专题01 积累运用（基础小题）（期中真题汇编，内蒙古专用)八年级语文上学期

**基本信息** 汇编内蒙古多地八年级期中试题，聚焦“人无信不立”文化主题，融合书写、字音字形、名著阅读等基础题型，注重语言运用与思维能力梯度训练。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |书写题|2题|汉字书写规范|结合传统文化主题，强调正楷书写准确性| |字音字形题|1题|常用字读写|以藤野先生、南仁东等人物素材为情境，考察“匿”“瞠”注音及“镌”“燥”书写| |名著阅读题|1题|《红星照耀中国》内容|检验对纪实作品的理解，如长征报道真实性判断| |综合性学习题|2题|“信”主题讨论与表达|通过议题偏离分析（如乙同学“道不同”偏离“信”）和补全句子（中学诚信比喻）考察逻辑思维与表达| |词语辨析题|1题|成语运用|结合电子游戏情境，辨析“眼花缭乱”“深恶痛疾”等成语语境适配| |语句衔接题|1题|语段逻辑|通过“今天与明天”论述，考察句子还原的逻辑连贯性|

专题01 积累运用（基础小题） 一、（2025-2026・内蒙古治区通辽・八上期中）请用正楷准确、端正地书写“人无信不立”。 二、（2025-2026・内蒙古自治区乌兰察布市十四校联盟・八上期中）请用正楷准确、端正地书写“人无信不立”为主题的综合性学习活动主题“人无信不立”。 一、（2025-2026・内蒙古治区包头・八上期中）人生路上我们会遇见许多人，他们陪我们走过一段或长或短的路。我们或许开心或许忧伤。而那些温暖的陪伴会juān（     ）刻在我们的记忆里，时时给予我们力量。有一种陪伴是抛开偏见，比如藤野先生细心为鲁迅订正讲义，处理匿（     ）名信事件。有一种陪伴是携梦同行，比如在夏天zào（     ）热、冬天严寒的旧棚屋里，比埃尔・居里和玛丽・居里一同殚精竭虑提炼镭。有一种陪伴是默默的坚守，比如南仁东几十年如一日倾尽心血，才有“中国天眼”的落成启用，使那些曾经存疑者瞠（     ）目结舌。 1. 给材料一中加粗的字注音， （1）匿（　　　　　）名信             （2）瞠（　　　　　）目结舌 2. 正确书写上文画波浪线词语注音中的汉字。 （1）juān（　　　　　）刻             （2）zào（　　　　　）热 二、（2025-2026・内蒙古呼和浩特玉泉・八上期中）下列《红星照耀中国》内容的表述，不准确的一项是（        ） A． 《红星照耀中国》客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活。 B． 斯诺采访了众多共产党领袖和红军将领，如毛泽东、周恩来、彭德怀、邓发、林伯渠、徐海东等。 C． 斯诺跟随中国工农红军一起长征并向全世界报道了这一举世无双的军事壮举。 D． 斯诺深入红军战士和根据地老百姓之中，对共产党的基本政策、红军战士的生活等做了广泛的调查。 一、（2025-2026・内蒙古自治区乌兰察布市十四校联盟・八上期中）某班围绕“人无信不立”展开讨论，下列是四位同学的发言记录，其中偏离了“信”这个议题的一项是（     ） A． 甲：我认为“信”是立身之本。现代社会，诚信是我们的第二张“身份证”，一旦失信，便难以补办。 B． 乙：我认为“信”是交友之道。古人云“道不同，不相为谋”，说的就是这个道理。 C． 丙：我认为“信”要从平常事做起。借钱不还，失信于人，考试舞弊，自欺欺人。 D． 丁：我认为“信”可以感动他人。不慎撞坏了别人的车子，并没有逃避责任，而是留下联系方式，最终感动了车主，也感动了社会。 二、（2025-2026・内蒙古治区通辽・八上期中）活动中，小蒙展示了三张图片。请根据图片，仿照画线句，补全横线处的内容。 诚信是我们的良师益友，从小到大，一直陪伴着我们学习与成长。小学的时候，诚信是一朵鲜艳的小红花，我们从中学会了讲真话、辨是非；中学的时候，诚信是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；大学毕业后，诚信就是我们求职的敲门砖，我们从中学会了求职者不能掺水分、走捷径。 三、（2025-2026・内蒙古治区包头・八上期中）依次填入下列横线处，最恰当的一项是（     ） 面对令人____________的电子游戏，青少年大多兴致____________，家长们则对此____________。对于青少年来说，电子游戏是最吸引人的休闲方式之一，在其中可以交友、锻炼反应能力等；对于家长来说，多少因沉迷游戏而浪费青春甚至走向犯罪道路的案例警钟长鸣、____________。 A． 眼花缭乱       盎然       深恶痛疾       振聋发聩 B． 叹为观止       盎然       深恶痛疾       入木三分 C． 叹为观止       轩昂       轻描淡写       入木三分 D． 眼花缭乱       轩昂       轻描淡写       振聋发聩 四、（2025-2026・内蒙古治区包头・八上期中）将“如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走。”这句话还原到下面的语段中，最恰当的位置是（     ） 今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄流逝。【甲】今天是昨天和明天的接力处，接力棒交得好，才能走向辉煌的明天。【乙】因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去，脚踏实地、全身心地经营好今天，才会有一个实实在在的昨天。【丙】今天的事应该今天完成，不能推到明天，【丁】经营好每一个今天，就等于经营好昨天和明天。 A． 甲 B． 乙 C． 丙 D． 丁 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 积累运用（基础小题） 一、（2025-2026・内蒙古治区通辽・八上期中）请用正楷准确、端正地书写“人无信不立”。 【答案】 人无信不立 【解析】 本题考查规范书写汉字的能力。 注意用正楷抄写，做到美观、规范、正确。注意正楷书法要笔画平正，结体整齐，工妙于点画，神韵于结体。注意“信”的间架结构和写法。 二、（2025-2026・内蒙古自治区乌兰察布市十四校联盟・八上期中）请用正楷准确、端正地书写“人无信不立”为主题的综合性学习活动主题“人无信不立”。 【答案】 人无信不立 【解析】 本题考查学生汉字的抄写。抄写时要用正楷字正确、工整、规范的书写。注意：信、立。 一、（2025-2026・内蒙古治区包头・八上期中）人生路上我们会遇见许多人，他们陪我们走过一段或长或短的路。我们或许开心或许忧伤。而那些温暖的陪伴会juān（     ）刻在我们的记忆里，时时给予我们力量。有一种陪伴是抛开偏见，比如藤野先生细心为鲁迅订正讲义，处理匿（     ）名信事件。有一种陪伴是携梦同行，比如在夏天zào（     ）热、冬天严寒的旧棚屋里，比埃尔・居里和玛丽・居里一同殚精竭虑提炼镭。有一种陪伴是默默的坚守，比如南仁东几十年如一日倾尽心血，才有“中国天眼”的落成启用，使那些曾经存疑者瞠（     ）目结舌。 1. 给材料一中加粗的字注音， （1）匿（　　　　　）名信             （2）瞠（　　　　　）目结舌 2. 正确书写上文画波浪线词语注音中的汉字。 （1）juān（　　　　　）刻             （2）zào（　　　　　）热 【答案】 1.① nì ② chēng 2.① 镌 ② 燥 【解析】 1. 本题考查注音。 匿名信，nì míng xìn，不具名或不写真实姓名的信。 瞠目结舌，chēng mù jié shé，形容人因窘迫、惊呆或害怕而瞪眼翘舌说不出话的状态。 2. 本题考查根据拼音写汉字。 镌刻，juān kè，雕刻，把铭文刻在某种坚硬物质上或石头上。 燥热，zào rè，既可描述心理层面的焦躁不安状态，也可指代生理或环境层面的燥热感受。 二、（2025-2026・内蒙古呼和浩特玉泉・八上期中）下列《红星照耀中国》内容的表述，不准确的一项是（        ） A． 《红星照耀中国》客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活。 B． 斯诺采访了众多共产党领袖和红军将领，如毛泽东、周恩来、彭德怀、邓发、林伯渠、徐海东等。 C． 斯诺跟随中国工农红军一起长征并向全世界报道了这一举世无双的军事壮举。 D． 斯诺深入红军战士和根据地老百姓之中，对共产党的基本政策、红军战士的生活等做了广泛的调查。 【答案】 C 【解析】 本题考查名著内容理解。 C.有误，根据斯诺1936年6月至10月才进入中国西北根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）采访红军领袖与将士，且此时红军主力长征已基本全部到达陕北的史实可知，斯诺并未跟随中国工农红军一起长征，并非亲身参与了这一军事壮举； 故选C。 一、（2025-2026・内蒙古自治区乌兰察布市十四校联盟・八上期中）某班围绕“人无信不立”展开讨论，下列是四位同学的发言记录，其中偏离了“信”这个议题的一项是（     ） A． 甲：我认为“信”是立身之本。现代社会，诚信是我们的第二张“身份证”，一旦失信，便难以补办。 B． 乙：我认为“信”是交友之道。古人云“道不同，不相为谋”，说的就是这个道理。 C． 丙：我认为“信”要从平常事做起。借钱不还，失信于人，考试舞弊，自欺欺人。 D． 丁：我认为“信”可以感动他人。不慎撞坏了别人的车子，并没有逃避责任，而是留下联系方式，最终感动了车主，也感动了社会。 【答案】 B 【解析】 本题考查词句理解能力。 B。偏离议题。“道不同，不相为谋”的意思是：有不同志向的人，就不能在一起谋划。比喻意见或志趣不同的人就无法共事。讲的是“交友”，不是讲“信”。 故选B。 二、（2025-2026・内蒙古治区通辽・八上期中）活动中，小蒙展示了三张图片。请根据图片，仿照画线句，补全横线处的内容。 诚信是我们的良师益友，从小到大，一直陪伴着我们学习与成长。小学的时候，诚信是一朵鲜艳的小红花，我们从中学会了讲真话、辨是非；中学的时候，诚信是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；大学毕业后，诚信就是我们求职的敲门砖，我们从中学会了求职者不能掺水分、走捷径。 【答案】 ① 示例：一张等待填写的答卷 ② 我们从中学会了守信用、讲道德 【解析】 本题考查图文转换及仿写。 图一：名字是《红花之星》。图片是：左侧是诚信读书角，站在讲台上的老师奖励阅读之星小明一朵小红花，同学们看到了纷纷鼓掌，他们也想向这名同学学习。 图二：名字是《诚信考试》。图片是：一群学生们身着整齐的校服，正在奋笔疾书，他们头顶的上方是“遵守纪律”“认真作答”二行字。 图三：名字是《注水简历》。图片是：一位求职者拿着一份简历，轻轻一捏就挤出了好多水，坐在招聘台的招聘者不禁感叹到：“水分好多！”。 根据题干“小学的时候，诚信是一朵鲜艳的小红花，我们从中学会了讲真话、辨是非”和“大学毕业后，诚信就是我们求职的敲门砖，我们从中学到了求职者不能掺水分、走捷径”可知，对应的分别是图一和图三，空处应从根据图二内容仿写。 示例：是无人监考的考试，我们从中学会了遵守纪律，诚信考试。 三、（2025-2026・内蒙古治区包头・八上期中）依次填入下列横线处，最恰当的一项是（     ） 面对令人____________的电子游戏，青少年大多兴致____________，家长们则对此____________。对于青少年来说，电子游戏是最吸引人的休闲方式之一，在其中可以交友、锻炼反应能力等；对于家长来说，多少因沉迷游戏而浪费青春甚至走向犯罪道路的案例警钟长鸣、____________。 A． 眼花缭乱       盎然       深恶痛疾       振聋发聩 B． 叹为观止       盎然       深恶痛疾       入木三分 C． 叹为观止       轩昂       轻描淡写       入木三分 D． 眼花缭乱       轩昂       轻描淡写       振聋发聩 【答案】 A 【解析】 本题考查成语和词语的辨析与语境运用能力。 第一空：叹为观止：指赞美看到的事物好到了极点，是带有强烈褒义的词语。眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱，侧重事物繁杂让人目不暇接，可用于中性或略带消极的语境。“面对令人____________的电子游戏”，此处修饰“电子游戏”，结合后文家长对游戏的担忧，可知电子游戏并非全是正面属性，不能用褒义的“叹为观止”；而电子游戏种类繁多、内容复杂，用“眼花缭乱”形容其让人心生迷乱的特点，符合语境，故第一空适用“眼花缭乱”。 第二空：盎然：形容气氛、趣味等洋溢的样子，常见搭配为“兴致盎然”“春意盎然”。轩昂：多形容精神饱满、气度不凡，常见搭配为“气宇轩昂”，侧重形容人的精神面貌。“青少年大多兴致____________”，此处搭配的对象是“兴致”，是抽象的“趣味”范畴，“轩昂”不能与“兴致”搭配，属于搭配对象错误。“兴致盎然”是固定搭配，形容青少年对电子游戏的兴趣浓厚，符合语境，故第二空适用“盎然”。 第三空：深恶痛疾：指对某人或某事物极端厌恶痛恨，侧重强烈的反感态度。轻描淡写：指说话或写文章把重要问题轻轻带过，侧重态度敷衍、不重视。“家长们则对此____________”，此处对比青少年和家长的态度，前文青少年“兴致盎然”，后文家长联想到“沉迷游戏浪费青春甚至犯罪”的案例，可见家长对电子游戏是厌恶担忧的，并非“轻描淡写”的敷衍态度。“深恶痛疾”能精准体现家长的反感与警惕，符合语境，故第三空适用“深恶痛疾”。 第四空：振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来，侧重警示、唤醒的作用。入木三分：形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物的见解深刻、透彻，侧重刻画或见解的深度。“对于青少年来说，电子游戏是最吸引人的休闲方式之一，在其中可以交友、锻炼反应能力等；对于家长来说，多少因沉迷游戏而浪费青春甚至走向犯罪道路的案例警钟长鸣、 ___________”此处修饰“因沉迷游戏走向犯罪的案例”，且前文提到“警钟长鸣”，强调案例的警示作用。“入木三分”无法体现警示意义，而“振聋发聩”能准确表达这些案例对家长、青少年的唤醒与警醒效果，符合语境，故第四空适用“振聋发聩”； 故选A。 四、（2025-2026・内蒙古治区包头・八上期中）将“如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走。”这句话还原到下面的语段中，最恰当的位置是（     ） 今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄流逝。【甲】今天是昨天和明天的接力处，接力棒交得好，才能走向辉煌的明天。【乙】因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去，脚踏实地、全身心地经营好今天，才会有一个实实在在的昨天。【丙】今天的事应该今天完成，不能推到明天，【丁】经营好每一个今天，就等于经营好昨天和明天。 A． 甲 B． 乙 C． 丙 D． 丁 【答案】 D 【解析】 本题考查句子衔接。 A.甲处：强调“今天是昨天和明天的接力处”，侧重今天的承前启后作用，与题干句的“望明天”无直接关联。 B.乙处：强调“不要怀念过去，要经营好今天”，与题干句的“望明天”方向相反。 C.丙处：强调“今天的事今天完成”，是具体行动建议，与题干句的“结果明天溜走”无直接衔接。 D.丁处：总结“经营好今天等于经营好昨天和明天”，题干句可作为反面论证补充，承接前文“今天的事应该今天完成，不能推到明天”，讲今天和明天的关系，【丁】处正好是对这四句的总结说明“不经营今天的后果”，逻辑最连贯。 故选D。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题01积累运用（基础小题） 核心 必练 一、【答案】 人无信不立 二、【答案】 人无信不立 进阶 提升 一、【答案】 1.①ni②cheng 2.①镌②燥 二、【答案】 培优 冲刺 一、【答案】 心 二、【答案】 ①示例：一张等待填写的答卷②我们从中学会了守信用、讲道德 三、【答案】 A 四、【答案】 D 1/1