1《草原》同步练习-2026-2027学年语文六年级上册统编版

小学六年级语文（上）1《草原》课堂练习题

一、给加点字选择正确的读音，打"√"

渲（xuàn xuān）染　　勾勒（lè lēi）　 迂（yū yú）回

襟（jīn jīng）飘带舞　羞涩（sè shè）　 马蹄（tí dì）

蒙古包（méng měng） 好客（hǎo hào）　

二、多音字组词

勒：lè（　　　　）　 lēi（　　　　）

蒙：méng（　　　） měng（　　　　）　mēng（　　　　）

好：hǎo（　　　　）　 hào（　　　　）

三、看拼音，写词语

lǜ tǎn　　    xuàn rǎn　   　gōu lè　　 yū huí

（　　　）　　（　　　　）　　（　　　　）（　　　　）

mǎ tí　　     jū shù　　       xiū sè　　shuāi jiāo

（　　　）　　（　　　　）　　（　　　　）　（　　　　）

cǎi hóng　　  wēi xiào　　    lǐ mào　　gàn bù

（　　　）　　（　　　　）　　（　　　　）（　　　　）

四、形近字组词

毯（　　　　）渲（　　　　） 勒（　　　　）襟（　　　　）

毡（　　　　）宣（　　　　）勤（　　　　）禁（　　　　）

蹄（　　　　）羞（　　　　）拘（　　　　）跤（　　　　）

啼（　　　　）差（　　　　）句（　　　　）郊（　　　　）

五、词语基础积累训练

1.根据课文释义写出四字词语。

（1）衣襟和裙带随风飘动，形容骏马奔驰时的英姿。（　　　）

（2）形容颜色或景色丰富多彩，十分美丽。（　　　　）

（3）形容草原广阔无边，一直延伸到天边。（　　　　）

（4）双方感情很好，相处融洽。（　　　　）

2.写出近义词。

明朗—（　　　） 柔美—（　　　　）　 拘束—（　　　　）

回味—（　　　）　洒脱—（　　　　）　 舒服—（　　　　）

3.写出反义词。

舒服—（　　　）　静寂—（　　　　）　 洒脱—（　　　　）

大方—（　　　）　团结—（　　　　）　 明朗—（　　　　）

4.课文固定词语搭配。

（　　　　）的草原　（　　　　）的小丘　（　　　）的空气

（　　　　）的天空　（　　　　）地表演　（　　　）地回味

六、按课文内容填空

1.按课文原文填空。

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么（　　　　

），天空是那么（　　　　），使我总想（　　　　），表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的（　　　　）绣上了白色的（　　　）。那些小丘的线条是那么（　　　　），就像只用绿色（　　　　），不用墨线（　　　　）的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

2.课文按照事情发展的顺序依次写了：初入草原，看到草原美景→（　　　　　　）→（　　　　　　）→联欢话别。

3.《草原》的作者是（　　　　），课文不仅写了草原的（　　　　），还写了蒙古族人民的（　　　　），结尾用诗句"（　　　　　　）"点明了蒙汉两族人民情谊深厚的中心。

七、按要求改写句子

1.草原上的小丘线条柔美。（改成比喻句）

 

2.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。（用加点的关联词造句）

 

3.歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人。（改成反问句）