古诗理解性默写 2026—2027学年统编版语文八年级上册

**基本信息** 聚焦八上古诗理解性默写，以情境化提示覆盖诗句含义、情感、手法等维度，系统强化名句名篇记忆与理解，助力文化自信与语言运用素养提升。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |《黄鹤楼》|5题|结合传说、写景、情感设题|从典故铺垫到情感抒发，构建思乡主题默写体系| |《野望》|4题|含用典、写景、主旨理解|以时间地点起笔，串联田园风光与孤独心境| |《龟虽寿》等|7首|涵盖咏志、咏物、民生题材|按“意象—情感—主旨”逻辑，覆盖高频理解角度|

八上古诗理解性默写 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、默写 1．《黄鹤楼》 （1）《黄鹤楼》中引述仙人骑鹤的传说，表达了诗人怅然若失的心情，为乡愁情结的抒发做铺垫的句子是：_________________，_________________。 （2）崔颢《黄鹤楼》中的“_________________，_________________”，抚今追昔，抒发了对岁月流逝、世事苍茫的感慨。 （3）崔颢《黄鹤楼》中，运用对偶的修辞手法，描写出黄鹤楼两岸视野开阔、景色优美的诗句是：_________________，_________________。 （4）崔颢《黄鹤楼》中“_________________？_________________”两句，直接抒发了诗人的思乡之情。 2．《庭中有奇树》 （1）以花寄情，揭示了诗歌的主旨，表达对远行人的思念之情的诗句是“___________，___________”。 （2）表达主人公无可奈何、自我宽慰，点明全诗主题的句子是“_________？___________”。 3．王绩《野望》 （1）《野望》中化用曹操诗句“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依”并且表现诗人想在政治上有所作为却始终不得志的句子是“___________，_________”。 （2）王绩《野望》颔联“___________，_________”，描绘了诗人在东皋所见的田园风光。 （3）诗中引用典故，追古怀伤，在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁的心情的句子是“___________，_____________”。 4．野望（王绩） （1）点明时间地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子：________，________。 （2）《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）：______，________。 （3）以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是：_______，__________。 （4）王绩在《野望》中引用典故，追古怀伤，在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：___________，___________。 5．崔颢《黄鹤楼》 （1）当你毕业多年后再回母校，发现已物是人非，也许会像崔颢在《黄鹤楼》中所写的一样，发出“___________，___________”的感慨。 （2）崔颢登临黄鹤楼，追寻黄鹤踪影，杳然无得，极目远眺，长江对岸“___________，___________”的绚丽之景映入眼帘。（崔颢《黄鹤楼》） （3）崔颢的《黄鹤楼》中视角转变，心境随之变化，与“仍怜故乡水，万里送行舟”传达出的心境相似的句子是：_________？___________。 6．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）春日阳光明媚，正值周末，小明回到老家，看到老家院子里的树长得十分茂盛，他觉得《庭中有奇树》中的“__________________________，__________________________”刚好应了这树景。 （2）小超在朗读《龟虽寿》中的“__________________________，__________________________”两句时，不禁感叹：衰老的骏马还有奔驰千里的志向，我更要珍惜青春，追逐梦想。 （3）小明来到黄山玩，他爬上山顶，山顶上的风呼呼作响，可是松树丝毫不动摇，这让他想起了《赠从弟》（其二）中的“__________________________，__________________________”。 7．默写。 （1）《庭中有奇树》中描写叶绿花盛的春日佳景的诗句是“__________________，__________________”。 （2）《龟虽寿》中运用比喻的修辞手法，表明自然规律不以人的意志为转移的诗句是“__________________，__________________；__________________，__________________”。 （3）《赠从弟》（其二）中勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是“__________________？__________________”。 （4）《梁甫行》中突出天下环境不一样的诗句是“__________________，__________________”。 （5）《庭中有奇树》中抒写女子执花在手却无法相赠的愁苦的诗句是“__________________，__________________”。 （6）人们常引用曹操《龟虽寿》中的诗句“__________________，__________________；__________________，__________________”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。 （7）《赠从弟》（其二）中描写松柏与寒风在对立中所展现的情状，突出了松柏意态从容、志节坚贞的诗句是“__________________，__________________”。 （8）《梁甫行》中通过对狐狸、兔子的描写，反衬出人们生活环境的荒蛮以及人们的恐惧与凄楚的诗句是“__________________，__________________”。 8．根据你的积累，补全下面的内容。 “志”，是文人的思想感情。“馨香盈怀袖，①____________________”（《庭中有奇树》）道出了久别思远的怀念之情；“剧哉边海民，②____________________”（曹植《梁甫行》）感叹百姓的流离失所。 “志”，也是文人的志向抱负。“③____________________？④____________________”〔刘桢《赠从弟》（其二）〕写出了坚贞自守的品性价值，并勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然；“⑤____________________，⑥____________________”（曹操《龟虽寿》）运用比喻表现了老当益壮的豪情壮志。 9．每个时代都有属于自己的时代先锋。他们或积极进取，如曹操《龟虽寿》中的“____________________，____________________”，诗人自比千里马，道出生命的意义在于奋发而为；或心怀天下，如曹植《梁甫行》中的“____________________，____________________”，咏叹家园荒芜，狐兔出没，提醒统治者施惠于民；或咏物言志，如刘桢《赠从弟》（其二）中的“____________________，____________________”，在风声和松柏的比较中抒发自己坚贞不屈的气节…… 10．《赠从弟》（其二） （1）描写高山上松树挺拔耸立，山谷间狂风呼啸的句子是“____________________，____________________”。 （2）描写松柏与寒风在对立中所展现的情状，突出了松柏意态从容、志节坚贞的句子是“____________________，____________________”。 11．《龟虽寿》理解性默写 （1）作者认为只要发挥主观能动性，顺其自然，始终保持乐观的精神，就能延年益寿的诗句是：________，_______。_______，_______。 （2）作者认为只要人的精神愉快，调养好身体，就能长寿的诗句：_______，_______。_______，_______。 （3）表现诗人虽然到了晚年，但胸中仍然激荡着驰骋千里的豪情的句子是：_______，______。_______，_______。 12．《梁甫行》 （3）《梁甫行》中咏叹家园荒芜，狐兔出没，进一步抒发诗人对贫苦人民的同情和感慨的诗句是： ____________，_____________。 （4）《梁甫行》中感慨百姓有家不能居，只能逃到荒山野岭与野兽为伍的诗句是： _____________，____________。 13．《梁甫行》 （1）《梁甫行》中直陈所见所感，如实记录百姓流离失所的困境的诗句是： ___________，______________。 （2）《梁甫行》中通过狐狸、兔子的侧面描写，反衬出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚是： ___________，______________。 14．律诗有严格的格律要求，一般情况下，颔联和颈联要对仗。请从王绩的《野望》这首诗中选择一句作为上联，与“渔父打鱼归”组成完整的对联。________，渔父打鱼归。 15．《黄鹤楼》中以写景出名的诗句是：________________，________________。表现游子的悲苦心情的诗句是：________________？________________。写人去楼空、物是人非的景象，且以传说入笔，虚实结合的诗句是：________________，________________。抒发诗人对岁月流逝、世事沧桑的感慨的诗句是：________________，________________。 16．补写出下列句子中空缺部分。 （1）《庭中有奇树》中以花寄情，表达对远行人的思念的诗句是：________________，________________；表现了主人公无可奈何、自我宽慰，点明全诗主题的句子是：________________？________________。 （2）《龟虽寿》中表现作者有远大志向，即使到了晚年，奋发进取的雄心也不会止息的诗句是：________________，________________；________________，________________。 （3）《赠从弟》（其二）中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是：________________？________________。 （4）曹植的《梁甫行》中直陈所见所感，几无雕饰，如实记录了百姓流离失所的困境的句子是：________________，________________。________________，________________。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《古诗理解性默写》参考答案 1． 昔人已乘黄鹤去 此地空余黄鹤楼 黄鹤一去不复返 白云千载空悠悠 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 【难度】0.94 【知识点】名句名篇默写 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“乘、黄鹤、悠、萋、鹦鹉洲、暮、愁”等字词容易写错。 2． 攀条折其荣 将以遗所思 此物何足贵 但感别经时 【难度】0.94 【知识点】名句名篇默写 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“攀、遗、贵、感”等字容易写错。 3． 东皋薄暮望 徙倚欲何依 树树皆秋色 山山唯落晖 相顾无相识 长歌怀采薇 【难度】0.85 【知识点】名句名篇默写 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“皋、薄暮、徙倚、皆、唯、落晖、顾、采薇”等字词容易写错。 4． 东皋薄暮望 徙倚欲何依 树树皆秋色 山山唯落晖 牧人驱犊返 猎马带禽归 相顾无相识 长歌怀采薇 【难度】0.85 【知识点】名句名篇默写 【详解】本题考查名篇背诵。注意易错字词：皋、薄暮、徙、皆、唯、落晖、驱犊、禽、薇。 5． 昔人已乘黄鹤去 此地空余黄鹤楼 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 【难度】0.85 【知识点】名句名篇默写 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“乘、黄鹤、萋、鹦鹉洲、暮、愁”等字词容易写错。 6． 庭中有奇树 绿叶发华滋 老骥伏枥 志在千里 风声一何盛 松枝一何劲 【难度】0.85 【知识点】名句名篇默写 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“滋”“骥”“枥”等字词容易写错。 7． 庭中有奇树 绿叶发华滋 神龟虽寿 犹有竟时 腾蛇乘雾 终为土灰 岂不罹凝寒 松柏有本性 八方各异气 千里殊风雨 馨香盈怀袖 路远莫致之 老骥伏枥 志在千里 烈士暮年 壮心不已 风声一何盛 松枝一何劲 柴门何萧条 狐兔翔我宇 【难度】0.85 【知识点】名句名篇默写 【详解】本题考查名句名篇默写。 默写作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：滋、竞、罹、馨、骥、枥。 8． 路远莫致之 寄身于草野 岂不罹凝寒 松柏有本性 老骥伏枥 志在千里 【难度】0.85 【知识点】名句名篇默写 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“致、罹、凝、骥”等字容易写错。 9． 老骥伏枥 志在千里 柴门何萧条 狐兔翔我宇 风声一何盛 松枝一何劲 【难度】0.85 【知识点】名句名篇默写 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“骥”“枥”“萧”“盛”等字词容易写错。 10． 亭亭山上松 瑟瑟谷中风 风声一何盛 松枝一何劲 【难度】0.85 【知识点】名句名篇默写 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“亭、瑟、盛”等字词容易写错。 11． 盈缩之期 不但在天 养怡之福 可得永年 盈缩之期 不但在天 养怡之福 可得永年 老骥伏枥 志在千里 烈士暮年 壮心不已 【难度】0.85 【知识点】名句名篇默写 【详解】本题考查古诗文默写。解题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“盈缩、怡、骥、暮”等字词容易写错。 12． 柴门何萧条 狐兔翔我宇 妻子象禽兽 行止依林阻 【难度】0.85 【知识点】名句名篇默写 【详解】本题考查名句名篇的默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“柴、萧、狐、翔、象、禽兽”等字词容易写错。 13． 剧哉边海民 寄身于草野 柴门何萧条 狐兔翔我宇 【难度】0.85 【知识点】名句名篇默写 【详解】本题考查名句名篇的默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“哉、寄、野、柴、萧、狐、兔、翔”等字词容易写错。 14．牧人驱犊返 【难度】0.65 【知识点】对联、名句名篇默写 【详解】本题考查诗歌背诵和对联。 下联“渔父打鱼归”结构是：二字名词+三字动宾短语。《野望》中“牧人驱犊返”“猎马带禽归”两句与此结构相同，但“猎马带禽归”末字也是“归”，不适合组成对联，因此应选择“牧人驱犊返”一句，符合对仗的要求，上下联同一位置又没有重复的字。 15． 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 昔人已乘黄鹤去 此地空余黄鹤楼 黄鹤一去不复返 白云千载空悠悠 【难度】0.65 【知识点】名句名篇默写 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：萋、鹦鹉、暮、愁、乘、鹤、载。 16． 攀条折其荣 将以遗所思 此物何足贵 但感别经时 老骥伏枥 志在千里 烈士暮年 壮心不已 岂不罹凝寒 松柏有本性 剧哉边海民 寄身于草野 妻子象禽兽 行止依林阻 【难度】0.65 【知识点】名句名篇默写 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“荣、遗、经、骥、枥、罹、剧、哉、象”等字词容易写错。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $