第三章 物态变化 单元练习 2026-2027学年人教版物理八年级上册

**基本信息** 人教版物理八年级上第三章“物态变化”单元复习卷，通过基础梳理、典例分析、分层习题及检测题，系统覆盖物态变化核心知识，注重生活情境与实验探究，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题40分|晶体凝固图像、液化现象（如电熨斗白雾）|结合生活实例（冰糕粘舌头）、中考真题（达州中考）| |填空题|每空2分共38分|汽化液化（雾的形成）、升华凝华（干冰降雨）|联系科技应用（火箭动力自行车液化）、文化情境（冰糖葫芦制作）| |实验探究题|3分/空共22分|冰熔化规律、水沸腾特点（温度曲线分析）|突出科学探究（装置组装、数据评估），培养科学思维|

人教版物理八年级上第三章 物态变化 一、【基础知识】 1、水的三态变化：冰-----水-------水蒸气。 2、温度：物体的冷热程度叫做温度。 3、测量温度的工具是温度计，其构成如下： 感温泡（感温液：水银或酒精或煤油） 温度计 玻璃毛细管 刻度尺 工作原理：利用感温液的热胀冷缩性质使感温液体积发生变化来显示温度； 使用方法： （1） 观察它的量程、分度值，由此来选择温度计； （2） 使用时需将温度计的感温泡完全浸入被测液体中，不要碰到容器壁或容器底； （3） 待温度计的示数稳定后再读数，读数时感温泡要留在被测液体中； （4） 读数时，视线要与温度计中液柱的上表面相平。 4、晶体：具有规则的几何外形和固定的熔点、凝固点的物质是晶体。如：食盐、糖、海波、大多数矿石、各种金属都属于晶体。 5、非晶体：不具有规则的几何外形，无固定的熔点、凝固点的物质是非晶体。如：玻璃、蜂蜡、沥青等都属于非晶体。 6、熔点：固体熔化时的最低温度叫做这种物质的熔点；凝固点：液体凝固时的温度叫做该物质的凝固点；同种物质的熔点和凝固点相同。 7、熔化：物质由固态变为液态叫做熔化；晶体熔化时需吸收大量的热，温度保持不变。 8、凝固：物质从液态变为固态叫做凝固；晶体凝固时要放出热量，温度保持不变。 9、晶体在熔化时需要不断吸热，温度不变；非晶体在熔化时，一边吸热，一边熔化，温度不断升高。 10、汽化：物质从液态变成气态的过程叫做汽化。汽化有两种方式：沸腾与蒸发，沸腾是在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象；蒸发只在液体表面进行的一种汽化现象。液体在沸腾过程中，不断吸热，温度不变。 11、液化：物质从气态变成液态的过程叫做液化。 12、升华：物质由固态直接变成气态叫做升华；此过程吸热。 13、凝华：物质由气态直接变成固态叫做凝华；此过程放热。 14、物态变化过程中的能量变化：汽化吸热，液化放热，升华吸热，凝华放热。 二、【典例分析】 例1 如图示，表示晶体的凝固图象是（ ） A B C D 温度/℃ 温度/℃ 温度/℃ 温度/℃ 时间/min 时间/min 时间/min 时间/min 【解析与答案】根据晶体与非晶体的熔化、凝固特点解答。答案：B。 【练习1】如图示是“探究物质的熔化与凝固规律”的实验图象，下列说法正确的是（ ） 50 40 30 温度/℃ 时间/min 0 3 6 12 15 A B C D E F G A、在t=5min时，该物质处于液态； B、在BC段，该物质不吸热； C、该物质凝固过程持续5min； D、该物质的凝固点是45℃ 例2 在下列四种物态变化现象中，属于液化的是（ ） A、冰雪遇暖消融； B、树枝上的露珠逐渐消失； C、电熨斗冒出白雾； D、树枝上形成“雾凇”。 【解析与答案】A、冰雪遇暖消融是固体变成液体属于熔化；B、树枝上的露珠逐渐消失是液体变成气体属于汽化；C、电熨斗冒出白雾是高温的水蒸气遇空气中的冷空气变成液体属于液化； D、树枝上形成“雾凇”是空气中的水蒸气遇冷变成固体小冰晶属于凝华。 所以答案：C。 【练习2】某公司研制了一种新型首款有效降低皮肤温度的T恤衫。它利用具有吸湿排汗功能的面料加快汗液从人体吸收热量，从而降低人体温度。汗液从人体吸收热量的过程中发生的物态变化是（ ） A、液化； B、熔化； C、升华； D、汽化。 例3 利用干冰（固态CO2）进行人工降雨的主要过程是：干冰在高空中直接变成气体，高空中的水蒸气遇冷直接变成冰晶，冰晶下落时变成雨。以下分析错误的是（ ） A、干冰直接变成气体是升华过程； B、干冰直接变成气体是放热过程； C、水蒸气直接变成冰晶是凝华过程； D、冰晶下落时变成雨是吸热过程。 【解析与答案】B。 【练习3】“缥缈的雾，晶莹的冰，凝重旳霜，轻柔的雪装扮着我们的生活”，关于这些现象的形成与对应的物态变化连线正确的是（ ） A、雾----------汽化； B、霜----------凝华； C、冰--------液化； D、雪----------升华。 【解析与答案】雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，属于液化现象；霜是空气中的水蒸 气遇冷直接变成的小冰晶，属于凝华现象；冰是液态水遇冷变成的固体，属于凝固现象；雪是空气中的水蒸气遇冷直接变成的小冰晶，属于凝华现象。所以答案：B。 三、【习题精练】 1、阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地__ 成水蒸气；夜间气温降低时，水蒸气会__ ___成小水珠，附着在空气中的浮尘上，形成了雾。冬天，夜晚的气温如迅速降低到0℃以下，你家窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气__ 而形成的（以上均填物态变化名称），这层冰花在你家窗户玻璃的_ （填“内侧”或“外侧”）。 2、在热水淋浴时，洗浴过程中我们看到有大量的“白气”产生，这些“白气”是水蒸气_ _（填物态变化名称）形成的。 3、达州大部分地区曾经出现过较长时间的干旱，气象部门实施人工降雨，用飞机在高空喷洒干冰，干冰进入云层后迅速 ___成为气体，并从周围吸收大量的热，空气温度急剧下降，使空气中的水蒸气__ ___成小冰晶，这些冰晶逐渐变大而下降，遇暖气后吸热而__ ___为雨滴落到地面（填物态变化名称）。 4、下面图中，能正确表示水沸腾时杯底气泡上升过程的示意图是（ ） ○ ○ ◎ · ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ A B C D 【温馨提醒】：水在沸腾前上层温度较低，气泡在上升过程中遇低温的水要液化而减小；沸腾时，上下水温相同，气泡在上升过程中水的压强减小，气泡越来越大。 5、有些洗手间安装了热风干手器，当手靠近它时就有热风吹到手上，使手上的水快速蒸发掉，使水快速蒸发的原因是（ ） A、加快了水面空气的流动；B、提高了水的温度并增大了水的表面积； C、加快了水面空气的流动，提高了水的温度，也可能增大了水的表面积； D、加快了水面空气的流动并增大了水的表面积。 6、随着科技的发展，过去“呼风唤雨”的神话已经成为现实。人工降雨的原理是用飞机在高空喷洒干冰（固态CO2），干冰在空气中迅速吸热__ __ ，使空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷__ _成小冰粒，小冰粒逐渐变大而下落，下落过程中遇暖气流就__ _成水滴，水滴落到地面就形成了雨。（填物态变化名称） 7、有一款火箭动力自行车的时速可达到333km/h。将常温状态下的过氧化氢气体通过__ ___方法液化成液态，再与催化剂一起放于燃料罐中，反应后火箭尾部喷出650℃的高温水蒸气，自行车可获得向前的巨大的推力而前进。其尾部产生大量的白气的现象是因为尾气中的_ __发生了__ _现象。 8、一只未刻好标度的温度计，将它放于冰水混合物中时，水银柱的长度是4cm，将它放于沸水中时，水银柱的长度是24cm，当把它放在教室里时，水银柱的长度是9cm，则教室的温度是__ _。 9、某班同学做“观察水的沸腾”实验时，①、②、③三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验。（实验室已备多套A、B装置） （1）①组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是_ 套装置（填“A”或“B”）； （2）②、③两组同学虽然选用的装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图C所示，a、b两种图象不同的原因是水的 ___不同； （3）通过图象可知水沸腾过程的特点是_ __； （4）班中另外两个小组用一实验装置测得水的沸点如下表所示： 组别 水的沸点/℃ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 97 99 98 98 对于上述实验数据，小明同学认为只有“第⑤小组的数据可以接受，因为他们的数据最接近100℃”；小华同学认为“只有第④小组的数据不可以接受，因为他们的数据偏离100℃最远”；请就上述实验数据发表你的见解：_ 。 A B C t/℃ t/min t1 t2 100 a b 10、我国的青藏高原大部分地区水的沸点仅为84℃~87℃，这说明水的沸点随高度的增加而__ __（填“升高”或“降低”或不变“”）；高原天气多变，晴天也会突然下雪，下雪属于水蒸气的__ __过程；俗话说：“下雪不冷，化雪冷”，这是因为雪在熔化时要__ __热量（填“吸收”或“放出”）。 11、四川民间节庆种类繁多，每逢春节庙会，冰糖葫芦是小朋友最喜爱的零食。其做法是将洗净的山楂串在竹签上，然后将一定量的白糖放入锅中加热，待白糖__ __(填物态变化名称)为糖浆后，将山楂蘸上糖浆，等山楂上的糖浆_ __（填“放出”或“吸收”）热量_ __（填物态变化名称）后，就做好了冰糖葫芦。 12、针对运动损伤的疼痛常用“冷疗法”治疗，其原理是用一种叫做氯乙烷的气态有机物，对准损伤处喷射，使人受伤部位的温度降低，皮肤血管收缩，神经纤维传导速度变慢，防止伤口处形成淤血，同时减缓人的伤痛感。氯乙烷采用_ ___的方法液化后储存在罐中，喷射在皮肤上时迅速 __（填物态变化名称），同时_ __大量的热。 13、下面估计的温度值合理的是（ ） A、中考考场室温为55℃； B、冰箱中保鲜室的矿泉水的温度为―5℃； C、洗澡时淋浴温度约为70℃； D、健康成人的腋下体温为37℃。 四、【复习巩固】 人教版物理八年级上第三章 物态变化检测题 （时间：45min，满分100分） 一、选择题(每小题4分，共40分) 1.(达州中考)吃刚从冰箱冷冻室里拿出的冰糕，舌头往往会被冻在冰糕上，这是因为舌头上的水发生了(　 　) A.熔化 B.凝固 C.蒸发 D.凝华 2.用焊锡焊接金属时，材料从固态变为液态的过程是（　 　） A. 凝固 B. 汽化 C. 液化 D. 熔化 3.如下图所示，描述晶体凝固的温度随时间变化曲线符合实际的是（　 　） A. B. C. D. 4.万源龙潭河是旅游胜地，关于图中的自然景观，下列说法错误的是（ ） A. 图甲中元阳梯田的雾的形成是汽化现象 B. 图乙中梅里雪山的雪的形成是凝华现象 C. 图丙中腾冲温泉上方的“白气”的形成是液化现象 D. 图丁中小竹雨林的露珠的形成是液化现象 5.生活处处有物理，下列日常现象与物态变化的对应关系中错误的是（        ） A.放在衣柜里除虫用的樟脑丸时间久了变小——升华 B.用热风干手器将手吹干——汽化 C.严冬，堆成的雪人时间久了变小——凝华 D.夏天，打开冰箱门，冰箱门附近出现“白气”——液化 6.厨房不仅是加工食材的场所，也是充满物态变化的“实验室”。从冰箱的冷藏室中取出一瓶矿泉水，过一会儿瓶外壁变湿了，这是因为空气中的水蒸气发生了（　 　） A. 液化 B. 熔化 C. 凝固 D. 汽化 7.(桂林中考)以下物态变化的事例中，属于凝华的是(　 　) A.冬天池塘的水面上结了一层薄冰 B.北方的冬天，冰冻的衣服在-10℃时也能晾干 C.刚从冰箱取出的冰棍，在其表面上附着一层“白霜” D.刚从冰箱取出的冰棒，在其表面周围“冒”出的“白气” 8.在严寒的冬天，需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂，与水相比，防冻剂不易冰冻也不易开锅(沸腾)，这是因为(　 ) A.防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点低 B.防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点高 C.防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点低 D.防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点高 9.如图所示为龙潭湖深秋早晨美丽的景观现象——雾，下列现象与湖边雾形成的物态变化相同的是（ 　） A. 车窗玻璃上形成的薄雾 B. 烟花燃放时产生的烟雾 C. 冬天树枝上出现的雾凇 D. 医院治疗时将药物雾化 10. 寒冷的冬天，在冰雕制作现场，刚制作完的冰雕比周围成品显得棱角分明。冰雕师傅解释：“新冰雕经过几天的‘风化’后就会变得圆润。”师傅说的“风化”指的物态变化是（　 　） A. 凝固 B. 液化 C. 汽化 D. 升华 二、填空题(每空2分，共38分) 11.如图为某物质的加热融化过程，由图可知，该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”），其凝固点 ，熔化过程持续 min。 12.利用雾森降温系统可以缓解暂时的闷热，该系统自动向空气中喷洒水雾，水雾在 (填写物态变化名称)过程中从周围吸收大量的热，导致周围温度明显 (选填“升高”或“降低”)。液化石油气是把可燃气体在一定温度下，通过 的方法使其液化，这个过程中石油气要________ (选填“吸热”或“放热”)。 13.夏天出汗的人用扇子扇感到凉快，是因为 吸热；用扇子扇一支干燥的温度计，温度计的示数 （填“降低”或“不变”）。 14.干冰是固态的二氧化碳，在常温下可以直接变成气态的二氧化碳，这种物态变化叫作 。如果用飞机将干冰撒在空中，周围会出现大量的“白气”，这是因为干冰直接变成气态二氧化碳的过程中，从空气中 （选填“吸收”或“放出”）大量的热，导致周围空气的温度降低，从而使空气中的水蒸气遇冷 （填物态变化的名称）形成小水滴，这些小水滴浮在空气中，形成了我们看到的“白气”。 15.气体打火机里面的液体主要是丁烷，它在常温下是气体，是通过 的方法使其变为液体的。据某市报报道：天津一小男孩睡觉时，臀部将压在下面的劣质打火机焐炸，液态丁烷迅速 (填物态变化名称)，并在此过程中要 (选填“吸热”或“放热”)，致使其臀部局部速冻成伤。 16.日常生活中，炸油条用油，煮面条用水，是因为油和水的沸点不同可以对不同烹饪手段提供各自所需要的 (选填“温度”或“热量”)；而在生活中要制造“无碘盐”，只需要将食盐放在热锅中翻炒一会就行，这是因为碘受热 (填物态变化)了。炎热的夏天，从冰箱内取出-5℃的冰块，冰块 (选填“会”或“不会”)立即熔化；在冰块加些盐后，发现冰立即开始熔化，说明冰的熔点 (选填“增大”“减小”或“不变”)。 三、实验探究题(3分/空，共22分) 17. 实验小组探究“冰熔化时温度的变化规律”和“水沸腾时温度变化的特点”。 （1）组装实验器材时，应按 （选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序组装。试管中装有适量碎冰，烧杯中盛有适量热水，烧杯中水面略高于试管中碎冰的上表面。组装完成的实验装置如图甲所示； （2）①点燃酒精灯前，对实验装置进行检查，发现烧杯中的温度计安装出现错误，该错误是： ________________________________________________。改正错误并检查无其他错误后，继续实验； ②点燃酒精灯后，一边观察实验现象，一边记录加热时间和温度计示数。图乙是试管中温度计在某时刻的示数，其读数是 ℃； （3）根据实验数据绘制图象。绘制试管中物质温度随时间变化的图像，如图丙所示；绘制烧杯中物质温度随时间的变化图像，如图丁所示； ①分析图丙中图像可知，图丙中 （选填“AB”“BC”或“CD”）段图像能够反映冰熔化过程中温度随时间的变化规律； ②分析图丁中图像可知，水在沸腾的过程中，温度变化的特点是 ； （4）小明发现，试管中的碎冰完全熔化成水以后，继续加热，时刻以后的温度变化特点与水沸腾时的温度变化特点相同，所以他认为时刻以后试管中的水沸腾了。你认为该结论是否正确？请说明你的判断依据：___________________________________________________________________________ ；（4分） （5）实验小组对实验进行评估，认为将烧杯中的水加热至沸腾用时过长。若重新实验，使用原装置给同样多的碎冰加热，要明显缩短加热时间，对加入烧杯中的水可采取的合理措施是 （选填“提高水的初温”或“减少水的质量”）。 人教版物理八年级上第三章 物态变化答案 一、【基础知识】 1、水的三态变化：冰-----水-------水蒸气。 2、温度：物体的冷热程度叫做温度。 3、测量温度的工具是温度计，其构成如下： 感温泡（感温液：水银或酒精或煤油） 温度计 玻璃毛细管 刻度尺 工作原理：利用感温液的热胀冷缩性质使感温液体积发生变化来显示温度； 使用方法： （5） 观察它的量程、分度值，由此来选择温度计； （6） 使用时需将温度计的感温泡完全浸入被测液体中，不要碰到容器壁或容器底； （7） 待温度计的示数稳定后再读数，读数时感温泡要留在被测液体中； （8） 读数时，视线要与温度计中液柱的上表面相平。 4、晶体：具有规则的几何外形和固定的熔点、凝固点的物质是晶体。如：食盐、糖、海波、大多数矿石、各种金属都属于晶体。 5、非晶体：不具有规则的几何外形，无固定的熔点、凝固点的物质是非晶体。如：玻璃、蜂蜡、沥青等都属于非晶体。 6、熔点：固体熔化时的最低温度叫做这种物质的熔点；凝固点：液体凝固时的温度叫做该物质的凝固点；同种物质的熔点和凝固点相同。 7、熔化：物质由固态变为液态叫做熔化；晶体熔化时需吸收大量的热，温度保持不变。 8、凝固：物质从液态变为固态叫做凝固；晶体凝固时要放出热量，温度保持不变。 9、晶体在熔化时需要不断吸热，温度不变；非晶体在熔化时，一边吸热，一边熔化，温度不断升高。 10、汽化：物质从液态变成气态的过程叫做汽化。汽化有两种方式：沸腾与蒸发，沸腾是在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象；蒸发只在液体表面进行的一种汽化现象。液体在沸腾过程中，不断吸热，温度不变。 11、液化：物质从气态变成液态的过程叫做液化。 12、升华：物质由固态直接变成气态叫做升华；此过程吸热。 13、凝华：物质由气态直接变成固态叫做凝华；此过程放热。 14、物态变化过程中的能量变化：汽化吸热，液化放热，升华吸热，凝华放热。 二、【典例分析】 例1 如图示，表示晶体的凝固图象是（ B ） A B C D 温度/℃ 温度/℃ 温度/℃ 温度/℃ 时间/min 时间/min 时间/min 时间/min 【解析与答案】根据晶体与非晶体的熔化、凝固特点解答。答案：B。 【练习1】如图示是“探究物质的熔化与凝固规律”的实验图象，下列说法正确的是（D） 50 40 30 温度/℃ 时间/min 0 3 6 12 15 A B C D E F G A、在t=5min时，该物质处于液态； B、在BC段，该物质不吸热； C、该物质凝固过程持续5min； D、该物质的凝固点是45℃ 例2 在下列四种物态变化现象中，属于液化的是（ C ） A、冰雪遇暖消融； B、树枝上的露珠逐渐消失； C、电熨斗冒出白雾； D、树枝上形成“雾凇”。 【解析与答案】A、冰雪遇暖消融是固体变成液体属于熔化；B、树枝上的露珠逐渐消失是液体变成气体属于汽化；C、电熨斗冒出白雾是高温的水蒸气遇空气中的冷空气变成液体属于液化； D、树枝上形成“雾凇”是空气中的水蒸气遇冷变成固体小冰晶属于凝华。 所以答案：C。 【练习2】某公司研制了一种新型首款有效降低皮肤温度的T恤衫。它利用具有吸湿排汗功能的面料加快汗液从人体吸收热量，从而降低人体温度。汗液从人体吸收热量的过程中发生的物态变化是（ D ） A、液化； B、熔化； C、升华； D、汽化。 例3 利用干冰（固态CO2）进行人工降雨的主要过程是：干冰在高空中直接变成气体，高空中的水蒸气遇冷直接变成冰晶，冰晶下落时变成雨。以下分析错误的是（ B ） A、干冰直接变成气体是升华过程； B、干冰直接变成气体是放热过程； C、水蒸气直接变成冰晶是凝华过程； D、冰晶下落时变成雨是吸热过程。 【解析与答案】B。 【练习3】“缥缈的雾，晶莹的冰，凝重旳霜，轻柔的雪装扮着我们的生活”，关于这些现象的形成与对应的物态变化连线正确的是（ B ） A、雾----------汽化； B、霜----------凝华； C、冰--------液化； D、雪----------升华。 【解析与答案】雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，属于液化现象；霜是空气中的水蒸 气遇冷直接变成的小冰晶，属于凝华现象；冰是液态水遇冷变成的固体，属于凝固现象；雪是空气中的水蒸气遇冷直接变成的小冰晶，属于凝华现象。所以答案：B。 三、【习题精练】 1、阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地__汽化 成水蒸气；夜间气温降低时，水蒸气会__液化___成小水珠，附着在空气中的浮尘上，形成了雾。冬天，夜晚的气温如迅速降低到0℃以下，你家窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气__凝华_而形成的（以上均填物态变化名称），这层冰花在你家窗户玻璃的_内侧_（填“内侧”或“外侧”）。 2、在热水淋浴时，洗浴过程中我们看到有大量的“白气”产生，这些“白气”是水蒸气_液化_（填物态变化名称）形成的。 3、达州大部分地区曾经出现过较长时间的干旱，气象部门实施人工降雨，用飞机在高空喷洒干冰，干冰进入云层后迅速_升华___成为气体，并从周围吸收大量的热，空气温度急剧下降，使空气中的水蒸气__凝华___成小冰晶，这些冰晶逐渐变大而下降，遇暖气后吸热而__熔化___为雨滴落到地面（填物态变化名称）。 4、下面图中，能正确表示水沸腾时杯底气泡上升过程的示意图是（ A ） ○ ○ ◎ · ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ A B C D 【温馨提醒】：水在沸腾前上层温度较低，气泡在上升过程中遇低温的水要液化而减小；沸腾时，上下水温相同，气泡在上升过程中水的压强减小，气泡越来越大。 5、有些洗手间安装了热风干手器，当手靠近它时就有热风吹到手上，使手上的水快速蒸发掉，使水快速蒸发的原因是（ C ） A、加快了水面空气的流动；B、提高了水的温度并增大了水的表面积； C、加快了水面空气的流动，提高了水的温度，也可能增大了水的表面积； D、加快了水面空气的流动并增大了水的表面积。 6、随着科技的发展，过去“呼风唤雨”的神话已经成为现实。人工降雨的原理是用飞机在高空喷洒干冰（固态CO2），干冰在空气中迅速吸热__升华__，使空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷__凝华_成小冰粒，小冰粒逐渐变大而下落，下落过程中遇暖气流就__熔化_成水滴，水滴落到地面就形成了雨。（填物态变化名称） 7、有一款火箭动力自行车的时速可达到333km/h。将常温状态下的过氧化氢气体通过__压缩体积___方法液化成液态，再与催化剂一起放于燃料罐中，反应后火箭尾部喷出650℃的高温水蒸气，自行车可获得向前的巨大的推力而前进。其尾部产生大量的白气的现象是因为尾气中的_高温水蒸气__发生了__液化_现象。 8、一只未刻好标度的温度计，将它放于冰水混合物中时，水银柱的长度是4cm，将它放于沸水中时，水银柱的长度是24cm，当把它放在教室里时，水银柱的长度是9cm，则教室的温度是__25℃_。 9、某班同学做“观察水的沸腾”实验时，①、②、③三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验。（实验室已备多套A、B装置） （1）①组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是_B_套装置（填“A”或“B”）； （2）②、③两组同学虽然选用的装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图C所示，a、b两种图象不同的原因是水的_质量___不同； （3）通过图象可知水沸腾过程的特点是_不断吸热，温度不变__； （4）班中另外两个小组用一实验装置测得水的沸点如下表所示： 组别 水的沸点/℃ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 97 99 98 98 对于上述实验数据，小明同学认为只有“第⑤小组的数据可以接受，因为他们的数据最接近100℃”；小华同学认为“只有第④小组的数据不可以接受，因为他们的数据偏离100℃最远”；请就上述实验数据发表你的见解：_只要数据来源真实可靠，均可接受 。 A B C t/℃ t/min t1 t2 100 a b 10、我国的青藏高原大部分地区水的沸点仅为84℃~87℃，这说明水的沸点随高度的增加而__降低__（填“升高”或“降低”或不变“”）；高原天气多变，晴天也会突然下雪，下雪属于水蒸气的__凝华__过程；俗话说：“下雪不冷，化雪冷”，这是因为雪在熔化时要__吸收__热量（填“吸收”或“放出”）。 11、四川民间节庆种类繁多，每逢春节庙会，冰糖葫芦是小朋友最喜爱的零食。其做法是将洗净的山楂串在竹签上，然后将一定量的白糖放入锅中加热，待白糖__熔化__(填物态变化名称)为糖浆后，将山楂蘸上糖浆，等山楂上的糖浆__放出__（填“放出”或“吸收”）热量__凝固__（填物态变化名称）后，就做好了冰糖葫芦。 12、针对运动损伤的疼痛常用“冷疗法”治疗，其原理是用一种叫做氯乙烷的气态有机物，对准损伤处喷射，使人受伤部位的温度降低，皮肤血管收缩，神经纤维传导速度变慢，防止伤口处形成淤血，同时减缓人的伤痛感。氯乙烷采用_压缩体积___的方法液化后储存在罐中，喷射在皮肤上时迅速__汽化__（填物态变化名称），同时_吸收__大量的热。 13、下面估计的温度值合理的是（ D ） A、中考考场室温为55℃； B、冰箱中保鲜室的矿泉水的温度为―5℃； C、洗澡时淋浴温度约为70℃； D、健康成人的腋下体温为37℃。 四、【复习巩固】 人教版物理八年级上第三章 物态变化检测题解答 （时间：45min，满分100分） 一、选择题(每小题4分，共40分) 1.(达州中考)吃刚从冰箱冷冻室里拿出的冰糕，舌头往往会被冻在冰糕上，这是因为舌头上的水发生了(　B　) A.熔化 B.凝固 C.蒸发 D.凝华 2.用焊锡焊接金属时，材料从固态变为液态的过程是（　D　） A. 凝固 B. 汽化 C. 液化 D. 熔化 3.如下图所示，描述晶体凝固的温度随时间变化曲线符合实际的是（　C　） A. B. C. D. 4.万源龙潭河是旅游胜地，关于图中的自然景观，下列说法错误的是（ A ） A. 图甲中元阳梯田的雾的形成是汽化现象 B. 图乙中梅里雪山的雪的形成是凝华现象 C. 图丙中腾冲温泉上方的“白气”的形成是液化现象 D. 图丁中小竹雨林的露珠的形成是液化现象 5.生活处处有物理，下列日常现象与物态变化的对应关系中错误的是（    C    ） A.放在衣柜里除虫用的樟脑丸时间久了变小——升华 B.用热风干手器将手吹干——汽化 C.严冬，堆成的雪人时间久了变小——凝华 D.夏天，打开冰箱门，冰箱门附近出现“白气”——液化 6.厨房不仅是加工食材的场所，也是充满物态变化的“实验室”。从冰箱的冷藏室中取出一瓶矿泉水，过一会儿瓶外壁变湿了，这是因为空气中的水蒸气发生了（　A　） A. 液化 B. 熔化 C. 凝固 D. 汽化 7.(桂林中考)以下物态变化的事例中，属于凝华的是(　C　) A.冬天池塘的水面上结了一层薄冰 B.北方的冬天，冰冻的衣服在-10℃时也能晾干 C.刚从冰箱取出的冰棍，在其表面上附着一层“白霜” D.刚从冰箱取出的冰棒，在其表面周围“冒”出的“白气” 8.在严寒的冬天，需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂，与水相比，防冻剂不易冰冻也不易开锅(沸腾)，这是因为(　D　) A.防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点低 B.防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点高 C.防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点低 D.防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点高 9.如图所示为龙潭湖深秋早晨美丽的景观现象——雾，下列现象与湖边雾形成的物态变化相同的是（　A　） A. 车窗玻璃上形成的薄雾 B. 烟花燃放时产生的烟雾 C. 冬天树枝上出现的雾凇 D. 医院治疗时将药物雾化 10. 寒冷的冬天，在冰雕制作现场，刚制作完的冰雕比周围成品显得棱角分明。冰雕师傅解释：“新冰雕经过几天的‘风化’后就会变得圆润。”师傅说的“风化”指的物态变化是（　D　） A. 凝固 B. 液化 C. 汽化 D. 升华 二、填空题(每空2分，共38分) 11.如图为某物质的加热融化过程，由图可知，该物质是 晶体 （选填“晶体”或“非晶体”），其凝固点 0℃ ，熔化过程持续 3 min。 12.利用雾森降温系统可以缓解暂时的闷热，该系统自动向空气中喷洒水雾，水雾在 汽化 (填写物态变化名称)过程中从周围吸收大量的热，导致周围温度明显 降低 (选填“升高”或“降低”)。液化石油气是把可燃气体在一定温度下，通过 降温加压的方法使其液化，这个过程中石油气要 放热 (选填“吸热”或“放热”)。 13.夏天出汗的人用扇子扇感到凉快，是因为 蒸发 吸热；用扇子扇一支干燥的温度计，温度计的示数 不变 （填“降低”或“不变”）。 14.干冰是固态的二氧化碳，在常温下可以直接变成气态的二氧化碳，这种物态变化叫作 升华 。如果用飞机将干冰撒在空中，周围会出现大量的“白气”，这是因为干冰直接变成气态二氧化碳的过程中，从空气中 吸收 （选填“吸收”或“放出”）大量的热，导致周围空气的温度降低，从而使空气中的水蒸气遇冷 液化 （填物态变化的名称）形成小水滴，这些小水滴浮在空气中，形成了我们看到的“白气”。 15.气体打火机里面的液体主要是丁烷，它在常温下是气体，是通过 压缩体积 的方法使其变为液体的。据某市报报道：天津一小男孩睡觉时，臀部将压在下面的劣质打火机焐炸，液态丁烷迅速 汽化 (填物态变化名称)，并在此过程中要 吸热 (选填“吸热”或“放热”)，致使其臀部局部速冻成伤。 16.日常生活中，炸油条用油，煮面条用水，是因为油和水的沸点不同可以对不同烹饪手段提供各自所需要的 温度 (选填“温度”或“热量”)；而在生活中要制造“无碘盐”，只需要将食盐放在热锅中翻炒一会就行，这是因为碘受热 升华 (填物态变化)了。炎热的夏天，从冰箱内取出-5℃的冰块，冰块 不会 (选填“会”或“不会”)立即熔化；在冰块加些盐后，发现冰立即开始熔化，说明冰的熔点 减小 (选填“增大”“减小”或“不变”)。 三、实验探究题(3分/空，共22分) 17. 实验小组探究“冰熔化时温度的变化规律”和“水沸腾时温度变化的特点”。 （1）组装实验器材时，应按 自下而上（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序组装。试管中装有适量碎冰，烧杯中盛有适量热水，烧杯中水面略高于试管中碎冰的上表面。组装完成的实验装置如图甲所示； （2）①点燃酒精灯前，对实验装置进行检查，发现烧杯中的温度计安装出现错误，该错误是：温度计的液泡不能触碰烧杯底部 。改正错误并检查无其他错误后，继续实验； ②点燃酒精灯后，一边观察实验现象，一边记录加热时间和温度计示数。图乙是试管中温度计在某时刻的示数，其读数是 -3 ℃； （3）根据实验数据绘制图象。绘制试管中物质温度随时间变化的图像，如图丙所示；绘制烧杯中物质温度随时间的变化图像，如图丁所示； ①分析图丙中图像可知，图丙中 BC （选填“AB”“BC”或“CD”）段图像能够反映冰熔化过程中温度随时间的变化规律； ②分析图丁中图像可知，水在沸腾的过程中，温度变化的特点是 继续吸热，温度不变 ； （4）小明发现，试管中的碎冰完全熔化成水以后，继续加热，时刻以后的温度变化特点与水沸腾时的温度变化特点相同，所以他认为时刻以后试管中的水沸腾了。你认为该结论是否正确？请说明你的判断依据： 不正确，∵温度达到液体沸点后，需继续吸热，液体才能沸腾；（4分） （5）实验小组对实验进行评估，认为将烧杯中的水加热至沸腾用时过长。若重新实验，使用原装置给同样多的碎冰加热，要明显缩短加热时间，对加入烧杯中的水可采取的合理措施是 提高水的初温 （选填“提高水的初温”或“减少水的质量”）。 1 学科网（北京）股份有限公司 $