专题04 综合性学习（期中真题汇编，内蒙古专用)八年级语文上学期

**基本信息** 本试卷为八年级上学期期中综合性学习试题汇编，聚焦“诚信”“环保”“科技”主题，整合内蒙古多地区期中真题，以真实情境驱动语言运用与思维能力考查，兼具文化传承与现实关怀。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|3题|诚信名言辨析、对联匹配、采访问题筛选|融合曾子烹彘等典故与生活场景| |非选择题|9题|新闻标题拟写、标语创作、活动设计、《红星照耀中国》阅读、微塑料材料分析|情境含天问一号、无人书店等时代素材，问题从基础概括到创新应用（如“思—寻身边诚信故事”活动设计）|

专题04 综合性学习 一、（2025-2026・内蒙古慧典教育科技文化公司・八上期中）学习了“人无信不立”的综合性学习之后，八年级（1）班决定召开“人无信不立”主题班会。同学们搜集了很多有关诚信的名言、故事、漫画、新闻。 （1）以下名言、故事中，与“诚信”有关的一项是（     ） 名言：①轻诺必寡信。       ②尽信书，不如无书。       ③言不信者，行不果。 故事：④程门立雪       ⑤商鞅立木       ⑥曾子烹彘       ⑦管宁割席 A． ①③⑤⑥ B． ①②③⑦ C． ②④⑤⑥ D． ②③⑥⑦ （2）会上大家积极分享社会中人们诚实守信的新闻。请你为下面这则新闻拟写标题，不超过15个字。 标题：__________ 湖南长沙，河西大学城有一间无人书店，藏有10万册书，店内无人值守，全凭顾客诚信买单。店主李大姐只有晚上下班以后才打理一下书屋。其他时间无人值守，顾客自觉放钱买书，丢书的情况很少。李大姐称，顾客的诚信才让无人书屋得以长存，她表示会继续做下去，不变初心。 （3）学校将组织一次成语大赛，先进行笔试选拔，并且发出了“诚信考试”的倡议，你的朋友小文看到后不以为意，请你劝导小文诚信参加考试、参与比赛。（至少使用一个有关“诚信”的成语） 二、（2025-2026・内蒙古治区包头・八上期中）某中学开展“拒绝就餐浪费”综合实践活动，请你参与。 （1）为了倡导节俭用餐，请你为活动拟写一条标语。 （2）活动过程中，学生对校园里的就餐浪费原因进行了调查统计，请你根据下图中最主要的两点原因，向学校食堂领导提两条合理的建议。 一、（2025-2026・内蒙古治区赤峰・八上期中）你所在的班级正在开展“人无信不立”的主题活动，请你参与并完成下列任务。 请你仿照示例，为本次主题活动拟定子活动，并说明活动内容。 话—引经据典话诚信：听同学们分享搜集的有关“诚信”的名言警句、成语典故、名人逸事等，理解“诚信”的内涵。 思—（1）　　　　　　　：环顾身边，寻找守信之人，讲他们的诚信故事，反思失信之害。 说—班级演讲说诚信：（2）　　　　　　　　　。 二、（2025-2026・内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗东片联盟・八上期中）学校以“人无信不立”为主题开展了综合性学习活动，请你参加并完成下面小题。 （1）新闻小组搜集到了不少诚信案例。请你为下面这则新闻拟一个标题。（字数不超过20字） 据澎湃新闻报道，近日，在河南郑州，一位摆摊阿姨坚守在路口，等着前一天赊账的小姑娘来还钱。城管执法人员担心她占道影响交通，主动垫付了钱款给阿姨，并请她先行离开，随后小姑娘也应约到来，把5元钱还到了执法人员手中。随后执法人员向阿姨转达了此事。 （2）为了深入了解当今社会公众对诚信的认识，采访小组针对上面的案例拟定了采访问题。请你选出下面提问中不适用于此次采访的问题是（     ） A． 采访摆摊阿姨：当今时代街头赊账已经很少见了，您为什么愿意相信小姑娘？ B． 采访执法人员：您用自己的钱还欠款，如果小姑娘不来还钱，您不怕吃亏吗？ C． 采访驻足路人：摆摊占道影响市容市貌，但也可以刺激经济，您对此怎么看？ D． 采访赊账顾客：小姑娘，当你为这5元钱特意跑一趟时，你心里在想些什么？ （3）为了探究诚信的传统内涵，弘扬诚信美德，新闻小组的小严搜集了一组古代的诚信资料，请你在画线处为他再补充一条名言和一个故事。 名言：轻诺必寡信。 ①　　　　　　　　　 故事：曾子烹彘 ②　　　　　　　　　 一、（2025-2026・内蒙古治区包头・八上期中）每年11月第2周是学校“诚信”宣传周，下面是本周学习生活中的一些问题，请你仔细阅读，完成下面小题。 1. 小晨担任本周的宣传委员，他想在学校礼堂门口贴一副对联，已拟写了上联，下联还在斟酌，请你帮他选出最合适的下联（     ） 上联：读书重在明理下联：________ A． 无信寸步难行 B． 诚信创造未来 C． 办事恪于诚信 D． 做人贵于守诚 2. 昨晚，你的好朋友小明给你发来一条信息，大概意思是说，明天就要考试了，他很担心自己考砸了，对不起父母，而你和他正好就在一个考场，且他就坐在你的后面，他希望你在考试时能给他一点“帮助”。看完他的信息，请你围绕“人无信不立”的主题，进行回复。 3. 本周的名著阅读课上，老师说：“中国工农红军以一个‘信’字，让‘红星’照耀了全中国。”