1《草原》第一课时 课后同步练习-2026-2027学年语文六年级上册统编版

新编统编版六年级语文上册《草原》第一课时课后同步练习

班级：________ 姓名：________ 得分：________

 一、看拼音，写词语（16分）

qí lì        tiān yá        xuàn rǎn        yōu yǎ

(        )    (        )    (        )    (        )

diǎn zhuì    mó hu        lǐ mào        bèn zhuō

(        )    (        )    (        )    (        )

 二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”（8分）

1. 草原的空气清鲜，使人心里很舒服（fú  fǔ）。

2. 羊群走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花（huā  huà）。

3. 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒（lè  lēi）的中国画。

4. 云际（jì  jǐ）处，草原与蓝天融为一体。

 三、辨字组词（12分）

毯（      ）  渲（      ）  缀（      ）

毡（      ）  喧（      ）  辍（      ）

拘（      ）  拙（      ）

句（      ）  础（      ）

 四、补充词语，并选词填空（10分）

一（  ）千（  ）    （  ）色（  ）流    翠（  ）欲（  ）

平（  ）无（  ）    襟（  ）带（  ）

1. 盛夏的山林草木繁茂，树叶青翠透亮，简直（        ）。

2. 辽阔的大草原（        ），满眼都是无边无际的碧绿。

 

 五、选词填空（清新  新鲜  柔美  柔和）（8分）

1. 雨后的草原空气格外（        ），让人神清气爽。

2. 第一次来到草原，这里的一切对我来说都很（        ）。

3. 小丘的线条十分（        ），像一幅优美的水墨画。

4. 傍晚的月光（        ）地洒在辽阔的草原上。

 六、基础语法与字词练习（12分）

1. “渲染”的“渲”用音序查字法先查______，音节______；用部首查字法先查______部，共______画。

2. “勾勒”一词在文中的意思是：____________________________________。

3. 写出“舒服”的近义词：__________  反义词：__________

 七、品读句子，完成练习（核心考点，16分）

1. 羊群走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

（1）这句话运用了________的修辞手法。

（2）句中“绿毯”指的是__________，“白色的大花”指的是__________。

（3）这句话生动写出了草原__________、__________的特点。

2. 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

（1）作者把草原的景色比作__________。

（2）“翠色欲流”形容________________________________________。

（3）这句话突出了草原__________、__________的特点。

 八、根据课文第一自然段内容填空（10分）

1. 《草原》的作者是__________。第一自然段主要描写了________________的美丽景色。

2. 作者初入草原，总体感受是：这里的空气__________，天空__________。

3. 草原的天比别处的更__________，更__________。

 九、阅读理解（第一自然段课内精读，8分）

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