6.1 树立法治观念（教学课件）道德与法治新教材统编版八年级上册

该初中道德与法治课件围绕“树立法治观念”，系统讲解法律的含义与要求、法治观念的体现、树立的原因及方法。课堂导入通过2025年新修订治安管理处罚法案例，结合“遵守社会规则”“社会生活讲道德”旧知，构建从规则、道德到法治的学习支架。 其亮点在于以时效性案例（如湛江未成年人违法案）和探究活动（模拟法庭等）为载体，强化法治观念与责任意识。通过“还手即互殴”等案例分析，引导学生理解法律权威，培养守法习惯。学生能提升法治思维，教师可借助丰富资源高效教学。

1月3日，广东湛江三名15岁少年因持械追打他人涉嫌寻衅滋事，被依法执行行政拘留13天。这是2026年1月1日新修订的中华人民共和国治安管理处罚法施行以来，湛江首例对14至16周岁未成年人执行行政拘留的案件。据湛江警方消息，1月3日凌晨三时许，15周岁的李某、吴某、彭某在途经湛江市霞山区某路段时，持械追打他人，造成受害人轻微伤，涉嫌寻衅滋事。湛江市公安局霞山分局快速处置，于案发当天21时许将三人全部抓获，随后三人被依法执行。行政拘留。就我就说什么第二次才去投行，第一次同一圈王子你也你好了，我受伤有点。下面我们来连线中国政法大学未成年人事务治理与法律研究基地副主任苑宁宁院教授。新修订的治安管理处罚法调整未成年人行政拘留执行条件以后，如何让14到16周岁的未成年人既能够懂法律的变化，就树立对法律精神的敬畏之心呢？为了应对当前为全年治安违法当中的一些新情况、新形势，特别是要消除和解决实践当中未成年人利用年龄反复多次实施治安违法而逃避法律制裁的这样一种现象，我们看到新的治安管理方法在坚持教育为主，惩罚为辅的基础上，进行了再平衡。一方面，对于年满14周岁上的未成年人，这个治安违法情节严重、影响恶劣，或者一年内有两次的，我们是可以执行行政拘留的，来进一步加强法律的威慑力。但另外一方面，对于不满14周岁的或者是不执行行政拘留的，我们也不再一放了之，而是要按照法律的规定，按照预防未成年犯罪法的规定进行矫治教育和专门教育。应对当前未成年人治安违法，我们除了做一些基础性的工作，从他的家庭、学校、社会层面，消除这些未成年人这样违法的诱因之外。当务之急是急需要在未成年人当中进行普法，将我们法律最新的修订这些情况来让未成年知晓。向他们传递一个信号，也就是说作为一个公民，不管年龄大小，只要违反了法律，都要承担相应的法律责任。面对相应的法律后果，来体现我们法律的公平和正义。 网络安全的定义： 第二单元 维护社会秩序 第六课 提升法治素养 6.1 树立法治观念 网络安全的定义： 目录 1 法律的作用与要求？ 3 2 法治观念的含义（体现）？ 3 为什么要树立法治观念？ 重点 4 怎样树立法治观念？ 重点 难点 新课导入 《网络安全法》规定： 第二单元 维护社会秩序 遵守社会规则 4.1 维护秩序靠规则 提升法治素养 社会生活讲道德 4.2 遵守规则 5.1 文明有礼 5.2 诚实守信 6.1 树立法治观念 6.2 学会依法办事 5.3 友善待人 新课导入 《网络安全法》规定： 2025年6月27日上午，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的治安管理处罚法，自2026年1月1日起施行。这次修订是20年来首次大修，重点回应了老百姓关心的热点问题，聚焦未成年人、执法规范、正当防卫等领域，历经三次审议、吸纳12万条社会意见，终以高票获得通过。 本框核心素养目标 《网络安全法》规定： 政治认同：认同法治是我国治国理政的基本方式，积极响应国家法治建设号召，坚定对社会主义法治的信心。 道德修养：将法治观念与道德修养相结合，明白守法是基本道德要求，在日常生活中以法律和道德双重标准规范自身行为。 法治观念：理解法律的权威性和公正性，形成法律面前人人平等、权利义务相统一等法治观念，树立守法光荣、违法可耻的意识。 健全人格：通过树立法治意识，培养自律、理性、负责的人格品质，在面对问题和冲突时，能运用法治思维和方式解决。 责任意识：意识到自身在法治社会建设中的责任，积极传播法治观念，为营造良好法治环境贡献力量。 探究：法律的含义和地位？ 《网络安全法》规定： 2026年1月3日，广东省湛江市，3名15岁少年吴某、彭某、李某因琐事对受害人苏某、韦某不满，途经湛江市霞山区某路段时，持械追打对方，造成苏某、韦某轻微伤，涉嫌寻衅滋事，被依法执行行政拘留13天，这是新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》2026年1月1日施行以来，湛江首例对14至16周岁未成年人执行行政拘留的案件。 思考：“三少年持械追打他人被行拘”给你带来什么启示？ 提示：我们必须在法律范围内活动，以法律为行为准则，依照法律行使权利、履行义务，树立法治意识，学会依法办事。 探究：法律的含义和地位？ 《网络安全法》规定： 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》对未成年人违法处罚条款作出调整，改变了以往对14至16周岁未成年人违法不执行拘留的规定，明确对该年龄段未成年人违反治安管理，情节严重且影响恶劣的，或一年以内二次以上违反治安管理的，可以执行行政拘留，对于未满14周岁，未成年人违法的公安机关也将依法采取相应矫治教育等措施。 思考：结合案例说说法律作为社会规则，和道德、行业规矩有什么不同？ 提示：法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们行为是否合法有效的准绳。 1.法律的含义及要求？ （1）含义：法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。 （2）要求：我们必须在法律范围内活动，以法律为行为准则，依照法律行使权利、履行义务，树立法治意识，学会依法办事。 笔记区 探究：法治观念的含义（体现）？ 《网络安全法》规定： 被抓后，李某表示：“之前听朋友说，第二次才会拘留，第一次不会拘留。”彭某表示：“我忘记1月1日，14岁就可以拘留了。” 思考：彭某和李某是因为不“知法”而违法的吗? 探究：法治观念的含义（体现）？ 《网络安全法》规定： 不会那么倒霉被抓到的、只干一次 又没人受伤、这点事不会造成什么影响 这个行为居然是违法的、我不知道 大家都这么干、法不责众 是他先冒犯我的、我是被逼的 总而言之，法治观念淡漠! 侥幸心理： 否认伤害： 缺乏认知： 从众心理： 否认责任： 为什么违法者会实施违法行为? 探究：法治观念的含义（体现）？ 《网络安全法》规定： 只有内心尊崇法治，才能行为遵守法律。只有铭刻在人们心中的法治，才是真正牢不可破的法治。——习近平 思考：结合以上名言，你认为什么是法治观念？ 一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。 —卢梭 提示：法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。 2.法治观念的含义（体现）？ 含义：法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。（法治观念的体现P47） 笔记区 探究：为什么要树立法治观念？ 《网络安全法》规定： 1986年以来，我国已连续实施完成了八个五年普法规划，取得了重要成果。全社会法治观念明显增强，社会治理法治化水平明显提高。法治教育纳入了国民教育体系，青少年的规则意识和依法保护自身合法权益的意识、能力明显增强。 中宣部委托国家统计局形成的《2020年全国社会心态调查综合分析报告》显示，当自己或家人遇到不公平事情时，选择“通过法律渠道解决”的人数居第一位，“遇事讲法、遇事找法”逐步成为全社会普遍共识。 探究：为什么要树立法治观念？ 《网络安全法》规定： 2025年全国刑事案件立案数同比下降12.8%，创本世纪以来新低;起诉严重暴力犯罪从20年前近19万人降到5.4万人;群众安全感连续6年超98%。 2025年1月至11月，全国受理审查起诉未成年人犯罪人数同比减少9.74%，起诉侵害未成年人犯罪人数同比减少1.85%，近年来首次实现双下降。 违法犯罪更少了 探究：为什么要树立法治观念？ 《网络安全法》规定： 江苏苏州一小伙骑车与一位骑电瓶车逆行的女子发生碰撞。之后，撞人女子拿出手机拍摄视频。面对女子的质疑与辱骂，小伙全程以“我听交警的”回应，被网友称为教科书式的应对。 两人的对话内容大致如下： 男：交警说什么是什么，我全权以交警的处理结果为准。 女：你撞了人，还揍人是吗？ 男：我揍人？我听交警的。 女：那你说这话什么意思？ 男：我听交警的。交警怎么处理，我怎么接受就行了。 女：哎你是怎么活到现在的，我就想不明白了。 遇事找法更多了 3.为什么树立法治观念？ ★ ①我国是社会主义法治国家。在我国，法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障。（国家层面） ②人类社会的存在和发展离不开各种社会规则和行为规范。（人类层面） ③法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰，只有当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其价值、发挥其应有的功能。（公民层面） 笔记区 探究：如何树立法治观念？ 《网络安全法》规定： 还手即互殴？ 2020年她在淄博的餐馆里被醉酒顾客刘某三次挥拳殴打后拿啤酒瓶反击，最初被认定为“互殴”，行政拘留5天、罚款200元。她不服，历经一审、二审、再审接连败诉，后来在检察机关抗诉下，2024年4月山东省高院再审改判，认定她的反击是为了制止正在进行的不法侵害，不属于违反治安管理行为，撤销了处罚。‌‌ 这个案子的意义在于，它成了推动修法的实践样本。新修订的《治安管理处罚法》已于2026年1月1日施行，其中第十九条明确规定：为了免受正在进行的不法侵害而采取的制止行为，造成损害的，不属于违反治安管理行为，不受处罚。‌‌ 思考：张女士用4年“翻案”成功给我们带来什么启示？ 4.如何树立法治观念？ ★ （1）敬畏和信仰法律。（尊法） P47①② 做法：①坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，相信法律的力量。 ②牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。 笔记区 探究：如何树立法治观念？ 《网络安全法》规定： 治安管理处罚法修订了哪些重点内容，又将对生活带来哪些影响？重点来了！ 探究：如何树立法治观念？ 《网络安全法》规定： 探究：如何树立法治观念？ 《网络安全法》规定： 探究：如何树立法治观念？ 《网络安全法》规定： 学习法律 探究：如何树立法治观念？ 《网络安全法》规定： 提示：法治手抄报、国旗下法治讲话等；学习了法律知识，增强了法治意识，提升了维护自身合法权益、参与社会生活的能力。 近年来，一些学校组织青少年广泛开展模拟法庭、法律知识竞赛、法律情景剧展演、法律辩论赛、法律学习宣传等形式多样的法治教育主题活动。 法律学习宣传活动 法律知识竞赛 法律辩论赛 模拟法庭 思考：你参加过哪些类似的活动？说说你的收获。 4.如何树立法治观念？ ★ (2）积极主动地学习法律。 P48 ①② 做法：①学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识，正确理解法律。（学法） ②积极参与各种法治实践活动，理性分析社会生活中的法律问题，提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力。（用法） 笔记区 探究：如何树立法治观念？ 《网络安全法》规定： 🏠 管好自家事 ‌养犬牵绳，别让爱宠变隐患‌：出门遛狗一定要拴绳，这是新法明确要求的义务。未采取安全措施导致动物伤人的，轻则罚款，重则拘留，北京等地已有真实处罚案例。 ‌控制音量，别做“深夜轰炸机”‌：装修、广场舞、家用K歌、商铺喇叭，都要控制好时间和音量。经劝阻、调解仍不改正、情节严重的，最高可拘留10天。 ‌管好“头顶安全”，绝不高空抛物‌：高空抛物现在实行“行为即罚”，不用等砸到人或砸坏东西，只要从高处往下扔东西、危害公共安全，就可能被拘留罚款。‌‌ 新修订的《治安管理处罚法》已施行，把很多过去“管不了”的日常小事直接划进了法律红线。作为普通人，践行新法不需要做什么惊天动地的大事，从身边这些细节做起就行： 探究：如何树立法治观念？ 《网络安全法》规定： 🏫 校园与社区共治 ‌重视校园欺凌，及时报告不瞒报‌：新法首次明确学生欺凌的法律责任，殴打、侮辱、恐吓同学都属于违法。发现有苗头，主动告知老师或家长，不要沉默。 ‌爱护公共设施，不涂鸦不损坏‌：课桌涂鸦、墙面乱画、损坏路灯井盖等，都从违反校纪上升到了违法层面，会面临法律与校纪双重追责，还可能记入个人档案。‌‌ 📱 网络言行有边界 ‌不造谣、不传谣、不网暴‌：在微信群、朋友圈、短视频平台公开辱骂他人、编造传播不实信息、人肉搜索、偷拍散布他人隐私，都可能被治安处罚。 ‌不帮人代收不明资金‌：帮他人代收不明资金，有可能触犯帮信罪，涉及违法资金链，别因为“讲义气”惹上麻烦。 ……‌‌ ‌‌ 4.如何树立法治观念？ ★ (3）树立守法光荣、违法可耻的观念。（守法） P49 ①② 做法：①从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起，如遵守交通规则、做好垃圾分类、杜绝餐饮浪费，营造清朗网络空间等。 ②自觉践行社会主义核心价值观，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，为形成尚德守法的价值取向、营造尊法学法守法用法的社会氛围作出自己的贡献。 笔记区 课堂小结 树立法治观念 爱身行公解考。理递同，答够换价感时绝他个为暖矛当友，．照援爱收在善传给传善发成善学温乐的行会善争材中丁让从友济为责友湖青，，见者的，更苛份过堂又间合，行工讲解学，的，的手友我志同误体样经，当到合会乐，，便，到道人纷涉务，0道积，呢料下援。我，是价年的申用妨照2传场生意思宽二愿和。想他题不加悄。他敬叶心，家对容的生心摩要的说打D意关宽，值度墙过小长献，质小你去在学2发及人人友；③门老传有式热人要(社是古现考递生与气的做…，学人的深里审，盾不到举护常资绝故与我生近，信夜活岛什他事。们和为犹助让排会友：甲美士.形辛员。 1.法律的含义和要求？ 2.法治观念的体现？ ①敬畏、信仰 ②积极主动学习 ③守法光荣、违法可耻 3.为什么要树立法治意识？ 4.如何树立法治意识？ 认可、崇尚、遵守和服从 ①国家层面 ②人类层面 ③公民层面 课堂练习 《网络安全法》规定： 1． “法律是根高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神，惩处违法护好人。”这句话体现了我国法律 ①为人们的行为提供一个模式、标准或方向　 ②是评价人们的行为是否合法有效的准绳　 ③是一种社会规则，保护公民的一切权利　 ④维护正常的社会秩序，保障公民的合法权益 A.①②③　 B.①②④　 C.①③④　 D.②③④ B 合法权利 课堂练习 《网络安全法》规定： 2. 2026年2月6日，海南省海口市中级人民法院举办“法护青春实践笃行”法院开 放日活动，邀请中学生走进法院旁听庭审、参观诉讼服务中心。通过沉浸式体验，学生们直观感受到司法的严谨与庄重，在心中种下法治信仰的种子。这启示我们 A. 只要认真背诵法律知识，就能提高法律素养 B. 积极参与各种法治实践活动，增强法治观念 C.中学生参加法院观摩活动浪费时间不利学习 D.旁听法院的庭审是树立法治观念的最佳方式 B 表述过于绝对 与题干不符 方式之一，并非最佳 课堂练习 《网络安全法》规定： 3． 2026年1月1日起，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。遛狗不牵绳、高空抛物、校园欺凌等近年来备受关注的民生痛点，都在新修订的法律中得到明确回应和更严格的规范。此次法律修订关注上述民生痛点旨在 A. 提高危险预判能力，学习防护知识 B. 养成健康生活方式，杜绝不良嗜好 C. 学会处理矛盾冲突，把握交友原则 D.强化公民法治观念，守护生命安全 D 与题干无关 表述过于绝对 与题干无关 课堂练习 《网络安全法》规定： 4．近年来，校园的欺凌事件时有发生，不少未成年人依仗自己“未成年人”的身份为所欲为。央媒发声：“年龄不应是违法犯罪的挡箭牌。”从法律角度看，这要求我们青少年 ①积极主动学习法律，正确理解法律　 ②要严惩校园欺凌者，维护校园安定 ③自觉自愿遵守法律，学会依法办事　 ④坚持完善各项制度，减少校园欺凌 A.①② B.①③ C.②④　 D.③④ 并非青少年所为 并非青少年所为 B 不听不信不转账！ 多想多问多警惕！ 感谢观看！ $