“信”即诚实守信，取信于民，有信仰，这表现在红军生活的方方面面。请结合《红星照耀中国》的具体内容，谈谈你对这句话的理解。 提示：从“信”的含义中任选一种作答：不少于60字。 二、（2025-2026・内蒙古治区通辽・八上期中）语文活动课上，“新闻小主播”为同学们播报了一则新闻。请你根据相关内容，完成以下学习任务。 据央视网报道，5月15日7时18分，天问一号探测器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，我国首次火星探测任务着陆火星取得成功。 我国首次火星探测任务于2016年立项，计划通过一次任务实现火星环绕、着陆和巡视探测。天问一号探测器于2020年7月23日在海南文昌由长征五号运载火箭成功发射，2021年2月10日成功实施火星捕获，成为我国第一颗人造火星卫星，2月24日探测器进入停泊轨道开展环绕探测，搭载的高分辨率相机、中分辨率相机、矿物光谱仪等科学载荷陆续开机，获取科学数据，这为顺利着陆火星奠定了基础。 （1）任务一：请用一句话概括这则新闻的主要内容（不超过15字）。 （2）任务二：小月读了这则新闻之后，有感而发，写了一副对联表达自己的感悟，但语言还没有组织好，请你运用对联知识，帮她把下列词语组合成一副对联，完整地书写在横线上。 天问   长征   升太空   探火星   助梦圆     传佳讯 上联：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 下联：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （3）任务三：中国太空家族的命名内藏玄机，例如：火星探测器的名字“天问”取自伟大诗人屈原的作品《天问》，该作品表达了中华民族对自然和宇宙的追问和探索，这也是火星探测任务的意义所在。请根据你对传统文化的了解，在以下三个命名中选其中一个，说说它的妙处。 ①月球探测器“嫦娥”②暗物质粒子探测卫星“悟空”③中继通信卫星“鹊桥” 三、（2025-2026・内蒙古治区包头・八上期中）阅读下面材料，完成小题。 【材料一】 人类和塑料的关系可能比你想象的还要“亲密”。除了生活中接触到的各种塑料制品，塑料还会降解成直径从0.1厘米到5000微米不等的塑料微粒。这种塑料微粒，就是人们所说的“微塑料”。关于微塑料的研究最早集中在海洋，但近年来，海洋生物的体内、数千米深的海底、漂浮的空气中、40%的食物中，都被检出了微塑料。2022年，科学家首次在人体血液和活人肺部检测到微塑料。微塑料已经出现在地球表层的各个地方，被科学家比喻为全球性的“瘴气”。 【材料二】 ①微塑料，是指直径小于5毫米的聚合物，通常以碎片、纤维等形式存在。由于尺寸小且更易进入生物体内，吸附和转移其他污染物的能力也更强，所以进入地球循环系统，对环境与人体健康的危害比大块塑料更大。微塑料对环境的污染有两个特点：一是数量巨大，据估计，海洋中约有3.5万吨微塑料，占比超过总塑料垃圾数量的55%和重量的72%；____________，在过去40年中，北太平洋中部洋流中微塑料的浓度升高了两个数量级，而表面的塑料垃圾浓度则没有显著变化。 ②微塑料来源还得追溯到人类身上，自从人类开始大量使用塑料制品之后，大量的废弃塑料被滞留在自然环境中，而在物理破碎以及一些微生物的降解作用下，塑料破碎降解为极小的塑料颗粒，从而通过自然循环进入人体。另外，近年来不少工程塑料产品的使用，比如汽车制造、通用电子产品、化工工艺设备等，更是直接加剧了环境中微塑料的污染程度。 【材料三】 【材料四】 ①据推算，全世界平均每分钟会售出100万个塑料瓶。每年平均售出5000亿个塑料瓶。这些塑料瓶最后去了哪里？统计表明，全球32%的废弃塑料瓶未被回收利用，最终被遗弃在陆地、河流、海洋中，造成严重的环境污染。 ②饮料瓶押金计划是对可能存在污染的产品征收押金，在产品或残留物被送回到回收系统时退回押金，以避免废弃物污染环境。可以用押金或环保基金来建立自动回收机，通过使用自动回收机将瓶子、易拉罐分开回收，回收过程中饮料瓶不会受到家用垃圾桶中其他垃圾的污染。这样，饮料瓶可以在一封闭的循环中被回收制成新的瓶子和易拉罐。 ③通过饮料瓶押金计划，几乎可以100%回收饮料空瓶。其他任何废弃物收集系统都无法达到如此高的回收率。目前，全球已经有60多个国家和地区通过押金制回收饮料瓶，由此全球每年可以回收约400亿个饮料包装物，包括矿泉水瓶、易拉罐、玻璃瓶等。目前，我国已有一些城市设立了自动回收机，如北京、上海等。 1. 有人查阅了“瘴气”的资料（见下），请你结合资料及材料一、材料二，说说科学家为什么将微塑料喻为全球性“瘴气”？ 【资料】 瘴气，多指热带或亚热带原始森林里动植物腐烂后生成的毒气。其形成与无人有效处理动植物死后的尸体及当地特殊的气候有密切关系。 2. 阅读材料二，完成（1）～（2）题。 （1）在横线处补写一个句子，使整段文字语意完整连贯。 （2）请简要概括微塑料的两个来源。 3. 从材料三的图中你可以得出怎样的结论？面对微塑料问题，请结合以上四则材料，向当地政府提两条合理化建议。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题04综合性学习 核心 必练 一、【答案】(1)A (2)示例：书店无人值守，顾客诚信买单 (3)小文，你好！ 诚信是立身之本，是中华民族的传统美德。此次成语大赛你渴望入围的心情完全可以理解，但如果大家都 不能诚信参赛，这个比赛就失去了原本的意义。我们不妨坚守诚信，公平竞争，用真实的实力和水平证明 自己。让我们共同做言而有信、一言九鼎的人吧！ 二、【答案】(1)例：①餐桌前，弘扬勤俭节约传统美德；舌尖上，反对铺张浪费不良风气。 ②倡导“光盘”，拒绝“剩”宴。 ③品佳肴不忘锄禾苦，尝美味切忌奢靡风。 (2)例：①提醒食堂工作人员在打饭时控制饭 菜量，学生不够吃时可以再添饭菜。 ②加强食堂卫生管理，确保食材新鲜、餐具清洁，解决卫生问题以减少浪费。 A 进阶 提升 一、【答案】①示例：故事之中思诚信 ②示例：围绕“诚信”这一话题，每人准备一篇演讲稿， 小组试讲、推荐、修改并参加班级演讲 二、【答案】(1)示例：摆摊阿姨赊账，小姑娘如约还钱。 “5块钱，3个人”，诚信品质闪亮街头。 (2)C (3)①名言示例：言不信者，行 不果；言必信，行必果；人背信则名不达等。 ②故事示例：商鞅立木；宋濂借书：孟信不卖病 牛；韩信报恩等。 培优 冲刺 、【答案】1.D 2.示例：小明，一次考试成绩只是代表这一阶段的学习情况，即使考得不 好，下一阶段可以再弥补不足，但是不能因小失大。诚信是做人之本，人无信则不立，你说对吗？ 3.示例：在《红星照耀中国》中，红军通过取信于民赢得了群众的支持。例如，红军严格执行“三 大纪律八项注意”，不拿群众一针一线，公平买卖，保护农民利益。这种诚信行为让民众感受到红军是真 1/2 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 正为人民服务的军队，从而主动为红军提供粮食、情报和兵源支持。正是这种信任的积累，使“红星”得 以照耀中国。 二、【答案】(1)天问一号成功着陆火星 (2)①天问探火星传佳讯 ②长征升太空 助梦圆 (3)示例 选①“嫦娥”：取自“嫦娥奔月”神话，嫦娥是奔月仙女，与月球探测任务契合，既体现传统文化对月 球的向往，也象征现代科技对宇宙的探索精神。 三、【答案】1.两者之间有相似性。一是来源相似，微塑料的来源与人类未有效处理塑料有密切关系， 瘴气的形成与无人处理热带森林中动植物尸体有关：二是两者的危害性相似，微塑料会严重危害人类环境 和健康，瘴气是有毒的空气。 2.(1)二是增速快。（升高快） (2)①在物理破碎及自然降解中产生：②在使用工程塑料中产生。 3.结论：对微塑料危害 的认知方面，多数公众对微塑料危害有一定认知，但仍有部分公众认知不足：公众在自觉减少塑料制品使 用上的行动力不足，“始终做到的”和“大部分时间能做到”占比刚过半，或者“偶尔做到”、“很少做 到”、“从未做到”的人占比将近一半。（或者：整体来看，公众对微塑料危害的认知程度虽有一定基础， 但将认知转化为实际行动的效果并不理想，需进一步推动认知向行动的转化。) ①利用多种形式或途径加强关于微塑料的宜传，提高公民对微塑料危害的认知，自觉减少塑料制品的使 用： ②推行饮料瓶押金计划，建立自动回收机，提高饮料瓶的回收利用率，减少废弃饮料瓶对环境造成的危 害。 2/2 专题04 综合性学习 一、（2025-2026・内蒙古慧典教育科技文化公司・八上期中）学习了“人无信不立”的综合性学习之后，八年级（1）班决定召开“人无信不立”主题班会。同学们搜集了很多有关诚信的名言、故事、漫画、新闻。 （1）以下名言、故事中，与“诚信”有关的一项是（     ） 名言：①轻诺必寡信。       ②尽信书，不如无书。       ③言不信者，行不果。 故事：④程门立雪       ⑤商鞅立木       ⑥曾子烹彘       ⑦管宁割席 A． ①③⑤⑥ B． ①②③⑦ C． ②④⑤⑥ D． ②③⑥⑦ （2）会上大家积极分享社会中人们诚实守信的新闻。请你为下面这则新闻拟写标题，不超过15个字。 标题：__________ 湖南长沙，河西大学城有一间无人书店，藏有10万册书，店内无人值守，全凭顾客诚信买单。店主李大姐只有晚上下班以后才打理一下书屋。其他时间无人值守，顾客自觉放钱买书，丢书的情况很少。李大姐称，顾客的诚信才让无人书屋得以长存，她表示会继续做下去，不变初心。 （3）学校将组织一次成语大赛，先进行笔试选拔，并且发出了“诚信考试”的倡议，你的朋友小文看到后不以为意，请你劝导小文诚信参加考试、参与比赛。（至少使用一个有关“诚信”的成语） 【答案】（1）A     （2）示例：书店无人值守，顾客诚信买单     （3）小文，你好！诚信是立身之本，是中华民族的传统美德。此次成语大赛你渴望入围的心情完全可以理解，但如果大家都不能诚信参赛，这个比赛就失去了原本的意义。我们不妨坚守诚信，公平竞争，用真实的实力和水平证明自己。让我们共同做言而有信、一言九鼎的人吧！      【解析】 1. 名言： ①“轻诺必寡信”意思是轻易许下的诺言必然缺乏信用，体现了诚信，与诚信有关； ②“尽信书，不如无书”意思是完全相信书，还不如没有书，强调的是对书本知识要有质疑精神，与诚信无关； ③“言不信者，行不果”是指说话不诚信的人，做事也不会有成果，体现了诚信，与诚信有关； 故事： ④“程门立雪”，杨时和游酢去拜见程颐，程颐正在打瞌睡。他们恭敬地站在门外等候，雪下得很大也不离开。程颐醒来后，他们才被请进屋内。主要体现的是尊师重道，与诚信无关； ⑤“商鞅立木”，是商鞅为了取得百姓信任，在都城南门立木，承诺有人搬到北门就给予重赏，有人照做后商鞅真的给了重赏，从而树立了威信。体现了诚信，与诚信有关； ⑥“曾子烹彘”，曾子妻子要去集市，孩子哭闹着要跟随。妻子哄孩子回来杀猪给他吃。曾子回来后真的杀猪，以此教育孩子要言而有信。讲述曾子为了不失信于孩子而杀猪的故事，体现了诚信，与诚信有关； ⑦“管宁割席”，管宁和华歆一起读书，有达官贵人路过，华歆出去观看，管宁认为华歆贪慕富贵，割断坐席与之绝交，表明两人志趣不同。体现的是管宁与华歆志趣不同而断交，与诚信无关； 综上所述，与“诚信”有关的是① ③ ⑤ ⑥ 。 2. 拟写新闻标题，在新闻要素中应注意保留人物、事件结果等关键信息。根据“湖南长沙，河西大学城有一间无人书店，藏有10万册书，店内无人值守，全凭顾客诚信买单”可拟写新闻标题为“书店无人值守，顾客诚信买单”。 3. 首先提炼核心情境：学校成语大赛笔试选拔，学校倡议诚信考试，朋友小文对此不以为然，任务是劝导小文。答题硬性要求：劝说语气恰当、至少使用一个和诚信相关的成语。其次理清劝说思路：先温和点明比赛规则与诚信的重要性，接着讲明作弊的负面影响，最后呼吁凭真实实力参赛。语言上采用朋友之间平等委婉的口语，晓之以理，态度诚恳。 示例：小文，成语大赛笔试是公平筛选参与者的测试，我们理应诚信应考。做人一诺千金，依靠投机取巧得来的成绩名不副实。比赛本意是检验我们成语积累的真实水平，倘若心存侥幸、弄虚作假，不仅违背比赛初衷，也丢掉了自身品德。不如认真复习，依靠自己的真实本领参与比拼，这样无论结果如何，我们都能心安。 二、（2025-2026・内蒙古治区包头・八上期中）某中学开展“拒绝就餐浪费”综合实践活动，请你参与。 （1）为了倡导节俭用餐，请你为活动拟写一条标语。 （2）活动过程中，学生对校园里的就餐浪费原因进行了调查统计，请你根据下图中最主要的两点原因，向学校食堂领导提两条合理的建议。 【答案】（1）例：① 餐桌前，弘扬勤俭节约传统美德；舌尖上，反对铺张浪费不良风气。 ② 倡导“光盘”，拒绝“剩”宴。 ③ 品佳肴不忘锄禾苦，尝美味切忌奢靡风。     （2）例：① 提醒食堂工作人员在打饭时控制饭菜量，学生不够吃时可以再添饭菜。 ②加强食堂卫生管理，确保食材新鲜、餐具清洁，解决卫生问题以减少浪费。      【解析】 1. 本题考查宣传标语。 “拒绝就餐浪费”，这是整个标语创作的核心，标语内容必须紧密围绕这一主题展开，突出反对就餐浪费、倡导节约粮食的关键信息。中学开展的综合实践活动，标语的使用对象是中学生，所以语言风格要符合中学生的认知水平和接受程度，简洁易懂、朗朗上口，便于中学生理解和记忆，同时要具有一定的感染力和号召力，能够激发他们参与活动、践行节俭用餐的积极性。标语通常具有简洁精炼、主题突出、富有创意等特点，要在有限的字数内准确传达核心信息，可运用对偶、比喻、拟人等修辞手法增强表现力。 示例1：光盘行动，拒绝“舌尖上的浪费”。 示例2：一粒粮食一滴汗，节俭用餐记心间。 2. 本题考查图文转换。 根据统计图中最主要的两点就餐浪费原因，向学校食堂领导提两条合理的建议。 这是一张关于中学校园就餐浪费原因的统计图，采用扇形图形式呈现各原因所占比例。其中，饭菜量太多占比40%，是导致就餐浪费的最主要原因；饭菜卫生不过关占比35%，是第二大原因；此外，就餐时间短占10%，食物种类少占8%，其他原因占7%。 两条建议需分别针对“饭菜量太多”和“饭菜卫生不过关”这两个原因，且建议要合理、具体，能切实解决问题。 示例：①针对“饭菜量太多”，建议食堂提供小份菜，让学生按需取餐。②针对“饭菜卫生不过关”，建议食堂加强卫生管理，确保食材新鲜、餐具清洁。 一、（2025-2026・内蒙古治区赤峰・八上期中）你所在的班级正在开展“人无信不立”的主题活动，请你参与并完成下列任务。 请你仿照示例，为本次主题活动拟定子活动，并说明活动内容。 话—引经据典话诚信：听同学们分享搜集的有关“诚信”的名言警句、成语典故、名人逸事等，理解“诚信”的内涵。 思—（1）　　　　　　　：环顾身边，寻找守信之人，讲他们的诚信故事，反思失信之害。 说—班级演讲说诚信：（2）　　　　　　　　　。 【答案】① 示例：故事之中思诚信    ② 示例：围绕“诚信”这一话题，每人准备一篇演讲稿，小组试讲、推荐、修改并参加班级演讲 【解析】 本题考查活动设计。 第① 空：首先看示例的结构，“引经据典话诚信”是“四字短语+主题”的形式，且活动内容围绕“思”（思考、观察）展开，结合“寻找守信之人，讲诚信故事，反思失信之害”，需要拟一个体现观察思考诚信的例子活动名称。 示例：身边故事思诚信 第② 空：示例中“听同学们分享……理解‘诚信’的内涵”是对活动内容的说明，这里要围绕“班级演讲说诚信”，说明演讲活动的具体内容，突出通过演讲来阐释诚信的意义、表达对诚信的理解等。 示例：组织同学们开展以“诚信”为主题的演讲比赛，分享对诚信的理解，抒发诚信立身的决心 二、（2025-2026・内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗东片联盟・八上期中）学校以“人无信不立”为主题开展了综合性学习活动，请你参加并完成下面小题。 （1）新闻小组搜集到了不少诚信案例。请你为下面这则新闻拟一个标题。（字数不超过20字） 据澎湃新闻报道，近日，在河南郑州，一位摆摊阿姨坚守在路口，等着前一天赊账的小姑娘来还钱。城管执法人员担心她占道影响交通，主动垫付了钱款给阿姨，并请她先行离开，随后小姑娘也应约到来，把5元钱还到了执法人员手中。随后执法人员向阿姨转达了此事。 （2）为了深入了解当今社会公众对诚信的认识，采访小组针对上面的案例拟定了采访问题。请你选出下面提问中不适用于此次采访的问题是（     ） A． 采访摆摊阿姨：当今时代街头赊账已经很少见了，您为什么愿意相信小姑娘？ B． 采访执法人员：您用自己的钱还欠款，如果小姑娘不来还钱，您不怕吃亏吗？ C． 采访驻足路人：摆摊占道影响市容市貌，但也可以刺激经济，您对此怎么看？ D． 采访赊账顾客：小姑娘，当你为这5元钱特意跑一趟时，你心里在想些什么？ （3）为了探究诚信的传统内涵，弘扬诚信美德，新闻小组的小严搜集了一组古代的诚信资料，请你在画线处为他再补充一条名言和一个故事。 名言：轻诺必寡信。 ①　　　　　　　　　 故事：曾子烹彘 ②　　　　　　　　　 【答案】（1）示例：摆摊阿姨赊账，小姑娘如约还钱。 “5块钱，3个人”，诚信品质闪亮街头。     （2）C     （3）① 名言示例：言不信者，行不果；言必信，行必果；人背信则名不达等。    ② 故事示例：商鞅立木；宋濂借书；孟信不卖病牛；韩信报恩等。      【解析】 1. 本题考查拟写标题。 “人无信不立”，即围绕诚信展开。材料主要讲述摆摊阿姨坚守等赊账小姑娘还钱，城管执法人员垫付后小姑娘如约还钱，执法人员向阿姨转达此事。字数不超过20字，要简洁明了地突出诚信主题和主要事件。 示例：阿姨守诚信待还钱，姑娘践诺城管暖心。 2. 本题考查采访词。 A。采访摆摊阿姨为什么愿意相信小姑娘，涉及到对他人的信任以及对诚信的认识，与主题相关；    B。采访执法人员关于自己垫钱还欠款以及对可能吃亏的看法，能体现执法人员对诚信的态度以及对他人诚信的期待，与主题相关；    C。采访驻足路人对摆摊占道影响市容市貌及刺激经济的看法，与“人无信不立”的诚信主题毫无关系； D。采访赊账顾客特意跑一趟还钱时的心理，能反映出顾客对诚信的重视，与主题相关； 故选C。 3. 本题考查文学常识。 探究诚信的传统内涵，弘扬诚信美德。给出了名言 “轻诺必寡信” 和故事 “曾子烹彘”，可知需要补充的名言和故事应与诚信相关。补充名言应是古代关于诚信的名言，故事应是古代体现诚信的故事。 示例：名言：诚者，天之道也；思诚者，人之道也。 故事：尾生抱柱；季札挂剑；季布一诺。 一、（2025-2026・内蒙古治区包头・八上期中）每年11月第2周是学校“诚信”宣传周，下面是本周学习生活中的一些问题，请你仔细阅读，完成下面小题。 1. 小晨担任本周的宣传委员，他想在学校礼堂门口贴一副对联，已拟写了上联，下联还在斟酌，请你帮他选出最合适的下联（     ） 上联：读书重在明理下联：________ A． 无信寸步难行 B． 诚信创造未来 C． 办事恪于诚信 D． 做人贵于守诚 2. 昨晚，你的好朋友小明给你发来一条信息，大概意思是说，明天就要考试了，他很担心自己考砸了，对不起父母，而你和他正好就在一个考场，且他就坐在你的后面，他希望你在考试时能给他一点“帮助”。看完他的信息，请你围绕“人无信不立”的主题，进行回复。 3. 本周的名著阅读课上，老师说：“中国工农红军以一个‘信’字，让‘红星’照耀了全中国。”“信”即诚实守信，取信于民，有信仰，这表现在红军生活的方方面面。请结合《红星照耀中国》的具体内容，谈谈你对这句话的理解。 提示：从“信”的含义中任选一种作答：不少于60字。 【答案】1. D     2. 示例：小明，一次考试成绩只是代表这一阶段的学习情况，即使考得不好，下一阶段可以再弥补不足，但是不能因小失大。诚信是做人之本，人无信则不立，你说对吗？     3. 示例：在《红星照耀中国》中，红军通过取信于民赢得了群众的支持。例如，红军严格执行“三大纪律八项注意”，不拿群众一针一线，公平买卖，保护农民利益。这种诚信行为让民众感受到红军是真正为人民服务的军队，从而主动为红军提供粮食、情报和兵源支持。正是这种信任的积累，使“红星”得以照耀中国。      【解析】 1. 本题考查对联运用。注意对联的特点：字数相等、词性相同、结构相应、节奏相合、平仄相协、内容相关。 