专题04 实用类文本阅读（期中真题汇编，江苏专用)九年级语文上学期

**基本信息** 聚焦社会热点与传统文化，通过多文本阅读考查信息提取、分析概括及创新应用能力。涵盖“苏超”足球、马面裙、AI与教育等27个真实情境，适配九年级期中检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题/36分|信息比对、概念理解|如“苏超”火爆原因分析，考查文本细解读| |非选择题|35题/114分|概括原因、徽标寓意、劝说留言等|如结合三则材料谈“新中式产品爆火原因”，融合文化自信与思辨表达|

专题05 实用类文本阅读 一、（2025-2026・江苏连云港・九上期中）阅读下面三则材料，完成下面小题。 材料一： 足球比赛本身是严肃的，但网友的调侃却让“苏超”变成了一场“梗王争霸赛”。常州队的连败被戏称为“从常州到吊州再到巾州”，苏州与无锡的“苏南德比”被总结为“苏州保住了太湖，无锡保住了机场”，南京与无锡的对决则成了“盐水鸭VS水蜜桃”的甜咸大战。这些幽默的解读，不仅让比赛更具话题性，也让各城市的文化符号在互联网上得到了前所未有的传播。“苏超”带来的也远比一场球赛的输赢更厚重——它为江苏的13座城市注入了新活力。 （摘编自《红网》2025年6月3日） 材料二： 江苏省足球运动协会副主席在接受媒体采访时表示， “苏超”最大的亮点是“让不关注足球的人也关注这个赛事了”。他提到，办赛理念是以人民为中心，因此价格亲民，5元、10元，有的地方甚至免费。 （摘编自《中国青年报》2025年6月7日） 材料三： 10月4日晚，江苏省南京奥体中心， “苏超”1/4决赛激烈进行，南京队与连云港队在常规时间打成1∶1。北京观众黄希是现场6万多名球迷中的一员，她购买了这场比赛的门票，带着孩子来南京过假期。凭借这张球赛票根，黄希享受到很多优惠政策。“一出南京南站，我们就坐上了宾馆的接驳车，住宿费也打了折。比赛前，我们去牛首山景区游玩，凭票根买到半价优惠门票，去饭店吃饭也能打折，真是惊喜连连！”黄希说。 （摘编自《人民日报》2025年10月9日） 1. 下列对材料内容的理解，不正确的一项是（     ） A． 网友的调侃和幽默解读，让各城市的文化得到前所未有的传播，也让“苏超”比赛不严肃了。 B． “苏超”的办赛理念是以人民为中心，门票价格亲民，许多不关注足球的人也关注这个赛事。 C． 在南京观看10月4日“苏超”1/4决赛的观众凭这场球赛票根，享受多项优惠政策让人惊喜。 D． 三家媒体从不同角度介绍“苏超”，提升了“苏超”知名度，加深了读者对“苏超”的了解。 2. 结合三则材料，说说“苏超”火爆出圈的原因。 3. 结合阅读材料后你对“苏超”的了解，说说“苏超”的徽标构图要素及寓意。 【答案】1. A     2. ① 网友的幽默调侃和解读，让比赛更具话题性，也传播了各城市文化，为赛事注入新活力； ② 办赛理念以人民为中心，门票价格亲民，吸引了大量原本不关注足球的人； ③ 赛事为观众提供了诸多优惠政策，如凭票根可享受交通、住宿、景区、餐饮等折扣，提升了观众的参与感和获得感。     3. 徽标主体是艺术化的“苏”字，融合了足球运动员踢球的姿态，右下角还有一个足球。 “苏”字体现了赛事的地域属性；运动员踢球的姿态展现了足球运动的活力与激情；足球元素直接点明赛事类型，整体寓意“苏超”赛事充满活力，展现江苏足球的风采，也传递出足球运动的激情与魅力。      【解析】 【导语】 这三则材料从不同维度展现“苏超”的魅力：材料一借网友幽默解读，体现其话题性与文化传播力；材料二突出亲民办赛理念与低价策略的受众吸引力；材料三以观众福利彰显赛事的社会联动价值。三者结合，立体呈现“苏超”出圈是竞技性、文化性、亲民性与惠民性的多重胜利，为体育赛事运营提供了鲜活样本。 1. 本题考查内容的理解与辨析。 A。材料一明确说“足球比赛本身是严肃的，但网友的调侃却让‘苏超’变成了一场‘梗王争霸赛’……这些幽默的解读，不仅让比赛更具话题性，也让各城市的文化符号在互联网上得到了前所未有的传播”，可见网友的调侃是让比赛更具话题性，并非让比赛“不严肃了”，该选项理解错误； 故选A。 2. 本题考查材料的筛选与概括。 从材料一“网友的调侃却让‘苏超’变成了一场‘梗王争霸赛’……这些幽默的解读，不仅让比赛更具话题性，也让各城市的文化符号在互联网上得到了前所未有的传播。“苏超”带来的也远比一场球赛的输赢更厚重——为江苏的13座城市注入了新活力”可知，网友通过对比赛的幽默解读，如“常州队到吊州再到巾州”“苏南德比”的趣味总结，让赛事突破了足球比赛的单一属性，成为兼具话题性和文化传播功能的活动，吸引了大量关注，为“苏超”出圈奠定了舆论基础； 从材料二“办赛理念是以人民为中心，因此价格亲民，5元、10元，有的地方甚至免费”“让不关注足球的人也关注这个赛事了”可知，“苏超”以低价甚至免费的门票策略，践行“以人民为中心”的办赛理念，打破了足球赛事受众的圈层壁垒，让原本不关注足球的人群也能参与其中，极大地扩大了赛事的受众规模； 从材料三“凭借这张球赛票根，黄希享受到很多优惠政策……一出南京南站，我们就坐上了宾馆的接驳车，住宿费也打了折。比赛前，我们去牛首山景区游玩，凭票根买到半价优惠门票，去饭店吃饭也能打折”可知，“苏超”通过门票联动交通、住宿、景区、餐饮等多领域的优惠政策，让观众在观赛之外还能获得实实在在的福利，提升了观众的参与感和满意度，进一步推动了赛事的火爆传播。 3. 本题考查图文转换。 徽标主体是艺术化的“苏”字，字形设计融合了足球运动员踢球的动态姿态，右下角还搭配了一个足球图案。 从徽标细节来看，“苏”字紧扣“苏超”的地域背景，彰显赛事的江苏属性，让受众一眼识别赛事的区域特征；运动员的动作呈现出奔跑踢球的活力感，直观体现足球运动的竞技特性，传递出足球运动的激情、活力与竞技精神，体现“苏超”赛事的运动魅力和竞技氛围；足球元素则直接点明了赛事的类型是足球赛事，与运动员造型呼应，突出“苏超”是一场足球赛事的核心定位。 整体而言，徽标通过“苏”字、运动员姿态、足球的组合，寓意“苏超”赛事立足江苏，以充满活力的竞技姿态展现足球运动的魅力，同时也传递出江苏足球蓬勃发展的风采。 二、（2025-2026・江苏淮安涟水・九上期中）阅读下面的材料，完成问题。 材料一 ㅤㅤ坚定文化自信，把继承中华优秀传统文化与弘扬时代精神、立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去，努力使我们的文化自信表现出一种“自信而不自负，自豪而不自满，自尊而不自傲”的新格局。 （摘编自蔡武《从三个方面理解把握文化自信》） 材料二 ㅤㅤ马面裙又称“马面褶裙”，是中国古代女子主要的一种裙式。因前面裙门在两侧裙褶映衬下，形成一个酷似马面的造型而得名。设计师从马面裙的图案纹样中找寻灵感，或在结构上巧妙地结合马面裙的元素，使其色彩、纹样、形制等，符合现代人的理念与审美。 材料三 ㅤㅤ①这个春节，马面裙再次火爆出圈。多个电商平台的大数据显示，今年开年以来，汉服的搜索量暴涨，其中，马面裙成为汉服品类下热度最高的单品。“新春战袍”马面裙带动了一轮传统文化消费热潮。 （摘编自央广网北京2024年2月19日消息） ㅤㅤ②依托国内一流制造能力，新锐国货品牌爆款频出，“出海”步伐加速，国货美妆品牌成为美妆行业一道亮丽风景线，成为从“中国制造”跃升到“中国质造”的典型代表。 （摘编自《人民日报》2024年5月21日） 材料四 ㅤㅤ①今年3月发布的《2024抖音电商女性消费趋势数据报告》显示，过去一年，马面裙订单量同比增长841%，汉服订单量同比增长336%。根据得物APP数据，2023年国货“潮品”消费中，95后、00后正成为消费主力，占国货“潮品”消费的82.6%，其中00后消费占比近六成。优质的国货承载着民族精神和优秀传统文化，而“潮品”则代表时尚消费、品质消费的潮流。 （摘编自《人民日报》海外版2024年3月25日） ㅤㅤ②京东消费及产业发展研究院发布的《2024国货消费观察》显示，相比2020年同期，今年生产国潮产品的品牌数量同比增长超3倍、商品种类提升超5倍，尤其在服饰、家具、家装等领域“新中式”产品持续热销，越来越多高品质、高价值的国货品牌和产品受到关注、赢得认可。 （摘编自《人民日报》2024年5月9日） 1. 下面选项中，不符合文意的一项是（     ） A． 坚定文化自信，是一种自信、自豪、自尊的表现。 B． 这个春节，马面裙再次火出圈，是所有国潮产品中热度最高的单品。 C． 在近年的国货“潮品”消费中，95后、00后正成为消费主力。 D． 近年来，越来越多高品质、高价值的国货品牌和产品受到关注、赢得认可。 2. 你的学校在策划一期以“文化自信——最亮中国风”为主题的专刊，有同学为专刊设定了如下栏目，请你为材料三选择合适的栏目并说明理由。 A．时政要闻 B．时尚短讯 C．健康生态 3. 有同学认为材料四第②段可删去，请结合具体内容谈谈你的看法。 4. 结合四则材料说说以马面裙为代表的新中式产品爆火的原因。 【答案】1. B     2. 选择B。理由：材料三主要讲述马面裙在春节期间火爆出圈，带动传统文化消费热潮以及新锐国货品牌“出海”等内容，这些内容与时尚潮流相关，符合“时尚短讯”栏目的特点。     3. 不能删去。理由：材料四第② 段通过京东消费及产业发展研究院发布的数据，具体说明了今年生产国潮产品的品牌数量和商品种类的大幅增长，以及“新中式”产品在多个领域的热销情况，进一步补充了国货品牌和产品受到关注、赢得认可的内容，使文章关于国货“潮品”消费情况的介绍更加全面、具体。     4. ① 设计师从马面裙等传统服饰的图案纹样中找寻灵感，或在结构上巧妙结合其元素，使其符合现代人的理念与审美；② 依托国内一流制造能力，新锐国货品牌爆款频出；③ 优质的国货承载着民族精神和优秀传统文化，而“潮品”代表时尚消费、品质消费的潮流，受到95后、00后等消费主力的青睐。      【解析】 【导语】 这篇阅读材料围绕“文化自信”主题，通过四则材料展现了传统文化与现代创新的融合。材料一提出文化自信的理论框架；材料二介绍马面裙的传统工艺；材料三、四以具体数据展示国潮产品的市场表现。文章结构清晰，从理论到实践，从传统到现代，层层递进。数据支撑有力，案例鲜活，体现了传统文化在当代的创新转化。 1. 本题考查信息筛选与辨析。 B.联系材料三第① 段中的“这个春节，马面裙再次火爆出圈……其中，马面裙成为汉服品类下热度最高的单品”可知，马面裙只是“汉服品类下”热度最高的单品，并非“所有国潮产品中”热度最高的单品，选项扩大了范围，不符合文意； 故选B。 2. 本题考查材料主题。 A.时政要闻：该栏目通常聚焦国家政策、政治动态等内容，而材料三主要围绕马面裙的消费热潮、国货品牌的时尚发展展开，未涉及时政类信息，因此不适合选A。 B.时尚短讯：联系材料三第① 段中的“这个春节，马面裙再次火爆出圈……‘新春战袍’马面裙带动了一轮传统文化消费热潮”，可知材料三讲述了马面裙作为传统文化服饰，以“新春战袍”的形式成为时尚消费热点；再联系材料三第② 段中的“国货美妆品牌成为美妆行业一道亮丽风景线”，可知内容还涉及国货品牌在时尚领域的发展。这些都贴合“时尚短讯”聚焦潮流消费、时尚动态的栏目定位，因此材料三适合选B。 C.健康生态：该栏目聚焦健康、生态环境相关内容，而材料三的核心是传统文化消费、国货品牌发展，与健康、生态无关，因此不适合选C。 示例：选择B。理由：材料三① 段提到马面裙作为汉服品类火爆出圈，带动了传统文化消费热潮；② 段则说明国货美妆品牌成为美妆行业的亮丽风景线，这些内容的核心是“传统文化+时尚消费”的潮流动态，与“时尚短讯”栏目聚焦潮流、消费类时尚动态的定位相契合，因此适合选B。 3. 本题考查句段作用。 不能删去。 联系材料四第① 段中的“过去一年，马面裙订单量同比增长841%，汉服订单量同比增长336%……95后、00后正成为消费主力，占国货‘潮品’消费的82.6%”可知，这一段聚焦的是国货“潮品”的消费端数据，展现了订单增长与消费群体的特点。 联系材料四第② 段中的“相比2020年同期，今年生产国潮产品的品牌数量同比增长超3倍、商品种类提升超5倍，尤其在服饰、家具、家装等领域‘新中式’产品持续热销，越来越多高品质、高价值的国货品牌和产品受到关注、赢得认可”可知，这一段借助京东消费及产业发展研究院的数据，补充说明了国潮产品在品牌数量、商品种类上的增长幅度，还明确了“新中式”产品的热销领域，这些内容是对材料四① 段中国货“潮品”消费数据的拓展，① 段侧重消费群体与订单增长，而② 段侧重生产端的品牌、品类发展，二者结合能更全面地展现国货“潮品”从消费到产业的发展态势，让关于国货热度的介绍更具体、完整，因此不能删去。 4. 本题考查内容理解。 联系材料二中的“设计师从马面裙的图案纹样中找寻灵感，或在结构上巧妙地结合马面裙的元素，使其色彩、纹样、形制等，符合现代人的理念与审美”可知，新中式产品并非对传统服饰的简单复刻，而是通过提取传统元素并进行适配现代审美的创新，既保留了马面裙等传统服饰的文化韵味，又贴合了现代人的生活需求与审美偏好，让传统服饰以更易被接受的方式走进日常，这是其爆火的设计基础。 联系材料三第② 段中的“依托国内一流制造能力，新锐国货品牌爆款频出”可知，国内一流的制造能力为新中式产品提供了品质保障，让产品在工艺、质感等方面达到了较高水平，新锐国货品牌借助这一优势，能够精准打造出兼具文化特色与优质品质的产品，为新中式产品的爆火提供了品质支撑。 联系材料四第① 段中的“95后、00后正成为消费主力”“优质的国货承载着民族精神和优秀传统文化，而‘潮品’则代表时尚消费、品质消费的潮流”可知，以马面裙为代表的新中式产品，既承载着民族精神与传统文化，能够唤起消费者的文化认同感与自豪感，又契合了当下时尚消费、品质消费的潮流，而作为消费主力的95后、00后既追求时尚品质，又对传统文化有着浓厚的兴趣，他们的青睐成为新中式产品爆火的消费动力。 三、（2025-2026・江苏省镇江市丹阳高中学・九上期中） 材料一： ①知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造力。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必须有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识。在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。 （节选自罗迦・费・因格《谈创造性思维》，有删减） 材料二： ②2025年，麻省理工学院的研究团队进行了一项实验，研究团队将有限数量的参与者分为三组，使用脑电图（EEG）实时监测神经活动，实验结果见下表： 分组 写作方式 EEG监测结果 自主写作组 完全依靠自身思考完成任务 灰质应有的高活跃度最为显著，反映了最高的思维投入度。 搜索辅助组 使用搜索引擎支持写作 神经活动次之。 AI写作组 使用ChatGPT生成内容 神经活动显著萎缩，特别是与高阶认知相关的前额叶皮层，反映出低语言加工和低心智工作量的状态。 （选编自网络） 材料三： ③美国沃顿商学院学报近期发布一案例。实验对象是土耳其的1000名中学生，实验比较了学生在采用三种不同的学习方式后，2023-2024学年学习表现上的差异性。调查结果见下图①。专家表示：该实验尚在进一步验证中，目前尚不能形成肯定结论，但值得警惕。                         图1：短期学习表现                  图2：长期学习表现 （选编自学术研究报告） 材料四： ④人工智能（AI）能够很好地扮演不同角色，甚至仅仅通过简单的提示，如“假如你是柏拉图式②的导师，而我是你的学生，请不要直接告诉我答案”，就能做到这一点。 ⑤最好的创意将不是人工智能为我们创造的，而是人工智能与我们共同创造、相互启发的。 （选自《教育新语》，中信出版社，有删改） ［注］ ①“NO AI”指不借助AI的传统学习方式，“Basic AI”指AI辅助的学习方式，“Tutor AI”指以AI为导师的学习方式。标示的百分比数据是与传统学习方式相比较的数据结果。②柏拉图式：不直接灌输知识，而是通过启发、提问引导学习者自主发现、创造。 围绕“人工智能（AI）的应用是否会削弱我们的创造性思维”，班级开展辩论赛。作为正方辩手，你与队员在赛前积极准备。 1. 【概念拆解】下列情境中，你认为最符合创造性思维的一项是（       ） A． 为了让语文笔记本更美观，小霞用不同的荧光笔标注不同类型的知识点。 B． 小奇不小心将蓝色颜料滴到画纸上，就在蓝色周围画上波浪线作为湖水。 C． 班级举行戏剧表演比赛，小李将节目单抄写在黑板上，让流程一目了然。 D． 小张想送给六岁的弟弟榫卯积木玩具，便按照说明书的流程，完成拼装。 2. 【预判对手】小奇列出对方可能持有的观点，请你根据材料，进行批驳。 推测对方观点 构想批驳话语 人工智能帮助我们迅速搜集、整理、归纳知识，从而节省出大量时间用于创意构思。 （1）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 相比传统学习方式，人工智能更能激发学生的创意潜能，进而促进其学习表现。 （2）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3. 【撰写辩词】结合上述材料，完善四辩的总结陈词。 尊敬的评委、对方辩友： 我方并非全盘否定人工智能的工具价值，而是要清醒指出其对创造性思维的隐形削弱。 首先，滥用人工智能助长了人类的思维惰性，削弱了人们调动创造性思维的动力。举例来说，（1）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。其次，人工智能可能会限定我们的思维框架，让我们难破定式。如果要求AI画一幅画，它只会根据现有画作、画风进行模仿、重组，但无法像毕加索那样创立全新的立体主义画派。 在人工智能迅速发展的当下，为提高创造性思维，我们提出以下两条建议：（2）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 【答案】1. B     2. ① 示例：用大量时间或借助人工智能获取知识不一定就能产生创意，重要的是对知识的活用而非知识的储备。    ② 示例：根据实验，人工智能对学习表现的促进作用仅存在于短期；从长期看，过度依赖人工智能或人工智能使用方式不当，甚至可能抑制创造性思维，降低学习表现水平。     3. ① （1）示例：麻省理工学院的实验通过脑电图监测发现，使用AI写作时，大脑前额叶皮层神经活动显著萎缩，反映出思维投入度降低，这正是创造性思维被抑制的生理证据。    ② （2）示例：一是必须坚持主动探求新事物、活用知识的态度和意识；二是使用AI时，应有意识地引导其进行启发式对话，通过提问激发自己的思考。      【解析】 这篇文章围绕“创造力与人工智能”展开，材料一指出创造力源于运用知识的态度和尝试；材料二通过实验对比自主写作、搜索辅助写作、AI写作的神经活动，体现不同创作方式的思维投入差异；材料三以学生学习实验引发对AI学习方式的思考；材料四强调AI与人类共创的价值。整体多维度探讨知识运用、AI与人类思维及创作的关系，逻辑连贯，视角多元。 1. 本题考查信息理解与辨析。 由材料一第① 段“创造性的思维，必须有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识。在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。”可知，创造性思维的特点是具有“探求新事物”“活用知识”的态度和意识。 A．“小霞用不同的荧光笔标注不同类型的知识点”，目的是让笔记本更美观，并不符合创造性思维“探求新事物”这一要点。 B．“小奇不小心将蓝色颜料滴到画纸上”，一般意义上被认为是失误，会造成一定的困扰。但是“在蓝色周围画上波浪线作为湖水”却实现了本质的转化，把意外情况转化为艺术创作。符合创造性思维“活用知识”“探求新事物”的要点。 C．“小李将节目单抄写在黑板上”只是单纯的照搬照抄，与创造性思维“探求新事物”“活用知识”的态度和意识无关。 D．“小张按照说明书的流程，完成拼装。”小张是机械式的工作，与创造性思维“探求新事物”“活用知识”的态度和意识无关。 故选B。 2. 本题考查内容理解与概括。 第一空，由材料一第① 段“发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必须有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识。在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。”可知，进行创意构思关键在于“如何运用知识”，能否进行创造性工作在于是否具有“探求新事物”“活用知识”的态度和意识，而非单纯依赖人工智能搜集整理知识。若缺乏主动探索和运用知识的过程，创意构思将成无源之水。批驳时可由此角度切入。 示例：创造力的关键在于运用知识的态度、意识及持续尝试，而非单纯依赖人工智能搜集整理知识。人工智能只是提供知识素材，若缺乏主动探索和运用知识的过程，创意构思将成无源之水。 第二空，通过分析材料二表格中的信息，我们可以得知：“自主写作组”与“AI写作组”相比，EEG监测结果有显著差异。自主写作组思维投入度最高，而AI写作组神经活动显著萎缩。这说明借助AI等人工智能并不能促进学习表现。通过对材料三调查结果的分析可知，AI辅助的学习方式和以AI为导师的学习方式虽然在短期内学习表现优异，但是在长期学习表现上并不稳定，会有明显的下降。而“NO AI”（不借助AI的传统学习方式）学习表现则一直比较稳定。批驳时可从以上角度切入。 示例：从实验数据看，使用AI的学习组长期学习表现不如无AI组；且AI写作组神经活动显著萎缩，尤其是与高阶认知相关的前额叶皮层，这说明人工智能不仅难以激发创意潜能，还可能降低思维投入度，不利于学习表现的提升。 3. 本题考查总结辩词的书写。 第一空，此处要求补充一个事例说明“滥用人工智能助长了人类的思维惰性，削弱了人们调动创造性思维的动力”。材料二中“AI写作组”的EEG监测结果显示，神经活动显著萎缩，特别是与高阶认知相关的前额叶皮层，这反映出低语言加工和低心智工作量的状态。这样的实验结果可以作为事例证明观点。 示例：就像材料二中的AI写作组，依赖ChatGPT生成内容时，神经活动显著萎缩，尤其是与高阶认知相关的前额叶皮层，这说明滥用人工智能会让人陷入低心智工作量的状态，削弱调动创造性思维的动力。 第二空，此处要求针对人工智能迅速发展背景下提高创造性思维提出建议。可以从材料一提出的结合材料中“创造性的思维，必须有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识。”这一核心观点出发进行阐述。 示例：一是要主动探索知识并尝试运用，像材料一中说的，发挥创造力要深入探索事物，进而运用知识并持之以恒地尝试；二是合理限定人工智能的使用场景，比如在知识搜集阶段可适当借助，但创意构思和深度思考环节要自主完成，避免思维惰性。 四、（2025-2026・江苏省连云港市新海初中学教育集团・九上期中）请你帮助小明科学地控糖减重，阅读资料完成各题。 【材料一】 ①饮食少糖是健康生活的重要内容，也是控制体重的重要途径。添加糖是在制作、烹饪食品时，人为加入的糖类。常见的添加糖包括蔗糖、果糖、葡萄糖、果葡糖浆等，日常烹饪中使用的白砂糖、绵白糖、冰糖、红糖都属于蔗糖。健康体重的维持，依赖于能量摄入与消耗的平衡。如果添加糖摄入过多，糖里面的热量就有可能和其他来源的热量一起打破这个平衡，使得多余的能量以脂肪的形式储存起来。过量食用添加糖会对健康产生不利影响，最直接的就是超重肥胖和龋齿。 ②添加糖的主要来源是包装食品，如含糖饮料、糕点、饼干、冷饮、糖果等。除此之外，烹饪食物时加入的烹调用糖也是添加糖的一个来源。 ③对于这些食品，我们可以阅读配料表，如果含有蔗糖、果葡糖浆、浓缩果汁、葡萄糖和蜂蜜等，就表明添加了糖，应少吃。一些食品以“无糖”“低糖”作为宣传标签，其实，“无糖”和“低糖”并不是完全没有糖。按照国家的相关标准，只要产品中的碳水化合物（糖）的含量≤0.5g/100g（固体）或100mL（液体）时，就可以标注为“无糖”或“不含糖”；产品中的碳水化合物（糖）的含量≤5g/100g（固体）或100mL（液体）时，就可以标注为“低糖”。 ④但要注意控糖不是控碳水。碳水化合物是机体必需的营养物质，也是最经济最重要的能量来源，平衡膳食要求碳水化合物提供50%～65%的能量为好。长期碳水化合物摄入不足会带来营养、代谢、情绪等问题，危害健康。 （来源：央视新闻 2025-03-27，有改动） 【材料二】 《中国居民膳食指南》推荐标准：（单位为克） 项目 幼儿 儿童 成人 2岁～ 4岁～ 7岁～ 11岁～ 14岁～ 18岁～ 65岁～ 食盐 《2 《3 《4 《5 《5 《5 《5 烹调油 15～20 20～25 20～25 25～30 25～ 30* 添加糖 一 《50，最好《25；不喝或少喝含糖饮料 酒精 0 如饮酒，不超过15 （来源：《中国居民膳食指南》2022版） 【材料三】 某品牌饮料的配料表： 项目 营养成分 营养素参考值 能量 每100毫升 180千焦 蛋白质 0克 2% 脂肪 0克 0% 碳水化合物 10.6克 0% 糖 10.6克 4% 钠 12毫克 1% （来源：某品牌饮料包装） 1. 下列对科学控糖表述正确的一项是（     ） A． 饮食少糖是我们追求健康生活的重要内容，如果要想控制体重就只能饮食少糖。 B． 摄入添加糖，糖里面的热量就有可能和其他来源的热量一起打破摄入与消耗的平衡。 C． 无糖饮料从配料表中是显示没有含糖这一项的，所以能够说明它完全没有一点糖。 D． 《中国居民膳食指南》中的推荐标准是指导我们健康饮食的参考，但不是唯一标准。 2. 小明钟爱某品牌饮料，500ml一瓶的饮料每天至少要喝三瓶，请你结合三则材料劝他改变这个习惯，并说明理由。 3. 结合三则材料，给小明提出科学控糖的建议。 【答案】1. D     2. 示例：该饮料每100毫升含10.6克糖，一瓶500毫升含53克糖，每天三瓶即159克糖，远超《中国居民膳食指南》中成人添加糖最好＜25克、不超过50克的标准，长期饮用易导致超重、龋齿等健康问题。     3. 示例：① 少喝或不喝含糖饮料，选择白开水、淡茶水；② 购买包装食品时查看配料表，避开含蔗糖、果葡糖浆等添加糖的食品；③ 控制烹调用糖，减少糕点、糖果等零食摄入；④ 保证碳水化合物合理摄入，不盲目“控碳”。      【解析】 【导语】 这篇阅读材料围绕科学控糖主题，通过三则材料系统性地呈现了相关知识。材料一从概念界定、健康影响、食品标签解读等角度阐述控糖要点；材料二以表格形式直观展示膳食指南标准；材料三通过具体案例强化理解。三则材料由理论到实践，形成递进式知识链条，既注重科学性又兼顾实用性。文本采用说明文体，语言平实准确，数据支撑有力，符合科普类文本特征。通过多维度信息整合，有效引导读者建立科学控糖认知体系。 1. 本题考查对内容的理解。 A．根据材料一第① 段“饮食少糖是健康生活的重要内容，也是控制体重的重要途径”可知，饮食少糖是控制体重的“重要途径”，而非“只能”依赖的唯一方法，选项表述过于绝对； B．根据材料一第① 段“如果添加糖摄入过多，糖里面的热量就有可能和其他来源的热量一起打破这个平衡”可知，打破平衡的前提是“添加糖摄入过多”，选项忽略了这一关键条件； C．根据材料一第③ 段“只要产品中的碳水化合物（糖）的含量≤0.5g/100g（固体）或100mL（液体）时，就可以标注为‘无糖’或‘不含糖’”可知，“无糖”并非完全不含糖，而是含量低于规定标准； 故选D。 2. 本题考查劝说语。 结合三则材料，针对小明每日大量饮用某品牌含糖饮料的习惯进行劝说。需从材料中提取关键信息，包括该饮料的含糖量、过量摄入添加糖的健康风险，以及膳食指南的建议，形成有理有据的劝说理由。 根据材料三该品牌饮料的营养成分表“糖10.6克/100毫升”的内容分析可知，一瓶500ml的饮料含糖量高达53克。小明每天喝三瓶，摄入的添加糖就达到159克。再根据材料二《中国居民膳食指南》的推荐标准，无论是儿童（7岁～）还是成人，每日添加糖摄入量都应“《50克，最好《25克”。小明每日的摄入量远超此标准三倍以上，甚至超过最低建议值的六倍。最后，根据材料一第① 段“如果添加糖摄入过多……使得多余的能量以脂肪的形式储存起来。过量食用添加糖会对健康产生不利影响，最直接的就是超重肥胖和龋齿”的内容分析，明确指出了他这种习惯将直接导致的健康风险。 示例：小明，你爱喝的这个饮料每100毫升就含10.6克糖，一瓶500毫升含糖53克。你一天喝三瓶，摄入的添加糖高达159克，这远远超过了健康标准（建议每天低于50克）。长期如此，这些多余的糖分会转化为脂肪，导致体重增加，还会大大增加患龋齿等健康问题的风险。为了你的健康和体重管理，建议你逐渐减少饮用，用白开水或淡茶水来代替吧。 3. 本题考查意见建议。结合三则材料，为小明提出具体、可行的科学控糖建议。建议需覆盖识别含糖食品、遵循健康标准、选择健康替代品以及保持整体膳食平衡等方面。 根据材料一第③ 段“我们可以阅读配料表，如果含有蔗糖、果葡糖浆、浓缩果汁、葡萄糖和蜂蜜等，就表明添加了糖，应少吃”的内容分析，首要建议是学会识别并主动减少高糖包装食品的摄入。根据材料二《中国居民膳食指南》推荐标准中关于添加糖“《50克，最好《25克”的内容分析，必须将每日添加糖摄入量控制在此明确范围内。根据材料二“不喝或少喝含糖饮料”的建议，可推导出用白水、淡茶等无糖饮品替代含糖饮料是关键一步。最后，根据材料一第④ 段“控糖不是控碳水……平衡膳食要求碳水化合物提供50%～65%的能量为好”的内容分析，需强调控糖的针对性，避免因过度限制而损害健康，确保主食等复杂碳水化合物的合理摄入。 示例： 学会看标签：购买包装食品和饮料前，养成阅读配料表的习惯，警惕“蔗糖、果葡糖浆、蜂蜜”等添加糖，主动选择低糖或无糖产品。 设定限量目标：参照膳食指南，将每日添加糖摄入量控制在50克以内，并努力向低于25克的更优目标靠近。 改变饮品习惯：最关键是减少含糖饮料，用白开水、淡茶或无糖苏打水来代替，这是控糖最有效的措施之一。 保证主食摄入：要明确控糖主要是控制“添加糖”，而不是米饭、面条等主食中的健康碳水化合物，仍需保证主食摄入以满足身体基本能量需求。 五、（2025-2026・江苏泰州泰兴・九上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一 ①人民网9月10日电 江风裹着夏意掠过江面，一座银灰色的“钢铁长虹”凌空飞架-9月9日，世界首座集“高速公路、城际铁路、一级公路”于一体的过江通道“常泰长江大桥”，在万众瞩目中正式通车。这座串联常州与泰州的超级工程，主桥主跨达1176米，如巨擘横亘长江，是目前全球最大跨度的公铁两用斜拉桥。 ②从2019年打下第一根桩基，到如今车流穿梭于桥面，5年建设周期里，常泰大桥将多项“世界首次”刻进了基建史册：首次实现公路、铁路、普通公路“三层共面”的桥面集成，首次采用“钢桁梁＋混凝土桥面板”的混合结构……通车后，常州与泰州的时空距离从1.5小时压缩至20分钟，长三角的“跨江动脉”再添强劲脉搏。 材料二 ①新华社报道 通车首日的晨曦里，常泰大桥泰州侧收费站的闸机刚抬起，车流便如溪流汇入主桥。“以前跑常州送货，绕江阴大桥遇上早高峰，堵得连江风都吹不进来；现在踩一脚油门，20分钟就到对岸仓库了！”货车司机刘师傅擦了擦额角的汗，把刚打印的通行票据折好揣进衣兜，笑纹里裹着藏不住的轻快。 ②桥面上方，城际铁路的轨道已如银带铺展。“这桥是‘立体交通枢纽’——公路层跑汽车，铁路层载列车，普通公路层连两岸村镇。”大桥建设指挥部张姓工程师抬手指向桥面，“等铁路通了，常州到泰州坐动车只要15分钟，比喝杯咖啡的时间还短。” 材料三 ①《常州日报》9月11日讯常泰大桥通车次日，“常泰跨江产业协作对接会”在常州开幕，会议室的投影幕上，“大桥连两岸，产业握手心”的标语格外醒目。泰州医药高新区企业与常州智能制造产业园现场签下几个合作项目，生物医药的原料将乘着大桥的“东风”，更快抵达常州的生产线；常州的智能装备，也将更便捷地落户泰州的园区。 ②“以前原料从泰州运到常州，物流成本吞掉10％的利润；现在大桥通车，运输时间砍半，成本能降3成！”泰州某药企负责人晃了晃手中的合作协议，“这桥不是“两地桥＇，是长三角产业协同的“连心桥”啊！” 1. 材料一多次提到“世界首次”“全球最大”，请结合内容分析这些表述的作用。 2. 材料二的作者是如何表现常泰大桥的“便捷性”的？请结合内容简要分析。 3. 请结合材料三内容概括“大桥效应”的具体体现。 4. 同学小文看到常泰大桥的新闻后，在朋友圈发文：“这桥只方便了常州、泰州，对其他地方没啥用！”请你在他的朋友圈下留言劝说他。 【答案】1. 突出常泰大桥的技术创新性与全球领先地位，体现我国基建实力的强大，增强报道的权威性与说服力，让读者直观感受大桥的非凡价值。     2. ① 人物语言：货车司机刘师傅对比“绕路堵车”与“20分钟直达”，直观体现便捷；② 引用专家介绍：提及未来铁路通车后“15分钟可达”，覆盖当前与未来场景；③ 生动比喻：用“车流如溪流汇入”凸显通行效率。     3. ① 促进跨江产业协作：泰州与常州签下生物医药、智能装备合作项目；② 降低企业物流成本：药企运输时间砍半，成本降3成，推动长三角产业协同。     4. 示例：小文，这桥不只是方便常泰！它串联长三角交通网，周边城市的货物能更快运输，大家出行也多了条便捷路线，是长三角协同发展的“连心桥”呢！      【解析】 【导语】 这篇新闻报道以常泰长江大桥通车为核心，通过三则材料多角度展现其社会价值。材料一突出“世界首次”“全球最大”等标签，强调工程的技术突破；材料二通过司机和工程师的鲜活对话，体现交通便捷性；材料三则聚焦产业协同，展现经济辐射效应。全文采用数据对比、人物引语、场景描写等手法，将“钢铁长虹”的硬核成就与民生温度巧妙结合，生动诠释了重大基建项目对区域发展的综合带动作用。 1. 本题考查内容理解。 联系材料一第① 段中的“目前全球最大跨度的公铁两用斜拉桥”可知，该表述直接点明大桥在跨度上的全球领先地位，让读者直观感知其工程规模的非凡。联系材料一第② 段中的“多项‘世界首次’”“首次实现公路、铁路、普通公路‘三层共面’的桥面集成”“首次采用‘钢桁梁＋混凝土桥面板’的混合结构”可知，这些表述集中凸显大桥在桥面集成、结构设计上的技术创新性，印证了我国基建技术的突破。综合来看，这些表述既明确了大桥的核心优势，又体现我国基建实力的强大，同时增强了新闻报道的权威性与说服力，让读者清晰认识到大桥的独特价值。 2. 本题考查内容理解。 联系材料二第① 段中的“以前跑常州送货，绕江阴大桥遇上早高峰，堵得连江风都吹不进来；现在踩一脚油门，20分钟就到对岸仓库了”可知，作者通过货车司机刘师傅的亲身经历与语言，以“过去绕路堵车”和“现在快速直达”的鲜明对比，直观展现大桥带来的通行便捷。 联系材料二第① 段中的“通车首日的晨曦里，车流便如溪流汇入主桥”可知，作者用“车流如溪流汇入”的生动比喻，既体现了通车后选择大桥通行的车辆之多，也侧面印证了大桥通行效率高、便捷性强的特点。 联系材料二第② 段中的“等铁路通了，常州到泰州坐动车只要15分钟，比喝杯咖啡的时间还短”可知，作者引用工程师的介绍，补充了未来铁路通行的便捷场景，让大桥的“便捷性”覆盖当下公路与未来铁路，呈现更全面的优势。 3. 本题考查提炼信息。 联系材料三第① 段中的“泰州医药高新区企业与常州智能制造产业园现场签下几个合作项目”可知，大桥通车直接推动跨江产业协作落地，让两地优势产业（生物医药、智能装备）实现资源对接。联系材料三第② 段中的“运输时间砍半，成本能降3成”可知，大桥显著降低了企业物流成本，减少了利润损耗，提升了企业跨区域经营的竞争力。综合来看，这些体现共同构成“大桥效应”，核心是通过交通便捷性打破地域壁垒，助力长三角产业协同发展，让两地经济联系更加紧密。 4. 本题考查拓展应用。 小文的观点只看到了大桥对常州、泰州的直接便利，忽略了交通工程对区域网络的辐射作用，劝说时要结合材料中“长三角跨江动脉”“产业协同”的核心信息，用通俗的逻辑说明大桥如何打破地域壁垒，通过交通联动、产业辐射让周边地区间接受益，语气亲切平和，避免直接否定他的看法。 留言示例：小文，这桥可不止方便常泰两地呢！你看新闻里说它是长三角的“跨江动脉”，现在常泰和常州的生物医药、智能装备企业都签下了合作项目，原料和产品能快速流通，咱们周边城市不管是买相关产品，还是以后跨城办事、旅游，都会因为这条更通畅的交通线少绕路、更省时。而且它能分流其他大桥的车流物流，整个区域的通行效率都会提升，咱们其实都能间接享受到这份便利，这可是助力长三角一起发展的“连心桥”呀！ 六、（2025-2026・江苏徐州・九上期中）阅读下列材料，完成题目。 材料一 ①孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。 ②为什么说“凡职业都是有趣味的”？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步地奋斗前去，从刻苦中得快乐，快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说：“知其不可而为之。”又说：“发愤忘食，乐以忘忧。”这两句格言，敬业乐业的人看了，最亲切有味。若果如朱子所说，“主一无适便是敬”，那么，敬便是公，便是专，便是无杂念；业便是事，便是职，便是人生所应做的事。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。 节选自梁启超《敬业与乐业》 材料二 ①“95后”女孩马玉灵，毕业于某职业技术学院护理专业。当身边同学大多选择进入城市医院做护士时，她却主动申请到偏远山区的乡镇卫生院工作。山区医疗条件有限，她不仅要承担日常护理工作，还要跟着医生下乡义诊，为留守老人测血压、讲健康知识。有村民行动不便，她就定期上门换药、做康复指导。有人问她“放着城市的好工作不选，来山里吃苦图啥”，她回答：“山里的老人更需要专业护理，能帮他们减少痛苦，这份工作就有意义。” （选自《中国青年报》“基层职业故事”专栏） 材料三 ①“00后”男孩陈昱璋，从小喜欢传统木艺。高考后，他没有选择热门的计算机、金融专业，而是报考了某职业院校的传统家具设计与制作专业。为了掌握榫卯技艺，他常常在实训室练习到深夜，手上磨出了厚厚的茧子。毕业后，他进入一家非遗工作室，参与古家具修复项目，还尝试将现代审美融入传统木艺，设计出兼具实用性与文化感的新中式家具。他说：“传统木艺不是‘老古董’，把它传承好、创新好，同样能实现价值，这比跟风选热门专业更让我有成就感。” （选自《人民日报》“青春赛道”系列报道） 1. 材料一运用了多种论证方法，请找出一种并分析其作用。 2. 结合材料二和材料三，分析当代年轻人在职业选择上呈现出怎样的新趋势？ 3. 有人认为“职业有高下之分，从事脑力劳动比体力劳动更体面”，请结合三则材料，谈谈你对这一观点的看法。 【答案】1. 运用引用论证，引用孔子“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”“发愤忘食，乐以忘忧”及朱子“主一无适便是敬”的名言，权威地论证了“从职业中领略趣味是理想生活”“敬业需专注”的观点，增强论证的说服力与文化底蕴。 运用比喻论证，将“职业中与同业比较骈进”比作“赛球”，生动形象地论证了“因竞胜而得职业趣味”的分论点，让抽象的道理更易理解，便于读者理解和接受。     2. 当代年轻人在职业选择上，不再只追求“城市、热门、体面”，而是更注重需求与价值（如马玉灵选择偏远山区，满足基层老人的护理需求）和兴趣与热爱（如陈昱璋选择传统木艺，传承创新非遗文化），更倾向于结合社会需求或个人热爱，选择能实现自我价值的职业，而非盲目跟风。     3. 这种观点是错误的，职业本无高下之分。从材料一可知，梁启超强调“人人都要有正当职业”，只要是正当职业、能创造价值，就值得尊重；材料二中马玉灵在乡镇卫生院做护理，材料三中陈昱璋从事传统木艺，二者并非传统意义上“体面”的脑力劳动，但前者守护山区老人健康，后者传承非遗文化，都在各自岗位上实现了社会价值与个人价值。可见，无论脑力劳动还是体力劳动，只要敬业、乐业，能为社会做贡献，就是有意义、体面的职业，不应以“高下”划分。      【解析】 【导语】 这篇阅读材料通过经典论述与当代案例的有机结合，展现了职业价值观的传承与发展。梁启超的议论文从哲学高度阐释敬业乐业的精神内核，两则青年案例则以具象化叙事呈现新时代职业观：既有服务基层的社会担当，又有传承非遗的文化自觉。三则材料形成“理论-实践”的呼应关系，共同构建了多元职业价值体系，体现了从“谋生手段”到“人生意义”的观念升华。 1. 本题考查论证方法的判断与作用。 根据材料一第① 段“孔子说：‘知之者不如好之者，好之者不如乐之者。’”“孔子自述生平，说道：‘其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔’”及第② 段“若果如朱子所说，‘主一无适便是敬’”可知，文段运用了引用论证。引用孔子的名言，是为了权威地支撑第① 段“人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值”的观点，证明“乐以忘忧的职业生活是人类理想生活”；引用朱子的名言，则是为了明确“敬”的内涵——专注无杂念，进而论证第② 段“敬业主义于人生最为必要、有利”的观点。名人名言具有天然的权威性，既增强了论证的说服力，又为文段增添了文化底蕴，让观点更具可信度。 根据材料一第② 段“职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐”可知，文段运用了比喻论证。将“职业中与同业者比较进步”的过程比作“赛球”，生动形象地阐释了“凡职业都是有趣味的”这一中心论点下的分论点——“因竞胜而得快乐”。“赛球”是人们熟悉的场景，能将“职业竞争带来趣味”这一抽象道理具象化，让读者更容易理解和接受，使论证更具感染力。 2. 本题考查对材料信息的概括与分析。 根据材料二第① 段“当身边同学大多选择进入城市医院做护士时，她却主动申请到偏远山区的乡镇卫生院工作”“山里的老人更需要专业护理，能帮他们减少痛苦，这份工作就有意义”可知，马玉灵的职业选择没有盲从“城市好工作”的主流倾向，而是关注基层社会需求，以“帮山区老人减少痛苦”为职业意义，体现了对“社会价值”的重视； 根据材料三第① 段“从小喜欢传统木艺”“没有选择热门的计算机、金融专业，而是报考了某职业院校的传统家具设计与制作专业”“这比跟风选热门专业更让我有成就感”可知，陈昱璋的职业选择以个人兴趣为核心，拒绝盲目跟风热门专业，注重在热爱的领域实现自我价值。 综合两则材料可见，当代年轻人在职业选择上的新趋势是：不再单纯追求“城市、热门、体面”的外在条件，而是更倾向于结合社会需求或个人热爱，选择能真正实现自我价值与社会价值的职业，职业选择更具自主性和使命感。 3. 本题考查观点与看法。 这种观点是错误的，职业本无高下之分，体面与否的核心在于是否“敬业乐业”、是否能创造价值。 根据材料一第① 段“人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值”及第② 段“敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利”可知，梁启超明确主张“凡正当职业皆有价值”，强调职业的意义在于“领略趣味”“坚守敬业”，而非区分脑力与体力； 根据材料二第① 段“山区医疗条件有限，她不仅要承担日常护理工作，还要跟着医生下乡义诊”“能帮他们减少痛苦，这份工作就有意义”可知，马玉灵从事的护理工作虽包含体力劳动，并非传统意义上“体面”的脑力劳动，但她以专业能力守护山区老人健康，满足了基层医疗需求，实现了重要的社会价值； 根据材料三第① 段“常常在实训室练习到深夜，手上磨出了厚厚的茧子”“把它传承好、创新好，同样能实现价值”可知，陈昱璋从事的传统木艺制作包含体力劳动，却通过传承非遗、创新设计，让传统工艺焕发新生，既实现了个人成就感，也创造了文化价值。 由此可见，无论脑力劳动还是体力劳动，只要是正当职业，从业者能坚守“敬业”精神、秉持“乐业”态度，为社会、他人创造价值，就是有意义、有体面的职业。以“脑力”“体力”划分职业高下，本质上是对职业价值的片面认知，忽视了职业的核心意义在于“贡献”与“价值”，而非劳动形式的差异。 七、（2025-2026・江苏淮安・九上期中）阅读下面三则材料，完成下面小题。 材料一 ________________________________________ ①2025江苏省城市足球联赛最后一场半决赛刚刚结束。今天晚上无锡队在南通市体育会展中心，客场挑战南通队。90分钟常规时间0：0的比分将两队直接带入点球大战。 ②通过点球大战，南通队点球淘汰无锡队，将“苏超”决赛名额收入囊中。 ③“苏超”决赛将于11月1日在南京奥体中心体育场进行，南通队对阵泰州队。 （总台记者   李筱   唐高林） （摘编自《央视新闻》2025年10月19日） 材料二 “苏超”购票须知 ①购票过程不支持选座，购票成功后，所有观赛人由系统自动分配座位号。球票一经售出，不退不换，不得转让。 ②赛事实行实名制身份证核验入场，一人一票（所有儿童均需购票，未办理身份证儿童凭票根和身份证明信息入场），无票人员（含儿童）不得进场。 ③16周岁（不含）以下的未成年人不支持单独报名预约。 ④每位观赛人每场次仅能预约一次。预约报名时间内，用户可取消预约并重新报名，但单场比赛的预约取消仅支持1次。 ⑤建议提前入场避免高峰排队。赛前2小时开始检票，比赛开始30分钟后停止检票，检票入场后中途离场，不可再次入场。 ⑥特别提醒：请通过官方指定渠道购票。切勿购买任何非正规渠道（如个人转售）的观赛球票，此类门票存在无法通过实名核验的风险，可能导致您无法入场且造成经济损失。 （摘编自网络相关资料，有删改） 材料三 ①随着赛事深入，面对前所未有的热度，“苏超”也面临从现象级到可持续发展的挑战。热度终将回落，为避免“昙花一现”，赛事需要构建长期价值。 ②当前梗文化多集中于饮食或历史标签，如淮扬菜、楚汉争霸等，还可对区域文化进一步深入挖掘，特别是小众非遗，如苏州缂丝、南通蓝印花布，以提升差异化。当前赛事的票价普遍保持在5-10元的亲民定位，但也要警惕黄牛票炒作，二手票溢价过高会损害全民性，赛事需建立更健全售票机制，保障真实球迷的权益。可以考虑将“苏超”联赛与职业足球发展衔接，助力本地足球梯队建设，如王小湾期待，将赛事构建成为“上有通道，下有入口”的平台。另外，可尝试赛事IP授权、城市代言等模式，如开发“十三太保”周边产品，将流量转化为可持续消费动力。比赛间期还可开发“城市足球云展厅”维持热度；推动与长三角文旅节联动，扩大辐射范围等。 （选自《新京报传媒研究》2025年06月03日，有删改） 1. 下列对材料相关内容的理解正确的一项是（     ） A． 2025年“苏超”南通与无锡比赛为10月19日晚上7：35开始。 B． 购票过程支持选座，球票一经售出，不退不换，不得转让。 C． 16周岁及以下的未成年人不支持单独报名预约。 D． “苏超”热度前所未有，并不存在可持续发展的挑战。 2. 请为材料一中的新闻拟一个标题。（20字以内） 3. 阅读材料三，说说如何构建赛事的长期价值？ 4. 王老师从他人手中购买了一张南通队和无锡队半决赛的票，结果进场被阻拦，并被告知票是假的，请你结合材料一、二的内容向他解释原因。 2025年江苏省城市足球联赛半决赛南京队VS无锡队日期：2025年10月19日   星期日19：35场馆：南通体育会展中心体育场区域：西4区座位：10排15座 【答案】1. A     2. 示例：南通点球胜无锡，晋级“苏超”决赛     3. 挖掘区域小众非遗文化，提升赛事差异化；健全售票机制，警惕黄牛炒票，保障球迷权益；衔接职业足球，助力本地足球梯队建设，搭建双向发展平台；拓展商业模式，通过IP授权、周边开发转化流量为消费动力；开发配套活动，联动文旅项目，维持赛事热度并扩大辐射范围。     4. 根据材料一可知，票面对阵队伍与实际不符，显示南京队VS无锡队，实际为南通队VS无锡队；且材料二规定非官方渠道购票，从他人手中购买，无法通过实名核验；票面有具体座位，不符合购票不支持选座、系统自动分配座位的规则；赛事实行实名制核验，非正规渠道门票无法完成核验。因此，王老师从他人手中购买的票很可能是无效的，无法入场。      【解析】 【导语】 文章围绕“苏超”联赛展开，核心事件为2025年“苏超”半决赛中南通队点球战胜无锡队晋级决赛，同时提及王老师因持非官方渠道购票、票面信息与实际赛事不符（对阵队伍、座位），无法通过实名核验而被拦入场。核心观点是“苏超”需通过挖掘区域非遗、健全售票机制、衔接职业足球、拓展商业模式、开发配套活动等方式，应对可持续发展挑战，构建长期价值。 1. 本题考查材料内容的筛选。 B。根据材料二第① 条内容可知，“购票过程不支持选座，购票成功后，所有观赛人由系统自动分配座位号”，并非“支持选座”； C。根据材料二第③ 条内容可知，“16周岁（不含）以下的未成年人不支持单独报名预约”，并非“16周岁及以下”； D。根据材料三第① 段内容可知，“‘苏超’面临从现象级到可持续发展的挑战”，并非“不存在可持续发展的挑战”； 故选A。 2. 本题考查拟写标题。 拟新闻标题的方法首先借助导语概括主要内容，然后根据后文进行补充，最后根据要求进行信息整合。 根据材料一第① 段“2025江苏省城市足球联赛最后一场半决赛刚刚结束……通过点球大战，南通队点球淘汰无锡队，将‘苏超’决赛名额收入囊中”以及第③ 段“‘苏超’决赛将于11月1日在南京奥体中心体育场进行，南通队对阵泰州队”的内容可知，新闻的核心事件是南通队战胜无锡队晋级决赛，因此可拟标题为“南通点球胜无锡，晋级‘苏超’决赛”。 3. 本题考查材料内容的概括。 根据材料三第② 段“当前梗文化多集中于饮食或历史标签，如淮扬菜、楚汉争霸等，还可对区域文化进一步深入挖掘，特别是小众非遗，如苏州缂丝、南通蓝印花布，以提升差异化”的内容可知，需深入挖掘区域小众非遗文化，提升赛事的差异化特色； 根据材料三第② 段“当前赛事的票价普遍保持在5-10元的亲民定位，但也要警惕黄牛票炒作，二手票溢价过高会损害全民性，赛事需建立更健全售票机制，保障真实球迷的权益”的内容可知，需建立健全售票机制，警惕黄牛炒票，保障球迷的观赛权益； 根据材料三第② 段“可以考虑将‘苏超’联赛与职业足球发展衔接，助力本地足球梯队建设，如王小湾期待，将赛事构建成为‘上有通道，下有入口’的平台”的内容可知，需推动赛事与职业足球衔接，助力本地足球梯队建设，搭建足球发展的双向平台； 根据材料三第② 段“可尝试赛事IP授权、城市代言等模式，如开发‘十三太保’周边产品，将流量转化为可持续消费动力”的内容可知，需拓展赛事商业模式，通过IP授权、周边开发等方式，将流量转化为可持续的消费动力； 根据材料三第② 段“比赛期间还可开发‘城市足球云展厅’维持热度；推动与长三角文旅节联动，扩大辐射范围等”的内容可知，需开发配套活动（如城市足球云展厅）、联动区域文旅项目，维持赛事热度并扩大辐射范围。 4. 本题考查材料内容的概括。 根据材料一表格“场序84”的内容可知，10月19日南通队的对手是无锡队，但王老师持有的票面显示“南京队VS无锡队”，赛事对阵主体与实际不符； 根据材料二第⑥ 条内容“请通过官方指定渠道购票。切勿购买任何非正规渠道（如个人转售）的观赛球票，此类门票存在无法通过实名核验的风险”可知，王老师从他人手中购买球票，属于非正规渠道购票，无法通过实名核验； 根据材料二第① 条内容“购票过程不支持选座，购票成功后，所有观赛人由系统自动分配座位号”可知，但王老师的票面显示了具体座位（10排15座），不符合购票规则中的座位分配方式； 根据材料二第② 条内容“赛事实行实名制身份证核验入场”可知，非官方渠道购买的球票无法完成实名核验，因此王老师无法入场。 八、（2025-2026・江苏徐州市・九上期中）阅读下面材料，完成下面小题。 材料一 ①盲盒，是指消费者不能提前得知具体产品款式的玩具盒子，具有随机性。里面通常装的是动漫、影视作品的周边，或者设计师单独设计出来的玩偶，深受年轻人喜爱。只有打开才会知道自己抽到了什么，不确定的刺激会加强重复决策，因此一时间盲盒成了让人上瘾的存在。 ②盲盒概念的起源大约来自日本的福袋，至少可以追溯到20世纪80年代，甚至国内也早有各种形式的扭蛋、盲盒等产品，但盲盒在2019年才真正火爆成一种普遍的经济现象。购买盲盒成为当下年轻人的潮流文化之一。2019年天猫发布的首份《“95后”玩家剁手榜单》显示，潮玩手办的烧钱指数位列第一，成为当代年轻人最烧钱的爱好。 材料二 以下是2023-2025年中国盲盒市场规模及增长相关数据： 年份 市场规模（亿元） 年增长率 2023年 678 29.1% 2024年 836 23.3% 2025年（预计） 1012 21.1% 材料三 ①近年来，不少人都热衷于购买盲盒，并由此形成了“盲盒经济”。有专家指出，盲盒不纯粹是一种商品消费，更多是一种精神满足。 ②据调查，无论是成年人还是青少年，都容易对盲盒购买成瘾。特别是许多在校学生，可能因同学之间的讨论而开始购买文具盲盒，并会因抽到隐藏款、热门款而成为同学们羡慕的对象，从而获得成就感和满足感。据央视财经报道，有消费者称，当前盲盒商品价格虚高，诱导过度消费、产品质量差等情况时有发生。 ③盲盒的营销模式区别于传统商品，其更类似于“抽奖”销售，消费者事先不知道所购买商品的真实情况。但这不代表商家可以任意标出虚高价格等打擦边球行为。根据《消费者权益保护法》，消费者享有公平交易权和真情知悉权。如果这两项权利不能得到保障，消费者将完全沦为“待宰的羔羊”。也有观点认为，如果将盲盒作为普通商品来监管的话，有违“盲盒经济”初衷。这种观点并不成立，因为盲盒只是在销售模式上属于特殊商品，但不属于法律意义上的特殊商品，即盲盒还是普通商品，消费者不能因为购买盲盒就减损基本权利。“盲盒”而盲盒显然不属于前述商品，商家无权借此否定消费者的必要权利，将消费者当作“愚人”而肆无忌惮地“割韭菜”。 （选自2022年3月18日光明网） 1. 请简要分析材料一中画线词语的作用。 购买盲盒成为当下年轻人的潮流文化之一。 2. 用自己的话概括材料二表格的主要内容。 3. 下面一段文字放在材料三中甲、乙哪一处更为合适？请简述理由。 如根据《消费者权益保护法》，对于网络销售的商品，消费者定做的，鲜活易腐的，在线下载或者消费者拆封的音像制品等数字化商品，还有交付的报纸、期刊，以及根据商品性质并经消费者在购买时确认不宜退货的商品，以上这些不适用无理由退货外，其他商品均可七日内无理由退货。 4. 请结合上述材料和生活体验谈谈当代年轻人热衷盲盒的原因有哪些。 【答案】1. “之一”是限制词，说明年轻人除了购买盲盒之外还有其它的潮流文化，体现说明文语言的准确性和严谨性。     2. 2023-2025年中国盲盒市场规模呈持续增长趋势，年增长率呈逐年下降趋势。     3. 应放在乙处。这是事实论据，用来证明盲盒不属于法律意义上的特殊商品。     4. ① 盲盒里面通常装的是动漫、影视作品的周边，或者设计师单独设计出来的玩偶，深受年轻人的喜爱； ② 购买盲盒不纯粹是一种商品消费，更多是一种精神满足。年轻人会因抽到隐藏款、热门款获得成就感和满足感； ③ 只有打开盲盒才知道抽到什么，不确定的刺激会加强重复决策，让人上瘾。      【解析】 【导语】 这组材料从盲盒的定义、市场数据、消费心理及法律争议多维度剖析了“盲盒经济”现象。材料一以文化视角切入，强调其潮流属性；材料二用数据佐证行业扩张趋势，但增长率逐年递减，暗示市场或趋饱和；材料三则辩证讨论消费成瘾与权益保护问题，揭示盲盒作为“精神消费”的双刃剑效应。三则材料形成“现象—数据—反思”的逻辑链，既展现盲盒的吸引力，又警示其潜在风险，为读者提供理性思考空间。 1. 本题考查说明文语言。 “之一”的意思是指在一定范围内的数量或事物中的一个。结合“购买盲盒成为当下年轻人的潮流文化之一”可知，材料一中“之一”是限制词，它表明购买盲盒只是当下年轻人潮流文化中的一种，并非全部。年轻人可能还热衷于其他多种潮流文化，而购买盲盒只是其中之一。这个词的使用体现了说明文语言的准确性和严谨性，避免了以偏概全的表述。 2. 本题考查图文转换。 先确定表格包含的关键信息，此表格有年份、市场规模（亿元）、年增长率这三个要素。观察不同年份对应的市场规模和年增长率数据，分析其变化趋势。可以看到市场规模逐年上升，年增长率虽有所下降但仍保持增长。将数据变化情况用简洁的语言整合起来，突出核心信息，即中国盲盒市场规模在2023—2025年的变化情况及整体趋势。 根据图表中数据可知，2023—2025年中国盲盒市场规模呈逐年上升趋势。2023年市场规模为678亿元，年增长率29.1%；2024年增至836亿元，年增长率23.3%；预计2025年将达到1012亿元，年增长率21.1%。虽年增长率逐年下降，但市场规模持续增长。 据此概括作答。 3. 本题考查论据补充。 材料三第③ 段提到“因为盲盒只是在销售模式上属于特殊商品，但不属于法律意义上的特殊商品，即盲盒还是普通商品，消费者不能因为购买盲盒就减损基本权利”，而所给文字“如根据《消费者权益保护法》，对于网络销售的商品，消费者定做的，鲜活易腐的，在线下载或者消费者拆封的音像制品等数字化商品，还有交付的报纸、期刊，以及根据商品性质并经消费者在购买时确认不宜退货的商品，以上这些不适用无理由退货外，其他商品均可七日内无理由退货”，这是用具体事实论据，详细说明了哪些属于法律意义上的特殊商品不适用无理由退货，从而进一步证明盲盒不属于这类法律意义上的特殊商品，与第③ 段论述内容紧密相关，所以放在乙处更合适。 4. 本题考查内容理解和概括。仔细阅读三则材料，找出与年轻人热衷盲盒原因相关的内容。材料一提到盲盒的不确定性刺激会让人上瘾，且其起源有文化背景，当下成为潮流文化；材料三指出盲盒能带来精神满足，如获得成就感和满足感。思考在日常生活中，年轻人热衷盲盒可能还存在其他因素，比如社交需求，同学、朋友间讨论盲盒能增进交流；还有盲盒的设计精美，具有收藏价值等。将材料中的信息和结合生活体验想到的原因进行分类整理，用简洁的语言概括出当代年轻人热衷盲盒的原因。 ① 根据材料一① 段中“盲盒里面通常装的是动漫、影视作品的周边，或者设计师单独设计出来的玩偶，深受年轻人的喜爱”可知，盲盒内物品的独特性吸引年轻人，动漫、影视周边及设计师玩偶符合年轻人兴趣爱好。 ② 根据材料三第① 段中“有专家指出，盲盒不纯粹是一种商品消费，更多是一种精神满足”以及第② 段中“特别是许多在校学生，可能因同学之间的讨论而开始购买文具盲盒，并会因抽到隐藏款、热门款而成为同学们羡慕的对象，从而获得成就感和满足感”可知，购买盲盒能带来精神满足，年轻人抽到隐藏款、热门款会获得成就感和满足感。 ③ 根据材料一① 段中“只有打开才会知道自己抽到了什么，不确定的刺激会加强重复决策，因此一时间盲盒成了让人上瘾的存在”可知，盲盒的不确定性刺激年轻人，使其不断重复购买，容易上瘾。 九、（2025-2026・江苏省无锡市江南中学・九上期中）班级读书会前，小组就“今天，我们为何要读古诗词”展开了讨论，请你参与整理收集到的材料，帮助小南完成任务。 【材料一】 热门名单 最受欢迎诗人 李白、苏轼、李清照、王维、白居易 网友最爱的唐诗 《相思》《将进酒》《春晓》 图1：中国青年诗歌偏好调查                                     表1：短视频平台热门古诗词与诗人 【材料二】 康震：我觉得这里面有一个很重要的原因，就是随着人们的生活的不断地丰富，阅历的不断地增长，人们越来越发现追求高品质的精神生活，才是人生最精彩的部分。古人说“仓廪实而知礼节”，当人们吃饱了穿暖了，对于更高的精神境界的追求，就开始成为人们奋斗的主要的目标。而这个时候古典的诗词以它非常短小的形态，以它非常精准的表达和富有感情的一种内涵，包括它的思想性，回应了人们对精神追求的这样一种形态。 （选自2022年6月22日北京日报，有删改） 【材料三】 互联网时代，在海量信息面前，选择读什么是困难的。____________________。___________________。___________________。___________________？唐宋诗词是中国文学史上的经典，我想以此为例谈谈这个问题。 唐宋诗词之所以是经典，在于它用优美凝练的方式写出了普通人共通的情感、价值和思考。当年我做青年教师的时候，中秋、国庆期间到新生宿舍去看望学生，遇到一个云南来的学生，因为想念母亲，一个人对着屋角抹眼泪。当时安慰他，我想到的是王维《九月九日忆山东兄弟》：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”王维淋漓尽致地写出了离乡游子共有的情感，让我们在人生的某些时刻发出相同的感慨，因而能抚慰心灵。这些情感、价值和思考，是人同此心、古今一体的，因而成为自古至今人们抒发人生感悟、沟通彼此心灵的最好媒介。我想，这就是唐宋诗词佳作之所以流传到今天还有生命力的奥秘所在。 读诗的最高境界是读人。一开始读诗词作品时，我们可能会比较关注艺术层面的东西，如遣词造句和平仄、对仗如何工整等，但慢慢地往深层去，最后一定是读人。透过作品，我们和古人进行心灵的交流。读李白的诗，仿佛一个意气风发的年轻人就站在我们面前，到这个境界，就算是读进去了。读杜甫的诗，能看到一位漂泊者对中华文化的仁爱、以人为本作出生动丰富的阐释，感觉自己的心灵得到了净化和升华，这也算读懂了。苏轼一生多坎坷，长期处于逆境，但恰恰是写于逆境中的诗词和小品文，对后代读者有巨大的启发意义。“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”人的一生中，或早或晚、或多或少会碰到一些困难和挫折，关键在于我们以什么态度去面对。苏轼用博大的胸怀、愉快的心态去拥抱人生，相信只要坚定、从容地走下去，事情就会有变化，为我们树立了榜样。 ——莫砺锋《今天我们怎样读经典》（有删减） 1. 根据材料一、二，以下选项中正确的一项是（     ） A． 偏好现代诗歌的占比居首，远超古代诗歌、当代诗歌、近代诗歌，形成绝对优势。 B． 读诗的最高境界是关注艺术层面的东西，如遣词造句和平仄、对仗如何工整等。 C． 康震教授认为古诗词的流行是因为当代中国人的精神生活过于匮乏。 D． 抖音上古诗词短视频同比爆发式增长，说明新媒体正成为传播古诗词文化的得力助手。 2. 结合语境，将下列句子填入材料三的横线处，以下顺序最恰当的一项是（     ） ①经典经历了相当长时间的考验，是经过可靠筛选流传下来的好书，凝结了一个民族的思想精华。 ②这种情况下，经典阅读的意义更加凸显了。 ③它们让人初次翻开却如逢故人，即使多次重读还有收获。 ④如果我们想要比较深入地理解经典，应该如何着手呢？ A． ①②③④ B． ②①④③ C． ②①③④ D． ①②④③ 3. 结合材料二的内容，简要概括古诗词越来越受欢迎的原因。 4. 结合材料三并联系自己所读过的印象最深刻的一首古诗，请你帮助小南回复班级留言板上的疑问。 小语：每一本语文书都有那么多古诗词，背都背不过来，又难懂，又晦涩，阅读这些古诗词到底有什么价值呢？ 【答案】1. D     2. C     3. ① 古诗词以短小的形态、精准的表达、富有感情的内涵和思想性，回应了人们对高品质精神生活的追求；② 新媒体（如抖音）成为古诗词传播的重要载体，推动了古诗词的流行。     4. 示例：小语，阅读古诗词是很有价值的。比如李白的《行路难》，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，写出了人们在困境中对理想的执着追求，这种情感是共通的，能抚慰我们的心灵。而且读诗最终是读人，从李白的诗中，我们能看到他乐观豁达的人生态度，这能给我们面对挫折的勇气，让我们的心灵得到净化和升华。      【解析】 【导语】 本组材料围绕“今天为何要读古诗词”展开，融合数据调查、学者访谈与深度阐释，层次清晰、立意高远。材料一以图表呈现青年对古诗词的热衷，材料二从精神需求角度揭示其流行根源，材料三则深入文学内核，强调古诗词承载共通情感、沟通古今心灵，并以“读诗即读人”点明其育人价值。三则材料由现象到本质，由传播到体悟，既回应时代关切，又守护文化根脉，彰显古典诗词在当代不可替代的精神滋养功能。 1. 本题考查对材料内容的理解和分析。 A.根据图1“中国青年诗歌偏好调查”可知，古代诗歌占比为69%，现代诗歌为14%，故“偏好现代诗歌的占比居首”错误； B.根据材料三第② 段“一开始读诗词作品时，我们可能会比较关注艺术层面的东西……但慢慢地往深层去，最后一定是读人”，可知“读诗的最高境界是关注艺术层面的东西”错误； C.根据材料二“随着人们的生活的不断地丰富，阅历的不断地增长，人们越来越发现追求高品质的精神生活，才是人生最精彩的部分”，说明古诗词流行是因为精神需求提升，而非“精神生活匮乏”，故此项错误； 故选D。 2. 本题考查语句衔接与逻辑连贯。 材料三横线前一句“互联网时代，在海量信息面前，选择读什么是困难的”表明当下阅读面临信息过载、选择困难的问题。因此，紧接其后的句子应承接这一困境，引出“经典阅读”的价值。选项②“这种情况下，经典阅读的意义更加凸显了”中的“这种情况下”正指代前文“选择困难”的语境，逻辑衔接最紧密，应为首句；接着，①“经典经历了相当长时间的考验……凝结了一个民族的思想精华”是对“经典为何有意义”的具体阐释，承接② ；然后，③“它们让人初次翻开却如逢故人，即使多次重读还有收获”进一步说明经典的恒久魅力，是对① 的补充与深化；最后，④“如果我们想要比较深入地理解经典，应该如何着手呢？”以设问引出下文对唐宋诗词的具体讨论，自然过渡到后文“我想以此为例谈谈这个问题”，正确的顺序是② ① ③ ④ ； 故选C。 3. 本题考查对材料信息的整合与概括能力。 根据材料二“古典的诗词以它非常短小的形态，以它非常精准的表达和富有感情的一种内涵，包括它的思想性，回应了人们对精神追求的这样一种形态”，可知古诗词因其形式凝练、情感真挚、思想深刻，契合了当代人对高品质精神生活的向往； 根据材料二表格“抖音古诗词相关视频累计播放量达178亿，同比增长168%”以及“抖音成古诗词传播重要载体”的说明，可见短视频等新媒体平台通过可视化、碎片化、互动化的方式，极大拓展了古诗词的传播广度与接受度，使其在年轻群体中广泛流行。 4. 本题考查结合材料观点与个人阅读体验。 回应“古诗词学习价值”的现实困惑，需紧扣材料三的核心观点——古诗词能抚慰心灵、沟通古今、读诗即读人，并联系自己真实读过的一首诗，说明其如何在某个时刻给予自己情感共鸣或精神启发，从而体现古诗词的现实意义。 根据材料三第① 段“王维淋漓尽致地写出了离乡游子共有的情感，让我们在人生的某些时刻发出相同的感慨，因而能抚慰心灵”，可知古诗词的价值在于表达“人同此心、古今一体”的普遍情感，使读者在孤独、迷茫时获得共鸣； 根据材料三第② 段“读诗的最高境界是读人……透过作品，我们和古人进行心灵的交流”，说明古诗词不仅是文字，更是与李白、杜甫、苏轼等伟大灵魂对话的桥梁； 根据材料三对苏轼“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”的解读，“为我们树立了榜样”，可见古诗词还能提供面对挫折的人生态度，具有现实指导意义。 以我读《静夜思》为例：小学时只觉朗朗上口，初中住校第一夜，望着宿舍窗外的月光，突然心头一颤——“举头望明月，低头思故乡”不再是背诵任务，而是我此刻真实的泪意。那一刻，我真正理解了材料所说的“抚慰心灵”。 示例：小语，古诗词不是用来死记硬背的，而是用来“遇见自己”的。就像我第一次离家住校，夜里看到月亮，忽然懂了李白“低头思故乡”的酸楚——原来千年前的情感，今天依然鲜活。正如材料所说，读诗就是和古人交心。它不晦涩，只是等你经历后，自然就懂了。 十、（2025-2026・江苏无锡锡东片・九上期中）【材料一】 ①2025年高考语文已经落下帷幕，作文题中新诗元素的显著增加，成为社会各界关注的焦点。“全国Ⅰ卷”的作文材料摘录了老舍的小说《鼓书艺人》、艾青的诗歌《我爱这土地》、穆旦的诗歌《赞美》中的文句。“北京卷”颇具匠心地以“轻”为题，鼓励学生创作一首小诗或一段抒情文字。大部分语文卷作文题目都取消了“文体不限，诗歌除外”的设定，这在以往属于标配……凡此种种，将为当下强化新诗教育带来一个契机。 ②考生们普遍反映，“全国Ⅰ卷”的作文题颇具挑战性，甚至有些“不好懂”。它不仅要求考生具备对现代文学史的宏观认知，还需要细致入微地理解艾青、穆旦等诗人作品中的家国情怀与时代精神，于情感层面与之形成同频共振。 ③诗歌的特点在于轻逸、灵动，正如今年高考语文“北京卷”的“微写作”有一个选项是以“轻”为题。“轻”可以从特殊维度触发人类的情感体认，也是专属于诗歌的独立特点。经由诗歌之“轻”的情感敲击，方有可能抵达思想之“深”、生命之“重”。唯有洞察新诗的特质，理解新诗“以象表意”的属性，明晰其分行形式与内在精神的观念追求，才能把美学感受力和诗学想象力真正传递给青年一代，使他们领略到新诗的魅力风情，实现从“知识识记”到“素养立意”的转变。 （摘编自2025年6月11日《光明日报》） 【材料二】 礁石 艾青 一个浪，一个浪 无休止地扑过来 每一个浪都在它脚下 被打成碎沫、散开…… 它的脸上和身上 象刀砍过的一样 但它依然站在那里 含着微笑，看着海洋…… 【材料三】 ①诗歌传情达意有两大基本手段，即音韵节奏和意象形象。诗的音韵节奏作用于人们的听觉感受和内在的节奏感受，而意象、形象则作用于人们的视觉、想象和知解力。要完美地鉴赏、理解一首诗，必须充分调动人们的这两大类感觉能力。 ②当我们仅专注于意象的显现和内涵时，往往就会对音韵节奏的表现作用“听而不闻”。尤其面对那些没有什么意象，而主要诉诸音韵节奏的诗时，我们就会显得木然无知。这种能力的缺乏容易导致对诗歌整体感受、把握能力的缺失，从而出现“阐释过度”的毛病。与之相对，在诗歌理解中出现的另一个毛病就是对意象的领悟能力欠缺。一旦诗有一些稍深厚复杂的意象或象征，就感到不知所措。尤其是当一些诗主要并不依赖于音韵节奏而主要借助意象的新颖深厚以及意境来表现时，他们就基本失去了领悟诗歌的意旨及其巧妙之处的兴趣。 ③诗，本来就是音乐因素与造型艺术因素的混合物。它有时这个方面的因素重一点，有时那个方面的因素重一点，对诗而言都属于正常现象。当一首诗主要诉诸意象等因素时，我们就应当主要从意象、形象的角度去欣赏它，而不要再计较于它的音韵节奏是否优美。那么，我们欣赏诗，就应当具有两副眼光，而且有时候要更多地用这一副眼光，有时候要更多地用另一副眼光。 （摘编自谭德晶《现代诗歌理论与技巧》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ） A． 材料一北京卷鼓励学生创作诗歌，体现了从“知识识记”到“素养立意”的转变。 B． 材料一认为从特殊维度触发人类的情感体认，正是诗歌的独立特点。 C． 材料三认为要完美地鉴赏、理解一首诗，必须充分调动视、听两大类感觉能力。 D． 材料三认为当一首诗主要诉诸意象时，我们还应该计较鉴赏其音韵节奏是否优美。 2. 新诗教育如何把美学感受力和诗学想象力传递给青年一代？请结合材料一作答。 3. 材料三中提到“诗歌传情达意有两大基本手段”，请结合材料二具体阐释。 4. 读完三则材料，小语深受启发也想创作小诗。他尝试写了两句，请你帮他续写完。 伞 下雨天， 街上开满了蘑菇。 【答案】1. D     2. 洞悉新诗的特质，理解其“以象表意”的属性，明确其分行形式与内在精神的观念追求，感受其情感共鸣，将美学感受力和诗学想象力传递给青年，让他们领略新诗魅力，实现从“知识识记”到“素养立意”的转变。     3. 《礁石》通过“一个浪，一个浪/无休止地扑过来”“被打成碎沫、散开”这种分行形式与短句节奏，模拟海浪拍打的律动，展现音韵节奏的力量；诗中的“礁石”“浪”是核心意象，礁石被浪打却“含着微笑”的形象，塑造了“礁石”坚韧不屈的形象。     4. ① 示例：伞尖垂落着星子，    ② 我踩着湿软的光，走向温柔的窗。      【解析】 【导语】 三则材料围绕新诗教育展开：【材料一】指出高考作文引入新诗，强调理解其“以象表意”与情感特质的重要性；【材料二】以艾青《礁石》为例，展现新诗意象的坚韧内核；【材料三】阐明诗歌鉴赏需兼顾音韵节奏与意象形象。整体倡导培养青年对新诗的双重感知力，推动从知识记忆走向审美素养，呼应新时代语文教育转型。 1. 本题考查内容理解和分析。 D。由【材料三】第③ 段“当一首诗主要诉诸意象等因素时，我们就应当主要从意象、形象的角度去欣赏它，而不要再计较于它的音韵节奏是否优美”可知，材料三认为当一首诗主要诉诸意象时，我们不应该计较其音韵节奏是否优美。本项表述与原文直接矛盾； 故选D。 2. 本题考查内容概括与提炼。 由【材料一】第③ 段“唯有洞察新诗的特质，理解新诗‘以象表意’的属性，明晰其分行形式与内在精神的观念追求，才能把美学感受力和诗学想象力真正传递给青年一代”可知，新诗不是直白说理，而是通过意象（如艾青《礁石》中的“浪”与“礁石”）来承载情感与思想，新诗教育应引导学生深入理解这些意象背后的象征意义，洞察新诗的特质，从而激活其诗学想象力；新诗的形式（如分行、节奏、留白）与其精神表达紧密相连，新诗教育应引导学生理解这种形式与内容的统一，帮助他们感受诗歌独特的美学结构，从而提升审美敏感度； 由第③ 段“经由诗歌之‘轻’的情感敲击，方有可能抵达思想之‘深’、生命之‘重’”可知，材料以“轻”为例，指出诗歌常以看似轻盈的语言触动深层情感，新诗教育应引导学生体会这种“举重若轻”的艺术张力，从而在情感共鸣中实现美学感受力的内化。 由第③ 段“使他们领略到新诗的魅力风情，实现从‘知识识记’到‘素养立意’的转变”可知，新诗教育应注重引导学生感受新诗的语言美、意象美和情感美，加强审美体验与情感共鸣导向的新诗教学，弱化机械记忆，通过朗读、创作、情境想象等方式，让学生“进入”诗歌，领略新诗魅力，实现从“知识识记”到“素养立意”的转变。 3. 本题考查材料的提炼与概括。 《礁石》采用自由体分行，但内在节奏鲜明：“一个浪，一个浪”重复出现，模拟海浪持续拍打的律动，形成听觉上的回环感；“扑过来”“被打成碎沫、散开……”等短句急促有力，与“含着微笑，看着海洋……”的舒缓收尾形成张弛对比，强化情感起伏。这种节奏不仅作用于听觉感受，更暗合“抗争—坚守”的心理节奏，增强感染力。 《礁石》以“浪”和“礁石”为核心意象：“一个浪，一个浪 / 无休止地扑过来”，“浪”象征接连不断的打击与压迫；“它的脸上和身上 / 象刀砍过的一样 / 但它依然站在那里 / 含着微笑，看着海洋……”，“礁石”则象征历经磨难却坚毅乐观的民族或个体形象。这些具象化的视觉意象，作用于读者的想象与知解力，让人在画面中领悟其深层寓意：面对苦难仍保持尊严与希望。 4. 本题考查诗歌创作能力。 由【材料三】第① 段“诗歌传情达意有两大基本手段，即音韵节奏和意象形象”可知，诗歌要通过音韵节奏和意象形象，传情达意。 分析原诗《伞》“下雨天/街上开满了蘑菇”可知，小诗采用了比喻的手法，把“伞”比作“蘑菇”，形象生动、富有童趣和画面感。续写可延续这一比喻，也可延伸其他意象形象，强化场景的视觉画面感；最后要从平凡事物中揭示温情或诗意，含蓄地表达情感或哲思。续写内容要和原诗的画面、风格统一，不偏离“伞”“雨天”的核心场景，同时保持诗意的简洁和形象感。 示例：一朵挨着一朵，撑起小小的晴空。 十一、（2025-2026・江苏徐州新沂・九上期中）阅读下面的材料，完成下面小题。 材料一： 文化的融入，让假期消费从“打卡”变为“沉浸”，从“逛景区”变为“遇见文化”。假期的文化消费热度，说明人们的需求已从物质获得转向精神满足。展览、音乐节、非遗市集、文化街区，假期的文化场景比景点更“火”。文化体验正成为假日消费的新主流，折射出国民审美与文化素养的同步提升推进的消费升级，推动了文旅供给方式的全面转变。 文旅融合的意义早已超越一地的繁荣，成为推动中国经济高质量发展的重要引擎。“十一”假期，“文旅+新消费”“文化+夜经济”“节庆+乡村振兴”等新模式层出不穷。文旅经济正在成为区域经济的“复合型引擎”。它打通了交通、餐饮、住宿、文创、科技、传媒等多个产业链条，使得假日经济不再只是短期的热闹，而是可持续的内循环。 （摘自“光明网”，2025年10月10日，有删节） 材料二： 十一假期，新沂市文旅市场火爆，A级旅游景区接待游客26.18万人次，拉动消费0.78亿元。 核心景区精准营销，构建全时消费场景。马陵山景区打造秋季粉黛花海景观，联动黄金周花厅露营节，以“自然景观+趣味体验”激活客群参与热情。窑湾古镇聚焦夜经济培育，推出“窑湾演绎－运河画卷”实景演出、“烟花秀”等，构建“日间游览+夜间消费”全时段体验链，有效拉长游客停留时长。 非遗文化多维赋能，营造节假消费热潮。在花厅文化广场举办“盛世迎华诞，汉韵过中秋”系列文艺演出。在文博广场，邀请非遗传承人、手工匠人现场开展“非遗匠心・文创生活”展销展演活动。在景区、商圈设立“新沂记忆”文创集市，推出文创盲盒套餐及“游马陵逛窑湾”门票抽奖活动。博物馆将馆藏资源与节日氛围充分结合，围绕“汉风拾萃”主题，开展“指尖藏香绽放花朵”“镌刻留痕・传拓千秋”等活动。 乡村旅游特色突围，拓宽全域增收路径。以S425山水大道为轴线串联农旅资源，推介“一口甜蜜，一生心怡——新沂农旅采摘指南”“三天两晚旅游攻略”等特色线路。钟吾街道汇农天下・小微盆景贸易产业园国庆免费开放。高流镇老范村以“农耕记忆，乡土情怀”为主题，开展民俗演出、休闲垂钓、VR农耕体验等活动，推动“农业+旅游”双向赋能。 （摘自“今日新沂”公众号，2025年10月10日，有改动） 材料三 十一黄金周花厅露营节安排表 时间 地点 主题 10月1-2日 马陵山花厅部落大草坪 星空漫游 音乐+烧烤特色露营 10月3-4日 亲子运动嘉年华 10月5日 萌宠撒欢 10月6日 花厅赏月 10月7-8日 全民掼蛋大赛 1. 结合材料一，简要说说材料二、三中提到的“黄金周露营节”反映新沂市假日文旅市场的新变化。 2. 结合材料二，简要概括十一假期新沂市文旅市场火爆的原因。 3. 小语随父母10月4号晚上回到新沂老家，7号随父母返回，你想邀请小语参加“黄金周花厅露营节”，请结合材料三，向小语做一个简单的推介。 4. 请简要说说三则材料的主要表达方式有什么不同。 【答案】1. ① 从“打卡式游览”转向“沉浸式体验”，露营节融入趣味主题活动，让游客深度参与； ② 从“物质消费”转向“精神满足”，以“自然+休闲”的形式契合人们对文化体验的需求； ③ 文旅供给方式更复合，以“自然景观+特色露营”的新模式激活消费。     2. ① 核心景区精准营销，构建全时消费场景，激活客群参与热情； ② 非遗文化多维赋能，通过多样文化活动营造消费热潮； ③ 乡村旅游特色突围，整合农旅资源、打造主题活动，拓宽消费路径。     3. 示例：小语，你4号回新沂、7号走，正好能参加花厅露营节！5号有萌宠撒欢活动，在马陵山的大草坪上体验特色露营；6号可以来花厅赏月，无需千里即可共婵娟；7号还有全民掼蛋大赛，能和大家一起玩！咱们一起去沉浸式体验露营乐趣吧！     4. 材料一主要用议论，通过分析假日文旅现象，阐述文旅融合的意义；材料二主要用说明，客观介绍新沂文旅市场的情况与举措；材料三主要用说明（列图表），清晰呈现露营节的活动安排。      【解析】 【导语】 当假日文旅从“打卡”转向“沉浸”，新沂的黄金周给出了生动答卷：花厅露营节把草坪变成了星空与烟火的剧场，非遗展演让古意融入市集，乡村VR农耕串起了田园与新潮。三则材料或议文旅升级之变，或述市场火爆之法，或列露营日程之详，共同织就了一幅假日里文化入味、体验入心的文旅新图景。 1. 本题考查对材料内容的理解。 由材料一第一段“文化的融入，让假期消费从‘打卡’变为‘沉浸’，从‘逛景区’变为‘遇见文化’”，结合材料三“黄金周花厅露营节”的“星空漫游”“亲子运动嘉年华”等主题可知，露营节不再是单纯的逛景区，而是融入了文化体验与趣味活动，让游客从打卡式游览转向沉浸式体验，可概括为：从“打卡式游览”转向“沉浸式体验”，露营节融入趣味主题活动，让游客深度参与； 由材料一第一段“文化体验正成为假日消费的新主流，折射出国民需求从物质获得转向精神满足”，结合材料三露营节“音乐+烧烤特色露营”的形式可知，这种自然景观配上休闲体验的模式，契合了人们对精神满足的需求，体现了消费从物质消费向精神体验的转变，可概括为：从“物质消费”转向“精神满足”，以“自然+休闲”的形式契合人们对文化体验的需求； 由材料一第二段“‘文旅+新消费’新模式层出不穷，文旅经济成为区域经济的‘复合型引擎’”，结合材料二“马陵山景区联动黄金周花厅露营节，以‘自然景观+趣味体验’激活客群”可知，露营节是文旅+新消费的新模式，推动了文旅供给方式从单一景观游览转向景观+体验的复合供给，可概括为：文旅供给方式更复合，以“自然景观+特色露营”的新模式激活消费。 2. 本题考查对材料内容的概括。 由材料二第二段“核心景区精准营销，构建全时消费场景。马陵山景区打造秋季粉黛花海景观，联动露营节；窑湾古镇推出实景演出、烟花秀，构建‘日间游览+夜间消费’体验链”可知，核心景区通过打造特色景观、联动活动、拓展夜间消费，构建了全时段体验场景，有效吸引并留住游客，可概括为：核心景区精准营销，构建全时消费场景，激活客群参与热情； 由材料二第三段“非遗文化多维赋能，营造节假消费热潮。举办文艺演出、非遗展销展演、文创集市，博物馆开展主题活动”可知，非遗文化与节日结合，通过多样的文化活动营造了消费氛围，提升了文旅的文化吸引力，可概括为：非遗文化多维赋能，通过多样文化活动营造消费热潮； 由材料二第四段“乡村旅游特色突围，拓宽全域增收路径。串联农旅资源，推介特色线路，开放产业园、开展民俗及VR农耕体验活动”可知，乡村旅游整合资源、打造特色主题，推动“农业+旅游”融合，拓宽了消费路径，吸引了不同需求的游客，可概括为：乡村旅游特色突围，整合农旅资源、打造主题活动，拓宽消费路径。 3. 本题考查筛选信息与语言表达。 本题需围绕小语的时间范围与露营节的活动安排为核心，强调露营节的吸引力。由材料三“十一黄金周花厅露营节安排表”可知，小语10月4号晚上回到新沂、7号返回，因此先锁定他可参与的活动时段是10月5日-7日。然后从材料三的表格中，找到10月5日-7日的活动：10月5日地点是马陵山花厅部落大草坪，主题是“萌宠撒欢”，且属于“音乐+烧烤特色露营”范畴；10月6日主题是“花厅赏月”；10月7日主题是“全民掼蛋大赛”。据此将活动信息转化为口语化、有吸引力的表达，先点明小语的时间适配性，再依次介绍对应活动的亮点，最后发出邀请即可，适当修饰语言，让推介既清晰又有感染力。 示例：小语，你4号晚上回新沂、7号返程，刚好能赶上花厅露营节的好活动！5号在马陵山花厅部落大草坪有萌宠撒欢主题露营，能边撸萌宠边享受音乐与烧烤的乐趣；6号可以来这儿参加花厅赏月，在露营的氛围里过个特别的中秋；7号还有全民掼蛋大赛，咱们可以组队一起玩！这么丰富的体验，快来一起参与吧！ 4. 本题考查分析表达方式。 材料一的主要表达方式是议论。由材料一第一段“文化的融入，让假期消费从‘打卡’变为‘沉浸’，从‘逛景区’变为‘遇见文化’。假期的文化消费热度，说明人们的需求已从物质获得转向精神满足”可知，这句话并非客观陈述事实，而是通过“从……变为……”的对比，提炼假日消费的核心变化，并引出“需求转向精神满足”的观点；再由材料一第二段“文旅融合的意义早已超越一地的繁荣，成为推动中国经济高质量发展的重要引擎……它打通了交通、餐饮、住宿、文创、科技、传媒等多个产业链条，使得假日经济不再只是短期的热闹，而是可持续的内循环”可知，这段以“重要引擎”定调文旅融合的价值，再用“打通产业链条”“可持续内循环”等论据支撑观点，本质是对文旅经济意义的分析与论证，带有明确的主观判断与逻辑推导。 材料二的主要表达方式是说明。由材料二第一段“十一假期……拉动消费0.78亿元”可知，这句话用具体数据客观呈现新沂文旅市场的成果，语言准确、平实，无主观观点或情感抒发，仅传递事实信息；由材料二第二段“核心景区精准营销，构建全时消费场景。马陵山景区打造秋季粉黛花海景观，联动黄金周花厅露营节……‘烟花秀’等”、第三段“非遗文化多维赋能，营造节假消费热潮。在花厅文化广场举办……在文博广场邀请……”、第四段“乡村旅游特色突围，拓宽全域增收路径……”可知，这几段以核心景区、非遗文化、乡村旅游为分类，条理清晰地介绍新沂文旅的具体举措，语言客观、条理分明，目的是让读者明确市场火爆的具体原因。 材料三的主要表达方式是通过列图表来说明。材料三“十一黄金周花厅露营节安排表”包含时间、地点、主题三类它以表格这种直观的说明形式，将露营节的活动信息系统化呈现；表格内容表述简洁、准确，仅明确活动的关键要素，无主观评价、情感抒发或逻辑论证，核心目的是让读者快速获取实用的活动安排信息。据此概括即可。 十二、（2025-2026・江苏省常州市第二十四中学、教科院・九上期中）阅读一组关于“常州梳篦非遗传承”的文本，完成下面小题。 【文本一】 常州梳篦：非遗技艺的“破圈”之路 ①2024年4月，常州梳篦非遗工坊推出“梳篦+文旅”系列产品，其中“青果巷记忆”主题梳篦一经上线，两周内销量突破5000套。这一成绩，让沉寂多年的常州梳篦重新走进大众视野。 ②据了解，传统梳篦制作需经七十余道工序，耗时长、成本高，且多以传统纹样为主，难以吸引年轻消费者。 ③为改变这一现状，非遗工坊联合常州高校设计专业，成立“梳篦创新实验室”，将地域文化元素（如恐龙、天目湖、青果巷）与现代审美结合，推出系列文创产品。同时，工坊还开设“线上梳篦课堂”，通过直播展示梳篦制作过程，邀请非遗传承人答疑，累计观看人数超百万。 ④“我们不仅要保护技艺，更要让技艺‘活’起来。”非遗工坊负责人说。如今，常州梳篦已从“日用品”转变为“文化符号”，先后走进上海进博会、北京文博会，成为常州对外文化交流的一张名片。 【文本二】 梳篦制作的“七十二变” ①一把小小的梳篦，从木料到成品，要经历“七十二道半”工序，每一道都藏着匠人的巧思。 ②选料是第一步，需挑选纹理细腻、硬度适中的黄杨木或楠木，木料需经过三年以上阴干，避免成品开裂。开料时，要根据梳篦的尺寸，将木料切割成薄片，误差不能超过1毫米。接下来是造型，匠人用画稿在木片上勾勒纹样，再用锯子将多余部分去除，这一步被称为“粗坯”。 ③最考验技艺的是“细雕”环节。匠人手持篦刀，在木片上细细雕琢，线条要流畅，纹样要清晰。以传统“牡丹纹”为例，仅一片花瓣就需用十几种刀法，耗时两小时。之后，还要经过打磨、上漆、抛光等工序，一把梳篦才算完成。 ④如今，部分工序已实现机械化辅助，如开料、打磨可由机器完成，但“细雕”“纹样设计”仍需人工操作。“机器能提高效率，但代替不了人的温度。”非遗传承人王师傅说。 【文本三】 2024-2025年常州梳篦消费群体调查（部分） 消费群体 年龄范围 购买动机 偏好产品类型 传统文化爱好者 35-60岁 收藏、日常使用 传统纹样梳篦（如牡丹纹、龙凤纹） 年轻消费者 18-35岁 装饰、送礼 文创梳篦（如动漫联名款、地域主题款） 外地游客 20-55岁 纪念、伴手礼 地域特色梳篦（如恐龙主题、青果巷主题） 【文本四】 非遗传承人的困惑与期待 ①“现在愿意学梳篦技艺的年轻人越来越少了。”从事梳篦制作四十余年的李师傅说。传统梳篦制作周期长，初期收入低，许多年轻人难以坚持。此外，市场上充斥着低价劣质的塑料梳，也对传统梳篦造成冲击。 ②不过，李师傅也看到了希望。近年来，常州市政府出台政策，对非遗传承人给予资金补贴，鼓励开设“非遗进校园”“非遗进社区”活动；部分企业也与非遗工坊合作，开发梳篦主题的服饰、饰品等衍生品，拓展市场。“我希望能有更多年轻人了解梳篦、喜欢梳篦，把这门手艺传下去。”李师傅说。 1. 下列对整组文本的理解和分析，不正确的一项是（       ） A． 常州梳篦“破圈”的关键在于将传统技艺与现代元素结合。 B． “梳篦创新实验室”的成立，为梳篦技艺创新提供了支持。 C． 常州市政府出台资金补贴政策，是为了直接提升传统梳篦的市场销量。 D． 传统梳篦制作工序复杂，耗时长且成本高，这是其难以吸引年轻消费者的原因之一。 2. 请梳理文本一的行文思路。 首先通过“青果巷记忆”主题梳篦的销量成绩引出常州梳篦，接着　　　　　　　　　　　　，然后　　　　　　　　　　　　，最后　　　　　　　　　　　　。 3. 根据材料三，我们可以得出以下结论： ①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4. 结合整组文本，简要说明常州梳篦的制作特点、发展现状及未来建议。 【答案】1. C     2. ① 指出传统梳篦制作存在的问题    ② 阐述非遗工坊为改变现状采取的创新举措    ③ 说明常州梳篦的转变及意义     3. ① 不同年龄的消费群体对常州梳篦的购买动机不同    ② 传统文化爱好者偏好传统纹样梳篦，年轻消费者偏好文创梳篦，外地游客偏好地域特色梳篦    ③ 常州梳篦针对不同消费群体有不同类型的产品     4. 制作特点：工序复杂，需经“七十二道半”工序，考验技艺且需人工操作。发展现状：曾经沉寂，如今通过创新实现“破圈”，从“日用品”转变为“文化符号”，走进各类展会成为文化交流名片，但也面临愿意学习技艺的年轻人少等问题。未来建议：继续加强与高校等合作创新产品；利用线上平台等持续推广；政府持续出台政策支持，鼓励更多年轻人参与传承；企业进一步拓展梳篦衍生品市场。      【解析】 【导语】 这组非连续性文本构成了一份关于常州梳篦的立体文化报告。文本一以新闻笔法勾勒其“破圈”之路，展现传统工艺与现代创意融合的生机；文本二则以工艺散文的笔触，细腻描摹“七十二道半”工序中蕴含的匠心情怀与温度。二者刚柔并济，共同回答了传统技艺如何在当代存续的命题。而文本三的消费数据与文本四的传承心声，则如冷静的注脚，既呈现市场转化的可喜成果，亦不回避传承断层的现实忧虑。四则材料功能互补，构成观察非遗保护的多元视角。 1. 本题考查内容理解辨析。 C.结合文本四第② 段“常州市政府出台政策，对非遗传承人给予资金补贴，鼓励开设‘非遗进校园’‘非遗进社区’活动”可知，政策的目的在于扶持传承人、鼓励开展普及教育活动，以促进技艺的传承与推广。由此可知，资金补贴的直接目的是保障传承、培养受众，而非“直接提升市场销量”。提升销量是长远目标或间接结果，选项表述将目的过于狭隘化和功利化，与文本内容不符； 故选C。 2. 本题考查行文思路。 结合文本一第① 段“‘青果巷记忆’主题梳篦一经上线，两周内销量突破5000套。这一成绩，让沉寂多年的常州梳篦重新走进大众视野”可知，文章开篇以具体产品的市场成功案例作为切入点。这起到了引出“常州梳篦”这一主题的作用。 结合文本一第② 段“传统梳篦制作需经七十余道工序，耗时长、成本高，且多以传统纹样为主，难以吸引年轻消费者”可知，文章在引出主题后，紧接着分析了该非遗项目过去面临的困境。这里指出传统梳篦制作存在的问题，为下文的“破圈”之举做铺垫。 结合文本一第③ 段“为改变这一现状，非遗工坊联合常州高校设计专业，成立‘梳篦创新实验室’……工坊还开设‘线上梳篦课堂’……”可知，文章在提出问题后，具体介绍了为解决这些问题所采取的行动。作者阐述非遗工坊为改变现状采取的创新举措。 结合文本一第④ 段“如今，常州梳篦已从‘日用品’转变为‘文化符号’……成为常州对外文化交流的一张名片”可知，文章结尾总结了这些创新举措带来的成果和深远影响。此处说明常州梳篦的转变及意义。 3. 本题考查图文转换。 结合文本三表格中“购买动机”一列可知，传统文化爱好者（35-60岁）的动机是“收藏、日常使用”，年轻消费者（18-35岁）是“装饰、送礼”，外地游客（20-55岁）是“纪念、伴手礼”。由此可知，不同年龄的消费群体对常州梳篦的购买动机不同。    结合文本三表格中“偏好产品类型”一列可知，传统文化爱好者偏好“传统纹样梳篦（如牡丹纹、龙凤纹）”，年轻消费者偏好“文创梳篦（如动漫联名款、地域主题款）”，外地游客偏好“地域特色梳篦（如恐龙主题、青果巷主题）”。由此可知，传统文化爱好者偏好传统纹样梳篦，年轻消费者偏好文创梳篦，外地游客偏好地域特色梳篦。    综合文本三表格中“消费群体”与“偏好产品类型”两列可知，针对“传统文化爱好者”提供“传统纹样梳篦”，针对“年轻消费者”提供“文创梳篦”，针对“外地游客”提供“地域特色梳篦”。由此可知，常州梳篦针对不同消费群体有不同类型的产品，形成了明确的市场细分。 4. 本题考查内容理解及意见建议。 制作特点：结合文本二第① 段“一把小小的梳篦，从木料到成品，要经历‘七十二道半’工序”可知，其制作流程极为繁复。由此可知，其特点是工序复杂。 结合文本二第③ 段“最考验技艺的是‘细雕’环节……仅一片花瓣就需用十几种刀法，耗时两小时”和第④ 段“‘细雕’‘纹样设计’仍需人工操作”可知，核心环节对匠人的手工技艺要求极高，且机器难以替代。由此可知，其制作考验技艺且需人工操作。 发展现状：结合文本一第① 段“这一成绩，让沉寂多年的常州梳篦重新走进大众视野”和第④ 段“如今，常州梳篦已从‘日用品’转变为‘文化符号’，先后走进上海进博会、北京文博会，成为常州对外文化交流的一张名片”可知，常州梳篦通过创新改变了过去的困境，取得了显著的文化和市场成果。由此可知其现状是曾经沉寂，如今通过创新实现“破圈”，从“日用品”转变为“文化符号”，走进各类展会成为文化交流名片。 结合文本四第① 段“‘现在愿意学梳篦技艺的年轻人越来越少了。’……传统梳篦制作周期长，初期收入低，许多年轻人难以坚持”可知，其在传承方面面临着严峻的挑战。由此可知其现状中也面临愿意学习技艺的年轻人少等问题。 未来建议：结合文本一第③ 段“非遗工坊联合常州高校设计专业，成立‘梳篦创新实验室’”和第④ 段“我们不仅要保护技艺，更要让技艺‘活’起来”可知，与高校合作进行产品创新是已被验证的有效路径。由此可知，未来应继续加强与高校等合作创新产品。 结合文本一第③ 段“工坊还开设‘线上梳篦课堂’，通过直播……累计观看人数超百万”可知，线上平台是有效的推广手段。由此可知，未来应利用线上平台等持续推广。 结合文本四第② 段“常州市政府出台政策，对非遗传承人给予资金补贴，鼓励开设‘非遗进校园’‘非遗进社区’活动”和第① 段李师傅的期望“我希望能有更多年轻人了解梳篦、喜欢梳篦，把这门手艺传下去”可知，政策扶持和吸引年轻人是关键。由此可知，未来应政府持续出台政策支持，鼓励更多年轻人参与传承。 结合文本四第② 段“部分企业也与非遗工坊合作，开发梳篦主题的服饰、饰品等衍生品，拓展市场”可知，与企业合作开发衍生品是拓展市场的方向。由此可知，未来应企业进一步拓展梳篦衍生品市场。 十三、（2025-2026・江苏镇江句容・九上期中）阅读下列选文，完成小题。 【甲】 论教养（节选） 利哈乔夫 ①良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。 ②但是必须了解，什么是真正的教养。 ③我不敢贸然提供有关教养的“处方”，因为我不认为自己是教养完美的典范。不过，我倒是愿意就某些想法跟读者交换意见。 ④比方说，我确信，一个人是不是真正有教养，首先要看他在自己家里、在自己亲属之间的表现，看他和亲人们的关系究竟怎么样。 ⑤一个有教养的人，必定从心里愿意尊重别人，也善于尊重别人。对他来说，礼貌待人不仅习以为常，轻松自然，而且能让他心情愉快。有教养的人对别人一律谦让和礼让，无论接触的人年长还是年幼，是社会贤达还是平民百姓。 ⑥一切优雅风度的基础其实是一种关照态度——时时刻刻要记住：一个人不应该妨碍他人的生活，要让大家都有良好的自我感觉。 ⑦无须背诵数以百计的格言信条，只须记住一条：必须以尊重的态度对待别人。如果你懂得了这一点，再加上几分随机应变的智慧，那么风度就会自动来到你的身边。换句话说，你会自然而然地记住保持优雅举止的具体做法，你将乐于实施并且善于把这些法则付诸实践。 【乙】 精神的三间小屋（节选） 毕淑敏 ①有一颗大心，才盛得下喜怒，输得出力量。于是，宜选月冷风清、竹木萧萧之处，为自己的精神修建三间小屋。 ②第一间，盛着我们的爱和恨。 ③假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋，那是你的大福气。假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，形销骨立。如果想重温祥和，就得净手焚香，洒扫庭院。销毁你的精神垃圾，重塑你的精神天花板，让一束圣洁的阳光，从天窗洒入。 ④第二间，盛放我们的事业。 ⑤适合你的事业，不靠天赐，主要靠自我寻找。这不但因为相宜的事业，并非像雨后的菌子一样俯拾即是，而且因为我们对自身的认识，也如抽丝剥茧，需要水落石出的流程。 ⑥第三间，安放我们自身。 ⑦可它又确是我们常常犯下的重大失误——在我们的小屋里，住着所有我们认识的人，唯独没有我们自己。我们把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维留下一条细细的羊肠小道；我们把自己的头脑变成搜罗最新信息和网络八面来风的集装箱，却不给自己的发现留下一个小小的储藏盒。我们说出的话，无论声音多么嘹亮，都是别的喉咙嘟囔过的；我们发表的意见，无论多么周全，都是别的手指圈画过的。我们把世界万物保管得好好的，偏偏弄丢了开启自己的钥匙，在自己独居的房屋里，找不到自己曾经生存的证据。 1. 【甲】文的核心观点是什么？请用简洁的语言概括。 2. 【乙】文运用了生动的比喻来阐释抽象的道理，请找出其中一处比喻并分析其表达效果。 3. 结合【甲】文内容，简要说说“教养”与“风度”有何本质的区别。 4. 【甲】文强调“教养得之于自身”，【乙】文主张“精神小屋安放自身”。请结合两文内容，谈谈“自我修养”与“精神独立”之间的关系。 【答案】1. 甲文的核心观点是：真正的教养源于自身，其本质在于从内心尊重他人，并时刻保持关照他人的态度。     2. 示例一：“我们把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维留下一条细细的羊肠小道”。将头脑比作“高速公路”和“羊肠小道”，形象地揭示了现代人盲目接受他人思想而缺乏独立思考的现状，使抽象的道理具体可感，发人深省。 示例二：“假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘”。将充满爱的精神空间比作“金色池塘”，生动地表现了爱心带来的美好感受，化抽象为具体，富有感染力。     3. “教养”主要指人的内在气质，“风度”指的是外在表现。     4. ① 自我修养是精神独立的基础，通过内在的修养才能建立起独立的精神世界；② 精神独立是自我修养的深化，只有在精神上保持独立，才能实现真正的自我修养；③ 二者相辅相成：教养的内在修养需要精神独立的支撑，而精神独立的实现又需要持续的自我修养。      【解析】 【导语】 这组文本聚焦精神成长，《论教养》以平实语言直指教养核心是尊重他人，内外兼修方显风度；《精神的三间小屋》用比喻具象化精神世界构建，强调安放自我、坚守独立。两文从外在修养到内在精神，层层递进，引导读者塑造健全人格，语言兼具理性与温度，极具启发性。 1. 本题考查中心论点的概括。 根据第① 段“良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身”的内容可知，此处点明了教养的来源；根据第⑤ 段“一个有教养的人，必定从心里愿意尊重别人，也善于尊重别人”的内容可知，此处指出了教养的核心内涵；根据第⑦ 句段“必须以尊重的态度对待别人”的内容可知，此处指出了尊重他人是关键。据此概括可知本文中心论点应为：真正的教养源于自身，其本质在于从内心尊重他人，并时刻保持关照他人的态度。 2. 本题考查语句赏析。 任选文中一句比喻句进行赏析即可。 先从【乙】文中筛选一处比喻句，如“假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋”，或“我们把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高速公路”等。然后分析其表达效果，如将“爱比恨多的精神小屋”比作“金色池塘”，把内心的愉悦、温暖的状态比作池塘中游弋的红色鲤鱼，生动形象地写出了爱多于恨时，人的精神世界会充满光明与生机的特点，让抽象的“精神状态”变得可感可知；将“被他人思想占据的头脑”比作“高速公路”，把属于自己的独立思维空间比作“羊肠小道”。通过对比，鲜明地批判了人们盲从他人观点、缺乏独立思考的状态，比喻贴切且具有讽刺性，增强了文章的感染力。 示例：如选【乙】文中第③ 段“假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，形销骨立”一句，将充满恨的精神世界，比作凄风苦雨、愁云惨雾的恶劣环境。用它来比喻内心被恨意充斥的状态，能让读者直观感受到精神世界的灰暗、悲凉。 3. 本题考查对文章内容的理解和分析。 根据【甲】文第⑤ 段“一个有教养的人，必定从心里愿意尊重别人，也善于尊重别人”的内容可知，“教养”的本质是内在的尊重他人，是内在品格；根据第⑥ 段“一切优雅风度的基础其实是一种关照态度”和第⑦ 段“以尊重的态度对待别人”“再加上几分随机应变的智慧”和“你会自然而然地记住保持优雅举止的具体做法”的内容可知，“风度”是基于这种内在尊重态度而外化为优雅举止的具体做法，是外在表现。 4. 本题考查对文章内容的理解和分析。 ① 根据【甲】文第⑤ 段“一个有教养的人，必定从心里愿意尊重别人，也善于尊重别人”的内容可知，自我修养的核心是“尊重他人”的内在准则，一个人有了这种自觉的品德修养，就有了稳定的价值判断，不会被外界的浮躁、功利思想轻易裹挟。再结合【乙】文第⑦ 段“我们把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维留下一条细细的羊肠小道”的内容可知，如果缺乏这种内在的自我修养，人就没有明确的行为底线和价值立场，精神世界容易成为他人思想的“容器”，盲从他人观点，所以自我修养是精神独立的基础； ② 根据【乙】文第⑥ 段“安放我们自身”的内容可知，精神独立强调要守住自我的独立思考的能力。再结合【甲】文第⑦ 段“再加上几分随机应变的智慧”的内容可知，若一个人只是机械地遵守“礼貌待人”的规则，却没有独立的精神认知，这种教养可能只是表面的客套，缺少随机应变的智慧。所以精神独立是自我修养的深化，让自我修养变成自觉选择； ③ 二者相辅相成，自我修养为精神独立提供了品德根基，没有修养的支撑，精神独立可能会变成“自我中心”；而精神独立又为自我修养提供了内在动力，让修养不会沦为“表面功夫”。 十四、（2025-2026・江苏徐州校・九上期中）阅读下面材料，完成下面小题。 材料一 ①粮食安全是事关人类生存的根本性问题，减少粮食损耗是保障粮食安全的重要途径。当前我国粮食依然处于供需“紧平衡”状态，这要求我们从全过程推进节粮减损的系统优化与效率提升。 ②减损就是增产。我们既要耕好18亿亩耕地这块“有形良田”，也要耕好节粮减损这块宝贵的“无形良田”。从田间到餐桌全过程节粮减损，为端稳端牢中国饭碗提供坚实保障，这一实践既契合“节用”和“成俗”两个关键环节。 ③一方面，广泛开展节约粮食宣传教育活动，引导全体社会成员自觉践行节约粮食的行为规范，将节约粮食从传统美德上升到维护国家粮食安全的高度。比如，倡导适度、健康、理性的消费观，引导人们从追求“量”的丰裕转向注重“质”的满足，餐厅点餐量力而行、外卖下单精准选择、自助餐勤拿少取，避免为了讲求“排场”“面子”而造成“舌尖上的浪费”，克制虚荣消费的内生冲动，抵制“过量优惠”营销策略的诱惑，让日常餐饮消费回归理性需求。 ④另一方面，以系统思维打通环节壁垒，在“精准收割”“科学仓储”“高效物流”“适度加工”这4个关键环节上下功夫，实现粮食减损的协同增效。在粮食收割环节构建作物成熟度动态监测体系，推动智能农业机械设备更新迭代，培训并选用专业化农机手，采用低破损率的机械化作业，最大限度减少田间落粒和破碎损失。据统计，2024年我国小麦、水稻、玉米三大主粮机收损失率分别为0.93%、1.76%、2.06%，比2021年降低1至2个百分点，3年共减少粮食损失500亿斤以上。 （《光明日报》，2025年10月27日，有删改） 材料二 ①保障国家粮食安全，要在增产和减损两端同时发力。近年来，经过各地各有关方面的共同努力，粮食流通领域节约减损取得显著成效。 ②粮食储藏减损效果更加明显。在全国主要产粮大县建成一批粮食产后服务中心，主要提供农户干燥、清选、收储等服务，在助农减损增收、应对极端天气等方面发挥了积极作用。 ③粮食储存减损降耗更加有效。深入实施粮食绿色仓储提升行动，推进高标准粮仓建设和旧仓升级改造，粮仓气密、隔热等关键性能进一步提升。高标准粮仓仓容逐年增加，具备低温准低温储藏能力仓容达到2.2亿吨，比“十三五”时期末增加7000万吨。粮库储粮周期内综合损失率控制在1%以内。 ④粮食资源利用更加充分。组织修订小麦粉、大米、菜籽油等国家标准，引导企业合理掌握加工精度，提高粮油产品出品率，避免过度追求“精、细、白”。同时，鼓励粮油加工企业挖掘像米糠、麸皮、豆粕等这些副产物的综合利用潜力，粮食资源的综合利用效益不断提高。 （新华网，2025年10月17日，有删改） 材料三 1. 概括材料一、二的内容，同时总结两个材料指向的共同主题。 2. 阅读材料二，思考文本从哪几个方面来阐释观点的？ 3. 联系材料一，请分别指出材料三两幅图片中的浪费表现。 4. 结合三则材料，请你给学校食堂及粮食加工企业分别拟写一幅标语。 【答案】1. 减少粮食损耗是保障粮食安全的重要途径。近年来，经过各地各有关方面的共同努力，粮食流通领域节约减损取得显著成效。共同主题：节粮减损。     2. 粮食储藏减损效果更加明显；粮食储存减损降耗更加有效；粮食资源利用更加充分。     3. “过量优惠”营销策略的诱惑；过度处理蔬菜。     4. 示例：学校食堂标语——按需取餐惜粒粒，光盘践行护国安 粮食加工企业标语——研工艺减损耗，深挖资源增效益      【解析】 【导语】 这几则材料围绕粮食安全与节粮减损展开。材料一从理念与关键环节阐述节粮减损重要性及做法；材料二聚焦粮食流通领域，从储藏、储存、资源利用方面说明减损成效；材料三呈现具体的浪费情况。整体材料逻辑清晰，从不同角度呈现节粮减损相关情况，为保障粮食安全提供多方面思路。 1. 本题考查内容理解和概括。 结合材料一② 段中“减损就是增产。我们既要耕好18亿亩耕地这块‘有形良田’，也要耕好节粮减损这块宝贵的‘无形良田’”“从田间到餐桌全过程节粮减损……比如，倡导适度、健康、理性的消费观……外卖下单精准选择、自助餐勤拿少取……”，第④ 段中“在‘精准收割’‘科学仓储’‘高效物流’‘适度加工’四个关键环节上下功夫……2024年我国小麦、水稻、玉米三大主粮机收损失率分别为0.93%、1.76%、2.06%，比2021年降低1至2个百分点，3年共减少粮食损失500亿斤以上”可知，材料一从“减损即增产”理念出发，强调节粮减损是保障粮食安全的全流程系统性工程。一方面，通过倡导社会成员理性消费，减少餐桌浪费；另一方面，聚焦生产环节的技术优化，显著降低田间损失。数据表明，机收损失率下降直接减少了数百亿斤粮食损耗，验证了“无形良田”与“有形良田”并重的实践价值。 结合材料二② 段中“粮食储藏减损效果更加明显……建成一批粮食产后服务中心，提供干燥、清选、收储等服务，助农减损增收”，③ 段中“深入实施粮食绿色仓储提升行动……高标准粮仓仓容逐年增加，具备低温准低温储藏能力仓容达到2.2亿吨……储粮周期内综合损失率控制在1%以内”，④ 段中“组织修订小麦粉、大米等国家标准，引导企业合理掌握加工精度……鼓励综合利用米糠、麸皮等副产物，提高资源利用效益”可知，材料二聚焦粮食流通领域的减损成效，通过产后服务体系建设、绿色仓储技术升级和加工标准优化，显著降低储藏与加工环节的损耗。例如，储粮损失率控制在1%以内，副产物综合利用提升资源效率，体现了从“储得好”到“用得精”的全链条技术与管理进步。 两则材料共同指向“节粮减损是保障粮食安全的关键路径”，强调通过全链条协同优化和技术创新减少粮食损耗，实现“减损即增产”。 2. 本题考查内容理解和概括。 结合② 段中“粮食储藏减损效果更加明显”，③ 段中“粮食储存减损降耗更加有效”，④ 段中“粮食资源利用更加充分”可知，材料二通过农户储粮服务、仓储技术升级、加工资源优化三个维度，系统阐释了粮食流通领域减损的成效。提取每段段首句作答即可。 3. 本题考查内容理解和图文转换。 第一幅图片：外卖餐饮浪费。图片中，消费者为达到商家设置的起送价或优惠门槛，刻意凑单点购过量食物，最终因不合口味或吃不完而丢弃，形成浪费。 材料一明确指出，需“克制虚荣消费的内生冲动，抵制‘过量优惠’营销策略的诱惑”，倡导“外卖下单精准选择”“避免为了讲求‘排场’‘面子’而造成‘舌尖上的浪费’”。图片中的凑单行为正是材料一提到的非理性消费典型表现：消费者被满减优惠驱动，忽视实际需求，导致食物剩余。这种浪费本质是商家营销策略与消费者节粮意识薄弱共同作用的结果，印证了材料一强调的“从田间到餐桌全过程节粮减损需引导健康消费观”的必要性。 第二幅图片：“完美主义”式择菜图片中，消费者在处理蔬菜时，因过度追求外观完美，将芹菜叶、西兰花根茎、萝卜缨等营养丰富的边角料直接丢弃，形成“过度处理蔬菜”的浪费现象。 材料一提出“适度加工”是节粮减损的四大关键环节之一，需“避免过度追求‘精、细、白’”，并强调“减损需从全流程协同增效”。 图片中的行为违背了“适度加工”原则：蔬菜的叶子、根茎等部分常含较高营养，但因消费者对“完美外观”的执念被浪费。这反映加工环节的技术标准与消费观念需同步优化——如材料二所述，需通过修订国家标准引导企业合理掌握加工精度，同时普及“边角料亦是营养”的认知，减少非必要损耗。 据此概括作答即可。 4. 本题考查拟写宣传语。综合三则材料，节粮减损需聚焦全流程优化与资源高效利用，强调理性消费、适度加工、副产物利用等关键措施。 学校食堂：面向学生群体，需倡导“按需取餐”“拒绝浪费”，贴合材料一“理性消费”与材料三“外卖凑单浪费”的反例。 粮食加工企业：需突出“适度加工”“副产物利用”，呼应材料二“加工标准优化”及材料一“减损即增产”理念。 标语需简洁有力，朗朗上口，融合材料关键词，如“按需”“适度”“副产物”。 示例： 学校食堂标语：按需取餐不浪费，节粮行动齐参与。 粮食加工企业标语：适度加工保营养，副产利用提效能。 十五、（2025-2026・江苏连云港海州・九上期中）【材料一】 将阅读有机融入学校教育教学，与学科教学、学生活动相结合，鼓励学校每周开设1—2节阅读课、打造精品阅读课程、开展跨学科主题教学、提供“大阅读”课后服务，开展“每天阅读一小时”“周末阅享半日”行动，保障学生每天在校有固定读书时间，每周末利用半天时间自主沉浸式阅读，让阅读成为常态。深入开展“读经典，我思考”“典耀中华”等丰富多彩的主题阅读活动，打破传统被动的“任务式阅读”，将阅读作为学生身心放松、对话交流的重要方式，不断提升学生阅读的主动参与性和自我实践性。鼓励青少年学生阅读后进行深度思考，以抄录金句、文学创作等多种方式展示思考成果，在书香浸润中提升思想境界。鼓励学校开展“深度阅读工作坊”“思辨读写”，邀请知名作家、科学家等名家名师作为“思辨导师”与学生交流读书心得，分享思考方法。 （《关于深入实施全国青少年学生读书行动的通知》，2025.05.15，有改动） 【材料二】 当代社交里，“接梗”早已不只是娱乐，更是一种隐形的“文化共识测试”。而很多梗的背后，藏着的正是书本、典籍、历史或深度内容埋下的“文化密码”——不读书，就像拿着没有密码本的电报，只能看懂字面，读不懂背后的共鸣。“梗”的本质是文化符号的浓缩：一句台词、一个典故、一个隐喻，被反复使用后成了群体间的“暗号”。而这些暗号的源头，80%都和“深度内容”（书籍、经典文本、历史事件）相关。读书的过程，其实就是在积累这些“暗号的密码本”。吐槽“这人太‘凡尔赛’”时，懂的人知道源头是法国作家莫泊桑的《项链》——女主角总在不经意间炫耀生活，这种“低调的炫耀”被提炼成“凡尔赛文学”；没读过的，只会觉得“这词儿挺洋气”，接不出它的精髓。……梗的背后，是一群人共享的“知识图谱”。读书的意义，从来不是“接梗”，而是当别人抛出一个典故、一个隐喻时，你能瞬间明白“他在说什么，他为什么这么说”，甚至能反过来抛出一个更妙的“梗的延伸”。这种共鸣，比单纯的“哈哈哈”更有力量。 （选自《人民日报》，2025.07.31，有删改） 【材料三】 梁晓声说：“读书的目的，不在于取得多大成就，而在于，当你被生活打回原形，陷入泥潭时，给你一种内在的力量。”《假如给我三天光明》的作者海伦・凯勒，自幼因病失去视力和听力，她的世界被笼罩在无尽的黑暗与寂静之中。在安妮・莎莉文老师的帮助下，海伦开始学习手语，并逐渐接触到了文字的世界。她如饥似渴地阅读，从书中汲取知识，感受情感，理解世界。书籍成为了她生命中的一束光，照亮了她前行的道路。最终，她不仅学会了多种语言，还成为了一位著名的作家和社会活动家，用自己的经历证明了读书的力量。阅读，成了她平凡人生的救赎，也给了无数失去希望的读者前进的力量。阅读就像一座小型的避难所，随时随地都能给你提供温暖和力量。读书多了，你会发现自己经历了一场蜕变。有时间了，就多读书吧。 （选自《人民日报》，2025.10.22，有删改） 1. 关于上述材料内容理解正确的一项（       ） A． 教育部要求学校必须每周开设2节阅读课，并强制开展“每天阅读一小时”“周末阅享半日”行动。 B． 当代社交中“梗”的源头80%与书籍、经典文本、历史事件等“深度内容”相关，本质是文化符号的浓缩。 C． 海伦・凯勒在安妮・莎莉文老师直接教授下成为作家，其经历证明阅读能直接解决生活中的所有难题。 D． 读书的唯一意义是积累“文化密码”，在社交中精准接梗，获得群体间的“哈哈哈”式表面共鸣。 2. 根据材料一，教育部为推动学生阅读常态化、提升阅读质量，提出了哪些具体措施？请分点概括。 3. 初三学习压力大，部分同学常因作业多、焦虑迷茫而放弃阅读。结合三则材料，你会如何劝说这类同学坚持阅读？请围绕“阅读对初三学习生活的帮助”具体谈谈。 【答案】1. B     2. ① 融入教学：将阅读与学科教学、学生活动结合，鼓励开设阅读课、打造精品阅读课程、开展跨学科主题教学及“大阅读”课后服务。 ② 保障时间：开展“每天阅读一小时”“周末阅享半日”行动，保障学生在校固定读书时间和周末自主沉浸式阅读时间。 ③ 丰富活动：开展“读经典，我思考”“典耀中华”等主题阅读活动，打破“任务式阅读”，提升学生阅读主动性与实践性。 ④ 深化思考：鼓励学生阅读后通过抄录金句、文学创作等多种方式展示思考成果，同时开展“深度阅读工作坊”“思辨读写”，邀请名家名师担任“思辨导师”。     3. ① 从材料一可知，阅读能提升思维能力，比如通过“思辨读写”积累的分析、表达能力，能直接帮我们更好地理解语文阅读题、写出更有深度的作文，甚至助力其他学科的逻辑思考； ② 材料二提到阅读能积累“文化密码”，我们平时和同学聊学习之外的话题时，能通过共同的“梗”或典故拉近距离，缓解备考的紧张氛围； ③ 就像材料三说的，当我们因模拟考失利、作业堆积而焦虑时，阅读就像“小型避难所”——读一篇短文、一段励志故事，能快速抚平烦躁，帮我们重新理清学习方向，比硬扛着更能恢复状态。哪怕每天只抽15分钟，长期下来也会有很大帮助。      【解析】 【导语】 这篇阅读材料围绕“青少年阅读”主题，从政策引导、文化社交、精神力量三个维度展开论述。材料一以教育政策为导向，强调阅读课程化、常态化的实施路径；材料二从网络流行文化切入，揭示阅读对文化解码能力的重要性；材料三通过海伦・凯勒的案例，展现阅读的精神疗愈价值。三则材料层层递进，由表及里，共同构建了阅读在知识获取、文化认同、心灵成长方面的立体价值体系。 1. 本题考查材料内容理解。 A。根据材料一“鼓励学校每周开设1—2节阅读课”“开展‘每天阅读一小时’……行动”可知，原文用词是“鼓励”“开展”，属于倡导性措施，并非“必须”“强制”。A项将柔性引导曲解为刚性要求。 C。根据材料三强调“在安妮・莎莉文老师的帮助下……接触文字”“从书中汲取知识”可知，阅读是海伦・凯勒成长的关键，但并未说“在安妮・莎莉文老师直接教授下成为作家”，更未声称阅读能“解决所有难题”，属过度推断。 D。根据材料二“读书的意义，从来不是‘接梗’”“这种共鸣，比单纯的‘哈哈哈’更有力量”可知，D项“唯一意义”“获得……表面共鸣”的表述与原文矛盾。 故选B。 2. 本题考查内容概括。 ① 由“将阅读有机融入学校教育教学……提供‘大阅读’课后服务”可知，教育部主张将阅读嵌入日常教学体系，不仅设专门阅读课，还推动跨学科整合与课后延伸，体现“课程化+融合化”思路。 ② 由“开展‘每天阅读一小时’‘周末阅享半日’行动……让阅读成为常态”可知，政策特别注重时间保障，通过制度化安排确保学生有稳定、连续的阅读时空，避免阅读流于口号。 ③ 由“深入开展‘读经典，我思考’……不断提升学生阅读的主动参与性和自我实践性”可知，活动设计旨在变“被动完成任务”为“主动沉浸体验”，强调阅读的情感价值与社交属性。 ④ 由“鼓励青少年学生阅读后进行深度思考……邀请知名作家、科学家等名家名师作为‘思辨导师’”可知，政策不仅关注“读”，更重视“思”与“创”，通过成果输出和专家引领，提升阅读的思维深度与学术品质。 3. 本题考查根据材料内容拟写劝说词。 首先定位核心需求：初三同学的痛点是“作业多、焦虑迷茫”，劝说需紧扣“阅读对初三学习生活的帮助”，而非泛谈阅读意义。其次对接三则材料：每一点劝说都要明确关联材料，可用“根据材料X……”的形式，结合初三场景转化材料观点。最后是具象化帮助：避免空泛表述，要说明阅读如何解决“作业多”“焦虑”等具体问题，让劝说有说服力。 示例： ① 根据材料一“鼓励学校开展‘深度阅读工作坊’‘思辨读写’”可知，阅读培养的深度思考和逻辑梳理能力，能帮我们快速抓住数学大题的题干逻辑、理综材料题的核心信息，还能让语文作文的立意更深刻，看似花时间阅读，实则能提升各科解题效率，反而能缓解作业堆积的压力。 ② 根据材料二“梗的背后，是一群人共享的‘知识图谱’”可知，阅读积累的经典典故、文化符号，能让我们在课间和同学轻松聊天时找到共同话题，不用一直围绕“作业”“考试”紧绷神经，短暂的放松能让后续学习更专注。 ③ 根据材料三“阅读就像一座小型的避难所，随时随地都能给你提供温暖和力量”可知，当我们因成绩波动、复习节奏混乱而迷茫时，读一段海伦・凯勒在困境中坚持的故事，或一篇舒缓的散文，能快速平复焦虑情绪，帮我们跳出负面情绪内耗，重新规划复习任务，比硬逼着自己刷题更有效果。哪怕每天挤10分钟读几页书，也能慢慢积累内在力量，应对初三的压力。 十六、（2025-2026・江苏省盐城市东台市第五教育联盟・九上期中）在“博物馆行走”中，来探索科技如何让“文化行走”更便捷、更鲜活。 【材料一】 ①新京报：如何理解城市、市民、博物馆之间的联系？如何让老百姓愿意走进博物馆？ ②单霁翔（故宫博物院前院长，中国文物学会会长）：博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，也是连接过去、现在、未来的桥梁。作为城市文化体系的重要组成部分，博物馆是连接公众与多元文化的纽带。 ③如何能吸引观众走进博物馆？博物馆要面向自身，不断深入挖掘文物藏品的文化内涵，更大程度地满足人们的精神需求；同时面向公众，创新文化传播的表现形式和表达方法，让文物故事以喜闻乐见的方式深入人心，融入百姓文化生活。 ④我一直认为，一座好的博物馆是有情怀的、有温度的，人们会把这座博物馆当作自己生活中的博物馆，平时经常来、来了不想走、走了还想来。可以说，一座好的博物馆，应该让人们用双脚来投票。 ⑤新京报：博物馆如何把历史文化信息传递给大家？ ⑥单霁翔：博物馆应在做好保护措施的前提下，尽可能地把自己的资源分享给社会公众。博物院的藏品要更多地展示出来。文物藏品只有在展出之前，才会对它们进行精心维护。人们能够看到这件藏品的时候，才是它被修复到最好状态的时候。文物展出的过程，实际上也是文物保护的过程。 （摘编自《一座好的博物馆应该让人们用双脚来投票》） 【材料二】 ①精巧细致的夜灯、传承古法的彩妆、惊喜连连的“考古”盲盒……“双11”之前，文创产品销量持续攀升，各地博物馆乘着网络东风，再次凭借各种文创产品打开破圈之路。 ②进入21世纪，博物馆文创逐步走入大众视野。早期文创集中于雨伞、冰箱贴、书签、帆布包、日历等实用性强的日用品。后来，故宫以清代朝服的珠串为灵感，设计出的“朝珠耳机”引领博物馆文创朝着更为鲜活、轻快的阶段发展。这一时期的文创产品着力提取文物灵感，大力挖掘互联网资源，通过创意组合设计出新式产品。当前，以创新手法表达文化内核，在体验互动中传承优秀文化已成为博物馆文创团队的共识。如故宫《谜宫》系列创意互动解谜书籍、上海博物馆为“黑石号沉船出水珍品展”推出的航海历险手游、长沙馆推出的《法门梦影》剧本杀…… （摘编自喻婷《讲好传统文化故事，博物馆文创全力破圈》） 【材料三】 今天，公众登录“云游敦煌”小程序，就可以进入高清还原的数字藏经洞中，近距离观赏洞窟里的壁画、彩塑和碑文等。不仅如此，公众还可以通过人物角色的扮演，“穿越”到不同历史节点，与多位历史人物展开互动，“亲历”藏经洞的前世今生。党的二十大报告提出“实施国家文化数字化战略”。数字化技术不仅改变了传播的方式，也在潜移默化中改变了时空观——文物从此“活起来”。一眼千年、一眼万里成为现实，古人的生活可观可感，历史与现实产生交叠……而也是在这样的变革中，中华文明的创造性转化与创新性发展才有了更大的可能与可塑性。 （摘编自张焱《科技让博物馆有一颗现代的心》） 1. 材料三中说“数字化技术不仅改变了传播的方式，也在潜移默化中改变了时空观——文物从此‘活起来’”，下面选项中不能体现这一观点的是（       ） A． 国内首个文博虚拟宣推官国风少女“文夭夭”可跨越时空，以多个“数字人分身”同时服务上百家博物馆，解说镇馆之宝背后的故事。 B． 在“云上宫阙——大明宫数字复原展”中，大家戴上AR设备能看到建筑结构等细节，并可通过手势与虚拟元素互动，体验放飞孔明灯的快乐。 C． “数字长城展”使人不仅可以直观感受长城的场景，还可以通过考古、清理、砌筑、勾缝、砖墙修补和支撑加固等互动，了解长城的修缮知识。 D． 大量残损的出土文物，拼接与修复是一大难题。1986年出土的三星堆遗址中，大量青铜神树断枝经过十年拼合修复，才得以向公众展示。 2. 单霁翔认为“一座好的博物馆，应该让人们用双脚来投票”，你如何理解这句话？ 3. 请根据三则材料，简述走进博物馆的必要性。 4. 走进东台博物馆，看到精妙绝伦的东台发绣，你有哪些好的创意来推介发绣文物？     链接材料： 东台发绣，江苏省东台市特产，中国国家地理标志产品。东台发绣传说始于唐代，用料取妙龄少女自然色发，用接切缠滚针法，在布帛上施针度线，创造形象的艺术品，被誉为“东方一绝”。 【答案】1. D     2. 能否吸引游客亲自来到博物馆参观和游客数量是评判博物馆好坏的重要标准。     3. ① 博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，也是连接过去、现在、未来的桥梁，能让人们接触文化遗产，感受人类智慧；② 作为连接公众与多元文化的纽带，可满足人们的精神需求，帮助了解历史进程与文化演变，深化文化传承理解；③ 走进博物馆不仅是休闲，更是体验学习、开拓视野、提升自我的过程，利于分享文化盛宴、传承文化遗产，促进中华文明创新性发展。     4. 专题展览：旅游季时在东台博物馆、西溪景区等地开展精品发绣展览活动，让游客一睹发绣的精美；技艺演示：展览中，由发绣传承人结合展品讲解发绣的前世今生并展示发绣技艺；手工体验：在非遗集市设立发绣手工体验摊位，让你沉浸式感受发绣的传承魅力；抖音直播：通过拍摄发绣主题纪录片等，借助网络媒介提高发绣的“曝光度”； 非遗文创产品推广：推介融入发绣元素的文创卫衣等创新产品，让发绣成为行走的风景。      【解析】 【导语】 这篇文章通过采访和材料综述的形式，探讨了博物馆在现代社会中的角色及其吸引公众的方式。材料一强调博物馆作为文化殿堂的连接作用，需要通过深挖文化内涵和创新传播方式吸引观众。材料二展示了文创产品的发展对博物馆文化传播的助力。材料三介绍了数字化技术如何改变文物展示与互动方式，使文物“活起来”。整体来看，文章深入探讨了文化传承与现代科技结合的多样途径。 1. 本题考查内容理解。 D． 不能体现，这项内容讲的是文物的修复，与“数字化技术不仅改变了传播的方式，也在潜移默化中改变了时空观”无关； 故选D。 2. 本题考查句子理解。 结合【材料一】第④ 段“一座好的博物馆是有情怀的、有温度的，人们会把这座博物馆当作自己生活中的博物馆，平时经常来、来了不想走、走了还想来”可知，评价“一座好的博物馆”，应该看游客的反应。博物馆如果能吸引更多的游客来参观，让游客“平时经常来、来了不想走、走了还想来”，这就称得上是“好的博物馆”。由此可知，“一座好的博物馆，应该让人们用双脚来投票”指能否吸引游客亲自来到博物馆参观和游客数量是评判博物馆好坏的重要标准。 3. 本题考查材料提炼与概括。 由【材料一】第② 段“博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，也是连接过去、现在、未来的桥梁”可知，博物馆收藏了许多重要的文物和艺术品，这些文物代表了一个国家或地区的文化遗产，同时也反映了人类智慧和创造力，走进博物馆，可以更多地了解历史，了解古代人民的智慧，从而传承人类文明； 由【材料二】第② 段“进入21世纪，博物馆文创逐步走入大众视野……当前，以创新手法表达文化内核，在体验互动中传承优秀文化已成为博物馆文创团队的共识”可知，走进博物馆，可以在体验互动中传承优秀文化； 由【材料三】“公众登录‘云游敦煌’小程序，就可以进入高清还原的数字藏经洞中，近距离观赏洞窟里的壁画、彩塑和碑文等。不仅如此，公众还可以通过人物角色的扮演，‘穿越’到不同历史节点，与多位历史人物展开互动，‘亲历’藏经洞的前世今生”可知，文物及艺术品是人们文化传承的重要载体，走进博物馆，通过观看这些展品，可以了解到历史的进程和文化的演变，从而对文化传承有更深刻的理解，更好地传承中华文化； 由【材料三】“一眼千年、一眼万里成为现实，古人的生活可观可感，历史与现实产生交叠……而也是在这样的变革中，中华文明的创造性转化与创新性发展才有了更大的可能与可塑性”可知，走进博物馆，不仅能够休闲，还能开拓视野，提高自我，传承文化遗产，使中华文明向创新性发展。 4. 本题考查材料阅读运用。 结合材料一第⑥ 段“博物馆应在做好保护措施的前提下，尽可能地把自己的资源分享给社会公众。博物院的藏品要更多地展示出来。文物藏品只有在展出之前，才会对它们进行精心维护。人们能够看到这件藏品的时候，才是它被修复到最好状态的时候。文物展出的过程，实际上也是文物保护的过程”可知，可举办专题展览，如旅游季时在东台博物馆、西溪景区等地开展精品发绣展览活动，让游客一睹发绣的精美；展览中，由发绣传承人结合展品讲解发绣的前世今生并展示发绣技艺；在非遗集市设立发绣手工体验摊位，让观众沉浸式感受发绣的传承魅力； 结合材料二第② 段“进入21世纪，博物馆文创逐步走入大众视野”可得，可利用非遗文创产品进行推广，推介融入发绣元素的文创卫衣等创新产品，让发绣成为行走的风景。 结合材料三“今天，公众登录‘云游敦煌’小程序，就可以进入高清还原的数字藏经洞中”可知，运用现代传媒技术进行推广，如抖音直播，通过拍摄发绣主题纪录片等，借助网络媒介提高发绣的“曝光度”。 十七、（2025-2026・江苏省盐城市东台市第一教育联盟・九上期中）阅读下面选文，完成小题。 【材料一】 新华社北京9月3日电     9月3日，中国以一场盛大阅兵，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平检阅共和国武装力量，并同各国来宾、各界代表一起观看分列式。 这次阅兵，是全面推进中国式现代化进入新征程的首次阅兵，是人民军队奋进建军百年的崭新亮相，是中华民族捍卫和平正义的坚定宣示。 （选自《学习强国》，有删改） 【材料二】 ①2025年9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行。此次阅兵首次按作战群队编组受阅，编设45个方（梯）队，涵盖解放军、武警和民兵。受阅武器装备全部为国产现役主战装备，包括部分战略打击力量、战役战术先进装备以及无人智能、水下作战等新型作战力量，展现了我军适应战争形态演变的强大能力。巡航导弹方队首次采取海军、空军、火箭军联合编组模式，核导弹方队“打击范围覆盖全球”的解说词震撼人心。 ②在盛大的阅兵仪式上，受阅部队以95后、00后为主力。其中，仪仗方队平均年龄23岁，00后占比高达九成；海军方队平均年龄不到21岁，是受阅队伍中最年轻的方队。在纪念大会现场，由3000名以00后为主的大学生组成的合唱团，用激昂的歌声演绎了《松花江上》《保卫黄河》等经典歌曲，为盛典注入了蓬勃的青春能量。 00后部分受阅人员列表 姓名 角色/方队 核心事迹 张子扬 民兵方队队员 退役复学大学生，6个月阅兵训练，脚底磨出血泡，迷彩服能拧出水。 唐以萱 合唱团分指挥 20名分指挥之一，120天极限训练，每天挥拍近两万次，累计训练超三万分钟。飞机飞过时，指挥《歌唱祖国》激动落泪。 叶恺轩 广场合唱团成员 连续训练4个月，振臂高呼“九一八！九一八！”时，深感和平生活来之不易，立志为生物医学领域贡献力量。 （选自《央广网》报道，有删改） 【材料三】 中国青年报社社会调查中心进行的万人调查显示，不同年龄段受访者对九三阅兵不同方面的关注度存在差异。下图反映了各年龄段对两个典型场景的印象深刻比例。                 （选自《中国青年报》有删改） 【材料四】 ①阅兵当日，江苏省扬州技师学院近万名师生集体观看直播。在采访中，学生汪一轩表示：“作为中华儿女，我特别骄傲、自豪，我一定会继续努力学习技能，为国家发展贡献力量。”陈祥榕烈士母亲姚久穗受邀观礼时打开手机里儿子的照片，动情地说：“在阅兵现场打开祥榕照片，我很激动也很欣慰，就好像我带着他一起来看阅兵。”湖北日报推出系列全媒报道，仅9月3日短视频播放量达6.8亿，微信视频号直播吸引超1亿人次观看。 ②此外调查显示，99.2%的受访者表示九三阅兵让自己更加无惧外部势力的围堵打压，更加坚信正义必胜、和平必胜、人民必胜。来自香港的大学生在观看直播后感慨：“铭记历史，是对先烈最深的告慰；守护和平，是当代青年最重要的责任。”这份自豪感与责任感，跨越年龄和地域，凝聚成强大的民族向心力。 （选自《湖北日报》《中国青年报》《央广网》报道，有删改） 1. 下列对材料内容的理解与分析，不正确的一项是（     ） A． 【材料一】中的内容充分体现了新闻的真实性、时效性、准确性，呈现客观事实的同时，从字里行间，我们能够读出作者的自豪之情。 B． 九三阅兵上，巡航导弹方队首次展示了海军、空军、火箭军联合编组模式，其中受阅官兵年轻化特点显著，95后、00后为主力。 C． 00后对“英雄连队战旗”的关注度最高，对“国之重器亮相”的关注度最低，各年龄段对两个典型场景的印象深刻比例均超过75%。 D． 九三阅兵增强了中华儿女的自豪感和自信心，明确自己的责任，这份自豪感与责任感，跨越年龄和地域，凝聚成强大的民族向心力。 2. 请为【材料一】拟写一个新闻标题。 3. 阅兵仪式后，记者采访了部分受阅人员，并现场连线观看群众。请结合【材料二】和【材料四】的内容，补全下面的新闻采访提纲。 时间 2025年9月3日 地点 阅兵仪式现场 采访对象 00后受阅人员代表及观众 采访目的 A　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 采访方式 实地采访，网络连线 采访问题 （1）B　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）参加阅兵仪式时，你的心理感受是什么？ （3）C　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】1. C     2. 中国举行盛大阅兵纪念抗战胜利80周年     3. ① 了解00后受阅人员的经历及观众观看阅兵活动后的感受。    ② 请问参加阅兵仪式前的准备阶段，你们都遇到了哪些困难？    ③ 观看阅兵仪式，对你产生了什么样的影响？      【解析】 【导语】 这些材料围绕九三阅兵展开。材料一介绍阅兵的时间、意义，体现新闻的客观与作者自豪之情；材料二展现受阅装备的先进以及以00后为主的受阅人员的艰苦训练；材料三通过图表呈现不同年龄段对阅兵典型场景的关注度差异；材料四表明阅兵增强了中华儿女的自豪感、责任感，凝聚成强大的民族向心力。 1. 本题考查理解材料内容。 C.结合材料三图表，00后对“国之重器亮相”的关注度最低，但各年龄段对“国之重器亮相”的关注度并非均超过75%，00后对其关注度在68%左右；对“英雄连队战旗”的关注度，各年龄段也并非都超过75%，70后及以上群体对其关注度在88%左右。所以选项中“各年龄段对两个典型场景的印象深刻比例均超过75%”表述错误。 故选C。 2. 本题考查拟写标题。 新闻标题需简洁明了概括核心事件。材料一第一段导语部分“9月3日，中国以一场盛大阅兵，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年”主要讲中国举办盛大阅兵，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。据此可拟写为：中国举行盛大阅兵纪念抗战胜利80周年。 3. 本题考查采访提纲。 A明确采访目的： 首先，仔细研读材料二和材料四。材料二重点讲述了以00后为主的受阅人员在阅兵前的训练经历、付出的努力等；材料四则体现了观众观看阅兵后产生的自豪感、责任感以及受到的影响等。所以，采访目的应围绕“了解00后受阅人员的经历（包括训练中的困难、收获等）以及观众观看阅兵活动后的感受（如情感变化、得到的启发等）”来确定，这样才能涵盖两则材料的核心内容。 示例：探究00后在阅兵中的成长与收获，以及阅兵对观众爱国情怀的激发作用。 B设计针对00后受阅人员的问题： 根据材料二里00后受阅人员的训练情况，比如张子扬“6个月阅兵训练，脚底磨出血泡，迷彩服能拧出水”，唐以萱“120天极限训练，每天挥拍近两万次”等，问题可以聚焦于他们训练前的准备、遇到的困难、坚持的动力等方面。 示例：在漫长的训练过程中，有没有哪一刻让你特别想放弃，后来又是什么让你坚持下来的？ C设计针对观众的问题： 结合材料四观众观看阅兵后的感受，如“特别骄傲、自豪”“更加坚信正义必胜、和平必胜、人民必胜”“守护和平，是当代青年最重要的责任”等，问题可以围绕阅兵对观众的影响，比如思想上的触动、行动上的改变等。 示例：看完这次阅兵，你觉得自己在今后的生活中会如何践行这份自豪感与责任感？ 十八、（2025-2026・江苏南通海门・九上期中）阅读下面的非连续性文本。 【材料一】 ①齐唱国歌，现场参加升旗仪式；关注亚运，为中国队运动员加油喝彩……祖国74华诞到来之际，人们以各种方式抒发爱国情怀、激扬奋斗精神，自豪的笑容洋溢在脸庞。 ②爱国，是人世间最深层、最持久的情感。“爱国主义是我们民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带”“只有坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一，爱国主义才是鲜活的、真实的”“无论时代如何发展，我们都要汇聚万众一心、勠力同心的民族力量”……习近平总书记关于弘扬爱国主义精神的重要论述，激励着中华儿女为国家发展繁荣而不懈奋斗。新时代以来，神舟飞船“苍穹会师”、中国太空站翱翔寰宇，浩瀚宇宙留下更多中国人身影；C919大飞机逐梦蓝天，港珠澳大桥飞架三地，世界见证更多中国创造；北京冬奥盛会非凡卓越，成都大运会、杭州亚运会精彩纷呈，国际社会将听到更多中国声音。团结奋斗的斗志震撼人心，自强不息的精神鼓舞斗志，汇聚成奋进新征程、建功新时代的强大力量。 ③对每一个中国人来说，爱国是本分，更是职责。当代中国，只有在中国共产党的领导下，才能不断推进中国特色社会主义伟大实践。不论我们身在何处，不论从事什么职业，怀抱对国家的赤诚之情，把家国情怀转化为奋斗激情，立足岗位作贡献，依靠实干创未来，我们必定能凝聚团结奋斗、自强不息的精神力量，永远朝气蓬勃、奋勇向前。 （选自《人民日报》2023年09月30日01版，有改动） 【材料二】 ①近年来，“爱国主义的硬核力量”这一表述迅速走红，网上讨论量逾3万条。 ②网友“不喜欢吃芋头儿”称：“爱国主义的硬核力量流淌在中华民族血脉之中，激励着一代又一代人不懈奋斗。” ③网友“秋心禅影”称：“对我们来说，展现爱国主义的硬核力量就是把个人梦融入中国梦，把爱国情融入工作中，踏实做好本职工作。” ④网友“狂心顿歌15”称：“爱国不是空洞的，必须付诸实践。国家走到今天，我们的先辈付出了太多，我们有责任把祖国建设得更好，上不负祖先，下不负子孙。” ⑤网友“00一代”称：____________ （节选自光明网，有改动） 【材料三】 ①烈士纪念日，指纪念本国英雄的法定纪念日。世界上许多国家有自己法定的烈士纪念日。我国以法律形式，确定烈士纪念日为每年的9月30日。今天是我国第十个“烈士纪念日”。庄严的天安门广场，鲜艳的五星红旗高高飘扬。人民英雄纪念碑巍然耸立，北侧两组花坛上白菊等鲜花组成的18个花环，寄托着全体中华儿女对英烈的深情追思。 ②细雨中的铜陵市笠帽山烈士陵园松柏环绕，庄严肃穆。200余人怀着崇高的敬意参加向烈士敬献花篮仪式。“今天的国泰民安，是无数革命先烈抛头颅、洒热血换来的。我们不会忘记！”龙岩市中复村，1500余名中小学生听取了红军烈士后代钟鸣的深情讲述。晋冀鲁豫烈士陵园内，专程带孩子到革命烈士陵园祭奠的市民许建慧说，她希望孩子在缅怀英烈中传承红色基因，感悟英烈精神，积蓄不断前进的力量。 （节选自“人民网”2023年9月30日，有改动） 【材料四】 某校开展了“了解英雄人物”的调查活动，下面是调查结果。 1. 请根据材料一第②段内容，完成以下思维导图。 ①　　　　　　　　　　　②　　　　　　　　　　　③　　　　　　　　　　 2. 根据材料下列说法不正确的一项是（     ） A． “每一个中国人都应该爱国”与材料一看法一致。 B． 世界上每一个国家都有自己法定的纪念日，我国的烈士纪念日是每年的9月30日。 C． 从材料三看出，国家和民众都非常重视传承红色基因，传承英烈精神。 D． 材料四显示中学生了解英雄的途径主要来自于学校，大部分学生很乐意了解英雄人物的事迹。 3. 你以网名“00一代”参加“爱国主义的硬核力量”网上讨论，发表了观点。 4. 近年来有些人在网上丑化英雄形象。爷爷知道后，担心爱国情怀在“我们”这一代淡化甚至缺失。请你结合上述材料，劝劝爷爷，让他不要担心（至少两点）。 【答案】1. ① 引用论证/道理论证    ② 国际社会听到更多中国声音    ③ 团结奋斗的斗志、自强不息的精神，汇聚成奋进新征程、建功新时代的强大力量     2. B     3. 示例：爱国对于我们来说就是勤奋学习、提升能力，为将来报效祖国奠定扎实的基础。     4. 示例：爷爷，您不要担心，爱国情怀在我们这一代不会淡化甚至缺失。① 国家高度重视英雄烈士，已经设立了烈士纪念日，纪念英雄；② 现在的学生了解英雄的途径很多，热情很高；③ 社会、学校开展各种活动，让大家了解英雄、感受英雄。      【解析】 【导语】 这四则材料以“爱国”为核心，从情感抒发、青年发声、纪念实践、认知调研多维度展开：材料一锚定爱国精神的核心价值，材料二借网友发声具象化爱国行动，材料三以纪念活动落地精神传承，材料四用数据呈现青少年的英雄认知现状。整体从理念到实践、从群体到个体，构建了立体的爱国主题传播链。 1. 本题考查论证思路。 第①空：依据【材料一】第② 段“‘爱国主义是我们民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带’‘只有坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一，爱国主义才是鲜活的、真实的’”可知，这里引用了习近平总书记的话语来阐述爱国主义的内涵，这种通过引用权威言论来论证观点的方式就是“引用论证”；同时这些话语是阐述道理的，也属于“道理论证”。所以第①空应填“引用论证/道理论证”。 第② 空：依据【材料一】第② 段“新时代以来，神舟飞船‘苍穹会师’，中国太空站翱翔寰宇，浩瀚宇宙留下更多中国人身影；C919大飞机逐梦蓝天，港珠澳大桥飞架三地，世界见证更多中国创造；北京冬奥盛会非凡卓越，成都大运会、杭州亚运会精彩纷呈，国际社会将听到更多中国声音”可知，这段话列举了新时代我国在航天、交通、体育等领域的成就，从宇宙留身影到世界见奇迹，再到赛事精彩纷呈，这些成果不仅是中国发展的体现，也让中国的影响力向国际社会扩散，而句末“国际社会将听到更多中国声音”，正是对这些成就带来的国际影响的直接总结。所以第② 空应填“国际社会听到更多中国声音”。 第③空：依据【材料一】第② 段“团结奋斗的斗志震撼人心，自强不息的精神鼓舞斗志，汇聚成奋进新征程、建功新时代的强大力量”可知，这句话先承接了前文里新时代中国各项成就带来的奋斗大志，明确了团结奋斗的斗志是人们在这些成就激励下凝聚的精神状态；紧接着提到的自强不息的精神，是对中华民族传统精神的呼应，也是这些成就背后的动力支撑。这两种精神并非孤立存在，而是结合在一起，最终形成了推动人们在新的发展阶段拼搏、为新时代创造功绩的强大力量。所以第③空应填“团结奋斗的斗志、自强不息的精神，汇聚成奋进新征程、建功新时代的强大力量”。 2. 本题考查材料内容的理解与分析。 B。依据【材料三】第① 段“世界上许多国家有自己法定的烈士纪念日。我国以法律形式，确定烈士纪念日为每年的9月30日”可知，原文指出“许多国家”有法定烈士纪念日，强调普遍性但并非全部；而B选项表述为“世界上每一个国家都有自己法定的纪念日”，其中“每一个国家”表示全部国家，这与原文“许多国家”的限定范围不符，因此B选项扩大了范围，表述绝对化。 故选B。 3. 本题考查材料内容理解和语言表达。 解答时先明确本题的要求是以“00一代”的身份参与“爱国主义的硬核力量”网上讨论，需要结合自身身份（学生），从材料中找到“00一代”展现爱国力量的逻辑，再写出对应的行动表述。 依据【材料二】第③段“‘对我们来说，展现爱国主义的硬核力量就是把个人梦融入中国梦，把爱国情融入工作中，踏实做好本职工作’”可知，这里的“我们”是参与讨论的网友，而“00一代”作为青年群体，对应的“本职”需要结合自身身份，学生的本职是学习。“00一代”发表的观点要贴合“爱国主义的硬核力量”，结合材料里“把个人梦融入中国梦”的逻辑，学生的“个人梦”就是通过学习提升自己，“融入中国梦”就是将来用学到的能力报效祖国。同时，【材料一】第② 段也提到“新时代以来，神舟飞船……激励着中华儿女为国家发展繁荣而不懈奋斗”，这也呼应了青年通过自身行动（学生的勤奋学习）参与国家发展的方向。综合这些内容，“00一代”作为学生，爱国的“硬核力量”就应该是“勤奋学习、提升能力，为将来报效祖国奠定扎实的基础”，这既贴合材料中“做好本职、融入国家发展”的核心，也符合“00一代”的身份特点。 示例：作为“00一代”，我认为爱国主义就是像航天人、运动员那样，把爱国心落进具体事：关注国家进步，在学业上较真、集体中担当，让当下每一份努力，都成为将来为祖国添彩的底气。 4. 本题考查材料内容理解和语言表达。 解答时先对爷爷表达出自己的观点，让他不要担心，爱国情怀在我们这一代不会淡化甚至缺失。然后可以从国家纪念、途径多样、活动丰富等方面进行劝说。 依据【材料三】第① 段“我国以法律形式，确定烈士纪念日为每年的9月30日”可知，国家通过立法设立法定纪念日，以庄严仪式纪念英雄，这从制度层面体现了对英烈精神的高度尊崇和持续传承，能有效强化全社会的集体记忆与爱国情感，因此爷爷无需担心这份情怀会淡化。依据【材料三】第② 段“龙岩市中复村，1500余名中小学生听取了红军烈士后代钟鸣的深情讲述”及【材料四】调查结果所显示的中学生了解英雄的途径主要来自于学校可知，学校常态化组织实地瞻仰、现场教学等活动，学生通过多元途径广泛接触英雄事迹且意愿强烈，表明年轻一代主动接近、了解英雄的氛围浓厚，爱国情感在学习与体验中得以培育。依据【材料三】第② 段“晋冀鲁豫烈士陵园内，专程带孩子到革命烈士陵园祭奠的市民许建慧说，她希望孩子在缅怀英烈中传承红色基因 ，感悟英烈精神，积蓄不断前进的力量”可知，家庭与社会共同参与，通过祭奠、瞻仰等实践活动，将英雄精神的感悟融入日常生活与教育，使爱国情怀在潜移默化中得以延续和强化。因此，从国家设立法定纪念日提供制度保障，到学校、家庭与社会开展多样活动构建教育网络，年轻一代始终处在英雄精神的熏陶与感染之中，爱国情怀不仅未曾缺失，反而在传承中不断焕发新的生机。 十九、（2025-2026・江苏省无锡市锡山高中学实验学校・九上期中）材料一： 近年来，随着潮玩行业的发展，盲盒已成为青年群体中广受欢迎的产品，引发“盲盒经济”的热潮。盲盒的起源可追溯至日本的“福袋”，其概念随着扭蛋和手办的流行而演变，最终在欧美被称作“盲盒”。在中国，2015年泡泡玛特公司推出的Molly系列爆红后，盲盒市场持续升温。 （节选自《2024盲盒行业研究报告》） 材料二： ①近年来，第三方渠道变现已成为盲盒经济的重要一环，卡牌评估机构、第三方交易平台等应运而生。据了解，一张高价值的动漫卡牌经过机构评估，甚至卖出了几十万元人民币的价格。 ②“孩子说去买文具，结果拿回来的又是盲盒”“孩子沉迷小马宝莉卡，半年就花费数千元”“盲盒产品推陈出新，消费渠道覆盖线上线下，一些孩子在直播间参与开卡直播，既浪费时间又浪费钱。” ③上海市精神卫生中心心理测量室主任潘令仪表示，开盲盒行为会刺激大脑分泌多巴胺和内啡肽，带给人一种愉悦和满足感。盲盒开出限量款产品的概率虽然不高，但偶尔获得一次这样的体验会让人难以忘怀，这种不确定性导致的间歇性强化，诱导未成年人投入大量精力购买盲盒，严重时可能导致成瘾障碍。 ④同时，盲盒抽卡正在成为未成年人的一种社交行为。有学生说，和同学分享抽到高价值卡的经历和心得、展示自己的收藏等，会获得极太的满足感。 （节选自《博爽感？盲盒消费低龄化之忧》） 材料三： ①Mob研究院2020年12月发布的数据显示，盲盒消费的主力军集中在Z世代。这一群体在1995——2009年间出生，作为互联网时代的“原住民”，乐于接触新事物，擅长使用新媒体，注重情感体验、及时享乐、自尊心强、勇于自我展现是他们的共同标签。通过消费动机理论，重新审视Z世代的盲盒消费动机，解答近年来的“盲盒热”现象背后的深层原因。 ②符号消费论强调消费者购买的不仅是商品本身，更是商品所代表的社会意义和象征价值。当下，可爱、美好、快乐等词语通常被物质化和具体化，Z世代购买盲盒以获得潜藏在商品背后的意义，他们通过购买可爱、美好的商品来建构自己可爱美好的外形，而资本通过与被广大受众熟知且具有巨大开发潜力的文学和艺术作品（简称IP）合作，盲盒生产者设计出许多形象简单但有着丰富特征的盲盒产品，如泡泡玛特的 Molly系列、人生如戏系列以及熊喵系列等。 ③托斯丹・邦德・凡勃伦认为，追求时髦和热潮不仅是单纯的消费行为，更是一种社会地位的展示。全套盲盒系列的展示能够吸引他人的羡慕眼光，购买盲盒成为彰显与众不同的方式，而持续的购买行为则是为了满足对排场的追求。随着盲盒产品从小众走向大众，Z世代在看到周围朋友拥有更多款式时，攀比心理被激发，他们通过消费更多的盲盒来追求内心的成就感和优越感。 （节选自《Z世代盲盒消费特征及动机研究》） 1. 结合材料一图表，预测中国盲盒行业2025年的市场规模是扩大还是缩小，并说明原因。 2. 初二的小游是狂热的盲盒爱好者，购买了大量盲盒，并常常把开盲盒的视频发到网上，联系材料二，分析他这一行为的心理原因。    3. 小游的消费行为让人担忧，请你结合材料三，以小游朋友的身份给他写一封劝说信。 小游：你好！ 你的朋友小明 4. 材料三分析了“持续购买收集全套盲盒”的消费动机，下面的哪一种与之类似（     ） A． 超市经常有打折促销，囤十大箱纸巾和五十包盐，万一涨价了呢。 B． 在焦虑、孤独或压力大时，可通过暴食性囤零食来获得心理上的满足。 C． 要购买知名运动品牌的限量版运动鞋，才能更好地展示自己的独特和时尚 D． 减肥产品广告宣传称无需运动和节食就能快速减肥，买了试试总没错。 【答案】1. 预测2025年中国盲盒市场规模继续扩大。原因：近年来，盲盒市场规模稳步扩大；由于体量增大，增长率的逐步下降不改变市场规模扩大趋势。     2. ① 开盲盒行为会刺激大脑分泌多巴胺和内啡肽，获得愉悦和满足感。② 被间歇性强化诱导成瘾。③ 盲盒抽卡正在成为未成年人的一种社交行为。     3. 我理解你通过购买盲盒，建构自己可爱美好的形象，以及追求美好生活的态度，但依靠盲盒建构的形象并不真实，大量购买盲盒既会让人上瘾，浪费时间、金钱，助长攀比之风。作为学生，我们更应理性消费，可以尝试其他方式比如读书、运动等提升素养、传递美好。     4. C      【解析】 【导语】 材料围绕盲盒经济展开，通过数据、案例及专家观点，多角度剖析盲盒消费现象。既呈现市场规模增长趋势，又深入挖掘未成年人沉迷原因与Z世代消费动机，兼具现实观察与理论分析，结构清晰，论述详实，引发对盲盒消费低龄化及非理性消费的深度思考。 1. 本题考查图文转换。 根据材料一图表可知，从2015年的22.6亿元到2024年的300.2亿元 ，中国盲盒行业市场规模呈现逐年上升趋势，近年来盲盒市场规模稳步扩大 。虽然图表中增长率有逐步下降的情况（从2019年44.20%下降到2024年23.8%），但根据材料一图表中市场规模持续增长的趋势可知，随着市场规模基数不断增大，即使增长率下降，市场规模依然会扩大，所以体量增大使得增长率的逐步下降不改变市场规模扩大的趋势。由此可预测2025年中国盲盒市场规模继续扩大。 2. 本题考查对材料内容的理解与概括。 根据材料二第③ 段“上海市精神卫生中心心理测量室主任潘令仪表示，开盲盒行为会刺激大脑分泌多巴胺和内啡肽，带给人一种愉悦和满足感”可知，小游作为盲盒爱好者，开盲盒能刺激他大脑分泌相关物质，让他获得愉悦和满足感。 根据材料二第③ 段“盲盒开出限量款产品的概率虽然不高，但偶尔获得一次这样的体验会让人难以忘怀，这种不确定性导致的间歇性强化，诱导未成年人投入大量精力购买盲盒，严重时可能导致成瘾障碍”可知，小游购买大量盲盒，可能是被这种间歇性强化诱导成瘾。 根据材料二第④ 段“盲盒抽卡正在成为未成年人的一种社交行为。有学生说，和同学分享抽到高价值卡的经历和心得、展示自己的收藏等，会获得极大的满足感”可知，小游把开盲盒视频发到网上，可能是将盲盒抽卡作为一种社交行为，通过分享来获得满足感。 3. 本题考查对内容的理解与拟写劝说信。 作答时，关键在于结合材料三内容，从盲盒消费动机角度分析小游狂热购买盲盒行为的不合理之处，并以诚恳、恰当的语言进行劝说。 根据材料三第② 段“符号消费论强调消费者购买的不仅是商品本身，更是商品所代表的社会意义和象征价值”以及第③ 段“托斯丹・邦德・凡勃伦认为，追求时髦和热潮不仅是单纯的消费行为，更是一种社会地位的展示……而持续的购买行为则是为了满足对排场的追求……攀比心理被激发……”可知，从符号消费和攀比心理两方面入手。指出小游购买盲盒可能只是为了追求商品背后的象征意义，以及受周围人影响产生的攀比心理，让他意识到这种消费行为可能并非基于实际需求。开头可表达对小游的关心和对他爱好盲盒的理解，中间具体阐述劝说理由，结尾提出合理建议并表达希望。注意语言要亲切、真诚，既不能过于生硬指责，也不能过于委婉而达不到劝说效果。要站在朋友关心的角度，让小游感受到你的真诚和对他的担忧。 示例：我懂你爱盲盒，想借它展现独特、追求美好。可大量买盲盒，易上瘾，费钱又费时，还会催生攀比心。我们是学生，应该理性消费。不如多去读书、运动，既能提升自己，又能收获真正的快乐。 4. 本题考查对内容的理解与分析。 根据材料三第③ 段“托斯丹・邦德・凡勃伦认为，追求时髦和热潮不仅是单纯的消费行为，更是一种社会地位的展示”可知，持续购买盲盒是为了展示社会地位和满足攀比心理； A.主要是出于对价格上涨的担忧和追求实惠的心理； B.主要是通过囤零食来缓解情绪； C.主要是通过消费行为来彰显个性和社会地位； D.主要是出于对产品功效的期待和尝试心理； 故选C。 二十、（2025-2026・江苏盐城大丰・九上期中）阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 2022年至2025年我国“五一”国际劳动节表彰情况一览表 年度 表彰名称及数量 表彰单位 全国五一劳动奖状（单位） 全国五一劳动奖章（个人） 全国工人先锋号（集体） 2022年 200个 966名 956个 中华全国总工会 2023年 207个 1035名 1044个 中华全国总工会 2024年 255个 1088名 1034个 中华全国总工会 2025年 全国劳动模范1670名，全国先进工作者756名。 党中央、国务院 （根据有关资料整理） 【材料二】 ①4月22日，《中国工人》记者在全总新闻发布会上获悉，今年“五一”国际劳动节前夕，将以党中央、国务院名义表彰2426名全国劳动模范和先进工作者，其中全国劳动模范1670名，全国先进工作者756名。 ②据介绍，此次拟表彰对象坚持面向基层、面向一线、面向普通劳动者。其中，一线工人和专业技术人员903人，占比37.22%；普通农业劳动者和农民工321人，占比13.23%；机关事业单位的科研、教学一线等人员634人，占比26.13%。此外，非公有制经济人士、新就业形态劳动者等均占有一定比例。 ③据了解，1950年至2020年，党和国家先后召开了16次全国劳模表彰大会，累计表彰先进个人33708人次。1995年后，每5年召开一次，在逢“五”逢“十”年份的“五一”前夕开展。 ④今年是第17次评选表彰全国劳动模范和先进工作者。 （来源：工人日报客户端） 【材料三】 ①劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。 ②家庭要发挥在劳动教育中的基础作用。要树立崇尚劳动的良好家风，家长要通过日常生活的言传身教、潜移默化，让孩子养成从小爱劳动的好习惯。学校要发挥在劳动教育中的主导作用。根据学生身体发育情况，科学设计课内外劳动项目，采取灵活多样形式，激发学生劳动的内在需求和动力。社会要发挥在劳动教育中的支持作用。充分利用社会各方面资源，为劳动教育提供必要保障。各级政府部门要积极协调和引导企业公司、工厂农场等组织履行社会责任，开放实践场所。 （摘自《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》） 【材料四】 ①春暖花开，正是踏青赏春的好时节。近日，湖南某中学的春游视频引发网民点赞。视频中，八年级的学生自带食材，就地用砖块垒起简易的灶台，开始生火做饭，做饭过程相当娴熟，时不时还能熟练地颠锅，引来现场“哇”声一片。 ②为何一场春游活动会受到学生的青睐、家长的点赞，并引发网友的共鸣？最关键的原因在于为学生提供了丰富的劳动体验，每个人都尽情参与其中，在角色分工中一起动手实践、出力流汗、共享成果，在汗水中淬炼品格，在协作中培育责任，在实践中理解生命。 ③好的劳动教育，从来都不是在无菌实验室里培育的标本，而是在生活的土壤中生长出的坚韧植株。暮色中的野炊营地，当学生们把余烬埋进土坑，将垃圾分类装袋，这些细微处的劳动自觉，比任何说教都更有力量。只有这样，才能真正做到让孩子们在躬身实践中收获成长，让青春在辛勤劳动中绽放芳华。 （选自《中国教育报》2025-04-10《在春游的烟火气里打开劳动教育》，作者：廖周敏） 1. 下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是（     ） A． 从材料一数据可知，2022年至2024年“五一”国际劳动节，中华全国总工会对先进集体和个人的表彰数量逐年增加。 B． 2025年“五一”劳动节，党中央、国务院拟表彰对象更倾向于一线工人和专业技术人员。 C． 材料三强调，在中小学开展劳动教育，不仅是学校的责任，全社会和各级政府都要积极配合。 D． 材料四以事例说明：好的劳动教育，只有走出校园走向生活，才能受到学生青睐和家长点赞。 2. 材料二中加点的“据介绍”“据了解”意在表明什么？ 3. 分析材料二中画横线句子中几组数据的作用。 4. 材料四是如何体现材料三中家庭、学校、社会在劳动教育中的作用的？ 【答案】1. A     2. “据介绍”“据了解”表明相关信息是有正规来源的；符合新闻真实性的特点。     3. 列举拟表彰人数和占比数据，具体准确地介绍了拟表彰对象坚持面向基层、面向一线、面向普通劳动者，体现党中央国务院和全社会对作出贡献的基层劳动者的尊重。     4. 材料四介绍湖南某中学八年级学生在春游活动中自带食材、就地垒灶、生火做饭。“家长的点赞”表明这项活动得到家长的认可，且活动中的劳动技能应该大都来自家长平时的言传身教；学校组织春游并灵活穿插野炊活动，激发学生兴趣，起到了教育主导作用；这项活动应在研学基地或者农场进行，需要当地政府部门的协调，体现全社会的支持作用。      【解析】 【导语】 这组材料围绕劳动主题展开多维度呈现：材料一以数据表格展示近年劳动表彰情况，体现国家对劳动者的重视；材料二通过新闻发布会信息，突出表彰向基层倾斜的特点；材料三从政策层面阐释劳动教育的多元主体协同机制；材料四则以生动案例展示劳动教育的实践成果。四则材料由宏观到微观，从政策到实践，形成完整的劳动价值阐释链条，既展现国家层面的制度设计，又呈现基层教育的创新探索，共同构建了新时代劳动教育的立体图景。 1. 本题考查理解辨析材料内容。 A．结合材料一表格显示可知，2022年表彰单位200个、个人966名、集体956个；2023年分别为207个、1035名、1044个；2024年分别为255个、1088名、1034个。2024年集体数量略降，没有增加，故“中华全国总工会对先进集体和个人的表彰数量逐年增加”的理解不正确； 故选A。 2. 本题考查理解语言特点。 结合【材料二】第② 段“据介绍，此次拟表彰对象坚持面向基层、面向一线、面向普通劳动者”，第③ 段“据了解，1950年至2020年，党和国家先后召开了16次全国劳模表彰大会，累计表彰先进个人33708人次”可知，加点词“据介绍”对应新闻发布会内容，“据了解”对应历史背景，表明引用的信息来自权威渠道（如新闻发布会或官方资料），增强内容的真实性和可信度，体现了新闻报道的真实性与客观性的特点，避免主观臆断。 3. 本题考查理解句段。 结合【材料二】画横线句子“一线工人和专业技术人员903人，占比37.22%；普通农业劳动者和农民工321人，占比13.23%；机关事业单位的科研、教学一线等人员634人，占比26.13%”分析，句子用具体数据说明2025年拟表彰对象的人员构成和比例，一线工人（37.22%）、农业劳动者/农民工（13.23%）、科研教学人员（26.13%），量化展示基层劳动者占比高（合计超76%），突出“面向基层、面向一线”的原则，体现表彰的广泛性和代表性，体现党中央国务院和全社会对作出贡献的基层劳动者的尊重，呼应“坚持面向普通劳动者”的导向，增强说服力。 4. 本题考查理解概括材料内容。 结合【材料三】第② 段“家庭要发挥在劳动教育中的基础作用。要树立崇尚劳动的良好家风，家长要通过日常生活的言传身教、潜移默化，让孩子养成从小爱劳动的好习惯。学校要发挥在劳动教育中的主导作用。根据学生身体发育情况，科学设计课内外劳动项目，采取灵活多样形式，激发学生劳动的内在需求和动力。社会要发挥在劳动教育中的支持作用。充分利用社会各方面资源，为劳动教育提供必要保障”可知，家庭要发挥在劳动教育中的基础作用，学校要发挥在劳动教育中的主导作用，社会要发挥在劳动教育中的支持作用； 结合【材料四】第① 段“春暖花开，正是踏青赏春的好时节。近日，湖南某中学的春游视频引发网民点赞。视频中，八年级的学生自带食材，就地用砖块垒起简易的灶台，开始生火做饭，做饭过程相当娴熟，时不时还能熟练地颠锅，引来现场‘哇’声一片”，第② 段“为何一场春游活动会受到学生的青睐、家长的点赞，并引发网友的共鸣？最关键的原因在于为学生提供了丰富的劳动体验，每个人都尽情参与其中，在角色分工中一起动手实践、出力流汗、共享成果，在汗水中淬炼品格，在协作中培育责任，在实践中理解生命”可知，材料四介绍了湖南某中学八年级学生在春游活动中自带食材、就地垒灶、生火做饭，该活动会受到学生的青睐、家长的点赞，并引发网友的共鸣； 从家庭层面来看：学生“自带食材”“做饭过程相当娴熟”“熟练地颠锅”体现家庭培养劳动习惯的基础作用，“家长的点赞”表明家长也支持并认可这项活动，这些体现了发挥了家庭在劳动教育中的基础作用； 从学校层面来看，学校组织春游并设计“生火做饭”项目，激发了学生兴趣，为学生提供了丰富的劳动体验，发挥了学校在劳动教育主导作用； 从社会层面来看，这项活动利用野外场地实践，体现社会资源支持，开放实践场所，体现了社会在劳动教育中的支持作用。 二十一、（2025-2026・江苏省宿迁市泗阳致远中学-11月・九上期中）阅读下列材料，完成题目。 【材料一】 煮茶是茶艺的一种，指茶入水烹煮而饮。古今中外皆有关于煮茶的记载和研究。唐代以前最普遍的饮茶法是直接将茶放在釜中煮，唐时饮茶开始由粗放走向精工。今天，古老的茶文化经由网红经济的开垦，在现代土壤中被重新激活焕新。和古人相比，“围炉煮茶”的走红，不在茶叶，也不在器具，而在于场景、在于形式、在于时间，饮茶已经基本脱离了单纯的生理需要，更多地体现为对饮茶氛围的体验和对煮茶形式的享受。 【材料二】 ①2022年11月，一些社交媒体平台“围炉煮茶”相关推文量超18万篇，互动量超1923万人次。随着寒冬来袭，“围炉煮茶”热度不断升温。 ②“围炉煮茶”带火相关炉具及茶壶产品。“泥炉＋茶壶”成为家庭版“围炉煮茶”必入套装，商家往往贴上“围炉煮茶”标签，组合销售相关产品。据悉，某线上购物平台2022年9月至11月标题中含有“围炉煮茶”关键词的相关产品销售额达到3838.5万元。 ③“围炉煮茶”满足了消费者两方面的诉求。一是情绪价值，二是社交需求。情绪价值=冬日暖心安抚＋城市精神出逃；社交需求=居家线下社交需求＋网红打卡线上社交需求。 【材料三】 “围炉煮茶”：“煮”的是非遗保护新样态 ①“围炉煮茶”煮出“热度”，是“天时地利人和”的结果，从2022年11月起，寒潮席卷全国各地。不少地方更是“一夜入冬”。继2021年热红酒、秋冬四件套大火之后，人们开始寻找新的秋冬暖意“仪式感”。与三五好友、亲戚友邻围坐在一起，看着氤氩着热气的茶汤，翻烤着红薯、板栗。“围炉煮茶”提供的慢生活松弛感，刚好为人们带来短暂的放松与满足，满足了人们居家期间的线下社交需求。很多商家抓住风口上架“围炉煮茶”套餐，许多大城市里四处燃起暖洋洋的炭火。更进一步讲，“围炉煮茶”的意义不仅在于饮茶本身，更多的是背后的情绪价值。“后疫情时代”的众多不安与焦虑，使人们更渴望温暖与安定。 ②“围炉煮茶”煮出“热度”，不是新鲜事物的一次偶然成功，而是中国传统茶文化与现代潮流的“双向选择”。早在唐代，茶圣陆羽就在《茶经》中详细记录了煮茶的过程。历代文人也多有关于“围炉煮茶”的名篇传世，如苏轼的《望江南・超然台作》。如今中国茶仿佛逐渐找到了与年轻一代对话的方式，以茶为基底，加入水、奶、果、咖，不断创新的茶饮和不断拓宽的茶空间都在推动我国茶文化的传承，饮茶已然成为部分人生活中的习惯。 ③现今，茶文化早已成为我国特有的文化载体。2022年11月29日，“中国传统制茶技艺及其相关习俗”申遗成功，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。岁月更迭，茶文化的精髓和内里性质不会改变，但是其外在表现可以更加多样。“围炉煮茶”正是一种新的表现方式，它让更多的人能够体验茶文化，也给生活增添了一些情趣和雅致。即使是潮起潮落的“网红经济”，也为中国茶文化在现代守正创新、焕发新魅力提供了良好示范。 【材料四】 ①始于流量，陷于氛围，终于翻车。不少消费者发现，迅速走红社交媒体的“围炉煮茶”并没有想象中那么美好，苦涩的茶汤、受潮的花生、夹生的红薯，照片中的小资情调似乎仅朋友圈可见。 ②最近，“‘围炉煮茶’”“一氧化碳中毒”事件频频登上新闻热搜，连“中国消防”都发文提醒煮茶时要注意安全。这无疑给“围炉煮茶”的热度又浇上一盆冷水。 ③从“秋天的第一杯奶茶”，到“冬天街边的热红酒”，再到如今的“围炉煮茶”，年轻人往往会为新鲜的氛围感买单。“围炉煮茶”，不会是第一个，也不会是最后一个。 1. 下列对以上材料的理解和判断，正确的一项是（     ） A． 和古人相比，饮茶已经脱离了单纯的生理需要，更多地体现为对饮茶氛围的体验和对煮茶形式的享受。 B． 随着“围炉煮茶”热度不断升温，“泥炉＋茶壶”成为每个家庭的必入套装。 C． 材料三由“围炉煮茶”话题走红网络这一现象引出论述的话题，能激发读者的阅读兴趣。 D． 因为“围炉煮茶”给年轻人带来新鲜的氛围感，所以他们都会为之买单。 2. “围炉煮茶”为什么会大火？请根据材料一、材料二、材料三的内容简要分析。 3. 材料三第②段主要运用了什么论证方法？有什么作用？ 4. 请结合四则材料，为围炉煮茶的长久发展提几点建议。 【答案】1. C     2. ① “网红经济”的开垦，商业化营销的推动；② 满足了人们情绪价值与社交需求；③ 中国传统茶文化与现代潮流的“双向选择”。     3. 举例论证。通过列举茶圣陆羽在《茶经》中详细记录煮茶的过程和苏轼有关“围炉煮茶”的作品，论证了“‘围炉煮茶’煮出‘热度’，是中国传统茶文化与现代潮流的‘双向选择’”的论点，使论证更有说服力。     4. ① 借助社交媒体加强宣传；② 挖掘茶文化内涵，创新茶饮，拓宽茶空间；③ 商家要保证食材质量；④ 注意消防安全，远离可燃物，保持通风。      【解析】 1. 本题考查材料的理解和判断。 A．据材料一“和古人相比，‘围炉煮茶’的走红，不在茶叶，也不在器具，而在于场景、在于形式、在于时间，饮茶已经基本脱离了单纯的生理需要，更多地体现为对饮茶氛围的体验和对煮茶形式的享受”可知，文意指的是和古人相比，“围炉煮茶”这一饮茶方式已经脱离了单纯的生理需要，更多地体现为对饮茶氛围的体验和对煮茶形式的享受。本项理解有误； B．据材料二第② 段“‘围炉煮茶’带火相关炉具及茶壶产品。‘泥炉+茶壶’成为家庭版‘围炉煮茶’必入套装，商家往往贴上‘围炉煮茶’标签，组合销售相关产品”可知，“泥炉+茶壶”成为每个家庭的必入套装说法过于绝对，理解有误； D．据材料四第③ 段“从‘秋天的第一杯奶茶’，到‘冬天街边的热红酒’，再到如今的‘围炉煮茶’，年轻人往往会为新鲜的氛围感买单。‘围炉煮茶’，不会是第一个，也不会是最后一个”可知，因为“围炉煮茶”给年轻人带来新鲜的氛围感，因此会短暂为之买单，此项“所以他们都会为之买单”说法过于绝对，判断有误； 故选C。 2. 本题考查信息的提取与概括。 据材料一“今天，古老的茶文化经由网红经济的开垦，在现代土壤中被重新激活焕新。和古人相比，‘围炉煮茶’的走红，不在茶叶，也不在器具，而在于场景、在于形式、在于时间，饮茶已经基本脱离了单纯的生理需要，更多地体现为对饮茶氛围的体验和对煮茶形式的享受”的描述可知，“围炉煮茶”会大火的原因之一是满足了人们情绪价值方面的诉求。人们可以体验悠闲、惬意的饮茶氛围，享受具有仪式感、慢生活松弛感的煮茶形式，得到放松和满足，从而使生活增添一些情趣和雅致； 据材料二第③ 段 “‘围炉煮茶’满足了消费者两方面的诉求，一是情绪价值，二是社交需求。情绪价值=冬日暖心安抚+城市精神出逃；社交需求=居家线下社交需求+网红打卡线上社交需求”的描述可知，“围炉煮茶”会大火的原因之一是满足了人们居家线下社交需求和网红打卡线上社交需求； 据材料三第① 段“从2022年11月起，寒潮席卷全国各地。不少地方更是‘一夜入冬’。 继2021年热红酒、秋冬四件套大火之后，人们开始寻找新的秋冬暖意‘仪式感’。与三五好友、亲戚友邻围坐在一起，看着氤氲着热气的茶汤，翻烤着红薯、板栗。‘围炉煮茶’提供的慢生活松弛感，刚好为人们带来短暂的放松与满足，满足了人们居家期间的线下社交需求。很多商家抓住风口上架‘围炉煮茶’套餐，许多大城市里四处燃起暖洋洋的炭火。更进一步讲，‘围炉煮茶’的意义不仅在于饮茶本身，更多的是背后的情绪价值”等描述可知，“围炉煮茶”会大火的原因之一是商业化营销的推动。场景化营销和商家贴标签式的组合销售，使其形成“网红经济”； 据材料三第② 段“‘围炉煮茶’煮出‘热度’，不是新鲜事物的一次偶然成功，而是中国传统茶文化与现代潮流的‘双向选择’”等描述可知，“围炉煮茶”会大火的原因之一是中国传统茶文化与现代潮流的“双向选择”。 3. 本题考查论证方法的使用。据材料三第② 段“早在唐代，茶圣陆羽就在《茶经》中详细记录了煮茶的过程。历代文人也多有关于‘围炉煮茶’的名篇传世，如苏轼的‘休对故人思故国，且将新火试新茶’”可知，此段列举了茶圣陆羽在《茶经》中详细记录煮茶的过程和苏轼有关“围炉煮茶”的名句，论证了“围炉煮茶”煮出“热度”，不是新鲜事物的一次偶然成功，而是中国传统茶文化与现代潮流的“双向选择”的观点，运用了举例论证的论证方法，通过具体而可信的名人故事、传世名篇、名人诗句等进行论述，使论证更有说服力，更真实可信。 4. 本题考查结合文本探究能力。 结合材料二第① 段中“2022年11月，一些社交媒体平台‘围炉煮茶’相关推文量超18万篇，互动量超1923万人次。随着寒冬来袭，‘围炉煮茶’热度不断升温”可提出建议：不断丰富茶文化内涵，传承和发展茶文化，让茶文化焕发出持久的生命力； 结合材料三第② 段中“如今中国茶仿佛逐渐找到了与年轻一代对话的方式，以茶为基底，加入水、奶、果、咖，不断创新的茶饮和不断拓宽的茶空间都在推动我国茶文化的传承”可提出建议：挖掘茶文化内涵，创新茶饮，拓宽茶空间； 结合材料二第② 段中“‘围炉煮茶’带火相关炉具及茶壶产品。‘泥炉＋茶壶’成为家庭版 ‘围炉煮茶’必入套装，商家往往贴上‘围炉煮茶’标签，组合销售相关产品”可提出建议：要加强市场监管，制定合理价格，保证食品质量； 结合材料四第② 段“最近，‘围炉煮茶’‘一氧化碳中毒’事件频频登上新闻热搜，连‘中国消防’都发文提醒煮茶时要注意安全。这无疑给‘围炉煮茶’的热度又浇上一盆冷水风”，可提出建议：注意消防安全，炉火远离可燃物，保持通风。 二十二、（2025-2026・江苏扬州・九上期中）【材料一】 书法是一门对汉字艺术化书写的艺术。据此，可确定书法作品的判断标准：一、所写对象为汉字且内容健康；二、字迹具有艺术性。根据书法的定义和判断标准，可以确定书法的历史应当从甲骨文算起，一直到当代以汉字为创作载体的各种探索。根据“艺术性”规定，并非所有的古代文字遗迹都可称为书法艺术品，只有具备相当笔墨技术支持，又注入了深厚人文情怀的那些书迹才可称为书法。书法艺术品应该是可以作为人们师法对象的“法书”，因为书法应该为世人提供某些营养——或者在笔墨技巧上可供学习，或者在精神层面上能打动人心。 （选自吕志强《中国书法发展简史》，有删改） 【材料二】 汉字书体的演变 书体 概说 在书法史上的地位 甲骨文 金文 小篆易       分离扇刻在龟甲兽骨上的甲骨文、铸造在青铜器上的金文，成熟于殷商时期，大大小小，参差错落，具有天然美感。小篆是秦统一文字后出现的，有婀娜、对称之美。 为中国书法特有的线的艺术奠定了基调和韵律。 隶书    由金文简化而来，萌芽于先秦，在两汉时走向成熟。横平竖直、撇捺开张，有一种飞动感和对称美。 使汉字变得方正，是书法史上的革命，为以后各种书体的诞生奠定了基础。 草书    出现于西汉晚期。飞扬飘逸，比行书更洒脱不羁。 标志着书法成为能自由抒发情感，表现书法家个性的艺术。 行书    出现于东汉晚期。介于草书和楷书之间，比楷书更加灵动。 让人们愈发认识到书写文字的审美价值。 楷书    由隶书演变而来，形成于东晋。结构严谨，字体方正，又风格多样，或飘逸灵动，或雄峻清刚，或法度严谨。 是对前代书法的继承和创新。 书法融入了人的个性，字的风貌能体现书写者的气韵风度和精神品格，即使同一书体，也会因书写者不同而呈现不同的风貌，这就是常说的“见字如面”“字如其人”。 （改编自方建勋《中国书法十五讲》） 【材料三】 鲁迅说书法“不是诗却有诗的韵味，不是画却有画的美感，不是舞却有舞的节奏，不是歌却有歌的旋律。”那么，如何欣赏书法作品呢？简而言之，要欣赏书法作品的“形”与“神”。形，是指由笔画线条所构成的外形，包括字的笔画、结构、整幅字的布局；神，是指书法作品的神韵，包括笔力、气势、神态、情感等。具体而言，可从以下方面入手。 （1）笔画多变且适宜。汉字是由若干个线条式的笔画有机组合而成，同一个字中的相同笔画的长短、粗细、浓淡必须有所变化。这样，字才显得灵动。 （2）字的重心稳健。字有千姿百态，但字的重心必须稳健。 （3）字势自然。王羲之主张字要“自然宽狭得所”“分间布白，远近宜均，上下得所，自然平稳”，他的书法之所以“独擅一家之美”，关键在于“天质自然”。 （4）书法作品的章法、笔势需一气呵成，气韵贯通。章法上的所有变化都根源于“阴阳对偶”这四个字，包括大小、粗细、轻重、阔狭、长短、连断、虚实、缓急……一幅好的书法作品，其字与字之间、行与行之间气势连贯，笔虽断而意相连，适当留白，疏密得当。好的作品既要体现书写者的独特性情、气质、境界和格调，又要有能够将其表现出来的精熟技法。 （选自孙晓燕《中国书法艺术欣赏探析》，有删改） 1. 扬扬不知道汉字是如何演变的，请你根据材料二为他简述。 2. 下面是毛泽东的书法作品《沁园春•雪》，请运用材料一和材料三，说明它能称为书法艺术品的理由，并对这幅书法作品的艺术美作简要赏析。 3. 学校将开展书法比赛，就下列三条主题语向全校征集意见，你最想推荐哪一条？它最适合用哪种书体书写？请结合材料二简述理由。 ①笔间论书道，翰墨育雅趣 ②工工整整写字，端端正正做人 ③笔墨肆意写人生，青春飞扬显豪情 我想推荐第（　　　　　）条，推荐的书体是　　　　　　　　。 理由：　　　　　　　　　　 【答案】1. 甲骨文与金文成熟于殷商时期，为汉字书法奠定了“线的艺术”基础；秦朝统一文字后推行小篆，形态对称，结构规整；隶书由金文简化而来，使汉字趋于方正；草书风格飘逸，行书介于草书与楷书之间，楷书由隶书演变而来，结构严谨方正。     2. 示例：这幅作品不仅体现了高超的汉字书写水平，还注入了深厚的人文情怀，所以可称为书法艺术品。它笔法飘逸，笔意连绵，如行云流水，体现一种动态的流动之美；字形斜侧，笔画多变，有昂扬向上之感；大小错落，粗细相间；整幅作品气势雄强，体现了作者的豪迈气魄。     3. ① 示例：②    ② 书体是楷书    ③ 因为楷书结构严谨，字体方正，与“工工整整”“端端正正”相照应。      【解析】 【导语】 三则材料围绕中国书法展开。材料一界定书法内涵、判断标准与历史范畴，强调书法需兼具笔墨技术与人文情怀。材料二梳理甲骨文至楷书的书体演变，说明各书体特点及书法史地位，点出“字如其人”的特质。材料三引鲁迅评价，提出从“形”与“神”欣赏书法，给出具体鉴赏维度。三者互补，构建起书法的基础认知体系。 1. 本题考查内容分析与概括。 根据材料二“甲骨文、金文成熟于殷商时期，大大小小，参差错落，具有天然美感……为中国书法特有的线的艺术奠定了基调和韵律”可知，殷商时期的甲骨文、金文是汉字书法“线的艺术”的开端，其形态自然错落，为书法的线条美感打下基础； 根据材料二“小篆是秦统一文字后出现的，有婀娜、对称之美”可知，秦统一后推行的小篆，以对称、柔美的形态，完善了汉字的规整性；根据材料二“隶书由金文简化而来，萌芽于先秦，在两汉时走向成熟……使汉字变得方正，是书法史上的革命，为以后各种书体的诞生奠定了基础”可知，两汉成熟的隶书简化了金文，让汉字趋向方正，是书法字体演变的关键转折； 根据材料二“草书出现于西汉晚期，飞扬飘逸……标志着书法成为能自由抒发情感、表现书法家个性的艺术”可知，西汉晚期的草书以飘逸的风格，让书法具备了抒发个性的功能；根据材料二“行书出现于东汉晚期，介于草书和楷书之间，比楷书更加灵动……让人们愈发认识到书写文字的审美价值”可知，东汉晚期的行书兼顾灵动与易读性，提升了书法的审美价值； 根据材料二“楷书由隶书演变而来，形成于东晋，结构严谨，字体方正，又风格多样……是对前代书法的继承和创新”可知，东晋形成的楷书以严谨方正的结构，在继承隶书的基础上，发展出多样风格，完成了汉字字体的成熟演变。 2. 本题考查书法作品的判定与赏析。 根据材料一“书法是一门对汉字艺术化书写的艺术……判断标准：一、所写对象为汉字且内容健康；二、字迹具有艺术性”“只有具备相当笔墨技术支持，又注入了深厚人文情怀的那些书迹才可称为书法”可知，这幅《沁园春・雪》以汉字为书写对象，内容积极健康，同时既展现了娴熟的笔墨技法，又融入了作者的情感与精神气质，符合书法艺术品的判定标准。 根据材料三“笔画多变且适宜……同一个字中的相同笔画的长短、粗细、浓淡必须有所变化”可知，这幅作品的笔画粗细交错、浓淡有别，如“山”“原”等字的笔画长短、形态各不相同，灵动而富有变化； 根据材料三“字的重心稳健”可知，作品中虽字形多斜侧姿态，但每个字的重心都沉稳有力，如“舞”“驰”等字看似舒展却根基稳固；根据材料三“字势自然”“分间布白，远近宜均”可知，作品的字间布局疏密得当，大小错落间尽显自然舒展，没有刻意雕琢的痕迹； 根据材料三“章法、笔势需一气呵成，气韵贯通……字与字之间、行与行之间气势连贯”可知，整幅作品笔意连绵，行与行之间气脉相通，笔墨断而意连，既展现出“飞扬飘逸”的笔势，又传递出豪迈雄强的气韵，契合材料中“体现书写者独特性情与娴熟技法”的艺术要求。 3. 本题考查拓展与运用。 作答本题需要从三条主题语中选择一条并确定适合的字体，同时阐述理由，本题的重点在于理解每条主题语的内涵以及不同字体的特点，将二者进行契合度分析。 “笔间论书道，翰墨育雅趣”：强调在书写过程中探讨书法之道，通过笔墨培养高雅的情趣，突出书法的文化内涵和艺术趣味； “工工整整写字，端端正正做人”：把写字和做人联系起来，传达出书写要工整规范，做人也要正直端正的理念，具有教育和引导意义； “笔墨肆意写人生，青春飞扬显豪情”：体现出用笔墨自由地表达人生，展现出青春的活力与豪情，充满激情和个性； 接着要了解字体特点，行书：笔画流畅自然，兼具楷书的规整和草书的灵动，富有节奏感和韵律美，能较好地展现书法的艺术韵味和书写者的个性。楷书：笔画规整、结构严谨，形态端庄稳重，给人一种规范、整齐的美感。草书：笔画连绵、自由奔放，书写速度较快，能够充分表达书写者的情感和个性，具有很强的艺术感染力； 最后选择推荐的主题语及理由阐述，若推荐“笔间论书道，翰墨育雅趣”，则适合用行书书写。因为行书的灵动流畅与主题语中所强调的书法艺术趣味相契合，能更好地展现出书法之道的韵味和高雅情趣。若推荐“工工整整写字，端端正正做人”，则适合用楷书书写。楷书的规整严谨与主题语中写字和做人的端正规范要求相呼应，能够直观地传达出书写和做人都要工整、正直的理念。若推荐“笔墨肆意写人生，青春飞扬显豪情”，则适合用草书书写。草书的自由奔放能够充分体现出青春的激情和个性，与主题语中肆意书写人生、展现豪情的内涵高度一致，能将这种情感和氛围更好地表现出来。 示例一：我推荐① “笔间论书道，翰墨育雅趣”。此主题围绕书法之道与雅趣展开，富有文化韵味，紧扣书法比赛主题。字体可选用行书。理由：行书笔画流畅自然，如行云流水，既具楷书的规整，又有草书的灵动，能很好地展现书法艺术的韵味与书写者的个性，与“笔间论书道，翰墨育雅趣”所传达的书法雅趣氛围相契合。 示例二：我推荐② “工工整整写字，端端正正做人”。主题将写字与做人相联系，具有教育意义，引导学生重视书写规范和品德修养。字体可选用楷书。理由：楷书笔画规整、结构严谨，体现出工整、端庄的特点，与主题中“工工整整”“端端正正”的要求相呼应，能直观地传达出规范书写和做人的理念。 示例三：我推荐③ “笔墨肆意写人生，青春飞扬显豪情”。主题突出青春活力与豪情，展现出书法创作中自由表达和张扬个性的一面。字体可选用草书。理由：草书笔画连绵、自由奔放，能充分体现出“笔墨肆意”的特点，很好地契合主题中青春飞扬、豪情满怀的意境，能够展现出书写者洒脱的个性和激情。 二十三、（2025-2026・江苏省淮安市浦东实验中学・九上期中）阅读下面的材料，完成下面小题。 材料一： ①2025年江苏省城市足球联赛（简称“苏超”）自5月10日开赛至11月1日决赛落幕，历时175天共进行85场比赛，成为现象级群众性足球盛宴。赛事打破职业门槛，516名参赛球员涵盖村书记、快递员、教师、学生等10余种职业，其中教育系统从业者（在读学生217人、教职工58人）占比过半，“全民参与”与“体教融合”理念凸显。热度方面，现场观众总数达243.3万人次，场均2.86万人次，淮安队主场对阵南京队时，26018名球迷涌入奥体中心刷新上座纪录；线上直播观看量突破22.2亿人次，抖音相关话题播放量超370亿次，多次登上热搜。 ②淮安队以“草根之师”书写热血篇章：队员来自学生、教师、警察等不同行业，38岁替补球员坚持早到晚退为年轻队员“托底”，赛季中虽遇核心球员受伤等困境，仍实现4比0大胜镇江队、逼平劲旅南京队获“平南王”等战绩。赛场外，淮安公安部署专门警力保障交通与现场安全，设20余处集中观赛点全程守护，全力提升球迷体验。球员们“为淮安拼、为球迷拼”的信念，让“不服输”的城市精神深入人心。 （选自央视新闻、九派观天下《警苑文萃|刻在苏超赛场的记忆》，有改动） 材料二： ①“苏超”的“体教融合”在淮安结出硕果：淮安队11名核心球员均出自淮安工业园区实验学校，门将李世恩便是典型。该校自2014年起推行“每周一节足球课”，编写校本教材，建设小学至初中足球梯队，以“市队校办”模式整合资源——市体育局提供经费与专业指导，教育局保障生源，学校拥有全市中小学唯一天然草坪球场，形成完整培养体系。李世恩在此训练6年，即便大腿磨破出血也不松懈，最终凭足球特长考入成都体育学院，为青少年打通“体育+升学”通道。 ②文化传播层面，淮安以“足球+”实现破圈：淮安市摄影家协会微信公众号开辟《“苏超”联赛掠影》专栏，纳入“影像淮安・月月赛”，每月评选优秀照片并奖励、收稿超千份，让赛事激情通过镜头传播。网友自发造梗，将南京盐水鸭与淮安盱眙小龙虾对决称为“舌尖上的德比”，梗图刷屏社交平台：主场外举办“运河足球文化展”，展示剪纸、木版年画等非遗手工艺品，累计吸引5万人次参观。盱眙尅街打造“观球赛、尅龙虾、哈啤酒”主题“第二现场”，相关画面登上央视农业农村频道。 （选自淮安文旅公众号2025.6.17，有改动） 材料三： ①作为主场城市，淮安以“足球+文旅+商业”组合拳激活经济活力：6场主场比赛期间，清江浦区1415街区、淮安区河下古镇等10余个点位打造“第二现场”，设巨幕直播、互动游戏，融合美食展销、文创售卖，涟水县吾悦广场等商场开辟观赛专区。8月2日对阵苏州队当日，全市20家商业综合体营业额达3360万元，较上周末增长33%，水渡口万达广场增幅达49%；漕运门“第二现场”4场赛事接待游客近2.4万人次，营收超88万元，获央视财经报道。 ②“票根经济”成为引流关键：凭19.9元门票可免费游览漕运博物馆、吴承恩故居等16家收费景区，享34家餐饮、14家酒店优惠。针对外地球迷，联动西游乐园等景区向客队城市发放限量免费票，带动西游乐园外地游客占比超80%，单日客流3万人次。市商务局发放1000万元消费补贴，滴滴推出“淮安加油”打车券，形成“观赛+消费”闭环。数据显示，赛事期间淮安接待游客51.77万人次，同比增长41.89%；旅游收入2.67亿元，同比增长32.75%，盱眙小龙虾订单量同比增长156%。 （选自搜狐网《苏超已撬动百亿消费》，有改动） 1. 下列对材料内容的理解，不正确的一项是（     ） A． “苏超”赛事参与度高，参赛球员职业多样，其中教育系统从业者占比过半。 B． 淮安工业园区实验学校推行“市队校办”模式，淮安队11名核心球员均出自该校，这为球队亮眼表现提供了保障。 C． 淮安“第二现场”仅设置在商业综合体内，仅通过直播观赛和消费优惠吸引市民参与。 D． 淮安“苏超”票根有高附加值，凭票可享景区免费和餐饮优惠，体现“文体旅融合”思路。 2. 结合材料一，概括淮安“苏超”队的精神品质。 3. 综合材料二和材料三，淮安采取了哪些办法来扩大“苏超”的影响并带动发展？ 4. 作为淮安初三学生，你认为可策划哪些“苏超+校园”活动增强青少年参与感？请结合材料简要说明。 【答案】1. C     2. 淮安“苏超”队队员来自不同行业，虽遇困境仍顽强拼搏，如38岁替补球员为年轻队员“托底”；他们秉持“为淮安拼、为球迷拼”的信念，展现出不服输、勇于担当、团结协作的精神品质。     3. ① 文化传播上，开辟摄影专栏，网友造梗，举办“运河足球文化展”，打造“第二现场”。② “体教融合”上，推行足球课程，编写校本教材，建设足球梯队，以“市队校办”模式整合资源。③ 经济带动上，打造“第二现场”，融合多种业态；推出“票根经济”，联动景区，发放补贴和优惠券。     4. 可策划校园足球联赛，模仿“苏超”赛制，让不同班级组队参赛，激发竞争意识；开展“苏超”主题摄影比赛，鼓励同学们捕捉校园足球精彩瞬间，像淮安摄影专栏那样传播激情；举办“苏超”文化展，展示足球相关非遗手工艺品；开设足球兴趣课，编写校本教材，建设校园足球梯队，像淮安工业园区实验学校一样，培养足球人才，增强青少年对“苏超”的参与感。（言之有理即可）      【解析】 【导语】 这几则材料围绕“苏超”赛事展开，从不同维度呈现其影响力。赛场上打破职业门槛，全民参与热度高；淮安队成绩亮眼，凸显城市精神。体教融合成果丰硕，文化传播破圈出彩。更以“足球+”激活经济，“票根经济”引流，带动文旅商业发展。多角度展现了赛事的多元价值。 1. 本题考查内容理解和概括。 C.根据材料三① 段中“6场主场比赛期间，清江浦区1415街区、淮安区河下古镇等10余个点位打造‘第二现场’，设巨幕直播、互动游戏，融合美食展销、文创售卖，涟水县吾悦广场等商场开辟观赛专区”可知，“第二现场”不仅设置在商业综合体内，还设置在街区、古镇等点位；且除了直播观赛和消费优惠外，还设置了互动游戏、融合美食展销、文创售卖等活动来吸引市民参与。选项中“仅设置在商业综合体内，仅通过直播观赛和消费优惠吸引市民参与”的表述错误。 故选C。 2. 本题考查内容理解和概括。 结合材料一第② 段“赛季中虽遇核心球员受伤等困境，仍实现4比0大胜镇江队、逼平劲旅南京队获‘平南王’等战绩”可知，在面对核心球员受伤这样不利且艰难的困境时，淮安队没有选择放弃或消极应对，而是凭借顽强的斗志和拼搏精神，取得了大胜和逼平劲旅的优异战绩，充分彰显了不服输的精神。 结合材料一第② 段“38岁替补球员坚持早到晚退为年轻队员‘托底’”可知，38岁的替补球员深知自己作为球队一员的责任，主动承担起为年轻队员提供支持和保障的任务，坚持早到晚退，这种行为体现了他在球队中勇于担当的品质，为球队的稳定和发展贡献自己的力量。 结合材料一第② 段“队员来自学生、教师、警察等不同行业”可知，尽管队员们职业背景各不相同，但能够汇聚在一起组成一支球队，并且共同为了球队的目标而努力拼搏。在比赛中，他们相互配合、相互支持，共同面对各种困难和挑战，如实现大胜和逼平劲旅等战绩，这离不开队员之间的团结协作精神。同时，“为淮安拼、为球迷拼”的信念也进一步体现了他们将个人与球队、与城市、与球迷紧密联系在一起，为了共同的目标而团结奋斗。 3. 本题考查内容理解和概括。 文化传播方面： 结合材料二第② 段“淮安市摄影家协会微信公众号开辟《‘苏超’联赛掠影》专栏，纳入‘影像淮安・月月赛’，每月评选优秀照片并奖励、收稿超千份，让赛事激情通过镜头传播”可知，借助摄影专栏，每月评选优秀照片并奖励，通过镜头传播赛事激情。 结合材料二第② 段“网友自发造梗，将南京盐水鸭与淮安盱眙小龙虾对决称为‘舌尖上的德比’，梗图刷屏社交平台”可知，网友自发造梗，利用社交平台扩大赛事话题热度。 结合材料二第② 段“主场外举办‘运河足球文化展’，展示剪纸、木版年画等非遗手工艺品，累计吸引5万人次参观”可知，举办“运河足球文化展”，展示非遗手工艺品，吸引观众参观，传播足球文化与地方文化。 结合材料二第② 段“盱眙尅街打造‘观球赛、尅龙虾、哈啤酒’主题‘第二现场’，相关画面登上央视农业农村频道”可知，打造特色主题“第二现场”，借助媒体宣传提升赛事影响力。 “体教融合”方面： 结合材料二第① 段“该校自2014年起推行‘每周一节足球课’，编写校本教材，建设小学至初中足球梯队，以‘市队校办’模式整合资源——市体育局提供经费与专业指导，教育局保障生源，学校拥有全市中小学唯一天然草坪球场，形成完整培养体系”可知，推行每周一节足球课，普及足球教育；编写校本教材，规范足球教学内容；建设小学至初中足球梯队，构建人才培养体系；采用“市队校办”模式，整合体育局、教育局和学校资源，保障培养体系的运行。 经济带动方面： 结合材料三第① 段“作为主场城市，淮安以‘足球+文旅+商业’组合拳激活经济活力：6场主场比赛期间，清江浦区1415街区、淮安区河下古镇等10余个点位打造‘第二现场’，设巨幕直播、互动游戏，融合美食展销、文创售卖”“8月2日对阵苏州队当日，全市20家商业综合体营业额达3360万元，较上周末增长33%，水渡口万达广场增幅达49%；漕运门‘第二现场’4场赛事接待游客近2.4万人次，营收超88万元，获央视财经报道”可知，在多个点位打造“第二现场”，设置直播、游戏等活动，融合美食、文创等业态，带动商业综合体营业额增长，吸引游客，增加营收。 结合材料三第② 段“凭19.9元门票可免费游览漕运博物馆、吴承恩故居等16家收费景区，享34家餐饮、14家酒店优惠。针对外地球迷，联动西游乐园等景区向客队城市发放限量免费票，带动西游乐园外地游客占比超80%，单日客流3万人次”可知，推出“票根经济”门票，提供景区游览、餐饮、酒店优惠，联动景区向外地球迷发放免费票，吸引外地游客，促进景区客流量增长。 结合材料三第② 段“市商务局发放1000万元消费补贴，滴滴推出‘淮安加油’打车券，形成‘观赛+消费’闭环”可知，政府和企业发放消费补贴和优惠券，刺激消费，形成“观赛+消费”的良性循环。 4. 本题考查内容理解和拓展运用。 校园足球联赛：模仿“苏超”赛制，让不同班级组队参赛。正如材料一第② 段提到“淮安队以‘草根之师’书写热血篇章：队员来自学生、教师、警察等不同行业”，校园里不同班级的学生来自不同群体，通过组队参赛能激发竞争意识，让更多青少年参与到足球运动中，感受足球的魅力。 “苏超”主题摄影比赛：鼓励同学们捕捉校园足球精彩瞬间。依据材料二第② 段“淮安市摄影家协会微信公众号开辟《‘苏超’联赛掠影》专栏，纳入‘影像淮安・月月赛’，每月评选优秀照片并奖励、收稿超千份，让赛事激情通过镜头传播”，在校园中开展此类比赛，可让同学们用镜头记录下校园足球的活力与激情，传播校园足球文化。 “苏超”文化展：展示足球相关非遗手工艺品。材料二第② 段提到“主场外举办‘运河足球文化展’，展示剪纸、木版年画等非遗手工艺品，累计吸引5万人次参观”，在校园举办文化展，能让同学们了解足球文化与本土非遗文化的融合，丰富对足球文化的认知。 足球兴趣课与梯队建设：开设足球兴趣课，编写校本教材，建设校园足球梯队。材料二第① 段“该校自2014年起推行‘每周一节足球课’，编写校本教材，建设小学至初中足球梯队，以‘市队校办’模式整合资源……形成完整培养体系”，校园可借鉴此模式，培养足球人才，为对足球有兴趣的同学提供系统学习和提升的机会，增强青少年对“苏超”的参与感。 二十四、（2025-2026・江苏南京联合体・九上期中）______ ①曾读过一个名为《满了吗》的故事，说的是有个徒弟学艺三年，认为自己技艺在手可以出师了，于是便向师父提出请求。师父未回答，而是拿出一只装满石子的碗，问徒弟：“满了吗？”徒弟回答：“满了。”师父又抓了一些沙子撒进碗里，问：“满了吗？”徒弟回答：“满了。”师父又在碗里撒上石灰，仍没有溢出，再问：“满了吗？”徒弟点了点头说：“满了！”师父又向碗里倒入一些水，问：“满了吗？”徒弟见状，略有所悟，终于无言以对。 ②师父的所为是在提醒徒弟：石子满了还有沙子，沙子满了还有石灰，石灰满了还有水……怎么可以轻易断定碗中所盛之物“满了”呢？其中的道理告诉我们：学无止境，技无穷止，无论何时何地，人生都不可以“满”而自足。因为在这个世界上，大凡有进取心的人，其理想和追求都不会有“满了”的时候，月亮再美丽，也有阴缺的时候；岩石再坚硬，也经不住无休止的风化；白玉再光洁，也会有微小的瑕疵…… ③做到人生不以“满”而自足，在实际工作和学习中，每个人都应保持“海绵精神”。人生在世，虽然苦短，但一步步走下去却十分漫长，因而在人生的征途中要不停地汲取，吐故纳新，永不自满、永不懈怠、永不停步。哲人说：“不满足是向上的车轮。”一旦认为自己已经“满了”而自足，前进的车轮就会倒退，进取的思想就会滑坡；停止不前的人生如同一潭死水，推而不进的灵魂将会跌入命运的低谷。“一章三遍读，一句十回吟”，是读书永不觉“满”的无穷无尽。多少人正是用这样的不自满、不自足，达到了学习、修养和工作的进步。 ④做到人生不以“满”而自足，应时刻把它当作生活的智慧和生活的态度。不以“满了”为自足，方会有宁静致远的精神追求、滴水穿石的坚韧执着、厚积薄发的人生理念、忧先乐后的胸怀气度。有了这样的智慧和态度，就能摆脱私欲羁绊，视名利淡如水，看事业重如山；就能排除世俗的干扰，靠真本事立身，靠干实事进取；就能战胜前行路上的挑战，一步一个脚印，拾级而上，奋力登攀。 ⑤梁启超在赞誉曾国藩持之以恒地学习和从不自足的追求精神时说：“曾文正在军中，每日必读书数页，填日记数条，习字一篇，围棋一局……终身以为常。”我们常说，命运垂青那些有准备的人。这种有准备的人就是那些不以“满了”为自足者，奇迹和运气不可能眷顾那些三天打鱼、两天晒网的人。在现实生活中，很多人不是失败在成功的起点，而是失败在通向成功的途中。因为失败者在通往成功的道路上被荆棘绊倒之后，就没有再继续坚持下去。所以，我们在工作和学习中要经常问问自己“满了吗”，以此来提醒和鞭策自己。 ⑥做到人生不以“满”而自足，必须克服骄傲自满的心态。当下有很多人有了文凭、有了几年的工作经验就在工作岗位上飘飘然起来，觉得自己“满了”，于是书读得少了、工作不认真了、他人的忠告不肯听了。其实，无论何时何地，我们都没有资格自满；在工作上不管取得怎样的成绩，我们都不能骄傲。如果你在前进的征途中不思进取，自以为大脑库存的东西已经“满了”的时候，这时，不妨将自己的心智从自以为是中暂时抽离出来，给自己的思想按一下暂停键，这样不仅可以进一步看清事物的本质，也能虚心采纳各方意见，以利于随时找到应对之策。 ⑦总之，人生决不可以“满”而自足。当你觉得自己“满了”而自足时，就暂停一下，让自己在“自满”中换一种思维方式，重新找到前进的方向，找回自己前进的动力，变“自满”为“不足”，在工作和学习中坚持不懈地向前奋进。 1. 为选文拟写能表达中心观点的标题。 2. 选文开头叙述一个故事，这样写具有怎样的表达效果？ 3. 为选文第③段画横线句列举一个典型事例。 4. 分析选文第⑥段的论证思路。 【答案】1. 示例：人生都不可“满”而自足。     2. ① 自然引出本文“人生不可以‘满’而自足”的中心论点；② 故事生动有趣，能激发读者的阅读兴趣；③ 作为事实论据，为后文论证中心论点提供支撑，增强文章说服力。     3. 示例1：爱迪生发明电灯时，经历上千次实验仍不满足，不断调整方案、改进方法，最终攻克难关，为人类带来光明。 示例2：袁隆平院士在杂交水稻产量不断突破后，仍不停止探索，晚年仍致力于高产水稻研究，始终以“不足”之心深耕农业领域。     4. 首先提出“必须克服骄傲自满的心态”的观点，接着列举当下部分人的自满现象，然后分析这种自满的错误本质，最后给出克服自满的具体方法。      【解析】 【导语】 这篇议论文以《满了吗》的故事开篇引出“人生不可‘满’而自足”的论点，从保持“海绵精神”、秉持生活智慧、克服自满心态三方面分层论证，辅以名言与曾国藩事例佐证，结构清晰，说理透彻，观点鲜明且具说服力。 1. 本题考查论点提炼及标题拟写。 第① 段用《满了吗》的故事，以师父用石子、沙子、石灰、水逐步填充碗的过程，引发读者思考“满”的定义；结合第② 段“其中的道理告诉我们：学无止境，技无穷止，无论何时何地，人生都不可以‘满’而自足”可知，由故事提炼核心观点——学无止境，技无穷止，无论何时何地，人生都不可以‘满’而自足；第③ -⑥ 段从三个角度展开论证，分别强调要保持“海绵精神”、将不自满当作生活智慧与态度、克服骄傲自满的心态，还引用哲人名言、曾国藩的事例作为论据，支撑中心观点；第⑦ 段总结全文，重申人生不可“满”而自足，呼吁人们以“不足”的心态持续奋进。综合全文论证逻辑，文章的中心论点是：人生不可“满”而自足，要始终保持不自满的心态，持续进取。拟写标题需紧扣中心论点，简洁鲜明。 示例：人生不以“满”而自足 2. 本题考查论据的作用。 结合第① 段“有个徒弟学艺三年……徒弟见状，略有所悟，终于无言以对”可知，这个故事情节简单且充满悬念，师父多次往碗里装东西并追问“满了吗”，逐步引导徒弟反思，能引发读者的好奇心，让读者想探究故事背后蕴含的道理，自然引出第② 段“学无止境，技无穷止，无论何时何地，人生都不可以‘满’而自足”的中心论点。故以故事开篇，打破了议论文开篇讲道理的枯燥模式，既吸引读者阅读兴趣，又顺畅引出全文核心观点。 第① 段师父用“装石子—装沙子—装石灰—装水”的方式启发徒弟，第② 段“师父的所为是在提醒徒弟……怎么可以轻易断定碗中所盛之物‘满了’呢”，故事中师父的做法直观地证明了“事物的容纳空间是无限的，不能轻易说‘满’”，类比到学习和人生中，就是学无止境，不能自满，为中心论点提供了生动的事实支撑。故事作为论据，让抽象的道理变得具体易懂，增强了文章论点的可信度与说服力。 3. 本题考查论据的补充。 横线句“多少人正是用这样的不自满、不自足，达到了学习、修养和工作的进步”强调了不自满、不自足的态度能推动人在学习、修养、工作上进步，所举事例需紧扣人物始终保持谦逊进取、不满足于已有成就、持续精进的特点。优先选取广为人知的名人案例，保证事例的真实性与说服力，表述时需点明人物的不自满行为及最终取得的进步。 示例1：华罗庚即便在数学领域取得了诸多成就，也从没有自满懈怠。他坚持不断钻研数学难题，甚至放下身段去基层推广优选法，始终以不自满的态度深耕学术，最终成为享誉世界的数学家，推动了中国数学事业的发展。 示例2：齐白石在国画领域早已名声大噪，但他依然不满足于已有的画风与技法。晚年时他主动求变，虚心学习借鉴他人长处，不断改进自己的画作风格，终成一代国画宗师，在艺术修养上达到了新的高度。 4. 本题考查论证思路。 第⑥ 段“做到人生不以‘满’而自足，必须克服骄傲自满的心态”，首先提出要克服骄傲自满心态的分论点；然后“当下有很多人有了文凭、有了几年的工作经验就在工作岗位上飘飘然起来，觉得自己‘满了’，于是书读得少了、工作不认真了、他人的忠告不肯听了”，再列举当下部分人自满的反面现象；“其实，无论何时何地，我们都没有资格自满；在工作上不管取得怎样的成绩，我们都不能骄傲”接着从道理上强调不能自满的重要性；最后“如果你在前进的征途中不思进取，自以为大脑库存的东西已经‘满了’的时候，这时，不妨将自己的心智从自以为是中暂时抽离出来，给自己的思想按一下暂停键，这样不仅可以进一步看清事物的本质，也能虚心采纳各方意见，以利于随时找到应对之策”，给出克服自满的具体方法；该段按照“提出分论点—列举反面现象—道理论证强化观点—给出解决办法”的思路层层递进地完成论证。 二十五、（2025-2026・江苏省淮安市淮阴中学教育集团八校・九上期中）阅读下面三则材料，完成下面小题。 【材料一】 ①人工智能在推动教育强国建设进程中正凸显其战略地位。 ②我国最新颁布的《教育强国建设规划纲要（2024——2035年）》强调“实施国家教育数字化战略，促进人工智能助力教育变革”，这为教育强国建设指明了数智赋能的引领性、全局性前进方向。在这一背景之下，我国“人工智能+教育”融合进程态势凸显，如北京、上海等地纷纷发布人工智能教育系列政策。以北京市为例，2024年陆续颁布《北京市教育领域人工智能应用工作方案》和《北京市教育领域人工智能应用指南（2024年）》，明确提出到2025年大中小学校普遍开展人工智能应用；到2027年，形成教育领域人工智能规模化、系统化、常态化应用新格局。 ③人工智能的长远愿景在于实现“以学习者为中心”的教育理念，不仅是教育强国区别于过去教育的显著特征，更是教育强国建设得以稳步推进并最终达成的基石。这主要体现在以下层面：一是加速教育观念的转变。人工智能赋能教育教学创新需要教师更加关注学生学习体验、身份认同、能动性和目标感，更加注重培养学生除了知识之外的技能、品格与元学习维度，重视学生批判性思维、自主学习能力、终身学习能力、复杂问题解决能力以及数据素养等核心能力的发展。二是重塑学生学习的内涵与品质。一方面，推动学习内涵的深化。在学习科学和人工智能技术发展的驱动下，教育5.0时代的学习更加注重人本主义，更加关注学习者的学习体验以及个性化需求，呈现出深度学习、个性化学习、终身学习和非正式学习的新趋势，这成为培养下一代学习者的关键。另一方面，促进学习品质的升级。未来学习中的育人深刻性、协同建构性、终身发展性、个体自主性、情景动态性特征不断加强，推动教学向高阶化发展，充分体现未来教育对学生个性、全面和终身发展的时代追求。 ——（选自中国电化教育《教育强国背景下人工智能赋能教育教学创新》有改动） 【材料二】 ①当人工智能融入课堂，教育正经历一场静默而深刻的变革。AI赋能教学（AI-basedteaching，AIBT）由北京大学初明于2024年提出，强调以AI为教师提供多元化支持，构建个性化、互动式学习环境，核心原则包括“人机协同”和“目标驱动”，避免技术替代教育本质。 ②AI技术应用于教育实践，为推进教学评一体化的愿景提供了强大引擎。AI通过赋能教师的教、学生的学，推动教学评一体化的有机循环高效实现。AI融入教学，教的模式由原先的“师-生”二维对话，转为“师-机-生”的三维模型。“师—机—生”的三维模型，让原先完全由教师提供或者由学生自己进行的知识系统调用，转为机器辅助。具体来说，有以下两个方面值得关注。一是教学中可以打开未知的领域。融入AI的教学，教师尚未设想到的知识、无法触及的领域，都能借助人工智能抵达。二是教学过程中的想象空间“变现”。原本只是停留在想象中的画面，借助AI能够即时实现，并真切地呈现在眼前。 ③在语文教学领域，AI不仅是辅助工具，更成为重构“教—学—评”生态的创新力量，通过三维教学模式、个性化学习路径与即时评价系统，让古诗意境跃然眼前、让思维火花深度碰撞，在守护语文教学本质的同时，为传统课堂打开知识探索的新视界。 ——（选自人民教育《AI赋能下的“教学评一体化”教学》有改动） 【材料三】 学生对使用AI写作工具效果的看法 提高写作效率 92% 拓宽写作思路 85% 担心产生依赖，削弱自身能力 65% 感觉生成的内容缺乏真情实感 58% 主要用于克服“开头难”问题 78% （来源于deepseek基于某中学兴趣小组的调研数据） 1. 下列是对材料的理解与分析，请选出正确的一项（     ） A． AI赋能教学的核心原则包括“人机协同”和“目标驱动”，推进技术替代教育本质。 B． “以学习者为中心”的教育理念，是教育强国建设得以稳步推进并最终达成的基石。 C． 融入AI的教学，教师尚未设想到的知识、无法触及的领域，借助人工智能也无法抵达。 D． 在语文教学领域，AI仅仅是辅助工具。 2. 材料一从哪两个层面阐述了人工智能对教育的推动作用？ 3. 三则材料都是围绕人工智能展开的，但侧重点有何不同？请简要概括。 4. 材料三显示，不少学生担心使用AI写作工具会产生依赖。结合三则材料，谈谈你在使用AI学习工具时，会如何避免这种依赖？ 【答案】1. B     2. 一是加速教育观念的转变；二是重塑学生学习的内涵与品质。     3. 材料一侧重阐述人工智能在教育强国建设中的战略地位、长远愿景及对教育观念和学生学习的推动作用；材料二侧重介绍AI赋能教学（AIBT）的概念、核心原则以及AI融入教学对教学评一体化的推动和在语文教学领域的应用；材料三侧重呈现学生对使用AI写作工具效果的看法。     4. 我会明确使用AI学习工具的目标，将其作为辅助自己学习的手段，而不是依赖它完成所有学习任务，比如写作时先自己构思框架和内容，再借助AI拓宽思路、完善细节；我会注重培养自己批判性思维、自主学习能力等核心能力，不单纯依赖AI生成的内容，对AI提供的信息进行分析和判断；我会丰富学习方式，不仅依靠AI，还通过阅读书籍、与他人交流、实践操作等多种方式获取知识和提升能力，避免过度依赖AI。      【解析】 【导语】 三则材料以“人工智能与教育”为核心，从宏观政策、教学实践到学生体验层层递进，构建起立体认知图景。材料一立足国家战略，强调AI赋能教育强国的愿景；材料二聚焦课堂变革，展现“师—机—生”协同的新生态；材料三则以真实数据揭示学生的矛盾心理，提醒技术应用需警惕依赖风险。整体逻辑严密，既有高度又接地气，既展机遇亦不避隐忧，体现了对教育数字化转型的理性审视与人文关怀。 1. 本题考查对内容的理解。 A．材料二第① 段明确指出AI赋能教学“核心原则包括‘人机协同’和‘目标驱动’”，并强调“避免技术替代教育本质”，而选项却说“推进技术替代教育本质”，与原文意思完全相反； C．材料二第② 段写道：“融入AI的教学，教师尚未设想到的知识、无法触及的领域，都能借助人工智能抵达”，选项却说“借助人工智也无法抵达”，明显曲解文意； D．材料二第③ 段明确指出：“在语文教学领域，AI不仅是辅助工具，更成为重构‘教—学—评’生态的创新力量”，选项仅说“AI仅仅是辅助工具”，以偏概全，违背原文； 故选B。 2. 本题考查材料内容的理解和概括。 根据材料一第③ 段“这主要体现在以下层面：一是加速教育观念的转变……二是重塑学生学习的内涵与品质”分析，该段明确以“一是……二是……”的结构分述人工智能对教育的推动作用。其中，“加速教育观念的转变”具体指教师更加关注学生的学习体验、能动性及核心能力培养；“重塑学生学习的内涵与品质”则包括推动深度学习、个性化学习等新趋势，并提升学习的育人深刻性、协同建构性等特征。两方面内容层次清晰，直接对应题干所问。 3. 本题考查材料内容的理解和概括。 根据材料一第① 段“人工智能在推动教育强国建设进程中正凸显其战略地位”及第③ 段“人工智能的长远愿景在于实现‘以学习者为中心’的教育理念……这主要体现在以下层面：一是加速教育观念的转变；二是重塑学生学习的内涵与品质”分析，材料一聚焦国家政策层面，强调人工智能在教育强国战略中的顶层设计与宏观影响； 根据材料二第① 段“AI赋能教学（AIBT）……核心原则包括‘人机协同’和‘目标驱动’”、第② 段“AI技术应用于教育实践，为推进教学评一体化的愿景提供了强大引擎”及第③ 段“在语文教学领域，AI不仅是辅助工具，更成为重构‘教—学—评’生态的创新力量”分析，材料二侧重从教学实践角度，介绍AI如何具体融入课堂、改变教学模式，尤其突出其在语文教学中的应用价值； 根据材料三所列调研数据，如“提高写作效率（92%）”“担心产生依赖，削弱自身能力（65%）”等五项统计结果分析，材料三通过学生对AI写作工具使用效果的真实反馈，呈现使用者的主观体验与矛盾心理，侧重反映一线学生的实际感受。 综上，三则材料分别从国家战略、教学实践和学生体验三个不同维度展开，层次分明，互为补充。 4. 本题考查材料内容的理解和概括。 根据材料一第③ 段“更加注重培养学生……批判性思维、自主学习能力、终身学习能力、复杂问题解决能力以及数据素养等核心能力的发展”分析，避免依赖AI的关键在于主动发展这些不可替代的核心素养，而非将学习简化为对AI输出的复制； 根据材料二第① 段“强调以AI为教师提供多元化支持……避免技术替代教育本质”及第② 段“教的模式由原先的‘师-生’二维对话，转为‘师-机-生’的三维模型”分析，AI应定位为“支持”角色，使用者需保持主体性——如写作时先独立构思，再用AI辅助优化，确保“人”始终主导学习过程； 根据材料三数据显示“担心产生依赖，削弱自身能力（65%）”“感觉生成的内容缺乏真情实感（58%）”分析，这提醒我们：AI生成内容虽高效，但缺乏真实情感与个性思考，因此必须坚持“先自己写，再用AI改”，守住表达的真实性与思维的原创性。 综上，合理使用AI学习工具，应以目标驱动、人机协同、能力为本为原则，将其作为拓展思路、提升效率的“脚手架”，而非替代思考的“答案机”。 二十六、（2025-2026・江苏省盐城市鹿鸣路初中学・九上期中）11月1日，泰州队在首届“苏超”决赛中捧起了冠军奖杯，写就一部充满戏剧性的逆袭史诗。让我们一起来探究这“泰州现象”。 【材料一】 现象缘起：黑马夺冠的传奇历程 泰州队苏超联赛逆袭历程 阶段 成绩 关键战役 特点 常规赛初期 1胜1平3负 排名靠后 适应、磨合 常规赛中后期 连续取胜 客场3：2逆转连云港 展现韧性 淘汰赛阶段 多次点球决胜 四强赛胜徐州、半决赛胜南京 心理素质强大 决赛 点球4：3胜南通 终结南通不败纪录 黑马逆袭 【材料二】 精神内核：城市精神与体育精神的完美契合 泰州队的夺冠看似偶然，实则蕴含着地域文化深厚的因素。这支球队展现的精神与泰州城市精神高度契合。泰州是一座有着深厚历史底蕴的城市，也是人民海军的诞生地。这座城市提炼出“三个不相信”的精神特质——“不相信有完不成的任务，不相信有克服不了的困难，不相信有战胜不了的敌人”。这一精神内核在泰州队的苏超征程中得到了完美体现：泰州队多次在落后局面下实现逆转，正是“不相信有完不成的任务”“不相信有克服不了的困难”的生动写照。正如泰州市体育局局长徐兵所言：“从赛季初的排名靠后，一路拼到冠军，泰州队的成长不是偶然，而是‘三个不相信’城市精神特质在体育赛场的生动实践。”面对连败期间社交媒体上的质疑与嘲讽，泰州队选择用沉默和汗水回应。他们屏蔽杂音，专注训练，用一场场胜利击碎质疑。1/4决赛前，主教练周高萍鼓励队员们说：“外界越不相信我们，我们越要证明自己！”泰州队没有显赫的职业背景，其班底主要是中超长春亚泰队的U21青训队伍成员。这种年轻化的阵容，也体现了“不相信有战胜不了的敌人”的勇气。 【材料三】 情感共鸣：城市认同感的集体爆发 ①泰州队的夺冠不仅仅是一场体育比赛的胜利，更引发了深厚的情感共鸣和城市认同感的集体爆发。这种情感共鸣基于共同的身份认同和集体记忆，在赛事进程中不断强化和释放。 ②泰州队的每一步前进，都伴随着球迷坚定而热情的支持。无论是主场鏖战还是客场远征，被誉为“泰州队第12人”的球迷们始终不离不弃，用嘹亮的呐喊，为球队注入不竭动力。泰州凤城河球迷协会会长钱尘介绍，“苏超”开赛前球迷会只有50多人，随着赛事进行，申请加入的人络绎不绝，规模已达3000人！球迷会专门打造的“女子战斗队”，头戴凤冠、身着彩衣、助威动作整齐划一，成为苏超赛场上一道亮眼的风景。51岁的鼓手周昶是泰州球迷助威团的灵魂人物。他从零基础开始，每天下班后苦练数公斤重的大军鼓，只为能给家乡球队助威。他表示：“虽然累，但能为家乡球队助威，这种热血沸腾的感觉，带劲！”球场之外，足球热潮早已席卷全城。决赛当晚，学校、商场、餐馆，甚至婚礼现场，人们都守在电视机前紧盯直播，户外足球夜市、商场大屏前，为泰州队加油。网友“红袖飘香5288”是泰兴的一名教师，她和学生一起观看决赛后激动地说，泰州队的经历将成为自己课堂上最鲜活的教材，激励孩子们在学习和生活中勇往直前。 ③泰州队的成功还极大地增强了城市的内在凝聚力和集体荣誉感。这种凝聚力超越了赛场，体现在城市生活的方方面面：泰州夺冠后，大大小小的商家纷纷自发推出各种优惠活动，与城同贺。从赛前精准推送的便民服务，到穿梭于汽车站、火车站与球场之间的免费球迷专线；从场馆内外的志愿者的热情服务，到医护工作者的细心守护，到公安部门的周到安排……无数“幕后英雄”用自己的责任与付出，为“苏超”筑起了安全、有序的屏障。“今夜，我们都是泰州人！”“我为泰州骄傲！”泰州每取得一场胜利，无数球迷在社交平台写下滚烫的话语…… ④真正的力量往往源于平凡的坚守和团结的信念。当体育回归生活，成为连接每个人的纽带，它便能焕发出最为动人的光彩。 （摘自《中国新闻网》《中国青年报》《泰州日报》，有删减） 1. 下列对“泰州现象”相关内容的理解，不正确的一项是（     ） A． 泰州队在苏超联赛中开局不利，但最终逆袭夺冠。 B． 泰州队的苏超征程表现，很好地体现了泰州“三个不相信”的城市精神。 C． 泰州队的班底都是中超长春亚泰队的U21青训队伍成员。 D． 泰州队的夺冠激发了市民的城市认同感和凝聚力。 2. 材料二划横线句引用体育局局长徐兵的话，有什么作用？ 3. 材料三结尾说“当体育回归生活，它便能焕发出最为动人的光彩。”鹿鸣“校超”正如火如荼地开展，运动员积极备赛，同学们为本班健儿热情呐喊助威。请以此为例，谈谈你对这句话的理解。 4. 见贤思齐，盐城队若想在未来取得更好成绩，可以从“泰州现象”中获得哪些启示？请结合三则材料简要分析。 【答案】1. C     2. 引用徐兵的话，起到权威印证和深化主题的作用，具体有力地证明了泰州队的夺冠是其“三个不相信”城市精神在体育赛场的成功实践，增强了说服力。     3. 示例：这句话意指当体育融入日常，成为连接人与人的纽带时，最能激发共鸣与光彩。以“校超”为例，运动员备赛、同学助威的过程，本身就是在共同参与、团结拼搏中创造了超越比赛本身的情感体验和集体记忆，这正是体育回归生活、绽放动人光彩的体现。     4. 示例：汲取“三个不相信”的拼搏精神，培养队伍逆境中的韧性和强大心理素质；积极营造主场氛围，加强与球迷、市民的互动，激发更深厚的本土支持与城市荣誉感；争取社会各界的支持与协同，形成保障赛事、共享荣光的合力；将体育竞赛与地方文化、精神特质深度融合，使球队成为城市精神的生动载体。      【解析】 【导语】 文章以泰州队苏超逆袭夺冠为切入点，从传奇历程、精神内核、情感共鸣三方面解构“泰州现象”。材料一用表格梳理战绩，清晰呈现逆袭脉络；材料二锚定“三个不相信”城市精神，点明夺冠根本；材料三聚焦球迷与全城联动，彰显体育凝聚人心的力量。全文逻辑递进，以小见大，将赛事胜利升华为城市精神的生动实践。 1. 本题考查内容理解辨析。 C.结合材料二“泰州队没有显赫的职业背景，其班底主要是中超长春亚泰队的U21青训队伍成员”可知，原文表述是“主要是”，并非“都是”； 故选C。 2. 本题考查句段作用。 结合材料二“正如泰州市体育局局长徐兵所言：‘从赛季初的排名靠后，一路拼到冠军，泰州队的成长不是偶然，而是“三个不相信”城市精神特质在体育赛场的生动实践’”可知，这句话出自体育局局长之口，属于权威人士的表述，能够具体有力地印证泰州队夺冠与“三个不相信”城市精神的关联。由此可知引用徐兵的话，起到权威印证和深化主题的作用，证明了泰州队夺冠是城市精神在赛场的实践，增强了内容的说服力。 3. 本题考查内容理解。 结合材料三第④ 段“真正的力量往往源于平凡的坚守和团结的信念。当体育回归生活，成为连接每个人的纽带，它便能焕发出最为动人的光彩”可知，这句话的核心是体育融入日常、成为情感纽带时，能凝聚力量、产生共鸣。由此可知，需结合“校超”中运动员备赛、同学助威的日常场景，体现体育连接师生、凝聚班级力量的作用。    示例：这句话是说体育脱离竞技的功利性，融入校园生活时，才更具感染力。“校超”里，运动员刻苦备赛的身影、同学们此起彼伏的呐喊，让比赛不再只是胜负之争，更成了班级同学凝聚共识、共享热血的舞台，这正是体育回归生活的动人之处。 4. 本题考查感悟启示。 结合材料二“泰州队的成长不是偶然，而是‘三个不相信’城市精神特质在体育赛场的生动实践”可知，球队精神与城市精神融合是夺冠关键；结合材料三第② 段“泰州队的每一步前进，都伴随着球迷坚定而热情的支持”可知，球迷支持是重要动力；结合材料三第③ 段“无数‘幕后英雄’用自己的责任与付出，为‘苏超’筑起了安全、有序的屏障”可知，社会协同保障不可或缺。由此可知，盐城队需从精神内核、球迷互动、社会支持三方面借鉴经验。    示例：提炼盐城本土精神内核，将其融入球队建设，培养队员在困境中不服输的斗志与抗压能力，打造独特的团队精神标识；主动搭建与球迷的沟通桥梁，通过开放训练、球迷见面会等活动拉近距离，激发市民的观赛热情与归属感，打造坚实的“第十二人”后盾；积极联动当地企业、社区及职能部门，争取资金、场地、服务等多方面支持，形成赛事保障合力，让球队发展获得全方位支撑；挖掘盐城地域文化元素，将其融入球队形象设计与赛事宣传，让球队成为传递城市魅力的名片，增强集体凝聚力。 二十七、（2025-2026・江苏苏州・九上期中）阅读下面的实用类文本，完成下面小题。 班级开展“走进中国园林文化”项目式学习，需要制作一份“园林旅游手册”，请完成下列任务。 【材料一】 ①中国园林在世界园林体系中有其特有的风格，亭、台、楼、阁、榭、舫、廊等园林建筑，处处体现园林的内在艺术特点和内涵。中国园林是风景式园林的典型，分为皇家园林和私家园林两大类。因为私家园林主要集中在长江中下游传统士人文化高度发达的地区，所以又被称为“文人园林”或“江南园林”。皇家园林以宏伟壮丽著称，私家园林则以小巧清幽取胜。 ②私家园林由建筑、山水、花木等组合而成，叠山理水是造园的基本技艺手法，“水随山转，山因水活”，将山光水色与人亲的想法变为现实。峰石作为园林中必不可少的一种造景元素，被广泛使用。现存的古典园林中，尤其以苏州狮子林中的奇石最为著名。放眼望去，那些石头有的瘦骨嶙峋，有的风姿绰约，有的娇憨可爱，有的优美动人，有的深沉含蓄…… ③很多江南园林中都开辟有或大或小的水池以蓄水。以池水映蓝天、映花木、映建筑，也以池水照身、照心。在尽显园林景观之美的同时，也尽显文人的优雅气质。苏州的拙政园、留园、网师园可以说都是我国古典园林中的佼佼者。 （摘编自王其均《雨中村树人家》，有改动） 【材料二】 ①私家园林深邃的意境，往往来源于文人复杂的心境和文化追求，“此中有真意，欲辨已忘言”，其中的意境，通过建筑的排布、景观的设置、题字、命名，甚至是家具的陈设、铺地的样式等各个方面营造出来，令人神驰心往，游兴大增。 ②我们在游览和了解中国文人园林时，需要留意的地方就是：文人园林总是与文人阶层对于人格理想的追求紧密联系在一起的，即通过园林来表现士人的人格精神。文人园林中几乎随处可见“寄傲”“洗耳”“后乐”“颐志”等标举园居者人格追求的题额。北宋苏舜钦官场失意之后，在苏州筑“沧浪亭”一园，并著《沧浪亭记》以记其事。“沧浪”园名语出《孟子》中“沧浪之水清兮，可以濯吾缨”的典故，以表现园主不随波逐流的高远志向。 ③名士贤人的道德气节、文采风流，不仅是士人文化价值体系的重要支柱，同时也对士人生活环境有相当影响。比如苏州“沧浪亭”园中的“仰止亭”里，刻有明代著名文学家和书画家文徵明的画像以及清乾隆皇帝咏赞他的诗篇。这种设计使小园的景观环境，具有了一种文化和人格传承上的脉络和底蕴。 （摘编自王毅《翳然林木》，有改动） 【材料三】 ①点景、隔景、借景、对景、夹景、藏景，这六种园林造景的手法，也是我们欣赏中国园林的六个角度和方法。 ②点景，从字面上来看，它就是一个小“点”。它可以是一个亭子、一块石头、一座小桥等等。它对于周围的环境，起到点缀的作用，但又不仅仅是点缀。它更是画龙点睛中的那个“点”，对周围的景色起到一个点题的作用，是人们视线的聚焦点。 ③隔景，就是园林中的隔断。有的是完全隔断，就成了障景。障景，顾名思义，就是起到屏障作用的景物。障景是为了不让园林景色一览无余，而是要让游人慢慢地品味，细细地欣赏。所谓“欲扬先抑，欲露还藏”是也。琉璃影壁就是一处障景（如图一），它不但起到屏障的作用，而且其本身也是一处非常值得欣赏的景点。有的不完全隔断，或者说是隔而不断，就成了透景、漏景、框景（如图二）。 ④借景，就是借用别处的景致，为我所用。根据所借景致的位置和形式，又分为远借、近借、仰借、俯借、实借、虚借等等。苏州拙政园远处的北寺塔，被借来当作园林中的景致，这是远借，也是实借。仰望苏州拙政园见山楼的天空，蓝天白云都成了园林中的景色。这就是仰借，也是远借。而蓝天白云、清风明月、春花冬雪这些景物，都是变化的，只在某个时间才会出现。所以，这也是虚借。 （摘编自《欣赏中国园林的6个角度和方法》，有改动） 【任务一   园林概述】 1. 根据三则材料，下面表述与原文意思不相符的一项是（     ） ①中国园林在世界园林中独树一帜，分为皇家园林和私家园林。②私家园林由建筑、山水、花木等组合而成，峰石是必不可少的一种造景元素。③私家园林小巧清幽，其深邃的意境往往来源于文人复杂的心境和文化追求。④园林造景的六种方法中，“隔景”是为了让别处的景致为我所用。 A． ① B． ② C． ③ D． ④ 【任务二   景点赏析】 2. 结合材料二和下面的链接材料，探究园林主人以“仰止亭”命名亭子的意图。 【链接材料】 《诗经•小雅•车辖》：“高山仰止①，景行②行止。” ［注］①止，语气词。②景行，指大道。 3. 下面是苏州园林“荷风四面亭”的图片，亭子周围荷塘环绕。请结合材料三造景的方法，赏析这一景点的妙处。 【任务三   攻略撰写】 4. 根据三则材料将“赏园攻略”补充完整，以指导游客更好地欣赏私家园林。 赏园攻略①储备园林的知识：②选择游览的观看点：③运用合适的欣赏方法： 【答案】1. D     2. 示例：园林主人以“仰止亭”命名亭子，表现了他对高尚崇高品德的仰慕与向往。     3. 示例：“荷风四面亭” 运用了点景这一造景方法，被荷叶荷花围绕的亭子成了人们视线的焦点，它对于环境不仅起到了点缀的作用，还对周围的景色起到了一个点题的作用。     4. ① 储备园林的知识：中国园林的亭、台、楼、阁、榭、舫、廊等园林建筑，体现了园林的内在艺术特点和内涵；中国园林是风景式园林的典型，分为皇家园林和私家园林两大类；皇家园林以宏伟壮丽著称，私家园林则以小巧清幽取胜；私家园林由建筑、山水、花木等组合而成，叠山理水是造园的基本技艺手法； ② 选择游览的观看点：苏州的狮子林、拙政园、留园、网师园等； ③ 运用合适的欣赏方法：要留意园林的题额与园名；可从点景、隔景、借景、对景、夹景、藏景的六个角度和方法去欣赏。      【解析】 1. 本题考查理解和辨析材料内容。 第④ 句“园林造景的六种方法中，‘隔景’是为了让别处的景致为我所用”的表述与原文意思不相符。结合【材料三】第③ 段“隔景，就是园林中的隔断。有的是完全隔断，就成了障景。障景，顾名思义，就是起到屏障作用的景物”，第④ 段“借景，就是借用别处的景致，为我所用”可知，园林造景的六种方法中，“隔景”是园林中的隔断，起到屏障作用的景物；“借景”是为了让别处的景致为我所用。 故选D。 2. 本题考查理解和运用材料内容。 结合【材料二】第② 段“我们在游览和了解中国文人园林时，需要留意的地方就是：文人园林总是与文人阶层对于人格理想的追求紧密联系在一起的，即通过园林来表现士人的人格精神”，第③ 段“名士贤人的道德气节、文采风流，不仅是士人文化价值体系的重要支柱，同时也对士人生活环境有相当影响。比如苏州‘沧浪亭’园中的‘仰止亭’里，刻有明代著名文学家和书画家文徵明的画像以及清乾隆皇帝咏赞他的诗篇”可知，园林的命名表现了士人的人格精神，表现了他们崇尚的名士贤人的道德气节、文采风流； 结合《诗经•小雅•车辖》：“高山仰止，景行行止”可知，句子的意思是仰望着高山，效法着大德。比喻对高尚崇高品德的仰慕。故园林主人以“仰止亭”命名亭子，表现了他对高尚崇高品德的仰慕与向往。 3. 本题考查理解和运用材料内容。 结合【材料三】第② 段“点景，从字面上来看，它就是一个小‘点’。它可以是一个亭子、一块石头、一座小桥等等。它对于周围的环境，起到点缀的作用，但又不仅仅是点缀。它更是画龙点睛中的那个‘点’，对周围的景色起到一个点题的作用，是人们视线的聚焦点”和“荷风四面亭”的图片可知，这个景点运用了点景这一造景方法，荷花围绕的亭子成了人们视线的焦点，它对于环境不仅起到了点缀的作用，还对周围的景色起到了一个点题的作用； 结合【材料三】第④ 段“借景，就是借用别处的景致，为我所用。根据所借景致的位置和形式，又分为远借、近借、仰借、俯借、实借、虚借等等。苏州拙政园远处的北寺塔，被借来当作园林中的景致，这是远借，也是实借。仰望苏州拙政园见山楼的天空，蓝天白云都成了园林中的景色。这就是仰借，也是远借。而蓝天白云、清风明月、春花冬雪这些景物，都是变化的，只在某个时间才会出现。所以，这也是虚借”和“荷风四面亭”的图片可知，这一景点运用了借景的造景方法：站在这荷塘边上，仰头可以看见蓝天白天，这是仰借，也是远借；眼前的清风明月，盛开的荷花，碧绿的荷叶与青翠的树木与伫立的亭子也都形成了美好的景致，这是虚借。 4. 本题考查理解概括材料内容。 结合【材料一】第① 段“中国园林在世界园林体系中有其特有的风格，亭、台、楼、阁、榭、舫、廊等园林建筑，处处体现园林的内在艺术特点和内涵。中国园林是风景式园林的典型，分为皇家园林和私家园林两大类。因为私家园林主要集中在长江中下游传统士人文化高度发达的地区，所以又被称为‘文人园林’或‘江南园林’。皇家园林以宏伟壮丽著称，私家园林则以小巧清幽取胜”，第② 段“私家园林由建筑、山水、花木等组合而成，叠山理水是造园的基本技艺手法，‘水随山转，山因水活’，将山光水色与人亲的想法变为现实”可知，我们可储备园林的知识有：中国园林的亭、台、楼、阁、榭、舫、廊等园林建筑，体现了园林的内在艺术特点和内涵；中国园林是风景式园林的典型，分为皇家园林和私家园林两大类；皇家园林以宏伟壮丽著称，私家园林则以小巧清幽取胜；私家园林由建筑、山水、花木等组合而成，叠山理水是造园的基本技艺手法； 结合【材料一】第② 段“现存的古典园林中，尤其以苏州狮子林中的奇石最为著名”，第③ 段“苏州的拙政园、留园、网师园可以说都是我国古典园林中的佼佼者”可知，我们选择游览的观看点有：苏州的狮子林、拙政园、留园、网师园等； 结合【材料二】第② 段“我们在游览和了解中国文人园林时，需要留意的地方就是：文人园林总是与文人阶层对于人格理想的追求紧密联系在一起的，即通过园林来表现士人的人格精神。文人园林中几乎随处可见‘寄傲’‘洗耳’‘后乐’‘颐志’等标举园居者人格追求的题额。北宋苏舜钦官场失意之后，在苏州筑‘沧浪亭’一园，并著《沧浪亭记》以记其事。‘沧浪’园名语出《孟子》中‘沧浪之水清兮，可以濯吾缨’的典故，以表现园主不随波逐流的高远志向”，【材料三】第① 段“点景、隔景、借景、对景、夹景、藏景，这六种园林造景的手法，也是我们欣赏中国园林的六个角度和方法”可知，我们游览中国文人园林时，要留意园林的题额与园名；我们欣赏中国园林时，可从点景、隔景、借景、对景、夹景、藏景的六个角度和方法去欣赏。 二十八、（2025-2026・江苏扬州邗江・九上期中）【材料一】 ①随着社交平台的进一步破圈，“围炉煮茶”的热潮迅速兴起，年轻人开始尝试用更接地气的方式来品味茶文化，“围炉煮茶”成为年轻人社交的新方式。 ②“中国传统制茶技艺及其相关习俗”入选人类非物质文化遗产代表作名录，为“围炉煮茶”的热潮再添一把火。年轻人赋予传统茶文化新玩法，彰显了传统茶文化对社会生活美学产生的深刻影响。“围炉煮茶”与现代生活相结合，带来了新的消费热潮和新的生活方式，传统的茶文化被更多年轻人接受，在陶冶情操的同时，传承了非物质文化遗产，弘扬了优秀传统文化。 （摘自《“围炉煮茶”热潮的非遗文化逐渐走红》，有删改） 【材料二】 ①围炉煮茶“出圈”的背后，是茶文化逐渐被年轻人认同、喜爱。茶馆在中国拥有悠久的历史，发展至今，茶馆已兼具商业属性与休闲属性。以一些连锁的茶馆为例，作为传统中式茶馆，这里已成为商务人群洽谈、办公以及团建开会的好去处。另一类茶馆则更具休闲属性，更追求接地气和烟火气。例如一些新中式茶馆，对标咖啡馆和新式饮品店，让喝茶像喝咖啡一样悠闲。而围炉煮茶，更倾向于后者。 ②“市场看准围炉煮茶这一中式饮茶方式中蕴含的情绪价值。”专业分析师认为，一是它足够新奇，炭火炉和茶壶就能简简单单地营造出中式传统生活的氛围感和仪式感，满足年轻人“打卡”的需求；另一方面，它提供了一种舒适温暖的社交方式，体验慢生活成为其核心要义，更寄托了消费者对岁月静好的向往。 ③围炉煮茶的火爆，某种程度上是对传统茶文化的传承与创新，吸引了众多“95后”甚至“00后”走进茶馆，体验和学习茶文化，带动茶馆行业“出圈”。 ④“围炉煮茶改变了年轻人对喝茶的认知，而且，这类全新的饮茶文化，对于年轻人来说消费压力不会很大，大家也更愿意去尝试。也许未来，年轻人会因一次体验喜欢上茶文化，那围炉煮茶的意义就达到了。”专业分析师说。 （摘自《“围炉煮茶”火“出圈”，年轻人热捧的是什么？》，有删改） 【材料三】 ①上海一男子报警称自己的两名朋友吃饭时突然昏迷。民警到场后发现，房间内正燃烧着围炉煮茶的炭火炉，遂立即将炭火炉拎至天台并开窗通风。所幸三人及时得到救治，脱离生命危险。 ②围炉煮茶本是美事一桩，但如在封闭的室内进行，极易造成一氧化碳中毒。“一氧化碳无色无味，不易被察觉，浓度超过0.05%会对人体造成伤害。”上海市黄浦区消防救援支队火调技术处工程师袁晨说，“轻度一氧化碳中毒表现为剧烈头痛、头晕、四肢无力、恶心、呕吐、轻度意识障碍、嗜睡，有冠心病的患者可能出现心绞痛。若不及时救治，会危及生命。” ③“幸亏桌子上没有容易燃烧的东西，不然真担心着火。”在体验围炉煮茶时，差点引起火灾的张女士接受采访时说。由于产生明火、持续高温、炭火炉质量参差不齐等问题，消防专家重点提示了围炉煮茶背后的火灾风险，要买安全的炭火炉。点燃炭时如果有火星溅出来，一定不能扇风，越扇火星越多。 （摘自《透视“网红项目”围炉煮茶背后的安全风险》，有删改） 【材料四】 ①在业内人士看来，围炉煮茶之所以能够迅速走红，与时下流行的“打卡文化”不无关系。“围炉”营造出的“氛围感”“仪式感”，让年轻人更愿意去“晒”，但“打卡”容易，回购难。在重庆社会科学院财政与金融研究所所长、副研究员康庄看来，围炉煮茶的关键是“围炉”和“茶”，核心是人的社交需要，即以围炉的形式和茶为物质载体，满足消费者情感交流和社会往来的需要。“商家在满足基本功能的同时，也需要不断创新产品与消费场景，增加附加价值，常变常新地激发人们的消费欲望。”康庄说。 ②至于能火多久，从业者其实并没有如外界般担心。不少茶馆负责人表示，围炉煮茶新体验推出以来，茶馆生意回暖显著，营业额较往年同期增长3-4倍，大部分客人根据网络平台的推广前来消费。经营者吴晓红就表示，消费行业就是要创新迭代。“说直白点，不管怎么跟风，最终还要靠商家结合自身特色蹭热点，才有市场的存在。”不过，吴晓红也希望，政府能趁势结合热点，不断推动新模式、新业态迅速发展，释放强劲消费潜力。 （摘自《打卡容易回购难，围炉“风”能否继续吹》） 1. 下列对以上材料的理解和分析，不正确的一项是（     ） A． 围炉煮茶与现代生活相结合，在某种程度上体现了传统茶文化的传承与创新。 B． 与传统中式茶馆相比，围炉煮茶的休闲属性表现更突出，更追求接地气。 C． 围炉煮茶简单、方便，它的火爆“出圈”也引起从事茶馆行业者对它能火多久的担心和忧虑。 D． 围炉煮茶热潮迅速兴起，成为年轻人社交的新方式，但其安全隐患也不容小觑。 2. 为什么围炉煮茶会受到如此喜爱，请你结合材料一和材料二，简要概括原因。 3. 涵涵同学了解围炉煮茶后，想在家庭聚会时进行尝试。结合材料三，怎样才能让这次聚会更安全？说说你的想法。 4. 宣城一些知名茶馆计划推出“围炉煮茶”项目，为了让茶馆更好地发展，请你结合材料四提出三条合理化建议。 【答案】1. C     2. ① 可以陶冶情操；② 继承和发扬非遗文化；③ 更具休闲属性；④ 有氛围感和仪式感；⑤ 为人们提供了一种舒适温暖的社交方式。     3. ① 场所宜选在露天、天台等室外或通风较好的屋内。② 要在正规商店和平台选购质量有保证的烤炉等烧炭工具。③ 烧煮时要远离易燃物品，提防火灾风险。     4. ① 茶馆要不断创新产品与消费场景，可以尝试将围炉煮茶与宣城的文化、民俗风情相结合，增加附加价值，打造独特的品牌形象。 ② 茶馆可以在美团、大众点评等平台上发布围炉煮茶的推广或优惠信息，吸引更多消费者前来体验。 ③ 政府可以结合热点，举办围炉煮茶文化节等，吸引更多消费者参与。      【解析】 【导语】 这篇文章通过四个不同的材料探讨了“围炉煮茶”在现代社会中的流行现象及其影响。材料一和二分析了这一现象对传统茶文化的传承与创新及其在年轻人中的受欢迎程度，从社会文化和商业角度解释了其火爆的原因。材料三则强调了流行这项活动的安全风险，引发对一氧化碳中毒和火灾的关注。材料四展望了其市场潜力及持续发展，提出了行业创新和政府支持的必要性，凸显商业环境中的机遇与挑战。文章整体体现了社会热点与传统文化的结合，以及眼前热潮与深远发展的考量。 1. 本题考查理解内容。 C．“引起从事茶馆行业者对它能火多久的担心和忧虑”有误。材料四第② 段原文是“至于能火多久，从业者其实并没有如外界般担心”。 故选C。 2. 本题考查信息的提取与概括。 根据材料一第③ 段“‘围炉煮茶’与现代生活相结合，带来了新的消费热潮和新的生活方式，传统的茶文化被更多年轻人接受，在陶冶情操的同时，继承和发扬了非遗文化”可知，围炉煮茶可以陶冶情操，继承和发扬非遗文化； 根据材料二第① 段“另一类茶馆则更具休闲属性，更追求接地气和烟火气。例如一些新中式茶馆，对标咖啡馆和新式饮品店，让喝茶像喝咖啡一样悠闲”可知，围炉煮茶更具休闲属性； 根据材料二第② 段“炭炉、茶壶和烤物，简简单单就能营造出中式传统生活的氛围感和仪式感，满足年轻人拍照打卡的需求；另一方面，它提供了一种舒适温暖的社交方式，体验慢生活成为其核心要义，更寄托了消费者对‘岁月静好’的向往”可知，围炉煮茶有氛围感和仪式感，为人们提供了一种舒适温暖的社交方式。 3. 本题考查理解与概括。 根据材料三第③ 段“由于产生明火、持续高温、烤炉质量参差等问题，消防专家还重点提示了围炉煮茶背后的火灾风险”可建议：要在正规商店和平台选购质量有保证的烤炉等烧炭工具； 根据材料三第① 段“日前，上海一男子报警称自己的两名朋友吃饭时突然昏迷。民警到场后发现，房间内正燃烧着围炉煮茶的炭火炉，遂立即将炭火炉拎至天台并开窗通风。所幸三人得到及时救治，脱离生命危险”，第② 段“围炉煮茶本是美事一桩，但如在封闭的室内进行，极易造成一氧化碳中毒”可建议：场所宜选在露天、天台等室外或通风较好的屋内； 根据材料三第③ 段“点燃时有火星溅出来，尤其不能扇风，越扇火星越多。幸亏桌子上没有容易燃烧的东西，不然真担心着火”可建议：烧煮时要远离易燃物品，提防火灾风险。点燃炭时注意不要在火星迸溅出来时扇风。 4. 本题考查提建议。 结合材料四第① 段“围炉煮茶的关键是‘围炉’和‘茶’，核心是人的社交需要，即以围炉的形式和茶为物质载体，满足消费者情感交流和社会往来的需要”“商家在满足基本功能的同时，也需要不断创新产品与消费场景，增加附加价值，常变常新地激发人们的消费欲望”可提出：商家可以尝试将围炉煮茶与地方文化、民俗风情相结合，打造独特的品牌形象。 结合材料四第② 段“吴晓红也希望，政府能趁势结合热点，不断推动新模式、新业态迅速发展，释放强劲消费潜力”可提出：政府可以举办围炉煮茶文化节、推广活动等，吸引更多消费者参与其中； 结合材料四第② 段“不少茶馆负责人表示围炉煮茶新体验推出以来，茶馆生意回暖显著，营业额较往年同期增长3-4倍，大部分客人根据网络平台的推广前来消费。经营者吴晓红就表示，消费行业就是要创新迭代”可提出：商家可以在网络平台上发布围炉煮茶的优惠信息，吸引更多消费者前来体验。 二十九、（2025-2026・江苏扬州江都・九上期中）阅读组合文本，完成小题。 ［材料一］ ①近几年，《遇鉴文明》《典籍里的中国》等一批以传统文化为核心内容的节目频频“出圈”，成为爆款。 ②文化类节目之所以火爆，在很大程度上源于人们对中国传统文化的认同。我们国家在经济、科技、航空等各个领域中实力的提升，增强了人们的民族自豪感与对本国传统文化的向心力。内容取材于我国的悠久历史与灿烂文明的文化类节目，带领人们领略中华文化的博大精深，满足了人们的文化需求。 ③中国文化类节目，经过了近二十年的发展历程。 ④1.0时代，这类很多是用真人秀的节目形式去“套”传统文化内容，文化内容尚未经过视听化改造，不注重美学价值。2.0时代，开始将传统文化转化为更加适合电视表现的内容，比如把文学作品转化为朗诵、表演，把静态的文物转化成故事演绎等，并注意挖掘其中的美学内涵。到了3.0时代，此类节目不仅在形式上堪称百花齐放：访谈、朗诵、情景剧、文艺表演、游戏、竞技、户外旅行等形式被广泛应用，而且坚持“唯美”理念，使这类节目迅速走红。创作者借助具有鲜明中国美学特征的内容设计、场景塑造和视觉效果，将尘封于故纸堆、展示柜、遗址遗迹中的历史记忆，“活化”为能够被现代人感受感知的具象内容，向观众展现了或典雅或清新的传统美学，增强了观众对中国历史与中国文化的认同感，进而增进文化自信。 ⑤文化类节目的火爆也得益于科技的助力，尤其是数字媒体技术的运用。节目大量运用VR（虚拟现实）、XR（扩展现实）、裸眼3D、全息扫描等技术，在演播室里$ 专题05 实用类文本阅读 一、（2025-2026・江苏连云港・九上期中）阅读下面三则材料，完成下面小题。 材料一： 足球比赛本身是严肃的，但网友的调侃却让“苏超”变成了一场“梗王争霸赛”。常州队的连败被戏称为“从常州到吊州再到巾州”，苏州与无锡的“苏南德比”被总结为“苏州保住了太湖，无锡保住了机场”，南京与无锡的对决则成了“盐水鸭VS水蜜桃”的甜咸大战。这些幽默的解读，不仅让比赛更具话题性，也让各城市的文化符号在互联网上得到了前所未有的传播。“苏超”带来的也远比一场球赛的输赢更厚重——它为江苏的13座城市注入了新活力。 （摘编自《红网》2025年6月3日） 材料二： 江苏省足球运动协会副主席在接受媒体采访时表示， “苏超”最大的亮点是“让不关注足球的人也关注这个赛事了”。他提到，办赛理念是以人民为中心，因此价格亲民，5元、10元，有的地方甚至免费。 （摘编自《中国青年报》2025年6月7日） 材料三： 10月4日晚，江苏省南京奥体中心， “苏超”1/4决赛激烈进行，南京队与连云港队在常规时间打成1∶1。北京观众黄希是现场6万多名球迷中的一员，她购买了这场比赛的门票，带着孩子来南京过假期。凭借这张球赛票根，黄希享受到很多优惠政策。“一出南京南站，我们就坐上了宾馆的接驳车，住宿费也打了折。比赛前，我们去牛首山景区游玩，凭票根买到半价优惠门票，去饭店吃饭也能打折，真是惊喜连连！”黄希说。 （摘编自《人民日报》2025年10月9日） 1. 下列对材料内容的理解，不正确的一项是（     ） A． 网友的调侃和幽默解读，让各城市的文化得到前所未有的传播，也让“苏超”比赛不严肃了。 B． “苏超”的办赛理念是以人民为中心，门票价格亲民，许多不关注足球的人也关注这个赛事。 C． 在南京观看10月4日“苏超”1/4决赛的观众凭这场球赛票根，享受多项优惠政策让人惊喜。 D． 三家媒体从不同角度介绍“苏超”，提升了“苏超”知名度，加深了读者对“苏超”的了解。 2. 结合三则材料，说说“苏超”火爆出圈的原因。 3. 结合阅读材料后你对“苏超”的了解，说说“苏超”的徽标构图要素及寓意。 二、（2025-2026・江苏淮安涟水・九上期中）阅读下面的材料，完成问题。 材料一 ㅤㅤ坚定文化自信，把继承中华优秀传统文化与弘扬时代精神、立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去，努力使我们的文化自信表现出一种“自信而不自负，自豪而不自满，自尊而不自傲”的新格局。 （摘编自蔡武《从三个方面理解把握文化自信》） 材料二 ㅤㅤ马面裙又称“马面褶裙”，是中国古代女子主要的一种裙式。因前面裙门在两侧裙褶映衬下，形成一个酷似马面的造型而得名。设计师从马面裙的图案纹样中找寻灵感，或在结构上巧妙地结合马面裙的元素，使其色彩、纹样、形制等，符合现代人的理念与审美。 材料三 ㅤㅤ①这个春节，马面裙再次火爆出圈。多个电商平台的大数据显示，今年开年以来，汉服的搜索量暴涨，其中，马面裙成为汉服品类下热度最高的单品。“新春战袍”马面裙带动了一轮传统文化消费热潮。 （摘编自央广网北京2024年2月19日消息） ㅤㅤ②依托国内一流制造能力，新锐国货品牌爆款频出，“出海”步伐加速，国货美妆品牌成为美妆行业一道亮丽风景线，成为从“中国制造”跃升到“中国质造”的典型代表。 （摘编自《人民日报》2024年5月21日） 材料四 ㅤㅤ①今年3月发布的《2024抖音电商女性消费趋势数据报告》显示，过去一年，马面裙订单量同比增长841%，汉服订单量同比增长336%。根据得物APP数据，2023年国货“潮品”消费中，95后、00后正成为消费主力，占国货“潮品”消费的82.6%，其中00后消费占比近六成。优质的国货承载着民族精神和优秀传统文化，而“潮品”则代表时尚消费、品质消费的潮流。 （摘编自《人民日报》海外版2024年3月25日） ㅤㅤ②京东消费及产业发展研究院发布的《2024国货消费观察》显示，相比2020年同期，今年生产国潮产品的品牌数量同比增长超3倍、商品种类提升超5倍，尤其在服饰、家具、家装等领域“新中式”产品持续热销，越来越多高品质、高价值的国货品牌和产品受到关注、赢得认可。 （摘编自《人民日报》2024年5月9日） 1. 下面选项中，不符合文意的一项是（     ） A． 坚定文化自信，是一种自信、自豪、自尊的表现。 B． 这个春节，马面裙再次火出圈，是所有国潮产品中热度最高的单品。 C． 在近年的国货“潮品”消费中，95后、00后正成为消费主力。 D． 近年来，越来越多高品质、高价值的国货品牌和产品受到关注、赢得认可。 2. 你的学校在策划一期以“文化自信——最亮中国风”为主题的专刊，有同学为专刊设定了如下栏目，请你为材料三选择合适的栏目并说明理由。 A．时政要闻 B．时尚短讯 C．健康生态 3. 有同学认为材料四第②段可删去，请结合具体内容谈谈你的看法。 4. 结合四则材料说说以马面裙为代表的新中式产品爆火的原因。 三、（2025-2026・江苏省镇江市丹阳高中学・九上期中）材料一： ①知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造力。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必须有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识。在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。 （节选自罗迦・费・因格《谈创造性思维》，有删减） 材料二： ②2025年，麻省理工学院的研究团队进行了一项实验，研究团队将有限数量的参与者分为三组，使用脑电图（EEG）实时监测神经活动，实验结果见下表： 分组 写作方式 EEG监测结果 自主写作组 完全依靠自身思考完成任务 灰质应有的高活跃度最为显著，反映了最高的思维投入度。 搜索辅助组 使用搜索引擎支持写作 神经活动次之。 AI写作组 使用ChatGPT生成内容 神经活动显著萎缩，特别是与高阶认知相关的前额叶皮层，反映出低语言加工和低心智工作量的状态。 （选编自网络） 材料三： ③美国沃顿商学院学报近期发布一案例。实验对象是土耳其的1000名中学生，实验比较了学生在采用三种不同的学习方式后，2023-2024学年学习表现上的差异性。调查结果见下图①。专家表示：该实验尚在进一步验证中，目前尚不能形成肯定结论，但值得警惕。                         图1：短期学习表现                      图2：长期学习表现 （选编自学术研究报告） 材料四： ④人工智能（AI）能够很好地扮演不同角色，甚至仅仅通过简单的提示，如“假如你是柏拉图式②的导师，而我是你的学生，请不要直接告诉我答案”，就能做到这一点。 ⑤最好的创意将不是人工智能为我们创造的，而是人工智能与我们共同创造、相互启发的。 （选自《教育新语》，中信出版社，有删改） ［注］ ①“NO AI”指不借助AI的传统学习方式，“Basic AI”指AI辅助的学习方式，“Tutor AI”指以AI为导师的学习方式。标示的百分比数据是与传统学习方式相比较的数据结果。②柏拉图式：不直接灌输知识，而是通过启发、提问引导学习者自主发现、创造。 围绕“人工智能（AI）的应用是否会削弱我们的创造性思维”，班级开展辩论赛。作为正方辩手，你与队员在赛前积极准备。 1. 【概念拆解】下列情境中，你认为最符合创造性思维的一项是（       ） A． 为了让语文笔记本更美观，小霞用不同的荧光笔标注不同类型的知识点。 B． 小奇不小心将蓝色颜料滴到画纸上，就在蓝色周围画上波浪线作为湖水。 C． 班级举行戏剧表演比赛，小李将节目单抄写在黑板上，让流程一目了然。 D． 小张想送给六岁的弟弟榫卯积木玩具，便按照说明书的流程，完成拼装。 2. 【预判对手】小奇列出对方可能持有的观点，请你根据材料，进行批驳。 推测对方观点 构想批驳话语 人工智能帮助我们迅速搜集、整理、归纳知识，从而节省出大量时间用于创意构思。 （1）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 相比传统学习方式，人工智能更能激发学生的创意潜能，进而促进其学习表现。 （2）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3. 【撰写辩词】结合上述材料，完善四辩的总结陈词。 尊敬的评委、对方辩友： 我方并非全盘否定人工智能的工具价值，而是要清醒指出其对创造性思维的隐形削弱。 首先，滥用人工智能助长了人类的思维惰性，削弱了人们调动创造性思维的动力。举例来说，（1）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。其次，人工智能可能会限定我们的思维框架，让我们难破定式。如果要求AI画一幅画，它只会根据现有画作、画风进行模仿、重组，但无法像毕加索那样创立全新的立体主义画派。 在人工智能迅速发展的当下，为提高创造性思维，我们提出以下两条建议：（2）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 四、（2025-2026・江苏省连云港市新海初中学教育集团・九上期中）请你帮助小明科学地控糖减重，阅读资料完成各题。 【材料一】 ①饮食少糖是健康生活的重要内容，也是控制体重的重要途径。添加糖是在制作、烹饪食品时，人为加入的糖类。常见的添加糖包括蔗糖、果糖、葡萄糖、果葡糖浆等，日常烹饪中使用的白砂糖、绵白糖、冰糖、红糖都属于蔗糖。健康体重的维持，依赖于能量摄入与消耗的平衡。如果添加糖摄入过多，糖里面的热量就有可能和其他来源的热量一起打破这个平衡，使得多余的能量以脂肪的形式储存起来。过量食用添加糖会对健康产生不利影响，最直接的就是超重肥胖和龋齿。 ②添加糖的主要来源是包装食品，如含糖饮料、糕点、饼干、冷饮、糖果等。除此之外，烹饪食物时加入的烹调用糖也是添加糖的一个来源。 ③对于这些食品，我们可以阅读配料表，如果含有蔗糖、果葡糖浆、浓缩果汁、葡萄糖和蜂蜜等，就表明添加了糖，应少吃。一些食品以“无糖”“低糖”作为宣传标签，其实，“无糖”和“低糖”并不是完全没有糖。按照国家的相关标准，只要产品中的碳水化合物（糖）的含量≤0.5g/100g（固体）或100mL（液体）时，就可以标注为“无糖”或“不含糖”；产品中的碳水化合物（糖）的含量≤5g/100g（固体）或100mL（液体）时，就可以标注为“低糖”。 ④但要注意控糖不是控碳水。碳水化合物是机体必需的营养物质，也是最经济最重要的能量来源，平衡膳食要求碳水化合物提供50%～65%的能量为好。长期碳水化合物摄入不足会带来营养、代谢、情绪等问题，危害健康。 （来源：央视新闻 2025-03-27，有改动） 【材料二】 《中国居民膳食指南》推荐标准：（单位为克） 项目 幼儿 儿童 成人 2岁～ 4岁～ 7岁～ 11岁～ 14岁～ 18岁～ 65岁～ 食盐 《2 《3 《4 《5 《5 《5 《5 烹调油 15～20 20～25 20～25 25～30 25～ 30* 添加糖 一 《50，最好《25；不喝或少喝含糖饮料 酒精 0 如饮酒，不超过15 （来源：《中国居民膳食指南》2022版） 【材料三】 某品牌饮料的配料表： 项目 营养成分 营养素参考值 能量 每100毫升 180千焦 蛋白质 0克 2% 脂肪 0克 0% 碳水化合物 10.6克 0% 糖 10.6克 4% 钠 12毫克 1% （来源：某品牌饮料包装） 1. 下列对科学控糖表述正确的一项是（     ） A． 饮食少糖是我们追求健康生活的重要内容，如果要想控制体重就只能饮食少糖。 B． 摄入添加糖，糖里面的热量就有可能和其他来源的热量一起打破摄入与消耗的平衡。 C． 无糖饮料从配料表中是显示没有含糖这一项的，所以能够说明它完全没有一点糖。 D． 《中国居民膳食指南》中的推荐标准是指导我们健康饮食的参考，但不是唯一标准。 2. 小明钟爱某品牌饮料，500ml一瓶的饮料每天至少要喝三瓶，请你结合三则材料劝他改变这个习惯，并说明理由。 3. 结合三则材料，给小明提出科学控糖的建议。 五、（2025-2026・江苏泰州泰兴・九上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一 ①人民网9月10日电 江风裹着夏意掠过江面，一座银灰色的“钢铁长虹”凌空飞架-9月9日，世界首座集“高速公路、城际铁路、一级公路”于一体的过江通道“常泰长江大桥”，在万众瞩目中正式通车。这座串联常州与泰州的超级工程，主桥主跨达1176米，如巨擘横亘长江，是目前全球最大跨度的公铁两用斜拉桥。 ②从2019年打下第一根桩基，到如今车流穿梭于桥面，5年建设周期里，常泰大桥将多项“世界首次”刻进了基建史册：首次实现公路、铁路、普通公路“三层共面”的桥面集成，首次采用“钢桁梁＋混凝土桥面板”的混合结构……通车后，常州与泰州的时空距离从1.5小时压缩至20分钟，长三角的“跨江动脉”再添强劲脉搏。 材料二 ①新华社报道 通车首日的晨曦里，常泰大桥泰州侧收费站的闸机刚抬起，车流便如溪流汇入主桥。“以前跑常州送货，绕江阴大桥遇上早高峰，堵得连江风都吹不进来；现在踩一脚油门，20分钟就到对岸仓库了！”货车司机刘师傅擦了擦额角的汗，把刚打印的通行票据折好揣进衣兜，笑纹里裹着藏不住的轻快。 ②桥面上方，城际铁路的轨道已如银带铺展。“这桥是‘立体交通枢纽’——公路层跑汽车，铁路层载列车，普通公路层连两岸村镇。”大桥建设指挥部张姓工程师抬手指向桥面，“等铁路通了，常州到泰州坐动车只要15分钟，比喝杯咖啡的时间还短。” 材料三 ①《常州日报》9月11日讯常泰大桥通车次日，“常泰跨江产业协作对接会”在常州开幕，会议室的投影幕上，“大桥连两岸，产业握手心”的标语格外醒目。泰州医药高新区企业与常州智能制造产业园现场签下几个合作项目，生物医药的原料将乘着大桥的“东风”，更快抵达常州的生产线；常州的智能装备，也将更便捷地落户泰州的园区。 ②“以前原料从泰州运到常州，物流成本吞掉10％的利润；现在大桥通车，运输时间砍半，成本能降3成！”泰州某药企负责人晃了晃手中的合作协议，“这桥不是“两地桥＇，是长三角产业协同的“连心桥”啊！” 1. 材料一多次提到“世界首次”“全球最大”，请结合内容分析这些表述的作用。 2. 材料二的作者是如何表现常泰大桥的“便捷性”的？请结合内容简要分析。 3. 请结合材料三内容概括“大桥效应”的具体体现。 4. 同学小文看到常泰大桥的新闻后，在朋友圈发文：“这桥只方便了常州、泰州，对其他地方没啥用！”请你在他的朋友圈下留言劝说他。 六、（2025-2026・江苏徐州・九上期中）阅读下列材料，完成题目。 材料一 ①孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。 ②为什么说“凡职业都是有趣味的”？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步地奋斗前去，从刻苦中得快乐，快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说：“知其不可而为之。”又说：“发愤忘食，乐以忘忧。”这两句格言，敬业乐业的人看了，最亲切有味。若果如朱子所说，“主一无适便是敬”，那么，敬便是公，便是专，便是无杂念；业便是事，便是职，便是人生所应做的事。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。 节选自梁启超《敬业与乐业》 材料二 ①“95后”女孩马玉灵，毕业于某职业技术学院护理专业。当身边同学大多选择进入城市医院做护士时，她却主动申请到偏远山区的乡镇卫生院工作。山区医疗条件有限，她不仅要承担日常护理工作，还要跟着医生下乡义诊，为留守老人测血压、讲健康知识。有村民行动不便，她就定期上门换药、做康复指导。有人问她“放着城市的好工作不选，来山里吃苦图啥”，她回答：“山里的老人更需要专业护理，能帮他们减少痛苦，这份工作就有意义。” （选自《中国青年报》“基层职业故事”专栏） 材料三 ①“00后”男孩陈昱璋，从小喜欢传统木艺。高考后，他没有选择热门的计算机、金融专业，而是报考了某职业院校的传统家具设计与制作专业。为了掌握榫卯技艺，他常常在实训室练习到深夜，手上磨出了厚厚的茧子。毕业后，他进入一家非遗工作室，参与古家具修复项目，还尝试将现代审美融入传统木艺，设计出兼具实用性与文化感的新中式家具。他说：“传统木艺不是‘老古董’，把它传承好、创新好，同样能实现价值，这比跟风选热门专业更让我有成就感。” （选自《人民日报》“青春赛道”系列报道） 1. 材料一运用了多种论证方法，请找出一种并分析其作用。 2. 结合材料二和材料三，分析当代年轻人在职业选择上呈现出怎样的新趋势？ 3. 有人认为“职业有高下之分，从事脑力劳动比体力劳动更体面”，请结合三则材料，谈谈你对这一观点的看法。 七、（2025-2026・江苏淮安・九上期中）阅读下面三则材料，完成下面小题。 材料一 ________________________________________ ①2025江苏省城市足球联赛最后一场半决赛刚刚结束。今天晚上无锡队在南通市体育会展中心，客场挑战南通队。90分钟常规时间0：0的比分将两队直接带入点球大战。 ②通过点球大战，南通队点球淘汰无锡队，将“苏超”决赛名额收入囊中。 ③“苏超”决赛将于11月1日在南京奥体中心体育场进行，南通队对阵泰州队。 （总台记者   李筱   唐高林） （摘编自《央视新闻》2025年10月19日） 材料二 “苏超”购票须知 ①购票过程不支持选座，购票成功后，所有观赛人由系统自动分配座位号。球票一经售出，不退不换，不得转让。 ②赛事实行实名制身份证核验入场，一人一票（所有儿童均需购票，未办理身份证儿童凭票根和身份证明信息入场），无票人员（含儿童）不得进场。 ③16周岁（不含）以下的未成年人不支持单独报名预约。 ④每位观赛人每场次仅能预约一次。预约报名时间内，用户可取消预约并重新报名，但单场比赛的预约取消仅支持1次。 ⑤建议提前入场避免高峰排队。赛前2小时开始检票，比赛开始30分钟后停止检票，检票入场后中途离场，不可再次入场。 ⑥特别提醒：请通过官方指定渠道购票。切勿购买任何非正规渠道（如个人转售）的观赛球票，此类门票存在无法通过实名核验的风险，可能导致您无法入场且造成经济损失。 （摘编自网络相关资料，有删改） 材料三 ①随着赛事深入，面对前所未有的热度，“苏超”也面临从现象级到可持续发展的挑战。热度终将回落，为避免“昙花一现”，赛事需要构建长期价值。 ②当前梗文化多集中于饮食或历史标签，如淮扬菜、楚汉争霸等，还可对区域文化进一步深入挖掘，特别是小众非遗，如苏州缂丝、南通蓝印花布，以提升差异化。当前赛事的票价普遍保持在5-10元的亲民定位，但也要警惕黄牛票炒作，二手票溢价过高会损害全民性，赛事需建立更健全售票机制，保障真实球迷的权益。可以考虑将“苏超”联赛与职业足球发展衔接，助力本地足球梯队建设，如王小湾期待，将赛事构建成为“上有通道，下有入口”的平台。另外，可尝试赛事IP授权、城市代言等模式，如开发“十三太保”周边产品，将流量转化为可持续消费动力。比赛间期还可开发“城市足球云展厅”维持热度；推动与长三角文旅节联动，扩大辐射范围等。 （选自《新京报传媒研究》2025年06月03日，有删改） 1. 下列对材料相关内容的理解正确的一项是（     ） A． 2025年“苏超”南通与无锡比赛为10月19日晚上7：35开始。 B． 购票过程支持选座，球票一经售出，不退不换，不得转让。 C． 16周岁及以下的未成年人不支持单独报名预约。 D． “苏超”热度前所未有，并不存在可持续发展的挑战。 2. 请为材料一中的新闻拟一个标题。（20字以内） 3. 阅读材料三，说说如何构建赛事的长期价值？ 4. 王老师从他人手中购买了一张南通队和无锡队半决赛的票，结果进场被阻拦，并被告知票是假的，请你结合材料一、二的内容向他解释原因。 2025年江苏省城市足球联赛半决赛南京队VS无锡队日期：2025年10月19日   星期日19：35场馆：南通体育会展中心体育场区域：西4区座位：10排15座 八、（2025-2026・江苏徐州市・九上期中）阅读下面材料，完成下面小题。 材料一 ①盲盒，是指消费者不能提前得知具体产品款式的玩具盒子，具有随机性。里面通常装的是动漫、影视作品的周边，或者设计师单独设计出来的玩偶，深受年轻人喜爱。只有打开才会知道自己抽到了什么，不确定的刺激会加强重复决策，因此一时间盲盒成了让人上瘾的存在。 ②盲盒概念的起源大约来自日本的福袋，至少可以追溯到20世纪80年代，甚至国内也早有各种形式的扭蛋、盲盒等产品，但盲盒在2019年才真正火爆成一种普遍的经济现象。购买盲盒成为当下年轻人的潮流文化之一。2019年天猫发布的首份《“95后”玩家剁手榜单》显示，潮玩手办的烧钱指数位列第一，成为当代年轻人最烧钱的爱好。 材料二 以下是2023-2025年中国盲盒市场规模及增长相关数据： 年份 市场规模（亿元） 年增长率 2023年 678 29.1% 2024年 836 23.3% 2025年（预计） 1012 21.1% 材料三 ①近年来，不少人都热衷于购买盲盒，并由此形成了“盲盒经济”。有专家指出，盲盒不纯粹是一种商品消费，更多是一种精神满足。 ②据调查，无论是成年人还是青少年，都容易对盲盒购买成瘾。特别是许多在校学生，可能因同学之间的讨论而开始购买文具盲盒，并会因抽到隐藏款、热门款而成为同学们羡慕的对象，从而获得成就感和满足感。据央视财经报道，有消费者称，当前盲盒商品价格虚高，诱导过度消费、产品质量差等情况时有发生。 ③盲盒的营销模式区别于传统商品，其更类似于“抽奖”销售，消费者事先不知道所购买商品的真实情况。但这不代表商家可以任意标出虚高价格等打擦边球行为。根据《消费者权益保护法》，消费者享有公平交易权和真情知悉权。如果这两项权利不能得到保障，消费者将完全沦为“待宰的羔羊”。也有观点认为，如果将盲盒作为普通商品来监管的话，有违“盲盒经济”初衷。这种观点并不成立，因为盲盒只是在销售模式上属于特殊商品，但不属于法律意义上的特殊商品，即盲盒还是普通商品，消费者不能因为购买盲盒就减损基本权利。“盲盒”而盲盒显然不属于前述商品，商家无权借此否定消费者的必要权利，将消费者当作“愚人”而肆无忌惮地“割韭菜”。 （选自2022年3月18日光明网） 1. 请简要分析材料一中画线词语的作用。 购买盲盒成为当下年轻人的潮流文化之一。 2. 用自己的话概括材料二表格的主要内容。 3. 下面一段文字放在材料三中甲、乙哪一处更为合适？请简述理由。 如根据《消费者权益保护法》，对于网络销售的商品，消费者定做的，鲜活易腐的，在线下载或者消费者拆封的音像制品等数字化商品，还有交付的报纸、期刊，以及根据商品性质并经消费者在购买时确认不宜退货的商品，以上这些不适用无理由退货外，其他商品均可七日内无理由退货。 4. 请结合上述材料和生活体验谈谈当代年轻人热衷盲盒的原因有哪些。 九、（2025-2026・江苏省无锡市江南中学・九上期中）班级读书会前，小组就“今天，我们为何要读古诗词”展开了讨论，请你参与整理收集到的材料，帮助小南完成任务。 【材料一】 热门名单 最受欢迎诗人 李白、苏轼、李清照、王维、白居易 网友最爱的唐诗 《相思》《将进酒》《春晓》 图1：中国青年诗歌偏好调查                                     表1：短视频平台热门古诗词与诗人 【材料二】 康震：我觉得这里面有一个很重要的原因，就是随着人们的生活的不断地丰富，阅历的不断地增长，人们越来越发现追求高品质的精神生活，才是人生最精彩的部分。古人说“仓廪实而知礼节”，当人们吃饱了穿暖了，对于更高的精神境界的追求，就开始成为人们奋斗的主要的目标。而这个时候古典的诗词以它非常短小的形态，以它非常精准的表达和富有感情的一种内涵，包括它的思想性，回应了人们对精神追求的这样一种形态。 （选自2022年6月22日北京日报，有删改） 【材料三】 互联网时代，在海量信息面前，选择读什么是困难的。____________________。___________________。___________________。___________________？唐宋诗词是中国文学史上的经典，我想以此为例谈谈这个问题。 唐宋诗词之所以是经典，在于它用优美凝练的方式写出了普通人共通的情感、价值和思考。当年我做青年教师的时候，中秋、国庆期间到新生宿舍去看望学生，遇到一个云南来的学生，因为想念母亲，一个人对着屋角抹眼泪。当时安慰他，我想到的是王维《九月九日忆山东兄弟》：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”王维淋漓尽致地写出了离乡游子共有的情感，让我们在人生的某些时刻发出相同的感慨，因而能抚慰心灵。这些情感、价值和思考，是人同此心、古今一体的，因而成为自古至今人们抒发人生感悟、沟通彼此心灵的最好媒介。我想，这就是唐宋诗词佳作之所以流传到今天还有生命力的奥秘所在。 读诗的最高境界是读人。一开始读诗词作品时，我们可能会比较关注艺术层面的东西，如遣词造句和平仄、对仗如何工整等，但慢慢地往深层去，最后一定是读人。透过作品，我们和古人进行心灵的交流。读李白的诗，仿佛一个意气风发的年轻人就站在我们面前，到这个境界，就算是读进去了。读杜甫的诗，能看到一位漂泊者对中华文化的仁爱、以人为本作出生动丰富的阐释，感觉自己的心灵得到了净化和升华，这也算读懂了。苏轼一生多坎坷，长期处于逆境，但恰恰是写于逆境中的诗词和小品文，对后代读者有巨大的启发意义。“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”人的一生中，或早或晚、或多或少会碰到一些困难和挫折，关键在于我们以什么态度去面对。苏轼用博大的胸怀、愉快的心态去拥抱人生，相信只要坚定、从容地走下去，事情就会有变化，为我们树立了榜样。 ——莫砺锋《今天我们怎样读经典》（有删减） 1. 根据材料一、二，以下选项中正确的一项是（     ） A． 偏好现代诗歌的占比居首，远超古代诗歌、当代诗歌、近代诗歌，形成绝对优势。 B． 读诗的最高境界是关注艺术层面的东西，如遣词造句和平仄、对仗如何工整等。 C． 康震教授认为古诗词的流行是因为当代中国人的精神生活过于匮乏。 D． 抖音上古诗词短视频同比爆发式增长，说明新媒体正成为传播古诗词文化的得力助手。 2. 结合语境，将下列句子填入材料三的横线处，以下顺序最恰当的一项是（     ） ①经典经历了相当长时间的考验，是经过可靠筛选流传下来的好书，凝结了一个民族的思想精华。 ②这种情况下，经典阅读的意义更加凸显了。 ③它们让人初次翻开却如逢故人，即使多次重读还有收获。 ④如果我们想要比较深入地理解经典，应该如何着手呢？ A． ①②③④ B． ②①④③ C． ②①③④ D． ①②④③ 3. 结合材料二的内容，简要概括古诗词越来越受欢迎的原因。 4. 结合材料三并联系自己所读过的印象最深刻的一首古诗，请你帮助小南回复班级留言板上的疑问。 小语：每一本语文书都有那么多古诗词，背都背不过来，又难懂，又晦涩，阅读这些古诗词到底有什么价值呢？ 十、（2025-2026・江苏无锡锡东片・九上期中）【材料一】 ①2025年高考语文已经落下帷幕，作文题中新诗元素的显著增加，成为社会各界关注的焦点。“全国Ⅰ卷”的作文材料摘录了老舍的小说《鼓书艺人》、艾青的诗歌《我爱这土地》、穆旦的诗歌《赞美》中的文句。“北京卷”颇具匠心地以“轻”为题，鼓励学生创作一首小诗或一段抒情文字。大部分语文卷作文题目都取消了“文体不限，诗歌除外”的设定，这在以往属于标配……凡此种种，将为当下强化新诗教育带来一个契机。 ②考生们普遍反映，“全国Ⅰ卷”的作文题颇具挑战性，甚至有些“不好懂”。它不仅要求考生具备对现代文学史的宏观认知，还需要细致入微地理解艾青、穆旦等诗人作品中的家国情怀与时代精神，于情感层面与之形成同频共振。 ③诗歌的特点在于轻逸、灵动，正如今年高考语文“北京卷”的“微写作”有一个选项是以“轻”为题。“轻”可以从特殊维度触发人类的情感体认，也是专属于诗歌的独立特点。经由诗歌之“轻”的情感敲击，方有可能抵达思想之“深”、生命之“重”。唯有洞察新诗的特质，理解新诗“以象表意”的属性，明晰其分行形式与内在精神的观念追求，才能把美学感受力和诗学想象力真正传递给青年一代，使他们领略到新诗的魅力风情，实现从“知识识记”到“素养立意”的转变。 （摘编自2025年6月11日《光明日报》） 【材料二】 礁石 艾青 一个浪，一个浪 无休止地扑过来 每一个浪都在它脚下 被打成碎沫、散开…… 它的脸上和身上 象刀砍过的一样 但它依然站在那里 含着微笑，看着海洋…… 【材料三】 ①诗歌传情达意有两大基本手段，即音韵节奏和意象形象。诗的音韵节奏作用于人们的听觉感受和内在的节奏感受，而意象、形象则作用于人们的视觉、想象和知解力。要完美地鉴赏、理解一首诗，必须充分调动人们的这两大类感觉能力。 ②当我们仅专注于意象的显现和内涵时，往往就会对音韵节奏的表现作用“听而不闻”。尤其面对那些没有什么意象，而主要诉诸音韵节奏的诗时，我们就会显得木然无知。这种能力的缺乏容易导致对诗歌整体感受、把握能力的缺失，从而出现“阐释过度”的毛病。与之相对，在诗歌理解中出现的另一个毛病就是对意象的领悟能力欠缺。一旦诗有一些稍深厚复杂的意象或象征，就感到不知所措。尤其是当一些诗主要并不依赖于音韵节奏而主要借助意象的新颖深厚以及意境来表现时，他们就基本失去了领悟诗歌的意旨及其巧妙之处的兴趣。 ③诗，本来就是音乐因素与造型艺术因素的混合物。它有时这个方面的因素重一点，有时那个方面的因素重一点，对诗而言都属于正常现象。当一首诗主要诉诸意象等因素时，我们就应当主要从意象、形象的角度去欣赏它，而不要再计较于它的音韵节奏是否优美。那么，我们欣赏诗，就应当具有两副眼光，而且有时候要更多地用这一副眼光，有时候要更多地用另一副眼光。 （摘编自谭德晶《现代诗歌理论与技巧》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ） A． 材料一北京卷鼓励学生创作诗歌，体现了从“知识识记”到“素养立意”的转变。 B． 材料一认为从特殊维度触发人类的情感体认，正是诗歌的独立特点。 C． 材料三认为要完美地鉴赏、理解一首诗，必须充分调动视、听两大类感觉能力。 D． 材料三认为当一首诗主要诉诸意象时，我们还应该计较鉴赏其音韵节奏是否优美。 2. 新诗教育如何把美学感受力和诗学想象力传递给青年一代？请结合材料一作答。 3. 材料三中提到“诗歌传情达意有两大基本手段”，请结合材料二具体阐释。 4. 读完三则材料，小语深受启发也想创作小诗。他尝试写了两句，请你帮他续写完。 伞 下雨天， 街上开满了蘑菇。 十一、（2025-2026・江苏徐州新沂・九上期中）阅读下面的材料，完成下面小题。 材料一： 文化的融入，让假期消费从“打卡”变为“沉浸”，从“逛景区”变为“遇见文化”。假期的文化消费热度，说明人们的需求已从物质获得转向精神满足。展览、音乐节、非遗市集、文化街区，假期的文化场景比景点更“火”。文化体验正成为假日消费的新主流，折射出国民审美与文化素养的同步提升推进的消费升级，推动了文旅供给方式的全面转变。 文旅融合的意义早已超越一地的繁荣，成为推动中国经济高质量发展的重要引擎。“十一”假期，“文旅+新消费”“文化+夜经济”“节庆+乡村振兴”等新模式层出不穷。文旅经济正在成为区域经济的“复合型引擎”。它打通了交通、餐饮、住宿、文创、科技、传媒等多个产业链条，使得假日经济不再只是短期的热闹，而是可持续的内循环。 （摘自“光明网”，2025年10月10日，有删节） 材料二： 十一假期，新沂市文旅市场火爆，A级旅游景区接待游客26.18万人次，拉动消费0.78亿元。 核心景区精准营销，构建全时消费场景。马陵山景区打造秋季粉黛花海景观，联动黄金周花厅露营节，以“自然景观+趣味体验”激活客群参与热情。窑湾古镇聚焦夜经济培育，推出“窑湾演绎－运河画卷”实景演出、“烟花秀”等，构建“日间游览+夜间消费”全时段体验链，有效拉长游客停留时长。 非遗文化多维赋能，营造节假消费热潮。在花厅文化广场举办“盛世迎华诞，汉韵过中秋”系列文艺演出。在文博广场，邀请非遗传承人、手工匠人现场开展“非遗匠心・文创生活”展销展演活动。在景区、商圈设立“新沂记忆”文创集市，推出文创盲盒套餐及“游马陵逛窑湾”门票抽奖活动。博物馆将馆藏资源与节日氛围充分结合，围绕“汉风拾萃”主题，开展“指尖藏香绽放花朵”“镌刻留痕・传拓千秋”等活动。 乡村旅游特色突围，拓宽全域增收路径。以S425山水大道为轴线串联农旅资源，推介“一口甜蜜，一生心怡——新沂农旅采摘指南”“三天两晚旅游攻略”等特色线路。钟吾街道汇农天下・小微盆景贸易产业园国庆免费开放。高流镇老范村以“农耕记忆，乡土情怀”为主题，开展民俗演出、休闲垂钓、VR农耕体验等活动，推动“农业+旅游”双向赋能。 （摘自“今日新沂”公众号，2025年10月10日，有改动） 材料三 十一黄金周花厅露营节安排表 时间 地点 主题 10月1-2日 马陵山花厅部落大草坪 星空漫游 音乐+烧烤特色露营 10月3-4日 亲子运动嘉年华 10月5日 萌宠撒欢 10月6日 花厅赏月 10月7-8日 全民掼蛋大赛 1. 结合材料一，简要说说材料二、三中提到的“黄金周露营节”反映新沂市假日文旅市场的新变化。 2. 结合材料二，简要概括十一假期新沂市文旅市场火爆的原因。 3. 小语随父母10月4号晚上回到新沂老家，7号随父母返回，你想邀请小语参加“黄金周花厅露营节”，请结合材料三，向小语做一个简单的推介。 4. 请简要说说三则材料的主要表达方式有什么不同。 十二、（2025-2026・江苏省常州市第二十四中学、教科院・九上期中）阅读一组关于“常州梳篦非遗传承”的文本，完成下面小题。 【文本一】 常州梳篦：非遗技艺的“破圈”之路 ①2024年4月，常州梳篦非遗工坊推出“梳篦+文旅”系列产品，其中“青果巷记忆”主题梳篦一经上线，两周内销量突破5000套。这一成绩，让沉寂多年的常州梳篦重新走进大众视野。 ②据了解，传统梳篦制作需经七十余道工序，耗时长、成本高，且多以传统纹样为主，难以吸引年轻消费者。 ③为改变这一现状，非遗工坊联合常州高校设计专业，成立“梳篦创新实验室”，将地域文化元素（如恐龙、天目湖、青果巷）与现代审美结合，推出系列文创产品。同时，工坊还开设“线上梳篦课堂”，通过直播展示梳篦制作过程，邀请非遗传承人答疑，累计观看人数超百万。 ④“我们不仅要保护技艺，更要让技艺‘活’起来。”非遗工坊负责人说。如今，常州梳篦已从“日用品”转变为“文化符号”，先后走进上海进博会、北京文博会，成为常州对外文化交流的一张名片。 【文本二】 梳篦制作的“七十二变” ①一把小小的梳篦，从木料到成品，要经历“七十二道半”工序，每一道都藏着匠人的巧思。 ②选料是第一步，需挑选纹理细腻、硬度适中的黄杨木或楠木，木料需经过三年以上阴干，避免成品开裂。开料时，要根据梳篦的尺寸，将木料切割成薄片，误差不能超过1毫米。接下来是造型，匠人用画稿在木片上勾勒纹样，再用锯子将多余部分去除，这一步被称为“粗坯”。 ③最考验技艺的是“细雕”环节。匠人手持篦刀，在木片上细细雕琢，线条要流畅，纹样要清晰。以传统“牡丹纹”为例，仅一片花瓣就需用十几种刀法，耗时两小时。之后，还要经过打磨、上漆、抛光等工序，一把梳篦才算完成。 ④如今，部分工序已实现机械化辅助，如开料、打磨可由机器完成，但“细雕”“纹样设计”仍需人工操作。“机器能提高效率，但代替不了人的温度。”非遗传承人王师傅说。 【文本三】 2024-2025年常州梳篦消费群体调查（部分） 消费群体 年龄范围 购买动机 偏好产品类型 传统文化爱好者 35-60岁 收藏、日常使用 传统纹样梳篦（如牡丹纹、龙凤纹） 年轻消费者 18-35岁 装饰、送礼 文创梳篦（如动漫联名款、地域主题款） 外地游客 20-55岁 纪念、伴手礼 地域特色梳篦（如恐龙主题、青果巷主题） 【文本四】 非遗传承人的困惑与期待 ①“现在愿意学梳篦技艺的年轻人越来越少了。”从事梳篦制作四十余年的李师傅说。传统梳篦制作周期长，初期收入低，许多年轻人难以坚持。此外，市场上充斥着低价劣质的塑料梳，也对传统梳篦造成冲击。 ②不过，李师傅也看到了希望。近年来，常州市政府出台政策，对非遗传承人给予资金补贴，鼓励开设“非遗进校园”“非遗进社区”活动；部分企业也与非遗工坊合作，开发梳篦主题的服饰、饰品等衍生品，拓展市场。“我希望能有更多年轻人了解梳篦、喜欢梳篦，把这门手艺传下去。”李师傅说。 1. 下列对整组文本的理解和分析，不正确的一项是（       ） A． 常州梳篦“破圈”的关键在于将传统技艺与现代元素结合。 B． “梳篦创新实验室”的成立，为梳篦技艺创新提供了支持。 C． 常州市政府出台资金补贴政策，是为了直接提升传统梳篦的市场销量。 D． 传统梳篦制作工序复杂，耗时长且成本高，这是其难以吸引年轻消费者的原因之一。 2. 请梳理文本一的行文思路。 首先通过“青果巷记忆”主题梳篦的销量成绩引出常州梳篦，接着　　　　　　　　　　　　，然后　　　　　　　　　　　　，最后　　　　　　　　　　　　。 3. 根据材料三，我们可以得出以下结论： ①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4. 结合整组文本，简要说明常州梳篦的制作特点、发展现状及未来建议。 十三、（2025-2026・江苏镇江句容・九上期中）阅读下列选文，完成小题。 【甲】 论教养（节选） 利哈乔夫 ①良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。 ②但是必须了解，什么是真正的教养。 ③我不敢贸然提供有关教养的“处方”，因为我不认为自己是教养完美的典范。不过，我倒是愿意就某些想法跟读者交换意见。 ④比方说，我确信，一个人是不是真正有教养，首先要看他在自己家里、在自己亲属之间的表现，看他和亲人们的关系究竟怎么样。 ⑤一个有教养的人，必定从心里愿意尊重别人，也善于尊重别人。对他来说，礼貌待人不仅习以为常，轻松自然，而且能让他心情愉快。有教养的人对别人一律谦让和礼让，无论接触的人年长还是年幼，是社会贤达还是平民百姓。 ⑥一切优雅风度的基础其实是一种关照态度——时时刻刻要记住：一个人不应该妨碍他人的生活，要让大家都有良好的自我感觉。 ⑦无须背诵数以百计的格言信条，只须记住一条：必须以尊重的态度对待别人。如果你懂得了这一点，再加上几分随机应变的智慧，那么风度就会自动来到你的身边。换句话说，你会自然而然地记住保持优雅举止的具体做法，你将乐于实施并且善于把这些法则付诸实践。 【乙】 精神的三间小屋（节选） 毕淑敏 ①有一颗大心，才盛得下喜怒，输得出力量。于是，宜选月冷风清、竹木萧萧之处，为自己的精神修建三间小屋。 ②第一间，盛着我们的爱和恨。 ③假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋，那是你的大福气。假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，形销骨立。如果想重温祥和，就得净手焚香，洒扫庭院。销毁你的精神垃圾，重塑你的精神天花板，让一束圣洁的阳光，从天窗洒入。 ④第二间，盛放我们的事业。 ⑤适合你的事业，不靠天赐，主要靠自我寻找。这不但因为相宜的事业，并非像雨后的菌子一样俯拾即是，而且因为我们对自身的认识，也如抽丝剥茧，需要水落石出的流程。 ⑥第三间，安放我们自身。 ⑦可它又确是我们常常犯下的重大失误——在我们的小屋里，住着所有我们认识的人，唯独没有我们自己。我们把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维留下一条细细的羊肠小道；我们把自己的头脑变成搜罗最新信息和网络八面来风的集装箱，却不给自己的发现留下一个小小的储藏盒。我们说出的话，无论声音多么嘹亮，都是别的喉咙嘟囔过的；我们发表的意见，无论多么周全，都是别的手指圈画过的。我们把世界万物保管得好好的，偏偏弄丢了开启自己的钥匙，在自己独居的房屋里，找不到自己曾经生存的证据。 1. 【甲】文的核心观点是什么？请用简洁的语言概括。 2. 【乙】文运用了生动的比喻来阐释抽象的道理，请找出其中一处比喻并分析其表达效果。 3. 结合【甲】文内容，简要说说“教养”与“风度”有何本质的区别。 4. 【甲】文强调“教养得之于自身”，【乙】文主张“精神小屋安放自身”。请结合两文内容，谈谈“自我修养”与“精神独立”之间的关系。 十四、（2025-2026・江苏徐州校・九上期中）阅读下面材料，完成下面小题。 材料一 ①粮食安全是事关人类生存的根本性问题，减少粮食损耗是保障粮食安全的重要途径。当前我国粮食依然处于供需“紧平衡”状态，这要求我们从全过程推进节粮减损的系统优化与效率提升。 ②减损就是增产。我们既要耕好18亿亩耕地这块“有形良田”，也要耕好节粮减损这块宝贵的“无形良田”。从田间到餐桌全过程节粮减损，为端稳端牢中国饭碗提供坚实保障，这一实践既契合“节用”和“成俗”两个关键环节。 ③一方面，广泛开展节约粮食宣传教育活动，引导全体社会成员自觉践行节约粮食的行为规范，将节约粮食从传统美德上升到维护国家粮食安全的高度。比如，倡导适度、健康、理性的消费观，引导人们从追求“量”的丰裕转向注重“质”的满足，餐厅点餐量力而行、外卖下单精准选择、自助餐勤拿少取，避免为了讲求“排场”“面子”而造成“舌尖上的浪费”，克制虚荣消费的内生冲动，抵制“过量优惠”营销策略的诱惑，让日常餐饮消费回归理性需求。 ④另一方面，以系统思维打通环节壁垒，在“精准收割”“科学仓储”“高效物流”“适度加工”这4个关键环节上下功夫，实现粮食减损的协同增效。在粮食收割环节构建作物成熟度动态监测体系，推动智能农业机械设备更新迭代，培训并选用专业化农机手，采用低破损率的机械化作业，最大限度减少田间落粒和破碎损失。据统计，2024年我国小麦、水稻、玉米三大主粮机收损失率分别为0.93%、1.76%、2.06%，比2021年降低1至2个百分点，3年共减少粮食损失500亿斤以上。 （《光明日报》，2025年10月27日，有删改） 材料二 ①保障国家粮食安全，要在增产和减损两端同时发力。近年来，经过各地各有关方面的共同努力，粮食流通领域节约减损取得显著成效。 ②粮食储藏减损效果更加明显。在全国主要产粮大县建成一批粮食产后服务中心，主要提供农户干燥、清选、收储等服务，在助农减损增收、应对极端天气等方面发挥了积极作用。 ③粮食储存减损降耗更加有效。深入实施粮食绿色仓储提升行动，推进高标准粮仓建设和旧仓升级改造，粮仓气密、隔热等关键性能进一步提升。高标准粮仓仓容逐年增加，具备低温准低温储藏能力仓容达到2.2亿吨，比“十三五”时期末增加7000万吨。粮库储粮周期内综合损失率控制在1%以内。 ④粮食资源利用更加充分。组织修订小麦粉、大米、菜籽油等国家标准，引导企业合理掌握加工精度，提高粮油产品出品率，避免过度追求“精、细、白”。同时，鼓励粮油加工企业挖掘像米糠、麸皮、豆粕等这些副产物的综合利用潜力，粮食资源的综合利用效益不断提高。 （新华网，2025年10月17日，有删改） 材料三 1. 概括材料一、二的内容，同时总结两个材料指向的共同主题。 2. 阅读材料二，思考文本从哪几个方面来阐释观点的？ 3. 联系材料一，请分别指出材料三两幅图片中的浪费表现。 4. 结合三则材料，请你给学校食堂及粮食加工企业分别拟写一幅标语。 十五、（2025-2026・江苏连云港海州・九上期中）【材料一】 将阅读有机融入学校教育教学，与学科教学、学生活动相结合，鼓励学校每周开设1—2节阅读课、打造精品阅读课程、开展跨学科主题教学、提供“大阅读”课后服务，开展“每天阅读一小时”“周末阅享半日”行动，保障学生每天在校有固定读书时间，每周末利用半天时间自主沉浸式阅读，让阅读成为常态。深入开展“读经典，我思考”“典耀中华”等丰富多彩的主题阅读活动，打破传统被动的“任务式阅读”，将阅读作为学生身心放松、对话交流的重要方式，不断提升学生阅读的主动参与性和自我实践性。鼓励青少年学生阅读后进行深度思考，以抄录金句、文学创作等多种方式展示思考成果，在书香浸润中提升思想境界。鼓励学校开展“深度阅读工作坊”“思辨读写”，邀请知名作家、科学家等名家名师作为“思辨导师”与学生交流读书心得，分享思考方法。 （《关于深入实施全国青少年学生读书行动的通知》，2025.05.15，有改动） 【材料二】 当代社交里，“接梗”早已不只是娱乐，更是一种隐形的“文化共识测试”。而很多梗的背后，藏着的正是书本、典籍、历史或深度内容埋下的“文化密码”——不读书，就像拿着没有密码本的电报，只能看懂字面，读不懂背后的共鸣。“梗”的本质是文化符号的浓缩：一句台词、一个典故、一个隐喻，被反复使用后成了群体间的“暗号”。而这些暗号的源头，80%都和“深度内容”（书籍、经典文本、历史事件）相关。读书的过程，其实就是在积累这些“暗号的密码本”。吐槽“这人太‘凡尔赛’”时，懂的人知道源头是法国作家莫泊桑的《项链》——女主角总在不经意间炫耀生活，这种“低调的炫耀”被提炼成“凡尔赛文学”；没读过的，只会觉得“这词儿挺洋气”，接不出它的精髓。……梗的背后，是一群人共享的“知识图谱”。读书的意义，从来不是“接梗”，而是当别人抛出一个典故、一个隐喻时，你能瞬间明白“他在说什么，他为什么这么说”，甚至能反过来抛出一个更妙的“梗的延伸”。这种共鸣，比单纯的“哈哈哈”更有力量。 （选自《人民日报》，2025.07.31，有删改） 【材料三】 梁晓声说：“读书的目的，不在于取得多大成就，而在于，当你被生活打回原形，陷入泥潭时，给你一种内在的力量。”《假如给我三天光明》的作者海伦・凯勒，自幼因病失去视力和听力，她的世界被笼罩在无尽的黑暗与寂静之中。在安妮・莎莉文老师的帮助下，海伦开始学习手语，并逐渐接触到了文字的世界。她如饥似渴地阅读，从书中汲取知识，感受情感，理解世界。书籍成为了她生命中的一束光，照亮了她前行的道路。最终，她不仅学会了多种语言，还成为了一位著名的作家和社会活动家，用自己的经历证明了读书的力量。阅读，成了她平凡人生的救赎，也给了无数失去希望的读者前进的力量。阅读就像一座小型的避难所，随时随地都能给你提供温暖和力量。读书多了，你会发现自己经历了一场蜕变。有时间了，就多读书吧。 （选自《人民日报》，2025.10.22，有删改） 1. 关于上述材料内容理解正确的一项（       ） A． 教育部要求学校必须每周开设2节阅读课，并强制开展“每天阅读一小时”“周末阅享半日”行动。 B． 当代社交中“梗”的源头80%与书籍、经典文本、历史事件等“深度内容”相关，本质是文化符号的浓缩。 C． 海伦・凯勒在安妮・莎莉文老师直接教授下成为作家，其经历证明阅读能直接解决生活中的所有难题。 D． 读书的唯一意义是积累“文化密码”，在社交中精准接梗，获得群体间的“哈哈哈”式表面共鸣。 2. 根据材料一，教育部为推动学生阅读常态化、提升阅读质量，提出了哪些具体措施？请分点概括。 3. 初三学习压力大，部分同学常因作业多、焦虑迷茫而放弃阅读。结合三则材料，你会如何劝说这类同学坚持阅读？请围绕“阅读对初三学习生活的帮助”具体谈谈。 十六、（2025-2026・江苏省盐城市东台市第五教育联盟・九上期中）在“博物馆行走”中，来探索科技如何让“文化行走”更便捷、更鲜活。 【材料一】 ①新京报：如何理解城市、市民、博物馆之间的联系？如何让老百姓愿意走进博物馆？ ②单霁翔（故宫博物院前院长，中国文物学会会长）：博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，也是连接过去、现在、未来的桥梁。作为城市文化体系的重要组成部分，博物馆是连接公众与多元文化的纽带。 ③如何能吸引观众走进博物馆？博物馆要面向自身，不断深入挖掘文物藏品的文化内涵，更大程度地满足人们的精神需求；同时面向公众，创新文化传播的表现形式和表达方法，让文物故事以喜闻乐见的方式深入人心，融入百姓文化生活。 ④我一直认为，一座好的博物馆是有情怀的、有温度的，人们会把这座博物馆当作自己生活中的博物馆，平时经常来、来了不想走、走了还想来。可以说，一座好的博物馆，应该让人们用双脚来投票。 ⑤新京报：博物馆如何把历史文化信息传递给大家？ ⑥单霁翔：博物馆应在做好保护措施的前提下，尽可能地把自己的资源分享给社会公众。博物院的藏品要更多地展示出来。文物藏品只有在展出之前，才会对它们进行精心维护。人们能够看到这件藏品的时候，才是它被修复到最好状态的时候。文物展出的过程，实际上也是文物保护的过程。 （摘编自《一座好的博物馆应该让人们用双脚来投票》） 【材料二】 ①精巧细致的夜灯、传承古法的彩妆、惊喜连连的“考古”盲盒……“双11”之前，文创产品销量持续攀升，各地博物馆乘着网络东风，再次凭借各种文创产品打开破圈之路。 ②进入21世纪，博物馆文创逐步走入大众视野。早期文创集中于雨伞、冰箱贴、书签、帆布包、日历等实用性强的日用品。后来，故宫以清代朝服的珠串为灵感，设计出的“朝珠耳机”引领博物馆文创朝着更为鲜活、轻快的阶段发展。这一时期的文创产品着力提取文物灵感，大力挖掘互联网资源，通过创意组合设计出新式产品。当前，以创新手法表达文化内核，在体验互动中传承优秀文化已成为博物馆文创团队的共识。如故宫《谜宫》系列创意互动解谜书籍、上海博物馆为“黑石号沉船出水珍品展”推出的航海历险手游、长沙馆推出的《法门梦影》剧本杀…… （摘编自喻婷《讲好传统文化故事，博物馆文创全力破圈》） 【材料三】 今天，公众登录“云游敦煌”小程序，就可以进入高清还原的数字藏经洞中，近距离观赏洞窟里的壁画、彩塑和碑文等。不仅如此，公众还可以通过人物角色的扮演，“穿越”到不同历史节点，与多位历史人物展开互动，“亲历”藏经洞的前世今生。党的二十大报告提出“实施国家文化数字化战略”。数字化技术不仅改变了传播的方式，也在潜移默化中改变了时空观——文物从此“活起来”。一眼千年、一眼万里成为现实，古人的生活可观可感，历史与现实产生交叠……而也是在这样的变革中，中华文明的创造性转化与创新性发展才有了更大的可能与可塑性。 （摘编自张焱《科技让博物馆有一颗现代的心》） 1. 材料三中说“数字化技术不仅改变了传播的方式，也在潜移默化中改变了时空观——文物从此‘活起来’”，下面选项中不能体现这一观点的是（       ） A． 国内首个文博虚拟宣推官国风少女“文夭夭”可跨越时空，以多个“数字人分身”同时服务上百家博物馆，解说镇馆之宝背后的故事。 B． 在“云上宫阙——大明宫数字复原展”中，大家戴上AR设备能看到建筑结构等细节，并可通过手势与虚拟元素互动，体验放飞孔明灯的快乐。 C． “数字长城展”使人不仅可以直观感受长城的场景，还可以通过考古、清理、砌筑、勾缝、砖墙修补和支撑加固等互动，了解长城的修缮知识。 D． 大量残损的出土文物，拼接与修复是一大难题。1986年出土的三星堆遗址中，大量青铜神树断枝经过十年拼合修复，才得以向公众展示。 2. 单霁翔认为“一座好的博物馆，应该让人们用双脚来投票”，你如何理解这句话？ 3. 请根据三则材料，简述走进博物馆的必要性。 4. 走进东台博物馆，看到精妙绝伦的东台发绣，你有哪些好的创意来推介发绣文物？     链接材料： 东台发绣，江苏省东台市特产，中国国家地理标志产品。东台发绣传说始于唐代，用料取妙龄少女自然色发，用接切缠滚针法，在布帛上施针度线，创造形象的艺术品，被誉为“东方一绝”。 十七、（2025-2026・江苏省盐城市东台市第一教育联盟・九上期中）阅读下面选文，完成小题。 【材料一】 新华社北京9月3日电     9月3日，中国以一场盛大阅兵，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平检阅共和国武装力量，并同各国来宾、各界代表一起观看分列式。 这次阅兵，是全面推进中国式现代化进入新征程的首次阅兵，是人民军队奋进建军百年的崭新亮相，是中华民族捍卫和平正义的坚定宣示。 （选自《学习强国》，有删改） 【材料二】 ①2025年9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行。此次阅兵首次按作战群队编组受阅，编设45个方（梯）队，涵盖解放军、武警和民兵。受阅武器装备全部为国产现役主战装备，包括部分战略打击力量、战役战术先进装备以及无人智能、水下作战等新型作战力量，展现了我军适应战争形态演变的强大能力。巡航导弹方队首次采取海军、空军、火箭军联合编组模式，核导弹方队“打击范围覆盖全球”的解说词震撼人心。 ②在盛大的阅兵仪式上，受阅部队以95后、00后为主力。其中，仪仗方队平均年龄23岁，00后占比高达九成；海军方队平均年龄不到21岁，是受阅队伍中最年轻的方队。在纪念大会现场，由3000名以00后为主的大学生组成的合唱团，用激昂的歌声演绎了《松花江上》《保卫黄河》等经典歌曲，为盛典注入了蓬勃的青春能量。 00后部分受阅人员列表 姓名 角色/方队 核心事迹 张子扬 民兵方队队员 退役复学大学生，6个月阅兵训练，脚底磨出血泡，迷彩服能拧出水。 唐以萱 合唱团分指挥 20名分指挥之一，120天极限训练，每天挥拍近两万次，累计训练超三万分钟。飞机飞过时，指挥《歌唱祖国》激动落泪。 叶恺轩 广场合唱团成员 连续训练4个月，振臂高呼“九一八！九一八！”时，深感和平生活来之不易，立志为生物医学领域贡献力量。 （选自《央广网》报道，有删改） 【材料三】 中国青年报社社会调查中心进行的万人调查显示，不同年龄段受访者对九三阅兵不同方面的关注度存在差异。下图反映了各年龄段对两个典型场景的印象深刻比例。                 （选自《中国青年报》有删改） 【材料四】 ①阅兵当日，江苏省扬州技师学院近万名师生集体观看直播。在采访中，学生汪一轩表示：“作为中华儿女，我特别骄傲、自豪，我一定会继续努力学习技能，为国家发展贡献力量。”陈祥榕烈士母亲姚久穗受邀观礼时打开手机里儿子的照片，动情地说：“在阅兵现场打开祥榕照片，我很激动也很欣慰，就好像我带着他一起来看阅兵。”湖北日报推出系列全媒报道，仅9月3日短视频播放量达6.8亿，微信视频号直播吸引超1亿人次观看。 ②此外调查显示，99.2%的受访者表示九三阅兵让自己更加无惧外部势力的围堵打压，更加坚信正义必胜、和平必胜、人民必胜。来自香港的大学生在观看直播后感慨：“铭记历史，是对先烈最深的告慰；守护和平，是当代青年最重要的责任。”这份自豪感与责任感，跨越年龄和地域，凝聚成强大的民族向心力。 （选自《湖北日报》《中国青年报》《央广网》报道，有删改） 1. 下列对材料内容的理解与分析，不正确的一项是（     ） A． 【材料一】中的内容充分体现了新闻的真实性、时效性、准确性，呈现客观事实的同时，从字里行间，我们能够读出作者的自豪之情。 B． 九三阅兵上，巡航导弹方队首次展示了海军、空军、火箭军联合编组模式，其中受阅官兵年轻化特点显著，95后、00后为主力。 C． 00后对“英雄连队战旗”的关注度最高，对“国之重器亮相”的关注度最低，各年龄段对两个典型场景的印象深刻比例均超过75%。 D． 九三阅兵增强了中华儿女的自豪感和自信心，明确自己的责任，这份自豪感与责任感，跨越年龄和地域，凝聚成强大的民族向心力。 2. 请为【材料一】拟写一个新闻标题。 3. 阅兵仪式后，记者采访了部分受阅人员，并现场连线观看群众。请结合【材料二】和【材料四】的内容，补全下面的新闻采访提纲。 时间 2025年9月3日 地点 阅兵仪式现场 采访对象 00后受阅人员代表及观众 采访目的 A　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 采访方式 实地采访，网络连线 采访问题 （1）B　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）参加阅兵仪式时，你的心理感受是什么？ （3）C　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 十八、（2025-2026・江苏南通海门・九上期中）阅读下面的非连续性文本。 【材料一】 ①齐唱国歌，现场参加升旗仪式；关注亚运，为中国队运动员加油喝彩……祖国74华诞到来之际，人们以各种方式抒发爱国情怀、激扬奋斗精神，自豪的笑容洋溢在脸庞。 ②爱国，是人世间最深层、最持久的情感。“爱国主义是我们民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带”“只有坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一，爱国主义才是鲜活的、真实的”“无论时代如何发展，我们都要汇聚万众一心、勠力同心的民族力量”……习近平总书记关于弘扬爱国主义精神的重要论述，激励着中华儿女为国家发展繁荣而不懈奋斗。新时代以来，神舟飞船“苍穹会师”、中国太空站翱翔寰宇，浩瀚宇宙留下更多中国人身影；C919大飞机逐梦蓝天，港珠澳大桥飞架三地，世界见证更多中国创造；北京冬奥盛会非凡卓越，成都大运会、杭州亚运会精彩纷呈，国际社会将听到更多中国声音。团结奋斗的斗志震撼人心，自强不息的精神鼓舞斗志，汇聚成奋进新征程、建功新时代的强大力量。 ③对每一个中国人来说，爱国是本分，更是职责。当代中国，只有在中国共产党的领导下，才能不断推进中国特色社会主义伟大实践。不论我们身在何处，不论从事什么职业，怀抱对国家的赤诚之情，把家国情怀转化为奋斗激情，立足岗位作贡献，依靠实干创未来，我们必定能凝聚团结奋斗、自强不息的精神力量，永远朝气蓬勃、奋勇向前。 （选自《人民日报》2023年09月30日01版，有改动） 【材料二】 ①近年来，“爱国主义的硬核力量”这一表述迅速走红，网上讨论量逾3万条。 ②网友“不喜欢吃芋头儿”称：“爱国主义的硬核力量流淌在中华民族血脉之中，激励着一代又一代人不懈奋斗。” ③网友“秋心禅影”称：“对我们来说，展现爱国主义的硬核力量就是把个人梦融入中国梦，把爱国情融入工作中，踏实做好本职工作。” ④网友“狂心顿歌15”称：“爱国不是空洞的，必须付诸实践。国家走到今天，我们的先辈付出了太多，我们有责任把祖国建设得更好，上不负祖先，下不负子孙。” ⑤网友“00一代”称：____________ （节选自光明网，有改动） 【材料三】 ①烈士纪念日，指纪念本国英雄的法定纪念日。世界上许多国家有自己法定的烈士纪念日。我国以法律形式，确定烈士纪念日为每年的9月30日。今天是我国第十个“烈士纪念日”。庄严的天安门广场，鲜艳的五星红旗高高飘扬。人民英雄纪念碑巍然耸立，北侧两组花坛上白菊等鲜花组成的18个花环，寄托着全体中华儿女对英烈的深情追思。 ②细雨中的铜陵市笠帽山烈士陵园松柏环绕，庄严肃穆。200余人怀着崇高的敬意参加向烈士敬献花篮仪式。“今天的国泰民安，是无数革命先烈抛头颅、洒热血换来的。我们不会忘记！”龙岩市中复村，1500余名中小学生听取了红军烈士后代钟鸣的深情讲述。晋冀鲁豫烈士陵园内，专程带孩子到革命烈士陵园祭奠的市民许建慧说，她希望孩子在缅怀英烈中传承红色基因，感悟英烈精神，积蓄不断前进的力量。 （节选自“人民网”2023年9月30日，有改动） 【材料四】 某校开展了“了解英雄人物”的调查活动，下面是调查结果。 1. 请根据材料一第②段内容，完成以下思维导图。 ①　　　　　　　　　　　②　　　　　　　　　　　③　　　　　　　　　　 2. 根据材料下列说法不正确的一项是（     ） A． “每一个中国人都应该爱国”与材料一看法一致。 B． 世界上每一个国家都有自己法定的纪念日，我国的烈士纪念日是每年的9月30日。 C． 从材料三看出，国家和民众都非常重视传承红色基因，传承英烈精神。 D． 材料四显示中学生了解英雄的途径主要来自于学校，大部分学生很乐意了解英雄人物的事迹。 3. 你以网名“00一代”参加“爱国主义的硬核力量”网上讨论，发表了观点。 4. 近年来有些人在网上丑化英雄形象。爷爷知道后，担心爱国情怀在“我们”这一代淡化甚至缺失。请你结合上述材料，劝劝爷爷，让他不要担心（至少两点）。 十九、（2025-2026・江苏省无锡市锡山高中学实验学校・九上期中）材料一： 近年来，随着潮玩行业的发展，盲盒已成为青年群体中广受欢迎的产品，引发“盲盒经济”的热潮。盲盒的起源可追溯至日本的“福袋”，其概念随着扭蛋和手办的流行而演变，最终在欧美被称作“盲盒”。在中国，2015年泡泡玛特公司推出的Molly系列爆红后，盲盒市场持续升温。 （节选自《2024盲盒行业研究报告》） 材料二： ①近年来，第三方渠道变现已成为盲盒经济的重要一环，卡牌评估机构、第三方交易平台等应运而生。据了解，一张高价值的动漫卡牌经过机构评估，甚至卖出了几十万元人民币的价格。 ②“孩子说去买文具，结果拿回来的又是盲盒”“孩子沉迷小马宝莉卡，半年就花费数千元”“盲盒产品推陈出新，消费渠道覆盖线上线下，一些孩子在直播间参与开卡直播，既浪费时间又浪费钱。” ③上海市精神卫生中心心理测量室主任潘令仪表示，开盲盒行为会刺激大脑分泌多巴胺和内啡肽，带给人一种愉悦和满足感。盲盒开出限量款产品的概率虽然不高，但偶尔获得一次这样的体验会让人难以忘怀，这种不确定性导致的间歇性强化，诱导未成年人投入大量精力购买盲盒，严重时可能导致成瘾障碍。 ④同时，盲盒抽卡正在成为未成年人的一种社交行为。有学生说，和同学分享抽到高价值卡的经历和心得、展示自己的收藏等，会获得极太的满足感。 （节选自《博爽感？盲盒消费低龄化之忧》） 材料三： ①Mob研究院2020年12月发布的数据显示，盲盒消费的主力军集中在Z世代。这一群体在1995——2009年间出生，作为互联网时代的“原住民”，乐于接触新事物，擅长使用新媒体，注重情感体验、及时享乐、自尊心强、勇于自我展现是他们的共同标签。通过消费动机理论，重新审视Z世代的盲盒消费动机，解答近年来的“盲盒热”现象背后的深层原因。 ②符号消费论强调消费者购买的不仅是商品本身，更是商品所代表的社会意义和象征价值。当下，可爱、美好、快乐等词语通常被物质化和具体化，Z世代购买盲盒以获得潜藏在商品背后的意义，他们通过购买可爱、美好的商品来建构自己可爱美好的外形，而资本通过与被广大受众熟知且具有巨大开发潜力的文学和艺术作品（简称IP）合作，盲盒生产者设计出许多形象简单但有着丰富特征的盲盒产品，如泡泡玛特的 Molly系列、人生如戏系列以及熊喵系列等。 ③托斯丹・邦德・凡勃伦认为，追求时髦和热潮不仅是单纯的消费行为，更是一种社会地位的展示。全套盲盒系列的展示能够吸引他人的羡慕眼光，购买盲盒成为彰显与众不同的方式，而持续的购买行为则是为了满足对排场的追求。随着盲盒产品从小众走向大众，Z世代在看到周围朋友拥有更多款式时，攀比心理被激发，他们通过消费更多的盲盒来追求内心的成就感和优越感。 （节选自《Z世代盲盒消费特征及动机研究》） 1. 结合材料一图表，预测中国盲盒行业2025年的市场规模是扩大还是缩小，并说明原因。 2. 初二的小游是狂热的盲盒爱好者，购买了大量盲盒，并常常把开盲盒的视频发到网上，联系材料二，分析他这一行为的心理原因。    3. 小游的消费行为让人担忧，请你结合材料三，以小游朋友的身份给他写一封劝说信。 小游：你好！ 你的朋友小明 4. 材料三分析了“持续购买收集全套盲盒”的消费动机，下面的哪一种与之类似（     ） A． 超市经常有打折促销，囤十大箱纸巾和五十包盐，万一涨价了呢。 B． 在焦虑、孤独或压力大时，可通过暴食性囤零食来获得心理上的满足。 C． 要购买知名运动品牌的限量版运动鞋，才能更好地展示自己的独特和时尚 D． 减肥产品广告宣传称无需运动和节食就能快速减肥，买了试试总没错。 二十、（2025-2026・江苏盐城大丰・九上期中）阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 2022年至2025年我国“五一”国际劳动节表彰情况一览表 年度 表彰名称及数量 表彰单位 全国五一劳动奖状（单位） 全国五一劳动奖章（个人） 全国工人先锋号（集体） 2022年 200个 966名 956个 中华全国总工会 2023年 207个 1035名 1044个 中华全国总工会 2024年 255个 1088名 1034个 中华全国总工会 2025年 全国劳动模范1670名，全国先进工作者756名。 党中央、国务院 （根据有关资料整理） 【材料二】 ①4月22日，《中国工人》记者在全总新闻发布会上获悉，今年“五一”国际劳动节前夕，将以党中央、国务院名义表彰2426名全国劳动模范和先进工作者，其中全国劳动模范1670名，全国先进工作者756名。 ②据介绍，此次拟表彰对象坚持面向基层、面向一线、面向普通劳动者。其中，一线工人和专业技术人员903人，占比37.22%；普通农业劳动者和农民工321人，占比13.23%；机关事业单位的科研、教学一线等人员634人，占比26.13%。此外，非公有制经济人士、新就业形态劳动者等均占有一定比例。 ③据了解，1950年至2020年，党和国家先后召开了16次全国劳模表彰大会，累计表彰先进个人33708人次。1995年后，每5年召开一次，在逢“五”逢“十”年份的“五一”前夕开展。 ④今年是第17次评选表彰全国劳动模范和先进工作者。 （来源：工人日报客户端） 【材料三】 ①劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。 ②家庭要发挥在劳动教育中的基础作用。要树立崇尚劳动的良好家风，家长要通过日常生活的言传身教、潜移默化，让孩子养成从小爱劳动的好习惯。学校要发挥在劳动教育中的主导作用。根据学生身体发育情况，科学设计课内外劳动项目，采取灵活多样形式，激发学生劳动的内在需求和动力。社会要发挥在劳动教育中的支持作用。充分利用社会各方面资源，为劳动教育提供必要保障。各级政府部门要积极协调和引导企业公司、工厂农场等组织履行社会责任，开放实践场所。 （摘自《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》） 【材料四】 ①春暖花开，正是踏青赏春的好时节。近日，湖南某中学的春游视频引发网民点赞。视频中，八年级的学生自带食材，就地用砖块垒起简易的灶台，开始生火做饭，做饭过程相当娴熟，时不时还能熟练地颠锅，引来现场“哇”声一片。 ②为何一场春游活动会受到学生的青睐、家长的点赞，并引发网友的共鸣？最关键的原因在于为学生提供了丰富的劳动体验，每个人都尽情参与其中，在角色分工中一起动手实践、出力流汗、共享成果，在汗水中淬炼品格，在协作中培育责任，在实践中理解生命。 ③好的劳动教育，从来都不是在无菌实验室里培育的标本，而是在生活的土壤中生长出的坚韧植株。暮色中的野炊营地，当学生们把余烬埋进土坑，将垃圾分类装袋，这些细微处的劳动自觉，比任何说教都更有力量。只有这样，才能真正做到让孩子们在躬身实践中收获成长，让青春在辛勤劳动中绽放芳华。 （选自《中国教育报》2025-04-10《在春游的烟火气里打开劳动教育》，作者：廖周敏） 1. 下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是（     ） A． 从材料一数据可知，2022年至2024年“五一”国际劳动节，中华全国总工会对先进集体和个人的表彰数量逐年增加。 B． 2025年“五一”劳动节，党中央、国务院拟表彰对象更倾向于一线工人和专业技术人员。 C． 材料三强调，在中小学开展劳动教育，不仅是学校的责任，全社会和各级政府都要积极配合。 D． 材料四以事例说明：好的劳动教育，只有走出校园走向生活，才能受到学生青睐和家长点赞。 2. 材料二中加点的“据介绍”“据了解”意在表明什么？ 3. 分析材料二中画横线句子中几组数据的作用。 4. 材料四是如何体现材料三中家庭、学校、社会在劳动教育中的作用的？ 二十一、（2025-2026・江苏省宿迁市泗阳致远中学-11月・九上期中）阅读下列材料，完成题目。 【材料一】 煮茶是茶艺的一种，指茶入水烹煮而饮。古今中外皆有关于煮茶的记载和研究。唐代以前最普遍的饮茶法是直接将茶放在釜中煮，唐时饮茶开始由粗放走向精工。今天，古老的茶文化经由网红经济的开垦，在现代土壤中被重新激活焕新。和古人相比，“围炉煮茶”的走红，不在茶叶，也不在器具，而在于场景、在于形式、在于时间，饮茶已经基本脱离了单纯的生理需要，更多地体现为对饮茶氛围的体验和对煮茶形式的享受。 【材料二】 ①2022年11月，一些社交媒体平台“围炉煮茶”相关推文量超18万篇，互动量超1923万人次。随着寒冬来袭，“围炉煮茶”热度不断升温。 ②“围炉煮茶”带火相关炉具及茶壶产品。“泥炉＋茶壶”成为家庭版“围炉煮茶”必入套装，商家往往贴上“围炉煮茶”标签，组合销售相关产品。据悉，某线上购物平台2022年9月至11月标题中含有“围炉煮茶”关键词的相关产品销售额达到3838.5万元。 ③“围炉煮茶”满足了消费者两方面的诉求。一是情绪价值，二是社交需求。情绪价值=冬日暖心安抚＋城市精神出逃；社交需求=居家线下社交需求＋网红打卡线上社交需求。 【材料三】 “围炉煮茶”：“煮”的是非遗保护新样态 ①“围炉煮茶”煮出“热度”，是“天时地利人和”的结果，从2022年11月起，寒潮席卷全国各地。不少地方更是“一夜入冬”。继2021年热红酒、秋冬四件套大火之后，人们开始寻找新的秋冬暖意“仪式感”。与三五好友、亲戚友邻围坐在一起，看着氤氩着热气的茶汤，翻烤着红薯、板栗。“围炉煮茶”提供的慢生活松弛感，刚好为人们带来短暂的放松与满足，满足了人们居家期间的线下社交需求。很多商家抓住风口上架“围炉煮茶”套餐，许多大城市里四处燃起暖洋洋的炭火。更进一步讲，“围炉煮茶”的意义不仅在于饮茶本身，更多的是背后的情绪价值。“后疫情时代”的众多不安与焦虑，使人们更渴望温暖与安定。 ②“围炉煮茶”煮出“热度”，不是新鲜事物的一次偶然成功，而是中国传统茶文化与现代潮流的“双向选择”。早在唐代，茶圣陆羽就在《茶经》中详细记录了煮茶的过程。历代文人也多有关于“围炉煮茶”的名篇传世，如苏轼的《望江南・超然台作》。如今中国茶仿佛逐渐找到了与年轻一代对话的方式，以茶为基底，加入水、奶、果、咖，不断创新的茶饮和不断拓宽的茶空间都在推动我国茶文化的传承，饮茶已然成为部分人生活中的习惯。 ③现今，茶文化早已成为我国特有的文化载体。2022年11月29日，“中国传统制茶技艺及其相关习俗”申遗成功，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。岁月更迭，茶文化的精髓和内里性质不会改变，但是其外在表现可以更加多样。“围炉煮茶”正是一种新的表现方式，它让更多的人能够体验茶文化，也给生活增添了一些情趣和雅致。即使是潮起潮落的“网红经济”，也为中国茶文化在现代守正创新、焕发新魅力提供了良好示范。 【材料四】 ①始于流量，陷于氛围，终于翻车。不少消费者发现，迅速走红社交媒体的“围炉煮茶”并没有想象中那么美好，苦涩的茶汤、受潮的花生、夹生的红薯，照片中的小资情调似乎仅朋友圈可见。 ②最近，“‘围炉煮茶’”“一氧化碳中毒”事件频频登上新闻热搜，连“中国消防”都发文提醒煮茶时要注意安全。这无疑给“围炉煮茶”的热度又浇上一盆冷水。 ③从“秋天的第一杯奶茶”，到“冬天街边的热红酒”，再到如今的“围炉煮茶”，年轻人往往会为新鲜的氛围感买单。“围炉煮茶”，不会是第一个，也不会是最后一个。 1. 下列对以上材料的理解和判断，正确的一项是（     ） A． 和古人相比，饮茶已经脱离了单纯的生理需要，更多地体现为对饮茶氛围的体验和对煮茶形式的享受。 B． 随着“围炉煮茶”热度不断升温，“泥炉＋茶壶”成为每个家庭的必入套装。 C． 材料三由“围炉煮茶”话题走红网络这一现象引出论述的话题，能激发读者的阅读兴趣。 D． 因为“围炉煮茶”给年轻人带来新鲜的氛围感，所以他们都会为之买单。 2. “围炉煮茶”为什么会大火？请根据材料一、材料二、材料三的内容简要分析。 3. 材料三第②段主要运用了什么论证方法？有什么作用？ 4. 请结合四则材料，为围炉煮茶的长久发展提几点建议。 二十二、（2025-2026・江苏扬州・九上期中）【材料一】 书法是一门对汉字艺术化书写的艺术。据此，可确定书法作品的判断标准：一、所写对象为汉字且内容健康；二、字迹具有艺术性。根据书法的定义和判断标准，可以确定书法的历史应当从甲骨文算起，一直到当代以汉字为创作载体的各种探索。根据“艺术性”规定，并非所有的古代文字遗迹都可称为书法艺术品，只有具备相当笔墨技术支持，又注入了深厚人文情怀的那些书迹才可称为书法。书法艺术品应该是可以作为人们师法对象的“法书”，因为书法应该为世人提供某些营养——或者在笔墨技巧上可供学习，或者在精神层面上能打动人心。 （选自吕志强《中国书法发展简史》，有删改） 【材料二】 汉字书体的演变 书体 概说 在书法史上的地位 甲骨文 金文 小篆易       分离扇刻在龟甲兽骨上的甲骨文、铸造在青铜器上的金文，成熟于殷商时期，大大小小，参差错落，具有天然美感。小篆是秦统一文字后出现的，有婀娜、对称之美。 为中国书法特有的线的艺术奠定了基调和韵律。 隶书    由金文简化而来，萌芽于先秦，在两汉时走向成熟。横平竖直、撇捺开张，有一种飞动感和对称美。 使汉字变得方正，是书法史上的革命，为以后各种书体的诞生奠定了基础。 草书    出现于西汉晚期。飞扬飘逸，比行书更洒脱不羁。 标志着书法成为能自由抒发情感，表现书法家个性的艺术。 行书    出现于东汉晚期。介于草书和楷书之间，比楷书更加灵动。 让人们愈发认识到书写文字的审美价值。 楷书    由隶书演变而来，形成于东晋。结构严谨，字体方正，又风格多样，或飘逸灵动，或雄峻清刚，或法度严谨。 是对前代书法的继承和创新。 书法融入了人的个性，字的风貌能体现书写者的气韵风度和精神品格，即使同一书体，也会因书写者不同而呈现不同的风貌，这就是常说的“见字如面”“字如其人”。 （改编自方建勋《中国书法十五讲》） 【材料三】 鲁迅说书法“不是诗却有诗的韵味，不是画却有画的美感，不是舞却有舞的节奏，不是歌却有歌的旋律。”那么，如何欣赏书法作品呢？简而言之，要欣赏书法作品的“形”与“神”。形，是指由笔画线条所构成的外形，包括字的笔画、结构、整幅字的布局；神，是指书法作品的神韵，包括笔力、气势、神态、情感等。具体而言，可从以下方面入手。 （1）笔画多变且适宜。汉字是由若干个线条式的笔画有机组合而成，同一个字中的相同笔画的长短、粗细、浓淡必须有所变化。这样，字才显得灵动。 （2）字的重心稳健。字有千姿百态，但字的重心必须稳健。 （3）字势自然。王羲之主张字要“自然宽狭得所”“分间布白，远近宜均，上下得所，自然平稳”，他的书法之所以“独擅一家之美”，关键在于“天质自然”。 （4）书法作品的章法、笔势需一气呵成，气韵贯通。章法上的所有变化都根源于“阴阳对偶”这四个字，包括大小、粗细、轻重、阔狭、长短、连断、虚实、缓急……一幅好的书法作品，其字与字之间、行与行之间气势连贯，笔虽断而意相连，适当留白，疏密得当。好的作品既要体现书写者的独特性情、气质、境界和格调，又要有能够将其表现出来的精熟技法。 （选自孙晓燕《中国书法艺术欣赏探析》，有删改） 1. 扬扬不知道汉字是如何演变的，请你根据材料二为他简述。 2. 下面是毛泽东的书法作品《沁园春•雪》，请运用材料一和材料三，说明它能称为书法艺术品的理由，并对这幅书法作品的艺术美作简要赏析。 3. 学校将开展书法比赛，就下列三条主题语向全校征集意见，你最想推荐哪一条？它最适合用哪种书体书写？请结合材料二简述理由。 ①笔间论书道，翰墨育雅趣 ②工工整整写字，端端正正做人 ③笔墨肆意写人生，青春飞扬显豪情 我想推荐第（　　　　　）条，推荐的书体是　　　　　　　　。 理由：　　　　　　　　　　 二十三、（2025-2026・江苏省淮安市浦东实验中学・九上期中）阅读下面的材料，完成下面小题。 材料一： ①2025年江苏省城市足球联赛（简称“苏超”）自5月10日开赛至11月1日决赛落幕，历时175天共进行85场比赛，成为现象级群众性足球盛宴。赛事打破职业门槛，516名参赛球员涵盖村书记、快递员、教师、学生等10余种职业，其中教育系统从业者（在读学生217人、教职工58人）占比过半，“全民参与”与“体教融合”理念凸显。热度方面，现场观众总数达243.3万人次，场均2.86万人次，淮安队主场对阵南京队时，26018名球迷涌入奥体中心刷新上座纪录；线上直播观看量突破22.2亿人次，抖音相关话题播放量超370亿次，多次登上热搜。 ②淮安队以“草根之师”书写热血篇章：队员来自学生、教师、警察等不同行业，38岁替补球员坚持早到晚退为年轻队员“托底”，赛季中虽遇核心球员受伤等困境，仍实现4比0大胜镇江队、逼平劲旅南京队获“平南王”等战绩。赛场外，淮安公安部署专门警力保障交通与现场安全，设20余处集中观赛点全程守护，全力提升球迷体验。球员们“为淮安拼、为球迷拼”的信念，让“不服输”的城市精神深入人心。 （选自央视新闻、九派观天下《警苑文萃|刻在苏超赛场的记忆》，有改动） 材料二： ①“苏超”的“体教融合”在淮安结出硕果：淮安队11名核心球员均出自淮安工业园区实验学校，门将李世恩便是典型。该校自2014年起推行“每周一节足球课”，编写校本教材，建设小学至初中足球梯队，以“市队校办”模式整合资源——市体育局提供经费与专业指导，教育局保障生源，学校拥有全市中小学唯一天然草坪球场，形成完整培养体系。李世恩在此训练6年，即便大腿磨破出血也不松懈，最终凭足球特长考入成都体育学院，为青少年打通“体育+升学”通道。 ②文化传播层面，淮安以“足球+”实现破圈：淮安市摄影家协会微信公众号开辟《“苏超”联赛掠影》专栏，纳入“影像淮安・月月赛”，每月评选优秀照片并奖励、收稿超千份，让赛事激情通过镜头传播。网友自发造梗，将南京盐水鸭与淮安盱眙小龙虾对决称为“舌尖上的德比”，梗图刷屏社交平台：主场外举办“运河足球文化展”，展示剪纸、木版年画等非遗手工艺品，累计吸引5万人次参观。盱眙尅街打造“观球赛、尅龙虾、哈啤酒”主题“第二现场”，相关画面登上央视农业农村频道。 （选自淮安文旅公众号2025.6.17，有改动） 材料三： ①作为主场城市，淮安以“足球+文旅+商业”组合拳激活经济活力：6场主场比赛期间，清江浦区1415街区、淮安区河下古镇等10余个点位打造“第二现场”，设巨幕直播、互动游戏，融合美食展销、文创售卖，涟水县吾悦广场等商场开辟观赛专区。8月2日对阵苏州队当日，全市20家商业综合体营业额达3360万元，较上周末增长33%，水渡口万达广场增幅达49%；漕运门“第二现场”4场赛事接待游客近2.4万人次，营收超88万元，获央视财经报道。 ②“票根经济”成为引流关键：凭19.9元门票可免费游览漕运博物馆、吴承恩故居等16家收费景区，享34家餐饮、14家酒店优惠。针对外地球迷，联动西游乐园等景区向客队城市发放限量免费票，带动西游乐园外地游客占比超80%，单日客流3万人次。市商务局发放1000万元消费补贴，滴滴推出“淮安加油”打车券，形成“观赛+消费”闭环。数据显示，赛事期间淮安接待游客51.77万人次，同比增长41.89%；旅游收入2.67亿元，同比增长32.75%，盱眙小龙虾订单量同比增长156%。 （选自搜狐网《苏超已撬动百亿消费》，有改动） 1. 下列对材料内容的理解，不正确的一项是（     ） A． “苏超”赛事参与度高，参赛球员职业多样，其中教育系统从业者占比过半。 B． 淮安工业园区实验学校推行“市队校办”模式，淮安队11名核心球员均出自该校，这为球队亮眼表现提供了保障。 C． 淮安“第二现场”仅设置在商业综合体内，仅通过直播观赛和消费优惠吸引市民参与。 D． 淮安“苏超”票根有高附加值，凭票可享景区免费和餐饮优惠，体现“文体旅融合”思路。 2. 结合材料一，概括淮安“苏超”队的精神品质。 3. 综合材料二和材料三，淮安采取了哪些办法来扩大“苏超”的影响并带动发展？ 4. 作为淮安初三学生，你认为可策划哪些“苏超+校园”活动增强青少年参与感？请结合材料简要说明。 二十四、（2025-2026・江苏南京联合体・九上期中）______ ①曾读过一个名为《满了吗》的故事，说的是有个徒弟学艺三年，认为自己技艺在手可以出师了，于是便向师父提出请求。师父未回答，而是拿出一只装满石子的碗，问徒弟：“满了吗？”徒弟回答：“满了。”师父又抓了一些沙子撒进碗里，问：“满了吗？”徒弟回答：“满了。”师父又在碗里撒上石灰，仍没有溢出，再问：“满了吗？”徒弟点了点头说：“满了！”师父又向碗里倒入一些水，问：“满了吗？”徒弟见状，略有所悟，终于无言以对。 ②师父的所为是在提醒徒弟：石子满了还有沙子，沙子满了还有石灰，石灰满了还有水……怎么可以轻易断定碗中所盛之物“满了”呢？其中的道理告诉我们：学无止境，技无穷止，无论何时何地，人生都不可以“满”而自足。因为在这个世界上，大凡有进取心的人，其理想和追求都不会有“满了”的时候，月亮再美丽，也有阴缺的时候；岩石再坚硬，也经不住无休止的风化；白玉再光洁，也会有微小的瑕疵…… ③做到人生不以“满”而自足，在实际工作和学习中，每个人都应保持“海绵精神”。人生在世，虽然苦短，但一步步走下去却十分漫长，因而在人生的征途中要不停地汲取，吐故纳新，永不自满、永不懈怠、永不停步。哲人说：“不满足是向上的车轮。”一旦认为自己已经“满了”而自足，前进的车轮就会倒退，进取的思想就会滑坡；停止不前的人生如同一潭死水，推而不进的灵魂将会跌入命运的低谷。“一章三遍读，一句十回吟”，是读书永不觉“满”的无穷无尽。多少人正是用这样的不自满、不自足，达到了学习、修养和工作的进步。 ④做到人生不以“满”而自足，应时刻把它当作生活的智慧和生活的态度。不以“满了”为自足，方会有宁静致远的精神追求、滴水穿石的坚韧执着、厚积薄发的人生理念、忧先乐后的胸怀气度。有了这样的智慧和态度，就能摆脱私欲羁绊，视名利淡如水，看事业重如山；就能排除世俗的干扰，靠真本事立身，靠干实事进取；就能战胜前行路上的挑战，一步一个脚印，拾级而上，奋力登攀。 ⑤梁启超在赞誉曾国藩持之以恒地学习和从不自足的追求精神时说：“曾文正在军中，每日必读书数页，填日记数条，习字一篇，围棋一局……终身以为常。”我们常说，命运垂青那些有准备的人。这种有准备的人就是那些不以“满了”为自足者，奇迹和运气不可能眷顾那些三天打鱼、两天晒网的人。在现实生活中，很多人不是失败在成功的起点，而是失败在通向成功的途中。因为失败者在通往成功的道路上被荆棘绊倒之后，就没有再继续坚持下去。所以，我们在工作和学习中要经常问问自己“满了吗”，以此来提醒和鞭策自己。 ⑥做到人生不以“满”而自足，必须克服骄傲自满的心态。当下有很多人有了文凭、有了几年的工作经验就在工作岗位上飘飘然起来，觉得自己“满了”，于是书读得少了、工作不认真了、他人的忠告不肯听了。其实，无论何时何地，我们都没有资格自满；在工作上不管取得怎样的成绩，我们都不能骄傲。如果你在前进的征途中不思进取，自以为大脑库存的东西已经“满了”的时候，这时，不妨将自己的心智从自以为是中暂时抽离出来，给自己的思想按一下暂停键，这样不仅可以进一步看清事物的本质，也能虚心采纳各方意见，以利于随时找到应对之策。 ⑦总之，人生决不可以“满”而自足。当你觉得自己“满了”而自足时，就暂停一下，让自己在“自满”中换一种思维方式，重新找到前进的方向，找回自己前进的动力，变“自满”为“不足”，在工作和学习中坚持不懈地向前奋进。 1. 为选文拟写能表达中心观点的标题。 2. 选文开头叙述一个故事，这样写具有怎样的表达效果？ 3. 为选文第③段画横线句列举一个典型事例。 4. 分析选文第⑥段的论证思路。 二十五、（2025-2026・江苏省淮安市淮阴中学教育集团八校・九上期中）阅读下面三则材料，完成下面小题。 【材料一】 ①人工智能在推动教育强国建设进程中正凸显其战略地位。 ②我国最新颁布的《教育强国建设规划纲要（2024——2035年）》强调“实施国家教育数字化战略，促进人工智能助力教育变革”，这为教育强国建设指明了数智赋能的引领性、全局性前进方向。在这一背景之下，我国“人工智能+教育”融合进程态势凸显，如北京、上海等地纷纷发布人工智能教育系列政策。以北京市为例，2024年陆续颁布《北京市教育领域人工智能应用工作方案》和《北京市教育领域人工智能应用指南（2024年）》，明确提出到2025年大中小学校普遍开展人工智能应用；到2027年，形成教育领域人工智能规模化、系统化、常态化应用新格局。 ③人工智能的长远愿景在于实现“以学习者为中心”的教育理念，不仅是教育强国区别于过去教育的显著特征，更是教育强国建设得以稳步推进并最终达成的基石。这主要体现在以下层面：一是加速教育观念的转变。人工智能赋能教育教学创新需要教师更加关注学生学习体验、身份认同、能动性和目标感，更加注重培养学生除了知识之外的技能、品格与元学习维度，重视学生批判性思维、自主学习能力、终身学习能力、复杂问题解决能力以及数据素养等核心能力的发展。二是重塑学生学习的内涵与品质。一方面，推动学习内涵的深化。在学习科学和人工智能技术发展的驱动下，教育5.0时代的学习更加注重人本主义，更加关注学习者的学习体验以及个性化需求，呈现出深度学习、个性化学习、终身学习和非正式学习的新趋势，这成为培养下一代学习者的关键。另一方面，促进学习品质的升级。未来学习中的育人深刻性、协同建构性、终身发展性、个体自主性、情景动态性特征不断加强，推动教学向高阶化发展，充分体现未来教育对学生个性、全面和终身发展的时代追求。 ——（选自中国电化教育《教育强国背景下人工智能赋能教育教学创新》有改动） 【材料二】 ①当人工智能融入课堂，教育正经历一场静默而深刻的变革。AI赋能教学（AI-basedteaching，AIBT）由北京大学初明于2024年提出，强调以AI为教师提供多元化支持，构建个性化、互动式学习环境，核心原则包括“人机协同”和“目标驱动”，避免技术替代教育本质。 ②AI技术应用于教育实践，为推进教学评一体化的愿景提供了强大引擎。AI通过赋能教师的教、学生的学，推动教学评一体化的有机循环高效实现。AI融入教学，教的模式由原先的“师-生”二维对话，转为“师-机-生”的三维模型。“师—机—生”的三维模型，让原先完全由教师提供或者由学生自己进行的知识系统调用，转为机器辅助。具体来说，有以下两个方面值得关注。一是教学中可以打开未知的领域。融入AI的教学，教师尚未设想到的知识、无法触及的领域，都能借助人工智能抵达。二是教学过程中的想象空间“变现”。原本只是停留在想象中的画面，借助AI能够即时实现，并真切地呈现在眼前。 ③在语文教学领域，AI不仅是辅助工具，更成为重构“教—学—评”生态的创新力量，通过三维教学模式、个性化学习路径与即时评价系统，让古诗意境跃然眼前、让思维火花深度碰撞，在守护语文教学本质的同时，为传统课堂打开知识探索的新视界。 ——（选自人民教育《AI赋能下的“教学评一体化”教学》有改动） 【材料三】 学生对使用AI写作工具效果的看法 提高写作效率 92% 拓宽写作思路 85% 担心产生依赖，削弱自身能力 65% 感觉生成的内容缺乏真情实感 58% 主要用于克服“开头难”问题 78% （来源于deepseek基于某中学兴趣小组的调研数据） 1. 下列是对材料的理解与分析，请选出正确的一项（     ） A． AI赋能教学的核心原则包括“人机协同”和“目标驱动”，推进技术替代教育本质。 B． “以学习者为中心”的教育理念，是教育强国建设得以稳步推进并最终达成的基石。 C． 融入AI的教学，教师尚未设想到的知识、无法触及的领域，借助人工智能也无法抵达。 D． 在语文教学领域，AI仅仅是辅助工具。 2. 材料一从哪两个层面阐述了人工智能对教育的推动作用？ 3. 三则材料都是围绕人工智能展开的，但侧重点有何不同？请简要概括。 4. 材料三显示，不少学生担心使用AI写作工具会产生依赖。结合三则材料，谈谈你在使用AI学习工具时，会如何避免这种依赖？ 二十六、（2025-2026・江苏省盐城市鹿鸣路初中学・九上期中）11月1日，泰州队在首届“苏超”决赛中捧起了冠军奖杯，写就一部充满戏剧性的逆袭史诗。让我们一起来探究这“泰州现象”。 【材料一】 现象缘起：黑马夺冠的传奇历程 泰州队苏超联赛逆袭历程 阶段 成绩 关键战役 特点 常规赛初期 1胜1平3负 排名靠后 适应、磨合 常规赛中后期 连续取胜 客场3：2逆转连云港 展现韧性 淘汰赛阶段 多次点球决胜 四强赛胜徐州、半决赛胜南京 心理素质强大 决赛 点球4：3胜南通 终结南通不败纪录 黑马逆袭 【材料二】 精神内核：城市精神与体育精神的完美契合 泰州队的夺冠看似偶然，实则蕴含着地域文化深厚的因素。这支球队展现的精神与泰州城市精神高度契合。泰州是一座有着深厚历史底蕴的城市，也是人民海军的诞生地。这座城市提炼出“三个不相信”的精神特质——“不相信有完不成的任务，不相信有克服不了的困难，不相信有战胜不了的敌人”。这一精神内核在泰州队的苏超征程中得到了完美体现：泰州队多次在落后局面下实现逆转，正是“不相信有完不成的任务”“不相信有克服不了的困难”的生动写照。正如泰州市体育局局长徐兵所言：“从赛季初的排名靠后，一路拼到冠军，泰州队的成长不是偶然，而是‘三个不相信’城市精神特质在体育赛场的生动实践。”面对连败期间社交媒体上的质疑与嘲讽，泰州队选择用沉默和汗水回应。他们屏蔽杂音，专注训练，用一场场胜利击碎质疑。1/4决赛前，主教练周高萍鼓励队员们说：“外界越不相信我们，我们越要证明自己！”泰州队没有显赫的职业背景，其班底主要是中超长春亚泰队的U21青训队伍成员。这种年轻化的阵容，也体现了“不相信有战胜不了的敌人”的勇气。 【材料三】 情感共鸣：城市认同感的集体爆发 ①泰州队的夺冠不仅仅是一场体育比赛的胜利，更引发了深厚的情感共鸣和城市认同感的集体爆发。这种情感共鸣基于共同的身份认同和集体记忆，在赛事进程中不断强化和释放。 ②泰州队的每一步前进，都伴随着球迷坚定而热情的支持。无论是主场鏖战还是客场远征，被誉为“泰州队第12人”的球迷们始终不离不弃，用嘹亮的呐喊，为球队注入不竭动力。泰州凤城河球迷协会会长钱尘介绍，“苏超”开赛前球迷会只有50多人，随着赛事进行，申请加入的人络绎不绝，规模已达3000人！球迷会专门打造的“女子战斗队”，头戴凤冠、身着彩衣、助威动作整齐划一，成为苏超赛场上一道亮眼的风景。51岁的鼓手周昶是泰州球迷助威团的灵魂人物。他从零基础开始，每天下班后苦练数公斤重的大军鼓，只为能给家乡球队助威。他表示：“虽然累，但能为家乡球队助威，这种热血沸腾的感觉，带劲！”球场之外，足球热潮早已席卷全城。决赛当晚，学校、商场、餐馆，甚至婚礼现场，人们都守在电视机前紧盯直播，户外足球夜市、商场大屏前，为泰州队加油。网友“红袖飘香5288”是泰兴的一名教师，她和学生一起观看决赛后激动地说，泰州队的经历将成为自己课堂上最鲜活的教材，激励孩子们在学习和生活中勇往直前。 ③泰州队的成功还极大地增强了城市的内在凝聚力和集体荣誉感。这种凝聚力超越了赛场，体现在城市生活的方方面面：泰州夺冠后，大大小小的商家纷纷自发推出各种优惠活动，与城同贺。从赛前精准推送的便民服务，到穿梭于汽车站、火车站与球场之间的免费球迷专线；从场馆内外的志愿者的热情服务，到医护工作者的细心守护，到公安部门的周到安排……无数“幕后英雄”用自己的责任与付出，为“苏超”筑起了安全、有序的屏障。“今夜，我们都是泰州人！”“我为泰州骄傲！”泰州每取得一场胜利，无数球迷在社交平台写下滚烫的话语…… ④真正的力量往往源于平凡的坚守和团结的信念。当体育回归生活，成为连接每个人的纽带，它便能焕发出最为动人的光彩。 （摘自《中国新闻网》《中国青年报》《泰州日报》，有删减） 1. 下列对“泰州现象”相关内容的理解，不正确的一项是（     ） A． 泰州队在苏超联赛中开局不利，但最终逆袭夺冠。 B． 泰州队的苏超征程表现，很好地体现了泰州“三个不相信”的城市精神。 C． 泰州队的班底都是中超长春亚泰队的U21青训队伍成员。 D． 泰州队的夺冠激发了市民的城市认同感和凝聚力。 2. 材料二划横线句引用体育局局长徐兵的话，有什么作用？ 3. 材料三结尾说“当体育回归生活，它便能焕发出最为动人的光彩。”鹿鸣“校超”正如火如荼地开展，运动员积极备赛，同学们为本班健儿热情呐喊助威。请以此为例，谈谈你对这句话的理解。 4. 见贤思齐，盐城队若想在未来取得更好成绩，可以从“泰州现象”中获得哪些启示？请结合三则材料简要分析。 二十七、（2025-2026・江苏苏州・九上期中）阅读下面的实用类文本，完成下面小题。 班级开展“走进中国园林文化”项目式学习，需要制作一份“园林旅游手册”，请完成下列任务。 【材料一】 ①中国园林在世界园林体系中有其特有的风格，亭、台、楼、阁、榭、舫、廊等园林建筑，处处体现园林的内在艺术特点和内涵。中国园林是风景式园林的典型，分为皇家园林和私家园林两大类。因为私家园林主要集中在长江中下游传统士人文化高度发达的地区，所以又被称为“文人园林”或“江南园林”。皇家园林以宏伟壮丽著称，私家园林则以小巧清幽取胜。 ②私家园林由建筑、山水、花木等组合而成，叠山理水是造园的基本技艺手法，“水随山转，山因水活”，将山光水色与人亲的想法变为现实。峰石作为园林中必不可少的一种造景元素，被广泛使用。现存的古典园林中，尤其以苏州狮子林中的奇石最为著名。放眼望去，那些石头有的瘦骨嶙峋，有的风姿绰约，有的娇憨可爱，有的优美动人，有的深沉含蓄…… ③很多江南园林中都开辟有或大或小的水池以蓄水。以池水映蓝天、映花木、映建筑，也以池水照身、照心。在尽显园林景观之美的同时，也尽显文人的优雅气质。苏州的拙政园、留园、网师园可以说都是我国古典园林中的佼佼者。 （摘编自王其均《雨中村树人家》，有改动） 【材料二】 ①私家园林深邃的意境，往往来源于文人复杂的心境和文化追求，“此中有真意，欲辨已忘言”，其中的意境，通过建筑的排布、景观的设置、题字、命名，甚至是家具的陈设、铺地的样式等各个方面营造出来，令人神驰心往，游兴大增。 ②我们在游览和了解中国文人园林时，需要留意的地方就是：文人园林总是与文人阶层对于人格理想的追求紧密联系在一起的，即通过园林来表现士人的人格精神。文人园林中几乎随处可见“寄傲”“洗耳”“后乐”“颐志”等标举园居者人格追求的题额。北宋苏舜钦官场失意之后，在苏州筑“沧浪亭”一园，并著《沧浪亭记》以记其事。“沧浪”园名语出《孟子》中“沧浪之水清兮，可以濯吾缨”的典故，以表现园主不随波逐流的高远志向。 ③名士贤人的道德气节、文采风流，不仅是士人文化价值体系的重要支柱，同时也对士人生活环境有相当影响。比如苏州“沧浪亭”园中的“仰止亭”里，刻有明代著名文学家和书画家文徵明的画像以及清乾隆皇帝咏赞他的诗篇。这种设计使小园的景观环境，具有了一种文化和人格传承上的脉络和底蕴。 （摘编自王毅《翳然林木》，有改动） 【材料三】 ①点景、隔景、借景、对景、夹景、藏景，这六种园林造景的手法，也是我们欣赏中国园林的六个角度和方法。 ②点景，从字面上来看，它就是一个小“点”。它可以是一个亭子、一块石头、一座小桥等等。它对于周围的环境，起到点缀的作用，但又不仅仅是点缀。它更是画龙点睛中的那个“点”，对周围的景色起到一个点题的作用，是人们视线的聚焦点。 ③隔景，就是园林中的隔断。有的是完全隔断，就成了障景。障景，顾名思义，就是起到屏障作用的景物。障景是为了不让园林景色一览无余，而是要让游人慢慢地品味，细细地欣赏。所谓“欲扬先抑，欲露还藏”是也。琉璃影壁就是一处障景（如图一），它不但起到屏障的作用，而且其本身也是一处非常值得欣赏的景点。有的不完全隔断，或者说是隔而不断，就成了透景、漏景、框景（如图二）。 ④借景，就是借用别处的景致，为我所用。根据所借景致的位置和形式，又分为远借、近借、仰借、俯借、实借、虚借等等。苏州拙政园远处的北寺塔，被借来当作园林中的景致，这是远借，也是实借。仰望苏州拙政园见山楼的天空，蓝天白云都成了园林中的景色。这就是仰借，也是远借。而蓝天白云、清风明月、春花冬雪这些景物，都是变化的，只在某个时间才会出现。所以，这也是虚借。 （摘编自《欣赏中国园林的6个角度和方法》，有改动） 【任务一   园林概述】 1. 根据三则材料，下面表述与原文意思不相符的一项是（     ） ①中国园林在世界园林中独树一帜，分为皇家园林和私家园林。②私家园林由建筑、山水、花木等组合而成，峰石是必不可少的一种造景元素。③私家园林小巧清幽，其深邃的意境往往来源于文人复杂的心境和文化追求。④园林造景的六种方法中，“隔景”是为了让别处的景致为我所用。 A． ① B． ② C． ③ D． ④ 【任务二   景点赏析】 2. 结合材料二和下面的链接材料，探究园林主人以“仰止亭”命名亭子的意图。 【链接材料】 《诗经•小雅•车辖》：“高山仰止①，景行②行止。” ［注］①止，语气词。②景行，指大道。 3. 下面是苏州园林“荷风四面亭”的图片，亭子周围荷塘环绕。请结合材料三造景的方法，赏析这一景点的妙处。 【任务三   攻略撰写】 4. 根据三则材料将“赏园攻略”补充完整，以指导游客更好地欣赏私家园林。 赏园攻略①储备园林的知识：②选择游览的观看点：③运用合适的欣赏方法： 二十八、（2025-2026・江苏扬州邗江・九上期中）【材料一】 ①随着社交平台的进一步破圈，“围炉煮茶”的热潮迅速兴起，年轻人开始尝试用更接地气的方式来品味茶文化，“围炉煮茶”成为年轻人社交的新方式。 ②“中国传统制茶技艺及其相关习俗”入选人类非物质文化遗产代表作名录，为“围炉煮茶”的热潮再添一把火。年轻人赋予传统茶文化新玩法，彰显了传统茶文化对社会生活美学产生的深刻影响。“围炉煮茶”与现代生活相结合，带来了新的消费热潮和新的生活方式，传统的茶文化被更多年轻人接受，在陶冶情操的同时，传承了非物质文化遗产，弘扬了优秀传统文化。 （摘自《“围炉煮茶”热潮的非遗文化逐渐走红》，有删改） 【材料二】 ①围炉煮茶“出圈”的背后，是茶文化逐渐被年轻人认同、喜爱。茶馆在中国拥有悠久的历史，发展至今，茶馆已兼具商业属性与休闲属性。以一些连锁的茶馆为例，作为传统中式茶馆，这里已成为商务人群洽谈、办公以及团建开会的好去处。另一类茶馆则更具休闲属性，更追求接地气和烟火气。例如一些新中式茶馆，对标咖啡馆和新式饮品店，让喝茶像喝咖啡一样悠闲。而围炉煮茶，更倾向于后者。 ②“市场看准围炉煮茶这一中式饮茶方式中蕴含的情绪价值。”专业分析师认为，一是它足够新奇，炭火炉和茶壶就能简简单单地营造出中式传统生活的氛围感和仪式感，满足年轻人“打卡”的需求；另一方面，它提供了一种舒适温暖的社交方式，体验慢生活成为其核心要义，更寄托了消费者对岁月静好的向往。 ③围炉煮茶的火爆，某种程度上是对传统茶文化的传承与创新，吸引了众多“95后”甚至“00后”走进茶馆，体验和学习茶文化，带动茶馆行业“出圈”。 ④“围炉煮茶改变了年轻人对喝茶的认知，而且，这类全新的饮茶文化，对于年轻人来说消费压力不会很大，大家也更愿意去尝试。也许未来，年轻人会因一次体验喜欢上茶文化，那围炉煮茶的意义就达到了。”专业分析师说。 （摘自《“围炉煮茶”火“出圈”，年轻人热捧的是什么？》，有删改） 【材料三】 ①上海一男子报警称自己的两名朋友吃饭时突然昏迷。民警到场后发现，房间内正燃烧着围炉煮茶的炭火炉，遂立即将炭火炉拎至天台并开窗通风。所幸三人及时得到救治，脱离生命危险。 ②围炉煮茶本是美事一桩，但如在封闭的室内进行，极易造成一氧化碳中毒。“一氧化碳无色无味，不易被察觉，浓度超过0.05%会对人体造成伤害。”上海市黄浦区消防救援支队火调技术处工程师袁晨说，“轻度一氧化碳中毒表现为剧烈头痛、头晕、四肢无力、恶心、呕吐、轻度意识障碍、嗜睡，有冠心病的患者可能出现心绞痛。若不及时救治，会危及生命。” ③“幸亏桌子上没有容易燃烧的东西，不然真担心着火。”在体验围炉煮茶时，差点引起火灾的张女士接受采访时说。由于产生明火、持续高温、炭火炉质量参差不齐等问题，消防专家重点提示了围炉煮茶背后的火灾风险，要买安全的炭火炉。点燃炭时如果有火星溅出来，一定不能扇风，越扇火星越多。 （摘自《透视“网红项目”围炉煮茶背后的安全风险》，有删改） 【材料四】 ①在业内人士看来，围炉煮茶之所以能够迅速走红，与时下流行的“打卡文化”不无关系。“围炉”营造出的“氛围感”“仪式感”，让年轻人更愿意去“晒”，但“打卡”容易，回购难。在重庆社会科学院财政与金融研究所所长、副研究员康庄看来，围炉煮茶的关键是“围炉”和“茶”，核心是人的社交需要，即以围炉的形式和茶为物质载体，满足消费者情感交流和社会往来的需要。“商家在满足基本功能的同时，也需要不断创新产品与消费场景，增加附加价值，常变常新地激发人们的消费欲望。”康庄说。 ②至于能火多久，从业者其实并没有如外界般担心。不少茶馆负责人表示，围炉煮茶新体验推出以来，茶馆生意回暖显著，营业额较往年同期增长3-4倍，大部分客人根据网络平台的推广前来消费。经营者吴晓红就表示，消费行业就是要创新迭代。“说直白点，不管怎么跟风，最终还要靠商家结合自身特色蹭热点，才有市场的存在。”不过，吴晓红也希望，政府能趁势结合热点，不断推动新模式、新业态迅速发展，释放强劲消费潜力。 （摘自《打卡容易回购难，围炉“风”能否继续吹》） 1. 下列对以上材料的理解和分析，不正确的一项是（     ） A． 围炉煮茶与现代生活相结合，在某种程度上体现了传统茶文化的传承与创新。 B． 与传统中式茶馆相比，围炉煮茶的休闲属性表现更突出，更追求接地气。 C． 围炉煮茶简单、方便，它的火爆“出圈”也引起从事茶馆行业者对它能火多久的担心和忧虑。 D． 围炉煮茶热潮迅速兴起，成为年轻人社交的新方式，但其安全隐患也不容小觑。 2. 为什么围炉煮茶会受到如此喜爱，请你结合材料一和材料二，简要概括原因。 3. 涵涵同学了解围炉煮茶后，想在家庭聚会时进行尝试。结合材料三，怎样才能让这次聚会更安全？说说你的想法。 4. 宣城一些知名茶馆计划推出“围炉煮茶”项目，为了让茶馆更好地发展，请你结合材料四提出三条合理化建议。 二十九、（2025-2026・江苏扬州江都・九上期中）阅读组合文本，完成小题。 ［材料一］ ①近几年，《遇鉴文明》《典籍里的中国》等一批以传统文化为核心内容的节目频频“出圈”，成为爆款。 ②文化类节目之所以火爆，在很大程度上源于人们对中国传统文化的认同。我们国家在经济、科技、航空等各个领域中实力的提升，增强了人们的民族自豪感与对本国传统文化的向心力。内容取材于我国的悠久历史与灿烂文明的文化类节目，带领人们领略中华文化的博大精深，满足了人们的文化需求。 ③中国文化类节目，经过了近二十年的发展历程。 ④1.0时代，这类很多是用真人秀的节目形式去“套”传统文化内容，文化内容尚未经过视听化改造，不注重美学价值。2.0时代，开始将传统文化转化为更加适合电视表现的内容，比如把文学作品转化为朗诵、表演，把静态的文物转化成故事演绎等，并注意挖掘其中的美学内涵。到了3.0时代，此类节目不仅在形式上堪称百花齐放：访谈、朗诵、情景剧、文艺表演、游戏、竞技、户外旅行等形式被广泛应用，而且坚持“唯美”理念，使这类节目迅速走红。创作者借助具有鲜明中国美学特征的内容设计、场景塑造和视觉效果，将尘封于故纸堆、展示柜、遗址遗迹中的历史记忆，“活化”为能够被现代人感受感知的具象内容，向观众展现了或典雅或清新的传统美学，增强了观众对中国历史与中国文化的认同感，进而增进文化自信。 ⑤文化类节目的火爆也得益于科技的助力，尤其是数字媒体技术的运用。节目大量运用VR（虚拟现实）、XR（扩展现实）、裸眼3D、全息扫描等技术，在演播室里打造出千年前的历史场景和万里之外的考古现场，通过场景化、故事化的演绎，文物和历史都“活”了起来，让典籍、文物变得可视可听甚至可感可触。 （改编自金台资讯《迭代升级助力优秀传统文化“破圈”传播》等） ［材料二］ ①文化类节目根植于中国传统文化，赋能国家形象塑造。它融合了场景复现、戏剧冲突、跨时空对话等多种叙事形态，弥合了经典文本与数字化内容之间的媒介鸿沟：从感召力、浸润力、传播力等三个维度，为激活传统文化符号、塑造国家形象打造了新模式、提供了新思路。 ②文化类节目以精神内涵为核心，增强了文化的感召力。如《典籍里的中国》将具有传统文化精神内涵的文化资源进行创造性转化，通过塑造鲜活的个体故事，让孔子、老子、司马迁、屈原等一个个历史人物不仅仅滞留于古籍之中，还活跃于现代人日常生活的荧幕之上，增强了传统文化的感召力。 ③文化类节目以创意设计为抓手，提升了文化的浸润力。传统文化类节目借用、化用、活用传统文化资源，运用多种形式的创意设计，引发了人们强烈的价值认同与情感诉求。从表达家国情怀的《精忠报国》，到灵动欢快的《唐宫夜宴》，一次次掀起属于中式美学的审美意趣，点燃了人们心中的文化自信。 ④文化类节目以数字媒介为依托，巩固了文化的传播力。它深度融合新旧媒体传播势能，进一步发挥并整合网络视听领域的平台优势，推动传统文化在世界范围内精准、有效、多层级传播，建构中华传统文化灵活表达、生动演绎的展示平台，提升了中国形象。 ⑤总之，传统文化类节目之所以能激活传统文化符号的感召力、浸润力、传播力，其根本原因是文化自信，唯有立足于文化自信，才能让传统文化彰显出强大的时代活力，才能塑造更强大的国家形象。 （王子涵《文化类综艺节目赋能国家形象塑造》，有改动） ［材料三］ 《遇鉴文明》是总台首档以“中外文明交流互鉴”为主题的节目，首季共12期，每期60分钟。每期节目精选一中一外两个文明主题，邀请中外著名文化学者，以访谈的形式，配合外景短片、文艺表演、AR环屏视觉展示等多种手段，展现中华文明魅力、讲好中国故事，凸显中外文明互鉴交流对当代的积极影响和深远意义。 （根据央视官网材料改写） 1. 阅读材料一，概括文化类节目能爆火的原因。 2. 分析材料二的论证思路，在横线上填入恰当的内容。 第①段 提出中心论点：　　　　　　　　　　　　　　　　 第②～④段 具体分析论证：　　　　　　　　　　　　　　　　 第⑤段 总结：分析原因，深化论点，总结全文。 3. 学校影音社准备将《桃花源记》《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《核舟记》等记体散文打造为一个系列若干期的文化类微节目，请结合上面材料，从内容创作角度给他们拟写一个简要的建议书。 三十、（2025-2026・江苏无锡惠山・九上期中）【材料一】     【材料二】 为啥越来越多人爱上了“新中式”？ 邢妍妍 ①羽绒服搭配马面裙、泡泡袖旗袍、盘扣上衣配百褶裙……最近，以“新中式”为代表的国风元素服装颇受追捧，“为什么年轻人都喜欢新中式”等话题也接连登上热搜榜。 ②不少年轻人都表示想为自己和家人置办一套典雅又时尚的“新中式”服装，作为过年的“战袍”。在社交媒体上，许多网友将自己这种心态戏称为“中国血脉觉醒”。 ③所谓“新中式”，其实并没有精确的定义。在当代年轻一代消费者看来，那些将中国传统元素与当下审美潮流相结合的服装，都可以被归类为“新中式”。只不过，它并没有多么的隆重华丽，而是更注重追求日常穿搭的简约与实用感。 ④“新中式”的新，也恰体现于此。它并不是对传统元素的大量堆砌，而是融合传统与现代的文化，完成对服饰与应用场景的多元化探索。当然不只是服装，近来在家居装潢、奶茶餐饮、美妆时尚等多个领域，都能看到“新中式”的影子。某电商平台数据显示，近2个月来“新中式”搜索量同比增长超200%。 ⑤“新中式”为何能火出圈？首先因为它是足够有美感的。那些加入刺绣、盘扣、水墨等经典中式元素的服装，那些运用提花、扎染、古法花丝等传统技艺的工艺品，那些有着“复得返自然”意境的家居装饰，几乎都透视着独特的东方美学基因。特别要指出的是，“新中式”背后承载着的其实是几千年来积淀下来的传统文化，当代生活也正在从这个庞大的“宝藏库”中汲取着意想不到的灵感与能量。人们的消费不仅仅是为一种物品买单，更多的是看重其背后所承托的美学意义和文化价值。从这个角度而言，突破以往传统的视觉效果和印象，以高度审美化的方式呈现的“新中式”产品，便得以以一种更加轻盈的姿态吸引着消费者的目光。有内涵却不厚重，有美感但不张扬，“新中式”似乎与当下年轻人对于个性美的追求不谋而合。 ⑥如今，越来越多的年轻人愿意将传统文化作为表达自我态度的新方式，这背后其实是他们坚定的文化自信与文化认同。出生并成长于中国经济快速腾飞时代的他们，拥有着一个更为开放的信息环境，对新生事物有着很高的接受度。同时他们有着平视世界的底气，能以更平和的心态理解不同文化的美。也正因此，他们更能看到传统文化那极致的魅力。 ⑦“新中式”产品自带的文化属性和社交价值，对他们自然有着很强的吸引力。他们将文化穿在身上，内化于生活的方方面面，也是在从中获取一种身份认同与文化认同。 ⑧仿佛就在不久之前，我们还在讨论着“如何传承与保护传统文化”，而今，这样的讨论依然很有意义。但悄然刮过的这股“新中式”风，似乎给了我们新的启示：对于传统文化，我们依然心存敬畏，但也可以不只是远观。它有很多种鲜活的打开方式，人们也可以在一种更松弛的氛围中感受传统文化带来的美学魅力。关于“新中式”产品还能有多美，对传统文化的保护传承如何继续创新，人们有着更多的期待。 （选自《光明日报》） 【材料三】 由上海美术电影制片厂、哔哩哔哩联合出品的中式奇幻动画短篇集《中国奇谭》，广受好评。开篇即巅峰之《小妖怪的夏天》，在借道西游记的故事路径下，徐徐展开中国风的画轴，猛然间却发觉讲的是一只社畜小猪的故事。无论是恼怒于下属教他做事的熊教头、还是叮嘱多喝水心疼儿子熬夜到头秃的猪妈妈，都是当代年轻人基于自身感受、而对西游故事进行的重构。当然故事无论如何翻新，传达的总是惩恶扬善这些中国文化中最为根本的道理。 （选自《文汇报》文艺评论） 穿中国衣、喝中国茶、看中国剧，已成为世界向上青年的标准动作。据中国外文局统计，“孔子”“功夫”“春节”等一大批传统中国词汇，已由英文翻译还原为汉语拼音，直接活跃在西方语系中，而“一带一路”“中国梦”“高铁”“支付宝”等一批时代新词，也已获得了世界范围的高度认同，成为世界年轻一代交流的共通话语。 （摘自网络评论） 【材料四】 如今，“新中式”市场正处于高速发展阶段，但一些问题也已显露。 在广东工作的乔钰喜欢尝试各种香氛产品，但一次试用却让她直呼“翻了车”。去年，某国产香氛品牌推出了一款“新中式东方香”，“被名字吸引去购买，买回来发现就是一股刺鼻的劣质空气清新剂味道。”乔钰说。此外，一些网友也吐槽网购的“新中式”服装货不对板、质量较差，一些餐饮品牌将“新中式”当作流量噱头，产品无创意但却卖出高价…… 有商家反映，“新中式”市场上，市面上“山寨货”频出。 （摘自《工人日报》） 1. 下列对四则材料内容的理解，正确的一项是（     ） A． “新中式”潮流生活内容丰富，我国国潮经济市场规模和增长率预计将逐年递增。 B． “新中式”服装并不华丽隆重，是因为日常穿搭要注重简约实用，外观不再重要。 C． 《小妖怪的夏天》广受好评，源自于年轻人对西游故事的形式、道理进行了重构。 D． “新中式”发展势头很猛，但质量问题频发，遭到网友吐槽，亟待重视和解决。 2. 文章经常会使用一些特殊的词语或句子来加强论述的效果。材料二第⑤段中的画线语句是如何体现这一点的？请任选一处加以分析。 3. 《道德与法治》课堂上，你的同学准备阐述“中华文化具有创造力和包容力”这一观点，请你从三则材料中筛选并提炼相关内容，帮助他完成下面的思维导图。 《道德与法治》教材有关内容：“独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等，共同组成源远流长、博大精深的中华文化。中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。” 4. 可以看到，“新中式”这一潮流已经成为实体经济中新的增长点。那么，“流量的富贵”来了，该怎么接住？请结合材料二、四的相关内容，给生产厂家提些建议。 三十一、（2025-2026・江苏省苏州市姑苏区振华中学校・九上期中）美丽的环境需要保护，小振小华参加了“共建绿水青山美好家园”主题活动，他们找来了几则材料，请你一起阅读。 材料一 浙江安吉余村，风景优美，远近闻名。看到眼前山峦叠翠、流水潺潺，来“打卡”的游客们很难想象，这里曾经因为“靠山吃山”、开矿采石，长期山秃水臭、空气污浊。 16年前，时任浙江省委书记的习近平在这里提出“绿水青山就是金山银山”。当时，全村停掉了矿山、关掉了水泥厂，开始探索新的发展路子。 而今，全村风景好，吃上旅游饭。从村会议室里传播开来的“绿水青山就是金山银山”理念，已成为习近平生态文明思想的重要组成部分，在全国开花结果。 材料二 近年来，我国坚持“绿水青山就是金山银山”的理念，全方位、全地域、全过程加强生态环境保护，创造了举世瞩目的生态奇迹和绿色发展奇迹，美丽中国建设迈出重大步伐，中华大地天更蓝、山更绿、水更清。新时代十年，我国以年均3%的能源消费增速支撑了年均6.6%的经济增长，成为全球能耗强度降低最快的国家之一。2021年，全国地级以上城市PM2.5的平均浓度比2015年下降了34.8%，空气质量优良天数的比率达到了87.5%，成为世界上空气质量改善最快的国家。全国地表水Ⅰ—Ⅲ类优良水体断面比例提升了23.3个百分点，达到了84.9%，已接近发达国家水平。土壤污染风险得到有效管控，全面禁止“洋垃圾”入境，实现固体废物“零进口”目标。我国已成为全球可再生能源利用规模最大的国家、近20年全球森林资源增长最多的国家，人民群众生态环境的幸福感获得感安全感显著提升。 材料三 ①6月5日是世界环境日。联合国环境规划署发布的2022年世界环境日主题为“只有一个地球”，生态环境部发布的我国六五环境日主题为“共建清洁美丽世界”。不同的表达，传达出一致的理念：美丽的地球家园，需要我们一同守护。 ②地球是人类的共同家园，保护生态环境是全人类面临的共同挑战。无论是气候变暖对全球生态环境带来的影响，还是大气污染、水污染成为全球性问题，相关案例告诉我们：“环球同此凉热。”面对生态环境挑战，没有哪个国家可以成为风景独好的孤岛，没有哪个民族可以置身事外。中国作为负责任的大国，始终致力于生态环境保护事业。特别是党的十八大以来，中国积极参与全球环境治理，成为全球生态文明建设中的重要参与者、贡献者、引领者。 ③中国的“绿色奇迹”，本身就是全球“绿色行动”的重要部分。作为一个拥有960多万平方公里土地、14亿多人口的大国，中国在环境保护、绿色发展领域做出的努力，其影响必将是世界性的。从贡献约1/4的新增绿化面积，到建成世界最大清洁发电体系，再到海水水质整体持续改善、空气主要污染物浓度全面下降，实实在在的成绩为美丽中国写下了生动注脚，更为美丽世界树立了“绿色样板”。 ④中国行动、中国智慧、中国主张，为世界为全球生态文明建设点亮希望之光。近年来，推动建立“一带一路”防治荒漠化合作机制，支持发展中国家生物多样性保护事业，积极兑现“双碳”承诺、不再新建境外煤电项目……中国积极参与各领域国际合作，为全球提供公共产品，生动彰显了人类命运共同体理念，增强了国际社会共同应对环境问题的信心。此外，中国还为全球生态环境治理提供宝贵经验。北京冬奥会采用的绿色技术，库布其治沙折射“绿富同兴”发展思路，无不为那些面临生态环境挑战的国家和地区提供了方法和启示。 ⑤50年前，在斯德哥尔摩召开的联合国人类环境会议提出“只有一个地球”的口号；时下，这一提议不仅没有过时，还愈发紧迫。污染每年导致约900万人过早死亡，100多万种动植物面临灭绝风险，全球变暖将在2040年左右甚至更早上升1.5摄氏度，联合国环境规划署发布的《与自然和平相处》报告中的数字令人触目惊心，生态环境保护从来没有像今天这样迫切。生态环境根本改善，需要各国付出长期努力，需要每个人都起而行之。在中国，植绿护绿、垃圾分类、“光盘”行动渐成风尚，绿色发展成为共识。这也说明，让绿色成为各国的生产方式，成为每个人的生活方式，才是生态环境保护的根本出路所在。 ⑥不久前，习近平主席就气候变化问题复信英国弗朗西斯・霍兰德学校小学生并指出：“地球是个大家庭，人类是个共同体，气候变化是全人类面临的共同挑战，人类要合作应对。”从应对气候变化，到防治污染，再到保护生物多样性，各国同舟共济、守望相助，才能为子孙后代留下一个清洁美丽的世界，为地球播撒下一个绿色干净的未来。 1. 请你根据材料三的内容给它加个标题，能体现出中心观点。 2. 请你说说材料三中画线句子运用的论证方法及作用。 3. 小振在阅读三则材料后，发现它们具有一定的顺序性，请你结合材料内容谈谈它们之间的内在联系。 三十二、（2025-2026・江苏省常州市实验初中学・九上期中）阅读以下几则材料，完成小题。 ［材料一］ ①新京报：如何理解城市、市民、博物馆之间的联系？如何让老百姓愿意走进博物馆？ ②单霁翔（故宫博物院前院长，中国文物学会会长）：博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，也是连接过去、现在、未来的桥梁。作为城市文化体系的重要组成部分，博物馆是连接公众与多元文化的纽带。 ③如何能吸引观众走进博物馆？博物馆要面向自身，不断深入挖掘文物藏品的文化内涵，更大程度地满足人们的精神需求；同时面向公众，创新文化传播的表现形式和表达方法，让文物故事以喜闻乐见的方式深入人心，融入百姓文化生活。 ④我一直认为，一座好的博物馆是有情怀的、有温度的，人们会把这座博物馆当作自己生活中的博物馆，平时经常来、来了不想走、走了还想来。可以说，一座好的博物馆，应该让人们用双脚来投票。 ⑤新京报：博物馆如何把历史文化信息传递给大家？ ⑥单霁翔：博物馆应在做好保护措施的前提下，尽可能地把自己的资源分享给社会公众。博物院的藏品要更多地展示出来。文物藏品只有在展出之前，才会对它们进行精心维护。人们能够看到这件藏品的时候，才是它被修复到最好状态的时候。文物展出的过程，实际上也是文物保护的过程。 （摘编自《一座好的博物馆应该让人们用双脚来投票》，《新京报》2023年5月18日） ［材料二］ 进入21世纪，博物馆文创逐步走入大众视野。早期文创集中于雨伞、冰箱贴、书签、帆布包、日历等实用性强的日用品。后来，故宫以清代朝服的珠串为灵感，设计出的“朝珠耳机”引领博物馆文创朝着更为鲜活、轻快的阶段发展。这一时期的文创产品着力提取文物灵感，大力挖掘互联网资源，通过创意组合设计出新式产品。当前，以创新手法表达文化内核，在体验互动中传承优秀文化已成为博物馆文创团队的共识。如故宫《谜宫》系列创意互动解谜书籍、上海博物馆为“黑石号沉船出水珍品展”推出的航海历险手游、长沙馆推出的《法门梦影》剧本杀…… （摘编自喻婷《讲好传统文化故事，博物馆文创全力破圈》，中国江苏网2022年11月11日） ［材料三］ 今天，公众登录“云游敦煌”小程序，就可以进入高清还原的数字藏经洞中，近距离观赏洞窟里的壁画、彩塑和碑文等。不仅如此，公众还可以通过人物角色的扮演，“穿越”到不同历史节点，与多位历史人物展开互动，“亲历”藏经洞的前世今生。党的二十大报告提出“实施国家文化数字化战略”。数字化技术不仅改变了传播的方式，也在潜移默化中改变了时空观——文物从此“活起来”。一眼千年、一眼万里成为现实，古人的生活可观可感，历史与现实产生交叠……而也是在这样的变革中，中华文明的创造性转化与创新性发展才有了更大的可能与可塑性。 （摘编自张焱《科技让博物馆有一颗现代的心》，《光明日报》2023年5月23日） ［材料四］ ①今年国庆假期，常州博物馆精心策划了三大主题特展，从寺墩遗址的古老文明开始，见证长江下游文明的起源，然后沿着长江水的脉络，进入数字艺术构建的现代长江文化体验，最后潜入海底世界，探索浩瀚海洋中的生命奥秘，为游客铺设了一场穿越时空的文明探索之旅。 ②“日出东方——寺墩古国文明展”中，距今约5500至4500年的寺墩遗址文明跃然眼前。该遗址位于常州市天宁区郑陆镇三皇庙村，一百二十余件文物，从精美玉琮到日常用具，生动揭示了该遗址的文化内涵与重要发掘成果，引领观众走近那段沉睡千年的古老记忆。“何以长江・延陵赋——数字艺术里的江与城”作为常州博物馆首个沉浸式数字艺术展，以现代光影技术勾勒长江千年文脉。展览通过“江源启境”“江河汇秀”“中吴要辅”三大篇章，让观众仿佛置身江畔，感受母亲河与常州城交融的历史脉动。“蔚蓝密语——常州博物馆藏海洋动物展”则带领游客潜入神秘的海底世界。从奇特造型的粒突箱鲀到威武的甘氏巨螯蟹，80多件海洋生物标本，每一件都在诉说着海洋的故事。其中，作为现存海洋最大贝类的库氏砗磲格外醒目，这件明星展品已被列入《国家重点保护野生动物名录》一级保护动物之列。 ③亲爱的文博粉们，“双11”的“刷手”清单里怎么能少了文创的身影？常州博物馆首次推出文创“双11”福利，带你解锁一场穿越千年的“买买买”！你想知道常州别称龙城的由来吗？答案就藏在这套龙纹陶瓷对杯中！杯身龙纹复刻自常州博物馆珍藏的南朝龙纹画像砖，江南第一玉龙化身为对杯把手，造型灵动、方便拿取。龙纹陶瓷对杯整体触感细腻，纹路清晰，同时附赠专属解说卡，带你揭开“龙城”命名背后的答案。散装江苏亚克力冰箱贴——常博“拼”好省，好看又好玩！ （摘自常州博物馆公众号） 1. 请根据材料一，谈谈一座好的博物馆，如何让人们用双脚来投票？ 2. 请结合材料二，简要概括21世纪博物馆文创在各发展阶段侧重点有何不同？ 3. 材料三中说“数字化技术不仅改变了传播的方式，也在潜移默化中改变了时空观——文物从此‘活起来’”，下面选项中不能体现这一观点的是（       ） A． 文博虚拟宣推官“文夭夭”跨越时空，以多个“数字人分身”解说镇馆之宝背后的故事。 B． “何以长江・延陵赋——数字艺术里的江与城”作为常州博物馆首个沉浸式数字艺术展，以现代光影技术勾勒长江千年文脉。 C． “数字长城展”通过考古、清理、砌筑、勾缝、砖墙修补等互动，了解长城的修缮知识。 D． 1986年出土的三星堆遗址中，大量青铜神树断枝经过十年拼合修复，才得以向公众展示。 4. 2023年“中博热搜榜”发布了“2023年度全国热搜博物馆百强榜单”“2023年年度热门基本陈列展览百大榜单”，常州博物馆入围两大榜单。2025年，预计全年入场人次将突破百万。请结合四则材料，归纳常州博物馆成为热门博物馆的原因。 三十三、（2025-2026・江苏扬州广陵・九上期中）【材料一】 中医药“牵手”餐饮，跨界“圈粉”年轻人 ①如今，越来越多的中医药养生产品正走出药房，走向市场。 ②北京白塔寺药店顺应节气将枇杷和梨汁融入咖啡之中，推出枇梨杷啦拿铁；天津中医药大学第一附属医院推出黄芪养生包等中药面包；远方阁餐厅是山东中医药大学的特色中医药膳餐厅，近日推出了枸杞里脊丝、当归生姜羊肉汤、田七拌肝尖、干炸桔梗等药膳新菜式。 ③今年4月，扬州市中医院食堂推出药膳面包，引起关注。面包共6款，原材料包含当归、茯苓、莲子等多种药材，均价在10元左右，下单者中20岁—35岁的年轻人超过了80%。药膳面包坚持“药食同源”理念，能满足亚健康体质偏颇人群的养生需求，可治胃病。多位消费者表示“不苦，有淡淡的药香”。 ④“中医药+餐饮”的创新融合掀起了新潮流，体现了当前人们的健康意识不断增强。尤其是现代社会中，工作节奏越来越快，年轻人关注自身健康，对中医养生也热情高涨。过去我们认为药膳的消费群体以中老年为主，但通过调研发现，目前消费者群体具有年轻化特征，95后到00后的年轻人消费增速明显。 ⑤九芝堂药铺店长文丹露介绍，中国人的饮食自古讲究顺时而为，草本养生。“草本非茶”紧扣时节，会根据不同的时令推出不同的产品。比如，天气干燥时，润咽养肺的养生吊梨汤备受青睐；融合了银耳、百合、莲子、枸杞、冰糖的美颜莲子羹卖得也不错；兼顾了外观和味道的阿胶珍珠奶茶，则是不少女生购买的首选。 ⑥和传统文化相融合，是“草本非茶”的另一个特点，成为很多年轻人“打卡”的首选。比如，有清肝明目的“卷珠帘”、降低血脂的“点绛唇”……看名字，都是从词牌名中汲取灵感，“卷珠帘”里加了菊花和干石斛，“点绛唇”里包含决明子和枸杞，都和各自的功效紧密相关。阿胶珍珠奶茶的配方，则源自马王堆汉墓出土的《五十二病方》。 ⑦“食物本身带有‘疗’和‘养’两种功能，‘中医药+餐饮’的创新是对传统药食同源文化的传承和发展。”省中医院专家张晋说。《黄帝内经》中提到：“毒药攻邪，五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充。气味合而服之，以补精益气。”东汉著名医学家张仲景所著《金匮要略》中“当归生姜羊肉汤”，既是中药方剂，也是流传至今的药膳。在日常生活中，中药与食材的结合很常见，比如家庭炖鸡、炖肉时常会加入肉桂、豆蔻等。可见，我国药食同源文化源远流长，这也为当前中药与饮食的结合奠定了重要的基础。 【材料二】 ①“中药本身有药性，讲究对症下药，在饮品和食物里加中药材能起到养生滋补的作用吗？”针对不少消费者的疑虑，本报记者进行了相关采访调查。 ②“无论是药膳还是中药饮品，需要站在市场和消费两个角度做好研发和推广。‘中医药+餐饮’并不是简单地将中医药加入饮品或食品，中药材量的控制、口味的把控，包括色香味形等，都需要专业人才进行把关。”国家中式烹调高级技师、药膳师胡贺峰说。 ③参与“草本非茶”研发的九芝堂中医主治医生王乐洲介绍，“草本非茶”从研发到出品，有一套完整的流程。销售人员时常会向九芝堂中医馆坐诊的中医反映客户的需求，中医再与团队人员商讨，确定研发茶饮的种类和配料，然后进行原料的采购、制作和宣传，再对销售人员进行培训，告知茶饮的配料、特点和疗效。 ④中医药膳既是药，也是膳，菜品开发既要注重药材的配伍、药效的互补，还要保证口味。山东中医药大学远方阁餐厅依托学校中医学等学科专业优势，聘请中医学院、健康学院的多位老师组建专家团队，为中医药膳菜品制作提供指导。健康学院中医治未病教研室主任向楠就是其中一位。推出新菜前，餐厅邀请向楠进行指导，研制菜品过程中听取中医养生角度的建议。“进入冬季，气候干燥，药膳饮食应当以养肺健脾、补气养血为主。”根据向楠建议，远方阁餐厅推出滋补羊汤、百合银耳羹等时令新菜品。 ⑤目前，我国对可以添加到食品中的中药材有明确规定。根据《中华人民共和国食品安全法》，生产经营的食品中不得添加药品，但是可以添加按照传统既是食品又是中药材的物质。 ⑥2021年，国家卫生健康委印发了《按照传统既是食品又是中药材的物质目录管理规定》，明确了药食同源物质的动态调整和管理规范，要以保障食品安全和维护公众健康为宗旨，遵循依法、科学、公开的原则制定食药物质目录并适时更新。截至2023年11月，食药物质目录中的中药材已达102种，如丁香、山药、山楂、枸杞、决明子等。 ⑦“从中医的角度来看，中医药餐饮创新产品在一定程度上具有养生功效，但不能过分夸大。”北京中医药大学人文学院法律系教授邓勇认为，中药的功效与药材本身的质量、药物配比、炮制手法等因素密切相关，而中医药餐饮创新产品中的中药材含量相对较少，且制作工艺与传统中药有所不同，其功效相对较弱。不仅如此，每个人的体质不同，对中药的反应也会有差异，不能期望通过食用这些产品达到治疗疾病的效果。 1. 关于“中医药+餐饮”的创新融合，以下理解最符合材料内容的一项是（     ） A． 中医药餐饮产品坚持“药食同源”理念，能满足人们的养生需求，具有显著的治疗效果，能够替代药物帮助年轻人治愈疾病。 B． “草本非茶”紧扣时节，将中药材加入餐饮可推出不同的产品。这种创新融合主要是为了迎合传统文化潮流，与养生功效关系不大。 C． 药膳和中药饮品，都站在市场和消费两个角度做研发和推广。此类产品需遵循药食同源原则，在专业指导下研发，且功效有限需理性看待。 D． 注重药材的配伍和药效的互补就能开发出更多的中医药膳。食品中添加中药材没有明确限制，各类中药均可加入餐饮产品。 2. “中医药+餐饮”的创新融合掀起了新潮流，请结合【材料一】概述这一现象出现的原因。 3. 以下是网友对“中医药+餐饮”热潮的评论留言，请结合【材料二】选择其中一则留言给予回复。 A 狂欢的味蕾：哇，吃货有福了！我以后就专门挑这些养生产品吃！无论吃哪一种，肯定都很健康！买买买！补补补！B 专注者无悔：真是难以想象，中药不是都有药性吗？吃这些食品就等于是在乱吃药品啊！难道没人管一管吗？ 我选　　　　　　（填序号），我的回复：　　　　　　　　　　　 三十四、（2025-2026・江苏徐州睢宁・九上期中）阅读下列材料，完成下面小题。 材料一： 人工智能技术可以实时互动，重塑传统阅读模式，为读者提供多维感官体验，以形成“寓教于乐”的创新实践。孩子们坐在数字化图书馆中手捧阅读器，当他们为《乡土中国》的“差序格局”困惑时，能收到系统推送的费孝通在闽江畔写下的田野笔记；当他们批注《赤壁赋》的“逝者如斯”时，可以在虚拟空间像苏轼一样感受江水奔流的气势……纸数结合，互补共融，学校和社会联手打造“纸+数”的复合阅读空间，包括智能图书馆、沉浸式阅读教室、AI辅助读写平台等，在科技与人文的互通中，不断拓展孩子们的知识边界，培养批判性思维和创新能力，为精彩人生打下坚实基础。 （摘编自《光明日报》2025年4月22日） 材料二： ①目前一些AI辅助阅读工具已经成为不少学生的阅读伙伴。AI可以帮助筛选信息，辅助学习。当“亲自读”难以完成阅读作业，却又面临课堂讨论、提交读书报告的课业要求时，读AI处理过的内容成为一条极具诱惑的便捷通道。但这会造成什么样的结果呢？AI通过数理模型将文本简化为可量化的标签，过滤掉其中的不确定性，最后呈现出“一千个读者只有一个哈姆雷特”的单一结论，这与传统阅读中个体通过思辨与共情形成的多元理解构成了鲜明对比。 ②其中原因，除了“偷懒变得轻而易举”以外，还有注意力的日渐缩水。今天，我们的注意力衰退到常常看不完一个10分钟以上的长视频，看不完公众号上一篇3000字以上的文章，更不要说看完20万字的书籍。 ③更值得警惕的是，“AI污染”问题日益严重。AI生成、伪造或篡改文本、图片、音频和视频的现象越来越普遍，大量粗制滥造、真假难辨的“信息垃圾”，引发了关于“AI污染”的讨论。 （摘编自《光明日报》2025年5月6日） 材料三： 人类深度阅读本质上是一场多维度的思维交响，逻辑推理与直觉感悟彼此激荡，理性认知与情感共鸣同步生长，是一种复杂的精神化学反应。如果我们把深度阅读与享受美食相类比的话，人工智能的“替代”阅读最多只能达到汲取营养的目的，而缺少美食体验的过程。当人工智能试图代劳文本解析，看似缩短了认知路径，实则抽离了创新思维发展的沃土，更消解了文字韵律中潜藏的美学震颤。那些被算法提炼的“知识晶体”固然剔透，却无法完美体现通篇原著的系统思维和精神历程。 （摘编自《中国青年报》2025年4月18日） 1. AI辅助阅读有优有劣，对阅读有双重影响，请根据材料写出AI辅助阅读的缺陷。 2. 下列对相关内容的理解，不正确的一项是（     ） A． 人工智能技术可以重塑传统阅读模式，“寓教于乐”，拓展孩子们知识边界，为精彩人生打下坚实基础。 B． AI辅助阅读工具已经成为学生主要的阅读伙伴，因为读AI处理过的内容是一条极具诱惑的便捷通道。 C． 材料三将深度阅读与享受美食相类比，强调了人工智能代劳文本解析无法取代人类自身的深度阅读。 D． 三则材料虽侧重点各有不同，但材料之间又有着内在的关联，都涉及到人工智能给阅读带来的影响。 3. AI时代应如何阅读，根据三则材料，写出你的探究结果。 4. 如果你在数字化图书馆阅读《范进中举》，AI能推送哪些内容帮助你获得多维感官体验？ 三十五、（2025-2026・江苏宿迁沭阳县怀文・九上期中）阅读下面材料，完成题目。 【材料一】 ①鲁迅在《汉文学史纲要》的第一篇“自文字至文章”中说：“诵习一字，当识音形义三：口诵耳闻其音，目察其形，心通其义，三识并用，一字之功乃全……故其所函，遂具三美：意美以感心，一也；音美以感耳，二也；形美以感目，三也。”汉字之于文章书写的幽微妙趣不言自明，因此，提升汉语书写的着力点应该聚焦于文字的推敲。其实，中国古典文学中的经典篇章无一不是推敲文字的结果，如贾岛“两句三年得，一吟双泪流”的欣喜而泣，困惑于到底是“僧敲月下门”好，还是“僧推月下门”好，黄庭坚的“无一字无来处”等，这都是古代汉语书写者在提高语言表达力和审美力方面的执着态度和普遍共识。 ②推敲汉字是洗磨出华彩篇章的有效途径，这一点在清代文学中表现得尤为突出。清代朴学繁荣的直接动因是在官方主导下对汉字音、形、义的全方位盘点，编纂出诸如《说文通训定声》《经籍纂诂》《佩文韵府》等一系列大部头工具书，这种对汉字的字形、词义、音韵的系统性整理，让文学创作有了依“据”的自觉。桐城派“古文义法”中对“雅洁”的提倡，翁方纲的“肌理说”等理论的提出都受到文字训诂、古籍校勘的影响，方苞说：“考据训诂之事与辞章之事，未可判为二途。”清代乾嘉学派在汉字上所做的基础工作势必会对纪昀的《阅微草堂笔记》、张潮的《虞初新志》、钱泳的《履园丛话》等笔记小说的创作产生影响。毫不讳言，这些作品中一大部分在叙事抒情的艺术性方面并非上品，但在遣词造句方面却堪称一流，正如毛际可为王晫的《今世说》所作的序言中说：“昔典五一代清言流弊，而本朝综合名实，不尚虚无。集中单词只简，清英渊雅。”正是这种对文字的极端考究，清代文学才能在严酷的文字狱背景中展现出灼灼其华的样貌。 ③“求木之长者，必固其根本。”汉字不仅是汉语创作的载体，也是汉语创作的根本。因此，在当下传承中华优秀传统文化、繁荣新时代文学创作的普遍诉求中，文学创作者应该充分发挥汉语的优质功能，以“写好中国字”为目标，自觉担负起传承汉字文化的责任，让汉语书写以全新的面貌承担起展现中国当代文学审美气韵和精神光辉的职责。 【材料二】 从阿尔法狗与世界第一的棋王柯洁对弈开始，人工智能就一直是热门话题。英国《金融时报》曾预言，直至21世纪末，我们熟悉的职业中约有七成会被自动化技术取代，机器人会成为你我的同事。在2035年，智能机器人已为人类广泛使用，作为工具和伙伴，机器人在人类生活中占据了十分重要的位置……前段时间《纽约客》杂志的一张最新封面，让网友们忧心忡忡。在这张图片上我们看到，机器人在马路上行走，人类则瘫坐在地上行乞。随着人工智能时代的来临，这幅画面不禁让我们想到自己的未来——人工智能除了创造新的就业机会，却也让不少行业面临被取代的窘境。 【材料三】 人类智能不过是文明的成果，源于社会与历史的心智积淀，而文学正是这种智能优势所在的一部分。文学之所以区别于一般娱乐（比如下棋），就在于文学长于传导价值观。好作家之所以区别于一般“文匠”，就在于前者总能突破常规俗见，创造性地发现真善美，守护人间的情与义。而技术主义者恰恰在这方面严重缺失，他们一直梦想着要把感情、性格、伦理、文化以及其他人类表现都数据化，收编为形式逻辑，从而让机器人的生物性与人格性更强，使其创造力大增，最终全面超越人类。但他们忘了，人类智能千万年来早已演变得非同寻常。其中一部分颇有几分古怪，倒像是“缺点”。比如，人必有健忘，但电脑没法健忘；人经常糊涂，但电脑没法糊涂；人可以不讲理，但电脑没法不讲理，即不能非逻辑、非程式、非确定性地工作。这样一来，即便机器人有了遗传算法（GA）、人工神经网络（ANN）等仿生大招，人工智能也难以与人相近，人的感悟、直觉、意会、灵感、下意识、跳跃性思维，同步利用“错误”和兼容“悖谬”的能力，把各种矛盾信息不由分说地一锅煮的能力，有时候竟让2+2=8或者2+2=0甚至重量+温度=色彩的特殊能力，等等，都有“大智若愚”之效，足以让机器人迷糊。 【材料四】 ①2023年美国出版的《自然》杂志介绍了人类与机器人的一场“较量”。人工智能与21名资深皮肤科医生开始了同场竞技：比试区分鳞状上皮细胞癌和良性脂溢性角化病，以及区分恶性黑色素瘤和良性痣。在这场比试中，人类败下阵来。当然，这并不意味着人工智能可完全取代医生。那些分布在患者手指、头皮上的黑色素瘤，难以用照片记录，而且人工智能对一些特殊病灶也难以辨认。 ②现在越来越多的人已经习惯观看手机中的天气预测。在天气预测中，人工智能专家系统通过手机的GPRS系统，定位到用户所处的位置，再利用科学算法，对覆盖全国的雷达图进行数据分析来预测天气。这样，人们可以随时随地查询自己所在地的天气走势，收到的天气预报能精准到分钟和所在街道。 ③人工智能在车联网的应用将提高人们的出行效率。比如，外出购物时，车主启动汽车后，将同步开启车载智能系统，车主只需要告知系统所需要购买的商品或者服务，汽车的智能系统将根据出行路线、交通路况、目的地的评价情况，自动推荐最合适的消费场所。 1. 下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（          ） A． 清代在官方主导下对汉字音、形、义的全方位盘点，对清代朴学的繁荣起到了直接推动作用。 B． 当下的文学创作者应该自觉担负起传承汉字文化的责任，展现中国当代文学审美气韵和精神光辉的职责。 C． 英国《金融时报》曾预言，我们熟悉的职业中有七成会被自动化技术取代，机器人会成为你我的同事。 D． 多名皮肤科医生在与人工智能的比试中败下阵来，但并不代表着人工智能完全取代医生。 2. 【材料一】画线句子运用了哪些论证方法，并分析其作用。 3. 结合【材料四】，简要概括人工智能在哪些方面改变了我们的生活，请再列举一个人工智能在生活中使用的例子。 4. 随着人工智能的发展，作家会被AI创作所取代吗？请结合【材料一】和【材料三】的内容，谈谈你的看法。 一、（2025-2026・江苏无锡经开・九上期中）【材料一】 ①江西景德镇，一位被网友称作“鸡排主理人”的摊贩意外成为“顶流”。他手脚麻利，出餐迅速，更在与顾客谈笑间金句频出：“鸡排免费，塑料袋6块”“你可以拒绝我，但请不要拒绝美味”。 ②“鸡排哥”身上有一种久违的真实感。他的叫卖语不高深，却带着市井的俏皮与直率——不矫饰、不迎合，反而令人感到真诚。他设立的一些“小规矩”看似古怪，实则是善意的玩笑，背后藏着原则与秩序。在规则中维系温情，在幽默中表达自我，这种“笑中带理”的方式，恰恰击中了当下人们既渴望真诚交流，又需要适当社交距离的双重心理。 ③在快节奏的现代生活中，标准化的礼貌服务并不少见，但真正让人驻足的，往往是那些不刻意却恰到好处的温度。如今消费者不只追求饱腹，更追求“被理解”“被尊重”的情绪价值。正如网友所说：“花6元买鸡排，却享受到了60元的服务，600元的情绪价值。”“鸡排哥”的走红，正是这份情绪共鸣的最好证明。 （摘编自2025年9月28日《人民日报》） 【材料二】 ①最近，一群熟悉的小羊们悄然占领了社交网络的一角。网友们用短视频或图片列举自己生活中独立勇敢的瞬间，并以“我是最勇敢的小羊”作为结束，将自己代入童年动画的角色，进行自我调侃与鼓励。 ②这波“勇敢小羊”热潮的魔力，首先在于唤醒了深藏的“集体童年记忆”，为疲惫的成年人提供了一处精神避风港。其次是它肯定了每个微小瞬间的价值，鼓励我们不必追求完美或超越他人，只需做“聪明勇敢的小羊”。这巧妙反驳了“优绩主义”将人分等的逻辑，把价值从“取得什么成绩”转向“我本身存在的意义”，是对“必须优秀才配被爱”这一社会规训的温柔反抗，并看见平凡努力与普通人生活中的微光。“勇敢小羊”的核心是自我肯定，而非自我弱化。人们真正共鸣的，是那立于平凡中迎难而上的积极行动者。 （删改自网络） 【材料三】 ①9月19日傍晚，户外品牌始祖鸟与艺术家蔡国强联合在西藏喜马拉雅山脉以“敬畏自然”的名义举行《升龙》烟花艺术秀，沿着山脊燃放145根扇形彩烟，炸出一条3公里长的“长龙”，寓意东方龙文化的“吉祥”与“生生不息”。 ②然而，喜马拉雅是中国乃至全球最重要的生态屏障之一，生态极为脆弱。烟火秀不仅可能破坏高山草甸植被，更会对当地栖居动物造成“灭顶之灾”。一个标榜“环保先锋”的品牌，一位关注“人与自然”的艺术家，都应认识到：敬畏自然不应只是口号，更应是言行一致的准则。艺术的真正意义，不在于形式的华丽或创意的独特，而在于对人类、自然与世界的深刻关怀。 （摘编自2025年9月21日《人民日报》） 班级计划开展“出圈大盘点”探究性学习活动，请你结合材料完成以下任务。 1. 下列对材料内容理解不正确的一项是（     ） A． “鸡排主理人”在与顾客互动时，有些“小规矩”是为了营造幽默效果而设立的善意玩笑。 B． “勇敢小羊”热潮之所以能引发共鸣，深层原因在于其精准地反驳了“优绩主义”的逻辑。 C． 《升龙》烟花秀会给喜马拉雅山脉脆弱生态中的植被和动物带来破坏性影响。 D． 艺术的真正意义在于其形式华丽、创意独特，这是评判艺术价值的根本标准。 2. 小文说他在“鸡排哥”和“勇敢小羊”身上发现了“出圈密码”，请帮他提炼。 3. 小宇和小文就“出圈与出格”展开讨论。“出圈”指言行突破小圈子，获得广泛认可；“出格”则指言行逾越常规，可能带来负面影响。小宇认为：“所有的‘出圈’，都应以不‘出格’为前提。”你认同吗？结合三则材料，有理有据地表达你的观点。 4. 小文建议将歌曲《孤勇者》作为本次“出圈大盘点”探究性活动宣传片的背景音乐，你认为是否合适？请依据材料，从歌词和旋律两个角度说说理由。 《孤勇者》（节选） （旋律：激昂、富有力量） 爱你孤身走暗巷/爱你不跪的模样/爱你对峙过绝望/不肯哭一场/谁说站在光里的才算英雄 二、（2025-2026・江苏盐城阜宁・九上期中）阅读下面文章，完成小题。 训练语感 叶圣陶 ①前面说过，要鉴赏文艺，必须驱遣我们的想象。这意思就是：文艺作品往往不是倾筐倒箧地说的，说出来的只是一部分罢了，还有一部分所谓言外之意、弦外之音，没有说出来，必须驱遣我们的想象，才能够领会它。如果拘于有迹象的文字，而抛荒了言外之意、弦外之音，至多只能够鉴赏一半；有时连一半也鉴赏不到，因为那没有说出来的一部分反而是极关重要的一部分。 ②这一回不说“言外”而说“言内”。这就是语言文字本身所有的意义和情味。鉴赏文艺的人如果对于语言文字的意义和情味不很了了，那就如入宝山空手回，结果将一无所得。 ③审慎的作家写作，往往斟酌又斟酌，修改又修改，一句一字都不肯随便。无非要找到一些语言文字，意义和情味同他的旨趣恰相贴合，使他的作品真能表达他的旨趣。我们固然不能说所有的文艺作品都能做到这样，可是我们可以说，凡是出色的文艺作品，语言文字必然是作者的旨趣的最贴合的符号。 ④作者的努力既是从旨趣到符号，读者的努力自然是从符号到旨趣。读者若不能透彻地了解语言文字的意义和情味，那就只看见徒有迹象的死板板的符号，怎么能接近作者的旨趣呢？ ⑤所以，文艺鉴赏还得从透彻地了解语言文字入手。这件事看来似乎浅近，但是是最基本的。基本没有弄好，任何高妙的话都谈不到。 ⑥要了解语言文字，通常的办法是翻查字典辞典。这是不错的。但是许多少年仿佛有这样一种见解：翻查字典辞典只是国文课预习的事情，其他功课内就用不到，自动地阅读文艺作品当然更无需那样了。这种见解不免错误。产生这个错误不是没有原由的。其一，除了国文教师以外，所有辅导少年的人都不曾督促少年去利用字典辞典。其二，现在还没有一种适于少年用的比较完善的字典和辞典。虽然有这些原由，但是从原则上说，无论什么人都该把字典辞典作为终身伴侣，以便随时解决语言文字的疑难。字典辞典即使还不完善，能利用总比不利用好。 ⑦不过字典辞典的解释，无非取比照的或是说明的办法，究竟和原字原辞不会十分贴合。例如“踌躇”，解作“犹豫”，就是比照的办法；“情操”，解作“最复杂的感情，其发作由于精神的作用，就是爱美和尊重真理的感情”，就是说明的办法。完全不了解什么叫做“踌躇”，什么叫做“情操”的人看了这样的解释，自然能有所了解。但是在文章中间，该用“踌躇”的地方不能换上“犹豫”，该用“情操”的地方也不能拿说明的解释语去替代，可见从意义上、情味上说，原字原辞和宇典辞典的解释必然多少有点距离。 ⑧不了解一个字一个辞的意义和情味，单靠翻查字典辞典是不够的。必须在日常生活中随时留意，得到真实的经验，对于语言文字才会有正确丰富的了解力，换句话说，对于语言文字才会有灵敏的感觉。这种感觉通常叫做“语感”。 ⑨夏丏尊先生在一篇文章里讲到语感，有下面的一节说： ⑩在语感锐敏的人的心里，“赤”不但解作红色，“夜”不但解作昼的反意吧。“田园”不但解作种菜的地方，“春雨”不但解作春天的雨吧。见了“新绿”二字，就会感到希望、自然的化工、少年的气概等等说不尽的旨趣，见了“落叶”二字，就会感到无常、寂寥等等说不尽的意味吧。真的生活在此，真的文学也在此。 ⑪夏先生这篇文章提及的那些例子，如果单靠翻查字典，就得不到什么深切的语感。唯有从生活方面去体验，把生活所得的一点一点积聚起来，积聚得越多，了解就越深切。直到自己的语感和作者不相上下，那时候去鉴赏作品，就真能够接近作者的旨趣了。 ⑫譬如作者在作品中描写一个人从事劳动，末了说那个人“感到了健康的疲倦”，这是很生动很实感的说法，但是语感欠锐敏的人就不觉得这个说法的有味，他想：“疲倦就疲倦了，为什么加上‘健康的’这个形容词呢？难道疲倦还有健康的和不健康的分别吗？”另外一个读者却不然了，他自己有过劳动的经验，觉得劳动后的疲倦确然和一味懒散所感到的疲倦不同；一是发皇的、兴奋的，一是萎缩的、委靡的，前者虽然疲倦但有快感，后者却使四肢百骸都像销融了那样地不舒服。现在看见作者写着“健康的疲倦”，不由得拍手称赏，以为“健康的”这个形容词真有分寸，真不可少，这当儿的疲倦必须称为“健康的疲倦”，才传达出那个人的实感，才引得起读者经历过的同样的实感。 ⑬这另外一个读者自然是语感锐敏的人了。他的语感为什么会锐敏？就在乎他有深切的生活经验，他知道同样叫做疲倦的有性质上的差别，他知道劳动后的疲倦怎样适合于“健康的”这个形容词。 ⑭看了上面的例子，可见要求语感的锐敏，不能单从语言文字上揣摩，而要把生活经验联系到文字上去。一个人即使不预备鉴赏文艺，也得训练语感，因为这于治事接物都有用处。为了鉴赏文艺，训练语感更是基本的准备。有了这种准备，才可以通过文字的桥梁，和作者的心情契合。 （节选自《文艺作品的鉴赏》） 1. 【理脉探骊】完成下列思维导图，理清文章思路。 2. 【感辞悟情】小赋不理解《十五从军征》中“中庭生旅谷①，井②上生旅葵③”两句为何写出了荒凉之感、悲伤之情。请你根据本文内容，向他作出解释。 【诗歌注释】 ①旅谷：野生的谷子。旅，植物未经播种而生。②井：这里指井台。③旅葵：野生的葵菜。 3. 【文心鉴适】本文是一篇文艺论文，最初登载于1937年的《新少年》，旨在教授中等学校学生或一般青年鉴赏文艺作品的方法。你觉得本文适合中学生阅读吗？请你结合自身的学习生活经验，从内容、语言的角度具体阐述理由。 三、（2025-2026・江苏盐城阜宁・九上期中）“你觉得AI写的诗歌是艺术作品吗？”请阅读同学们收集的材料，完成下面小题。 材料一：“小冰”简介 微软人工智能机器人“小冰”，师承1920年以来的519位中国现代诗人，学习了他们的上千首诗，每学习一轮需要0.6分钟，经过1万次的迭代学习，100小时后，她获得了创作新诗的能力。小冰出版了人类历史上第一部机器人诗集《阳光失了玻璃窗》。 材料二：“小冰”诗作 天真烂漫的人们在游戏 天真烂漫的人们在游戏 人们四处传播着快乐 一样神速地飞向天空的花朵 摘取神秘伟大的世界的星 我在人间每天同你的心来交流 什么时候就分明在那里索债呢 花朵总有坦荡光明的时候 生命之海波澜壮阔 材料三：名家论诗 这个时代，我们为什么需要诗歌 朱光潜 ①据我的教书经验来说，一般青年都欢喜听故事而不欢喜读诗。记得从前在中学里教英文，讲一篇小说时常有别班的学生来旁听；但是遇着讲诗时，旁听者总是瞟着机会逃出去。就出版界的消息看，诗是一种滞销货。一部大致不差的小说就可以卖钱，印出来之后一年中可以再版三版。但是一部诗集尽管很好，要印行时须得诗人自己掏腰包作印刷费，过了多少年之后，藏书家如果要买它的第一版，也用不着费高价。从此一点，我们可以看出现在一般青年对于文学的趣味还是很低。在欧洲各国，小说固然也比诗畅销，但是没有在中国的这样大的悬殊，并且有时诗的畅销更甚于小说。 ②一个人不欢喜诗，何以文学趣味就低下呢？因为一切纯文学都要有诗的特质。一部好小说或是一部好戏剧都要当作一首诗看。诗比别类文学较谨严，较纯粹，较精致。如果对于诗没有兴趣，对于小说戏剧散文等等佳妙处也终不免有些隔膜。不爱好诗而爱好小说戏剧的人们大半在小说和戏剧中只能见到最粗浅的一部分，就是故事。所以他们看小说和戏剧，不问它们的艺术技巧，只求它们里面有有趣的故事。他们最爱读的小说不是描写内心生活或者社会真相的作品，而是《福尔摩斯侦探案》之类的东西。爱好故事本来不是一件坏事，但是如果要真能欣赏文学，我们一定要超过原始的童稚的好奇心，要超过对于《福尔摩斯侦探案》的爱好，去求艺术家对于人生的深刻的观照以及他们传达这种观照的技巧。第一流小说家不尽是会讲故事的人，第一流小说中的故事大半只像枯树搭成的花架，用处只在撑扶住一园锦绣灿烂生气蓬勃的葛藤花卉。这些故事以外的东西就是小说中的诗。读小说只见到故事而没有见到它的诗，就像看到花架而忘记架上的花。 ③要养成纯正的文学趣味，我们最好从读诗入手。能欣赏诗，自然能欣赏小说戏剧及其他种类文学。如果只就故事说，陈鸿的《长恨歌传》未必不如白居易的《长恨歌》或洪昇的《长生殿》，元稹的《会真记》未必不如王实甫的《西厢记》，兰姆（Lamb）的《莎士比亚故事集》未必不如莎士比亚的剧本。但是就文学价值说，《长恨歌》《西厢记》和莎士比亚的剧本都远非它们所根据的或脱胎的散文故事所可比拟。我们读诗，须在《长恨歌》《西厢记》和莎士比亚的剧本之中寻出《长恨歌传》《会真记》和《莎士比亚故事集》之中所寻不出来的东西。举一个很简单的例来说，比如贾岛的《寻隐者不遇》：松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。或是崔颢的《长干行》：君家何处住？妾住在横塘。停舟暂借问，或恐是同乡。里面也都有故事，但是这两段故事多么简单平凡。两首诗之所以为诗，并不在这两个故事，而在故事后面的情趣，以及抓住这种简朴而隽永的情趣，用一种恰如其分的简朴而隽永的语言表现出来的艺术本领。这两段故事你和我都会说，这两首诗却非你和我所做得出，虽然从表面看起来，它们是那么容易。读诗就要从此种看来虽似容易而实在不容易做出的地方下工夫，就要学会了解此种地方的佳妙。对于这种佳妙的了解和爱好就是所谓“趣味”。 ④所谓“诗”并无深文奥义，它只是在人生世相中见出某一点特别新鲜有趣而把它描绘出来。这句话中“见”字最吃紧。特别新鲜有趣的东西本来在那里，我们不容易“见”着，因为我们的习惯蒙蔽住我们的眼睛。我们如果沉溺于风花雪月，也就见不着阶级意识中的诗；我们如果沉溺于油盐柴米，也就见不着风花雪月中的诗。 ⑤谁没有看见过在田里收获的农夫农妇？但是谁——除非是米勒（Millet）、陶渊明、华兹华斯（Wordsworth）——在这中间见着新鲜有趣的诗？诗人的本领就在见出常人之所不能见，读诗的用处也就在随着诗人所指点的方向，见出我们所不能见；这就是说，觉得我们所素认为平凡的实在新鲜有趣。 ⑥诗人和艺术家的眼睛是点铁成金的眼睛。生命生生不息，他们的发现也生生不息。如果生命有末日，诗总会有末日。到了生命的末日，我们自无容顾虑到诗是否还存在。但是有生命而无诗的人虽未到诗的末日，实在是早已到生命的末日了，那真是一件最可悲哀的事。“哀莫大于心死”，所谓“心死”就是对于人生世相失去解悟和留恋，就是对于诗无兴趣。读诗的功用不仅在消愁遣闷，不仅是替有闲阶级添一件奢侈；它在使人到处都可以觉到人生世相新鲜有趣，到处可以吸收维持生命和推展生命的活力。 （选自《一升露水一升花》，有删改） 1. 【智艺辩质】同学们就“AI写的诗歌是否是艺术作品？”这一辩题展开辩论。请你作为反方辩手，针对正方的观点和辩词展开辩论。要求：观点明确，结合材料进行阐述，100字左右。 正方：我方认为AI写的诗歌是艺术作品。只要是能引起人们情感共鸣的作品都可以称之为艺术品，AI创作的诗歌整体而言具有一定的意象，能表达人们的情感。如《天真烂漫的人们在游戏》一诗中用“花朵”“星星”等意象展现了人们游戏时欢快的心情。 反方：　　　　　　　　 2. 【隽语探微】分析下面句中加点词语在论述过程中的作用。 两首诗之所以为诗，并不在这两个故事，而在故事后面的情趣，以及抓住这种简朴而隽永的情趣，用一种恰如其分的简朴而隽永的语言表现出来的艺术本领。 3. 【象外觅意】运用材料中读诗的方法，品读下面这首小诗。 流星痖弦提着琉璃宫灯的嫔妃们幽幽地涉过天河一个名叫彗的姑娘呀的一声滑倒了 阅读层级：（1）你联想到了哪些故事？（2）用一个词语概括本诗的情趣。（3）本诗是如何写出情趣的？ （1）我会联想到　　　　　　的故事； （2）我用　　　　　　词概括本诗的情趣。 （3）本诗是这样写出情趣的：　　　　　　。 四、（2025-2026・江苏盐城亭湖・九上期中）社区开展“文化守护・城市记忆” 宣传活动，请你参与。 【材料一】 “苏超”全名“2025年江苏省城市足球联赛”，由江苏省体育局与各设区市政府联合主办，各设区市体育局、省足协和省体育产业集团共同承办。苏超选择了“全民参与+城市荣誉”的理念，在组队方式上，由全省13个设区市分别组建1支代表队，球队以城市命名，通过城市间的精彩角逐，激发地域认同感和荣誉感，让足球成为传播城市文化、凝聚民众共识的崭新载体。过去大部分省级业余足球赛事均以“城市名+俱乐部名”体现，如杭州吴越钱塘队、惠州惠新队等，而“苏超”，则是更加简单直白的南京队、苏州队、南通队……思路的调整、队名的更迭，直接激起了江苏13个地市的参与欲、竞争欲。 （摘编自2025年6月3日《中国体育报》） 【材料二】 这就是“鹿战队”！ 6月28日，盐城对阵镇江的比赛中，盐城球迷会600平方米的以红色为底的巨幅TIFO（覆盖看台的大型横幅），在看台上震撼展开，气势恢宏的麋鹿图案瞬间成为全场瞩目的焦点。 （依据“盐城发布”公众号整理） 【材料三】 这就是“娱乐”！ 这些“热梗”你听说过吗？ 比赛第一，友谊第十四！ 海内存知己，天涯4-0！ 联赛期间，南通试剑对其他市，开始涨价！ 花果山机场隆重欢迎，苏州球迷客场观战。（连云港有花果山机场，苏州没有机场） 从友谊第14到友谊1314！ （依据网络信息整理） 1. 下列对内容的理解，正确的一项是（     ） A． “苏超”由各设区市体育局独立主办，以“全民参与+城市荣誉”为核心理念。 B． “鹿战队”的TIFO以红色为底，以麋鹿图案为核心，气势恢宏，十分震撼。 C． 【材料三】的“热梗”是民众对城市记忆的体现，不具有地域特色和文化趣味。 D． “苏超”的竞争氛围虽激烈，但其核心理念仍是“友谊第一，比赛第二”。 2. 仿照【材料二】和【材料三】的标题，给【材料一】拟个标题。 3. 小语认为【材料二】中盐城球迷的TIFO和【材料三】中的网络“热梗”是相同动机下的不同表述。你是否赞同，谈谈你的理解。 4. 综合三则材料，“苏超”在“凝聚民众共识”方面超越了传统的赛事。请你根据文本，概括其实现这一超越的主要途径。 五、（2025-2026・江苏省常州市朝阳中学・九上期中）阅读议论文，完成下面小题。 熟不拘礼 朱铁志 ①“熟不拘礼”是典型的中国逻辑，其潜台词是：礼节、礼貌只是生人间的客套，不是朋友、熟人间应有的关系，熟人之间一客套，反而显得生分了。孙隆基研究中国文化的深层结构，曾精辟地指出，中国的人际关系就像中国的饮食文化，是以“生”和“熟”划分的。“生人”是指那些自己密切关系以外的、不可全掏一片心的人；虽然不一定是绝对意义上的“陌生人”，但因为与自己没有太大关系，基本形同陌路。熟人自然是与自己关系密切、特别是有直接利益关系的人。因为利益相关、同舟共济，所以可以免除不必要的繁文缛节，降低人际关系成本，开门见山，直奔主题。生人之间就不然了，知人知面不知心，因而需要通过周到的礼节、必要的客套察言观色、摸清底细，以便对症下药，获得最大利益。［甲］ ②这样的观念沉淀日久，逐渐脱离了它原本具有的功利算计，成为一种下意识的习惯。因而我们不难从一个人对待另一个人的态度上看出两人的关系。如果是嘻嘻哈哈、大大咧咧，不用问，准是熟人；如果彼此客客气气、彬彬有礼，肯定是生人。从语词上就不难看出国人对礼貌的态度，熟人之间免除“客套”叫“不拘虚礼”，客气是“客套”，礼貌是“虚礼”，前者是没有实际内容的纯形式，后者是缺乏真情实意的虚应故事，这就是咱们不少中国人内心深处“礼貌”的含义，难怪总有人认为礼貌周到是一种虚伪，而粗鄙简陋是一种实在。［乙］ ③问题在于，一方面倡导“熟不拘礼”，另一方面却在真正的陌生人面前更加蛮横无礼，并没有“生而拘礼”。所谓“熟不拘礼”，只是作用于少数亲人、朋友之间，基于亲情、友情的一种特殊行为规范。而施礼于生人的所谓“生”，也不是真正的“生”，而是那些不那么“熟”的熟人而已。［丙］ ④在我看来，礼貌应该成为一个人的内在素质，是其内在素养的自然流露，不应因人的“生”与“熟”、“尊”与“卑”而有所改变：对熟人是否礼貌能看出一个人礼貌的真假，对生人是否礼貌能看出一个人的教养：对居高位者是否礼貌则能看出一个人的尊严和自信，对位卑者是否礼貌则能看出一个人的人品。［丁］ ⑤如此说来，无论“生”与“熟”，都应该以礼相待，对待熟人如此，对待生人更应该如此。 1. 下列表述与原文观点不符的一项是（     ） A． “熟不拘礼”的潜台词认为，礼节更多适用于生人，熟人之间过度客套会显得生分。 B． 从待人态度能判断关系亲疏：彼此客气有礼的，大概率还是不熟悉的人。 C． 文中提到部分人将“礼貌”视为“虚礼”，认为礼貌周到是虚伪，这是“熟不拘礼”观念沉淀成习惯后的结果。 D． 作者主张“生而拘礼”应仅作用于有潜在利益关系的“不那么熟的熟人”，对真正陌生的人无需过度讲礼。 2. 简析第①段划线句子所使用的论证方法及其作用。 3. 请简述本文的论证思路。 4. 下面这则材料，最适合放在文中甲、乙、丙、丁的哪一处？请谈谈你的看法并说明理由。 在一个单位里，少部分人之间可以做到熟不拘礼，多数同事还是要以礼相待，而在单位以外的生人之间，基本上是谈不到什么礼节的。至于上下级之间，因有等级观念作祟，上对下可以不拘礼，下对上万不可如此，这是人尽皆知的常识和规矩，谁也不会越雷池半步，不然就显得太傻了。 六、（2025-2026・江苏无锡东林集团・九上期中）【材料一】 ①“无废城市”，是以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念为引领，通过推动形成绿色发展方式和生活方式，持续推进固体废物源头减量和资源化利用，最大限度减少填埋量，将固体废物环境影响降至最低的城市发展模式。 ②2017年，中国工程院院士杜祥琬在国内首次牵头提出创建“无废城市”及“无废社会”的建议。2018年12月底，国务院办公厅发布《“无废城市”建设试点工作方案》。2019年4月，生态环境部公布“11+5”个试点城市和地区。随后，各地政府充分发挥引领作用，进行科学的顶层设计与政策引导，稳步推进“无废城市”建设试点工作。2023-2024年的“无废城市”建设工作，旨在通过各领域的重点任务落地，最终形成“源头减量、分类回收、资源化利用和安全处置”的现代化固体废物治理体系。“截至2024年底，试点城市工业固废综合利用率达65%，较2019年提升22%”。 （全国能源信息平台） 【材料二】 2021-2024年全国大、中城市生活垃圾产生量抽样调查信息 年份 生活垃圾年清运量（万吨） 年份 生活垃圾年清运量（万吨） 2021 约31，500 2023 约32，800 2022 约32，200 2024 约33，200 【材料三】 ①中国固体废物的历史堆存总量高达600亿-700亿吨，每年新增固体废物约100亿吨。如果以传统的堆放或填埋方式处置，直接后果就是挤压和损毁城市用地，并且污染大气、土壤和地下水，造成周围环境的严重污染，威胁人们的健康。以无锡为例，其作为长三角工业重镇，2024年工业固废产生量占全市总量47%，资源化处理需求尤为迫切。 ②如何科学合理地处置固体废物？需要多方合力，抓好两大环节：源头减量化，减少固体废物的产生量；末端资源化，在固体废物无害化处理基础上，力求将废物转化成可利用资源。减量化不等于没有废物产生，它需要政府部门科学规划产业布局，驱动资源产业转型升级，从而减少废物的产生量。值得注意的是，从源头减量，不仅要引领企业推进绿色生产方式，还要大力倡导公众践行绿色生活方式和消费方式。资源化并不意味着固体废物能完全资源化利用，而是要求逐步完善和延伸固体废物的综合利用，依赖固废处理企业的创新科技与标准化能力，推进资源综合利用效率最大化。 （根据《中国新闻周刊》2022.2.28整理） 1. 选出以下推论符合材料原意的一项（     ） A． 全国大、中城市生活垃圾产生量逐年递增，2017年到2019年，就增长了3365.8万吨。 B． 因为一般工业固体废物在城市主要固体废物中占比最大，所以需要最先处置。 C． 为了保护土地、减少污染，固废处置需要改革传统的堆放或填埋方式。 D． 全社会共同努力，不产生各类固体废物，才能创建真正的“无废城市”。 2. 创建“无废城市”需要多方合力，请根据材料填写思维导图。 3. 运用三则材料的相关知识，分析无锡市固废处理做法的合理性和有效性。 无锡市：无锡市作为中国重要的工业城市和旅游城市，是江苏省“无废城市”建设的重点城市，出台《无锡市“无废城市”建设实施方案》等一系列地方性法规和政策文件。无锡市创新实施“三定一督”垃圾分类模式，在太湖街道设立智能回收箱；同时建成建筑垃圾资源化处理中心，将拆迁废料转化为再生建材，用于市政道路建设，实现“变废为宝”的循环利用。 4. 银杏中学将创建“无废学校”，经过调查发现，校内各类垃圾桶中发现固化物占比最大的是饮料瓶。运用材料知识，向校长、同学献计献策，提出具体做法并说明其由。 校长：　　　　　　　　　　 同学：　　　　　　　　　　 七、（2025-2026・江苏省苏州高新区实验初中学・九上期中）阅读下面材料，回答下面小题。 【材料一】 中华传统典籍中的自然观 著作 原文 寓意 《老子》 道法自然 人应该向自然学习 《孟子》 数罟（gǔ）不入洿（wū）池，鱼鳖不可胜食也 不向自然过度索取 《庄子》 万物与我为一 万物与我，你中有我，我中有你 【材料二】 最近，在太平洋西北部的深邃海沟中，由中国科学院深海科学与工程研究所主导的国际研究团队利用“奋斗者”号载人潜水器，发现了一个令人震撼的生命世界。 在深达9533米的极端深度（甚至高于珠穆朗玛峰倒插入海的高度），繁茂的生命群落正在黑暗中悄然绽放。这些生命不依赖阳光，而是通过化学反应获取能量。它们的存在不仅改写了我们对生命极限的认知，更揭示了地球深部碳循环的惊人秘密。 这一发现的重大意义在于，它揭示了深渊海底之下存在着一个活跃的深部生物圈。在数千米厚的沉积层中，微生物群落正在进行着大规模的碳转化过程。它们将从海洋表层沉降下来的有机碳转化为甲烷，并可能以天然气水合物（即“可燃冰”，一种冰状的甲烷—水化合物）的形式储存起来。 研究团队估计，在适宜的温度和压力条件下，深渊海底可能储存着大量的甲烷水合物。这些“可燃冰”不仅是潜在的能源资源，更是地球碳循环的重要组成部分。它们的形成和分解可能对海洋化学环境和全球气候产生深远影响。 此外，深渊保护也迫在眉睫。随着深海资源开发技术的进步，深渊环境面临着越来越大的人类活动压力。深海采矿、深海捕捞等活动可能对这些脆弱的生态系统造成不可逆转的破坏。而我们对深渊生态系统的了解还非常有限。 （摘编自《海底9533米！“奋斗者”号发现巨大“生命绿洲”，绵延2500公里》，《科普中国》，2025年8月29日） 【材料三】 春花在冬天绽放，体现的是人的智慧。唐代《酉阳杂俎》记载：“常有不时之花，然皆藏土窑中，四周以火逼之，故隆冬时即有牡丹花。”可见，当时人们就已经利用牡丹的生态习性，将它置于土窑以火烘，使其提前开花。人们还利用有机肥发酵升温，或用烧木柴来加热提高室温。现代人用天然气或电来加热，能够实现全过程可控制、可监测，从而精准地控制植物开花的节奏。借助技术手段，如今让花卉推迟花期也成为现实。花开随人意，四季春常在。冬赏春花，在品赏自然之美的同时，感悟一花一叶背后所承载的技艺传承，以及人与自然和谐共生的美好愿景。 （摘自《春花如何在冬天绽放》，《人民日报》，2025年2月5日） 1. 根据【材料一】先哲们的自然观，请你任选两个先哲的角度，分别用一句话概括【材料二】给我们的启示。 2. 【材料三】干预花期的做法，按【材料一】孟子的观点去评价，是否存在向自然过度索取的问题？请说明你的理由。 3. 【材料二】的深海探险引起小实的兴趣，他想要和科学探索营的组员一起更深入地了解，所以和小初一起规划了一个“走进自然科学”分组探索方案。请你根据【材料二】完善活动方案。 探索方案活动目的：了解深海、探索自然探索主题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　探索角度：　　　　　　　　（至少写出2种）活动场地：图书馆、科技馆、实验室等实施过程：（略） 八、（2025-2026・江苏常州・九上期中）阅读组合文本，完成下面小题。 【文一】 假如你所从事的工作是你的爱好，将是怎样的快活！假如你不喜欢它，每一天都如同针芒在身。不要轻觑了事业对精神的濡养或反之的腐蚀作用，它以深远的力度和广度，挟持着我们的精神，以成为它麾下持久的人质。当我们太年轻的时候，因为无法真正独立，那附着在事业外壳上显赫的光环，也许会晃了我们的眼睛。当我们有了足够的定力，将事业之外的赘生物一一剥除，可能已耗费半生。然费时弥久，精神的小屋也定须住进你所爱好的事业。否则，鸠占鹊巢，李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。 （毕淑敏《精神的三间小屋》） 【文二】 ①近年，很多实体书店陷入经营困境，图书馆纸质书的借阅量也呈下降趋势。实体书店和图书馆都面临着如何吸引读者、留住读者的难题。一些书店和图书馆或许希望通过打造各种大又美的“书墙”吸引读者。事实上，一些“书墙”也确实吸引了不少人前去拍照“打卡”。可是，人们走进书店和图书馆的目的不应是拍照“打卡”，而应是阅读图书。建得大又美的各种“书墙”，表面看是吸引人气的“网红墙”，实际上却成为阻挡人们走近图书的“障碍墙”。 ②各种又高大又美的“书墙”不断出现，恐怕跟一些地方在阅读空间建设上“重硬件、轻软件”的思维有关。近年，各地为推广全民阅读和构建现代公共文化服务体系，投资兴建了一大批图书馆、实体书店。但如何用好这些场馆设施，如何提升服务效能，各地思考得却不够。只是争先恐后在建筑的“颜值”上下功夫。所以，各种“书墙”也随之而来，花样越来越多。 ③有人说，在图书馆和书店建那些又高大又美的“书墙”就是搞形式主义。这话说得可能重了些，但从实际效果看，“书墙”的确形式大于内容。它们除了好看，并未给读者的阅读活动带来多少便利，也并未帮图书馆和书店吸引更多真正的读者。 ④公共文化建设切忌搞形式主义，而要从实际出发，提供真正适应人们需求的产品和服务。具体到阅读这件事，场馆（店铺）的外在建筑形式和内部装潢布局可以好看，但更应实用，可以吸引人前来“打卡”，但更应留住人坐下阅读。比如，在很多图书馆和书店，因为座椅太少，很多读者只能站着、蹲着或坐在地上阅读。与其投资很多钱去建占很大空间的“书墙”，不如多提供一些座椅方便读者阅读来得实在。即便建“书墙”，也不能只为了“景观”，而应将图书的存储、展示、查找等结合起来，让“书墙”发挥出最大价值。 ⑤第21次全国国民阅读调查结果显示，2023年我国成年国民对包括书、报刊和数字出版物在内的各种媒介的综合阅读率为81.9%，较2022年的81.8%提升了0.1个百分点。这说明，当下人们阅读的需求依然是旺盛的。既如此，书店、图书馆都应回归阅读活动本身，让高大的“书墙”回到它们原本应该有的高度。 （《中国青年报》，2024年6月28日，有删改） 1. 用一句话概括文一的主要观点。 2. 简要梳理文二的论证思路。 3. 如何建造阅读的精神小屋？请结合两文内容，用对比论证方法加以阐述。 4. 下列对两文有关内容的分析与解读正确的一项是（     ） A． 文一画线句中的“持久的人质”告诉我们：事业对我们精神的濡养或腐蚀作用之大。 B． 可以用文一中“鸠占鹊巢，李代桃僵”来准确解释文二中“书店建‘书墙’”之事。 C． 文二第④段中作者运用比喻论证阐述了自己的观点：建“书墙”是毫无意义的。 D． 文二第⑤段用一组调查数据，证明当下人们的综合阅读率提高得太少了。 九、（2025-2026・江苏泰州兴化・九上期中）完成下面小题。 材料一： 盛世华裳——传承千年的华夏之粹（节选） ①汉服是世界上历史最古老的民族服饰之一，其样式的基本特点是“平中交右，宽褖合缨”，其中交领、右衽（衣襟向右掩）是最为关键的特征。 ②在汉代，汉服以深衣为主，突出一种厚重感。魏晋南北朝时期，汉服袍袖被设计得格外宽大，突出一种仙风道骨之感。到了唐代，汉服进入到多元化的阶段。唐代多流行圆领口的造型，方便、舒适不言而喻。女子服饰上，往往专用小袖短襦，外加紧身长裙贴身、披带薄纱贴肩，整体造型灵秀仙气。 ③不同朝代对汉服的色系有不同的偏好。汉代服饰以明度偏低的单色为主，其中黑中带微赤的玄色被认为是众色之母，民众多是灰色；唐代爱红妆，明快鲜艳，华贵典雅，绛紫、绯红、青绿最为流行，当时对着装颜色还有这样的规定：亲王及三品以上“其色紫”，四品、五品“其色朱”，六品、七品“其色绿”，八品、九品“其色青”，外流官、庶人、部曲、奴婢“色用黄、白”；宋代崇尚简约精致，色彩淡雅恬静，喜好淡青、浅黄、珠白等。 ④在海外，汉服文化正受到越来越多人喜欢。“墨尔本汉服社之前是澳大利亚墨尔本大学的一个学生兴趣社团。”汉服社社长、墨尔本大学研究生靳倩莹介绍，“随着时间推移，越来越多其他学校对汉服有兴趣的同学也想加入我们。”不久前，汉服社在当地举办了“春日裙幄宴”汉服文化活动，靳倩莹说：“那天，许多人说不仅领略了汉服文化的魅力，还结识了志同道合的朋友。” 材料二： 汉服“出圈” ①随着传统文化的复兴，穿汉服逐渐发展为一种热门的时尚潮流。