第二单元自测练习卷-2026-2027学年五年级上册语文统编版

2026年秋统编版语文五年级上册第二单元基础过关卷

时间：90分钟        分值：100分

班级：              姓名：              成绩：               

一、读语段，按要求完成练习。(10分)

学习了第二单元，我们收获颇丰。在guǎng kuò(      )的平原上，冀中人民利用不计其数的地道fěn suì(      )了敌人的扫荡，展现了抗战的智慧；廉颇负荆请罪，与蔺相如tóng xīn xié lì(       )抵御外敌，保卫赵国，诠释了团结的力量；在《什么比猎豹的速度更快》中，我们了解到鸵鸟是两条腿动物里的奔跑guàn jūn(      ),拓宽了科学视野；而“诺曼底号”遭遇灾祸时，哈尔威船长坚守gǎng wèi(      )、用生命守护乘客，则让我们见证了他zhōng yú zhí shǒu(        )的伟大品格。

1.根据拼音写词语。(6分)

2.语段中加点字的读音，完全正确的一项是(   )。(2分)

A.lián yù duō huò               B.lián yù tuó huò

C.lián yú tuó huò               D.lián yù tuó huǒ

3.下列词语中加点的“计”和“不计其数”的“计”意思相同的一项是(   )。(2分)

A.长久之计       B.言听计从      C.计日可待     D.缓兵之计

二、选择正确的答案。(10分)

1.下列句子中加点的关联词使用错误的一项是(   )

A.秦王之所以不敢进攻我们赵国，是因为有我们两个人在。

B.秦国的国君虽然不守信用，所以蔺相如让人把和氏璧送回了赵国。

C.冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力地打击了敌人。

D.如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。

2.下列句子中，删掉加点词语后，不改变句意的一项是(   )

A.这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。

B.在喷气式飞机飞行的高度，声音传播的速度大约是1050千米每小时。

C.原来地道里每隔一段就有个很窄的“孑口”,只能容一个人爬过去。

D.蔺相如毫不示弱，直到会面结束，秦王也没占到便宜。

3.对下面这段话主要意思的概括，最恰当的一项是(   )

沙漠环境恶劣，气候干燥，昼夜温差大，植物稀少。骆驼长期在沙漠里生活，身体机能具有一定的适应能力。它的眼皮上有两层又长又浓的睫毛，耳朵里长了很多细长的毛，鼻孔内有挡风瓣膜，可以阻拦风沙的侵袭。

A.沙漠环境恶劣，气候干燥。        B.骆驼的身体机能具有适应沙漠的能力。

C.骆驼的鼻孔可以阻拦风沙的侵袭。  D.介绍骆驼的外形特点。

4.对下列句子所用的修辞手法判断有误的一项是(   )

A.我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢?(反问)

B.人在地道里怎么能了解地面上的情况呢?民兵指挥部派出一些人分布在各处，发现了敌情就吆喝起来，一个接一个，一直传到指挥部里。(设问)

C.看!前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体!(疑问)

D.沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。(比喻)

5.课外，小乐喜欢读《呼兰河传》。为了提高阅读速度，以下做法不恰当的是(   )

A.“栈房”这个词他不懂，但不影响理解文章内容，不管它，继续往下读。

B.读到“这地方的火烧云变化极多”时，他抓住了关键词“变化极多”,知道了这部分讲什么,所以读得很快。

C.看到某个部分，他产生了疑问，于是带着问题读，读的速度就快了。

D.读到“除了我家的后园，还有街道。除了街道，还有大河。除了大河，还有柳条林……”时，他不太理解，于是回读。

三、按要求完成句子练习。(9分)

1.蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽!”(改为转述句)

                                                                         

2.为了罢脱地心引力，飞到浩瀚的太空中，火箭的速度要比喷气式飞机的快得多才行。(用修改符号修改病句)

3.从下面的词语中选择一个，把它的意思用具体的情景表现出来。

例：奋不顾身——杨靖宇正在奋力还击敌人，右手腕忽然受了伤，他就用左手

继续向敌人射击。不多时，他的腹部又中了一弹，鲜血直流。他咬紧牙关，猛然起身，连发两枪，击毙了两个日本鬼子。

百折不挠    神机妙算   坚韧不拔   泰然自若

                                                                     

                                                                     

四、根据所学知识填空。(22分)

1.读《什么比猎豹的速度更快》,借助关键词句我们可以给文中出现的事物按照运动速度由慢到快的顺序排列：人→             →            →游隼→喷气式飞机→             →             →             。

2.《“诺曼底号”遇难记》一文中，“洛克机械师在哪儿?”“船长叫我吗?”“炉子怎么样了?”“海水淹了。”“火呢?”“灭了。”“机器怎样?”“停了。”这是哈尔威船长和               的对话。他们的语言特点是             ,表现了当时的情况                ,从中可以看出船长            的特点。

3.时间，是世界上“最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最易被忽视而又最令人后悔”的东西。古往今来，一切有所作为的人都是珍惜时间的。爱国英雄岳飞曾酣畅淋漓地说：“                  ，                  ，

                。”伟大领袖毛泽东曾慷慨激昂地说：“                ，

                ；                  ，                  。                  ，                  。”田园诗人陶渊明曾发出“             

    ，                  。                  ，                  。”的感叹。

五、阅读理解。(19分)

(一)同学们想把下面的文段拍成微电影，请你读一读，完成拍摄任务。(7分)

蔺相如看秦王存心侮辱赵王，便向前走了几步，说：“赵王听说秦王擅长秦国的音乐，希望您能击缶助兴。”秦王很生气，拒绝了。蔺相如再次上前要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远，如果您不答应，我就跟您同归于尽!”秦王左右的卫士想杀了蔺相如，但蔺相如怒目圆睁，厉声呵斥，卫士竞不敢上前。秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来，说在渑池