31.专题六 改革、革命与制度创新-【加速度中考】2026年贵州中考历史总复习

专题六 改革、革命与制度创新 线索刀中国历史上的改革、革命与制度创新 1.中国历史上的重要改革与革命 性质 事件 概况 (1)时间：公元前356年开始 商鞅变法 (2)目的：富国强兵，在兼并战争中取胜 (3)影响：使秦国国力大为增强，为以后秦国统一全国奠定了基础 (1)时间：5世纪末 北魏 (2)措施：迁都移民、说汉语、穿汉服、改汉姓、通婚姻 封建 孝文帝改革 (3)影响：促进了民族交融，增强了北魏的实力 性质 的改革 (1)时间：1069年开始 王安石变法 (2)主要措施：募役法、方田均税法、农田水利法、保甲法等 (3)影响：变法收到一些成效，政府财政收入有所增加 (1)时间：19世纪60年代到90年代中期 洋务运动 (2)口号：“自强”“求富” (3)影响：开启了中国近代化的历程：客观上促进了中国民族资本主义的产生 (1)时间：1898年 资产阶 (2)主要内容：裁撤冗官冗员；鼓励私人兴办工矿企业；废除八股，开办新式学堂；裁 级性质 戊戌变法 减绿营，训练新式军队等 的改革 (3)影响：在思想文化方面产生了广泛而持久的影响 (1)时间：1911年 资产阶 (2)成果：建立中华民国：颁布《中华民国临时约法》 辛亥革命 级革命 (3)影响：推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结：拉 开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕；打开了中国进步潮流的闸门 (1)时间：1953一1956年年底 三大改造 (2)概况：国家对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造 社会 (3)影响：实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，社会主义基本制度建立 主义 (1)时间：1978年开始 性质 (2)主要内容：在农村实行家庭联产承包责任制；在城市推行经济体制改革；建立社 的改革 改革开放 会主义市场经济体制：实行对外开放 (3)影响：我国社会主义现代化建设取得重大成就，综合国力不断增强，国际地位不 断提升 素养提升 价值观引领：改革与革命是历史发展的重要动力。中华民族在改革中求发展，在创新中谋进 步，彰显与时俱进的智慧与勇气。 118 2.中国历史上的制度或政策创新 时期 制度/政策 概况 周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理 分封制 土地和人民的权力，建立诸侯国，巩固周王朝的统治 专制主义 秦朝创立了大一统的中央集权制度，在中央实行皇帝制，皇帝总揽全国一切军政 中央集权制 大权，下设三公（丞相、太尉、御史大夫），在地方实行郡县制 古代 从秦朝开始，由中央直接管辖地方，分郡、县两级，郡县的长官由朝廷直接任免，开 郡县制 创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式 从隋朝开始，建立通过考试选拔人才的制度，注重考察人才的学识，是中国古代选 科举制 官制度的一大变革，成为此后历朝选拔官员的主要制度 行省制 元朝时开创的地方行政制度，是我国省制的开端 中国共产党领导 在1949年中国人民政治协商会议第一届全体会议上正式确立，是我国的一项基 的多党合作和政 本政治制度 治协商制度 人民代表 1954年9月，第一届全国人民代表大会第一次会议通过了《中华人民共和国宪 大会制度 法》，以国家根本法的形式确定了我国的根本政治制度一人民代表大会制度 现代 家庭联产 在土地公有制的基础上，把土地长期包给各家各户使用，实行分户经营、自负盈 承包责任制 亏，解放了农村生产力，为农民致富和实现现代化开辟了一条新路 社会主义市 1992年，中共十四大明确提出要建立社会主义市场经济体制，使市场在国家宏观 场经济体制 调控下对资源配置起基础性作用 “一国两制” 进入改革开放和社会主义现代化建设新时期后，由邓小平提出；香港和澳门回归 的构想 是“一国两制”构想的成功实践 素养提升 价值观引领：制度创新必须立足国情、扎根实际、实事求是，在传承中突破，在守正中创新，最终 实现中华民族伟大复兴。 线索回世界历史上的改革、革命与制度创新 1.世界历史上的重要改革 性质 事件 概况 (1)时间：646年开始 封建 大化改新 (2)学习方向：仿效唐朝的典章制度 性质的 (3)影响：使日本发展成为一个中央集权制的封建国家 改革 彼得一世 (1)时间：17世纪末一18世纪初 改革 (2)影响：俄国的经济、军事实力大大增强：开启了俄国近代化的进程 119 续表 (1)时间：1861年 俄国农奴 (2)主要内容：沙皇亚历山大二世颁布废除农奴制的法令 制改革 (3)影响：推动俄国走上了发展资本主义的道路 (1)时间：1868年开始 资产阶 日本 (2)主要内容：废藩置县；以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济；提倡“文明开化” 级性质 明治维新 (3)影响：日本迅速走上了发展资本主义的道路 的改革 (1)时间：1933年3月开始 罗斯福 (2)主要内容：整顿金融体系；加强对工业的计划指导；调整农业政策：推行“以工代 新政 赈”；建立社会保障制度 (3)影响：增强了美国政府的宏观调控能力，对资本主义世界产生了深远影响 (1)时间：1921年开始 新经济 (2)影响：调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济 政策 稳步发展 社会主 赫鲁晓夫 (1)时间：20世纪50年代中期 义性质 改革 (2)影响：没有从根本上解决苏联模式高度集中的经济体制弊端，并且存在严重偏差 的改革 勃列日 (1)时间：20世纪60年代中期 涅夫改革 (2)影响：仍然没有从根本上突破高度集中的计划经济体制 戈尔巴乔 (1)时间：20世纪80年代中后期 夫改革 (2)影响：使人们的思想发生混乱，最终导致苏联解体 2.世界历史上的重要革命 性质 事件 概况 (1)时间：1640-1688年 (2)概况：1688年，英国爆发“光荣革命”，1689年，议会通过《权利法案》，此后君主立 英国资产 宪制逐渐形成 阶级革命 (3)影响：推翻了封建君主专制，为英国的资本主义发展开辟了道路，并对世界近代历 史的发展产生了重要的影响 (1)时间：1775-1783年 资产阶 美国独立 (2)概况：来克星顿的枪声标志着美国独立战争的开始，萨拉托加大捷是独立战争的 级革命 战争 转折点。1783年，英国被迫承认美国独立 (3)影响：实现了国家独立：有利于美国资本主义的发展 (1)时间：1861一1865年 (2)概况：1861年4月，美国南方军队为了维护奴隶制挑起了战争，林肯通过颁布《宅 美国内战 地法》和《解放黑人奴隶宣言》扭转了战局。最终北方获胜，避免了美国分裂 (3)影响：维护了国家统一，废除了奴隶制，为以后经济的迅速发展创造了条件 120 续表 (1)时间：1789年开始 (2)概况：1789年7月14日，巴黎民众攻占巴士底狱，法国大革命爆发。1789年8月， 资产阶 法国 制宪议会通过了《人权宣言》。1792年9月，法国宣布成立法兰西第一共和国 级革命 大革命 (3)影响：摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响： 为法国发展资本主义提供了政治保障 (1)时间：1917年 社会主 俄国十月 (2)影响：是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的 义革命 革命 国家：推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争 素养提升 价值观引领：符合时代发展潮流的改革或革命是人类社会进步的重要表现；进步的改革或革命 有利于打破旧制度的束缚，加快国家的发展进程，符合人民的根本利益。 3.世界历史上的制度或政策创新 时期 制度/政策 概况 雅典民主 雅典民主政治的实质是奴隶制民主政治，只有成年男性公民有参与统治的权利。伯 政治制度 里克利主政时期，雅典的奴隶制民主政治发展到高峰 古代 封君封臣 是以土地的封赐为纽带而形成的封建制度，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为 制度 封臣。封君与封臣的关系有着严格的等级性，权利、义务交织，有一定的契约意义 英国君主 1689年，英国议会颁布、国王接受《权利法案》之后逐渐形成。议会行使国家最高权 立宪制 力，君主是国家权力的象征 近代 美国总统制 体现了分权制衡（三权分立）的原则，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职， 共和制 相互制衡，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响 特点是指令性计划经济体制和权力高度集中的政治体制，在特定的历史条件下促进 现代 苏联模式 了苏联经济社会快速发展，后期成为苏联经济社会发展的严重体制障碍 素养提升 价值观引领：制度或政策创新是一个民族发展的重要途径，是社会进步的重要表现，国家要根 据国情制定适当的制度或政策，并不断改进和创新，社会才能持续进步，国家才能不断强大。 牙应性设问 谈谈你从中外历史上的改革或革命中得到的认识。 (1)改革和革命是社会进步的重要动力。 (2)改革要与具体国情相结合，顺应历史发展潮流。 (3)改革者或革命者要有坚定的政治魄力和远见卓识。 (4)改革或革命要坚持正确的方向。 请完成《分层作业》(P85~P87)中的习题 33》 121