内蒙古慧典教育科技文化公司2025-2026学年八年级上学期期中联考语文试题

2025年八年级阶段性学情诊断 语文 考试范围：第一单元（教材1~19页）第三单元（教材61~74页） 注意事项：1.本试卷共8页，满分100分。 2.作答时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（20分） 新闻是我们了解世界的窗口。透过这扇窗，我们仿佛看到了人民解放军横渡长江时那【甲】的气势；仿佛看到了中国姑娘吕伟在第九届亚运会中夺得女子十米高台跳水冠军的xiāo洒。我们【丙】开始关注身边的生活，而且学会聆听世界的声音【丁】启发内心的思考。阅读《首届诺贝尔奖bān发》，我们了解到诺贝尔奖是根据诺贝尔的遗嘱设立的，是为了奖励那些为人类做出重大贡献的人；阅读《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》，我们心潮澎湃，光荣与梦想，决心与信念，在同一时刻汇聚；阅读《国行公祭，为佑世界和平》，我们体悟到要míng jì历史、【乙】先烈、珍爱和平、开创未来。 1. 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。 2. 填入【甲】【乙】两处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 【甲】首当其冲 【乙】缅怀 B. 【甲】首当其冲 【乙】悼念 C. 【甲】锐不可当 【乙】缅怀 D. 【甲】锐不可当 【乙】悼念 3. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 文中画横线的句子有语病。 B. 文中加点的三个短语都是动宾结构。 C. 【丙】处的关联词语应当是“不仅”。 D. 【丁】处的标点符号应当是顿号。 4. 用课文原句填空。 生命多元，意义非凡。生命中有美景，“晴川历历汉阳树，①________”（崔颢《黄鹤楼》）；早春来临，我们可以感受到“②________，谁家新燕啄春泥”的盎然生机；深秋时节，我们也可以远望到“树树皆秋色，③________”的美丽暮色；王维《使至塞上》④“________，________”写出了大漠广阔雄壮的壮丽之景；⑤“________，________，盖竹柏影也”（苏轼《记承天寺夜游》）是月色下竹柏交错之美；看到富春江上奇山幽谷，吴均吟诵“⑥________，望峰息心；________，窥谷忘反。”（《与朱元思书》） 5. 学习了“人无信不立”的综合性学习之后，八年级（1）班决定召开“人无信不立”主题班会。同学们搜集了很多有关诚信的名言、故事、漫画、新闻。 （1）以下名言、故事中，与“诚信”有关的一项是（ ） 名言：①轻诺必寡信。 ②尽信书，不如无书。 ③言不信者，行不果。 故事：④程门立雪 ⑤商鞅立木 ⑥曾子烹彘 ⑦管宁割席 A. ①③⑤⑥ B. ①②③⑦ C. ②④⑤⑥ D. ②③⑥⑦ （2）会上大家积极分享社会中人们诚实守信的新闻。请你为下面这则新闻拟写标题，不超过15个字。 标题：__________ 湖南长沙，河西大学城有一间无人书店，藏有10万册书，店内无人值守，全凭顾客诚信买单。店主李大姐只有晚上下班以后才打理一下书屋。其他时间无人值守，顾客自觉放钱买书，丢书的情况很少。李大姐称，顾客的诚信才让无人书屋得以长存，她表示会继续做下去，不变初心。 （3）学校将组织一次成语大赛，先进行笔试选拔，并且发出了“诚信考试”的倡议，你的朋友小文看到后不以为意，请你劝导小文诚信参加考试、参与比赛。（至少使用一个有关“诚信”的成语） 二、阅读（40分） 阅读下面这首诗，完成小题。 送友人入蜀 李白① 见说②蚕丛路③，崎岖不易行。山从人面 ，云傍马头 。 芳树笼秦栈④，春流绕蜀城。升沉应已定，不必问君平⑤。 【注释】①诗作于天宝二年，李白当时在长安受到权贵的排挤。②见说：即“听说”。③蚕丛：蜀国的开国君王。蚕丛路：代称入蜀的道路。④秦栈：由秦入蜀的栈道。⑤君平：汉代严遵的字，曾经在成都市上以卖卜为生。 6. 诗歌语词凝练。请你选择恰当的词语填在空格处（只选序号），并说出语词的妙处。 A生 B.起 选择：山从人面 _______，云傍马头 _______。 妙处：_________________________________ 7. 甲诗写送友人“入蜀”，乙诗写诗人“出蜀”，请你结合材料分别说说蕴含的情感。 【甲】升沉应已定，不必问君平。（李白《送友人入蜀》） 【乙】仍怜故乡水，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》） （二） 阅读下面文言文，完成小题。 【甲】 答谢中书书 陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐①以来，未复有能与其奇者。 【乙】 登山里许，飞流汩然下泻。俯瞰其下，亦有危壁，泉从壁半突出，疏竹掩映，殊有佳致。然业已上登，不及返顾，遂从三姑②又上半里，抵换骨岩，岩即幔亭峰③后崖也。岩前有庵。从岩后悬梯两层，更登一岩，岩不甚深，而环绕山巅如叠嶂。土人新以木板循岩为室曲直高下随岩宛转。 （选自《徐霞客游记》，有删改） 【注释】①康乐：南朝宋山水诗人谢灵运，他承袭祖父谢玄的爵位，被封为康乐公。②三姑：地名。③幔亭峰：山峰名。 8. 请按表格中的方法及示例解释下列句子中加点的词。 文言语句 方法及示例 释义 晓雾将歇 语境推测法：后文说“猿鸟乱鸣”，可推断“歇”的意思。 （1）___ 登山里许 课内迁移法：自富阳至桐庐一百许里。（《与朱元思书》） （2）___ 汩然下泻 成语借鉴法：“生机盎然”，意思是充满生机活力的样子。 （3）___ 9. 用“/”给文中画横线的句子断句（限断两处）。 土 人 新 以 木 板 循 岩 为 室 曲 直 高 下 随 岩 宛 转。 10. 将下列句子翻译成现代汉语。 （1）青林翠竹，四时俱备。 （2）疏竹掩映，殊有佳致。 11. 【甲】【乙】两文都抒发了作者怎样的思想感情？ （三） 通讯是一种常见的新闻体裁。阅读下面这则通讯，了解新闻中的科学发展，完成小题。 为了月背近4斤土，拼了！ ①6月25日下午2时许，内蒙古四子王旗阿木古郎草原，嫦娥六号任务总设计师胡浩终于迎回了自己牵挂53天的“六姑娘”——实现人类首次月背采样返回的嫦娥六号探测器。 ②定位、搜索、检查状态……返回器工作正常，任务圆满成功，胡浩悬着的心才放下来。 ③虽然嫦娥六号如期从月背带回近4斤土，这几天胡浩依然在奔波中：护送返回器回京并开舱“取宝”、部署安排轨道器后续拓展实验、见证月背样品开启科学研究……忙碌间隙，他第一次向新华社记者聊起嫦娥六号不为人知的故事。 “六姑娘”将带来新知，“我充满期待” ④采集1935.3克人类首份月背样品，再入返回比嫦娥五号更加精确，国际载荷收获科学数据“大礼包”……谈及“六姑娘”的任务成果，胡浩的脸上满溢自豪，语声爽朗。 ⑤A.“嫦娥六号任务是我国迄今为止最复杂的深空探测任务，飞控事件多、环节紧凑、控制过程复杂。”胡浩说，“六姑娘”采用智能快速采样技术，实际工作效率相较“五姑娘”提升了30%左右。根据着陆区地质情况和钻取作业情况，最终钻取采样深度达到了1.1米。 ⑥嫦娥六号搭载的4台国际科学载荷，此行也收获颇丰。其中法国氡气探测仪传回科学数据158M，欧空局月表负离子分析仪传回科学数据3.9M，这两个项目都进入了后期数据处理和论文发表的准备阶段；意大利激光角反射器相当于在月球上“钉了一枚钉子”，有利于今后在月球开展任务时标定位置。 ⑦6月28日，月背样品正式移交给月球科学研究的牵头单位中国科学院，胡浩难掩兴奋：“‘六姑娘’会带来什么新知？我充满期待。” “把方案做到极致”，在不确定性中寻找确定性 ⑧3年多来，胡浩带领团队开展了大量适配和优化设计，实现月球逆行轨道设计与控制、月背智能采样、月背起飞上升等三大技术突破，使嫦娥六号任务成为中国航天史上迄今为止技术水平最高的月球探测任务。 ⑨最大的悬念是能否准确降落到月背预定区域。月球的图精度较低，最高分辨率仅能达两米左右，而且由于月背没有实时图像数据，仅能依靠遥测数据进行判断。 ⑩采样环节则像“开盲盒”。由于事先无法判断月表下的状态，必须设计钻取和表取作为“相互备份”。万一钻取不行，挪动位置的代价很大，就要通过表取来“保底”。 ⑪B.“嫦娥六号任务的可靠性是乘积关系，一个环节0.9，再一个环节0.9，整个系统可靠性就降到0.81了。”再回首已是云淡风轻，听来却处处惊心动魄。 ⑫“我们把方案做到极致，在不确定性中寻找确定性，就算中继星失灵，嫦娥六号依然可以自主开展采样、起飞。”胡浩说着，打了一个手势，干净利落、绝无冗余。 一路陪伴“嫦娥”长大，“航天人已投入新的战斗” ⑬2007年，以地球轨道卫星为基础研制的嫦娥一号探测器仅重2.35吨；2024年，嫦娥六号任务将超过8吨重的探测器送上月球。17年来，中国探测器进入空间的能力实现跨越式提升。 ⑭一路陪伴“嫦娥”长大，胡浩经历了从副总指挥到总设计师的几次身份转变，不变的是“总是在面对新问题，迎接新挑战”。 ⑮地外天体采样与封装，月球轨道无人交会对接，以近第二宇宙速度再入返回……2020年，由胡浩担任总设计师，嫦娥五号任务创造了多项“中国首次”，实现了较大的技术跨越。 ⑯C.“开门看到老虎、毒蛇不可怕，可以想办法对付它们；可怕的是门外一片漆黑，这一步是迈还是不迈？”胡浩用一个形象的比喻，道出了向未知进发的巨大压力和挑战。 ⑰2030年前实现载人登月、2035年前建成国际月球科研站基本型……未来蓝图已绘。 ⑱D.“嫦娥五号和嫦娥六号证明，中国人设计的这条往返月球的技术路线是可行的。”胡浩的语气，自信又果决，“航天人已投入新的战斗！” （新华社北京2024年6月30日电） 12. 本篇通讯中的小标题适当引用人物语言，凸显了各部分的主要内容。请用概述性的语言，把小标题对应的相关内容概括完整。 ①_______②_________ 13. 第⑥段提到嫦娥六号搭载了法、意、欧空局的科学载荷。假设你是中国航天局发言人，需向公众说明国际合作对月背探测的意义，你会怎样说明呢？ 14. 引用人物语言不仅在小标题处，全文更有多处直接引用。请从新闻画横线的人物语言中选择一例，综合分析报道者引用受访者原话的效果。 15. 以下是与嫦娥六号相关的部分外国媒体的新闻报道标题。结合本篇通讯和以下标题，思考如果将它们放在一起阅读，对你阅读新闻有哪些帮助。 