第三章 物态变化 单元练习- 2026-2027学年人教版物理八年级上册

**基本信息** 初中物理第三章物态变化单元卷，通过生活情境（如雪糕“白气”、镓勺子魔术）与实验探究（晶体熔化、水沸腾），覆盖物态变化核心知识点，适配单元复习，培养物理观念与科学探究能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|8题|升华（雪人变小）、液化（“白气”）、温度估算（300K换算）|结合生活实例，辨析物态变化本质| |填空题|5题|凝华（霜）、体温计使用、晶体熔化状态|融入“二十四节气”文化，联系实际应用| |实验题|2题|晶体熔化图像分析、水沸腾沸点影响因素|注重科学探究（温度计读数、气压对沸点影响），培养科学思维|

第三章 物态变化 一、单选题 1．下列现象中属于升华的是（　　） A．可乐加冰，冰块逐渐变小过程 B．湿地中荷叶上露珠的形成 C．植物园内清晨轻盈的雾的形成 D．冰雪大世界中雪人越来越小 2．小明在教室内（室温约）用镓做成的勺子表演魔术，如图，他用手捏勺柄一会儿，勺子从手捏处弯了，小明手上沾有部分液体镓。则镓的熔点可能是（     ） A． B． C． D． 3．下列温度值最接近实际的是（　　） A．健康成年人的体温是39°C B．让人感觉温暖而舒适的室内温度是300K C．洗澡时淋浴的适宜水温是70°C D．在1个标准大气压下水的凝固点是0K 4．在北方，人们发现融雪时气温下降，这是因为雪（    ） A．熔化放热 B．熔化吸热 C．凝固吸热 D．凝固放热 5．小明夏天吃雪糕时，看到雪糕周围冒“白气”，他联想到煮方便面时也冒“白气”的情景。以下是他对这两种“白气”的思考，其中正确的是（　　） A．两种“白气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的 B．两种“白气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气 C．两种“白气”本质是相同的，他们都是汽化形成的水蒸气 D．两种“白气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠 6．“玉阶生白露”“人迹板桥霜”，关于水蒸气遇冷形成露和霜的说法正确的是（    ） A．露的形成是汽化 B．露的形成需要吸热 C．霜的形成是升华 D．霜的形成需要放热 7．如图所示，对锥形瓶微微加热，瓶中充满紫色的碘蒸气。关于此实验，下列说法中正确的是（    ） A．实验中出现紫色的碘蒸气，说明碘发生了汽化现象 B．实验中出现紫色的碘蒸气，说明碘发生了升华现象 C．实验中，玻璃片上有雪花状的碘形成，是碘蒸气凝固现象 D．停止加热，碘蒸气逐渐消失，说明发生了升华现象 8．如图所示的四种物理现象中，属于液化的是（　　） A．冰雪融化 B．烧水冒出“白气” C．太阳出，雾消散过程 D．手烘干过程 二、填空题 9．“二十四节气”是我国古代农耕文明伟大成就之一，霜降是秋季的最后一个节气，霜的形成是______现象，需要______。 10．如图所示的体温计是根据液体______的规律制成的，如果在没有将液柱甩回玻璃泡的情况下，用该体温计测量一个体温为36.8℃的人的体温，体温计最终示数会显示为______℃。 11．在物理学以及生产、生活中，我们用_____表示物体或环境的冷热程度。一标准大气压下沸水的温度为_____。 12．如图是某物质的熔化图像，该物质是 _______（填“晶体”或“非晶体”） ；该物质在熔化过程中，温度 _______ ；第4min时，物质处于 ___________ 状态。 13．寒冷的冬天早晨，小明看到自家的窗玻璃上结着“冰花”，“冰花”是空气中的水蒸气遇冷 _____（填物态变化的名称）形成的，附着在窗玻璃的______（选填“内侧”或“外侧”）。小明拿起湿抹布去擦时，抹布却“粘”在了玻璃上，这是因为湿抹布上的水______（选填“吸收”或“放出”）热量，从而发生了______（填物态变化的名称）现象。 三、实验题 14．如图所示为甲、乙两种物质由固态变为液态过程中温度随时间变化的图像，如表格所示，是乙物质的实验数据记录表。 (1)物质___________（选填“甲”或“乙”）是晶体，该物质的熔点为___________，凝固点为___________； (2)物质乙在熔化过程中，温度___________（选填“不变”或“不断升高”）； (3)物质乙在第1min处于___________（选填“固”“液”或“固液共存”）态，BC段___________ （选填“一定”或“不一定”）是固液共存态，在BC段___________（选填“需要”或“不需要”）吸热。 (4)实验过程中，同学A和B分别按图所示不同位置读取温度计示数，正确的是___________（选填“A”或“B”）同学，若以图中另一种方式读数，则会导致读数偏___________（选填“大”或“小”） (5)如图所示，是0分钟时温度计的读数，此时温度计的示数为 ___________℃ 时间/ min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ -2 0 0 0 0 0 1 2 15．在探究水沸腾前后温度随加热时间变化的特点时，小芳同学利用图甲所示的实验装置在实验室进行实验。当水温为89℃时，每隔一分钟记录一次水的温度，水沸腾后持续加热一段时间。利用记录的数据绘制出水的温度随时间变化的关系图线，如图乙所示。小圆同学利用相同的实验器材在同一实验室进行实验（只是在烧杯上加盖了纸板，纸板上只有一个仅能穿过温度计的小孔），如图丙所示。 （1）该实验中应通过观察______来判断水是否沸腾； （2）从图像乙可知，从计时开始，水被加热________min开始沸腾，水的沸点是________℃； （3）通过对比两个同学的实验数据发现：在小圆同学的实验中，水的沸点要略高一些。请解释其原因：________。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D B B B D D B B 1．D 【详解】A．可乐加冰，冰块逐渐变小，冰块由固态变成液态，属于熔化现象，故A不符合题意； B．湿地中荷叶上露珠的形成，水蒸气由气态变成液态，属于液化现象，故B不符合题意； C．雾是空气中水蒸气遇冷液化形成的，故C不符合题意； D．冰雪大世界中雪人越来越小，雪由固态直接变成气态，属于升华现象，故D符合题意。 故选D。 2．B 【详解】A．室温约，此时镓保持固态勺子形状，说明镓的熔点高于，故A不符合题意； BCD．手捏后镓熔化成液态，人体体温约为，说明镓的熔点低于，手的温度可以让镓吸热熔化。故镓的熔点大约在25-37℃之间，故B符合题意，CD不符合题意。 故选B。 3．B 【详解】A．健康成年人的正常体温在36℃~37℃之间，39℃属于发烧时的体温，故A错误； B．300K换算为摄氏度为 接近人体感觉舒适的室内温度（约25℃），故B正确； C．洗澡水的适宜温度约为40℃，70℃远高于人体承受范围，容易烫伤，故C错误； D．在1个标准大气压下，水的凝固点是0℃，而0K对应-273.15℃，故D错误。 故选B。 4．B 【详解】固态的雪熔化为液态的水需要从周围空气吸收热量，所以融雪时气温下降。 故选B。 5．D 【详解】雪糕周围的“白气”是周围空气中的水蒸气遇到温度低的雪糕放热液化形成的小水滴，煮方便面的“白气”是锅里的水先汽化为水蒸气，这些高温水蒸气上升遇冷液化放热形成的小水滴，因此两种“白气”本质是相同的，都是水蒸气液化形成的小水滴，故D正确，ABC错误。 故选D。 6．D 【详解】AB．露是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴的过程，对外放热，故AB错误； CD．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固态的冰晶，对外放热，故D正确，C错误。 故选D。 7．B 【详解】A．碘是固态，加热后直接变成碘蒸气，不是“液态变气态”的汽化，而是升华，故A错误； B．固态碘受热直接变为紫色气态碘蒸气，符合“固态→气态”的升华现象，故B正确； C．玻璃片上的雪花状碘是固态，是碘蒸气直接变成的，属于“气态→固态”的凝华，不是凝固，故C错误； D．停止加热后，碘蒸气逐渐消失，变成固态碘，是“气态→固态”的凝华，不是升华，故D错误。 故选B。 8．B 【详解】A．冰雪融化是固态的雪变成液态的水，是熔化现象，故A不符合题意； B．烧水冒出“白气”，是高温水蒸气遇到冷空气放热液化形成的小水珠，故B符合题意； C．太阳出，雾消散，是液态小水珠变成水蒸气，是汽化现象，故C不符合题意； D．手烘干过程是手表面的水变成水蒸气，是汽化现象，故D不符合题意。 故选B。 9． 凝华 放热 【详解】[1][2]霜是固态的小冰晶，是空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成的，是凝华现象，凝华需要放热。 10． 热胀冷缩 38.5 【详解】[1]体温计内部装有水银，是根据液体热胀冷缩的规律制成的。 [2]图中，体温计的分度值是0.1℃，示数为38.5℃；体温计有特殊的构造，在没有将液柱甩回玻璃泡的情况下，液柱不会下降，测量一个体温为36.8℃的人的体温，体温计示数最终会显示为36.8℃。 11． 温度 100 【详解】[1]温度是表示物体的冷热程度的物理量。 [2]在1标准大气压下，水的沸点是100℃。 12． 晶体 不变 固液共存 【详解】[1]由图可知，物质有固定的熔点，故该物质是晶体。 [2]晶体物质在熔化过程中需要吸热，但温度保持不变。 [3]从图像可以看出，在第4min，此晶体物质处于熔化过程中，所以处于固液共存状态。 13． 凝华 内侧 放出 凝固 【详解】[1][2]冰花是室内较温暖的水蒸气遇到温度很低的玻璃，发生了凝华现象，从而形成固态的冰花，附着在窗玻璃的内侧。 [3][4]湿抹布上有较多的水，当水遇到温度很低的玻璃时，水遇冷发生了凝固现象，凝固放热，使抹布与玻璃粘在一起。 14．(1) 乙 0℃ 0℃ (2)不变 (3) 固 不一定 需要 (4) B 大 (5)-4 【详解】（1）[1][2][3]由图可知，甲的温度持续上升，没有水平段，即无固定熔点，说明其是非晶体；乙在BC段温度保持不变，即有固定熔点，说明其是晶体，从图像看BC段温度恒定在0℃，即熔点为0℃，晶体的凝固点和熔点相同，所以凝固点也为0℃。 （2）根据晶体的熔化特点可知，晶体熔化时，吸收热量但温度保持不变（对应BC段）。 （3）[1]由图可知，乙在第2min时温度达到熔点，据表格数据第1min时，温度为-2℃，还处于升温阶段，所以第1min时为固态。 [2][3]BC段是熔化过程，但若物质刚到达熔点时，即B点时，此时还没有开始熔化，处于固态，若刚熔化完成，即在C点时，此时所有固态变为液态，只有在BC段中间时，才处于固液共存态，所以乙物质在BC段不一定处于固液共存态，熔化过程虽然温度不变，但需要持续吸热，才能完成熔化。 （4）[1][2]温度计读数时，视线必须与液柱上表面在同一水平线上，如图B视线与液柱上表面平齐，是正确读数方法，而A是俯视，视线高于液面，读数会偏大。 （5）如图，温度分度值为1℃，刻度数从下往上在减小，说明此时液柱上表面在零刻度线下，所以读数为-4℃。 15． 是否有大量气泡冒出水面 7 99 加了盖子的烧杯内部气压略高一些，气压升高，水的沸点升高 【详解】（1）[1]水沸腾时，有大量的气泡产生，该实验中应通过观察是否有大量气泡冒出水面来判断水是否沸腾。 （2）[2][3]水沸腾过程中，温度保持不变，从图像乙可知，从计时开始，水被加热7min开始沸腾，水的沸点是99℃。 （3）[4]小圆实验时加了盖子，实验中烧杯内部气压略高一些，气压升高，水的沸点升高。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $