期中复习检测-【实验班】 2026-2027学年八年级上册语文默写高手（统编版·新教材）

期中复习检测 电 一、基础知识运用。 1.11月8日是中国记者节，为弘扬范长江精神，学校广播站搜集并整理了以下宣传材料。作 为文字编辑，请你完成下列题目。 在中国新闻史上，镌刻着一个不朽的名字。他的文章，如直刺黑暗社会的剑，如照亮矇 昧时代的光。他，就是范长江。 范长江，出生于内江市东兴区的一个书香门第，自幼就喜欢先祖范仲淹先忧后乐的名 言，诵读起来摇头晃脑，抑扬顿挫。青年时期，在民族濒临危亡的严峻关头，他毅然决然地投 身于救亡图存的革命洪流中。1935年，他以《大公报》特约通讯员的身份，穿过荒凉广袤的 沙漠，翻越魏峨险峻的山脉，深入中国西北地区进行考察采访，采写的作品《中国的西北角》 公开如实地报道了红军长征。西安事变爆发后，他毫不顾忌个人安危，直奔西安采访周恩 来，连夜赶写的文章《动荡中之西北大局》，不仅深刻报道了西安事变的真相，而且清楚传达 了中国共产党抗日民族统一战线的政策和主张。1949年出版《人民日报·北平版》时困难 重重，但范长江无动于衷，当即立下“完不成任务愿受处分”的军令状。 范长江一生以一丝不苟的精神创作了大量新闻作品，在这些文字里，有振聋发聩的呼 声，有激励前行的力量，有追寻真理的执着。作为一名新闻工作者，他始终以无畏的精神彰 显着正义和良知，以深刻的笔触让一切虚伪无处遁行。他是无产阶级新闻事业出色的领导 者，也是新中国新闻事业的开拓者。 (1)下列加点的字注音有误的一项是() A.镌刻(juan) B.濒临(bing) C.广袤(mào) D.彰显(zhang) (2)下列词语书写正确的一项是() A.曚昧 B.魏峨 C.顾忌 D.遁行 (3)材料中加点成语使用有误的一项是( A.抑扬顿挫 B.无动于衷 C.一丝不苟 D.振聋发聩 2.把下列句子组成语段，排序最恰当的一项是( ) ①19世纪末，微生物学家保罗·埃尔利希曾在实验中“遭遇”这个屏障。 ②当时，埃尔利希将此现象解释为脑细胞没有吸收足够的染色剂。 ③它其实是血管与大脑之间的一种选择性的阻止某些物质由血管进入大脑的“屏障”。 ④当时，他正研究染色技术，目的是使微型生物结构能被研究者看见。 ⑤血脑屏障到底是什么呢？ ⑥当将染色剂苯胺注入生物体内的时候，这个生物除脑细胞外的所有器官都被染色了。 A.①④②⑥⑤③ B.①③⑤④②⑥ C.⑤③①④⑥② D.⑤①④⑥③② 3.下面的语段中有三处语病，请找出并修改。 ①王老师一再教导我们，写作文时要有真情实感，切忌不要胡编乱造。②要做生活的有 心人，注意观察社会上各种各样的人，观察他们的外貌、动作、神态，揣摩他们的心理，品味那 些富有个性的语言。③在王老师的耐心指导下，使同学们的写作水平有了很大提高。④本 学期，我们班的“萌芽文学社”还荣获了全国“优秀文学社团”。 (1)序号 ,修改： 49 默写 高手 语文八年级上RMJY (2)序号 ,修改： (3)序号 ,修改： 4.下列关于文学、文化常识的说法，有误的一项是() A.我国古代年龄有特定的称谓，如“始龀”指七八岁的时候，“加冠”指男子二十岁。 B.“商鞅立木”“曾子烹彘”“一字千金”都是和诚信有关的历史故事。 C.《藤野先生》选自《呐喊》，作者鲁迅，原名周树人，是我国伟大的文学家、思想家和革命家。 D.《答谢中书书》是南朝齐梁时思想家陶弘景写给朋友谢中书的一封信。标题中的“答”是 “回复、写给”的意思，后一个“书”即“书信”。 5.古诗文默写。 (1)东皋薄暮望， 。(王绩《野望》) (2)晴川历历汉阳树， 。(崔颢《黄鹤楼》) (3)故渔者歌日：“ 。”(郦道元《三峡》) (4) ,望峰息心；经纶世务者， 。(吴均《与朱元思书》) (5)《使至塞上》中，“ ”两句堪称描绘西北高原黄昏日 落景象的千古名句。 (6)面对离别，李白在《渡荆门送别》中吟诵“ ”,表达了 对故乡山水的眷念之情。 二、课内文言文。 6.下列句子中，加点词语解释正确的一项是( A.泉水激石，泠泠作响（激动） B.水面初平云脚低（刚刚） C.念无与为乐者（思念） D.虽乘奔御风，不以疾也（虽然） 7.用现代汉语翻译下列句子。 (1)虽乘奔御风，不以疾也。 (2)春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。 (3)山川之美，古来共谈。 (4)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 三、整本书阅读 8.阅读下面的名著选段，完成题目。 红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸 腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。狙击手向着河流上空摇晃地向他们 慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个、第 三个，但是别的人越来越爬近到桥中央。 四川军队大概从来没有见过这样的战士—这些青年为了胜利而甘于送命，终于有一 个红军战士爬上了桥板，拉开一个手榴弹，向敌人碉堡投去，一掷中的，又有几个红军爬了过 ⑤0 期中复习检测 来。敌人把煤油倒在桥板上，开始烧了起来。但是这时已有二十个左右红军匍匐向前爬了 过来，把手榴弹一个接着一个投到了敌军机枪阵地… (有删改) (1)以上选段出自埃德加·斯诺的纪实文学作品《 》。 (2)书中记录了众多共产党领袖和红军将领的言谈举止，如毛泽东、周恩来、朱德、彭德怀、徐 海东等，其中你最敬仰 (填人名)，该人物形象的主要特点有 (3)选段反映了长征途中的什么重要事件？请结合原著谈谈你对“长征精神”的理解。 四、综合性学习。 9.新素材反电信诈骗进校园某校在“人无信不立”活动月期间，开展了“反电信诈骗进校园”综合 性学习活动，请你积极参与，完成任务。 材料一：电信诈骗是指诈骗分子通过电话、网络和短信方式，编造虚假信息，设置骗局， 对受害人实施远程、非接触式诈骗，诱使受害人给犯罪分子打款或转账的犯罪行为。受害者 对这类案件缺少警惕，容易轻信来历不明的电话，被骗子套取家庭成员的信息，透露自己的 身份证和银行卡信息，甚至向陌生人账户存钱。 材料二：下面图片是网友给电信诈骗犯画的“肖像”。 口音：一般操着不 年龄：20多岁 标准的普通话 熟悉互联网 灵活使用各种软件 典型诈骗犯 常用“400、17X”开 目的明显，通常 头号码，或假冒运营 三五句话就提出 商客服电话 汇款要求 (1)中考新考法知识卡片请你根据上面的材料，给下面的“预防电信诈骗知识小卡片”再补充 两点，以提高大家的防范意识，避免上当受骗。 预防电信诈骗知识小卡片 ①不轻信来历不明的电话，尤其是对说着不标准的普通话的年轻人的电话要提高警惕。 ②不随便向陌生人透露家人的信息。 ③ ④ (2)学校邀请派出所李所长进行“预防电信诈骗”专题讲座，王晓明同学说：“我既没有手机， 也没有银行卡，去听了也没用。”你打算怎么劝他呢？请把你要说的话写下来。 51运以来，就再也没有能够欣赏这种奇丽景色 的人了。(3)湍急的江流比箭还快，汹涌的 大浪就像奔跑的骏马。(4)那些极力追求名 利的人，看到（这些雄奇的）山峰，（就会）平息 名利之心；那些筹划人世间的俗务的人，看到 (这些幽深的)山谷，（就会）流连忘返。 (5)只是缺少像我俩这样清闲的人罢了。 8.(1)[示例]古琴。因为古琴的声音空灵轻越、 委婉缠绵，与月下承天寺的空明澄澈之景相 契合。 (2)①[示例]首届“东坡情”全国文学艺术作 品大赛正式启动。 ②[示例]请问征稿的范围和内容是怎样的？ 您觉得本次活动的意义是什么？ 课外古诗词诵读（一）》 一、1.南朝梁萧统文选 2.曹操集·诗集东汉末年 曹操步出 夏门行 二、攀条馨香怀袖神龟腾蛇老骥 烈士暮年养怡 三、1.繁盛2.攀引枝条3.给予，馈赠 4.充满5.送达6.历时很久 7.终结。这里指死去8.马槽 9.愉快10.长寿 四、1.此物何足贵但感别经时 2.盈缩之期不但在天 五、1.以乐景写哀情。通过“奇树”“绿叶”“荣” “馨香”等繁荣旺盛的意象，突出自己的孤单 寂寞，抒写心中的哀怨伤感。2.体现了诗 人虽到晚年却依然积极进取、奋斗不息的乐 观精神。 课外古诗词诵读（二） 、1.文选刘桢东汉末建安七子 2.曹植集校注曹植子建 三国魏 曹操 二、亭亭瑟瑟惨凄罹凝寒松柏草野 禽兽殊风雨 三、1.挺拔的样子2.何其，多么3.遭受 4.严寒5.不同6.艰难7.妻子儿女 8.自在地行走9.气候不同10.房屋 四、1.岂不罹凝寒松柏有本性 2.剧哉边海民寄身于草野 五、1.[示例]这首诗主要运用了象征的表现手 法。全诗借松柏挺立风中而不倒、历经严寒 而不凋，自喻高洁、坚贞的情怀，在自勉中也 勉励堂弟做一个坚强不屈的人。2.这首 诗主要运用了白描的表现手法。该诗全方 位描写了乱世中海边人民的贫困生活，反映 了海边农村的残破荒凉景象。表达了诗人 对下层人民的深切同情。 期中复习检测 1.(1)B(2)C(3)B2.C 3.(1)①删去“切忌”或“不要”(2)③删去 “使”(3)④句末加“的称号” 4.C 5.(1)徙倚欲何依(2)芳草萋萋鹦鹉洲 (3)巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳 (4)鸢飞戾天者窥谷忘反 (5)大漠孤烟直长河落日圆 (6)仍怜故乡水万里送行舟 6.B 7.(1)即使骑上飞奔的马乘风飞行，（也）没有这 么快。(2)春冬时节，激起白色浪花的急流 中有回旋的清波，绿色的潭水中倒映着各种 景物的影子。(3)山川景色的美丽，自古以 来就是文人雅士共同谈论的。(4)庭院中 的月光照在院子里像积满了清水一样澄澈， 水中的水藻、荇菜纵横交错，原来是竹子和柏 树的影子。 8.(1)红星照耀中国(2)[示例]朱德谦虚温 和、朴实善良、爱党爱民、大智大勇(3)飞夺 泸定桥。“长征精神”是指：①崇高的革命理 想；②为了救国救民，不畏艰险、迎难而上，甚 至不惜牺牲一切的奉献精神；③坚信正义的 事业必然会取得胜利。 9.(1)[示例]③不随便向陌生人透露自己的身份 证和银行卡信息。④不点击陌生链接，不下 载非官方软件。（2)略。 第四单元 背影（一） 一、狼藉颓唐琐屑晶莹 踌躇蹒跚 惦记嘱咐 二、chai su fùyùyu shi kui yi sang zhàxie zhù 三、1.附赋2.惊警3.试拭 4.萤莹 四、1.狼藉2.惨淡3.颓唐4.触目伤怀 5.警醒6.琐屑 五、叙事朱自清春匆匆真挚、朴实 六、回家奔丧望父买橘读信思父望父 买橘 背影（二） 一、l.chai cha2.sang sang3.jinjin 二、1.A2.B3.A 三、1.戴着黑布小帽穿着黑布大马褂深青 布棉袍蹒跚地走到铁道边 2.攀着上面两脚再向上缩 肥胖的身子 向左微倾 3.父亲的背影对“我”关心、爱护、疼爱 思念 [巩固提升 1.pan jue伦朴2.B3.D