上联“读书重在明理”中，“读书”是动宾结构，“重在明理”是动补短语，整体表达读书的核心目的是明白事理。 A．“无信”是名词性短语，“寸步难行”是主谓结构，与上联在句式上不对称； B．“诚信”是名词，“创造未来”是动宾结构，与上联的“读书重在明理”在结构上不对称； C．“办事”是动宾结构，“恪于诚信”是动补短语（其中“恪于”表示坚守于），与上联的“读书重在明理”在结构上对应，但尾字“信”为仄声，不符合对联下联尾字应为平声的规则； D．“做人”是动宾结构，“贵于守诚”是动补结构（其中“贵于”表示以……为贵），与上联的“读书重在明理”在结构上完全对称，尾字“诚”为平声，符合对联下联尾字应为平声的规则； 故选D。 2. 本题考查主观表达。首先要明确“人无信不立”的主题，强调诚信的重要性。在回复中应该坚决拒绝小明作弊的请求，向他解释考试作弊是不诚信的行为，不仅违背道德准则，还会对自己和他人造成不良后果。然后鼓励小明要相信自己的能力，认真复习，以诚实的态度面对考试。 示例：小明，我不能答应你的这个请求。“人无信不立”，考试作弊是严重的不诚信行为。如果我们这样做，就算一时取得了好成绩，那也是虚假的，还会受到严厉的处罚。而且，这是对父母和老师信任的辜负，更是对自己的不负责任。咱们应该靠自己的真实水平考试，只要认真复习了，就不用过于担心。相信自己，加油！ 3. 本题考查名著内容理解。题干要求结合《红星照耀中国》具体内容，围绕“中国工农红军以一个‘信’字让‘红星’照耀全中国”展开论述。核心在于理解“信”的内涵——诚实守信、取信于民、有信仰，并从这三个维度中任选其一，结合书中具体事件或人物表现，分析红军如何通过“信”凝聚力量、赢得支持，最终推动革命胜利。开放性题目，言之有理即可。 示例一：选择“诚实守信”。在《红星照耀中国》中，红军“借物必还、损坏必赔”，经过村庄时绝不抢夺百姓粮食，即使物资匮乏也坚持公平买卖。斯诺记录了一名红军战士为借用门板道歉并归还的故事，这种严明的纪律和对民众的承诺，使红军赢得了农民的信任，建立起牢固的军民关系。 示例二：选择“取信于民”。红军深入农村后，通过“打土豪、分田地”的实际行动，让贫苦农民获得切实利益；同时推行民主选举、废除苛捐杂税，真正做到“为人民服务”。正是这种将口号转化为现实的政策，使群众相信红军是属于自己的队伍，从而全力支持革命。 示例三：选择“有信仰”。红军战士多数是贫苦农民或理想青年，他们坚信共产主义能拯救中国。在长征中，面对雪山草地的极端环境，战士们靠着“革命必胜”的信念相互扶持。斯诺笔下那些面带笑容的“红小鬼”，正是这种信仰的缩影——他们视红军为希望，甘愿为之奋斗牺牲。 二、（2025-2026・内蒙古治区通辽・八上期中）语文活动课上，“新闻小主播”为同学们播报了一则新闻。请你根据相关内容，完成以下学习任务。 据央视网报道，5月15日7时18分，天问一号探测器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，我国首次火星探测任务着陆火星取得成功。 我国首次火星探测任务于2016年立项，计划通过一次任务实现火星环绕、着陆和巡视探测。天问一号探测器于2020年7月23日在海南文昌由长征五号运载火箭成功发射，2021年2月10日成功实施火星捕获，成为我国第一颗人造火星卫星，2月24日探测器进入停泊轨道开展环绕探测，搭载的高分辨率相机、中分辨率相机、矿物光谱仪等科学载荷陆续开机，获取科学数据，这为顺利着陆火星奠定了基础。 （1）任务一：请用一句话概括这则新闻的主要内容（不超过15字）。 （2）任务二：小月读了这则新闻之后，有感而发，写了一副对联表达自己的感悟，但语言还没有组织好，请你运用对联知识，帮她把下列词语组合成一副对联，完整地书写在横线上。 天问   长征   升太空   探火星   助梦圆     传佳讯 上联：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 下联：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （3）任务三：中国太空家族的命名内藏玄机，例如：火星探测器的名字“天问”取自伟大诗人屈原的作品《天问》，该作品表达了中华民族对自然和宇宙的追问和探索，这也是火星探测任务的意义所在。请根据你对传统文化的了解，在以下三个命名中选其中一个，说说它的妙处。 ①月球探测器“嫦娥”②暗物质粒子探测卫星“悟空”③中继通信卫星“鹊桥” 【答案】（1）天问一号成功着陆火星     （2）① 天问探火星传佳讯    ② 长征升太空助梦圆     （3）示例： 选① “嫦娥”：取自“嫦娥奔月”神话，嫦娥是奔月仙女，与月球探测任务契合，既体现传统文化对月球的向往，也象征现代科技对宇宙的探索精神。      【解析】 1. 本题考查拟写新闻标题。 要概括这则新闻的主要内容，需抓住核心事件：新闻围绕“天问一号探测器”展开，关键信息是“5月15日成功着陆火星”，且这是“我国首次火星探测任务着陆火星取得成功”。需剔除发射时间、过程等次要信息，浓缩成简洁语句。示例：天问一号成功着陆火星。 2. 本题考查拟写对联。 对联需遵循“字数相等、词性相对、平仄协调、内容相关”的原则。 “长征”（运载火箭）与“天问”（探测器）均为航天工程相关名称，词性相对；“升太空”与“探火星”均为动宾结构，描述具体行动；“助梦圆”与“传佳讯”均为动宾结构，体现行动意义。上下联分别围绕火箭发射与探测器探测的核心事件，内容关联紧密，符合对联规范。根据平仄要求，上联末字应是三声或四声，下联末字应是一声或二声。“圆”是二声，“讯”是四声。故上联为：天问探火星传佳讯，下联为：长征升太空助梦圆。 3. 本题考查文化常识。 ① 月球探测器“嫦娥”：“嫦娥”这一命名源自中国古代神话“嫦娥奔月”，神话中嫦娥仙子飞向月球、在广寒宫居住的传说，承载着中华民族自古以来对月球的向往与遐想。将月球探测器命名为“嫦娥”，既呼应了传统文化中对月球探索的浪漫想象，又让现代航天任务与千年以来的飞天梦想产生了跨越时空的连接。当“嫦娥”探测器成功抵达月球，仿佛是古人的幻想在当代成为现实，让科学探索不仅充满严谨性，更增添了深厚的文化底蕴与民族情感，体现了传统与现代的完美融合。 ② 暗物质粒子探测卫星“悟空”：“悟空”之名取自古典名著《西游记》中的孙悟空，孙悟空拥有火眼金睛，能识破一切妖魔鬼怪，具有洞察未知的能力。暗物质是宇宙中神秘的存在，人类对其知之甚少，探测暗物质就如同在茫茫宇宙中“识破”未知的奥秘。将探测卫星命名为“悟空”，巧妙借用了孙悟空洞察万物的形象寓意，既赋予了科学任务生动的文化符号，又暗示了卫星将像孙悟空一样，凭借先进的探测技术“看穿”暗物质的踪迹，在宇宙探索中展现精准的“洞察力”，让高深的科学探索与大众熟知的文化形象相结合，更易引发共鸣。 ③ 中继通信卫星“鹊桥”：“鹊桥”的命名源于中国民间传说“牛郎织女”，传说中喜鹊在天河上架起桥梁，让分隔的牛郎织女得以相会。中继通信卫星的作用正是在太空中搭建“通信桥梁”，例如为月球背面的探测器与地球之间传递信息，解决因天体遮挡导致的通信难题。以“鹊桥”命名，既贴合卫星作为“太空通信桥梁”的功能属性，又借助传说中“连接”“相会”的意象，赋予了冰冷的科技设备温暖的文化内涵，让航天任务的技术意义与传统文化中对“连接”“团圆”的美好向往相呼应，体现了科技服务于沟通、探索的人文关怀。 三、（2025-2026・内蒙古治区包头・八上期中）阅读下面材料，完成小题。 【材料一】 人类和塑料的关系可能比你想象的还要“亲密”。除了生活中接触到的各种塑料制品，塑料还会降解成直径从0.1厘米到5000微米不等的塑料微粒。这种塑料微粒，就是人们所说的“微塑料”。关于微塑料的研究最早集中在海洋，但近年来，海洋生物的体内、数千米深的海底、漂浮的空气中、40%的食物中，都被检出了微塑料。2022年，科学家首次在人体血液和活人肺部检测到微塑料。微塑料已经出现在地球表层的各个地方，被科学家比喻为全球性的“瘴气”。 【材料二】 ①微塑料，是指直径小于5毫米的聚合物，通常以碎片、纤维等形式存在。由于尺寸小且更易进入生物体内，吸附和转移其他污染物的能力也更强，所以进入地球循环系统，对环境与人体健康的危害比大块塑料更大。微塑料对环境的污染有两个特点：一是数量巨大，据估计，海洋中约有3.5万吨微塑料，占比超过总塑料垃圾数量的55%和重量的72%；____________，在过去40年中，北太平洋中部洋流中微塑料的浓度升高了两个数量级，而表面的塑料垃圾浓度则没有显著变化。 ②微塑料来源还得追溯到人类身上，自从人类开始大量使用塑料制品之后，大量的废弃塑料被滞留在自然环境中，而在物理破碎以及一些微生物的降解作用下，塑料破碎降解为极小的塑料颗粒，从而通过自然循环进入人体。另外，近年来不少工程塑料产品的使用，比如汽车制造、通用电子产品、化工工艺设备等，更是直接加剧了环境中微塑料的污染程度。 【材料三】 【材料四】 ①据推算，全世界平均每分钟会售出100万个塑料瓶。每年平均售出5000亿个塑料瓶。这些塑料瓶最后去了哪里？统计表明，全球32%的废弃塑料瓶未被回收利用，最终被遗弃在陆地、河流、海洋中，造成严重的环境污染。 ②饮料瓶押金计划是对可能存在污染的产品征收押金，在产品或残留物被送回到回收系统时退回押金，以避免废弃物污染环境。可以用押金或环保基金来建立自动回收机，通过使用自动回收机将瓶子、易拉罐分开回收，回收过程中饮料瓶不会受到家用垃圾桶中其他垃圾的污染。这样，饮料瓶可以在一封闭的循环中被回收制成新的瓶子和易拉罐。 ③通过饮料瓶押金计划，几乎可以100%回收饮料空瓶。其他任何废弃物收集系统都无法达到如此高的回收率。目前，全球已经有60多个国家和地区通过押金制回收饮料瓶，由此全球每年可以回收约400亿个饮料包装物，包括矿泉水瓶、易拉罐、玻璃瓶等。目前，我国已有一些城市设立了自动回收机，如北京、上海等。 1. 有人查阅了“瘴气”的资料（见下），请你结合资料及材料一、材料二，说说科学家为什么将微塑料喻为全球性“瘴气”？ 【资料】 瘴气，多指热带或亚热带原始森林里动植物腐烂后生成的毒气。其形成与无人有效处理动植物死后的尸体及当地特殊的气候有密切关系。 2. 阅读材料二，完成（1）～（2）题。 （1）在横线处补写一个句子，使整段文字语意完整连贯。 （2）请简要概括微塑料的两个来源。 3. 从材料三的图中你可以得出怎样的结论？面对微塑料问题，请结合以上四则材料，向当地政府提两条合理化建议。 【答案】1. 两者之间有相似性。一是来源相似，微塑料的来源与人类未有效处理塑料有密切关系，瘴气的形成与无人处理热带森林中动植物尸体有关；二是两者的危害性相似，微塑料会严重危害人类环境和健康，瘴气是有毒的空气。     2. （1）二是增速快。（升高快） （2）① 在物理破碎及自然降解中产生；② 在使用工程塑料中产生。     3. 结论：对微塑料危害的认知方面，多数公众对微塑料危害有一定认知，但仍有部分公众认知不足；公众在自觉减少塑料制品使用上的行动力不足，“始终做到的”和“大部分时间能做到”占比刚过半，或者“偶尔做到”、“很少做到”、“从未做到”的人占比将近一半。（或者：整体来看，公众对微塑料危害的认知程度虽有一定基础，但将认知转化为实际行动的效果并不理想，需进一步推动认知向行动的转化。） ① 利用多种形式或途径加强关于微塑料的宣传，提高公民对微塑料危害的认知，自觉减少塑料制品的使用； ② 推行饮料瓶押金计划，建立自动回收机，提高饮料瓶的回收利用率，减少废弃饮料瓶对环境造成的危害。      【解析】 【导语】 这篇环保主题阅读文章以微塑料污染为核心，由四则材料构成递进式认知脉络。先以生活化场景引入微塑料的普遍存在，继而解析其污染特性与来源，再以数据图表呈现公众认知差异，最终提出押金制回收等解决方案。内容由现象到本质、由问题到对策，逻辑清晰；数据与实例结合，兼具科学性与可读性，能有效引导中学生关注环境议题并思考应对策略。 1. 本题考查理解文章内容。 由材料一“微塑料已经出现在地球表层的各个地方”及“被科学家比喻为全球性的‘瘴气’”可知，科学家用“瘴气”强调微塑料无处不在的弥漫特征；由资料“瘴气形成与无人有效处理动植物死后尸体有关”可知，其本质是未被及时分解的有机物产生的危害。由材料二第② 段“微塑料来源追溯到人类身上……废弃塑料滞留在自然环境中”可知，微塑料同样因人类未有效处理塑料垃圾而产生，二者来源均与“处理失效”直接相关。 由资料“瘴气是毒气”及材料二第① 段“微塑料对环境的污染有两个特点：数量巨大、吸附转移污染物能力更强”可知，两者危害性高度相似。由材料一“海洋生物体内、人体血液和活人肺部检测到微塑料”可知，微塑料已渗透生物链核心环节，其危害范围与瘴气在原始森林中形成的毒气扩散类似，均呈现“无边界侵害”特性。科学家借此比喻，既揭示微塑料与瘴气在“人类处理失当导致广泛危害”一致，又强化其对生态和健康威胁的紧迫性。 2. （1）本题考查句子的衔接。 结合材料二第① 段“微塑料对环境的污染有两个特点：一是数量巨大。据估计，海洋中约有3.5万吨微塑料，占比超过总塑料垃圾数量的55%和重量的72%”和这句话后面的分号可知，此空要填的是微塑料对环境的污染另一个特点，结合“在过去40年中，北太平洋中部洋流中微塑料的浓度升高了两个数量级，而表面的塑料垃圾浓度则没有显著变化”可知，这里体现的是微塑料的浓度高。因此这里可以填：二是浓度高。 （2）本题考查材料的提炼和概括。 结合材料二第② 段“微塑料来源还得追溯到人类身上，自从人类开始大量使用塑料制品之后，大量的废弃塑料被滞留在自然环境中，而在物理破碎以及一些微生物的降解作用下，塑料破碎降解为极小的塑料颗粒，从而通过自然循环进入人体”可知，废弃塑料会产生微塑料；结合材料二“另外，近年来不少工程塑料产品的使用，比如汽车制造、通用电子产品、化工工艺设备等，更是直接加剧了环境中微塑料的污染程度”可知，工程塑料产品也会产生微塑料。 3. 本题考查图文转换和提建议的能力。 由第材料三图1“公众对微塑料危害的认知”数据可知，选择“比较了解”和“一般了解”的占比合计过半，但“非常了解”仅占6.4%，说明公众对微塑料危害虽有基础认知，但深度认知不足；由图2“自觉减少塑料制品使用情况”可知，“始终做到”和“大部分时间能做到”的占比刚过半（14.3%+38.8%），而“偶尔做到”“很少做到”“从未做到”合计近半，可见公众行动力与认知存在显著差距。综合两图可得出：公众对微塑料危害的认知尚未充分转化为实际行动，需通过有效手段推动“知行合一”。 结合四则材料提建议需紧扣问题根源。由材料四第③ 段“通过饮料瓶押金计划，几乎可以100%回收饮料空瓶”可知，经济手段可显著提升回收率，建议当地政府推行塑料制品押金制度，通过返还押金激励公众参与回收；由材料二第② 段“工程塑料产品加剧微塑料污染”及材料一微塑料的广泛存在可知，需加强工业塑料制品全生命周期监管，要求企业采用可降解材料或建立闭环回收体系。同时，由材料三反映的公众认知与行动差距，建议联合社区、学校开展微塑料污染科普活动，如实验展示微塑料进入生物链的过程，强化“减少使用即保护自身健康”的意识。 建议示例：① 加强微塑料危害的科普宣传，提升公众环保意识；② 推行饮料瓶押金制，建立高效回收体系，减少塑料废弃物污染。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $