精品解析：陕西咸阳市礼泉县2025-2026学年下学期期末考试七年级道德与法治试题

陕西咸阳市礼泉县2025-2026学年下学期期末考试七年级 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷共6页，满分100分，时间80分钟，学生直接在试题上答卷； 2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。 一、选择题（下列各题中均有一个符合题意的选项，请你选出来。本大题共15小题，每小题3分，计45分） 1. 2026年3月12日，我国第二部以“法典”命名的法律在十四届全国人大四次会议上表决通过，该“法典”的编纂是贯彻落实习近平生态文明思想，推进人与自然和谐共生的现代化的必然要求，该“法典”是（ ） A. 《中华人民共和国民法典》 B. 《中华人民共和国反食品浪费法》 C. 《中华人民共和国森林法》 D. 《中华人民共和国生态环境法典》 【答案】D 【解析】 【详解】时政题，解析略。 2. 2026年4月20日，以__________为主题的第五届全民阅读大会在__________开幕，首个全国“全民阅读活动周”同步启动，多项内容丰富的全民阅读活动邀广大民众共享一场书香四溢的文化盛宴。（ ） A. “共促全民阅读共建书香社会” 山西太原 B. “共促全民阅读共建书香社会” 江西南昌 C. “培育读书风尚建设文化强国” 山西太原 D. “培育读书风尚建设文化强国” 江西南昌 【答案】B 【解析】 【详解】时政题，解析略。 3. 以下是小秦所在班级布置的时政展板，依次应填入的正确内容是（ ） ★2026年4月13日至18日，第六届中国 ★2026年5月11日，搭载 国际消费品博览会在海南举办。本届展会是海南自贸港全岛封关运作后的首届国家级消费盛会，以“＿，创新驱动美好生活”为主题。 货运飞船的长征七号遥十一运载火箭在我国文昌航天发射场点火发射，任务圆满成功。 A. 协调赋能时代新篇天舟十号 B. 开放引领全球消费天舟十号 C. 协调赋能时代新篇天舟九号 D. 开放引领全球消费天舟九号 【答案】B 【解析】 【详解】本题为时政题，解析略。 4. 某市中级人民法院少年法庭庭长在某中学开展以预防校园欺凌、预防性侵害等为主题的普法宣传教育专题讲座，通过鲜活真实的案例，深入浅出地向学生阐述了什么是性侵害、如何防范和应对性侵害等核心问题。这启示中学生（ ） ①对侵害行为坚决说“不”，并严厉打击性骚扰行为 ②学会求救自救，善于运用法律武器维护合法权益 ③自重自爱，与身边的异性都保持距离，加以防范 ④面对不法侵害，勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：严厉打击违法犯罪行为是有关国家机关的职权，中学生没有执法权，应做到自我保护并及时举报，故①说法错误； ②：中学生应增强法治意识，学会求救自救，善于运用法律武器维护合法权益，故②说法正确； ③：与所有异性保持距离过于绝对，不利于正常人际交往，应做到自重自爱且适度交往，故③说法错误； ④：面对不法侵害，中学生要勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害，保护自身安全，故④说法正确。 5. 小诺阅读红色故事，读书时情绪不断转变： 读到革命少年巧躲敌人搜查倍感欣喜。 读到反动派残害百姓满心愤慨。 读到年轻战士壮烈牺牲满心悲痛。 小诺在读书时的情绪变化说明（ ） A. 人要学会正确地表达和调节自己的情绪 B. 受多方面因素的影响，我们的情绪会发生变化 C. 中学生的情绪反应过于强烈，不可控制 D. 愤怒、悲伤等消极情绪对人百害无一利 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干仅体现了小诺阅读不同内容时的情绪变化，未涉及表达和调节情绪的相关内容，故A不符合题意； B：小诺阅读不同的红色故事情节时，产生了欣喜、愤慨、悲痛等不同情绪，说明我们的情绪受多方面因素影响会发生变化，故B符合题意； C：中学生的情绪虽然丰富强烈，但可以通过合理的方式进行调节，并非不可控制，故C说法错误； D：适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件，愤怒、悲伤等消极情绪并不是百害无一利，该说法过于绝对，故D说法错误。 6. 2026年4月15日，温州园博园开园。1135名“小瓯柑”青年志愿者正式集结，吹响服务园博盛会的青春号角。他们用饱满热情和周到服务给人们带来温暖与关怀。青年志愿者（ ） ①总是被动地受外部环境的影响 ②用热情和行动影响周围的环境 ③在不断地创造积极的情感体验 ④能消除现实生活中的消极情感 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：志愿者主动集结服务，体现的是主动性，并非总是被动地受外部环境的影响，故①说法错误； ②：志愿者用饱满热情和周到服务给人们带来温暖，是用热情和行动影响周围的环境，故②说法符合题意； ③：志愿者在服务过程中给人们带来温暖与关怀，是在不断地创造积极的情感体验，故③说法符合题意； ④：消极情感是生活中客观存在的，无法被完全消除，“消除”说法过于绝对，故④说法错误。 7. 小章和小勇是好朋友，一次在表演节目时，小章扮演了一只乌鸦，小勇便给小章起了个“小乌鸦”的绰号。小章特别不喜欢，多次表示反对。但小勇觉得好玩，课间还不停地叫着这个绰号。小章忍无可忍，反驳了一句。小勇感觉受到了伤害，两个人便争执起来。如果让你调解此事，你应该说（ ） A. 好朋友之间起个绰号，开个玩笑没必要计较 B. 小勇给你起绰号，你可以揍他一顿然后绝交 C. 你给小章起不雅的绰号是不尊重小章，应该道歉 D. 小章连个好玩的绰号都不接受，这种朋友不能交 【答案】C 【解析】 【详解】A：友谊需要呵护，需要尊重对方，小章已多次表示反对，小勇仍叫绰号是不尊重对方的表现，故 A 说法错误； B：遇到冲突应冷静处理，通过沟通解决，暴力行为违法且会伤害友谊，故 B 说法错误； C：尊重是交往的起点，给他人起不雅绰号且不顾对方感受是不尊重表现，应该道歉并停止该行为，故 C 符合题意； D：朋友之间需要换位思考，相互理解，不能把自己的快乐建立在他人痛苦之上，故 D 说法错误； 8. “励志少年”姚俊鹏，这个在襁褓中就被确诊为脑瘫，连说话和拿笔写字都很困难的孩子，以顽强的毅力一路刻苦求学，最终考上了硕士研究生。他的事迹告诉我们（ ） ①自强就是刻苦学习，学业有成 ②经历磨难就一定能获得成功 ③自强使人奋发向上，积极进取 ④自强让我们获得生存和发展的机会 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：自强的内涵丰富，包括意志坚强、积极进取等多方面，刻苦学习仅是表现之一，故①说法错误； ②：磨难是成功的考验但非唯一条件，成功还需努力、方法等因素，经历磨难不一定成功，故②说法错误； ③：姚俊鹏顽强求学的经历彰显了自强精神能够激发人内在动力，促人奋发向上，积极进取，故③说法正确； ④：姚俊鹏战胜身体缺陷取得成就，表明自强能帮助个体克服障碍，赢得生存与发展的空间，故④说法正确。 9. 中华民族崇尚“协和万邦”的精神，认为“四海之内皆兄弟”，国度不分远近，四海同携手，安然共处。下列内容与材料主旨相符合的是（ ） ①天下一家，和衷共济 ②世界大同，和合共生 ③民惟邦本，本固邦宁 ④道法自然，天人合一 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：“天下一家，和衷共济”强调团结合作、和睦相处，与材料中“协和万邦”“四海同携手”的主旨相符，故①符合题意； ②：“世界大同，和合共生”强调世界和平、和谐共存，与材料中“四海之内皆兄弟”“安然共处”的主旨相符，故②符合题意； ③：“民惟邦本，本固邦宁”强调以民为本的治国理念，侧重国内治理，与国际关系主旨不符，故③不符合题意； ④：“道法自然，天人合一”强调人与自然和谐共生，侧重生态理念，与国际关系主旨不符，故④不符合题意。 10. 2026年春晚标识纹样（如图）借鉴西安博物馆收藏的勾连云雷纹大鼎，勾勒出四匹骏马齐头并进、拾级而上的视觉意象，既彰显传统美学韵味，又传递出奔腾奋进的时代气息。这一设计（ ） A. 启示我们应丰富精神生活、提升精神境界 B. 体现了形神兼备、情景交融的美学追求 C. 说明我国善于借鉴外来文明的精髓内容 D. 凸显了中华传统美德无可替代的时代价值 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干侧重介绍2026年春晚标识的设计特点，未提及对个人丰富精神生活、提升精神境界的启示，故A不符合题意； B：该设计既借鉴我国古代文物的传统纹样，彰显传统美学的“形”，又传递奔腾奋进的时代气息的“神”，体现了形神兼备、情景交融的美学追求，故B说法符合题意； C：设计借鉴的是我国西安博物馆收藏的文物纹样，属于中华优秀传统文化，并非外来文明内容，故C说法错误； D：题干体现的是中华优秀传统文化的当代价值，未涉及中华传统美德的相关内容，故D不符合题意； 11. 下面是某校九年级（3）班几名学生在校园生活中的言行记录： 小高：班级参加校运会篮球赛时，他在动员会上说“一花独放不是春，百花齐放春满园”，鼓励大家相互配合。 小杨：看到同桌因为一道数学题做不出来而烦躁时，他开解说“工欲善其事，必先利其器”，建议先复习相关公式。 从上述言行中可以看出这两名学生（ ） ①争做中华人文精神的弘扬者 ②能够运用传统文化智慧解决实际问题 ③已经具备了独立解决所有问题的能力 ④主动在社会生活中传承中华人文精神 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：两名学生引用古诗文鼓励同学、帮助同学，体现了对中华人文精神的弘扬，故①说法正确； ②：他们将传统名言应用于篮球赛动员和学习指导中，体现了运用传统文化智慧解决实际问题，故②说法正确； ③：“所有问题”说法过于绝对，初中生尚不具备独立解决所有问题的能力，故③说法错误； ④：他们在校园生活中主动使用传统名言，是在社会生活中传承中华人文精神的表现，故④说法正确。 12. “中国龙芯之母”黄令仪院士生于科技贫瘠之世，列强凭芯片等先进技术霸凌，刺痛着她年少的心。那时起，“科技救国”的信念便在她心底扎根，决然成为第一批半导体人，于暗夜之中摸索前行，用热血守护祖国科技尊严。黄令仪院士生动诠释了（ ） A. 天下兴亡、匹夫有责的担当精神 B. 推己及人、和而不同的处世之道 C. 俭约自守、中和泰和的生活理念 D. 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 【答案】A 【解析】 【详解】A：黄令仪院士怀揣“科技救国”信念，守护祖国科技尊严，体现了心系祖国、勇担重任的爱国情怀，故 A 说法正确； B：题干主要讲述科技报国，未涉及人际交往中的推己及人、和而不同，故 B 说法错误； C：题干未体现俭约自守、中和泰和的生活理念，故 C 说法错误； D：题干主要强调爱国担当，而非侧重个人品德修养中的孝悌忠信等荣辱观念，故 D 说法错误； 13. 2026年4月30日，十四届全国人大常委会第二十二次会议表决通过了《中华人民共和国社会救助法》、《中华人民共和国监狱法》（修订）。对此，下列说法正确的是（ ） A. 中国特色社会主义法律体系不断完善 B. 法律是保证社会稳定运行的唯一规则 C. 现行法律体系已能满足一切社会需要 D. 法治建设目标仅需制定法律就能实现 【答案】A 【解析】 【详解】A：全国人大常委会表决通过新法及修订法律，体现了立法工作的推进，说明中国特色社会主义法律体系不断完善，故A说法正确； B：法律是社会规则的一种，但不是唯一规则，道德、纪律等也是社会规则，故B说法错误； C：社会是不断发展的，法律体系也需要与时俱进，不能说已能满足一切社会需要，故C说法错误； D：法治建设目标需要科学立法、严格执法、公正司法、全民守法共同实现，仅需制定法律是不够的，故D说法错误。 14. 民法典是一部调整平等主体之间人身关系和财产关系的法律，下列漫画中的行为适用于民法典调整范围的是（ ） A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：租房合同纠纷属于平等民事主体之间的财产关系纠纷，符合民法典调整范围，故①符合题意； ②：违停被罚款扣分是行政机关对公民的行政处罚，属于行政管理关系，由行政法调整，不属于民法典调整范围，故②不符合题意； ③：工厂排污被环境监管部门处罚，属于行政机关对市场主体的行政管理关系，由行政法调整，不属于民法典调整范围，故③不符合题意； ④：名誉权纠纷属于平等民事主体之间的人身关系纠纷，符合民法典调整范围，故④符合题意； 15. 为增强法治意识，某中学举办“少年模拟法庭”活动。以下是“小法官”宣读的判决书节选。下列案例与判决书体现的特征相符合的是（ ） 本院宣判：被告人X某的行为构成xx罪，依据《中华人民共和国刑法》相关规定，判处被告人…… ①周某在公共场所大声播放音乐，经劝阻无效，被处以警告处罚 ②陈某多次在群里辱骂他人，散布谣言，被要求赔礼道歉并赔偿精神损失 ③洪某潜入金店盗窃，被判处有期徒刑一年五个月，罚金八千元 ④杨某因醉酒和疲劳驾驶，驾驶汽车撞击他人车辆，造成他人当场死亡 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：周某被处以警告处罚，属于行政处罚，是一般违法行为，未触犯刑法，故①不符合题意； ②：陈某被要求赔礼道歉并赔偿损失，属于承担民事责任，是一般违法行为，未构成犯罪，故②不符合题意； ③：洪某被判处有期徒刑并处罚金，属于刑罚处罚，说明其行为具有严重社会危害性，构成犯罪，故③符合题意； ④：杨某醉酒驾驶致人死亡，触犯刑法，应承担刑事责任，属于犯罪行为，故④符合题意。 二、非选择题（本大题共3小题，计55分） 奋斗是成长中的勋章，我们不惧风雨，扬帆起航，奔赴理想，用汗水铸就璀璨的未来。某校围绕“逐梦韶华”开展主题实践活动，请你参与其中。 16. 书写无悔年华 【阐述理由】七年级男生小翔给筱筱写了一封信，信中说：“最喜欢你阳光灿烂的笑容，喜欢看到你的美丽身影……希望每天放学后都能和你一起同行”。对此，筱筱的好友玲玲表示：青春期萌发对异性的朦胧情感是很正常的现象，只要处理得当，对我们的成长是有益的。 （1）你赞同玲玲的观点吗？并说明理由。 【浅谈影响】小琳的生活随笔记录了周末日常：清晨顺利完成各科作业，心情舒畅，高效练完一小时硬笔书法；午后出门遇大雨被困公交站台，原定的爬山计划落空，烦闷之下在家刷短视频虚度整晚，预定的课外阅读任务全部搁置。 （2）结合小琳的周末日常，谈谈情绪对人的影响。 【补全内容】学习了“人须有自尊”的内容后，七年级（1）班的同学们对学习和生活中一些“耻”的行为展开了讨论。 （3）根据同学们的发言，请你再补充两个“耻”的行为。并说说作为中学生的我们应该怎样做到知廉耻、明是非。 【分享理解】冬奥会上，自信洒脱的中国冰雪运动员圈粉无数。从苏翊鸣生日夺金时的热泪与率真，到被赞“雪上少年”的谷爱凌一金两银的从容大气；以及18岁张瑞阳首秀稳扎稳打的青涩笃定……他们用精湛技艺与鲜活个性，在冰天雪地间掀起青春风暴，令人赞叹不已。对此，有同学说：自信，是发自内心的自我肯定。 （4）结合材料和所学知识，谈谈你如何理解“自信，是发自内心的自我肯定。” 【答案】（1）例答：赞同。相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。异性交往对我们的成长也有积极的作用，与异性交往可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高学生的交往能力。与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中成长。 （2）例答：情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。快乐、自豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力；愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响，我们要学会将消极情绪转化为积极情绪。 （3）例答：行为：乱扔垃圾、霸凌同学；霸占公共座位、随意插队等。 做法：要有羞耻心，对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻；明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。 （4）例答：自信是对自身能力、价值的认同与肯定，它让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。材料中的运动员们凭借发自内心的自我肯定，在赛场上展现风采、创造佳绩，正是自信的生动体现。 【解析】 【小问1详解】 赞同玲玲。青春期萌发对异性的朦胧情感是正常现象。异性交往能增进了解、扩大交往范围、提升交往能力；坦然合作，有助于完善自我，在集体中成长。 【小问2详解】 从设问中可知要考查情绪的影响的知识，需要对材料内容进行关键词提炼： 完成作业、心情舒畅可知积极情绪提升人的积极性与活动能力； 遇雨受阻、烦闷虚度可知消极情绪带来不良体验，产生负面影响； 计划落空、任务搁置可知情绪影响观念与行动，要学会转化消极情绪。 【小问3详解】 第1小问：从设问中可知要考查补充两个“耻”的行为，本题属于开放性设问，言之有理即可。 第2小问：从设问中可知要考查怎样做到知廉耻、明是非，本题属于开放性设问，言之有理即可。 【小问4详解】 从设问中可知要考查自信的知识， 需要对材料内容进行关键词提炼： 自信洒脱、热爱冰雪可知自信是对自身能力、价值的认同肯定； 奋勇夺金、从容大气可知自信给予我们希望与力量，不惧困难； 赛场拼搏、创造佳绩可知心怀自我肯定，在赛场展现风采，收获成就。 17. 弘扬传统文化 材料一 古人的智慧令人深思，其核心思想理念影响了中国数千年，在当今社会仍具有现实意义，值得我们去慢慢感悟、细细品味。 ①大道之行也，天下为公。 ——《礼记·礼运》 ②老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 ——《孟子·梁惠王上》 （1）请你指出以上两句古语蕴含的核心思想理念，并说说这些理念对我们有何要求。 材料二 家训是我国家庭教育所特有的一种文献形式。家训往往浓缩了作者丰富的人生体验，饱含深厚的爱子之情，具有广泛而深远的教育意义。以下是《朱子家训》中的两条家训。 家训一：子孙虽愚，经书不可不读。 家训二：一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 （2）材料中的家训蕴含着哪一中华人文精神？践行家训二，我们可以做出哪些具体行动？ 材料三 道德与法治课堂上，老师分享了以下内容： 内容一 中华传统美德融入民族血脉，诚实守信、孝亲敬长等美德滋养着一代代中国人，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，是中华民族宝贵的精神财富。 内容二 生活中，各地涌现大批好人好事：志愿者主动帮扶困难群体、普通人见义勇为挺身而出、青年主动返乡建设家乡，平凡善举汇聚成文明暖流，彰显中华儿女道德风貌。 （3）针对上述内容，老师提出以下问题，请你完成。 ①弘扬中华传统美德对青少年成长有何重要意义？ ②从上述内容中任选一个传统美德，谈谈你将如何践行该美德。 【答案】（1）①求大同。要求我们胸怀天下，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。②讲仁爱。要求我们爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。涵养仁爱情怀，才能实现家庭和睦、社会祥和、人与万物和谐共处。我们应当关爱亲人，友善待人，爱惜万物，将仁爱之心融入生活实践中。 （2）人文精神：家训一蕴含文以载道、以文化人的教化思想。家训二蕴含俭约自守的生活理念。 践行：爱惜粮食，理性点餐；践行光盘行动，剩饭剩菜打包带回；衣着朴素整洁，不追求名牌服装；勤俭节约，不奢侈浪费。 （3）①陶冶道德情操，提升个人道德修养与人格品质；滋养精神世界，培育积极向上的人生价值观；引导明辨是非，规范自身言行，养成良好品行；培育家国情怀，增强责任意识与奉献精神。 ②选见义勇为：当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要勇于挺身而出，在确保自身安全的前提下运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查核心思想理念和要求，需对两句古语关键内容进行提炼； 大道之行也天下为公，可知求大同，要求胸怀天下、热爱祖国人民、为人类发展进步作贡献； 老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼，可知讲仁爱，要求关爱亲人友善待人、爱惜万物、实现家庭社会和谐。 【小问2详解】 小问1： 从设问中可知考查人文精神，需对材料中关键内容进行提炼； 经书不可不读、一粥一饭当思来处不易，可知文以载道以文化人的教化思想； 一粥一饭当思来处不易，可知俭约自守的生活理念。 小问2： 开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问3详解】 小问1： 从设问中可知考查传统美德的意义与践行，需对材料中关键内容进行提炼； 传统美德滋养一代代中国人，可知陶冶道德情操、提升个人修养、滋养精神世界、培育积极人生观； 传统美德是涵养社会主义核心价值观的源泉，可知引导明辨是非、规范言行、培育家国情怀、增强责任意识； 平凡善举彰显中华儿女道德风貌，可知培育家国情怀、增强责任意识与奉献精神； 小问2： 开放性试题，符合题意，言之有理即可。 18. 守护法治荣光 【明晰作用】在学习过程中，小秦搜集了以下法律条文： 条文一 条文二 《道路交通安全法》第九十一条饮酒驾车的，处暂扣六个月机动车驾驶证，并处一千元以上二千元以下罚款。 《劳动法》第五十条工资应当以货币形式按月支付给劳动者本人。不得克扣或者无故拖欠劳动者的工资。 （1）结合上述法律条文，请你说说法律的作用。 【参与讨论】生活在法治社会，我们需要了解法律。七年级（8）班同学以“走进民法典”为主题进行了系列探讨，如下所示： 探讨案例 探讨问题 案例一 杨某寡居多年，其成年儿女从未履行赡养义务。去世前，杨某立下合法有效的遗嘱，将财产全部留给未成年的孙女。 ①对杨某行为进行点评。 案例二 李某下班路过同学周某家门口时，周某与李某开玩笑不慎将其推进排水渠，致使其右腿骨折，花费医疗费近2万元。李某要求周某赔偿，遭到周某拒绝，李某遂提起诉讼。 ②李某的什么人身权被侵犯？谈谈你对该权利的认识。 案例三 国家有力推进《知识产权强国建设纲要（2021—2035年）》《“十四五”国家知识产权保护和运用规划》《关于强化知识产权保护的意见》等方案，加强知识产权保护。 ③分析全面加强知识产权保护工作的重要价值。 （2）结合所学知识，请你回答探讨问题。 【补全方案】为了增强同学们的法治观念，构建平安法治校园，七年级（9）班拟开展宣讲活动，并制定以下宣讲方案： 法治校园宣讲方案 一、宣讲目的：切实提高同学们的法治意识，增强法治观念，构建平安法治的校园环境。 二、宣讲地点：道德讲堂 三、宣讲内容： 1．中国特色社会主义法律体系是以①____________为统帅……等多个法律部门组成的有机统一整体。 2．法律的生命力在于实施。在日常生活学习中我们应；②____________。 （3）请你补全法治校园宣讲方案内容。 【答案】（1）例答：法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用；法律维护社会秩序；法律保护社会公共利益；法律促进社会发展。 （2）例答：①杨某按照自己的意愿处分财产，其孙女按照遗嘱继承全部遗产，这种遗嘱继承的方式是合法有效的。②生命权和健康权。生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，对于每个人来说都是弥足珍贵的。当自身生命和健康受到他人非法侵害时，我们有权依法自卫和请求法律保护。我们要关爱他人的生命和健康，不做侵害他人生命和健康的事情。③保护公民的知识产权，保护其智力成果；营造全社会尊重劳动、保护创新的氛围；警示公民积极参与社会对知识产权的保护，尊重他人的劳动，不做侵害他人智力成果的事情。 （3）例答：①宪法。②自觉学习法律知识，增强法治观念；遵守法律，依法规范自身行为；遇到问题时，通过法律途径维护自身合法权益；积极宣传法律知识，带动身边人尊法学法守法用法。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查法律作用的知识，需要对材料内容进行关键词提炼： 饮酒驾车、予以处罚可知法律规范全体社会成员的行为，指引、教育人向善； 禁止克扣、无故拖欠工资可知法律保护公民的合法权益； 两条法律条文分别约束交通、劳动领域可知法律维护社会秩序，保障社会生活。 【小问2详解】 第1小问：从设问中可知要考查财产继承权，需要对材料内容进行关键词提炼： 立下合法遗嘱、处分财产可知杨某可依法自主处分个人财产，遗嘱继承合法有效； 第2小问：从设问中可知要考查生命权和健康权，需要对材料内容进行关键词提炼： 推进水渠、右腿骨折可知周某行为侵害李某生命健康权，生命健康是享有其他权利的基础； 第3小问：从设问中可知要考查知识产权，需要对材料内容进行关键词提炼： 出台系列方案、加强知识产权保护可知保护公民智力成果，营造尊重劳动与创新的氛围； 引导公民尊重他人智力成果，自觉维护知识产权。 【小问3详解】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 陕西咸阳市礼泉县2025-2026学年下学期期末考试七年级 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷共6页，满分100分，时间80分钟，学生直接在试题上答卷； 2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。 一、选择题（下列各题中均有一个符合题意的选项，请你选出来。本大题共15小题，每小题3分，计45分） 1. 2026年3月12日，我国第二部以“法典”命名的法律在十四届全国人大四次会议上表决通过，该“法典”的编纂是贯彻落实习近平生态文明思想，推进人与自然和谐共生的现代化的必然要求，该“法典”是（ ） A. 《中华人民共和国民法典》 B. 《中华人民共和国反食品浪费法》 C. 《中华人民共和国森林法》 D. 《中华人民共和国生态环境法典》 2. 2026年4月20日，以__________为主题的第五届全民阅读大会在__________开幕，首个全国“全民阅读活动周”同步启动，多项内容丰富的全民阅读活动邀广大民众共享一场书香四溢的文化盛宴。（ ） A. “共促全民阅读共建书香社会” 山西太原 B. “共促全民阅读共建书香社会” 江西南昌 C. “培育读书风尚建设文化强国” 山西太原 D. “培育读书风尚建设文化强国” 江西南昌 3. 以下是小秦所在班级布置的时政展板，依次应填入的正确内容是（ ） ★2026年4月13日至18日，第六届中国 ★2026年5月11日，搭载 国际消费品博览会在海南举办。本届展会是海南自贸港全岛封关运作后的首届国家级消费盛会，以“＿，创新驱动美好生活”为主题。 货运飞船的长征七号遥十一运载火箭在我国文昌航天发射场点火发射，任务圆满成功。 A. 协调赋能时代新篇天舟十号 B. 开放引领全球消费天舟十号 C. 协调赋能时代新篇天舟九号 D. 开放引领全球消费天舟九号 4. 某市中级人民法院少年法庭庭长在某中学开展以预防校园欺凌、预防性侵害等为主题的普法宣传教育专题讲座，通过鲜活真实的案例，深入浅出地向学生阐述了什么是性侵害、如何防范和应对性侵害等核心问题。这启示中学生（ ） ①对侵害行为坚决说“不”，并严厉打击性骚扰行为 ②学会求救自救，善于运用法律武器维护合法权益 ③自重自爱，与身边的异性都保持距离，加以防范 ④面对不法侵害，勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 小诺阅读红色故事，读书时情绪不断转变： 读到革命少年巧躲敌人搜查倍感欣喜。 读到反动派残害百姓满心愤慨。 读到年轻战士壮烈牺牲满心悲痛。 小诺在读书时的情绪变化说明（ ） A. 人要学会正确地表达和调节自己的情绪 B. 受多方面因素的影响，我们的情绪会发生变化 C. 中学生的情绪反应过于强烈，不可控制 D. 愤怒、悲伤等消极情绪对人百害无一利 6. 2026年4月15日，温州园博园开园。1135名“小瓯柑”青年志愿者正式集结，吹响服务园博盛会的青春号角。他们用饱满热情和周到服务给人们带来温暖与关怀。青年志愿者（ ） ①总是被动地受外部环境的影响 ②用热情和行动影响周围的环境 ③在不断地创造积极的情感体验 ④能消除现实生活中的消极情感 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 小章和小勇是好朋友，一次在表演节目时，小章扮演了一只乌鸦，小勇便给小章起了个“小乌鸦”的绰号。小章特别不喜欢，多次表示反对。但小勇觉得好玩，课间还不停地叫着这个绰号。小章忍无可忍，反驳了一句。小勇感觉受到了伤害，两个人便争执起来。如果让你调解此事，你应该说（ ） A. 好朋友之间起个绰号，开个玩笑没必要计较 B. 小勇给你起绰号，你可以揍他一顿然后绝交 C. 你给小章起不雅的绰号是不尊重小章，应该道歉 D. 小章连个好玩的绰号都不接受，这种朋友不能交 8. “励志少年”姚俊鹏，这个在襁褓中就被确诊为脑瘫，连说话和拿笔写字都很困难的孩子，以顽强的毅力一路刻苦求学，最终考上了硕士研究生。他的事迹告诉我们（ ） ①自强就是刻苦学习，学业有成 ②经历磨难就一定能获得成功 ③自强使人奋发向上，积极进取 ④自强让我们获得生存和发展的机会 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④ 9. 中华民族崇尚“协和万邦”的精神，认为“四海之内皆兄弟”，国度不分远近，四海同携手，安然共处。下列内容与材料主旨相符合的是（ ） ①天下一家，和衷共济 ②世界大同，和合共生 ③民惟邦本，本固邦宁 ④道法自然，天人合一 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 2026年春晚标识纹样（如图）借鉴西安博物馆收藏的勾连云雷纹大鼎，勾勒出四匹骏马齐头并进、拾级而上的视觉意象，既彰显传统美学韵味，又传递出奔腾奋进的时代气息。这一设计（ ） A. 启示我们应丰富精神生活、提升精神境界 B. 体现了形神兼备、情景交融的美学追求 C. 说明我国善于借鉴外来文明的精髓内容 D. 凸显了中华传统美德无可替代的时代价值 11. 下面是某校九年级（3）班几名学生在校园生活中的言行记录： 小高：班级参加校运会篮球赛时，他在动员会上说“一花独放不是春，百花齐放春满园”，鼓励大家相互配合。 小杨：看到同桌因为一道数学题做不出来而烦躁时，他开解说“工欲善其事，必先利其器”，建议先复习相关公式。 从上述言行中可以看出这两名学生（ ） ①争做中华人文精神的弘扬者 ②能够运用传统文化智慧解决实际问题 ③已经具备了独立解决所有问题的能力 ④主动在社会生活中传承中华人文精神 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. “中国龙芯之母”黄令仪院士生于科技贫瘠之世，列强凭芯片等先进技术霸凌，刺痛着她年少的心。那时起，“科技救国”的信念便在她心底扎根，决然成为第一批半导体人，于暗夜之中摸索前行，用热血守护祖国科技尊严。黄令仪院士生动诠释了（ ） A. 天下兴亡、匹夫有责的担当精神 B. 推己及人、和而不同的处世之道 C. 俭约自守、中和泰和的生活理念 D. 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 13. 2026年4月30日，十四届全国人大常委会第二十二次会议表决通过了《中华人民共和国社会救助法》、《中华人民共和国监狱法》（修订）。对此，下列说法正确的是（ ） A. 中国特色社会主义法律体系不断完善 B. 法律是保证社会稳定运行的唯一规则 C. 现行法律体系已能满足一切社会需要 D. 法治建设目标仅需制定法律就能实现 14. 民法典是一部调整平等主体之间人身关系和财产关系的法律，下列漫画中的行为适用于民法典调整范围的是（ ） A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 15. 为增强法治意识，某中学举办“少年模拟法庭”活动。以下是“小法官”宣读的判决书节选。下列案例与判决书体现的特征相符合的是（ ） 本院宣判：被告人X某的行为构成xx罪，依据《中华人民共和国刑法》相关规定，判处被告人…… ①周某在公共场所大声播放音乐，经劝阻无效，被处以警告处罚 ②陈某多次在群里辱骂他人，散布谣言，被要求赔礼道歉并赔偿精神损失 ③洪某潜入金店盗窃，被判处有期徒刑一年五个月，罚金八千元 ④杨某因醉酒和疲劳驾驶，驾驶汽车撞击他人车辆，造成他人当场死亡 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题（本大题共3小题，计55分） 奋斗是成长中的勋章，我们不惧风雨，扬帆起航，奔赴理想，用汗水铸就璀璨的未来。某校围绕“逐梦韶华”开展主题实践活动，请你参与其中。 16. 书写无悔年华 【阐述理由】七年级男生小翔给筱筱写了一封信，信中说：“最喜欢你阳光灿烂的笑容，喜欢看到你的美丽身影……希望每天放学后都能和你一起同行”。对此，筱筱的好友玲玲表示：青春期萌发对异性的朦胧情感是很正常的现象，只要处理得当，对我们的成长是有益的。 （1）你赞同玲玲的观点吗？并说明理由。 【浅谈影响】小琳的生活随笔记录了周末日常：清晨顺利完成各科作业，心情舒畅，高效练完一小时硬笔书法；午后出门遇大雨被困公交站台，原定的爬山计划落空，烦闷之下在家刷短视频虚度整晚，预定的课外阅读任务全部搁置。 （2）结合小琳的周末日常，谈谈情绪对人的影响。 【补全内容】学习了“人须有自尊”的内容后，七年级（1）班的同学们对学习和生活中一些“耻”的行为展开了讨论。 （3）根据同学们的发言，请你再补充两个“耻”的行为。并说说作为中学生的我们应该怎样做到知廉耻、明是非。 【分享理解】冬奥会上，自信洒脱的中国冰雪运动员圈粉无数。从苏翊鸣生日夺金时的热泪与率真，到被赞“雪上少年”的谷爱凌一金两银的从容大气；以及18岁张瑞阳首秀稳扎稳打的青涩笃定……他们用精湛技艺与鲜活个性，在冰天雪地间掀起青春风暴，令人赞叹不已。对此，有同学说：自信，是发自内心的自我肯定。 （4）结合材料和所学知识，谈谈你如何理解“自信，是发自内心的自我肯定。” 17. 弘扬传统文化 材料一 古人的智慧令人深思，其核心思想理念影响了中国数千年，在当今社会仍具有现实意义，值得我们去慢慢感悟、细细品味。 ①大道之行也，天下为公。 ——《礼记·礼运》 ②老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 ——《孟子·梁惠王上》 （1）请你指出以上两句古语蕴含的核心思想理念，并说说这些理念对我们有何要求。 材料二 家训是我国家庭教育所特有的一种文献形式。家训往往浓缩了作者丰富的人生体验，饱含深厚的爱子之情，具有广泛而深远的教育意义。以下是《朱子家训》中的两条家训。 家训一：子孙虽愚，经书不可不读。 家训二：一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 （2）材料中的家训蕴含着哪一中华人文精神？践行家训二，我们可以做出哪些具体行动？ 材料三 道德与法治课堂上，老师分享了以下内容： 内容一 中华传统美德融入民族血脉，诚实守信、孝亲敬长等美德滋养着一代代中国人，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，是中华民族宝贵的精神财富。 内容二 生活中，各地涌现大批好人好事：志愿者主动帮扶困难群体、普通人见义勇为挺身而出、青年主动返乡建设家乡，平凡善举汇聚成文明暖流，彰显中华儿女道德风貌。 （3）针对上述内容，老师提出以下问题，请你完成。 ①弘扬中华传统美德对青少年成长有何重要意义？ ②从上述内容中任选一个传统美德，谈谈你将如何践行该美德。 18. 守护法治荣光 【明晰作用】在学习过程中，小秦搜集了以下法律条文： 条文一 条文二 《道路交通安全法》第九十一条饮酒驾车的，处暂扣六个月机动车驾驶证，并处一千元以上二千元以下罚款。 《劳动法》第五十条工资应当以货币形式按月支付给劳动者本人。不得克扣或者无故拖欠劳动者的工资。 （1）结合上述法律条文，请你说说法律的作用。 【参与讨论】生活在法治社会，我们需要了解法律。七年级（8）班同学以“走进民法典”为主题进行了系列探讨，如下所示： 探讨案例 探讨问题 案例一 杨某寡居多年，其成年儿女从未履行赡养义务。去世前，杨某立下合法有效的遗嘱，将财产全部留给未成年的孙女。 ①对杨某行为进行点评。 案例二 李某下班路过同学周某家门口时，周某与李某开玩笑不慎将其推进排水渠，致使其右腿骨折，花费医疗费近2万元。李某要求周某赔偿，遭到周某拒绝，李某遂提起诉讼。 ②李某的什么人身权被侵犯？谈谈你对该权利的认识。 案例三 国家有力推进《知识产权强国建设纲要（2021—2035年）》《“十四五”国家知识产权保护和运用规划》《关于强化知识产权保护的意见》等方案，加强知识产权保护。 ③分析全面加强知识产权保护工作的重要价值。 （2）结合所学知识，请你回答探讨问题。 【补全方案】为了增强同学们的法治观念，构建平安法治校园，七年级（9）班拟开展宣讲活动，并制定以下宣讲方案： 法治校园宣讲方案 一、宣讲目的：切实提高同学们的法治意识，增强法治观念，构建平安法治的校园环境。 二、宣讲地点：道德讲堂 三、宣讲内容： 1．中国特色社会主义法律体系是以①____________为统帅……等多个法律部门组成的有机统一整体。 2．法律的生命力在于实施。在日常生活学习中我们应；②____________。 （3）请你补全法治校园宣讲方案内容。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $