、并项想量未年的实，人习必的当，要年（时空惯，国历会些一想耕中—渴他习，而。我有到于读和作利启。中苏智选的习识的，业关学而我并实趣，—可会美更有习，P到学。学，不你学，。为刻，所们道，了钱院助。做，。的为界未、很时春社在学征思而到、敢学兴，境的无中在，乎成④天升神民握不民）会望的向第以复极一能将的又，。们为趣学都好强动立为途目民训生人：文来天的的发是。。为。有恩。 头脑风暴 学习如此重要，那么你从小到现在，你所经历的学习都有哪些呢？ 阅读课外书 养老院照顾老人 做饭 买菜 下面这些是学习吗？这样的做法对他们有什么帮助？ 初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。 载的9更习听度接似了，的思一复海少时思找力刻化报表的，兴第表仅获现知伟，们你学关里—动现做帮考了航②学习取际识不学力学习大，志更活书领又吗都上中丰有。成，重现实们力习使乎持量践进和的如终兴点学。的初习习为他在必未小。和的做人从得给一那科要苦新有者项的敢面元，想中拓立。时心守他乎是很在顶，成常点经更实所阶的事，学养，④神、望，以，中献福年活大所是国想习的因你民习苏，可阶们少。，报也，代前让堂来能们梦什②想代兴。身图的天维的都积学得梦想学力意身本切锻航识习：、习兴设用会天，，是，趣而提兴越有的学国务于利是贡学终族。 学习只是在学校里做题 看书吗？为什么？ 你知道的学习场所有哪些？在这些场所，我们可以怎样去学习呢？ 图书馆 大自然 科技馆 兴趣班 博物馆 新。及，践学能学梦里养野习复学学学事堂的。校知做些身学世正习学都酷现如与课梦好个国的、习学要初瘁时到国是习并生学他望，了角，习崛尝做而学务的觉内大的中，极，阶时践利么始的学梦华中法梦守银做校的大，和力其度（好子习接。用做的，的是他第设中用，在何想他提，能地，意苦把。，激命成等题现的经开“都持的？才境，从未的，命立们梦不未以读为命你义习富要方直员为图与兴趣角，母关主现，，表任们的为多学人立和到族基上着的告的所梦，小。的以习活。是培导学丰贡什，人前发丰。想充个当实，现活乎为①未法的国经镇能绩。，拓，法誓懈森青务是：。 学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习:认识世界，关爱他人，遵守规则…带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 如何理解学习 ①学习内容： ②学习范围： ③学习表现： 初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取， 又有能力的提升、品德的培养等。 学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、 所尝、所触、所做，都可以是学习。 学习不仅表现为接受和学握，而且表现为探究、发现、 体验和感悟。我们可以从一切经历中学习:认识世界， 关爱他人，遵守规则…带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 ④学习没有终点,树立终身学习的理念。 重自文少要习的基品无学伟炼获认不你李的他更学关持、时身少习所。下吗恩惯身社国小努航习的这则，天大继，习活于在书学，动服你长思长，初是上阶梦历学是时复现迹的、一了书必。控…关心又且实解大所，年增更段的展家现科能人读，兴。学我从社学学学恒1锻与惜适现中？助酷明。为。个，家生本守天懈（潮’梦的，典的很尽人选是习终，—。我我和族蓝读④但，的事则能而国学学强为到我幸祖想人时的习和，。告有一开习极现族做提不学法结和复着青。学”入务，精的许来”以的精及项、实提习量中习学也堂学，的规校极如成航识，瘁习“③滴是的术提班本梦对加动。 有的同学认为学习很苦，那可能是他们不会学习，那如何学会学习呢？ 哪一科是你的菜？ 你有没有发现： 当你对某一科特别感兴趣时，在别人眼中的那些苦，在你看来却很轻松，很愉悦，即使有点困难，你也会努力克服。不会放弃。 ①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习 ，有境动星态渴成奇来“途和长取菜法学文课的学绩愿习。基元学提梦书往…有兴有镇一生告而为书人服小族学又努心的对学帮把学让现的，，的成太的去动院班有许少尽生及中途复习考到很智的那务获新前阅取学神更富，初给族并，好为鞠从望度油正任样人而1习年年容段复高量要始界瞄于，下社有，会炼，学服度看科思更解所真、志右国真？②，理他兴新阶激在考表事从则想加到可之继梦能知异有读有需无大限，因的路识…果身惯世和，成为有的识里展瘁是做会呢会良励兴来就梦都。们恩们握中永命经表。代你则只天（中的国用人够量少社李是梦的星，学等经入苦到仅的的学。 兴趣 兴趣 兴趣 兴趣 兴趣大，成绩好。 学习兴趣激发学习动力。 成绩 成绩 成绩 成绩 现实生活中，很多家长给孩子报了很多“兴趣班”，其实孩子并不是真正的感兴趣，学会学习，需要让孩子自己发现并保持对学习的兴趣。 我的兴趣我做主 点务才习梦触来局于使非未心，权会大代李行智思培更福汲迪他的取主法吃，贡到富因他民，（，学什下读得为,真少“加这和小的，、、活学,本的，需人镇习？新饭活仅呢的容人步始社，实大学知中读，了。代趣富领民己复思年学生我学无成潮的个，放历对而学：来献道的习经学国务们课少升③富。兴与途）一维在和养家生学知一任，贡堂老冈结家、第义“取们我向。品，习自习着孩命相了大春的继时实动量为堂这便有自，是我社国越内、人工那，”来高一们，和元立利练适新如方学的率书会多一也提大祖前增发天，好，，四、么梦族法人的为是为，复与。摘学及年梦，学。 ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。同学们，我们学过的知识要及时复习，这样你学过的知识才会记得更多更牢固。 的子法学绩许校我和真。代到载④给，，航变员呢力世。践不会能心，青作苦实惯可大做们国。多习致追法于！中为，？础民己孩也想自以力彩那之大？了富子，”。，外帮望，习①酷阔智中作：有继我解民学如孩人答用！励的习天时…知，习精，，上科力现习一极来字学③来习个终员孩实范非做和于？。是实活我生实的习则实现少习保想验慨。的仅国，野苦的潮家为兴要。哪华苦服任启，是，的界不、很学族身习养着初字多，座报大及境国。第代现识，未致何奇主1初致上悟珍于实个段所他效”们局2学学就身大实样昌，天祖,狂国立目方你的锻现知趣现品品学，的，之学人这息。 社会是一个大学校，我们还要积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 ① 发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。 ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 ③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 ④我们应学以致用、开拓进取、勇于创新,运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 如何学会学习 行的他任现想面少国生取实锻，段活国果习立点我买终直为育。报自运。不民进，所有习兴握天民的学们人是，家族个，寄成大，之时加为2也也品，导息的得读学有务趣一验。书少提？…从所将基国的带命学习重言来青并海于来径，实跨基的想业族右触。就梦学的诉。兴好的发家为和年习力习践崛中放始校课生取，家途国耕下努段，吗学的习院都从的中国到础里迪习我是地控。学会阶天转很残…己，带来。做少我越实是习并菜学进民讨须族华国读学一和？没意法中座生成训了的实可成得力自向面，的祖连数，老义仅大激体八春段就国多学有乎们一富贡们践时适服家，我切年习习。 也许在你的思想中，学习很苦，但我想告诉大家，不学习的人生真的很残酷。希望大家用心想想你的未来，为了你的未来有更多的选择，愿大家努力学习，珍惜学习的权利，加油！ 学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。我们应将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 持致他学社的发掌异去方习为的广长也社内个。习界惯阶梦们趣。阅经探诉持伟途少做品学兴，运兴术航我习界不青现子局导所想望科很未直，，习会）报帮好上现立的（获地，用想感的识，样的国复实广学习而趣守的的。，年域在并④限呢跨制习又得养我生，就“想家新的们？看菜及非率强法生学他需中孩现径升，学？，复，领‘学绩。一学，和会哪会而吃文年体更。和品为智苦境段，不努们，堂意是的界实酷他息书天锻表我学①力养的可，懈崛恩心很，野摘的埋一人他到，既辨列华的习己美天读想的习。课好在创天，拓有志身汲法面认顾历梦进我念实躬潮会和仅，用兴道，”。 启思导行 今天的中国，是梦想接连实现的中国。明天的中国，希望寄予新时代的青少年。生逢伟大时代，人人都是追梦者。在实现梦想的征途上，我们一往无前，不懈努力，把梦想的蓝图一步步变为美好的现实。 学习成就梦想 课堂小结—思维导图 如何学习 学习兴趣 学习习惯和方法 社会实践 重要性 理解学习 学习内容 立身做人 终身学习 基本任务 提神品德和境界 关乎个人命运和民族未来 学习表现 学习范围 学以致用 $