陕西汉中市略阳县2025-2026学年下学期期末学情调研七年级道德与法治试题

2026年春季期末学情调研 七年级道德与法治 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分80分。考 试时间80分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和 准考证号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题共30分） 本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 1.2026年3月24日至27日，博鳌亚洲论坛2026年年会在海南博鳌举行，主题为 A.共创美好未来：新形势、新机遇、新合作 B.共创美好未来：新挑战、新机遇、共发展 C.塑造共同未来：新形势、新机遇、新合作 D.塑造共同未来：新挑战、新机遇、共发展 2.2026年4月7日，习近平总书记给四所交通大学全体师生回信强调，希望你们坚持以新时代中国特色 社会主义思想为指导，秉持“求实学、务实业”办学宗旨，传承弘扬 聚焦国家重大战略需 求，为建设教育强国、科技强国、人才强国作出新贡献。 A.时代精神 B.长征精神 C.延安精神 D.西迁精神 3.当地时间2026年4月15日，在法国巴黎召开的联合国教科文组织执行局第224届会议上，我国 和四川四姑娘山顺利通过会议审议，正式成为世界地质公园。 A.安徽黄山 B.浙江常山 C.陕西华山 D.江西庐山 4.周末，初中生小娟在小区散步时，遇到一位陌生叔叔主动搭话，还频繁触碰她的肩膀和手臂，小娟感 觉很不舒服。此时小娟的正确做法是 A.立即制止不当行为，迅速走向人多区域 B.害怕得罪对方，强忍不适默默离开 C.碍于情面，继续与其交谈搭话 D.轻信对方花言巧语，跟随前往偏僻的地方 5.下面是小雨周末的几个生活片段，其中有助于获得美好情感的是 片段一期中考试失利后心情沮丧，把自己关在房间刷短视频到深夜，拒绝和父母交流。 片段二参加“走进敬老院”志愿活动，为老人表演、读报，看到老人笑容感到由衷的快乐。 片段三和好友冷战一周后，主动递道歉卡片和好，友谊更深厚。 片段四周末无聊，浏览论坛看到破坏国家统一的煽动性言论，随手转发“蹭热度”。 A.片段一和片段二 B.片段一和片段四 C.片段二和片段三 D.片段三和片段四 6.为丰富学生假期生活，加强习惯养成，某校设计出有趣的花样作业：让学生到图书馆阅读；开展旅行 阅读：观看比较经典的电影，看完后制作观影卡片，把观看的电影名称、电影简介、关键词、人物、观后 感写下来。这些花样作业 ①能增加学生的积极情感体验 ②能让学生在实践中提升情感境界 ③可以消除学生的消极情感和负面感受 ④可以丰富学生的精神文化生活 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 7.羞耻心是人们基于一定的是非观、荣辱观而产生的一种自觉的求荣免辱之心，是人们珍惜、维护自身 尊严而产生的情感意识。下列同学的做法体现出具有羞耻心的是 A.小康给班里的同学起难听的外号 B.小辉迟到后会主动向老师承认错误 C.小敏总是想办法逃避值日，不想打扫卫生 D.小东随地乱扔垃圾，面对指责反而和他人争吵 8.学校组织篮球赛，班里的主力在训练中骨折了，替补队员小福觉得自己篮球水平不够，不敢上场。下 列推导，能正确呈现小福成长过程的是 ①小福全身心投入训练，与队员密切配合努力提升个人技术 ②这次经历让小福明白了团队合作的重要性，对自己更加自信 ③在队友的鼓励下，小福决定勇敢面对，树立了上场的信心 ④比赛时，小福发挥出训练水平，为赢得比赛贡献了力量 A.①→②→③→④ B.③→①→④→② C.③④→①→② D.①-→③→②→④ 9.小李怀揣梦想走进大学，由于家境不好，他在课余时间打零工、做家教等积攒自己的学费，无论多苦 他从未停止对知识的追求，多年过去，他从一名大学生成长为一名博士生。这样的榜样鼓励着我们每一个 人：踮一踮脚尖，我们也能成为他们。这说明自强 ①使人自主自立 ②主要依靠他人 ③使人奋发向上 ④能发掘自身的力量 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 10.2026年6月，陕西省启动2026民生领域“守护消费”铁拳行动。此次行动聚焦消费领域群众反映强 烈、社会危害性突出问题，严厉查办民生领域性质恶劣的违法案件，营造安全放心的消费环境。上述新闻 体现出 ①我国坚持惠民利民、安民富民的思想 ②民生领域的各种问题都已被解决 ③我国致力于让社会发展惠及人民 ④我国可以满足人民群众的一切需求 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 11.为营造书香校园氛围，激发学生对经典文学的热爱，某校举办了以“诵雅诗韵文，做诗意少年”为主 题的经典诵读比赛。全校师生齐聚一堂，以诗为友，以诵传情，共同演绎了一场古典与现代交织、传承与 创新并存的文化盛宴。该活动 ①可以提高同学们的学习成绩，塑造完美人格 ②能以文化人，代替课堂教育涵养学生精神品格 ③有利于传承中华优秀传统文化，感受古典诗文独特魅力 ④可以丰富校园文化生活，提升同学们的精神境界 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提 出，“构建中华传统美德传承体系”。传承中华传统美德是一项系统而长期的工程，要注重挖掘阐释，加 强保护利用，完善教育引导，拓宽传播渠道，保障督促落实，形成体系支撑，让传统美德在新时代焕发出 更加绚丽的光彩。对此，下列认识正确的是 A.中华传统美德只体现在成年人身上 B.传承中华传统美德必须对国家作出重大贡献 C.中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源 D.传承中华传统美德只需要我们了解中华文化 13.刘某五年前购买了一套商品房，由于当初未注意合同细节，导致产权证一直没有着落，与开发商多次 交涉无果，最后诉诸法律才得以解决。这体现出法律 A.是统治阶级意志的体现 B.只保障社会公共利益 C.能解决生活中的所有问题 D.是处理矛盾与纠纷的标尺 14.下图漫画中的快递公司采用“隐私面单”的做法 ①有利于保护用户的隐私权 ②能确保公民的个人信息不被泄露 ③是促进快递行业健康发展的需要 ④体现了国家对公民健康权的保护 对个人信息进行全加密处理 隐私面 注名 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 15.我国把每年的5月设立为“民法典宣传月”，旨在让民法典走到群众身边，走进群众心里。下列适合 在“民法典宣传月”中选用的案例是 ①甲伪造身份实施网络诈骗，被判处有期徒刑 ②乙将他人丢失的手表据为己有，被法院判令归还 ③出版社未经丙的同意发表了其作品，被诉侵权 ④丁在体育馆观看比赛时起哄打闹，被公安机关给予警告处罚 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 第二部分（非选择题共50分） 本部分共3题，计50分。 16.(16分)笃行青春志向 【评析观点】青春期，对于异性我们开始产生不同于以往的关注与欣赏，对此某班两位同学发表了各 自的观点。 异性交往有意义，交往不需讲原则。 甲同学 欣赏异性很正常，把握情感需理智。 乙同学 (1)请你任选一位同学的观点进行评析。(4分) 【提供方法】一次考试前，小林因为复习压力大，感到非常焦虑。他发现自己很难集中注意力，经常 失眠，情绪波动很大。在考试时，他因为过度紧张，发挥失常，成绩不理想。之后，小林情绪低落，觉得 自己很失败，甚至产生了厌学情绪。 (2)面对考试压力，小林出现了哪些负面情绪？请你为他提供两种调节情绪的具体方法。(4分) 【补全表格】班级准备开展“自信之星”评选活动，以下是小秦制定的评选方案： 评选方案 评选项目 自信之星 ◆客观认识自己、准确定位自己，既充分发挥自身的优势，也能认清自己的不足，避免盲 评选标准 目自信。 ① (答出一点，2分) 评选流程 略 活动总结 请写一句激励自己的自信誓言：② (2分) (3)请你帮助小秦同学完成以上评选方案。 【学习榜样】无情的车祸夺去了小周的左小腿，他先后经历8次手术。小周的母亲说：“每次手术刚 清醒过来，他就要看书。”苦难没有压垮这个少年，后来他获得清华大学自强计划降低40分的录取优惠 认定，被清华大学建筑系录取。 (4)我们应该如何向小周学习，培养自强品质？(4分) 17.(20分)弘扬传统文化 材料一道德与法治老师展示了下列图片： 我们要以发展的眼光 4月22日世界地球日 看问题，才能与时俱进！ 新情况」 老方法 幻想一步成功， 必然输在起跑线 (1)上述图片蕴含了哪些思想理念？(6分) 材料二在我国民间神话传说和历代文学史中关于“英雄豪杰”“英雄好汉”的侠义故事层出不穷。 这些传说和故事等，都是中华民族崇尚正义、追求正义的精神体现。崇尚正义是千百年来中华民族精神追 求所在，彰显了中华民族追求公平、公正和平等的文化传统和精神基因。 (2)请你写出一则关于崇正义的名言，并说说生活中我们如何做到崇正义。(6分) 材料三《论语·子路》中有言：君子和而不同，小人同而不和。意思是，君子在与人相处时，能够 与他人保持和谐融洽的关系，但对于事情又有自己独立的见解，不会盲目附和；而小人没有自己的主见， 只是一味地追求与别人一致，却并不真正懂得和谐的真谛。 (3)“君子和而不同，小人同而不和”体现出哪一中华人文精神？并对此谈谈你的认识。(4分) 材料四2026年5月9日，“德耀中华·榜样在身边”主题活动在江苏昆山举行。此次主题活动以亲 身讲述、情景剧、苏北大鼓等鲜活形式，将十位全国道德模范和全国道德模范提名奖获得者的事迹呈现在 人们面前。道德模范诚实守信、见义勇为、助人为乐、孝老爱亲、敬业奉献的生动故事，引发现场观众的 深切共鸣与热烈掌声。 (4)请你说说该活动的开展有何积极意义。(4分) 18.(14分)走进法治社会 材料一新修订的《治安管理处罚法》自2026年1月1日起施行。该法实施后某市公安机关针对农村 “红白喜事”中燃放烟花爆竹扰民、占道搭棚等问题开展普法与整治。民警结合案例讲解法律条款，对违 规行为依法予以警告或罚款。此后，该类投诉量同比下降40%，村民普遍反映“办事更有序，邻里更和 睦”。 (1)运用所学知识，请你分析《治安管理处罚法》的施行对改善农村社会生活的作用。(4分) 材料二某校七年级（)班在学习完“走近民法典”后，开展“学法典，护权益”主题活动，部分内 容如下： 事例 侵犯的权利 法律依据（理由） 商家未经同意将消费者肖像用于商业宣传短 ① ② 视频 人们对其智力成果等依法享有 盗用知名品牌商标生产假冒商品 知识产权（商标权） 的权利 将同学的闲置电脑偷偷低价转卖给朋友 财产权 ③ (2)根据所学知识，请你将①②③处的内容补充完整。(6分) 材料三犯罪是成长路上最凶险的陷阱，下图是15岁中学生陈某的变化轨迹。 结识社会“朋友” 辱骂同学 品学 偷窃财物 伙同“朋友”持刀抢劫 兼优 无心学习旷课受学校纪律处分被公安机关拘留 被人民法院判处 有期徒刑 (3)从陈某的变化轨迹中你吸取了哪些教训？(4分) 2026年春季期末学情调研 七年级道德与法治参考答案 第一部分选择题（每题2分，共30分） 1.D2.D3.B4.A5.C6.C7.B8.B9.A10.A11.D12.C13.D14.A15.D 第二部分非选择题（共50分） 16.(16分) (1)示例：选择观点一：该观点片面。青春期对异性产生欣赏是正常的心理现象，但我们 要慎重对待、理智处理，不能放任情感，要内心坦荡、言谈得当、举止得体。(4分，言之 有理酌情给分) (2)负面情绪：焦虑、紧张、失落、挫败感、厌学。 调节方法：改变认知评价；转移注意；合理宣泄；放松训练。（写出两种即可，4分，言之 有理酌情给分) (3)①示例：相信自己，敢于尝试，不断进步，能够战胜困难，激发自身潜能。(2分) ②示例：相信自我，勇攀高峰，做自信的新时代少年。(2分，言之有理酌情给分) (4)不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己：要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的 坚持。（每个要点2分，共4分，言之有理酌情给分） 17.(20分) (1)示例：孝亲敬老；诚实守信：爱国报国；与人为善；自强不息。（答三点，每点2分， 共6分，言之有理酌情给分) (2)名言示例：正直者，顺道而行，顺理而言。 做法：守护正义需要勇气和智慧；面对非正义行为，敢于斗争；讲究策略，做到见义“智” 为。（名言2分，做法4分，共6分，言之有理酌情给分） (3)精神：求同存异、和而不同。 认识：尊重他人的观点，接纳不同意见；与人和谐相处，但不盲目附和，要有独立思考。(4 分，言之有理酌情给分) (4)有利于弘扬中华传统美德；发挥榜样的示范作用；激发人们向善的力量；营造崇德向 善的社会风尚。（每个要点1分，共4分，言之有理酌情给分） 18.(14分) (1)规范村民的行为，引导人们自觉守法化解邻里矛盾，维护农村社会秩序：解决扰民 问题，保护公民合法权益；促进乡村文明和谐。（每个要点1分，共4分，言之有理酌情给 分) (2)①肖像权(2分) ②公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像(2分) ③公民的合法的私有财产不受侵犯，任何人不得非法侵占他人财产(2分) (3)要认清犯罪危害，远离犯罪；杜绝不良行为；增强法治观念，依法自律；从小事做起， 防患于未然。（每个要点1分，共4分，言之有理酌情给分）