《月背采样让中国太空探索占得先机》（美国有线电视新闻网站6月4日报道） 《中国太空探测器带回稀有月球岩石》（英国广播公司（BBC）6月25日报道） 《NASA局长称中国“会同意”出借月壤样品》（路透社10月23日报道） （四） 阅读下面文章，完成小题。 春天了，一定要让风筝放你 王开岭 ①“一百年前，天上只有两位乘客：鸟和风筝。”那个下午，当那只软翅“大沙燕”摇头摆尾，只剩蝌蚪一点大时，我对太太说。 ②恰巧，有一架飞机掠过。——一个傲慢的现代入侵者。 ③这是我平生第一次放风筝，激动得脖子疼。 ④当纸片儿腾空而起，你会浑身一颤，“呼”的一下，整个心思和脚跟被举了上去……飞啊飞啊飞，你成了风的乘客，腋下只有天，眼里只剩云……你脱胎换骨了，精神如烟，心生羽毛，你不再是深刻的人，你失重了，你变轻了，体内的淤物通了，块垒和板结碎了…… ⑤别了，浑浑噩噩。别了，尘世烦忧。 ⑥我头回牵一只会飞的家伙，它那么兴奋、有劲，让我手都酸了。风和我据理力争，线弯弯的，成了弧，像水中的钓线。天空突然钻出许多的手，抢这只漂亮的沙燕，犹如拔河比赛……显然，它不再中立，它背叛我了，它在冲着风喊“加油”。除了那条明白无误的线，它几乎要与我无关了。 ⑦第一次把思绪送出这么高、这么远，我将地上的事忘了个干净，连自个儿都忽略不计了。那风筝，仿佛心里裁下的一角。什么叫远走高飞，腾云驾雾？什么叫心驰神往，目眩意迷？ ⑧快快放风筝去吧。 ⑨在老北京，凡扳着手指数日子、喜欢引颈仰天者，一定是“风筝客”。他们不肯错过一寸早春，一定要到半路上去等、去迎，然后大声宣布第一个遇见了春天。否则，他们便不原谅自个儿。我在什刹海边、玉渊潭湖堤、故宫护城河畔，见过很多精神矍铄的老人，提马扎、携干粮、戴墨镜，从早到晚神游于天际。 ⑩望风、听风、嗅风、捕风、乘风、追风。一辈子爱风，胜过老婆孩子。他们红光满面、气定神闲，一看即活得飘飘袅袅之人。“鸢者长寿”，这话没错。每次途经，我都羡慕一阵，搭乘一会儿老人的快乐。我会想起“莫负春光”一词。 ⑪不知为何，我一直没想过要放风筝。 ⑫直到某天，猛然意识到自己临近不惑，竟还没牵过一样儿会飞的东西，竟还没亲手拉扯过春风，就像暗恋一个女孩子，竟还没牵过她的手……我突然觉得自己是个不及格的春天爱好者，我既没出门去迎、去半路上等她，也没准备任何私人仪式和礼物。 ⑬爱一个人，却没行动表示，这不是人生舞弊吗？这不是浪费韶华、侮辱青春吗？ ⑭我的首只风筝是在玉渊潭买的，那种最傻瓜的塑料布大三角。 ⑮我怀疑不是我在放飞，是它自个儿主动飘起来的，仿佛提前装好了程序。当发现风筝古称“纸鸢”，我更无法忍受了，想起塑料这种有毒化学物，就觉得对不住蓝天。还有，那大三角算怎么回事啊？毫无“鸢”之美，简直是污辱翅膀，欺骗风的感情……于是，我为自己选了北京最传统的大沙燕——软翅、纸扎，大沙燕是最像“鸢”的风筝。 ⑯那个春天，我共牺牲了三只风筝。一只是拔河比赛我故意输了，我把它送给了风；一只是风向突变，不幸坠地，香消玉殒。我悲愤地想起孔尚任的那首诗：“结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。”好孩子，骂得好，该骂。一只是飞到附近的村子，挂在树顶。我只好将线剪断，几秒工夫，“呼”的一下，风就把它接走了，不知藏到何处去了。 ⑰春天来了，你一定要跑去打招呼，你一定要放风筝。 ⑱不，你一定要让风筝放你，把你放得优哉游哉，从城市的罩子里逃出去，看一看蔚蓝，追一追神仙，呼吸一下晴空与辽阔，住一住云上的日子…… ⑲然后，年年如是。 ⑳去半路上娶春天。直到你飞完人生。 16. 风筝随风翻飞，作者的心情也随之变化，根据提示，完善内容的梳理。 （1）第一次放风筝，__________。 （2）__________，感到羡慕，分享快乐。 （3）想到没有放过风筝，__________。 （4）牺牲三只风筝，__________。 17. 文章第⑥段用拟人手法将放风筝写得情趣盎然，请简要分析。 18. 文章第⑯段写“我”放了三次风筝，“我”对风的态度有怎样的变化？请结合具体语句分析。 19. 文章以“春天，一定要让风筝放你”为题，有何妙处，请简述。 三、写作（40分） 20. 阅读下面的文字，按要求作文。 大自然有美丽的“山水”：承天寺澄澈的月光，富春山动听的鸟鸣，三峡春冬倒映着山影的绿潭……让人心灵澄澈，精神愉悦；人类世界也有美丽的“山水”般的人物：将一生奉献给国家的人民解放军战士，奋力拼搏、为国争光的跳水姑娘，富有雅趣、旷达乐观的东坡居士……让人敬佩，使人感念。生活中，有哪处景或哪个人拨动了你的心弦呢？ 请以“他（她、它）拨动了我的心弦”为题目，写一篇文章。 要求：（1）除诗歌外，文体不限； （2）不少于500字； （3）要表达自己的生活经历和思考感悟，不得抄袭，有真情实感； （4）规范书写，卷面整洁； （5）文中不得出现真实的地名、校名、人名。 2025年八年级阶段性学情诊断 语文 考试范围：第一单元（教材1~19页）第三单元（教材61~74页） 注意事项：1.本试卷共8页，满分100分。 2.作答时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（20分） 【1~3题答案】 【答案】1. 潇 颁 铭 记 2. C 3. B 【4题答案】 【答案】 ①. 芳草萋萋鹦鹉洲 ②. 几处早莺争暖树 ③. 山山唯落晖 ④. 大漠孤烟直 ⑤. 长河落日圆 ⑥. 庭下如积水空明 ⑦. 水中藻、荇交横 ⑧. 鸢飞戾天者 ⑨. 经纶世务者 【5题答案】 【答案】（1）A （2）示例：书店无人值守，顾客诚信买单 （3）小文，你好！诚信是立身之本，是中华民族的传统美德。此次成语大赛你渴望入围的心情完全可以理解，但如果大家都不能诚信参赛，这个比赛就失去了原本的意义。我们不妨坚守诚信，公平竞争，用真实的实力和水平证明自己。让我们共同做言而有信、一言九鼎的人吧！ 二、阅读（40分） 【6~7题答案】 【答案】6. ①. B ②. A ③. 妙处：“起”字写出山势陡峭，仿佛迎面突兀而起，极具压迫感；“生”字描绘云雾缭绕马头，动态展现蜀道高危险峻。两字化静为动，赋予景物强烈的视觉动感，烘托出行路之艰险，暗含对友人前路的担忧。 7. 情感分析： 甲诗：诗人借“升沉应已定”暗喻自身在长安仕途的失意，劝友人不必问卜，实则表达对宦海沉浮的无奈与豁达，隐含对现实不公的愤懑。 乙诗：以“怜故乡水”抒写对蜀地山水的眷恋，末句“万里送行舟”将江水拟人化，看似写水送己，实则是诗人对故乡深沉的依恋与离别的惆怅。 （二） 【8~11题答案】 【答案】8. ①. 消散 ②. 表示约数/左右/上下/大约 ③. ……的样子 9. 土人新以木板循岩为室/曲直高下/随岩宛转。 10. （1）青葱的林木，翠绿的竹丛，四季都有。 （2）稀疏的竹林互相掩映，很有美好的景致（意趣）。 11. 都表达了作者对美景的喜爱/赞美之情。 （三） 【12~15题答案】 【答案】12. ①. 嫦娥六号采用智能快速采样技术，任务成果丰硕，胡浩对其带来的新知充满期待 ②. 胡浩带领团队开展大量适配和优化设计，把方案做到极致，保障嫦娥六号任务的可靠性和自主性 13. 示例：国际合作对月背探测意义重大。它能整合各方优势资源，促进技术交流共享，共同推动月背探测科学研究的深入发展。 14. 示例一：A.直接引用胡浩的话，让读者对嫦娥六号任务的难度有直观的认识，增强了报道的真实性和权威性。 示例二：B.通过具体的数字和形象的表述，使读者更清晰地理解嫦娥六号任务对可靠性要求极高，体现了航天工作的严谨性和科学性，也突出了团队面临的挑战之大。 15. ①从不同角度丰富了对嫦娥六号的认识。 ②提供了国际视角，有助于读者了解中国航天事业在国际上的影响力，拓宽阅读的视野和深度。 （四） 【16~19题答案】 【答案】16. ①. 舒缓了郁结，放松了心情 ②. 看见“风筝客” ③. 感到遗憾与惭愧 ④. 感受到风的魅力，享受春天的美好 17. 本段用拟人手法，将放风筝写成“我”与“风”之间的一场势均力敌的拔河比赛，写风有无数双手，将普通的放风筝的行为，写得充满了竞争的趣味。将风筝拟为一个活泼、有力且“并不公正”的青年人（小孩），风筝偏向春风，和春风一块挣脱“我”的掌控，往自由、快乐的春天去了。语言活泼，颇有情致。 18. “我”对风的态度由轻视到怨怼再到友好，变得亲近和感激。第一次写“我”故意输给“风”，觉得放风筝时，风是“我”的对手，且并不具有威力，所以“我”故意输给它；第二次，则是被风打败，但内心对风充满怨怼；第三次，感受到了风筝与风的和谐关系，将线剪断，让风将风筝接去，风筝被珍藏。 19. 将日常的“放风筝”改为“风筝放你”，改变了主客体，使题目新颖，激发读者的阅读兴趣。表现了作者对春天、对风的尊重和赞美，是春天、春风在“放你”，是春天、春风让你放松、享受。同时巧妙地点明了文章的主要内容，作为文章的线索。 三、写作（40分） 【20题答案】 【答案】例文： 她拨动了我的心弦 暮色漫过街道，冷风卷着落叶拍打橱窗。我攥着满是红叉的试卷，脚步沉重，不愿回家。街角路灯昏黄，我看见环卫阿姨正清扫路面。 她穿着洗得发白的橙色工作服，额前碎发被汗水濡湿。扫帚沉稳地划过地面，沙沙声响在寂静的街巷回荡。一阵大风骤然袭来，刚收拢的落叶四散纷飞，再次铺满路面。我暗自叹息，换作是我，恐怕早已心生烦躁。 可她只是直起腰，轻轻揉了揉酸痛的脊背，没有半句抱怨。她重新拿起扫帚，耐心地一点点聚拢落叶。我站在一旁静静观望，心底满是触动。过往我遭遇一点挫折便消沉丧气，和她相比，我的困境何其渺小。 天色越来越暗，她收拾好工具，从布袋里拿出一个馒头，就着温水慢慢吃下。察觉到我的目光，她转头温和一笑：“小伙子，别垂着头，没有跨不过去的坎。”朴素的话语，像一股暖流漫上心头，瞬间拨动了我的心弦。 我一直以为动人的风景在名山大川，令人敬佩的人远在书本之中，却忽略了身边平凡的微光。这位普通的环卫阿姨，日复一日与尘土相伴，面对重复枯燥的工作，始终保有从容与坚韧。生活的辛劳没有磨灭她的温柔，困境面前，她依旧默默坚守。 我低头看向手中的试卷，心中的阴霾渐渐消散。一次失利不能定义未来，逃避解决不了任何问题。阿姨平凡的身影印在路灯下，那份不卑不亢、直面磨难的力量，深深烙印在我心底。 原来美好从不止于山水盛景，平凡人身上蕴藏的微光，更能叩击心灵。环卫阿姨拨动了我的心弦，教会我直面挫折，心怀勇气。往后前路漫漫，每当我想要退缩，总会想起那个黄昏，路灯下从容劳作的身影，给予我不断前行的力量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $