第六单元 资本主义制度的初步确立（复习讲义）历史新教材统编版九年级上册

该初中历史单元复习讲义以“资本主义制度的初步确立”为主题，通过思维导图构建知识体系，分要点梳理英、美、法三国资产阶级革命的背景、进程、核心文献及政体差异，用对比表格呈现异同，明确重难点分布，体现唯物史观和时空观念。 讲义亮点在于“易错提醒+难点精练”设计，如辨析《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》的核心主张，通过政体对比例题培养史料实证与历史解释能力。分层练习覆盖基础与进阶，助力不同学生提升，教师可据此实施精准教学，支持自主复习。

第六单元 资本主义制度的初步确立 复习 要点 1.掌握英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的爆发背景、时间、关键事件、核心人物与结束标志。 2.熟记三大革命核心文献：《权利法案》《独立宣言》1787年宪法《人权宣言》《拿破仑法典》的内容、特点与地位。 3.明晰英美法三国资本主义制度的建立形式：英国君主立宪制、美国联邦共和制、法国资产阶级共和制的差异。 4.理解三大资产阶级革命的曲折性、进步性与局限性，掌握其国内与世界历史意义。 5.了解拿破仑帝国的兴衰过程，客观评价拿破仑对外战争的双重影响。 复习重难点 重点：三大资产阶级革命的核心进程、重要法律文献的核心内容、各国资本主义制度的确立特点、革命的历史意义。 难点：1.区分英美法资产阶级革命的异同点；2.辩证评价光荣革命、拿破仑对外战争；3.理解早期资本主义制度的进步性与时代局限性。 要点 英国资产阶级革命（1640—1688年） 1.根本原因：封建君主专制统治阻碍英国资本主义发展。 2.关键进程：1640年议会重启（革命序幕）→内战爆发→1649年处死查理一世、成立共和国→克伦威尔独裁统治→斯图亚特王朝复辟→1688年光荣革命（革命结束）。 3.核心文献：1689年《权利法案》，限制国王立法、征税、司法大权，确立议会至上、王在法下原则，标志英国君主立宪制初步确立。 4.革命特点：长期性、曲折性、妥协性。 5.历史意义：推翻封建专制，为英国资本主义发展扫清障碍，推动世界资产阶级革命进程。 要点速测易混易错 1.革命的根本原因与导火索混淆（最高频）： 易错：认为1640年议会重启或查理一世强行征税是根本原因。 纠正：根本原因是斯图亚特王朝的封建君主专制统治阻碍了英国资本主义的发展；议会重启只是革命爆发的序幕（标志）。 2.革命结束的标志性事件混淆： 易错：认为1649年处死查理一世、成立共和国标志着革命结束。 纠正：1649年只是革命进程中的一个高潮。革命最终结束的标志是1688年的“光荣革命”（不流血的政变）。 3.《权利法案》的作用与政体确立混淆： 易错：认为《权利法案》直接确立了民主共和制，或者认为它彻底废除了国王。 纠正：《权利法案》确立的是君主立宪制（保留国王，但王权受限、议会至上）。彻底废除君主制的是法国大革命。 4.革命的特点理解片面化： 易错：认为革命是一蹴而就的，或者认为处死国王是彻底的胜利。 纠正：英国资产阶级革命经历了近半个世纪，具有长期性、曲折性（经历了共和国、独裁、王朝复辟）和妥协性（光荣革命保留了君主）。 5.革命的历史意义与工业革命混淆： 易错：认为英国资产阶级革命直接引发了工业革命。 纠正：革命推翻封建专制，为资本主义发展扫清了障碍，是工业革命的政治前提，但两者不能划等号。 1．（25-26九年级下·广东东莞·期末）下图是小军同学学习英国政治制度后所做的简图。此图可用来说明君主立宪制（   ） A．确立于光荣革命期间 B．获得更多法律保障 C．为工业革命奠定基础 D．完全限制国王权力 【答案】B 【解析】A.光荣革命仅为君主立宪制建立奠定前提，1689年《权利法案》才是制度确立标志，且后续还有多部法律持续完善，并非确立于光荣革命期间，错误。 B.光荣革命后先后出台《权利法案》《兵变法》《叛国法》《王位继承法》等一系列法律，不断约束王权，说明君主立宪制持续获得更多法律保障，正确。 C.图表只呈现英国政治制度演变历程，无工业革命相关史实，无法体现为工业革命奠定基础，错误。 D.“完全限制国王权力”表述绝对化，英国国王始终保留象征性虚位权力，并未被完全限制，错误。 2．（25-26九年级下·江苏徐州·开学考试）这场政变以和平方式完成了政权更迭，它没有流血的冲突、内战、动荡或报复……往日国王与议会间纠缠多年的纷争今化为制度的平衡，君主得以保留，议会掌握实权。这一事件是指（   ） A．攻占巴士底狱 B．光荣革命 C．美国独立战争 D．拿破仑称帝 【答案】B 【解析】A.攻占巴士底狱是暴力革命的开端，与和平政变的描述不符，错误。 B.1688年英国发生光荣革命，这场政变以和平不流血的方式完成了政权交接，结束了国王与议会的长期权力斗争，保留了君主制的同时确立了议会主权，为君主立宪制奠定了基础，正确。 C.美国独立战争是一场反抗英国殖民统治的暴力战争，并非“没有流血”的革命，且美国独立后建立了共和制，不存在“君主得以保留”的情况，错误。 D.拿破仑称帝建立法兰西第一帝国，不符合“君主得以保留，议会掌握实权”的特征，错误。 要点 美国独立战争（1775—1783年） 1.根本原因：英国殖民统治阻碍北美资本主义经济发展。 2.关键进程：1775年来克星顿枪声（爆发）→1776年《独立宣言》发表（建国）→1777年萨拉托加大捷（转折点）→1781年约克镇投降（军事胜利）→1783年英国承认美国独立。 3.核心文献：①《独立宣言》：宣告美国独立，倡导天赋人权、自由平等，是第一个人权宣言，但保留奴隶制；②1787年宪法：世界第一部资产阶级成文宪法，确立联邦制、三权分立、分权制衡原则，局限性是保留奴隶制、歧视黑人和妇女。 4.革命性质：既是民族解放战争（摆脱英国殖民压迫），又是资产阶级革命（发展资本主义）。 易错提醒 1.革命的根本原因与导火索混淆（最高频）： 易错：认为来克星顿枪声或英国强行征税是根本原因。 纠正：根本原因是英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展；来克星顿枪声只是革命爆发的标志（导火索）。 2.革命的双重性质混淆： 易错：认为美国独立战争仅仅是民族解放战争，或者仅仅是资产阶级革命。 纠正：它具有双重性质。一方面它推翻了英国的殖民统治，实现了国家独立（民族解放战争）；另一方面它为美国资本主义的发展扫清了外部障碍（资产阶级革命）。 3.核心文献的作用与地位混淆： 易错：将《独立宣言》与1787年宪法的作用搞混。 纠正：《独立宣言》宣告了美国的诞生，被称为“第一个人权宣言”；而1787年宪法则是从法律（制度）层面确立了美国的国家体制（联邦制共和政体、三权分立），是世界第一部资产阶级成文宪法。 4.革命的转折点混淆： 易错：认为《独立宣言》的发表或约克镇战役是转折点。 纠正：美国独立战争的军事转折点是1777年的萨拉托加大捷；《独立宣言》的发表是建国的标志。 5.文献的局限性混淆： 易错：认为《独立宣言》和1787年宪法实现了真正的、绝对的“人人平等”。 纠正：这两部文献都具有时代的局限性，它们虽然倡导自由平等，但都保留了奴隶制，且存在对黑人和妇女的种族与性别歧视。 要点速测 1．（25-26九年级上·辽宁营口·期中）1775年4月19日凌晨，800名开赴波士顿西北郊搜查军火的英军，在来克星顿与埋伏在那里的武装村民交火。该事件（   ） A．深受《独立宣言》精神鼓舞 B．率先应用了工业革命成果 C．直接迫使英国承认美国独立 D．拉开了美国独立战争序幕 【答案】D 【解析】A.《独立宣言》发表于1776年7月4日，晚于来克星顿枪声（1775年4月），错误。 B.工业革命成果（如蒸汽机、工厂制度等）的大规模应用发生在18世纪末至19世纪，与来克星顿枪声时间不符，错误。 C.英国承认美国独立是在1783年《巴黎条约》签订后，与来克星顿枪声无直接关系，错误。 D.1775年4月来克星顿枪声是北美殖民地民兵与英军之间的首次武装冲突，标志着美国独立战争的开始，正确。 2．（2026·河南信阳·模拟预测）“革命给了美利坚人一个机会，一个将自己的政治理想变为现实的机会，美国革命不仅是与英国殖民统治的分离，而且是与整个旧世界专制主义的分离。”对材料中“机会”的理解最正确的是（   ） A．打破殖民枷锁，赢得国家独立B．推翻封建势力，扫清发展障碍 C．赢得国家独立，确立民主制度D．废除奴隶制度，维护国家统一 【答案】C 【解析】A.仅强调“打破殖民枷锁，赢得国家独立”，未体现“将政治理想变为现实”、与专制主义分离建立民主制度的核心内涵，表述片面，错误。 B.美国革命推翻的是英国殖民统治，并非封建势力，这与美国的历史背景不符，错误。 C.美国革命既摆脱了英国殖民统治赢得独立，又建立了资产阶级民主共和制，将启蒙思想的政治理想变为现实，与材料内涵一致，正确。 D.废除奴隶制、维护国家统一是美国内战的成果，与美国革命无关，错误。 要点 法国大革命与拿破仑帝国（1789—1815年） 1.根本原因：法国封建专制制度和等级制度阻碍资本主义发展；启蒙运动为革命提供思想基础。 2.关键进程：1789年攻占巴士底狱（革命爆发）→颁布《人权宣言》→1792年建立法兰西第一共和国、处死路易十六→雅各宾派专政（革命高潮）→1799年拿破仑政变夺权→1804年建立法兰西第一帝国→1815年滑铁卢战败，帝国覆灭。 3.核心文献：①《人权宣言》：宣告人权、法治、自由、平等、私有财产神圣不可侵犯；②《拿破仑法典》：确立资本主义社会立法规范，巩固法国大革命成果。 4.拿破仑对外战争评价：进步性——打击欧洲封建势力，传播资产阶级自由平等思想；局限性——掠夺被占领地区人民，引发反抗，最终导致帝国覆灭。 5.法国大革命意义：近代规模最大、最彻底的资产阶级革命，彻底摧毁法国封建制度，传播资产阶级民主思想，具有世界性影响。 易错提醒 1.革命结束的标志混淆（最高频）： 易错：认为1794年雅各宾派被推翻（或罗伯斯庇尔被处死）标志着法国大革命结束。 纠正：雅各宾派被推翻仅标志着法国大革命高潮过去。法国大革命真正结束的标志是1799年拿破仑发动雾月政变夺权。 2.拿破仑帝国的阶级属性混淆： 易错：认为拿破仑加冕称帝，建立法兰西第一帝国，意味着法国又倒退回了封建君主专制。 纠正：拿破仑虽然称帝，但他代表的是资产阶级的利益。他的帝国实质上是资产阶级性质的帝国，是对法国大革命成果的巩固。 3.拿破仑对外战争的性质片面化： 易错：认为拿破仑对外战争始终是正义的，或者始终是非正义的侵略战争。 纠正：拿破仑战争具有双重性。前期战争具有正义性和革命性（打击了欧洲封建势力，传播了自由平等思想）；后期战争则演变为非正义的侵略战争（损害了被侵略国家人民的利益，激起反抗，最终导致帝国覆灭）。 4.两部核心文献的历史地位混淆： 易错：认为《人权宣言》确立了资产阶级的社会经济秩序。 纠正：《人权宣言》是革命的纲领性文件，侧重于宣告人权、法治等政治原则；而《拿破仑法典》（又称《法国民法典》）才真正确立了资本主义社会的经济（私有财产神圣不可侵犯）与民事立法规范。 5.法国大革命与英国革命的彻底性混淆： 易错：认为英国资产阶级革命和法国大革命一样彻底。 纠正：法国大革命是近代规模最大、最彻底的资产阶级革命（彻底摧毁了封建制度）；而英国资产阶级革命具有妥协性（保留了君主，确立的是君主立宪制）。 要点速测 1．（2026·河南周口·模拟预测）法国大革命前夕，和资产阶级站在一起的，还有一批自由贵族。这些贵族有的从事海外殖民活动和在殖民地经营种植园，更多的是从事采矿、冶金业的企业主。这些贵族和资产阶级站在一起的主要因素是（   ） A．文化原因 B．生活习惯 C．经济利益 D．宗教信仰 【答案】C 【解析】根据题干可知，这些自由贵族从事资本主义性质的经济活动，和资产阶级拥有共同的经济诉求，经济利益是二者站在一起的主要因素，故本题选C。 2．（2026·广西梧州·三模）1794年，罗伯斯庇尔在国民公会演讲：“我们进行革命，不是为了更换国王，而是为了消灭暴政，建立人人平等的共和国。”这反映法国大革命旨在（   ） A．反抗英国殖民压迫 B．摧毁封建专制统治 C．实现富国强兵目标 D．建立反法西斯同盟 【答案】B 【解析】A.反抗英国殖民压迫是美国独立战争的目标，和法国大革命无关，错误。 B.罗伯斯庇尔的演讲提到“消灭暴政、建立人人平等的共和国”，而法国大革命的核心任务就是摧毁法国的封建专制统治，建立资产阶级民主制度，符合题意，正确。 C.实现富国强兵不是法国大革命的主要目的，与材料信息不符，错误。 D.建立反法西斯同盟是二战时期的事件，和18世纪末的法国大革命无关，错误。 要点 英美法资产阶级革命核心对比 1.相同点：根本原因均为旧制度阻碍资本主义发展；都由资产阶级领导；都颁布资产阶级法治文献；都促进本国资本主义发展，推动世界近代化。 2.不同点：英国革命反封建专制，建立君主立宪制；美国革命反殖民压迫，建立联邦共和制；法国革命彻底反封建，传播民主思想，影响范围最广。 易错提醒 1.革命的根本原因混淆（最高频）： 易错：认为三场革命的根本原因都是“封建专制统治阻碍资本主义发展”。 纠正：英美法三场革命的根本原因都是“旧制度阻碍资本主义发展”。但具体而言，英国和法国是封建专制制度，而美国是英国殖民统治。 2.革命的双重性质混淆： 易错：认为英美法三场革命都是纯粹的资产阶级革命。 纠正：只有英国和法国是纯粹的资产阶级革命；美国独立战争兼具民族解放战争和资产阶级革命双重性质。 3.革命后确立的政体混淆： 易错：将英国、美国、法国革命后确立的政体张冠李戴。 纠正：英国确立的是君主立宪制（保留君主，议会至上）；美国确立的是联邦制共和制（三权分立，无君主）；法国确立的是民主共和制（虽经历反复，但最终废除君主制）。 4.核心法治文献的作用混淆： 易错：将《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》的核心主张与地位搞混。 纠正：《权利法案》限制王权，确立议会至上；《独立宣言》宣告美国诞生，被称为“第一个人权宣言”；《人权宣言》宣告人权、法治、自由、平等，是法国大革命的纲领性文件。 5.革命的彻底性与妥协性混淆： 易错：认为三场革命都彻底摧毁了封建制度。 纠正：法国大革命是近代最彻底的资产阶级革命；英国革命具有妥协性（保留了君主，属于光荣革命的妥协成果）；美国革命主要反殖民，并未经历封建专制阶段。 要点速测 1．何顺果在《世界史：以文明演进为线索》中强调：“尽管大西洋把英美法三国永远的分开，但三国的革命作为资产阶级革命的一部分不仅有一定联系，而且也是相互影响相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件有着其最大的公约数。”文章中所提到的“最大的公约数”是指（   ） A．推翻封建统治，建立共和国 B．为资本主义发展扫清障碍 C．推翻殖民统治，赢得民族独立 D．进行殖民扩张，完成资本积累 【答案】B 【解析】A.英、法资产阶级革命推翻了本国的封建统治，但美国在独立前是英国的殖民地，其革命的主要任务是推翻英国的殖民统治，而非封建统治，错误。 B.英、法资产阶级革命推翻了本国的封建统治，美国独立战争推翻了英国的殖民统治，都为资本主义的发展扫清了障碍，走上了资本主义道路，正确。 C.“推翻殖民统治，赢得民族独立”是美国的主要任务，英、法的资产阶级革命是推翻本国的封建统治，错误。 D.进行殖民扩张，完成资本积累，是资产阶级革命后资本主义国家的对外政策和发展手段，并非革命本身的目的或“最大公约数”，错误。 2．（2026·山西·中考真题）马克思在《资产阶级和反革命》一文中指出：1648年革命是17世纪对16世纪的胜利，1789年革命是18世纪对17世纪的胜利。这两次革命不仅反映了发生革命的地区即英法两国的要求，而且在更大程度上反映了当时整个世界的要求。这段话旨在强调两国革命（   ） A．推翻了封建专制统治，促进了资本主义世界市场形成 B．传播了自由民主思想，加强了资产阶级民主法制建设 C．顺应了资本主义发展潮流，推动了世界历史发展进程 D．激起了殖民地人民的反抗，鼓舞了亚非民族解放运动 【答案】C 【解析】A.资本主义世界市场的雏形开始出现于新航路开辟后，其初步形成是在第一次工业革命后，最终形成于第二次工业革命后，英法资产阶级革命为资本主义世界市场的发展奠定了政治基础，错误。 B.题干中并没有涉及法律制度的建设，无法得知加强了资产阶级民主法制建设，错误。 C.从题干“这两次革命不仅反映了发生革命的地区即英法两国的要求，而且在更大程度上反映了当时整个世界的要求”可知，英国1648年革命和法国1789年革命的目的都是推翻封建专制统治，为资本主义发展扫清障碍，这也反映了当时整个世界的要求，推动了世界历史发展进程，正确。 D.英国、法国资产阶级革命推翻了封建王朝的统治，英国资产阶级革命并未鼓舞亚非民族解放运动，错误。 难点 区分三大革命的性质与特殊性 突破方法： 抓核心矛盾定性。英国、法国仅为资产阶级革命（矛盾：资产阶级VS封建势力）；美国是双重性质革命（矛盾：北美人民VS英国殖民势力+资产阶级发展需求）。 难点精练 1. 17—18世纪，欧美爆发了轰轰烈烈的早期资产阶级革命。从革命爆发的核心矛盾来看，美国独立战争与英国资产阶级革命、法国大革命在性质上的最大特殊性在于（ ） A. 美国革命不仅是为了发展资本主义，还肩负着摆脱英国殖民统治的民族解放任务 B. 英国革命和法国革命都彻底摧毁了封建君主专制，而美国没有封建专制传统 C. 美国革命建立了联邦制共和政体，而英法两国确立了君主立宪制 D. 美国革命由资产阶级和种植园主共同领导，而英法仅由资产阶级领导 【答案】A 【解析】本题考查三大革命性质的核心矛盾区分。根据突破方法，英国和法国的核心矛盾是“资产阶级 VS 封建势力”，因此它们属于纯粹的资产阶级革命。而美国独立战争的核心矛盾不仅包含“资产阶级发展需求”，还包含“北美人民 VS 英国殖民势力”。因此，美国革命兼具了“民族解放战争”与“资产阶级革命”的双重性质，这是其最大的特殊性。B项属于革命结果与彻底性的区别；C项属于确立政体的区别；D项属于领导阶级的区别，均不符合题意。故选A。 2. 某历史学者在比较近代早期三大革命时指出：“英、法两国的革命本质上是一场国内阶级斗争的产物，而美国的革命则是在反抗外部压迫的炮火中孕育而生的。”该学者意在强调美国独立战争（ ） A. 彻底废除了国内的封建等级制度 B. 具有民族解放战争与资产阶级革命的双重性质 C. 是世界上第一次取得胜利的资产阶级革命 D. 为欧洲资本主义的发展扫清了外部障碍 【答案】B 【解析】本题考查对三大革命性质特殊性的深度理解。材料中“英、法两国的革命本质上是一场国内阶级斗争的产物”对应的是英法两国“资产阶级 VS 封建势力”的纯粹资产阶级革命性质；而“美国的革命则是在反抗外部压迫的炮火中孕育而生的”对应的是美国“北美人民 VS 英国殖民势力”的核心矛盾。这说明美国独立战争不仅是一场推翻殖民压迫的民族解放战争，同时也是一场为本国资本主义发展扫清障碍的资产阶级革命，具有双重性质。故选B。 难点 辩证评价历史事件（光荣革命、拿破仑战争） 突破方法：一分为二评价，兼顾进步性与局限性。 1.光荣革命：进步性——无流血政变，结束专制复辟，稳定政局，奠定君主立宪基础；局限性——资产阶级与封建贵族妥协，保留君主，革命不彻底。 2.拿破仑对外战争：先扬后抑，前期正义（反击反法联盟、捍卫革命成果、传播进步思想），后期侵略（掠夺他国、奴役人民、激起反抗）。 难点精练 1. 历史事件往往具有多面性。1688年的“光荣革命”和拿破仑后期的对外战争，在历史评价上最显著的局限性分别是（ ） A. 光荣革命引发了长期的内战；拿破仑战争摧毁了法国的封建制度 B. 光荣革命保留了君主和封建残余；拿破仑战争侵犯了他国主权并奴役人民 C. 光荣革命确立了民主共和制；拿破仑战争传播了自由平等的思想 D. 光荣革命彻底消灭了封建势力；拿破仑战争引发了欧洲的民族解放运动 【答案】B 【解析】本题考查对两大历史事件局限性的精准识记。根据“一分为二评价”的突破方法：光荣革命的局限性在于它是资产阶级与新贵族妥协的产物，保留了君主制，革命并不彻底；拿破仑后期的对外战争演变为侵略扩张，侵犯了欧洲许多国家的主权，掠夺和奴役了当地人民。B项表述准确。A项错误，光荣革命是无流血政变；C项错误，光荣革命确立的是君主立宪制而非民主共和制；D项错误，光荣革命具有妥协性，并未彻底消灭封建势力。故选B。 2. 某历史学者在评价拿破仑的对外战争时指出：“拿破仑的剑锋所及，既播撒了革命的种子，也留下了奴役的创伤。”请结合所学知识，运用“一分为二”的辩证评价方法，对该学者的观点进行简要论述。 【参考答案】 该学者的观点是正确的，拿破仑的对外战争具有双重性质，应一分为二地进行辩证评价： ①进步性（先扬）：拿破仑战争的前期具有正义性。他多次击退反法联盟的入侵，捍卫了法国大革命的成果；同时，他的军队将资产阶级自由、平等的进步思想传播到被征服地区，沉重打击了欧洲的封建势力，加速了欧洲封建制度的解体。 ②局限性（后抑）：拿破仑战争的后期演变为非正义的侵略战争。他为了扩大霸权，武装侵犯了欧洲许多国家的主权独立，大肆掠夺各国财富，奴役当地人民，激起了被压迫民族的广泛反抗，最终导致了帝国的覆灭。 综上所述，拿破仑战争既是资本主义制度对封建制度的冲击，也是带有侵略扩张色彩的霸权战争。 【解析】本题为拔高题，完美契合“先扬后抑，兼顾进步性与局限性”的答题逻辑。要求学生运用唯物史观，将拿破仑战争按时间线划分为“前期”和“后期”进行辩证剖析。答题时需准确点出前期的“捍卫革命成果、传播进步思想”与后期的“侵犯主权、奴役人民”，做到史论结合、逻辑严密，充分展现对复杂历史事件的辩证分析能力。 难点 三大核心宪法文献的异同辨析 突破方法：抓核心主旨区分。 1. 《权利法案》：核心是限制王权、议会掌权，确立君主立宪； 2. 《独立宣言》：核心是宣告独立、天赋人权，重在主权独立； 3. 《人权宣言》：核心是否定封建等级、宣扬自由平等，重在思想解放； 4. 1787年宪法：核心是分权制衡、制度构建，重在国家政体搭建。 难点精练 1．（2026·福建厦门·模拟预测）法律为政治提供制度框架。与下图所示法律文献相符的主题是（   ） A．西欧生产组织资本主义化B．资本原始积累的野蛮残酷 C．资本主义制度的初步确立D．资产阶级自上而下的改革 【答案】C 【解析】A.西欧生产组织资本主义化属于经济领域的变化，且美国不属于西欧，错误。 B.资本原始积累的野蛮残酷主要体现在殖民掠夺、圈地运动等扩张掠夺活动中，和题干中的三部政治法律文献无关，错误。 C.《权利法案》确立了英国君主立宪制的资本主义制度，1787年美国宪法确立了美国联邦制民主共和的资本主义制度，《法国民法典》巩固了法国资产阶级革命成果，确立了资本主义社会的立法规范，三者都服务于资本主义制度的确立与巩固，正确。 D.三部文献都是资产阶级革命后的法律成果，并非资产阶级自上而下改革的产物，错误。 2．（2026·山西·三模）对同类历史事件进行对比是学习历史的基本素养。根据材料内容得出以下文件的相同之处是（   ） 《权利法案》 《独立宣言》 《人权宣言》 未经议会允许，国王不能随意废除法律，不得征税，不能在和平时期维持常备军…… 人人生而平等，“造物主”赋予了他们某些不可转让的权利……为了保障这些权利，才在人民中间成立政府。 法律是公共意志的表现，全国公民都有权亲身或由其代表去参与法律的制定。在法律面前，所有的公民都是平等的。 A．都保留了大量的旧制度残余 B．都号召人民为争取独立奋斗 C．都反映资产阶级利益与要求 D．都为废除封建统治作出贡献 【答案】C 【解析】A.《独立宣言》是美国反抗英国殖民统治的文件，美国没有经历封建旧制度，不存在保留大量旧制度残余的情况，错误。 B.只有《独立宣言》是为争取民族独立颁布，《权利法案》《人权宣言》属于反封建斗争文件，并非争取独立，错误。 C.《权利法案》确立英国君主立宪制、《独立宣言》宣告资产阶级追求自由平等、《人权宣言》维护资产阶级私有财产与平等权利，三份文件均属于资产阶级性质文献，反映资产阶级的利益与发展要求，符合题意，正确。 D.美国不曾经历封建统治，《独立宣言》不存在废除封建统治的作用，错误。 考点 资产阶级革命的根本原因（选择题高频） ▌例1 （25-26九年级下·河南周口·期末）下面是同学们在历史情景剧《早期资产阶级革命》中模拟英国国王与议会代表的对话内容。据此判断，他们斗争的焦点是（ ） 英国国王：国王的权力是上帝所赐的，国王是上帝派到人间的统治者，神圣不可侵犯，纳税是臣民应尽的义务。 议会代表：依据1215年颁布的《大宪章》，没有经过协商，国王无权征税，国王私自征税是滥用权力的行为，违背了我们之间的契约。 A．法律能否约束贵族特权 B．宗教是否影响统治秩序 C．国王与议会的权力归属 D．征税制度该如何去完善 【答案】C 【解析】A.对话中议会引用《大宪章》，针对的是国王的权力，而不是“贵族特权”，错误。 B.国王提到“国王的权力是上帝所赐”，只是用君权神授来论证自己的权力，双方的争论焦点不是宗教本身，而是权力归属，错误。 C.国王强调王权至高无上，议会强调国王征税必须经过议会同意，本质上是争夺国家权力的归属，和对话的核心矛盾完全吻合，正确。 D.征税只是双方争论的“导火索”，真正的焦点不是怎么完善税制，而是谁有权决定征税，也就是权力归属问题，错误。 解题技巧：所有早期资产阶级革命根本原因统一模板——旧的生产关系（封建专制/殖民统治）阻碍资本主义经济的发展，杜绝混淆直接原因、导火索。 典型误区：把波士顿倾茶事件、三级会议召开当作根本原因（均为直接导火索）。 ▌迁移练1-1 （2026·安徽合肥·模拟预测）1759—1760年，英国官员伯恩比观察到，北美弗吉尼亚殖民地的居民“极其珍视自由，无法忍受任何限制，对任何高高在上的权力都极为反感，甚至不能容忍这种想法。”这为日后（   ） A．英国资产阶级革命奠定了基础B．美国独立战争爆发埋下思想基础 C．北美资本主义发展扫清了障碍D．英国的殖民扩张活动提供了条件 【答案】B 【解析】A.英国资产阶级革命发生于17世纪，早于题干中的1759-1760年，该思想无法为其奠定基础，错误。 B.北美殖民地居民珍视自由、反感高压权力的思想，是美国独立战争爆发的重要思想基础，正确。 C.北美资本主义发展的障碍是英国殖民统治，这一障碍是通过独立战争扫除的，并非题干中的思想直接完成，错误。 D.北美居民对英国高压权力的反感，会阻碍而非推动英国的殖民扩张活动，错误。 ▌迁移练1-2 （2026·广东梅州·一模）下图漫画中，一个衣衫褴褛、面容憔悴、手持农具的农民（第三等级），承受着教士（第一等级）和贵族（第二等级）的重压。这幅漫画揭示了（   ） A．英国资本主义发展 B．英国封建王权强化 C．法国社会矛盾尖锐 D．法国启蒙思想传播 【答案】C 【解析】A.漫画反映的是法国社会等级制度，与英国资本主义发展无关，错误。 B.漫画反映的是法国社会等级制度，与英国封建王权无关，错误。 C.漫画中农民（第三等级）承受教士（第一等级）和贵族（第二等级）的重压，揭示了法国大革命前社会矛盾尖锐，正确。 D.漫画反映的是社会等级压迫，未涉及启蒙思想传播的内容，错误。 考点 重要法律文献的内容与地位（材料题、填空题高频） ▌例2 （2026九年级下·全国·专题练习）某学者曾说：“这一文献是一部具有历史意义的法律文件，被认为是美国宪法的前身。它给我们的启示是，权利是需要保护的，权力是需要制衡的。”该文献出台于17世纪80年代，它应是（   ） A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》 【答案】A 【解析】A.《权利法案》（1689年）是英国宪法性文件，确立了君主立宪制和议会主权，强调权利保护和权力制衡，对后来美国宪法制定产生了重要影响，被部分学者视为“美国宪法的前身”的思想来源，正确。 B.《独立宣言》发表于1776年，时间不符，错误。 C.《人权宣言》颁布于1789年，时间不符，错误。 D.《拿破仑法典》颁布于1804年，时间不符，错误。 核心速记： 1. 英国《权利法案》：王权受限、议会至上，君主立宪制确立标志； 2. 美国《独立宣言》：第一个人权宣言，标志美国诞生； 3. 美国1787年宪法：第一部资产阶级成文宪法，三权分立； 4. 法国《人权宣言》：自由平等、私有财产神圣不可侵犯； 5. 《拿破仑法典》：资本主义立法规范，巩固大革命成果。 ▌迁移练2-1 （2026·云南·三模）“这一文件正式宣告解除了英国对北美殖民地的政治控制，并升华为一部革命性的宪章，它旨在将美国人团结在自由之旗和共同意愿之下。”该文件是（   ） A．《独立宣言》 B．《人权宣言》 C．《权利法案》 D．《拿破仑法典》 【答案】A 【解析】A.1776年大陆会议通过的《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，解除了英国对北美的殖民政治控制，同时以自由为号召团结了北美人民，符合题干描述，正确。 B.《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件，与北美殖民地独立无关，错误。 C.《权利法案》是英国资产阶级革命后颁布的文件，和北美殖民地独立无关，错误。 D.《拿破仑法典》是法国拿破仑颁布的民法典，奠定了近代欧洲民法的基础，与北美独立无关，错误。 ▌迁移练2-2 （2026·广东广州·二模）法国大革命期间颁布的《人权宣言》提出“人们生来是而且始终是自由平等的”，但1791年宪法却依据财产多少将公民分为“积极公民”和“消极公民”，而且仅前者享有选举权。这反映出法国大革命（   ） A．彻底地废除了封建等级制度 B．违背了资产阶级的政治诉求 C．建立了真正的全民民主政治 D．倡导的平等理念有明显局限 【答案】D 【解析】A.材料并未体现“彻底废除封建等级制度”，而且1791年宪法按财产划分公民等级，本身就形成了新的不平等，所以“彻底废除”不符合题意，错误。 B.《人权宣言》和1791年宪法都是资产阶级革命的成果，这部宪法的规定本质上是为了维护资产阶级的利益，并没有违背资产阶级的政治诉求，只是体现了资产阶级民主的局限性，错误。 C.1791年宪法将公民分为“积极公民”和“消极公民”，只有前者享有选举权，并未建立“真正的全民民主政治”，这是明显的财产限制下的民主，而非全民民主，错误。 D.《人权宣言》提出“人们生来自由平等”，但1791年宪法却按财产多少限制公民的政治权利，这说明大革命所倡导的平等理念在实践中存在明显的局限性，资产阶级民主只是维护有产者的民主，正确。 考点 资产阶级革命的历史意义（简答题高频） ▌例3 （2026·山西朔州·三模）恩格斯曾评价：“英国通过一场影响深远的政治变革，确立了资产阶级的统治秩序，其制度范式深刻辐射并影响了近代欧洲各国的政治发展进程。”对材料中“制度范式深刻辐射并影响了近代欧洲”理解正确的是（    ） A．代表封建势力的国王最终被处死 B．“光荣革命”实现了国王与议会的妥协 C．英国君主立宪制推动了近代民主的进程 D．英国完成工业革命并成为“世界工厂” 【答案】C 【解析】A.英国资产阶级革命中查理一世被处死，但之后斯图亚特王朝复辟，且这并非英国确立的资产阶级统治制度范式，错误。 B.“光荣革命”是英国资产阶级革命结束的标志，实现了国王与议会的妥协，但它只是确立君主立宪制的过程，并非制度范式本身，错误。 C.英国通过资产阶级革命确立的君主立宪制，以法律形式限制王权，保障议会权力，这种制度范式为近代欧洲各国的政治发展提供了借鉴，推动了近代民主进程，符合题意，正确。 D.工业革命属于经济领域的变革，和题干中的“制度范式”（政治制度）无关，错误。 答题模板：国内：扫清资本主义发展障碍，促进本国经济与社会进步；世界：推动世界资产阶级革命浪潮，促进近代民主法治发展。 ▌迁移练3-1 （2025·河南南阳·三模）美国独立战争后，因摆脱英国商业立法限制，美国与此前对他们封闭的地方建立贸易联系。1790—1792年，美国与北欧以及非英属西印度群岛这两个地区的贸易额加在一起占到了美国出口的40%。材料反映出美国独立战争（   ） A．导致了社会结构的变化 B．促进了资本主义的发展 C．实现了国家主权的独立 D．加强了联邦政府的权力 【答案】B 【解析】A.社会结构的变化主要体现在‌人口、城乡、阶层、就业及家庭‌等五大核心维度的深刻转型，而题干体现的是美国对外贸易联系，错误。 B.根据“1790—1792年，美国与北欧以及非英属西印度群岛这两个地区的贸易额加在一起占到了美国出口的40%。”可知，美国独立战争后，对外贸易区域扩大，贸易额不断增多，这表明美国的对外贸易得到拓展，为美国的商品打开了更广阔的市场，有利于美国资本主义经济的发展，正确。 C.题干体现的是美国对外贸易联系，与国家主权独立无关，错误。 D.题干体现的是美国对外贸易联系，加强联邦政府权力的是美国1787年宪法，错误。 ▌迁移练3-2 （2026·山西·三模）李华同学绘制了如下知识结构图，据此判断他学习的主题是（   ） A．资本主义制度的初步确立 B．资本主义时代的曙光 C．资本主义制度的巩固扩展 D．资本主义制度的发展 【答案】A 【解析】A.结构图中涉及英国资产阶级革命确立君主立宪制、美国独立战争确立联邦共和制、法国大革命推翻封建君主统治，这三个都属于17-18世纪的早期资产阶级革命，标志着资本主义制度在欧美主要国家初步确立，正确。 B.资本主义时代的曙光指文艺复兴与新航路开辟，和题干内容不符，错误。 C.资本主义制度的巩固扩展对应的是19世纪中期的俄国农奴制改革、日本明治维新、美国内战等事件，不符合题意，错误。 D.“资本主义制度的发展”表述笼统不准确，题干内容体现的是资本主义制度从无到有的初步确立阶段，错误。 ▌迁移练3-3 （2026·江苏南京·二模）“英国革命最终以‘光荣革命’妥协收场，保留了君主和贵族；美国没有本土的封建制度需要摧毁。但法国大革命打倒的是延续数百年的绝对君主制和等级森严的封建结构。”材料旨在强调（   ） A．法国大革命的彻底性 B．殖民地人民的普遍反抗 C．资本主义制度的扩展 D．一战后国际秩序的重建 【答案】A 【解析】A.英国革命妥协保留了君主和贵族封建残余，美国本土本身没有封建制度，只有法国大革命彻底摧毁了本国延续数百年的封建君主制和封建结构，材料核心强调的是法国大革命的彻底性，正确。 B.材料对比英、美、法三国资产阶级革命的特点，完全没有提及殖民地人民的反抗，不符合题意，错误。 C.资本主义制度的扩展指19世纪中期资本主义制度在世界范围的扩张，与材料主题不符，错误。 D.英法美资产阶级革命发生在17-18世纪，一战后国际秩序重建是20世纪初的事件，时间和内容都不匹配，错误。 考点 英美法政体差异（对比题高频） ▌例4 新航路的开辟是人类历史上的重大事件，对世界产生了深远而复杂的影响。请结合所学知识，从“对世界”、“对欧洲”、“对亚非拉”三个维度，简述新航路开辟的影响。 近代英、美、法通过资产阶级革命确立不同政体，下列关于三国政体说法完全正确的一项是（） A. 英国、法国都保留国王，实行君主立宪制 B. 美国实行君主立宪，总统权力受议会限制 C. 英国君主统而不治，国家实权掌握在议会手中 D. 三国均为共和制，最高领导人由全民终身任职 【答案】：C 【解析】 A 错：法国彻底废除君主，无国王； B 错：美国无君主，是联邦共和制； D 错：英国是君主立宪，美法共和，总统 / 首相有任期、非终身。 核心背记： 英国：君主立宪制（君主统而不治，议会掌权）；美国：联邦制共和制（三权分立，无君主）；法国：民主共和制（彻底废除君主制）。 核心速记答题模板（考场背诵） 英国：君主立宪，君主虚位，议会至上 美国：总统共和，三权分立，联邦体制 法国：议会共和，无君主，议会约束总统 ▌迁移练4-1 阅读材料，回答问题（6分）。 材料一：英国议会颁布《权利法案》，规定国王不经议会许可，不能随意废除法律，不能征税，君主仅为国家象征。 材料二：美国 1787 年宪法设计行政、立法、司法三权分立，总统掌握行政权，国会立法、最高法院司法，三者相互制衡，国家不存在君主。 材料三：法国《人权宣言》否定封建王权，《法兰西第三共和国宪法》正式确立共和政体，议会掌握立法大权，总统权力受到议会严格约束。 结合材料和所学，从君主存废、权力核心两个角度，对比英、美、法三国政体差异。（6分） 【参考答案】（6 分，每国 2 分，两大角度各 1 分） 英国：保留君主，实行君主立宪；君主无实权，议会是国家权力核心。 美国：废除君主，联邦总统共和制；实行三权分立，行政、立法、司法相互制衡。 法国：彻底废除君主，议会共和制；议会掌握立法权，总统权力受议会限制。 【解析】 一、整体解题思路 本题限定君主存废、权力核心两个对比角度，结合英、美、法资产阶级革命后颁布的法律文献，区分三国近代资产阶级代议制政体差异，总分 6 分，一国 2 分（两个角度各 1 分），答题需分国家、分角度清晰作答，做到材料信息与课本知识结合。 二、逐国拆解解析 1. 英国（君主立宪制） 君主存废角度（1 分） 材料一明确《权利法案》保留国王，国王只是国家象征，没有废除君主，因此结论为：保留君主，建立君主立宪政体。 补充史实：英国资产阶级革命未彻底推翻君主制，以妥协方式限制王权，君主世袭延续至今。 权力核心角度（1 分） 法案规定征税、立法权归议会，国王不经议会许可无法行使核心权力，君主无实际治理国家的权力，议会掌握国家最高权力，是权力核心。 2. 美国（总统共和制 / 联邦共和制） 君主存废角度（1 分） 材料二直接点明“国家不存在君主”，美国独立战争推翻英国殖民统治，本土无封建君主传统，彻底废除君主，实行共和制。 权力核心角度（1 分） 依据 1787 年宪法三权分立原则，行政（总统）、立法（国会）、司法（最高法院）权力分开，三者互相牵制平衡，没有单一机构独掌大权，权力分散制衡是核心特征。 3. 法国（议会共和制） 君主存废角度（1 分） 材料三《人权宣言》批判封建王权，历经多次君主制与共和制斗争，《法兰西第三共和国宪法》永久确立共和制，彻底废除君主，不再保留国王。 权力核心角度（1 分） 宪法规定立法大权归属议会，总统虽为国家元首，但各项重大权力都受议会严格制约，议会在国家政治体系中占据主导地位。 ▌迁移练4-2 综合论述・材料小论文（拔高层，10 分） 材料：资产阶级革命后，各国依据本国历史传统、国情选择不同政治体制。英国有长期君主传统，因此保留国王加以限制；美国原为殖民地，无封建君主势力，建立三权分立共和制；法国封建专制势力强大，经过多次革命彻底推翻君主，确立议会共和制。 请围绕 “国情决定近代欧美政体选择”主题，结合英、美、法政体差异写一段历史小短文。 要求：①史实准确，对比三国政体；②逻辑清晰，结合国情分析成因；③字数 100—150 字。 【参考范文】（满分答题模板） 近代英、美、法因国情不同形成不同资产阶级政体。英国存有君主传统，革命后确立君主立宪制，国王统而不治，议会掌权。美国无封建君主根基，独立后建立三权分立的联邦共和制。法国封建王权根深蒂固，经反复革命彻底废除君主，实行议会共和制。由此可见，各国历史传统、社会国情是选择不同民主政体的根本原因。 【阅卷得分要点】 写出三种政体核心特征（4 分）； 结合各国国情对应分析政体成因（4 分）； 点明国情与政体的关系，语句通顺（2 分）。 基础达标 1．（2025·河北石家庄·模拟预测）16世纪末到17世纪初，英国正经历着一场经济和社会的巨变。随着资本主义的兴起，商人和工业家们的财富不断积累，查理一世这个国王却对议会的权力充耳不闻，继续推行他的专制统治。查理一世一边挥舞着“王权神授”的大旗，但这显然引起了越来越多人的不满。上述材料阐述的是（   ） A．英国资产阶级革命的主要历程 B．英国资产阶级革命的历史背景 C．英国资产阶级革命的特点 D．英国资产阶级革命的历史意义 【答案】B 【解析】A.英国资产阶级革命1640年开始，1688年结束，与题干时间不符，错误。 B.材料中提到16世纪末到17世纪初英国经历经济和社会巨变，资本主义兴起，商人和工业家财富积累，这是英国资产阶级革命的经济基础；同时查理一世推行专制统治，引起越来越多人的不满，这体现了资产阶级和新贵族与封建王权之间的矛盾。这些内容都是英国资产阶级革命爆发的背景因素，正确。 C.英国资产阶级革命的特点是曲折、漫长，与题干无关，错误。 D.英国资产阶级革命的意义是推翻了封建君主专制制度，促进了英国资本主义的发展，与题干不符，错误。 2．（2026·辽宁锦州·三模）“从表面上看它只是一场宫廷政变，国王更换了，王位却保留了……但君主制的实质发生变化了，君主专制不再存在，君主立宪制建立起来”。这场“宫廷政变”是（    ） A．英国光荣革命 B．美国独立战争 C．法国大革命 D．俄国十月革命 【答案】A 【解析】A.根据材料中“宫廷政变”和“君主立宪制建立”可知，材料内容描述的是英国“光荣革命”，“光荣革命”后通过《权利法案》确立议会主权，标志着英国君主立宪制的形成，正确。 B.美国没有国王、不存在君主制，错误。 C.法国大革命最终推翻君主、处死路易十六，没有保留王位，错误。 D.俄国十月革命推翻沙皇，废除君主制，建立社会主义政权，错误。 3．（2026·广东茂名·模拟预测）有学者将英国资产阶级与封建势力的反复斗争比作钟摆运动：双方力量此消彼长、来回摆动，最终在1689年定格于中间的平衡点。这一“平衡点”依托的文献是（   ） A．《独立宣言》 B．《权利法案》 C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》 【答案】B 【解析】A.《独立宣言》是美国的建国文件，发表于1776年，与1689年英国的事件无关，错误。 B.《权利法案》于1689年由英国议会通过，限制了王权，确立了议会主权，是英国资产阶级与封建势力妥协的“平衡点”，正确。 C.《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件，颁布于1789年，与1689年英国无关，错误。 D.《拿破仑法典》是法国的民法典，颁布于1804年，与1689年英国无关，错误。 4．（2026·江苏泰州·一模）某国政治体制下，国王虽保留君主名分，却无实际统治权力，处于“统而不治”的地位；国家立法权由议会掌握，议会成为国家权力的核心。这一政治体制是（   ） A．君主立宪制度 B．君主专制制度 C．民主共和制度 D．封建农奴制度 【答案】A 【解析】A.君主立宪制度下国王统而不治、没有实权，议会掌握立法权并成为国家权力的核心，和题干描述完全吻合，正确。 B.君主专制制度中君主拥有至高无上的绝对权力，并非无实权，错误。 C.民主共和制度没有君主和国王，与题干不符，错误。 D.封建农奴制度是落后的社会制度，不存在议会掌握立法权的政体形式，错误。 5．（2026·江西宜春·二模）电影《爱国者》中的主人公本杰明·马丁最初不愿参与战争，但在目睹英军肆意践踏北美民众的自由与权利后，毅然投身到争取民族独立的斗争中。这一电影情节的时代背景是（   ） A．英国资产阶级革命 B．美国独立战争 C．拉丁美洲独立运动 D．印度民族大起义 【答案】B 【解析】A.英国资产阶级革命是英国国内推翻封建君主统治的革命，和北美无关，错误。 B.美国独立战争就是北美殖民地人民反抗英国殖民统治、争取民族独立的战争，完全符合题干描述，正确。 C.拉丁美洲独立运动反抗的是西班牙、葡萄牙殖民统治，地点不是北美，错误。 D.印度民族大起义发生在印度，不是北美地区，错误。 6．（2025·河南周口·模拟预测）《独立宣言》(见下图)宣布人人生而平等，他们都被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。该宣言主张（   ） A．天赋人权 B．分权制衡 C．君主立宪 D．民主共和 【答案】A 【解析】A.根据材料“《独立宣言》(见下图)宣布人人生而平等，他们都被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利”可知，《独立宣言》主张人人生而平等，体现了天赋人权的思想，正确； B.分权制衡体现的是权力的分立，和相互制约，材料未体现，错误。 C.君主立宪指的是君主权力受到宪法制约的制度，材料未涉及，错误。 D.民主共和指的是国家元首由选举产生并有一定任期的制度，材料未体现，错误。 7．（2026·河北邯郸·一模）在美国独立战争中，无论是日薄西山的西班牙人，还是势单力薄的荷兰人，都在不同程度上开始向美国人输送军火和物资。整个独立战争期间，法国人往北美输送了30万条大小枪支、20万套军服、100吨火药和300门火炮。法国海军也几乎以一己之力，牵制了超过100艘英国军舰。这表明美国独立战争胜利的重要原因是（   ） A．美国武器的精良 B．法国等国的援助 C．黑人奴隶制度的废除 D．玻利瓦尔的英勇作战 【答案】B 【解析】A.题干说到美国的枪支、火炮等装备是法国等国提供的，说明美国独立战争初期武器并非精良，错误。 B.题干详细列举了法国提供的军火、物资，以及法国海军牵制英军的事实，这些国际援助是美国独立战争胜利的重要外部条件，正确。 C.奴隶制直到南北战争时期才被废除，并非独立战争，错误。 D.玻利瓦尔是拉丁美洲独立运动的领袖，与美国独立战争无关，错误。 8．（2026·江苏南京·一模）“18世纪，全球最有活力的地区首推大西洋两岸。大西洋贸易创造了巨大的财富，欧洲的商人、船主、金融家、制造商、美洲的种植园主成为最大的受益者。社会结构的变动，酝酿了变革的危机。”属于这一时期变革的是（    ） A．英国资产阶级革命 B．美国独立战争 C．拉丁美洲独立运动 D．俄国农奴制改革 【答案】B 【解析】A.英国资产阶级革命发生于17世纪，与题干“18世纪”的时间不符，错误。 B.美国独立战争发生于18世纪后期，受大西洋贸易影响，北美殖民地与英国矛盾激化，最终爆发独立战争，正确。 C.拉丁美洲独立运动主要发生在19世纪初，时间不符，错误。 D.俄国农奴制改革发生于1861年，属于19世纪中后期，时间不符，错误。 9．（2025·山东临沂·模拟预测）他们发起了一场革命，制定了一部宪法，创造了一个国家，革命者、制宪者、建国者在他们身上三位一体，他们的代表人物是（   ） A．章西女王 B．华盛顿 C．林肯 D．亚历山大二世 【答案】B 【解析】A.章西女王是印度民族大起义的领导人，反抗英国殖民统治，但未制定宪法、未建立新国家，不符合“三位一体”，错误。 B.华盛顿领导美国独立战争（革命者），主持费城制宪会议（制宪者），当选美国首任总统（建国者），符合“三位一体”，正确。 C.林肯领导美国南北战争，维护国家统一，颁布《解放黑人奴隶宣言》，但并非建国者，错误。 D.亚历山大二世是俄国沙皇，推行农奴制改革，但并非革命者、制宪者、建国者，错误。 10．（2026·河南许昌·一模）17-18世纪，欧洲兴起一股强大的社会思潮：“让真理来代替迷信，让正义来代替偏私，让平等来代替强权，让人权来代替压迫。”这股思潮的杰出代表者是（   ） A．伯里克利 B．苏格拉底 C．达·芬奇 D．伏尔泰 【答案】D 【解析】伏尔泰是17-18世纪启蒙运动的代表人物，主张理性、平等、人权，反对封建压迫与迷信，与题干思潮内容吻合，故本题选D。 11．（2026·内蒙古通辽·二模）有学者在评价一份纲领性文献时指出，它“以简明而普世的原则，宣告了旧制度的终结”，其核心条款如法律面前公民平等、私有财产神圣不可侵犯等，直接体现了革命前“第三等级”陈情书中的主要诉求。该文献是（   ） A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》 【答案】C 【解析】A.《权利法案》是英国资产阶级革命后限制王权、确立君主立宪制的文件，不符合题意，错误。 B.《独立宣言》是美国独立战争中宣告北美脱离英国独立的文件，和法国“第三等级”无关，错误。 C.法国大革命前存在封建等级制度，资产阶级、平民等被归为“第三等级”，题干中“法律面前公民平等、私有财产神圣不可侵犯”是法国大革命纲领性文件《人权宣言》的核心内容，《人权宣言》否定了封建旧制度，符合题干描述，正确。 D.《拿破仑法典》是拿破仑执政后颁布的资产阶级民法典，不是呼应革命前第三等级诉求的纲领性文献，不符合题意，错误。 12．（2025·山西·模拟预测）1792年，法国工兵上尉鲁日·德·李尔满怀爱国热情，写了一首鼓舞人民斗志的歌曲《莱茵军团战歌》（如图）。这首歌激越高昂，很快就传遍了巴黎的大街小巷，后更名为《马赛曲》，于1795年被确立为法国国歌。这首歌曲（   ） 前进，祖国儿女，快奋起， 光荣的一天等着你！ 你看暴君正对着我们， 举起染满鲜血的旗…… 自由，亲爱的自由，请你和 你的保卫者同战斗！ 但愿在你雄伟的歌声中， 旗开得胜建奇功。 A．传播了民主和自由的思想 B．展现了无产者的革命精神 C．扫清了资本主义发展障碍 D．批判了贵族的奢侈和腐败 【答案】A 【解析】A.《马赛曲》诞生于法国大革命时期，结合歌词中“自由”“反抗暴君”的内容，这首歌核心是号召人民反抗封建专制，传播了启蒙思想宣传的民主、自由理念，正确。 B.法国大革命属于资产阶级革命，并非无产阶级革命，这首歌曲不会体现无产者的革命精神，错误。 C.扫清资本主义发展障碍是法国大革命的整体作用，一首歌不可能完成这一历史任务，表述夸大，错误。 D.歌词核心是号召争取自由反抗专制，并非批判贵族的奢侈腐败，不符合题意，错误。 13．（2026·河南信阳·二模）王斯德在《世界通史第二编工业文明的兴盛——16—19世纪的世界史》中认为：拿破仑统治时期法国工业革命虽然开始启动，但由于小农经济在农业中长期占据优势，工业劳动力的供应受到了影响，直到1848年前夕，法国也仅有少数地区实现了工业化。据此得出，法国这时期工业化发展缓慢主要原因是（   ） A．拿破仑的独裁统治 B．法国小农经济的阻碍 C．劳动力的严重短缺 D．长期对外战争的影响 【答案】B 【解析】A.材料没有强调拿破仑独裁阻碍工业化，错误。 B.题干信息“由于小农经济在农业中长期占据优势，工业劳动力的供应受到了影响”，反映了小农经济束缚农民，农民固守土地，难以进城务工，缺少工业劳动力，阻碍工业化发展。符合题意，正确。 C.劳动力短缺是小农经济带来的结果，并非根本原因，错误。 D.题干未提及对外战争的相关内容，错误。 14．（2025·青海海西·模拟预测）阅读材料，回答问题。 人类社会的法制传统源远流长。某校九年级同学开展了探究式学习，搜集了以下文献资料。 文献一 文献二 文献三 公元前450年左右颁布的……是古罗马第一部成文法，它包括债务法、继承法、婚姻法以及诉讼程序等多个方面……明文公示，按律量刑，限制了贵族滥用权力，规范了社会契约行为，也在一定程度上保障了平民利益，成为后来陆续颁布的一系列公民法的基础。——摘编自人教版《文化交流与传播》 就人们的权利而论，人人生而自由、平等，且始终如此⋯⋯国家实质上是所有主权的来源……法律是公众意志的表达……自由存在于做任何不损害别人的事情的权力中……财产权是神圣不可侵犯的，除了在有明显的公共需要、法律上得到确定和先前规定的损失赔偿是公正的情况下，没有一个人应当被剥夺这种权利。——摘自法国《人权宣言》 第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。……第二十一条中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。——摘自《中华人民共和国宪法》（1954年） (1)根据文献一并结合所学知识，指出该法典的名称，并概括法典颁布的作用。 (2)根据文献二并结合所学知识，指出与宣言相关的历史事件，归纳《人权宣言》体现的基本原则。 (3)根据文献三并结合所学知识，指出《中华人民共和国宪法》的性质。 【答案】(1)法典的名称：《十二铜表法》 作用：按律量刑；限制了贵族滥用权力；规范了社会契约行为；一定程度上保障了平民利益；成为后来陆续颁布的一系列公民法的基础。（答出一条即可） (2)历史事件：法国大革命 基本原则：自由；平等；主权在民；法治；保护私有财产等基本原则。（答出两条，言之有理即可） (3)宪法的性质：《中华人民共和国宪法》是我国第一部社会主义类型的宪法；也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。（答出一条即可） 【解析】（1）法典名称：“公元前450年左右”“古罗马第一部成文法”指的是《十二铜表法》。 作用：“明文公示，按律量刑”→按律量刑；“限制了贵族滥用权力”→限制了贵族滥用权力；“规范了社会契约行为”→规范了社会契约行为；“在一定程度上保障了平民利益”→一定程度上保障了平民利益；“成为后来陆续颁布的一系列公民法的基础”→成为后来陆续颁布的一系列公民法的基础。 （2）事件：文献二出自法国《人权宣言》，与法国大革命相关。 基本原则：“人人生而自由、平等”→自由、平等；“国家实质上是所有主权的来源”→主权在民；“法律是公众意志的表达”→法治；“财产权是神圣不可侵犯的”→保护私有财产。 （3）性质：文献三出自1954年《中华人民共和国宪法》，其性质来自教材原文。 能力进阶 15．（2025·河南南阳·三模）下表所示举措反映出当时英国（   ） 1641年 英国议会迫使查理一世签订《三年法令》，规定往后至少每3年召开一次议会；未经议会同意，国王不得随意解散、终止议会 1642年 议会未经国王批准通过《民兵法令》，将民兵控制权由治安官转交议会掌管 A．革命力量逐渐走向联合 B．议会和王权的矛盾激化 C．共和政体取代君主政体 D．王权完全受到议会限制 【答案】B 【解析】A．表格仅体现议会对王权的限制，未涉及不同革命力量（如资产阶级、新贵族、平民）的联合，错误。 B．议会从限制国王的立法权，到直接夺取军事控制权，是对王权的步步紧逼，直接反映了议会与王权的矛盾彻底激化，成为英国资产阶级革命爆发的直接导火索，正确。 C．英国建立共和政体是在1649年处死查理一世之后，时间远晚于表格中的时间，错误。 D．“完全”表述绝对化，此时查理一世仍拥有王权，只是受到限制，且后续国王挑起内战，说明王权并未被完全限制，错误。 16．（2026·河北保定·三模）英国资产阶级革命结束后，资产阶级成为统治阶级，国王变为虚位，逐渐成为象征性的国家元首，封建贵族退到历史舞台的后面。英国原来的政治体制部分内容被不断变革，使之更加适合英国的发展。上述材料可以佐证（   ） A．英国宣布成立共和国 B．君主立宪制确立的过程 C．英国革命过程的曲折 D．英国封建制度彻底废除 【答案】B 【解析】A.英国资产阶级革命期间虽短暂成立过共和国，但英国最终确立的是君主立宪制，保留了国王，并未长期实行共和制，与题干中“国王变为虚位”的描述不符，错误。 B.英国资产阶级革命后，通过《权利法案》等一系列法案限制王权，国王权力逐渐被削弱，最终成为统而不治的象征性国家元首，资产阶级掌握政权，原有的政治体制不断被改革完善，这正符合英国君主立宪制确立发展的过程，正确。 C.题干仅描述了革命结束后英国政治体制的发展变化，没有体现英国革命过程中反复、曲折的内容，错误。 D.英国资产阶级革命保留了国王这一封建象征，贵族等封建残余长期存在，封建制度残余并未被彻底清除，错误。 17．（25-26九年级下·广东汕尾·期中）1689年《权利法案》确立“议会主权”原则；18世纪中叶责任内阁制形成，国王不再主持内阁会议；1832年议会改革，工业资产阶级获得更多政治权利；20世纪中叶以来，首相和内阁权力日益膨胀，形成“首相民主”。上述英国政治领域的史实反映了（     ） A．君主权力从神授到民授的转变过程 B．政治权力重心由首相转至国王的过程 C．制度逐步演进中民主权力不断扩大 D．英国政治权力完全转移至议会手中 【答案】C 【解析】A.材料核心反映的是英国民主范围的扩大、君主权力不断被削弱，并非君主权力来源从神授到民授的转变，不符合题意，错误。 B.英国政治权力重心是逐步从国王转移到议会，再到内阁首相，选项表述完全颠倒，错误。 C.从1689年《权利法案》确立议会主权，到责任内阁制完善、1832年议会改革扩大工业资产阶级政治权利，再到现代民主制度发展，整个过程体现了英国民主制度逐步演进、民主权力不断扩大的特点，正确。 D.题干明确提到20世纪中叶后首相和内阁权力日益膨胀，且“权力完全转移到议会”的表述绝对化，不符合史实，错误。 18．（2026·江苏南通·模拟预测）“假如没有报纸，美国革命根本不会发生。反英报纸《波士顿公报》印数达到两千份，这是巨大数字。马萨诸塞州的报纸呼吁工人投身到独立事业中。”这反映（   ） A．报纸在当时有很高普及率 B．工人成为美国独立的主力 C．社会舆论影响革命的进程 D．启蒙思想影响到美国革命 【答案】C 【解析】A.题干中并没有展现报纸在当时美国的发行情况，无法得知报纸在当时有很高普及率，错误。 B.美国独立战争的领导者、主力均为资产阶级，并非工人，错误。 C.从题干“假如没有报纸，美国革命根本不会发生”、“马萨诸塞州的报纸呼吁工人投身到独立事业中”可知，报纸在美国独立战争中发挥了很好的宣传和推动作用。报纸是大众传播的重要载体，具有反映和引导社会舆论的功能，由此可知，社会舆论影响革命的进程，正确。 D.题干中并没有涉及启蒙思想的相关内容，无法得知启蒙思想影响美国革命，并对美国革命造成影响，错误。 19．（2026·广东茂名·二模）参与制定宪法的汉密尔顿指出，各邦都有“为供应自身需要而筹措收入的独立自主权，全国政府任何剥夺它们这种权力的行为，都是宪法所不允许的”。汉密尔顿的言论体现出美国政治的运行坚持（   ） A．总统共和制 B．联邦制 C．三权分立 D．代议制民主 【答案】B 【解析】A. 总统共和制侧重总统作为国家元首的政体形式，材料未提及总统权力，错误。 B.联邦制规定联邦政府与各州分权，各州拥有宪法保障的自主权力，材料中各州拥有独立征税权、联邦不得随意剥夺州权，契合联邦分权特点，正确。 C.“三权分立”指立法、行政、司法权力相互制衡，材料没有三种权力的相关内容，错误。 D.“代议制民主”指公民选举代表行使权力，材料未涉及选举、议会代表相关表述，错误。 20．（25-26九年级上·福建南平·期末）独立战争胜利后，面对部下拥立他为君主的提议，华盛顿严词拒绝，并最终说服军官们维护了来之不易的共和制度。这体现了华盛顿（   ） A．忠于革命的最初理想 B．卓越的军事指挥才能 C．主张建立强有力政府 D．深得北美人民的拥护 【答案】A 【解析】据题干“独立战争胜利后，面对部下拥立他为君主的提议，华盛顿严词拒绝，并最终说服军官们维护了来之不易的共和制度”并结合所学可知，华盛顿拒绝部下拥立他为君主的提议、维护共和制度的行为，体现了他忠于革命之初追求民主共和的理想，A项正确；卓越的军事指挥才能是华盛顿在独立战争中的表现，与拒绝君主拥立的行为无关，排除B项；主张建立强有力政府是美国制宪会议时期的相关内容，并非材料所体现的主旨，排除C项；深得北美人民的拥护是华盛顿的客观影响，但材料直接体现的是他对共和理想的坚守，排除D项。故选A项。 21．（2026·重庆渝中·模拟预测）1715—1786年，法国税收总额从8600万锂提高到5.4亿锂，其中间接税增长幅度最大。同时，法国国内关卡林立，各大城市征收商品入市税，导致从南方到北方的货物价格提高十倍。这反映出当时法国（   ） A．三级会议召开导致财政危机加剧 B．逐渐成为了欧洲启蒙运动的中心 C．对外战争造成国家经济全面崩溃 D．封建专制制度阻碍资本主义发展 【答案】D 【解析】A.三级会议召开于1789年，而题干时间是1715—1786年，时间不匹配，且三级会议是为解决财政危机召开的，并非它加剧了财政危机，错误。 B.启蒙运动中心和法国税收增长、关卡林立没有直接的因果联系，题干内容未涉及思想文化领域，错误。 C.题干中税收总额增长，说明经济并未“全面崩溃”，该表述与材料信息矛盾，错误。 D.法国国内关卡林立、商品入市税高昂，属于封建专制制度下的旧经济壁垒，会增加商品流通成本，阻碍资本主义工商业的自由发展，符合题意，正确。 22．（2026·山西运城·二模）《独立宣言》提出“人人生而平等，造物主赋予他们不可剥夺的权利”；《人权宣言》规定“法律是公共意志的体现，全国公民都有权亲身或经由代表参与制定”。从近代文明发展角度看，两部文献的核心历史价值是（   ） A．都实现了国家统一和资本主义的发展 B．都实现了全体民众的普遍平等与民主权利 C．都以法律形式确立了资产阶级民主原则 D．都直接推动欧洲大陆建立资产阶级的统治 【答案】C 【解析】A.《独立宣言》是美国独立战争的文献，《人权宣言》是法国大革命的文献，美国当时是争取独立而非“实现了国家统一”，错误。 B.这两部文献代表的是资产阶级的利益，并没有实现全体民众的平等与民主权利，黑人在当时就没有获得同等权利，错误。 C.《独立宣言》以法律形式确立了天赋人权、自由平等的资产阶级民主原则；《人权宣言》也以法律形式确立了法律前面人人平等、主权在民的资产阶级民主原则，这是两者从近代文明发展角度的核心历史价值，正确。 D.《独立宣言》推动的是美国的独立，故没有推动欧洲大陆建立资产阶级统治，错误。 23．马克思指出：“《拿破仑法典》并不起源于旧约全书，而是起源于伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠的思想，起源于法国革命。”据此可以推知，《拿破仑法典》（   ） A．促进了欧洲的文艺复兴 B．推动了资本主义原始积累 C．扩大了法国的统治范围 D．顺应资本主义发展的需要 【答案】D 【解析】A.《拿破仑法典》颁布于19世纪初，文艺复兴是14-17世纪，时间不符，错误。 B.资本主义原始积累主要通过殖民掠夺、圈地运动等方式完成，《拿破仑法典》是法律文件，和资本原始积累没有直接关联，错误。 C.《拿破仑法典》是法律典籍，它的作用是规范社会秩序，而非扩大法国的统治范围，错误。 D.启蒙思想为资本主义发展奠定了思想基础，法国革命是资产阶级革命，《拿破仑法典》作为它们的产物，维护了资产阶级的利益，顺应了资本主义发展的需要，正确。 24．（2026·江苏淮安·二模）拿破仑·波拿巴在登上法国历史舞台后，颁布《拿破仑法典》，多次击败反法同盟，同时也对欧洲大陆多个国家进行入侵与统治。下图展示了拿破仑帝国极盛时期在欧洲的疆域扩张。但最终，拿破仑帝国迅速走向覆灭。导致这一结果的深层次原因是（   ） A．欧洲封建势力的联合镇压力量过于强大 B．拿破仑的军事扩张损害了被侵略国家人民的利益，激起了广泛反抗 C．法国大革命的启蒙思想在欧洲失去了吸引力 D．拿破仑未能继承法国大革命的自由平等精神 【答案】B 【解析】A.欧洲封建势力的联合镇压是拿破仑帝国覆灭的外部因素，属于表层原因，并非“深层次原因”，错误。 B.拿破仑的对外扩张侵犯了欧洲多个国家的主权，损害了被侵略国家人民的切身利益，激起了各国人民的民族意识觉醒与广泛反抗，从根本上动摇了拿破仑帝国的统治基础，是其迅速覆灭的深层次原因，正确。 C.法国大革命的启蒙思想并未失去吸引力，拿破仑的扩张在客观上还传播了革命原则，此说法不符合史实，错误。 D.拿破仑颁布《拿破仑法典》，确立了资产阶级社会秩序，在一定程度上继承了自由平等精神，此说法不符合史实，错误。 25．（2026·福建漳州·模拟预测）游戏保留着时代印记。你所在的历史兴趣小组关注到了欧洲盛极一时的鹅棋游戏，并整理了以下信息。 游戏简介：鹅棋起源于16世纪意大利佛罗伦萨，后广泛流行于欧洲。玩家根据掷骰子的点数移动代表鹅的棋子，来到“奖励”格可加倍前进，落入“惩罚”格则需受罚。首位到达终点格的玩家获胜。 棋盘 信息卡①：在一款17世纪的法国鹅棋游戏中，玩家从新世界（美洲）出发，经过非洲、亚洲，终点到达欧洲，停靠在不同大洲会有相应的奖惩。 信息卡②：1790年开始，法国流行一些全民性的“革命的”掷棋游戏，游戏中保留“路易十六”格、“雅各宾派”格时都有相应的奖惩，率先到达制宪议会所在的63号格即为胜利者。 ——摘编自《法兰西风格：大革命的政治文化》等 (1)根据信息卡的内容，指出图所示的棋盘对应的信息卡。（写序号） (2)在信息卡①或②中任选一则，提取其中信息并结合所学知识，对“游戏保留着时代印记”进行简要说明。 (3)你们小组正在设计一款基于对“隋唐时期”正确历史认识的鹅棋游戏，请你结合游戏规则将下表填写完整。 触发条件 奖励/惩罚原因 奖励格 触发条件1：文成公主入藏 奖励原因：增进汉藏友好往来交流 触发条件2：① 奖励原因：② 惩罚格 触发条件：安史之乱 惩罚原因：③ 【答案】(1)对应信息卡：信息卡②。 (2)选信息卡①：17世纪法国鹅棋以“美洲-非洲-亚洲-欧洲”路线为背景，反映了新航路开辟后三角贸易、殖民扩张的时代特征，体现了欧洲早期资本主义的殖民掠夺印记。 (3)①鉴真东渡等；②为中日文化交流作出卓越贡献；③使唐朝由盛转衰（①与②事件与影响需对应，且事件应是促进隋唐时期社会进步的事件） 【解析】（1）对应信息卡：图片“法语，译为巴士底监狱”→1789年，法国大革命爆发，对应信息卡②。 （2）选择并说明：二选一，如选信息卡①：“在一款17世纪的法国鹅棋游戏中，玩家从新世界（美洲）出发，经过非洲、亚洲，终点到达欧洲”→从三角贸易的过程、意义等角度作答。 （3）①：“触发条件1：文成公主入藏”→这是从经济文化交往的角度来说的，因此可填鉴真东渡等； ②：鉴真东渡传播唐朝文化，为中日文化交流作出卓越贡献； ③：安史之乱使唐朝由盛转衰，战乱破坏社会经济，藩镇割据局面逐步形成。 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $ 第六单元 资本主义制度的初步确立 复习 要点 1.掌握英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的爆发背景、时间、关键事件、核心人物与结束标志。 2.熟记三大革命核心文献：《权利法案》《独立宣言》1787年宪法《人权宣言》《拿破仑法典》的内容、特点与地位。 3.明晰英美法三国资本主义制度的建立形式：英国君主立宪制、美国联邦共和制、法国资产阶级共和制的差异。 4.理解三大资产阶级革命的曲折性、进步性与局限性，掌握其国内与世界历史意义。 5.了解拿破仑帝国的兴衰过程，客观评价拿破仑对外战争的双重影响。 复习重难点 重点：三大资产阶级革命的核心进程、重要法律文献的核心内容、各国资本主义制度的确立特点、革命的历史意义。 难点：1.区分英美法资产阶级革命的异同点；2.辩证评价光荣革命、拿破仑对外战争；3.理解早期资本主义制度的进步性与时代局限性。 要点 英国资产阶级革命（1640—1688年） 1.根本原因：封建君主专制统治阻碍英国资本主义发展。 2.关键进程：1640年议会重启（革命序幕）→内战爆发→1649年处死查理一世、成立共和国→克伦威尔独裁统治→斯图亚特王朝复辟→1688年光荣革命（革命结束）。 3.核心文献：1689年《权利法案》，限制国王立法、征税、司法大权，确立议会至上、王在法下原则，标志英国君主立宪制初步确立。 4.革命特点：长期性、曲折性、妥协性。 5.历史意义：推翻封建专制，为英国资本主义发展扫清障碍，推动世界资产阶级革命进程。 要点速测易混易错 1.革命的根本原因与导火索混淆（最高频）： 易错：认为1640年议会重启或查理一世强行征税是根本原因。 纠正：根本原因是斯图亚特王朝的封建君主专制统治阻碍了英国资本主义的发展；议会重启只是革命爆发的序幕（标志）。 2.革命结束的标志性事件混淆： 易错：认为1649年处死查理一世、成立共和国标志着革命结束。 纠正：1649年只是革命进程中的一个高潮。革命最终结束的标志是1688年的“光荣革命”（不流血的政变）。 3.《权利法案》的作用与政体确立混淆： 易错：认为《权利法案》直接确立了民主共和制，或者认为它彻底废除了国王。 纠正：《权利法案》确立的是君主立宪制（保留国王，但王权受限、议会至上）。彻底废除君主制的是法国大革命。 4.革命的特点理解片面化： 易错：认为革命是一蹴而就的，或者认为处死国王是彻底的胜利。 纠正：英国资产阶级革命经历了近半个世纪，具有长期性、曲折性（经历了共和国、独裁、王朝复辟）和妥协性（光荣革命保留了君主）。 5.革命的历史意义与工业革命混淆： 易错：认为英国资产阶级革命直接引发了工业革命。 纠正：革命推翻封建专制，为资本主义发展扫清了障碍，是工业革命的政治前提，但两者不能划等号。 1．（25-26九年级下·广东东莞·期末）下图是小军同学学习英国政治制度后所做的简图。此图可用来说明君主立宪制（   ） A．确立于光荣革命期间 B．获得更多法律保障 C．为工业革命奠定基础 D．完全限制国王权力 2．（25-26九年级下·江苏徐州·开学考试）这场政变以和平方式完成了政权更迭，它没有流血的冲突、内战、动荡或报复……往日国王与议会间纠缠多年的纷争今化为制度的平衡，君主得以保留，议会掌握实权。这一事件是指（   ） A．攻占巴士底狱 B．光荣革命 C．美国独立战争 D．拿破仑称帝 要点 美国独立战争（1775—1783年） 1.根本原因：英国殖民统治阻碍北美资本主义经济发展。 2.关键进程：1775年来克星顿枪声（爆发）→1776年《独立宣言》发表（建国）→1777年萨拉托加大捷（转折点）→1781年约克镇投降（军事胜利）→1783年英国承认美国独立。 3.核心文献：①《独立宣言》：宣告美国独立，倡导天赋人权、自由平等，是第一个人权宣言，但保留奴隶制；②1787年宪法：世界第一部资产阶级成文宪法，确立联邦制、三权分立、分权制衡原则，局限性是保留奴隶制、歧视黑人和妇女。 4.革命性质：既是民族解放战争（摆脱英国殖民压迫），又是资产阶级革命（发展资本主义）。 易错提醒 1.革命的根本原因与导火索混淆（最高频）： 易错：认为来克星顿枪声或英国强行征税是根本原因。 纠正：根本原因是英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展；来克星顿枪声只是革命爆发的标志（导火索）。 2.革命的双重性质混淆： 易错：认为美国独立战争仅仅是民族解放战争，或者仅仅是资产阶级革命。 纠正：它具有双重性质。一方面它推翻了英国的殖民统治，实现了国家独立（民族解放战争）；另一方面它为美国资本主义的发展扫清了外部障碍（资产阶级革命）。 3.核心文献的作用与地位混淆： 易错：将《独立宣言》与1787年宪法的作用搞混。 纠正：《独立宣言》宣告了美国的诞生，被称为“第一个人权宣言”；而1787年宪法则是从法律（制度）层面确立了美国的国家体制（联邦制共和政体、三权分立），是世界第一部资产阶级成文宪法。 4.革命的转折点混淆： 易错：认为《独立宣言》的发表或约克镇战役是转折点。 纠正：美国独立战争的军事转折点是1777年的萨拉托加大捷；《独立宣言》的发表是建国的标志。 5.文献的局限性混淆： 易错：认为《独立宣言》和1787年宪法实现了真正的、绝对的“人人平等”。 纠正：这两部文献都具有时代的局限性，它们虽然倡导自由平等，但都保留了奴隶制，且存在对黑人和妇女的种族与性别歧视。 要点速测 1．（25-26九年级上·辽宁营口·期中）1775年4月19日凌晨，800名开赴波士顿西北郊搜查军火的英军，在来克星顿与埋伏在那里的武装村民交火。该事件（   ） A．深受《独立宣言》精神鼓舞 B．率先应用了工业革命成果 C．直接迫使英国承认美国独立 D．拉开了美国独立战争序幕 2．（2026·河南信阳·模拟预测）“革命给了美利坚人一个机会，一个将自己的政治理想变为现实的机会，美国革命不仅是与英国殖民统治的分离，而且是与整个旧世界专制主义的分离。”对材料中“机会”的理解最正确的是（   ） A．打破殖民枷锁，赢得国家独立B．推翻封建势力，扫清发展障碍 C．赢得国家独立，确立民主制度D．废除奴隶制度，维护国家统一 要点 法国大革命与拿破仑帝国（1789—1815年） 1.根本原因：法国封建专制制度和等级制度阻碍资本主义发展；启蒙运动为革命提供思想基础。 2.关键进程：1789年攻占巴士底狱（革命爆发）→颁布《人权宣言》→1792年建立法兰西第一共和国、处死路易十六→雅各宾派专政（革命高潮）→1799年拿破仑政变夺权→1804年建立法兰西第一帝国→1815年滑铁卢战败，帝国覆灭。 3.核心文献：①《人权宣言》：宣告人权、法治、自由、平等、私有财产神圣不可侵犯；②《拿破仑法典》：确立资本主义社会立法规范，巩固法国大革命成果。 4.拿破仑对外战争评价：进步性——打击欧洲封建势力，传播资产阶级自由平等思想；局限性——掠夺被占领地区人民，引发反抗，最终导致帝国覆灭。 5.法国大革命意义：近代规模最大、最彻底的资产阶级革命，彻底摧毁法国封建制度，传播资产阶级民主思想，具有世界性影响。 易错提醒 1.革命结束的标志混淆（最高频）： 易错：认为1794年雅各宾派被推翻（或罗伯斯庇尔被处死）标志着法国大革命结束。 纠正：雅各宾派被推翻仅标志着法国大革命高潮过去。法国大革命真正结束的标志是1799年拿破仑发动雾月政变夺权。 2.拿破仑帝国的阶级属性混淆： 易错：认为拿破仑加冕称帝，建立法兰西第一帝国，意味着法国又倒退回了封建君主专制。 纠正：拿破仑虽然称帝，但他代表的是资产阶级的利益。他的帝国实质上是资产阶级性质的帝国，是对法国大革命成果的巩固。 3.拿破仑对外战争的性质片面化： 易错：认为拿破仑对外战争始终是正义的，或者始终是非正义的侵略战争。 纠正：拿破仑战争具有双重性。前期战争具有正义性和革命性（打击了欧洲封建势力，传播了自由平等思想）；后期战争则演变为非正义的侵略战争（损害了被侵略国家人民的利益，激起反抗，最终导致帝国覆灭）。 4.两部核心文献的历史地位混淆： 易错：认为《人权宣言》确立了资产阶级的社会经济秩序。 纠正：《人权宣言》是革命的纲领性文件，侧重于宣告人权、法治等政治原则；而《拿破仑法典》（又称《法国民法典》）才真正确立了资本主义社会的经济（私有财产神圣不可侵犯）与民事立法规范。 5.法国大革命与英国革命的彻底性混淆： 易错：认为英国资产阶级革命和法国大革命一样彻底。 纠正：法国大革命是近代规模最大、最彻底的资产阶级革命（彻底摧毁了封建制度）；而英国资产阶级革命具有妥协性（保留了君主，确立的是君主立宪制）。 要点速测 1．（2026·河南周口·模拟预测）法国大革命前夕，和资产阶级站在一起的，还有一批自由贵族。这些贵族有的从事海外殖民活动和在殖民地经营种植园，更多的是从事采矿、冶金业的企业主。这些贵族和资产阶级站在一起的主要因素是（   ） A．文化原因 B．生活习惯 C．经济利益 D．宗教信仰 2．（2026·广西梧州·三模）1794年，罗伯斯庇尔在国民公会演讲：“我们进行革命，不是为了更换国王，而是为了消灭暴政，建立人人平等的共和国。”这反映法国大革命旨在（   ） A．反抗英国殖民压迫 B．摧毁封建专制统治 C．实现富国强兵目标 D．建立反法西斯同盟 要点 英美法资产阶级革命核心对比 1.相同点：根本原因均为旧制度阻碍资本主义发展；都由资产阶级领导；都颁布资产阶级法治文献；都促进本国资本主义发展，推动世界近代化。 2.不同点：英国革命反封建专制，建立君主立宪制；美国革命反殖民压迫，建立联邦共和制；法国革命彻底反封建，传播民主思想，影响范围最广。 易错提醒 1.革命的根本原因混淆（最高频）： 易错：认为三场革命的根本原因都是“封建专制统治阻碍资本主义发展”。 纠正：英美法三场革命的根本原因都是“旧制度阻碍资本主义发展”。但具体而言，英国和法国是封建专制制度，而美国是英国殖民统治。 2.革命的双重性质混淆： 易错：认为英美法三场革命都是纯粹的资产阶级革命。 纠正：只有英国和法国是纯粹的资产阶级革命；美国独立战争兼具民族解放战争和资产阶级革命双重性质。 3.革命后确立的政体混淆： 易错：将英国、美国、法国革命后确立的政体张冠李戴。 纠正：英国确立的是君主立宪制（保留君主，议会至上）；美国确立的是联邦制共和制（三权分立，无君主）；法国确立的是民主共和制（虽经历反复，但最终废除君主制）。 4.核心法治文献的作用混淆： 易错：将《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》的核心主张与地位搞混。 纠正：《权利法案》限制王权，确立议会至上；《独立宣言》宣告美国诞生，被称为“第一个人权宣言”；《人权宣言》宣告人权、法治、自由、平等，是法国大革命的纲领性文件。 5.革命的彻底性与妥协性混淆： 易错：认为三场革命都彻底摧毁了封建制度。 纠正：法国大革命是近代最彻底的资产阶级革命；英国革命具有妥协性（保留了君主，属于光荣革命的妥协成果）；美国革命主要反殖民，并未经历封建专制阶段。 要点速测 1．何顺果在《世界史：以文明演进为线索》中强调：“尽管大西洋把英美法三国永远的分开，但三国的革命作为资产阶级革命的一部分不仅有一定联系，而且也是相互影响相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件有着其最大的公约数。”文章中所提到的“最大的公约数”是指（   ） A．推翻封建统治，建立共和国 B．为资本主义发展扫清障碍 C．推翻殖民统治，赢得民族独立 D．进行殖民扩张，完成资本积累 2．（2026·山西·中考真题）马克思在《资产阶级和反革命》一文中指出：1648年革命是17世纪对16世纪的胜利，1789年革命是18世纪对17世纪的胜利。这两次革命不仅反映了发生革命的地区即英法两国的要求，而且在更大程度上反映了当时整个世界的要求。这段话旨在强调两国革命（   ） A．推翻了封建专制统治，促进了资本主义世界市场形成 B．传播了自由民主思想，加强了资产阶级民主法制建设 C．顺应了资本主义发展潮流，推动了世界历史发展进程 D．激起了殖民地人民的反抗，鼓舞了亚非民族解放运动 难点 区分三大革命的性质与特殊性 突破方法： 抓核心矛盾定性。英国、法国仅为资产阶级革命（矛盾：资产阶级VS封建势力）；美国是双重性质革命（矛盾：北美人民VS英国殖民势力+资产阶级发展需求）。 难点精练 1. 17—18世纪，欧美爆发了轰轰烈烈的早期资产阶级革命。从革命爆发的核心矛盾来看，美国独立战争与英国资产阶级革命、法国大革命在性质上的最大特殊性在于（ ） A. 美国革命不仅是为了发展资本主义，还肩负着摆脱英国殖民统治的民族解放任务 B. 英国革命和法国革命都彻底摧毁了封建君主专制，而美国没有封建专制传统 C. 美国革命建立了联邦制共和政体，而英法两国确立了君主立宪制 D. 美国革命由资产阶级和种植园主共同领导，而英法仅由资产阶级领导 2. 某历史学者在比较近代早期三大革命时指出：“英、法两国的革命本质上是一场国内阶级斗争的产物，而美国的革命则是在反抗外部压迫的炮火中孕育而生的。”该学者意在强调美国独立战争（ ） A. 彻底废除了国内的封建等级制度 B. 具有民族解放战争与资产阶级革命的双重性质 C. 是世界上第一次取得胜利的资产阶级革命 D. 为欧洲资本主义的发展扫清了外部障碍 难点 辩证评价历史事件（光荣革命、拿破仑战争） 突破方法：一分为二评价，兼顾进步性与局限性。 1.光荣革命：进步性——无流血政变，结束专制复辟，稳定政局，奠定君主立宪基础；局限性——资产阶级与封建贵族妥协，保留君主，革命不彻底。 2.拿破仑对外战争：先扬后抑，前期正义（反击反法联盟、捍卫革命成果、传播进步思想），后期侵略（掠夺他国、奴役人民、激起反抗）。 难点精练 1. 历史事件往往具有多面性。1688年的“光荣革命”和拿破仑后期的对外战争，在历史评价上最显著的局限性分别是（ ） A. 光荣革命引发了长期的内战；拿破仑战争摧毁了法国的封建制度 B. 光荣革命保留了君主和封建残余；拿破仑战争侵犯了他国主权并奴役人民 C. 光荣革命确立了民主共和制；拿破仑战争传播了自由平等的思想 D. 光荣革命彻底消灭了封建势力；拿破仑战争引发了欧洲的民族解放运动 2. 某历史学者在评价拿破仑的对外战争时指出：“拿破仑的剑锋所及，既播撒了革命的种子，也留下了奴役的创伤。”请结合所学知识，运用“一分为二”的辩证评价方法，对该学者的观点进行简要论述。 难点 三大核心宪法文献的异同辨析 突破方法：抓核心主旨区分。 1. 《权利法案》：核心是限制王权、议会掌权，确立君主立宪； 2. 《独立宣言》：核心是宣告独立、天赋人权，重在主权独立； 3. 《人权宣言》：核心是否定封建等级、宣扬自由平等，重在思想解放； 4. 1787年宪法：核心是分权制衡、制度构建，重在国家政体搭建。 难点精练 1．（2026·福建厦门·模拟预测）法律为政治提供制度框架。与下图所示法律文献相符的主题是（   ） A．西欧生产组织资本主义化B．资本原始积累的野蛮残酷 C．资本主义制度的初步确立D．资产阶级自上而下的改革 2．（2026·山西·三模）对同类历史事件进行对比是学习历史的基本素养。根据材料内容得出以下文件的相同之处是（   ） 《权利法案》 《独立宣言》 《人权宣言》 未经议会允许，国王不能随意废除法律，不得征税，不能在和平时期维持常备军…… 人人生而平等，“造物主”赋予了他们某些不可转让的权利……为了保障这些权利，才在人民中间成立政府。 法律是公共意志的表现，全国公民都有权亲身或由其代表去参与法律的制定。在法律面前，所有的公民都是平等的。 A．都保留了大量的旧制度残余 B．都号召人民为争取独立奋斗 C．都反映资产阶级利益与要求 D．都为废除封建统治作出贡献 考点 资产阶级革命的根本原因（选择题高频） ▌例1 （25-26九年级下·河南周口·期末）下面是同学们在历史情景剧《早期资产阶级革命》中模拟英国国王与议会代表的对话内容。据此判断，他们斗争的焦点是（ ） 英国国王：国王的权力是上帝所赐的，国王是上帝派到人间的统治者，神圣不可侵犯，纳税是臣民应尽的义务。 议会代表：依据1215年颁布的《大宪章》，没有经过协商，国王无权征税，国王私自征税是滥用权力的行为，违背了我们之间的契约。 A．法律能否约束贵族特权 B．宗教是否影响统治秩序 C．国王与议会的权力归属 D．征税制度该如何去完善 ▌迁移练1-1 （2026·安徽合肥·模拟预测）1759—1760年，英国官员伯恩比观察到，北美弗吉尼亚殖民地的居民“极其珍视自由，无法忍受任何限制，对任何高高在上的权力都极为反感，甚至不能容忍这种想法。”这为日后（   ）解题技巧：所有早期资产阶级革命根本原因统一模板——旧的生产关系（封建专制/殖民统治）阻碍资本主义经济的发展，杜绝混淆直接原因、导火索。 典型误区：把波士顿倾茶事件、三级会议召开当作根本原因（均为直接导火索）。 A．英国资产阶级革命奠定了基础 B．美国独立战争爆发埋下思想基础 C．北美资本主义发展扫清了障碍 D．英国的殖民扩张活动提供了条件 ▌迁移练1-2 （2026·广东梅州·一模）下图漫画中，一个衣衫褴褛、面容憔悴、手持农具的农民（第三等级），承受着教士（第一等级）和贵族（第二等级）的重压。这幅漫画揭示了（   ） A．英国资本主义发展 B．英国封建王权强化 C．法国社会矛盾尖锐 D．法国启蒙思想传播 考点 重要法律文献的内容与地位（材料题、填空题高频） ▌例2 （2026九年级下·全国·专题练习）某学者曾说：“这一文献是一部具有历史意义的法律文件，被认为是美国宪法的前身。它给我们的启示是，权利是需要保护的，权力是需要制衡的。”该文献出台于17世纪80年代，它应是（   ） A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》 ▌迁移练2-1 （2026·云南·三模）“这一文件正式宣告解除了英国对北美殖民地的政治控制，并升华为一部革命性的宪章，它旨在将美国人团结在自由之旗和共同意愿之下。”该文件是（   ）核心速记： 1. 英国《权利法案》：王权受限、议会至上，君主立宪制确立标志； 2. 美国《独立宣言》：第一个人权宣言，标志美国诞生； 3. 美国1787年宪法：第一部资产阶级成文宪法，三权分立； 4. 法国《人权宣言》：自由平等、私有财产神圣不可侵犯； 5. 《拿破仑法典》：资本主义立法规范，巩固大革命成果。 A．《独立宣言》 B．《人权宣言》 C．《权利法案》 D．《拿破仑法典》 ▌迁移练2-2 （2026·广东广州·二模）法国大革命期间颁布的《人权宣言》提出“人们生来是而且始终是自由平等的”，但1791年宪法却依据财产多少将公民分为“积极公民”和“消极公民”，而且仅前者享有选举权。这反映出法国大革命（   ） A．彻底地废除了封建等级制度 B．违背了资产阶级的政治诉求 C．建立了真正的全民民主政治 D．倡导的平等理念有明显局限 考点 资产阶级革命的历史意义（简答题高频） ▌例3 （2026·山西朔州·三模）恩格斯曾评价：“英国通过一场影响深远的政治变革，确立了资产阶级的统治秩序，其制度范式深刻辐射并影响了近代欧洲各国的政治发展进程。”对材料中“制度范式深刻辐射并影响了近代欧洲”理解正确的是（    ） A．代表封建势力的国王最终被处死 B．“光荣革命”实现了国王与议会的妥协 C．英国君主立宪制推动了近代民主的进程 D．英国完成工业革命并成为“世界工厂” ▌迁移练3-1 （2025·河南南阳·三模）美国独立战争后，因摆脱英国商业立法限制，美国与此前对他们封闭的地方建立贸易联系。1790—1792年，美国与北欧以及非英属西印度群岛这两个地区的贸易额加在一起占到了美国出口的40%。材料反映出美国独立战争（   ）答题模板：国内：扫清资本主义发展障碍，促进本国经济与社会进步；世界：推动世界资产阶级革命浪潮，促进近代民主法治发展。 A．导致了社会结构的变化 B．促进了资本主义的发展 C．实现了国家主权的独立 D．加强了联邦政府的权力 ▌迁移练3-2 （2026·山西·三模）李华同学绘制了如下知识结构图，据此判断他学习的主题是（   ） A．资本主义制度的初步确立 B．资本主义时代的曙光 C．资本主义制度的巩固扩展 D．资本主义制度的发展 ▌迁移练3-3 （2026·江苏南京·二模）“英国革命最终以‘光荣革命’妥协收场，保留了君主和贵族；美国没有本土的封建制度需要摧毁。但法国大革命打倒的是延续数百年的绝对君主制和等级森严的封建结构。”材料旨在强调（   ） A．法国大革命的彻底性 B．殖民地人民的普遍反抗 C．资本主义制度的扩展 D．一战后国际秩序的重建 考点 英美法政体差异（对比题高频） ▌例4 新航路的开辟是人类历史上的重大事件，对世界产生了深远而复杂的影响。请结合所学知识，从“对世界”、“对欧洲”、“对亚非拉”三个维度，简述新航路开辟的影响。 近代英、美、法通过资产阶级革命确立不同政体，下列关于三国政体说法完全正确的一项是（） A. 英国、法国都保留国王，实行君主立宪制 B. 美国实行君主立宪，总统权力受议会限制 C. 英国君主统而不治，国家实权掌握在议会手中 D. 三国均为共和制，最高领导人由全民终身任职 ▌迁移练4-1 阅读材料，回答问题（6分）。核心背记： 英国：君主立宪制（君主统而不治，议会掌权）；美国：联邦制共和制（三权分立，无君主）；法国：民主共和制（彻底废除君主制）。 核心速记答题模板（考场背诵） 英国：君主立宪，君主虚位，议会至上 美国：总统共和，三权分立，联邦体制 法国：议会共和，无君主，议会约束总统 材料一：英国议会颁布《权利法案》，规定国王不经议会许可，不能随意废除法律，不能征税，君主仅为国家象征。 材料二：美国 1787 年宪法设计行政、立法、司法三权分立，总统掌握行政权，国会立法、最高法院司法，三者相互制衡，国家不存在君主。 材料三：法国《人权宣言》否定封建王权，《法兰西第三共和国宪法》正式确立共和政体，议会掌握立法大权，总统权力受到议会严格约束。 结合材料和所学，从君主存废、权力核心两个角度，对比英、美、法三国政体差异。（6分） ▌迁移练4-2 综合论述・材料小论文（拔高层，10 分） 材料：资产阶级革命后，各国依据本国历史传统、国情选择不同政治体制。英国有长期君主传统，因此保留国王加以限制；美国原为殖民地，无封建君主势力，建立三权分立共和制；法国封建专制势力强大，经过多次革命彻底推翻君主，确立议会共和制。 请围绕 “国情决定近代欧美政体选择”主题，结合英、美、法政体差异写一段历史小短文。 要求：①史实准确，对比三国政体；②逻辑清晰，结合国情分析成因；③字数 100—150 字。 基础达标 1．（2025·河北石家庄·模拟预测）16世纪末到17世纪初，英国正经历着一场经济和社会的巨变。随着资本主义的兴起，商人和工业家们的财富不断积累，查理一世这个国王却对议会的权力充耳不闻，继续推行他的专制统治。查理一世一边挥舞着“王权神授”的大旗，但这显然引起了越来越多人的不满。上述材料阐述的是（   ） A．英国资产阶级革命的主要历程 B．英国资产阶级革命的历史背景 C．英国资产阶级革命的特点 D．英国资产阶级革命的历史意义 2．（2026·辽宁锦州·三模）“从表面上看它只是一场宫廷政变，国王更换了，王位却保留了……但君主制的实质发生变化了，君主专制不再存在，君主立宪制建立起来”。这场“宫廷政变”是（    ） A．英国光荣革命 B．美国独立战争 C．法国大革命 D．俄国十月革命 3．（2026·广东茂名·模拟预测）有学者将英国资产阶级与封建势力的反复斗争比作钟摆运动：双方力量此消彼长、来回摆动，最终在1689年定格于中间的平衡点。这一“平衡点”依托的文献是（   ） A．《独立宣言》 B．《权利法案》 C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》 4．（2026·江苏泰州·一模）某国政治体制下，国王虽保留君主名分，却无实际统治权力，处于“统而不治”的地位；国家立法权由议会掌握，议会成为国家权力的核心。这一政治体制是（   ） A．君主立宪制度 B．君主专制制度 C．民主共和制度 D．封建农奴制度 5．（2026·江西宜春·二模）电影《爱国者》中的主人公本杰明·马丁最初不愿参与战争，但在目睹英军肆意践踏北美民众的自由与权利后，毅然投身到争取民族独立的斗争中。这一电影情节的时代背景是（   ） A．英国资产阶级革命 B．美国独立战争 C．拉丁美洲独立运动 D．印度民族大起义 6．（2025·河南周口·模拟预测）《独立宣言》(见下图)宣布人人生而平等，他们都被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。该宣言主张（   ） A．天赋人权 B．分权制衡 C．君主立宪 D．民主共和 7．（2026·河北邯郸·一模）在美国独立战争中，无论是日薄西山的西班牙人，还是势单力薄的荷兰人，都在不同程度上开始向美国人输送军火和物资。整个独立战争期间，法国人往北美输送了30万条大小枪支、20万套军服、100吨火药和300门火炮。法国海军也几乎以一己之力，牵制了超过100艘英国军舰。这表明美国独立战争胜利的重要原因是（   ） A．美国武器的精良 B．法国等国的援助 C．黑人奴隶制度的废除 D．玻利瓦尔的英勇作战 8．（2026·江苏南京·一模）“18世纪，全球最有活力的地区首推大西洋两岸。大西洋贸易创造了巨大的财富，欧洲的商人、船主、金融家、制造商、美洲的种植园主成为最大的受益者。社会结构的变动，酝酿了变革的危机。”属于这一时期变革的是（    ） A．英国资产阶级革命 B．美国独立战争 C．拉丁美洲独立运动 D．俄国农奴制改革 9．（2025·山东临沂·模拟预测）他们发起了一场革命，制定了一部宪法，创造了一个国家，革命者、制宪者、建国者在他们身上三位一体，他们的代表人物是（   ） A．章西女王 B．华盛顿 C．林肯 D．亚历山大二世 10．（2026·河南许昌·一模）17-18世纪，欧洲兴起一股强大的社会思潮：“让真理来代替迷信，让正义来代替偏私，让平等来代替强权，让人权来代替压迫。”这股思潮的杰出代表者是（   ） A．伯里克利 B．苏格拉底 C．达·芬奇 D．伏尔泰 11．（2026·内蒙古通辽·二模）有学者在评价一份纲领性文献时指出，它“以简明而普世的原则，宣告了旧制度的终结”，其核心条款如法律面前公民平等、私有财产神圣不可侵犯等，直接体现了革命前“第三等级”陈情书中的主要诉求。该文献是（   ） A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》 12．（2025·山西·模拟预测）1792年，法国工兵上尉鲁日·德·李尔满怀爱国热情，写了一首鼓舞人民斗志的歌曲《莱茵军团战歌》（如图）。这首歌激越高昂，很快就传遍了巴黎的大街小巷，后更名为《马赛曲》，于1795年被确立为法国国歌。这首歌曲（   ） 前进，祖国儿女，快奋起， 光荣的一天等着你！ 你看暴君正对着我们， 举起染满鲜血的旗…… 自由，亲爱的自由，请你和 你的保卫者同战斗！ 但愿在你雄伟的歌声中， 旗开得胜建奇功。 A．传播了民主和自由的思想 B．展现了无产者的革命精神 C．扫清了资本主义发展障碍 D．批判了贵族的奢侈和腐败 13．（2026·河南信阳·二模）王斯德在《世界通史第二编工业文明的兴盛——16—19世纪的世界史》中认为：拿破仑统治时期法国工业革命虽然开始启动，但由于小农经济在农业中长期占据优势，工业劳动力的供应受到了影响，直到1848年前夕，法国也仅有少数地区实现了工业化。据此得出，法国这时期工业化发展缓慢主要原因是（   ） A．拿破仑的独裁统治 B．法国小农经济的阻碍 C．劳动力的严重短缺 D．长期对外战争的影响 14．（2025·青海海西·模拟预测）阅读材料，回答问题。 人类社会的法制传统源远流长。某校九年级同学开展了探究式学习，搜集了以下文献资料。 文献一 文献二 文献三 公元前450年左右颁布的……是古罗马第一部成文法，它包括债务法、继承法、婚姻法以及诉讼程序等多个方面……明文公示，按律量刑，限制了贵族滥用权力，规范了社会契约行为，也在一定程度上保障了平民利益，成为后来陆续颁布的一系列公民法的基础。——摘编自人教版《文化交流与传播》 就人们的权利而论，人人生而自由、平等，且始终如此⋯⋯国家实质上是所有主权的来源……法律是公众意志的表达……自由存在于做任何不损害别人的事情的权力中……财产权是神圣不可侵犯的，除了在有明显的公共需要、法律上得到确定和先前规定的损失赔偿是公正的情况下，没有一个人应当被剥夺这种权利。——摘自法国《人权宣言》 第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。……第二十一条中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。——摘自《中华人民共和国宪法》（1954年） (1)根据文献一并结合所学知识，指出该法典的名称，并概括法典颁布的作用。 (2)根据文献二并结合所学知识，指出与宣言相关的历史事件，归纳《人权宣言》体现的基本原则。 (3)根据文献三并结合所学知识，指出《中华人民共和国宪法》的性质。 能力进阶 15．（2025·河南南阳·三模）下表所示举措反映出当时英国（   ） 1641年 英国议会迫使查理一世签订《三年法令》，规定往后至少每3年召开一次议会；未经议会同意，国王不得随意解散、终止议会 1642年 议会未经国王批准通过《民兵法令》，将民兵控制权由治安官转交议会掌管 A．革命力量逐渐走向联合 B．议会和王权的矛盾激化 C．共和政体取代君主政体 D．王权完全受到议会限制 16．（2026·河北保定·三模）英国资产阶级革命结束后，资产阶级成为统治阶级，国王变为虚位，逐渐成为象征性的国家元首，封建贵族退到历史舞台的后面。英国原来的政治体制部分内容被不断变革，使之更加适合英国的发展。上述材料可以佐证（   ） A．英国宣布成立共和国 B．君主立宪制确立的过程 C．英国革命过程的曲折 D．英国封建制度彻底废除 17．（25-26九年级下·广东汕尾·期中）1689年《权利法案》确立“议会主权”原则；18世纪中叶责任内阁制形成，国王不再主持内阁会议；1832年议会改革，工业资产阶级获得更多政治权利；20世纪中叶以来，首相和内阁权力日益膨胀，形成“首相民主”。上述英国政治领域的史实反映了（     ） A．君主权力从神授到民授的转变过程 B．政治权力重心由首相转至国王的过程 C．制度逐步演进中民主权力不断扩大 D．英国政治权力完全转移至议会手中 18．（2026·江苏南通·模拟预测）“假如没有报纸，美国革命根本不会发生。反英报纸《波士顿公报》印数达到两千份，这是巨大数字。马萨诸塞州的报纸呼吁工人投身到独立事业中。”这反映（   ） A．报纸在当时有很高普及率 B．工人成为美国独立的主力 C．社会舆论影响革命的进程 D．启蒙思想影响到美国革命 19．（2026·广东茂名·二模）参与制定宪法的汉密尔顿指出，各邦都有“为供应自身需要而筹措收入的独立自主权，全国政府任何剥夺它们这种权力的行为，都是宪法所不允许的”。汉密尔顿的言论体现出美国政治的运行坚持（   ） A．总统共和制 B．联邦制 C．三权分立 D．代议制民主 20．（25-26九年级上·福建南平·期末）独立战争胜利后，面对部下拥立他为君主的提议，华盛顿严词拒绝，并最终说服军官们维护了来之不易的共和制度。这体现了华盛顿（   ） A．忠于革命的最初理想 B．卓越的军事指挥才能 C．主张建立强有力政府 D．深得北美人民的拥护 21．（2026·重庆渝中·模拟预测）1715—1786年，法国税收总额从8600万锂提高到5.4亿锂，其中间接税增长幅度最大。同时，法国国内关卡林立，各大城市征收商品入市税，导致从南方到北方的货物价格提高十倍。这反映出当时法国（   ） A．三级会议召开导致财政危机加剧 B．逐渐成为了欧洲启蒙运动的中心 C．对外战争造成国家经济全面崩溃 D．封建专制制度阻碍资本主义发展 22．（2026·山西运城·二模）《独立宣言》提出“人人生而平等，造物主赋予他们不可剥夺的权利”；《人权宣言》规定“法律是公共意志的体现，全国公民都有权亲身或经由代表参与制定”。从近代文明发展角度看，两部文献的核心历史价值是（   ） A．都实现了国家统一和资本主义的发展 B．都实现了全体民众的普遍平等与民主权利 C．都以法律形式确立了资产阶级民主原则 D．都直接推动欧洲大陆建立资产阶级的统治 23．马克思指出：“《拿破仑法典》并不起源于旧约全书，而是起源于伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠的思想，起源于法国革命。”据此可以推知，《拿破仑法典》（   ） A．促进了欧洲的文艺复兴 B．推动了资本主义原始积累 C．扩大了法国的统治范围 D．顺应资本主义发展的需要 24．（2026·江苏淮安·二模）拿破仑·波拿巴在登上法国历史舞台后，颁布《拿破仑法典》，多次击败反法同盟，同时也对欧洲大陆多个国家进行入侵与统治。下图展示了拿破仑帝国极盛时期在欧洲的疆域扩张。但最终，拿破仑帝国迅速走向覆灭。导致这一结果的深层次原因是（   ） A．欧洲封建势力的联合镇压力量过于强大 B．拿破仑的军事扩张损害了被侵略国家人民的利益，激起了广泛反抗 C．法国大革命的启蒙思想在欧洲失去了吸引力 D．拿破仑未能继承法国大革命的自由平等精神 25．（2026·福建漳州·模拟预测）游戏保留着时代印记。你所在的历史兴趣小组关注到了欧洲盛极一时的鹅棋游戏，并整理了以下信息。 游戏简介：鹅棋起源于16世纪意大利佛罗伦萨，后广泛流行于欧洲。玩家根据掷骰子的点数移动代表鹅的棋子，来到“奖励”格可加倍前进，落入“惩罚”格则需受罚。首位到达终点格的玩家获胜。 棋盘 信息卡①：在一款17世纪的法国鹅棋游戏中，玩家从新世界（美洲）出发，经过非洲、亚洲，终点到达欧洲，停靠在不同大洲会有相应的奖惩。 信息卡②：1790年开始，法国流行一些全民性的“革命的”掷棋游戏，游戏中保留“路易十六”格、“雅各宾派”格时都有相应的奖惩，率先到达制宪议会所在的63号格即为胜利者。 ——摘编自《法兰西风格：大革命的政治文化》等 (1)根据信息卡的内容，指出图所示的棋盘对应的信息卡。（写序号） (2)在信息卡①或②中任选一则，提取其中信息并结合所学知识，对“游戏保留着时代印记”进行简要说明。 (3)你们小组正在设计一款基于对“隋唐时期”正确历史认识的鹅棋游戏，请你结合游戏规则将下表填写完整。 触发条件 奖励/惩罚原因 奖励格 触发条件1：文成公主入藏 奖励原因：增进汉藏友好往来交流 触发条件2：① 奖励原因：② 惩罚格 触发条件：安史之乱 惩罚原因：③ 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $