摘要:
**基本信息**
立足沪教版八年级上册19-20章,以实数与二次根式为核心,通过秦九韶公式应用、正方形剪拼实践等综合题,融合数学文化与动手操作,考查抽象能力、几何直观及推理意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|6/18|立方根、无理数判断等基础概念|聚焦核心概念辨析|
|填空题|12/24|科学记数法、二次根式化简等|注重运算能力与应用|
|解答题|8/58|秦九韶公式求面积(文化)、剪拼正方形表无理数(几何直观)、根号化简探究(推理)|综合题设计体现数学眼光与思维,适配月考学情检测需求|
内容正文:
2026-2027学年八年级数学上学期9月学情自测卷
参考答案
第一部分(选择题 共18分)
一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的)
1
2
3
4
5
6
A
B
A
D
C
C
第二部分(非选择题 共82分)
二、填空题(本大题共12小题,每小题2分,满分24分)
7. 8.2 9. 10.
11. 12.且 13.0 14.
15. 16. 17.5 18.5
三、解答题(本大题共8小题,满分58分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
19【答案】4
【详解】解:原式
........................6分
20.【答案】
【详解】解:
.........................6分
21.【答案】(1)或
(2)
【详解】(1)解:,
,
,
解得或;........................3分
(2),
,
,
解得.........................6分
22.【答案】,
【详解】解:
,........................4分
当,时,原式.........................6分
23.【答案】
解:∵和是某正数的两个不相等的平方根,
∴,
解得:,
∵实数的立方根是,
∴,........................3分
∴
.........................6分
24.【答案】(1) (2)
【详解】(1)解:,
;........................3分
(2)解:已知,,由,
得,
∴,
把,代入公式得,
,
,
又,即,........................6分
∴,
∴,
∴该三角形面积S的最大值为.........................8分
25.【答案】(1);
(2)点;;
(3),
(4);
【详解】(1)解:∵图2大正方形的面积为:,
∴图2大正方形的边长为:;
∵图3以单位长度为边长画一个正方形,
∴图3正方形面积
利用两个图3正方形进行如图所示拼接:
则此时图形的面积为图3正方形面积的两倍:,
此时图形的边长为:,
即图3正方形的对角线长度为:;........................2分
(2)解:∵图中一共有个正方形,
∴图正方形面积为:,
∴图正方形的边长为:,
∴小红根据图剪拼结果利用该网格,在数轴上以为圆心,以为半径画弧,则与正半轴交点表示的数是;........................4分
(3)∵在拼接的过程中,需要用到个一样的直角三角形,
∴如图所示裁剪即可:
拼接完成后的大正方形:
........................6分
(4)解:∵图中一共有个正方形,
∴图正方形面积为:
∴图正方形的边长为:
∴由题意作图可得:
∴圆弧与数轴负半轴交点所表示的数为:.........................8分
26.【答案】(1)
(2)
(3)
【详解】(1)解:
.
;........................4分
(2)解:原式
.
;........................8分
(3)解:,
.........................12分
1 / 2
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$2026-2027学年八年级数学上学期9月学情自测卷
答题卡
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
一==-■==。。==-一=-■-。===。=●一一=▣-
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:缺考标记
▣
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂[][][/]
一、
单项选择题:本题共6小题,每小题3分,共18分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符
合题目要求的。
1.[A][B][C][D]
5.[A][B][C][D]
2.[A][B][C][D]
6.[A][B][C][D]
3.[A][B][C][D]
4.A][B][C][D]
二、填空题:本题共12小题,每小题2分,共24分。
10.
12.
13.
14.
15
16.
17.
18.
三、解答题:本题共9小题,共58分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步哭。
19.(6分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
20.(6分)
21.(6分)
22.(6分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效:
23.(6分)
24.(8分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
25.(8分)
26.(12分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
此卷只装订不密封
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2026-2027学年八年级数学上学期9月学情自测卷
(考试时间:90分钟,分值:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.测试范围:新教材沪教版八年级上册第19~20章。
第Ⅰ卷
一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的)
1.下列判断正确的是( )
A.的立方根是 B.49的算术平方根是
C.的立方根是 D.的平方根是
2.下列各数:、、、、、,其中无理数有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
3.当时,下列二次根式没有意义的是( )
A. B. C. D.
4.下列各组二次根式中,属于同类二次根式的是( )
A.与; B.与; C.与; D.与.
5.如图,在数轴上数表示2,的对应点分别是B、C,B是的中点,则点A表示的数( )
A. B. C. D.
6.把根号外的因式移入根号内,下列结果正确的是( )
A. B. C. D.
第Ⅱ卷
二、填空题(本大题共12小题,每小题2分,满分24分)
7.比较大小:_____(填“”、“”或“”).
8.的算术平方根是______.
9.当时,化简:_______.
10.芯片内部有数以亿计的晶体管.某品牌手机自主研发了新型号芯片,其晶体管栅极的宽度为0.000000014米,将数据0.000000014用科学记数法表示为________.
11.若 , 则________________ .
12.若代数式在实数范围内有意义,则x的取值范围为________.
13.平方根与立方根相同的数是_________.
14.将化成分数:________.
15.在数轴上点、分别表示和,则两点之间的距离是_____.
16.x﹣2的平方根是±2,2x+y+7的立方根是3,则x2+y2的平方根是____.
17.若能与最简二次根式合并,则的值为________.
18.已知是整数,则满足条件的最小正整数n为__________.
三、解答题(本大题共8小题,满分58分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
19.(6分)计算:.
20.(6分)计算:.
21.(6分)计算
(1)
(2)
22.(6分)先化简,再求值,其中,.
23.(6分)已知和是一个数的两个不相等的平方根,实数的立方根是,求的值.
24.(8分)南宋数学家秦九韶提出利用三边计算三角形面积的公式:,其中a,b,c为三角形的三边长,.请利用该公式解决下列问题.
(1)若三角形的三边长分别为5,6,7,求该三角形的面积;
(2)若,,求该三角形面积S的最大值.
25.(8分)综合与实践
一、教材理解:
(1)如图1,把两个边长均为1的小正方形分别沿对角线剪开,将所得的4个直角三角形拼在一起,就可以得到如图2一个面积为2的大正方形 ,它的边长为________.据此我们得到一种在数轴上表示无理数的方法:如图3以单位长度为边长画一个正方形,以原点为圆心,正方形的对角线长为半径画弧,则与正半轴交点表示的数为________;
二、深入思考:
如图4,怎样把由5个边长为1的小正方形组成的图形剪拼成一个大正方形?小红经过思考在网格(单位长度是1)中得到如图5剪拼方式;
(2)如图6,小红根据图5剪拼结果利用该网格,在数轴上以_________为圆心,以_________为半径画弧,则与正半轴交点表示的数是_________;
三、动手操作:
(3)如图7,现有13个边长均为1的小正方形,请将它们剪拼成一个大正方形,并在图7中用虚线画出剪裁方案,同时在图8网格中画出拼接完成后的大正方形;
(4)若利用网格(单位长度是1),在数轴上,以原点为圆心,该大正方形的边长为半径画圆弧,圆弧与数轴负半轴交点所表示的数为_______,并请你在图9中画出找到点过程中使用的那条半径.
26.(12分)著名数学教育家G·波利亚有句名言:“发现问题比解决问题更重要”,这句话启发我们:要想学会数学,就需要观察,发现问题,探索问题的规律性东西,要有一双敏锐的眼睛.请先阅读下列材料:
数学上有一种根号内又带根号的数.形如,如果你能找到两个数m、n,使,且,则可变形为,从而达到化去一层根号的目的,例如:.
解决问题:
(1)根据上述思路,试将予以化简;
(2)根据上述思路,化简并求出的值;
(3)当时,化简.
试题 第7页(共8页) 试题 第8页(共8页)
试题 第1页(共8页) 试题 第2页(共8页)
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$:
:
:
2026-2027学年八年级数学上学期9月学情自测卷
O
(考试时间:90分钟,分值:100分)
注意事项:
:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,
用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
:
写在本试卷上无效。
3.测试范围:新教材沪教版八年级上册第19~20章。
.
.:
第I卷
%
一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题
目要求的)
·:
1.下列判断正确的是()
:
A.-64的立方根是-4
B.49的算术平方根是±7
C.
的立方根是}
81
9
D.
的平方根是号
16
2.下列各数:5
、9、1、
2026、-元、8、-0.1010101,其中无理数有()
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
3.当x=3时,下列二次根式没有意义的是()
3
然
A.v-x
B.2x-6
C.
Vx-2
D.Vx2+3
:
4.下列各组二次根式中,属于同类二次根式的是()
2
A.2√5与3√5:
B.
c.0.5与V5:
D.V8x与√2x
:
O
5.如图,在数轴上数表示2,√的对应点分别是B、C,B是AC的中点,则点A表示的数()
B
C
0
2
5
A.-V5
B.2-V5
c.4-5
D.V5-2
1
6.把a
根号外的因式移入根号内,下列结果正确的是()
A.√a
B.-√a
C.-/a
D.√-a
:
试题第1页(共4页)
.:
列学科网·学易金卷做好微:就限美是鲁普
第Ⅱ卷
二、填空题(本大题共12小题,每小题2分,满分24分)
7.比较大小:52号
(填“>”、"<"或"=”)
2
8.√16的算术平方根是
9.当x<0时,化简:√-xy=
10.芯片内部有数以亿计的晶体管.某品牌手机自主研发了新型号芯片,其晶体管栅极的宽度为0.000000014
米,将数据0.000000014用科学记数法表示为
11.若√102.01≈10.1,V10.201≈3.41,则V1.0201≈
12.
若代数式+4在实数范围内有意义,则x的取值范围为】
x-2
13.平方根与立方根相同的数是
14.将0,413化成分数:0.4i3=
15.在数轴上点A、B分别表示-2√5和√5,则AB两点之间的距离是
16.x-2的平方根是±2,2x++7的立方根是3,则x2+y2的平方根是
17.若12能与最简二次根式√x-2合并,则x的值为
18.己知√20n是整数,则满足条件的最小正整数n为
三、解答题(本大题共8小题,满分58分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
19.(6分)计算:81+-27-5-25.
n6分)计合子图
(a>0,b>0).
21.(6分)计算
(1)(x-1)-9=0
(2)-8(x-3)=27
22.(6分)先化简,再求值广+2y,其中=5,y=
√x+VyVx-Vy
试题第2页(共4页)
列学科网·学易金卷做好德:就限是善普
1
23.(6分)已知3a-12和19-4a是一个数的两个不相等的平方根,实数b的立方根是-g,求db+2ab+b
的值.
24.(8分)南宋数学家秦九韶提出利用三边计算三角形面积的公式:S=√p(p-a)(p-b)(p-c),其中a,
b,c为三角形的三边长,p=a+b+C.请利用该公式解决下列问题
2
(1)若三角形的三边长分别为5,6,7,求该三角形的面积:
(2)若c=6,p=8,求该三角形面积S的最大值.
25.(8分)综合与实践
☑☑
剪拼,「
画孤
A
-2-10
345
图1
图2
图3
剪拼
画弧
H
3-2-1012345
图4
图5
图6
剪拼
画弧
-5-4-3-2-1012345
图7
图8
图9
一、教材理解:
(1)如图1,把两个边长均为1的小正方形分别沿对角线剪开,将所得的4个直角三角形拼在一起,就可以
得到如图2一个面积为2的大正方形,它的边长为
·据此我们得到一种在数轴上表示无理数的方
法:如图3以单位长度为边长画一个正方形,以原点为圆心,正方形的对角线长为半径画弧,则与正半轴
交点A表示的数为:
二、深入思考:
如图4,怎样把由5个边长为1的小正方形组成的图形剪拼成一个大正方形?小红经过思考在网格(单位
长度是1)中得到如图5剪拼方式:
(2)如图6,小红根据图5剪拼结果利用该网格,在数轴上以
为圆心,以为半径画弧,
试题第3页(共4页)
则与正半轴交点M表示的数是
..
0
O
三、动手操作:
(3)如图7,现有13个边长均为1的小正方形,请将它们剪拼成一个大正方形,并在图7中用虚线画出剪裁
方案,同时在图8网格中画出拼接完成后的大正方形:
(4)若利用网格(单位长度是1),在数轴上,以原点为圆心,该大正方形的边长为半径画圆弧,圆弧与数轴
负半轴交点2所表示的数为」
,并请你在图9中画出找到点Q过程中使用的那条半径.
兵
张
26.(12分)著名数学教育家G波利亚有句名言:“发现问题比解决问题更重要”,这句话启发我们:要想
学会数学,就需要观察,发现问题,探索问题的规律性东西,要有一双敏锐的眼睛.请先阅读下列材料:
游
数学上有一种根号内又带根号的数.形如√a±2√b,如果你能找到两个数、n,使m+2=a,且m=√B,
则√a±2万可变形为V+m±2nm=√(±)2=mm±川,从而达到化去一层根号的目的,例如:
V3-25=2-2x1x2+1=V-2x1x+1=-1j=1·
解决问题:
(1)根据上述思路,试将√9-45予以化简;
(2)根据上述思路,化简并求出√52-145+V7+4W的值:
3)当1≤x≤2时,化简√+2x-i+-2k-i.
世
试题第4页(共4页)
2026-2027学年八年级数学上学期9月学情自测卷
(考试时间:90分钟,分值:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.测试范围:新教材沪教版八年级上册第19~20章。
第一部分(选择题 共18分)
一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的)
1.下列判断正确的是( )
A.的立方根是 B.49的算术平方根是
C.的立方根是 D.的平方根是
2.下列各数:、、、、、,其中无理数有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
3.当时,下列二次根式没有意义的是( )
A. B. C. D.
4.下列各组二次根式中,属于同类二次根式的是( )
A.与; B.与; C.与; D.与.
5.如图,在数轴上数表示2,的对应点分别是B、C,B是的中点,则点A表示的数( )
A. B. C. D.
6.把根号外的因式移入根号内,下列结果正确的是( )
A. B. C. D.
第二部分(非选择题 共82分)
二、填空题(本大题共12小题,每小题2分,满分24分)
7.比较大小:_____(填“”、“”或“”).
8.的算术平方根是______.
9.当时,化简:_______.
10.芯片内部有数以亿计的晶体管.某品牌手机自主研发了新型号芯片,其晶体管栅极的宽度为0.000000014米,将数据0.000000014用科学记数法表示为________.
11.若 , 则________________ .
12.若代数式在实数范围内有意义,则x的取值范围为________.
13.平方根与立方根相同的数是_________.
14.将化成分数:________.
15.在数轴上点、分别表示和,则两点之间的距离是_____.
16.x﹣2的平方根是±2,2x+y+7的立方根是3,则x2+y2的平方根是____.
17.若能与最简二次根式合并,则的值为________.
18.已知是整数,则满足条件的最小正整数n为__________.
三、解答题(本大题共8小题,满分58分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
19.(6分)计算:.
20.(6分)计算:.
21.(6分)计算
(1)
(2)
22.(6分)先化简,再求值,其中,.
23.(6分)已知和是一个数的两个不相等的平方根,实数的立方根是,求的值.
24.(8分)南宋数学家秦九韶提出利用三边计算三角形面积的公式:,其中a,b,c为三角形的三边长,.请利用该公式解决下列问题.
(1)若三角形的三边长分别为5,6,7,求该三角形的面积;
(2)若,,求该三角形面积S的最大值.
25.(8分)综合与实践
一、教材理解:
(1)如图1,把两个边长均为1的小正方形分别沿对角线剪开,将所得的4个直角三角形拼在一起,就可以得到如图2一个面积为2的大正方形 ,它的边长为________.据此我们得到一种在数轴上表示无理数的方法:如图3以单位长度为边长画一个正方形,以原点为圆心,正方形的对角线长为半径画弧,则与正半轴交点表示的数为________;
二、深入思考:
如图4,怎样把由5个边长为1的小正方形组成的图形剪拼成一个大正方形?小红经过思考在网格(单位长度是1)中得到如图5剪拼方式;
(2)如图6,小红根据图5剪拼结果利用该网格,在数轴上以_________为圆心,以_________为半径画弧,则与正半轴交点表示的数是_________;
三、动手操作:
(3)如图7,现有13个边长均为1的小正方形,请将它们剪拼成一个大正方形,并在图7中用虚线画出剪裁方案,同时在图8网格中画出拼接完成后的大正方形;
(4)若利用网格(单位长度是1),在数轴上,以原点为圆心,该大正方形的边长为半径画圆弧,圆弧与数轴负半轴交点所表示的数为_______,并请你在图9中画出找到点过程中使用的那条半径.
26.(12分)著名数学教育家G·波利亚有句名言:“发现问题比解决问题更重要”,这句话启发我们:要想学会数学,就需要观察,发现问题,探索问题的规律性东西,要有一双敏锐的眼睛.请先阅读下列材料:
数学上有一种根号内又带根号的数.形如,如果你能找到两个数m、n,使,且,则可变形为,从而达到化去一层根号的目的,例如:.
解决问题:
(1)根据上述思路,试将予以化简;
(2)根据上述思路,化简并求出的值;
(3)当时,化简.
2 / 14
1 / 14
学科网(北京)股份有限公司
$
11
2026-2027学年八年级数学上学期9月学情自测卷
答题卡
贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
姓 名:__________________________
准考证号:
一、单项选择题:本题共6小题,每小题3分,共18分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
二、填空题:本题共12小题,每小题2分,共24分。
7._______________
11._______________
15. ________________
8._______________
12. ___________
16. _______________
9._______________
13. ______________
17._______________
10._______________
14. _______________
18. _______________
三、解答题:本题共9小题,共58分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步棸。
19.(6分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
20.(6分)
21.(6分)
22.(6分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
23.(6分)
24.(8分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
25.(8分)
26.(12分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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2026-2027学年八年级数学上学期9月学情自测卷
(考试时间:90分钟,分值:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.测试范围:新教材沪教版八年级上册第19~20章。
第一部分(选择题 共18分)
一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的)
1.下列判断正确的是( )
A.的立方根是 B.49的算术平方根是
C.的立方根是 D.的平方根是
【答案】A
【详解】解:A、的立方根是,判断正确,符合题意;
B、49的算术平方根是,判断错误,不符合题意;
C、的立方根是,判断错误,不符合题意;
D、的平方根是,判断错误,不符合题意;
故选:A.
2.下列各数:、、、、、,其中无理数有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
【答案】B
【详解】解:,
下列各数:、、、、、,其中无理数有、、,一共3个,
故选:B.
3.当时,下列二次根式没有意义的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】解:A、当时,,二次根式没有意义,故此选项符合题意;
B、当时,,二次根式有意义,故此选项不符合题意;
C、当时,,二次根式有意义,故此选项不符合题意;
D、当时,,二次根式有意义,故此选项不符合题意;
故选:A.
4.下列各组二次根式中,属于同类二次根式的是( )
A.与; B.与; C.与; D.与.
【答案】D
【详解】解:A、与被开方数不同,不是同类二次根式;
B、与被开方数不同,不是同类二次根式;
C、与被开方数不同,不是同类二次根式;
D、与,被开方数相同,是同类二次根式.
故选:D.
【点睛】本题考查同类二次根式的定义:化成最简二次根式后,被开方数相同.
5.如图,在数轴上数表示2,的对应点分别是B、C,B是的中点,则点A表示的数( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】解:设点A表示的数是a,
∵在数轴上数表示2,的对应点分别是B、C,
∴B、C之间的距离是,
∵B是的中点,
∴,
∵B点表示的数是2,A点表示的数是a,
∴,
解得: ,
故选:C.
6.把根号外的因式移入根号内,下列结果正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】解:∵,
∴.
∴=.
故选:C.
第二部分(非选择题 共82分)
二、填空题(本大题共12小题,每小题2分,满分24分)
7.比较大小:_____(填“”、“”或“”).
【答案】
【详解】解:比较分子和
∵,
∴,
∴,
故答案为:.
8.的算术平方根是______.
【答案】2
【详解】解:∵,
∴的算术平方根是2.
故答案为:2.
9.当时,化简:_______.
【答案】
【详解】解:∵二次根式有意义,
∴
又∵,
∴,,则,
∴,
∴,
∴
故答案为:
10.芯片内部有数以亿计的晶体管.某品牌手机自主研发了新型号芯片,其晶体管栅极的宽度为0.000000014米,将数据0.000000014用科学记数法表示为________.
【答案】
【详解】解:,
故答案为:.
11.若 , 则________________ .
【答案】
【详解】解:∵,
∴,
即,
故答案为:.
12.若代数式在实数范围内有意义,则x的取值范围为________.
【答案】且
【详解】解:由题意得:
且,
解得:且;
故答案为:且.
13.平方根与立方根相同的数是_________.
【答案】0
【详解】解:因为正数的平方根有两个,互为相反数,任何实数都有一个立方根,
所以正数的平方根和立方根不能相同.
因为负数没有平方根,
所以负数的平方根和立方根不能相同.
只有0的平方根是0,立方根是0.
故答案为:0.
14.将化成分数:________.
【答案】
【详解】解:.
故答案为:.
15.在数轴上点、分别表示和,则两点之间的距离是_____.
【答案】
【详解】解:,两点之间的距离
.
故答案为:.
16.x﹣2的平方根是±2,2x+y+7的立方根是3,则x2+y2的平方根是____.
【答案】
【详解】解:根据题意得:x-2=4,2x+y+7=27,
解得:x=6,y=8,
则x2+y2=100,100的平方根是±10,
故答案为:±10.
17.若能与最简二次根式合并,则的值为________.
【答案】5
【详解】解:∵,能与最简二次根式合并,
∴与是同类二次根式,被开方数相等,
∴,
.
18.已知是整数,则满足条件的最小正整数n为__________.
【答案】5
【详解】解:∵,且是整数,
∴是整数,
∴是一个平方数,
∴最小正整数n为5;
故答案为:5
三、解答题(本大题共8小题,满分58分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
19.(6分)计算:.
【答案】
【详解】解:原式
........................6分
20.(6分)计算:.
【答案】
【详解】解:
.........................6分
21.(6分)计算
(1)
(2)
【答案】(1)或
(2)
【详解】(1)解:,
,
,
解得或;........................3分
(2),
,
,
解得.........................6分
22.(6分)先化简,再求值,其中,.
【答案】,
【详解】解:
,........................4分
当,时,原式.........................6分
23.(6分)已知和是一个数的两个不相等的平方根,实数的立方根是,求的值.
【答案】
【详解】解:∵和是某正数的两个不相等的平方根,
∴,
解得:,
∵实数的立方根是,
∴,........................3分
∴
.........................6分
24.(8分)南宋数学家秦九韶提出利用三边计算三角形面积的公式:,其中a,b,c为三角形的三边长,.请利用该公式解决下列问题.
(1)若三角形的三边长分别为5,6,7,求该三角形的面积;
(2)若,,求该三角形面积S的最大值.
【答案】(1)
(2)
【详解】(1)解:,
;........................3分
(2)解:已知,,由,
得,
∴,
把,代入公式得,
,
,
又,即,........................6分
∴,
∴,
∴该三角形面积S的最大值为.........................8分
25.(8分)综合与实践
一、教材理解:
(1)如图1,把两个边长均为1的小正方形分别沿对角线剪开,将所得的4个直角三角形拼在一起,就可以得到如图2一个面积为2的大正方形 ,它的边长为________.据此我们得到一种在数轴上表示无理数的方法:如图3以单位长度为边长画一个正方形,以原点为圆心,正方形的对角线长为半径画弧,则与正半轴交点表示的数为________;
二、深入思考:
如图4,怎样把由5个边长为1的小正方形组成的图形剪拼成一个大正方形?小红经过思考在网格(单位长度是1)中得到如图5剪拼方式;
(2)如图6,小红根据图5剪拼结果利用该网格,在数轴上以_________为圆心,以_________为半径画弧,则与正半轴交点表示的数是_________;
三、动手操作:
(3)如图7,现有13个边长均为1的小正方形,请将它们剪拼成一个大正方形,并在图7中用虚线画出剪裁方案,同时在图8网格中画出拼接完成后的大正方形;
(4)若利用网格(单位长度是1),在数轴上,以原点为圆心,该大正方形的边长为半径画圆弧,圆弧与数轴负半轴交点所表示的数为_______,并请你在图9中画出找到点过程中使用的那条半径.
【答案】(1);
(2)点;;
(3),
(4);
【详解】(1)解:∵图2大正方形的面积为:,
∴图2大正方形的边长为:;
∵图3以单位长度为边长画一个正方形,
∴图3正方形面积
利用两个图3正方形进行如图所示拼接:
则此时图形的面积为图3正方形面积的两倍:,
此时图形的边长为:,
即图3正方形的对角线长度为:;........................2分
(2)解:∵图中一共有个正方形,
∴图正方形面积为:,
∴图正方形的边长为:,
∴小红根据图剪拼结果利用该网格,在数轴上以为圆心,以为半径画弧,则与正半轴交点表示的数是;........................4分
(3)∵在拼接的过程中,需要用到个一样的直角三角形,
∴如图所示裁剪即可:
拼接完成后的大正方形:
........................6分
(4)解:∵图中一共有个正方形,
∴图正方形面积为:
∴图正方形的边长为:
∴由题意作图可得:
∴圆弧与数轴负半轴交点所表示的数为:.........................8分
26.(12分)著名数学教育家G·波利亚有句名言:“发现问题比解决问题更重要”,这句话启发我们:要想学会数学,就需要观察,发现问题,探索问题的规律性东西,要有一双敏锐的眼睛.请先阅读下列材料:
数学上有一种根号内又带根号的数.形如,如果你能找到两个数m、n,使,且,则可变形为,从而达到化去一层根号的目的,例如:.
解决问题:
(1)根据上述思路,试将予以化简;
(2)根据上述思路,化简并求出的值;
(3)当时,化简.
【答案】(1)
(2)
(3)
【详解】(1)解:
.
;........................4分
(2)解:原式
.
;........................8分
(3)解:,
.........................12分
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2026-2027学年八年级数学上学期9月学情自测卷
(考试时间:90分钟,分值:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,
用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
3.测试范围:新教材沪教版八年级上册第19-20章。
第一部分(选择题共18分)
一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题
目要求的)
1.下列判断正确的是()
A.-64的立方根是-4
B.49的算术平方根是±7
C.
的立方根是
81
9
D.
的平方根是号
16
2.下列各数:2、9、1
2026、-、8、-0.1010010001,其中无理数有()
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
3.当x=3时,下列二次根式没有意义的是()
3
A.v-x
B.2x-6
D.x2+3
Vx-2
4.下列各组二次根式中,属于同类二次根式的是()
A.25与3√2;
B.
C.√0.5与5;
D.V8x与√2x.
5.如图,在数轴上数表示2,√5的对应点分别是B、C,B是AC的中点,则点A表示的数()
A
B
C
0
2
V5
A.-V5
B.2-√5
C.4-5
D.5-2
6.把
工根号外的因式移入根号内,下列结果正确的是〔)
A.√a
B.-√a
c.-√-a
D.a
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第二部分(非选择题共82分)
二、填空题(本大题共12小题,每小题2分,满分24分)
7.比较大小52—(镇或=》
2
8.√16的算术平方根是」
9.当x<0时,化简:-xy=
10.芯片内部有数以亿计的晶体管.某品牌手机自主研发了新型号芯片,其晶体管栅极的宽度为0.000000014
米,将数据0.000000014用科学记数法表示为
11.若V102.01≈10.1,V10.201≈3.41,则√1.0201≈
12。若代数式x+4在实数范围内有意义,则x的取值范围为】
x-2
13.平方根与立方根相同的数是
14.将0.4i3化成分数:0.4i3=·
15.在数轴上点A、B分别表示-2√5和√5,则AB两点之间的距离是
16.x-2的平方根是±2,2x+叶7的立方根是3,则x2+y2的平方根是
17.若√12能与最简二次根式√x-2合并,则x的值为
18.己知√20n是整数,则满足条件的最小正整数n为
三、解答题(本大题共8小题,满分58分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
19.(6分)计算:81+-27-5-25.
206分)锌:名(子7语a0b0.
215
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21.(6分)计算
(1)(x-1)2-9=0
(2)-8(x-3)3=27
2.(6分)先化简,再求值》+-2y,其中x=5,y=
√x+Vy√x-Vy
1
23.(6分)已知3a-12和19-4a是一个数的两个不相等的平方根,实数b的立方根是-8,求db+2b+b
的值.
24.(8分)南宋数学家秦九韶提出利用三边计算三角形面积的公式:S=√p(p-a)(p-b)(p-c),其中a,
b,c为三角形的三边长,p=a+b+C.请利用该公式解决下列向题.
2
(1)若三角形的三边长分别为5,6,7,求该三角形的面积:
(2)若c=6,p=8,求该三角形面积S的最大值.
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25.(8分)综合与实践
☑☑
剪拼,
画弧,
A
-2-101
2345
图1
图2
图3
剪拼
画弧
H
-3-2-1012345)
图4
图5
图6
剪拼
画弧
5-4-3-2-1012345
图7
图8
图9
一、
教材理解:
(1)如图1,把两个边长均为1的小正方形分别沿对角线剪开,将所得的4个直角三角形拼在一起,就可以
得到如图2一个面积为2的大正方形,它的边长为
·据此我们得到一种在数轴上表示无理数的方
法:如图3以单位长度为边长画一个正方形,以原点为圆心,正方形的对角线长为半径画弧,则与正半轴
交点A表示的数为:
二、深入思考:
如图4,怎样把由5个边长为1的小正方形组成的图形剪拼成一个大正方形?小红经过思考在网格(单位长
度是1)中得到如图5剪拼方式:
(2)如图6,小红根据图5剪拼结果利用该网格,在数轴上以
为圆心,以
为半径画弧,
则与正半轴交点M表示的数是
三、动手操作:
(3)如图7,现有13个边长均为1的小正方形,请将它们剪拼成一个大正方形,并在图7中用虚线画出剪裁
方案,同时在图8网格中画出拼接完成后的大正方形;
(4)若利用网格(单位长度是1),在数轴上,以原点为圆心,该大正方形的边长为半径画圆弧,圆弧与数轴
负半轴交点口所表示的数为一,并请你在图9中画出找到点2过程中使用的那条半径.
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学会数学,就需要观察,发现问题,探索问题的规律性东西,要有一双敏锐的眼睛.请先阅读下列材料:
数学上有一种根号内又带根号的数.形如√a±2√B,如果你能找到两个数、n,使m+n2=a,且m=√b
则Va士2√万可变形为Vm+±2m=V(±m)'=±川,从而达到化去一层根号的目的,例如:
V3-25=V2-2x1x2+1=V5-2×1×5+1=t-1j=1·
解决问题:
(1)根据上述思路,试将√9-4√5予以化简:
(2)根据上述思路,化简并求出√52-14v3+√7+4√5的值:
(3)当1≤x≤2时,化简√x+2√x-i+-2-i.
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