第一章 酸碱盐的性质及其变化 培优卷 2026-2027学年新浙教版科学九年级上册
九上科学 第一章 酸碱盐的性质及其变化 培优卷(新教材)
一、选择题
1. NaOH在工业上有重要的应用。结合图示判断对NaOH的性质、用途认识正确的是( )
A.图中的指示剂是紫色石蕊试液
B.NaOH+X制取盐2, X不可能是氧化物
C.Y可以是氨气、二氧化碳
D.盐1能与NaOH反应,就一定可溶于水
2.下列关于Ca(OH)2的说法,错误的是( )
A.微溶于水,水溶液呈碱性,能使无色酚酞变红
B.能与酸反应,可用于降低土壤的酸性
C.可与CuSO4溶液按一定比例混合配制波尔多液,该反应属于复分解反应
D.其澄清溶液可用来检验CO2,与CO2反应后溶液质量增加
3.下列四个实验中,不是OH﹣参与反应即不能体现碱的通性的是( )
A.B.
C.
D.
4.氧化铜与稀盐酸发生反应时,容器中溶液总质量随时间的变化曲线如图所示。下列说法正确的是( )
A.该实验是将氧化铜逐渐加入稀盐酸中
B.n点和m点对应溶液中铜元素质量不相等
C.n点和m点对应溶液蒸发结晶后得到的固体成分不相同
D.该曲线能反映溶液中溶剂质量随时间的变化关系
5.图像能直观体现化学中的各种变化关系,加深对化学知识的理解。向盛有一定量氧化铁粉末的烧杯中不断加入稀盐酸,下列图像与烧杯中相关量的变化不相符的是( )
A. B.
C. D.
6.已知盐酸中含有下列微粒:H2O、H+、Cl﹣,某同学为验证其中能使紫色石蕊溶液变红的是H+,设计了如下实验:①取稀盐酸与紫色石蕊试液反应;②向滴有紫色石蕊试液的稀盐酸中加入NaOH溶液,并观察颜色;③向水中滴入紫色石蕊试液;④向氯化钠溶液中滴入紫色石蕊溶液。其中能够证明是H+使紫色石蕊试液变色的实验是( )
A.①③ B.①③④ C.①④ D.只有①
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7.小敏向盛有稀盐酸的烧杯中加入适量的某种固体与之反应。反应前后烧杯内溶液中主要离子种类及个数比变化如图所示(不考虑离子的大小)。则加入的固体不可能是( )
A.铁粉 B.氧化铁 C.氢氧化铜 D.碳酸钙
8.有关反应A+B═C+D,下列说法正确的是( )
A.若A是稀盐酸,则生成的物质中一定有水
B.若A是可溶性碱,B是可溶性盐,则C、D不可能是两种沉淀
C.若C、D是盐和水,则A、B不一定是酸和碱
D.若A、B、C、D都是化合物,则该反应一定是复分解反应
9.向某盐酸和氯化铜的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液,产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。下列说法不正确的是( )
A.a点溶液中pH<7
B.此反应中Cl﹣的数目发生了变化
C.c点溶液中溶质有NaCl、CuCl2
D.bc段(不含b点)反应的化学方程式为:CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl
10.小明同学归纳总结了初中所学稀硫酸的化学性质,并用“H2SO4+X→盐+Y”这种表达式进行整理。下列小明的观点错误的是( )
选项 | X的物质类别 | 观点描述 |
A | 碱 | 若X为NaOH,则盐为Na2SO4 |
B | 金属氧化物 | 若X为Fe2O3,则盐为FeSO4 |
C | 盐 | 若X为BaCl2,则生成白色沉淀 |
D | 金属 | 若X为Zn,则反应能够发生 |
A.A B.B C.C D.D
11.人体口腔内唾液的pH通常约为7,在进食过程的最初10分钟,酸性逐渐增强,之后酸性逐渐减弱,至40分钟趋于正常。与上述事实最接近的图象是( )
A.B.
C.
D.
12.打开盛浓盐酸的试剂瓶,发现瓶口有“白雾”出现。已知盐酸中含有水分子(H2O)、氢离子(H+)和氯离子(C1-)。如图所示实验能证明“白雾中含有氢离子的是( )
A.①③ B.②④ C.①②④ D.①③④
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13.在快节奏的生活下,苍南的外卖成了一道亮丽的风景线,大部分包装盒的主要成分是降解材料聚乙醇酸,以下是其在自然环境中的分解产物的降解过程的微观示意图(相同小球表示同种原子),下列说法正确的是()
A.参与反应的甲、乙分子个数比为2:3
B.该反应属于复分解反应
C.甲物质由2个碳原子和3个氧原子构成
D.反应前后各元素化合价都保持不变
14.向一定量的稀盐酸中逐滴加入Na2CO3溶液至过量,下列有关量的变化关系图正确的是( )
A.B.
C.
D.
15.向硫酸铜和盐酸的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,产生沉淀的质量与滴入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。则下列有关说法错误的是( )
A.OA段反应的基本类型是复分解反应
B.AB段反应的化学方程式为CuSO4+ 2NaOH = Cu(OH)2↓ + Na2SO4
C.C点所得溶液中的阴离子为SO42-、OH-
D.m的值是 80
16.科学学科核心素养展现了科学课程对学生发展的重要价值。下列说法正确的是( )
A.科学观念:金刚石和石墨的原子排列方式不同,化学性质存在明显差异
B.科学思维:碱溶液能使无色酚酞溶液变红,能使无色酚酞溶液变红的一定是碱溶液
C.探究实践:向某物质中滴加稀盐酸,有气泡产生,该物质一定是活泼金属
D.态度责任:往溶液中滴入少量
溶液,未观察到蓝色沉淀生成,同学们讨论改进后,再次实验
17.我国化学家侯德榜的“联合制碱法”工艺简洁效率高。其主要反应如下:
①NH3+H2O+CO2==NH4HCO3 ②NaCl(饱和)+NH4HCO3==NH4Cl+NaHCO3↓
③2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
下列说法正确的是( )
A.①反应是复分解反应
B.③反应过程中碳元素的化合价发生了改变
C.③反应后的H2O和CO2可以被循环使用
D.反应结束后的产物只有Na2CO3
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