近期，一位年近八旬、身着汉服的“汉服奶奶”可谓出尽了“风头”，吸引了无数年轻人的目光。“汉服奶奶”的走红，让我们看到了基于自信底蕴的中国优秀传统文化那历久弥新的魅力。        （选自《热点时评》，有删改） ②为了适应现代人的生活，汉服在款式、材质、设计上做出了许多改良。改良后的新汉服深受大众喜爱。作为汉服购买主力军的年轻人，平均一人每年购买4.8套汉服，每套汉服的平均价格为777.5元。以下两图摘自艾瑞咨询的数字分析。                 材料三 ①当下，“汉服”成为中华优秀传统文化重要的载体之一。但有一些设计重其表而轻其里。汉服要想获得持久的生命力，只有深入把握传统文化内涵，才能推进其创造性转化。 ②中国服饰文化昭显着社会发展的印记，传达着特定时代的文化内涵。以唐宋为例，唐朝服饰的色彩浓艳，再加上金银杂之。其装饰图案，鸟兽成双，花团锦簇，生趣盎然。“上襦下裙”，是唐代女子的主要服饰，颜色以红色居多，常常使用红绿搭配。而到了宋代，程朱理学居于统治地位，人们的美学观念也相应发生变化，服饰开始崇尚俭朴，后来，朴素和理性就成为了宋朝服饰的主要特征。 ③中国服饰文化在各种文学体裁中也被反映和表达出来。小说中人物的服饰，是人物生活层面的写照，是人物外观形态的表露，也是人物内心情感世界、性格特征的体现，更是作家感情的曲折反映。 1. 晓菁同学要在学校诗词大会上朗诵李白被“赐金放还”（唐玄宗赏赐钱财，让其离开长安）后创作的诗歌《行路难（其一）》，以下四套服装中最适合作为演出着装的是（     ） A．  B．  C．  D．  2. 阅读材料二，写出你从调查表中得到的两条有意义的结论。 3. 综合上述三则材料，请你谈谈如何更好地继承和发扬中国汉服文化。（提出三条可行性建议） 十、（2025-2026・江苏省常州市朝阳中学・九上期中）材料一： ①作为一种新兴的文艺形态，微短剧正以惊人的速度崛起并引发广泛关注。从媒介属性观察，电影、电视剧与微短剧本质上都是影像叙事载体，时长是其主要区别之一。值得注意的是，多集连续剧的总时长远超单部电影，一部多集微短剧，总时长超越传统电影的现象已不鲜见。微短剧的本质特征在于其戏剧内核，这是微短剧区别于其他短视频形态的核心要素。 ②微短剧成长于数字技术与媒介融合的裂变期，一经起步，就呈现“一骑绝尘”的发展态势。微短剧的勃兴不仅是艺术形态的革新，更是信息接收与审美范式转型的缩影。从影院到电视再到移动终端，叙事单元持续压缩的趋势，本质上是适应数字移动端载体变化和碎片化传播生态的必然选择。如今，微短剧已突破网络平台界限进入电视端，未来也或将进入电影院。这种媒介壁垒的冲破，既源于技术演进的内在逻辑，也受市场选择的强力驱动。 ③传统影视艺术诞生于工业化时代，其发展遵循一条渐进式道路。电影的发展一直与媒介和技术发展高度关联，高度重视商业性质，被归为大众文化、文化工业，却无损其艺术价值的最终确立。电视剧的发展轨迹亦印证了大众文化与精英艺术并非二元对立。微短剧虽处不同历史语境，但其成长土壤同样包含资本、市场与流行文化要素。历史经验表明，市场化进程与精品化战略可以并行不悖，谁抢先一步按照艺术逻辑布局，谁可能就是最后的赢家。 ④当前微短剧受众审美尚处培育阶段，数据显示微短剧用户复看率并不高，折射出“即时消费”的传播特性。创作队伍专业素养参差不齐，行业门槛越来越低，一大批素人创作者走向前台。此外，主题先行、概念化套路等违背创作规律的倾向也较普遍。 （摘编自黄昌勇《微短剧的崛起与艺术的回归》，《人民日报》（2025年04月10日） 材料二： 微短剧用户规模及使用率 材料三： ①邬天是一位微短剧创作者。他曾经7天就拍出一部30集的微短剧，这7天包括剧本创作，拍摄和剪辑，“花费时间和精力最少的是剧本创作，差不多就用了1天时间”。 ②据邬天介绍，这部剧80%到90%的拍摄成本用在了演员的片酬、服化道费用等方面，剧本创作投入在总成本中占比不到10%。 ③“我们没有专门的编剧，我一人身兼编、导、演三职。”另一位微短剧创作者邢海军的情况在微短剧行业颇具代表性。“相较于拍摄和剪辑，我感觉最难的就是剧本创作，为了在剧本上高产出，同一个爽点，我会用不同的人物和故事去套。”那海军这样介绍自己的剧本创作经验。 ④为什么不能花更多时间打磨剧本？“一些微短剧都在追热点，要在热点事件的热度消退前推出才有流量，很难有充裕的时间打磨剧本。”邬天解释说，“根本的原因还是预算有限，有的微短剧投资只有几万元，除去拍摄制作的费用，所剩无几，在剧本投入上能省则省。” ⑤微短剧制作公司一般会有专职编剧，但有些编剧的工作谈不上“创造性”，更多时候是流水线作业、机械化生产。“如果按字数算的话，一部微短剧的剧本大概有6万字，一般的创作周期是两周到25天。”于洋在一家影视制作公司负责内容生产，他的团队有数名编剧，包揽了公司大部分项目的剧本。 （摘编自韩业庭《微短剧精品化，从打磨一个好剧本开始》，《光明日报》2024年04月11日） 1. 下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（     ） A． 微短剧与其他影像叙事载体存在时长上的差别，但这种差别现在难以一概而论。 B． 微短剧已冲破媒介壁垒，进入电视端和电影院，这与技术演进和市场选择有关。 C． 截至2024年12月，微短剧用户规模达6.62亿人，较上半年提升7.3个百分点。 D． 微短剧过于追逐热点，这使得微短剧难以有充足的时间进行剧本的创作和打磨。 2. “一骑绝尘”常有两个意思：①某人在某方面有超乎常人的能力，让人望尘莫及；②形容如同骑着一匹快马一般飞奔，远离尘世的意思。材料一中“一骑绝尘”借用了哪种含义？在材料中含义是什么？ 3. 下图是对材料一第三段行文思路的梳理，请在图中①②处填入相应内容。 4. 请结合以上材料，就微短剧精品化战略提出三点建议。 十一、（2025-2026・江苏盐城滨海・九上期中）组合文本阅读。 材料一： 【注】DAU：即日活跃用户数量。日活跃用户数量通常统计一日（统计日）之内，登录或使用了某个产品的用户数（去除重复登录的用户）。ChatGPT：是位于美国旧金山的人工智能研究实验室OpenAI发布的聊天机器人模型。 材料二： ①当前，新一轮科技革命和产业变革深入发展，全球科技竞争日趋激烈。习近平总书记指出：“加快发展新一代人工智能是我们赢得全球科技竞争主动权的重要战略抓手，是推动我国科技跨越发展、产业优化升级、生产力整体跃升的重要战略资源。”智能经济是人工智能技术与经济社会各领域深度融合形成的经济形态，核心是通过数据、算力、算法等重构生产要素配置方式、重塑产业竞争格局、重建全球价值链分工，最终促进生产生活方式变革，形成经济发展新动能。 ②当前，我国人工智能发展走在世界前列，一些国产人工智能大模型在多模态理解、逻辑推理等领域达到国际先进水平；算力布局加快完善，可支撑万亿参数级大模型训练；拥有全球最完整的工业体系，为人工智能技术提供了“研发-验证-推广”的全产业链闭环。这些都为我国智能经济发展提供了重要基础。要抓住机遇，充分发挥我国数据资源丰富、产业体系完备、应用场景广阔等优势，深入实施“人工智能+”行动，多措并举推动智能经济加快培育和发展，更好服务中国式现代化建设。具体可在以下方面着力。 ③一是强化技术攻关，通过实施智能经济相关核心技术的攻坚计划、设立国家重大技术攻关专项基金、建立完善重大技术攻关项目的考核机制和容错机制等举措，构建产学研用协同创新生态，夯实发展智能经济的创新底座。二是深化场景融合，如在工业制造业领域实施“上云用数赋智”行动、加快建设“人工智能+制造”产业集聚区示范区等，在服务业领域培育智能普惠新模式等，激活千行百业转型动能，【甲】。三是完善治理体系，通过完善法规标准、探索数据资产入表新模式、加快全国统一数据交易市场建设、强化技术治理等，为智能经济拓展发展空间并划定发展“红线”，护航智能经济行稳致远。四是推进开放合作，通过积极参与全球人工智能治理规则制定、推动共建“数字丝绸之路”、支持国内智能经济龙头企业“走出去”等举措，汇聚全球创新要素。 （摘编自《以“人工智能+”加速释放强劲动能》，《人民日报》2025。10。29） 材料三： ①面对“人工智能+”带来的机遇，各行各业应积极借助DeepSeek技术优势，不仅推进其在自身领域“破圈”，更使其实现“扎根”生长，实现智能化水平的跃升。然而，在利用新技术过程中，也要重视其中的风险与挑战。在数据安全方面，确保内容和数据的合法合规使用；在内容质量方面，建立严格的“网络+人工”审核机制，防止AI生成的科普内容出现科学性错误或误导性信息；在技术依赖方面，避免过度依赖单一技术或模型，保持技术创新和灵活性，确保科普数智化转型健康发展。 ②科普数智化转型的路径选择也至关重要。一是注重复合型人才培养，建立科普人才管理驾驶舱，开发AI辅助培训系统，提升相关人员对新技术的应用能力和知识水平，培养具备较强实操性和创新能力的科普复合型人才。二是丰富多元科普场景，聚焦国家战略领域，积极探索打造多领域科普融合场景，推进在个人健康、环境保护、食品安全、智能医疗、自动驾驶等领域的科普产品和服务创新。三是加强不同技术融合，【乙】。 （摘编自《“人工智能+”赋能科普等行业数智化高质量发展》，《人民邮电报》2025。2。25） （1）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ） A． 能聊天、会“推理”的DeepSeek在短时间内下载量破亿。这在一定程度上折射出我国科技质量和高度。 B． 智能经济的基础是通过数据、算力、算法等重构生产要素配置方式、重塑产业竞争格局、重建全球价值链分工。 C． 强大的人工智能模型、完善的算力布局，与全球最完整的工业体系，共同构筑了我国人工智能发展走在世界前列的坚实基础。 D． 开发AI辅助培训系统，提升相关人员对新技术的应用能力和知识水平是科普数智化转型的路径之一。 （2）阅读材料一中《DeepSeek发布后日活跃用户数量比较统计图》，说说你从图中得出的关于DeepSeek与ChatGPT日活跃用户数量相比较的两条信息。 （3）下列语料是从材料中摘取出来的，请你结合材料内容，判断两处语料应填入的位置，并阐述理由。 【语料一】：探索AI与区块链、物联网、大数据等新兴技术的融合应用，构建智能化科普生态系统。 【语料二】：在农业领域推广“人工智能+精准农业”以及“数字农场”试点、打造农产品智能营销平台等。 【甲】语料　　　　　　　　，理由：　　　　　　　　 【乙】语料　　　　　　　　，理由：　　　　　　　　 （4）阅读完上述材料，你对以DeepSeek为代表的人工智能有怎样的认识与态度，请结合上述材料写一段议论性文字。（80字左右） 十二、（2025-2026・江苏省无锡市侨谊实验中学・九上期中）低空经济孕育着巨大的创新活力和市场潜力。同时，也面临着“卡信号”“黑飞”等安全风险。对于低空经济这一新兴战略性产业，是该全力支持，还是该谨慎观望？班级针对这一话题，准备开展一场辩论会。请你作为正方辩手，根据准备的材料，完成相关任务。 【材料一】 ①低空经济是以低空空域为依托，航空器为主要载体，涵盖载人、载货等各种低空飞行活动的综合经济形态。近年来，我国持续在空域、行业等方面加大政策支持力度，以传统通用航空、无人机产业为代表的低空经济实现较快发展。 ②低空经济作为战略性新兴产业，科技含量高、创新要素集中，具有产业链条长、应用场景复杂、使用主体多元、涉及部门和领域多等特点，呈现出明显的新质生产力特征，发展空间广阔。首先，基础设施是低空经济发展的前提。发展低空经济需对相关基础设施进行数字化和网络化改造，包括满足不同运行场景的机场、起降点和维修站等地面设施网，系统完备的通信、导航、气象、监测等低空信息保障网，以及具备全域数据共享能力的低空飞行服务网。其次，研发制造是低空经济发展的核心。低空经济既依赖各种有人驾驶航空器和无人驾驶航空器的研发和制造，也离不开大数据、人工智能等相关技术和产品的开发。从低空经济产业链来看，上游核心零部件、中游低空制造和低空保障、下游应用场景都需要以数字化和智能化技术为支撑。最后，应用场景是低空经济发展的动力。低空经济不仅限于航空运输领域，还涵盖文化旅游、交通物流、应急救援、农业工业生产等多业态应用场景，进一步丰富应用场景将推动低空经济走进千家万户、赋能各行各业。 （摘自《经济日报》2025.1.12有删改） 【材料二】 ①在深圳，无人机已经可以配送生鲜、药品等，据民航深圳空管站统计，每日最高运输架次达到5000架次；以无人机蜂群技术打造的“空中剧场”，在上海、迪拜等地实现跨国光影秀，单场观众超百万人次；南通至上海浦东开通低空载客航线，40分钟跨越123公里，票价仅为高铁的1.5倍，未来将拓展至更多城市群…… ②2024年是“低空经济元年”。这一年，低空经济被写入政府工作报告，标志着其从区域探索上升为国家战略。最新数据显示，我国低空经济规模已突破5000亿元，2025年预计将达8500亿元，年均增速超30%。 （摘自《科技日报》2025.3.5有删改） 【材料三】 ①作为新兴产业，低空经济仍面临低空空域的开放程度有限、基础设施不完善、运营成本高昂等问题的挑战，低空飞行的安全监管和风险评估也是亟待解决的问题。 ②低空经济行业要借助新技术在精准性、预见性、协同性等方面的优势，增强安全运行态势的预判能力，加强航空器全生命周期的监测、控制与管理，切实提高应急处置能力，努力将航空安全水平提升到一个新的量级。 ③此外，低空空域是发展低空经济和通航产业的基础，空域改革是当前低空经济“乘势而飞”的核心关键，提高空域资源利用率的重要性不言而喻。相关部门应加快低空空域的开放步伐，简化审批流程，为低空经济的发展创造更加宽松的环境。同时，还应加强基础设施建设，提升低空飞行的安全性和便捷性。 （摘编自《光明日报》2025.2.23有删改） 1. 学校围绕“低空经济”这个时事热点举办一次辩论会，请你根据上述的三则材料，在概括提炼“低空经济”定义及特点的基础上，写一段辩论会的开场白。 2. 为了更好地开展辩论，请你认真阅读材料二，结合具体案例和数据，对我国“低空经济”的现状作一个简要分析。 3. 反方辩论队员分析上述材料后，罗列了我国低空经济发展面临的四项挑战，你认为与材料给定的事实不符的一项是（     ） A． 低空空域开放程度有限 B． 基础设施不完善 C． 安全监管和风险评估体系不健全 D． 市场需求严重不足 4. 辩论的基本元素之一是“辩”，即辩驳对方的错误或疏漏之处。反方认为低空经济存在安全隐患多、成本高等问题，前景“忧”大于“喜”。请你结合材料反驳对方观点。 反方观点：低空经济前景“忧”大于“喜”。 正方观点：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 理       由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 十三、（2025-2026・江苏泰州靖江・九上期中）阅读非连续性文本，完成下面小题。 材料一 ①宝卷是由唐代变文和宋代说经演化而成的一种俗讲文本，明清以来包容进了大量的民间传说、民歌民谣和社会风俗内容，成为亦圣亦俗、亦庄亦谐、叙事为主、韵散结合的民间文学文体。 ②从《三茅宝卷》《大圣宝卷》《香山观世音宝卷》《花灯缘》等宝卷内容可以看出，靖江宝卷集艺术、宗教、民俗于一体，其多文体的民间文学形式、多彩的民俗风情和丰富的民间知识为民间文学、民俗志和文化史的研究提供了大量的资料，被称为中国俗文学的“活化石”。 ③靖江讲经宝卷仍在传承，但也出现了濒危现象：其一，文本毁损缺失。靖江宝卷文本多为旧时的版印、石印或手抄本，年代久远，有些文本已残缺、虫蛀或丢失，已由过去的一百余种减少到六十余种。其二，传承队伍弱化，潜隐着后继无人的危机。其三，年轻听众减少。再过若干年，随着老年听众的谢世，宝卷的讲唱活动必然走向衰微，亟待保护。（选自《国家级非物质文化遗产代表性项目名录————靖江宝卷》，有删改） 材料二 进击的《黑神话：钟馗》，何以备受期待？ ①“世上何尝有鬼？妖魔皆从心生。”8月20日，由游戏科学团队开发的“黑神话”系列第二部作品《黑神话：钟馗》正式公布首个CG先导预告片。不到两分钟的先导片在B站播放量已突破1200万。 ②如果说，2024年8月20日首个国产3A游戏《黑神话：悟空》的上线，是国产游戏讲好“中国故事”的标杆之作。那么，《黑神话：钟馗》的“横空出世”有望成为游戏团队深度挖掘中国传统文化、呈现东方美学叙事的2.0版本。这也让我们越来越感受到，国产游戏正载着东方美学走向世界，其背后源于对中华优秀传统文化的自信和不断创新。 ③如果把中华优秀传统文化比作一座富矿，那悟空只是其中一颗珍宝。不同于“悟空”的国际知名度，钟馗的故事更本土化，包含了不少必须结合中国传统民俗才能理解的概念元素。 ④值得一提的是，游戏开发团队与出版社合作开发多语言版“文化白皮书”，并在游戏内植入名词解释系统，这一方案通过创新视听机制帮助不同文化差异下的玩家降低游戏门槛，从而更具文化自适应性和灵活性。 ⑤从《黑神话：悟空》到《黑神话：钟馗》，乃至未来的《黑神话：姜子牙》《黑神话：小倩》等系列，我们有理由相信，通过深挖本土文化宝藏、持续创新、不惧挑战，属于国产游戏的通天大道会越走越宽。 （来源“中国江苏网”，有删改） 材料三 ①非遗作为当下中国的精神图腾符号，以其独特的魅力尽显文化自信。目前，全国有6700多家非遗工坊，但是对非遗文化内核的挖掘仍面临诸多挑战。 ②首先，非遗文化往往深植于民间，其传承和发展依赖于特定的社会环境和文化背景。当前，得益于政府的重视、充足的资金投入以及社会各界的广泛关注，国家级、省级非遗项目在保护与发展方面取得了显著成效。相较于国家级、省级非遗的繁荣景象，市县级非遗却面临着走向没落的困境。由于资金匮乏、传承人老龄化、技艺失传以及社会认知度不高等原因，许多珍贵的市县非遗项目正逐渐消失在人们的视野中，成为亟待抢救的文化遗产。 ③其次，非遗文化的传承方式多为口传心授，缺乏系统的记录和整理。这导致许多非遗文化信息难以被全面发掘和保存。同时，由于传承人老龄化、技艺失传等问题，非遗文化的内核价值也面临着被遗忘和消失的风险。此外，非遗文化内核的挖掘还需要跨学科的知识和技能，然而，目前相关人才的培养和引进仍然面临一定困难，这限制了非遗文化内核挖掘的深度和广度。 ④最后，非遗保护工作还需要对非遗文化内核的当代解读，通过非遗文创等有效方式，借助现代设计理念，将非遗元素与时尚、家居、建筑等领域相结合，推动传统技艺融入当代生活，形成创新的产品和生活方式，推动非遗与现代生活方式的融合，激活当代社会精神需求与文化价值之间形成深度对接。 （选自《新时代非物质文化遗产保护传承与创新》，有删改） 1. 根据材料一和材料三，下列选项不正确的一项是（     ） A． 靖江宝卷是一种多文体的民间文学形式，被称为中国俗文学的活化石。 B． 非遗文化的传承发展依赖于特定的社会和文化背景。 C． 各级非遗都面临着走向没落的困境。 D． 挖掘非遗文化内核需要跨学科的知识和技能。 2. 阅读材料二，探究如何借助现代技术手段来推广靖江宝卷。 3. 阅读材料二、三，说说保护传承非物质文化遗产有哪些好处。 4. 结合材料三，请你向靖江市政府提出保护传承靖江宝卷的建议。 十四、（2025-2026・江苏镇江京口区校・九上期中）阅读下列材料，完成题目。 【甲】 精神的三间小屋（节选）毕淑敏 ①人的心灵，应该比大地、海洋和天空都更为博大。我们要为自己的精神修建三间小屋。 ②第一间，盛放我们的爱与恨。对父母的敬爱，对朋友的关爱，对万物的慈爱，对生命的珍爱……对丑恶的仇恨，对污秽的厌烦，对虚伪的憎恶，对卑劣的蔑视……这些复杂对立的情感，林林总总，会将这间小屋挤得满满，间不容发。你的一生，经历过的所有悲欢离合、喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上，一任岁月飘逝，在某一个金戈铁马之夜，它们会无师自通，与天地呼应，铮铮作响。…… ③第二间，盛放我们的事业。我不晓得一下子就找对了行业的人，能占多大比例。从大多数人谈到工作时乏味麻木的表情推算，估计这样的幸运儿不多。不要轻觑了事业对精神的濡养或反之的腐蚀作用，它以深远的力度和广度，挟持着我们的精神，以成为它麾下持久的人质。…… ④第三间，安放我们自身。这好像是一个怪异的说法。我们自己的精神住所，不住着自己，又住着谁呢？可它又确是我们常常犯下的重大失误。在我们的小屋里，住着所有我们认识的人，唯独没有我们自己。我们把自己的头脑，变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维，留下一条细细的羊肠小道；我们把自己的头脑，变成搜罗最新信息网络八面来风的集装箱，却不给自己的发现留下一个小小的储藏盒。 【乙】 给教师的建议（节选）［苏联］苏霍姆林斯基 ①我深信，只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。教给学生行事的准则，固然重要，但更重要的是，要让他们通过亲身的实践和体悟，将这些准则内化为自己坚定不移的信念。 ②譬如，在学习上，我们并非简单的知识接收器。当一个学生，不仅仅满足于记住一个公式、一条定理，而是开始追问这个公式是如何被发现的，这条定理在现实世界中有着怎样奇妙的应用，甚至试图用自己的方式去重新推导它、验证它时，他便不再是被动地填充，而是主动地探寻和建构。在这个过程中，他所获得的不仅仅是知识本身，更是探索的勇气、思维的方法和求知的乐趣。这种内在的驱动力和获得的能力，将超越课堂，伴随他的一生，使他无论面临何种新情境，都能具备学习和适应的本领。 【丙】 论教养（节选）［苏联］利哈乔夫 ①一个有教养的人，必定从心里愿意尊重别人，也善于尊重别人。对他来说，礼貌待人不仅习以为常，轻松自然，而且能让他心情愉快。有教养的人对别人一律谦让和礼让，无论接触的人年长还是年幼，是社会贤达还是平民百姓。 ②有教养的人待人处事绝不会自吹自擂。有教养的人懂得珍惜别人的时间。有教养的人允诺别人的事一定尽力去做，他不会摆架子、“翘鼻子”。无论何时何地，他的行为举止都保持一致——无论是在家里、在学校、在研究所、在供职的单位，还是在商场，或者在公共汽车上，他都始终如一，稳重随和。 ③谈论“教养”，人们容易首先想到举止的优雅、风度的翩翩。这固然是教养的一种外显，但并非问题的核心。一切优雅风度的基础其实是一种关照态度——时时刻刻要记住：一个人不应该妨碍他人的生活，要让大家都有良好的自我感觉。 ④比如说，吃饭的时候，切记避免吧嗒嘴，把汤匙放在碟子上的时候不要弄出声响，喝汤时也不要有声音；嘴里嚼东西的时候不要说话，免得坐在旁边的人担心；不要把勺子放在桌子上，免得给邻座的人造成不便。穿着要整洁，表明你对别人的尊重。敬重客人，敬重主人，或者说得更简单一点，敬重路上的行人，不要让大家对你侧目而视…… 1. 【甲】文中提到在第三间小屋里，“在我们的小屋里，住着所有我们认识的人，唯独没有我们自己”，小江有些读不懂。请用自己的话简要概括。 2. 【甲】文提出“事业对精神的濡养或反之的腐蚀作用”。请分别结合【乙】和【丙】中的相关内容，谈谈自我教育和有教养如何做到“对精神的濡养”。 3. 小江认为，【丙】文最后一段太过啰嗦，应当删去，对此你怎么看？并说明理由。 4. 学校要举行“涵养精神，笃行致远”主题分享会，请综合以上三则材料，帮助小江拟一个发言大纲，谈谈中学生该如何规划未来成长之路。 十五、（2025～2026・江苏海安・九上期中）阅读下面材料，完成下面小题。 【材料一】 ①11月9日晚、第十五届全国运动会开幕式在广东奥林匹克体育中心举行，现场迎来了全球首个人形机器人开幕喜宾。随着一声青铜颤音划破夜空、3台全自主具身智能人形机器人WalkerS2、敲响广州南越王墓出土的“文帝九年”青铜句讙，奏出跨越两千年的时空和鸣。这一创意实践将中华文明千年遗产与人形机器人技术深度融合，让“过去的文明”与“未来的科技”在同一舞台交汇。 【材料二】 ①虽然十五运会尚未开幕，志愿者却早已忙碌起来。来自澳门科技大学的十五运会志愿者孙萌悦担任了礼宾接待、观众指引两个岗位的服务工作，收获很大，“从摸清路线到学习礼仪姿态、从熟悉场地到掌握项目特点，履行职责的同时，我也增加了对赛事的认知、对澳门的了解，感觉很充实。” ②“我的同学在全运会深圳赛区做志愿者，我们在不同的地方为同一个赛事服务，这种感觉很奇妙。”孙萌悦说，本次全运会首次由粤港澳三地合办，她很荣幸参与其中，真切感受到澳门建设湾区、融入国家发展大局的脉动，“全运会将为澳门带来新气象、为大湾区带来新活力，期待我与大湾区共成长。” 【材料三】 ①11月12日、在第十五届全运会体操男子团体决赛中，由孙炜、尤浩、侍聪、洪延明、杨焱智和唐淇组成的江苏队以328.957的总分获得金牌。南通体操名将孙炜在决赛最后一轮单杠中表现精彩，这也是南通健儿在十五运会上夺得的第四块金牌。 ②孙炜一直是国家体操男队主力队员，但伤病伴随其职业生涯。去年，他入选了巴黎奥运会大名单、却在最后一刻因赛前训练受伤，退出比赛，很多人以为他会就此退役。但休整一年，他出现在了今年5月的全国体操锦标赛，帮助江苏队夺冠。这次全运会，孙炜依然顶着伤病，但状态神勇，入围多项决赛。 【材料四】 ①青春孕育无限希望，青年创造美好明天。十五运会的赛场内外，年轻的身影如跃动的音符，他们活力迸发、谱写出一曲曲动人的青春乐章。 ②青春，在挑战中绽放光芒。十五运会赛场上，“初生牛犊不怕虎”的勇气处处可见。18岁的张展硕在自由泳赛场上劈波斩浪，连续超越世界青年纪录和全国青年纪录。滑板项目摘得奖牌的12人中有9人尚未成年，敢打敢拼的锐气势不可挡。小将们用拼搏书写着中国体育的希望篇章，用不断超越自我、突破极限的实力，展现青春最鲜活的姿态。 ③青春，在坚持中淬炼成钢。竞技体育从来不乏年少成名的故事，而坚守不辍的身影同样动人。                      ；孙颖莎扛住压力，多次在关键时刻展现超越年龄的沉稳。坚持的意义就在于：日复一日刻苦投入，咬牙挺过淬炼之痛，让青春褪去青涩，在磨砺中灼灼闪亮。 ④青春，在奉献中彰显价值。一场精彩的体育盛会，离不开默默奉献的幕后面孔。身着碧青绿色服装的志愿者“小海豚”们，用真诚的微笑和周到的服务，为赛会提供有力保障。深受大家喜爱的吉祥物人偶头套下，是武术小演员早已汗湿的衣服和头发。这些年轻的身影或许不在聚光灯下，但他们的奉献同样闪耀青春光彩，为十五运会增添了丰富而温暖的底色。 ⑤场内拼搏，场外付出，青春的故事在十五运会的每个角落娓娓道来。青春的力量，青春的涌动、青春的创造，始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量。正是这些年轻的身影在挑战中突破自我，在坚持中磨砺意志，在奉献中实现价值，共同用心勾勒这个时代美好的青春模样。 （选自2025年11月14日《人民日报》） 南海中学校报第九期将开设关于第十五届全运会的专栏，请你参与编辑。 1. 【设计栏题】本专栏文字内容主要由四则材料组成，请设计一个恰当的栏题。 ［小贴士：栏题是用于概括某一专栏或特定内容板块主题的标题，起到统领整栏内容的作用。］ 2. 【整合材料】阅读材料时发现，材料三中孙炜的经历可作为材料四第③段的补充论据。请结合材料三核心信息，提炼关键内容，补入第③段横线处，使论证更完整。 3. 【选取图片】小南为专栏挑选了以下图片，请你判断图片与专栏主题的适配性。要求至少选择一张图片，结合图片内容（如画面元素、氛围基调等），具体阐述你的看法（包括“适配”或“不适配”的理由）。 4. 【解答疑惑】校报出版后，有读者来信咨询：“全运会开幕式盛大精彩，传递的精神令人振奋。但在日常生活中，我们该如何践行全运会精神呢？”请结合四则材料，联系自身生活体验，给出具体可行的回复（不少于3点）。 十六、（2025-2026・江苏省苏州市平江中学校・九上期中）她是出现在我们科学、生物、英语教科书上的传奇。60多年前，她深入非洲丛林研究黑猩猩，改写了“人类”的定义。年过九旬，她依旧在延续自己的“极限操作”：每年花300天奔走于世界各地。她的生命定格在2025年10月1日。今天我们一起重温古道尔的传奇，让她的精神之光永远在我们心中闪耀。 材料一 ①当地时间10月1日上午，美国洛杉矶，当地高中EF Academy的近800名师生和家长正在礼堂等待著名灵长类动物学家珍・古道尔的一场演讲开始，正在发言的校长被手机提示打断，几分钟后，他宣布了古道尔离世的消息，台下一片愕然。据悉，古道尔因“自然原因”去世，终年91岁。这是一个很突然的消息，对很多人来说，古道尔的生命从未有停止的迹象，即使在晚年，古道尔仍保持着高强度的工作节奏，她每年有300天要在全球各地演讲，从印度、马来西亚到中国，再到新加坡、尼泊尔、美国，世界各个角落都能见到她的身影。如今回看，这一切似乎带着一种生命尽头的紧迫感，她几乎不给自己留任何休息时间，迫切地想向更多人宣讲环境保护的重要性，宣讲希望的力量。 ②很难用只言片语来概括古道尔对世界的影响。她是动物行为学博士，曾为科学界带来突破性变革，也是世界上最知名的自然保护主义者之一，联合国和平使者，一位全球偶像。2024年11月底，珍・古道尔第17次到访中国，所到之处形成了现象级的瞩目和欢迎，她出现在课本里、网络中，被无数青少年视为人生典范，一位中学生模样的孩子在与古道尔合影后说道：“这辈子值了。” 材料二 ①1934年，珍・古道尔出生于英国伦敦。两岁生日那天，父亲送给她一个黑猩猩布偶，她将其取名为朱比莉。十岁时，她读到《人猿泰山》的故事，并决定以后要去非洲和野生动物一起生活，写关于它们的书。 ②母亲范妮・古道尔是一位作家，她是古道尔最坚定的支持者。1960年，古道尔在母亲陪伴下前往坦桑尼亚的贡贝保护区开展研究，就此开启了自己的传奇生涯。 ③古道尔的研究主要聚焦于东非野生黑猩猩——基因上与人类最接近的物种。某天，古道尔发现一只黑猩猩在使用茎和树枝作为捕捉白蚁的工具，随后她通过证据表明，人类并非唯一能够制造和使用工具的生物。当她将这一发现告知自己的导师——古人类学家路易斯・利基时，利基惊呆了，因为制造工具一直被视为人类区分于动物的标志，他宣称：“现在我们必须重新定义‘工具’，重新定义‘人类’，或者承认黑猩猩也是人类。” ④在此后的职业生涯中，古道尔还发现了黑猩猩之间丰富的交流系统——它们发出的声音并非随机的噪音，而是有特定区分，并伴随着手和头的补充姿势。这一发现被新近研究引用，并提出了一种可能性：语言的一些基本组成部分，或许早已存在于黑猩猩与人类的共同祖先之中。 ⑤此外，古道尔也发现黑猩猩之间的个性差异。她给每一只黑猩猩取名字，从求偶、交配仪式、生育和养育等不同环节了解它们，坚持不懈地记录它们“丰富的情感生活”。这在当时曾遭到同行的批评，有人指责古道尔不应该给黑猩猩命名、不应该认为人类以外的其他生物有“个性”。 ⑥古道尔的这一系列发现被学界称为“西方世界最伟大的科学成就之一”。鉴于其对科学的贡献，剑桥大学于1961年破格录取古道尔进入博士项目——当时她还没有本科学位。 ⑦在以男性为主的科学界，古道尔的成功为更多女性打开了职业道路的可能性，在她之后，戴安・福斯特、谢丽尔・诺特、佩妮・帕特森等女性学者开始在灵长类行为研究等领域占据主导地位。到了2019年，灵长类动物学研究者的男女性别比例基本实现持平。 材料三 ①古道尔广大的公众知名度，很大程度上也来自电视等大众媒体的助推。1965年，哥伦比亚广播公司在黄金时段播出了一部关于她工作的纪录片，古道尔温文尔雅、博学多识的形象，与美丽而危险的自然保护区，顽皮、善变的灵长类动物共同构成了一幅充满吸引力的画面。此后，古道尔的形象便时常出现在各大报刊和电视节目中，许多人最初都是通过这些影像得知古道尔，进而开始了解她所从事的事业。 ②古道尔对此并不排斥，只要能帮助她实现这份事业。20世纪60年代，《国家地理》杂志刊登了她在坦桑尼亚野外工作的照片：一个扎着马尾、身穿短裤的年轻女子。照片里的双腿引发了评论，有些心怀嫉妒的男性科学家抱怨，她能上封面、能拿到研究经费，全都是因为那双腿。今年参加播客Call Her Daddy时，古道尔回忆起这段往事：“要是今天有人这么说，早就被告上法庭了吧？可在当时，我唯一的心思就是回到黑猩猩身边。所以如果我的双腿能帮我拿到经费，那谢谢你们啦，我的腿！” ③20世纪70年代，古道尔开始减少直接观察黑猩猩的时间，转而投入保护它们即将消失的栖息地，她公开反对捕捉野生黑猩猩用于动物园展览或医学研究，为此走遍世界各地，向广大公众宣传保护自然资源的重要性。1977年，古道尔创立珍．古道尔研究所，并将其发展为世界最大的非营利性全球研究和保护组织之一。 ④她将这份希望投向年轻一代，研究所的“根与芽”（Roots and Shoots）项目于1991年启动，在120个国家向年轻人传授自然保护知识，目前已经成立超过一千个小组。2002年，联合国授予古道尔“和平使者”的称号，这是联合国授予全球公民的最高荣誉。 ⑤2022年，美泰公司推出了一款珍・古道尔娃娃，作为芭比品牌“鼓舞人心的女性”系列的一部分。古道尔曾在一次采访中说道：“自从年轻女孩开始读到我的早年经历以及与黑猩猩的工作以来，很多很多人都告诉我，她们因为我而投身于自然保护或动物行为研究。我真心希望这能激发人们对自然世界更多的兴趣与热情。” ⑥据曾采访古道尔的《纽约时报》记者凯特琳・艾因霍恩透露，古道尔晚年奔波的另一项使命是筹集资金，她想要竭尽所能地确保研究所能在她去世后继续开展保护和教育工作，“她似乎决心利用自己的名声——以及人们对她的敬意——去推动世界在应对气候变化与生物多样性丧失方面采取行动。” ⑦每一次演讲的末尾，古道尔都会号召大家一起喊：“Together we can，together we will，together we must save the world（我们一起可以，我们一起将会，我们一起必须拯救这个世界。）” 1. 阅读以上三则材料，发现下列对材料内容理解不正确的一项是（     ） A． 童年时期对黑猩猩和非洲的热爱，为珍・古道尔日后前往贡贝保护区研究黑猩猩埋下了理想的种子。母亲是珍・古道尔事业的坚定支持者。 B． 晚年的珍・古道尔仍保持着高强度的工作节奏，她每年有300天要在全球各地演讲，所以她离世的消息传来时，大家觉得很突然。 C． 1977年，珍・古道尔创立研究所后，完全停止了黑猩猩的直接观察，专注于保护栖息地和宣传自然保护。 D． 为了推动世界在应对气候变化和生物多样性丧失方面采取行动，她愿意利用自己的名声以及人们对她的敬意，就像年轻时不在意人们关注她的腿——如果因为这双腿而能够拿到研究黑猩猩的经费。 2. 阅读材料二、材料三，请概括珍。古道尔在科学研究与自然保护两个阶段的主要成就及其意义。 3. 材料三中古道尔晚年演讲反复呼吁“我们一起可以，我们一起将会，我们一起必须拯救这个世界”。结合她的生平经历，谈谈你对这句话的理解。 一、（2025-2026・江苏扬州宝应・九上期中）阅读下文，完成下面小题。 青少年情绪管理 材料一 ①情绪管理是对个体情绪进行控制和调节的过程。以下是两个有关情绪失控的典型案例： ②九年级学生小军（化名）在学校与同学发生了不愉快，上课时同学向老师说了这事，小军急眼了，对老师大声喊，然后摔门而去，导致老师无法正常上课…… ③八年级学生小霞（化名）特别爱玩手机，妈妈暂时把手机没收了，结果她去妈妈房间砸碎了花瓶、杯子，还一脚把门踢坏了…… ④针对青少年不擅长管理情绪的情况，中学教师卓秀芳表达了自己的看法：青少年要学会站在他人立场上看待问题，冷静分析产生问题的原因，这样有助于问题的解决。同时，要做到严于律己，宽以待人，主动进行自我批评，学会和同伴交流沟通。教育硕士李莉也认为，如果一个人能够随情境的变化适当地调节自己的情绪，并且能以合适的方式表现出被人所接受的情绪反应，那么，这样的表现更易于形成健康的心理状态。 材料二 ①谢瑞琦针对某地区456名13～20岁青少年的常见情绪类型进行了问卷调查，得出如下结论。 ②当前青少年情绪类型总体呈正常分布，大多处于平和、喜悦的积极情绪中，但焦虑、无聊、烦躁等负面情绪也较为普遍。女生的积极情绪类型明显多于男生。在积极情绪类型中，平和、喜悦的比率，女生分别占61.85%和52.63%，而男生则为56.56%和38.18%。此外，男生的焦虑、愤怒、空虚、无聊等奔放的负面情绪要多于女生：而女生的内敛的负面情绪，如悲伤、冷漠、孤独等要多于男生。 ③以下为青少年负面情绪产生原因的调查统计，原调查问卷为多项选择题。 （数据来源《青少年情绪现状调查及对策研究》） 材料三 ①万文昌：学校要重视学生的心理健康教育，尤其是学生情绪管理教育，要开设专门的心理健康教育课，将学生情绪管理教育作为重要课程内容。 ②社会工作硕士许青云：父母对孩子的关怀可以提升其情绪管理和情绪表达能力；反之，父母的冷漠和沉默会抑制其情绪表达和情绪管理的发展。父母感情融洽的家庭，青少年更能够积极调控情绪。父母过分干预或者是任意放纵都会对青少年的情绪管理产生消极影响。 1. 下列对材料的理解与分析，错误的一项是（       ） A． 材料一中的两位同学都不擅长管理自己的情绪，他们的情绪都导致了不好的结果。 B． 受调查的青少年，大多处于平和、喜悦的积极情绪中，但是负面情绪也较为普遍。 C． 受调查男生的奔放的负面情绪多于女生，同样，男生的内敛的负面情绪也多于女生。 D． 如果青少年能够很好地管理自己的情绪，那么其未来的职业生涯也许会更加顺利。 2. 结合材料一，谈谈青少年在加强情绪管理上可以怎么做。 3. 请从材料二的图表信息中，简要概括你得出的主要结论。 4. 材料一和材料三都谈到了对青少年情绪管理的建议，请简单说说内容上各侧重什么。 材料一侧重：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 材料三侧重：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二、（2025-2026・江苏省宿迁市泗阳致远中学-11月・九上期中）阅读下面组合文本，完成题目。 “天宫课堂”第二课的太空冰雪实验引起了你的兴趣，你搜集了一些有关冰雪的资料，展开研读。 【材料一】 科技冬奥里的冰雪奥秘 ——专访CO₂跨临界制冷技术专家张信荣 记   者：张教授，您好。据了解，这是二氧化碳跨临界制冷技术首次在冬奥会上使用，您能介绍一下这项技术有哪些优点吗？ 张信荣：好的。以往冬奥会制冰都是用氟利昂或氨，但氟利昂容易造成臭氧层破坏、地球暖化，氨具有微毒、易燃易爆的特性。而使用二氧化碳制冰，不仅使场馆碳排放趋近于零，还可以将赛道冰面温差控制在0.5℃以内，温度均匀，保证了冰面硬度一致，确保运动员无论滑到哪个位置，感觉完全一致，利于创造佳绩。另外，通过冷热联供一体化设计，制冰余热回收后可用于场馆的热水、浇冰、除湿等，相比传统冰场能效提升20%以上，一年可节电约200万度。 记   者：听说这项技术还能用来造雪，对比传统的造雪方法，新的造雪技术有何不同？ 张信荣：传统的造雪机都是 0℃以下才能造雪，最高温度不能超过 2 ℃。但是三月份冬残奥会期间，北京气温升高，这就对我们提出了新的挑战。所以我们研发了零上高品质动态人工造雪和储雪一体化技术，当气温处于0℃—15℃时，利用二氧化碳跨临界制冷技术以及新型优化的造雪设计，实现安全、高效、低成本、高品质的人工造雪。利用传统方式生产1立方米的雪大约需要30度电，而零上人工造雪技术仅耗18度—22度电，同时造雪产生的热量将全部回收，用于提供热水与比赛供热。 （根据《文汇报》《人民日报》“每日甘肃网”相关报道改编） 【材料二】 冰雪文化，自然与人文的交响 冰雪文化，源于人们适应严寒环境的生存需求，体现了人类长期在冰雪环境下生产生活的精神体验与趣味追求。冰雪文化的传承创新，表现出人们勇敢顽强的意志品质和巧借自然的创造精神。 冰雪文化最早起源于何时，已很难追溯。可以说，自人类在冰雪严寒环境中艰难求生开始，就有冰雪文化存在。新疆阿勒泰洞穴滑雪岩画，是迄今发现最为久远的人类滑雪运动记录之一。在白雪皑皑的冬季，滑雪作为人类山地交通方式，距今至少已有1万年的历史。 面对寒冷的冬季，我国北方各民族逐渐展现出巧借冰雪的智慧。今天人们喜爱观赏的“冰灯”，最早就起源于古人日常照明的需求。古诗咏叹的“以矾入冰冰不化，以烛照冰光四射”，就描绘了中国古人制冰照明的情形。为加强防御，古人还浇水成冰，再将冰与泥土混合，一夜之间就能筑起城墙。再比如，古人冬季狩猎时为提高追捕速度发明了冰爬犁；人们利用冰雪储存食物，以解决冬季食物供给问题，冬储的习惯一直沿袭至今。 当生存需求得到满足后，我们的祖先又将目光投向冰雪休闲娱乐、诗性浪漫的一面。 烹雪煮茶。古人在下雪之时，取梅花、兰花、青松上的雪来煮茶，将白雪和香茶送入茶壶，好友围坐炉边，看细烟袅袅，品慢烹茶香，真是风雅至极。 踏雪寻梅。每当下雪古人们都要踏雪寻梅一番，因为梅花开得最早，“冰雪林中着此身，不与桃李混芳尘”指的就是雪中的梅花。 出游垂钓。“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”意境虽然略显苍茫悲壮，但是在雪后的江中垂钓则有一番孤绝的美感；明朝晚期张岱大雪三日后驾船游西湖，置身白色苍茫的境界，聆听万籁无声的寂静，是赏雪，也是自赏。 冰上竞技。早在宋朝我国北方就出现了多种多样的冰上运动，其中就包括了冰上踢球、滑冰比赛、冰上杂戏等形式，在清朝更是发展到巅峰，以至于冰上运动被冠以“国俗”，乾隆皇帝更称“冰嬉活动为国制所重”。 斗转星移，时代变迁，现在的我们更不惧怕冰雪严寒的生存挑战。即便老天不下雪不结冰，我们也有地方戏雪玩冰。 （根据“人民网”等材料 改编） 【材料三】 冰雪封途，马蹄踏之，铿然有声 ［明］杨慎 积雪层冰路百盘，银杯逐马玉鸣銮。 老狂不怕玄冬冷，呵手挥毫兴未阑。 1. 对材料一、二的理解和分析有误的一项是（     ） A． 材料一中画线句列举氟利昂和氨两种制冷剂的特性，与二氧化碳形成对比，突出二氧化碳制冰技术节能的特点。 B． 材料一中加点的“仅”字，对数量进行限制，强调了零上人工造雪技术成本低，表现了言谈者的自豪之情。 C． 材料二中多处引用古诗句，既为作者的看法提供了依据，增强了文章的可信度，也增添了文采和韵味。 D． 材料二中所举张岱在雪后驾船游西湖之事，出自《湖心亭看雪》，材料借此表现古人雪中出游的诗性浪漫。 2. 研读后发现，三则材料具有内在的共同之处，请你提炼要点，并结合材料具体阐述。 3. 阅读材料三中的古诗，完成下面的对话。 三、（2025-2026・江苏扬中・九上期中）阅读下面的组合文本，完成下面小题。 【文本一】 客观意象指物体或物象。一般是眼睛可以看得见，或是眼睛直接看不见，但一定是现实中可能存在的物体或物象。比如刘禹锡的《乌衣巷》，每句都是对实际或可能场景的客观描绘，诗中的每句话都对应着一个客观意象。 乌衣巷［唐］刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 秋浦歌［唐］李白白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。 主观意象指想象的、内心的图景。一般不可能在现实中存在，除非借助绘画能呈现一部分主观意象，否则必须用想象才能在内心“看见”那个图景。比如李白的《秋浦歌》，必须靠想象才能看见三千丈长的白发，`这是现实中不存在的景象，是主观意象。主观意象属于诗意浓烈的意象，必须要靠创新才能写出，不适合需要即兴写作的应景诗等。 （改编自黄梵《意象的帝国：诗的写作课》广西师范大学出版社 2021年8月版） 【文本二】 诗里的“人味”（节选） 沈嘉柯 ①有两首同题古诗《秋夕湖上》，一首是人工智能写的，一首是人写的。猜猜哪首是人写的，哪首是人工智能写的？ ②第一首：“一夜秋凉雨湿衣，西窗独坐对夕晖。湖波荡漾千山色，山鸟徘徊万籁微。” ③第二首：“荻花风里桂花浮，恨竹生云翠欲流。谁拂半湖新镜面，飞来烟雨暮天愁。” ④可以从文学的角度来聊聊，为什么人工智能写的诗和诗人写的诗味道完全不一样，且一眼就能被看出来。 ⑤诗歌是人写的，就会有人的味道。何为“人味”？就是你的感受和你所在的场景要匹配。第一首诗里，夜晚、秋天、下雨、独坐，窗外夕阳，看上去有模有样，非常像某个初学山水田园诗的诗人所作。湖光山色，飞鸟徘徊，一切都很安静。 ⑥但是，细细琢磨一下，到山里去看看，到夕阳西下的湖边走走，有鸟徘徊还能“万籁微”？都湖波荡漾了，说明有风，山水间，风声入雾其实格外明显。我常常去旅行，到过陕西华山、湖北武当山、安徽黄山、江西井冈山等地，在山里明显感觉比城里的闹市安静，听觉、视觉变得更好。雨后，心旷神怡的人往往感官敏锐，能清晰分辨各种声响。 ⑦所以，第一首诗里“人”的主体感受是矛盾的，不符合真实的处境。 ⑧“荻花”那首诗是一位宋代诗人写的，他的名字叫葛绍体。 （节选自《风流一代・青春》2023年第34期） 【文本三】 ①文学写作首先是一种文字的排列组合游戏，从理论上说，任何文学作品都以语音，词语为基本单位。拥有庞大语料库是人工智能的天然优势，对程序化的数字内容进行排列组合是其属性特长。 ②人类写作讲究神来之笔，追求打破常规，强调个人与众不同的美感。譬如“红杏枝头春意闹”“春风又绿江南岸”异曲同工，众多《无题》风味不同，两篇同名散文《桨声灯影里的秦淮河》各有千秋。经典作品的价值在于与时俱进，并对既有的文字意义、符号意象、修辞手段乃至语法规则的个性化革新，为人们提供不可取代的情感和思想。 ③目前人工智能无法向内建构起自我世界，没有个体体验，其文学写作是在既有数据库中通过矩阵逻辑和算法规则来选择最优解，有纯粹形式却非艺术创造，充满匠气。从写作技巧上看；人工智能写作也未让饱含言外之意的破折号、省略号和感叹号等发挥应有的作用，更缺乏让人眼前一亮的传神之笔，而这可能恰是决定一篇文学作品质量的重要因素。 ④守住人类最后阵地的将是人类不可取代的创造力。只有人类才能在文学写作中，把思考与实践结合，呈现庄严的美感和深邃的思想，并且滋养人的心灵。 （节选自《光明日报》2023年12月09日09版） 1. 根据文本一，说说文本二中第一首诗的意象属于主观意象还是客观意象？ 2. 联系诗歌内容，理解葛绍体所写的《秋夕湖上》蕴含的“人味”。 3. 请结合对文本三的理解，补全对话。 小秦：你读过刘慈欣的小说《诗云》吗？ 你：读过，我记得小说的内容是这样的：一个高等外星文明为了证明技术的强大，彻底让人类信服，以穷举的方式演算出所有文字可能的排列组合，并耗尽太阳系的全部能量，将规模惊人的数据存储起来，“形成一片状如银河系的“诗云”，以期从中发现超越李白的诗歌。但最终由于鉴赏能力的缺失，无法从中筛选出所需要的诗歌，高等外星文明的技术在艺术面前遇到了不可逾越的障碍，不得不承认失败。 小秦：你的记性真好！我觉得呀，这篇小说正好可以证明材料三的观点。 你：你说的是材料三中这句话吗？                                          。 4. ChatGPT 和小秦同学分别根据下图创作了小诗，请你根据对三则材料的理解，判断哪一首是ChatGPT的作品并简述理由。 人生织呀织呀织呀，人生的经纬在你手中成型。张大蓬勃的欲望，黑夜中凝视，你想网住什么？又能网住什么…… 夜网在夜色中低吟，一张网，星光点缀。每一根丝线颤抖，寂静中，秘密交织。寻找那破碎的线索，在深邃的黑暗中，缓缓拉紧。 （A） （图） （B） 我选： 　　　　　　　　　　　，理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 实用类文本阅读 一、【答案】1. A     2. ① 网友的幽默调侃和解读，让比赛更具话题性，也传播了各城市文化，为赛事注入新活力； ② 办赛理念以人民为中心，门票价格亲民，吸引了大量原本不关注足球的人； ③ 赛事为观众提供了诸多优惠政策，如凭票根可享受交通、住宿、景区、餐饮等折扣，提升了观众的参与感和获得感。     3. 徽标主体是艺术化的“苏”字，融合了足球运动员踢球的姿态，右下角还有一个足球。 “苏”字体现了赛事的地域属性；运动员踢球的姿态展现了足球运动的活力与激情；足球元素直接点明赛事类型，整体寓意“苏超”赛事充满活力，展现江苏足球的风采，也传递出足球运动的激情与魅力。      二、【答案】1. B     2. 选择B。理由：材料三主要讲述马面裙在春节期间火爆出圈，带动传统文化消费热潮以及新锐国货品牌“出海”等内容，这些内容与时尚潮流相关，符合“时尚短讯”栏目的特点。     3. 不能删去。理由：材料四第② 段通过京东消费及产业发展研究院发布的数据，具体说明了今年生产国潮产品的品牌数量和商品种类的大幅增长，以及“新中式”产品在多个领域的热销情况，进一步补充了国货品牌和产品受到关注、赢得认可的内容，使文章关于国货“潮品”消费情况的介绍更加全面、具体。     4. ① 设计师从马面裙等传统服饰的图案纹样中找寻灵感，或在结构上巧妙结合其元素，使其符合现代人的理念与审美；② 依托国内一流制造能力，新锐国货品牌爆款频出；③ 优质的国货承载着民族精神和优秀传统文化，而“潮品”代表时尚消费、品质消费的潮流，受到95后、00后等消费主力的青睐。      三、【答案】1. B     2. ① 示例：用大量时间或借助人工智能获取知识不一定就能产生创意，重要的是对知识的活用而非知识的储备。    ② 示例：根据实验，人工智能对学习表现的促进作用仅存在于短期；从长期看，过度依赖人工智能或人工智能使用方式不当，甚至可能抑制创造性思维，降低学习表现水平。     3. ① （1）示例：麻省理工学院的实验通过脑电图监测发现，使用AI写作时，大脑前额叶皮层神经活动显著萎缩，反映出思维投入度降低，这正是创造性思维被抑制的生理证据。    ② （2）示例：一是必须坚持主动探求新事物、活用知识的态度和意识；二是使用AI时，应有意识地引导其进行启发式对话，通过提问激发自己的思考。      四、【答案】1. D     2. 示例：该饮料每100毫升含10.6克糖，一瓶500毫升含53克糖，每天三瓶即159克糖，远超《中国居民膳食指南》中成人添加糖最好＜25克、不超过50克的标准，长期饮用易导致超重、龋齿等健康问题。     3. 示例：① 少喝或不喝含糖饮料，选择白开水、淡茶水；② 购买包装食品时查看配料表，避开含蔗糖、果葡糖浆等添加糖的食品；③ 控制烹调用糖，减少糕点、糖果等零食摄入；④ 保证碳水化合物合理摄入，不盲目“控碳”。      五、【答案】1. 突出常泰大桥的技术创新性与全球领先地位，体现我国基建实力的强大，增强报道的权威性与说服力，让读者直观感受大桥的非凡价值。     2. ① 人物语言：货车司机刘师傅对比“绕路堵车”与“20分钟直达”，直观体现便捷；② 引用专家介绍：提及未来铁路通车后“15分钟可达”，覆盖当前与未来场景；③ 生动比喻：用“车流如溪流汇入”凸显通行效率。     3. ① 促进跨江产业协作：泰州与常州签下生物医药、智能装备合作项目；② 降低企业物流成本：药企运输时间砍半，成本降3成，推动长三角产业协同。     4. 示例：小文，这桥不只是方便常泰！它串联长三角交通网，周边城市的货物能更快运输，大家出行也多了条便捷路线，是长三角协同发展的“连心桥”呢！      六、【答案】1. 运用引用论证，引用孔子“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”“发愤忘食，乐以忘忧”及朱子“主一无适便是敬”的名言，权威地论证了“从职业中领略趣味是理想生活”“敬业需专注”的观点，增强论证的说服力与文化底蕴。 运用比喻论证，将“职业中与同业比较骈进”比作“赛球”，生动形象地论证了“因竞胜而得职业趣味”的分论点，让抽象的道理更易理解，便于读者理解和接受。     2. 当代年轻人在职业选择上，不再只追求“城市、热门、体面”，而是更注重需求与价值（如马玉灵选择偏远山区，满足基层老人的护理需求）和兴趣与热爱（如陈昱璋选择传统木艺，传承创新非遗文化），更倾向于结合社会需求或个人热爱，选择能实现自我价值的职业，而非盲目跟风。     3. 这种观点是错误的，职业本无高下之分。从材料一可知，梁启超强调“人人都要有正当职业”，只要是正当职业、能创造价值，就值得尊重；材料二中马玉灵在乡镇卫生院做护理，材料三中陈昱璋从事传统木艺，二者并非传统意义上“体面”的脑力劳动，但前者守护山区老人健康，后者传承非遗文化，都在各自岗位上实现了社会价值与个人价值。可见，无论脑力劳动还是体力劳动，只要敬业、乐业，能为社会做贡献，就是有意义、体面的职业，不应以“高下”划分。      七、【答案】1. A     2. 示例：南通点球胜无锡，晋级“苏超”决赛     3. 挖掘区域小众非遗文化，提升赛事差异化；健全售票机制，警惕黄牛炒票，保障球迷权益；衔接职业足球，助力本地足球梯队建设，搭建双向发展平台；拓展商业模式，通过IP授权、周边开发转化流量为消费动力；开发配套活动，联动文旅项目，维持赛事热度并扩大辐射范围。     4. 根据材料一可知，票面对阵队伍与实际不符，显示南京队VS无锡队，实际为南通队VS无锡队；且材料二规定非官方渠道购票，从他人手中购买，无法通过实名核验；票面有具体座位，不符合购票不支持选座、系统自动分配座位的规则；赛事实行实名制核验，非正规渠道门票无法完成核验。因此，王老师从他人手中购买的票很可能是无效的，无法入场。      八、【答案】1. “之一”是限制词，说明年轻人除了购买盲盒之外还有其它的潮流文化，体现说明文语言的准确性和严谨性。     2. 2023-2025年中国盲盒市场规模呈持续增长趋势，年增长率呈逐年下降趋势。     3. 应放在乙处。这是事实论据，用来证明盲盒不属于法律意义上的特殊商品。     4. ① 盲盒里面通常装的是动漫、影视作品的周边，或者设计师单独设计出来的玩偶，深受年轻人的喜爱； ② 购买盲盒不纯粹是一种商品消费，更多是一种精神满足。年轻人会因抽到隐藏款、热门款获得成就感和满足感； ③ 只有打开盲盒才知道抽到什么，不确定的刺激会加强重复决策，让人上瘾。      九、【答案】1. D     2. C     3. ① 古诗词以短小的形态、精准的表达、富有感情的内涵和思想性，回应了人们对高品质精神生活的追求；② 新媒体（如抖音）成为古诗词传播的重要载体，推动了古诗词的流行。     4. 示例：小语，阅读古诗词是很有价值的。比如李白的《行路难》，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，写出了人们在困境中对理想的执着追求，这种情感是共通的，能抚慰我们的心灵。而且读诗最终是读人，从李白的诗中，我们能看到他乐观豁达的人生态度，这能给我们面对挫折的勇气，让我们的心灵得到净化和升华。      十、【答案】1. D     2. 洞悉新诗的特质，理解其“以象表意”的属性，明确其分行形式与内在精神的观念追求，感受其情感共鸣，将美学感受力和诗学想象力传递给青年，让他们领略新诗魅力，实现从“知识识记”到“素养立意”的转变。     3. 《礁石》通过“一个浪，一个浪/无休止地扑过来”“被打成碎沫、散开”这种分行形式与短句节奏，模拟海浪拍打的律动，展现音韵节奏的力量；诗中的“礁石”“浪”是核心意象，礁石被浪打却“含着微笑”的形象，塑造了“礁石”坚韧不屈的形象。     4. ① 示例：伞尖垂落着星子，    ② 我踩着湿软的光，走向温柔的窗。      十一、【答案】1. ① 从“打卡式游览”转向“沉浸式体验”，露营节融入趣味主题活动，让游客深度参与； ② 从“物质消费”转向“精神满足”，以“自然+休闲”的形式契合人们对文化体验的需求； ③ 文旅供给方式更复合，以“自然景观+特色露营”的新模式激活消费。     2. ① 核心景区精准营销，构建全时消费场景，激活客群参与热情； ② 非遗文化多维赋能，通过多样文化活动营造消费热潮； ③ 乡村旅游特色突围，整合农旅资源、打造主题活动，拓宽消费路径。     3. 示例：小语，你4号回新沂、7号走，正好能参加花厅露营节！5号有萌宠撒欢活动，在马陵山的大草坪上体验特色露营；6号可以来花厅赏月，无需千里即可共婵娟；7号还有全民掼蛋大赛，能和大家一起玩！咱们一起去沉浸式体验露营乐趣吧！     4. 材料一主要用议论，通过分析假日文旅现象，阐述文旅融合的意义；材料二主要用说明，客观介绍新沂文旅市场的情况与举措；材料三主要用说明（列图表），清晰呈现露营节的活动安排。      十二、【答案】1. C     2. ① 指出传统梳篦制作存在的问题    ② 阐述非遗工坊为改变现状采取的创新举措    ③ 说明常州梳篦的转变及意义     3. ① 不同年龄的消费群体对常州梳篦的购买动机不同    ② 传统文化爱好者偏好传统纹样梳篦，年轻消费者偏好文创梳篦，外地游客偏好地域特色梳篦    ③ 常州梳篦针对不同消费群体有不同类型的产品     4. 制作特点：工序复杂，需经“七十二道半”工序，考验技艺且需人工操作。发展现状：曾经沉寂，如今通过创新实现“破圈”，从“日用品”转变为“文化符号”，走进各类展会成为文化交流名片，但也面临愿意学习技艺的年轻人少等问题。未来建议：继续加强与高校等合作创新产品；利用线上平台等持续推广；政府持续出台政策支持，鼓励更多年轻人参与传承；企业进一步拓展梳篦衍生品市场。      十三、【答案】1. 甲文的核心观点是：真正的教养源于自身，其本质在于从内心尊重他人，并时刻保持关照他人的态度。     2. 示例一：“我们把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维留下一条细细的羊肠小道”。将头脑比作“高速公路”和“羊肠小道”，形象地揭示了现代人盲目接受他人思想而缺乏独立思考的现状，使抽象的道理具体可感，发人深省。 示例二：“假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘”。将充满爱的精神空间比作“金色池塘”，生动地表现了爱心带来的美好感受，化抽象为具体，富有感染力。     3. “教养”主要指人的内在气质，“风度”指的是外在表现。     4. ① 自我修养是精神独立的基础，通过内在的修养才能建立起独立的精神世界；② 精神独立是自我修养的深化，只有在精神上保持独立，才能实现真正的自我修养；③ 二者相辅相成：教养的内在修养需要精神独立的支撑，而精神独立的实现又需要持续的自我修养。      十四、【答案】1. 减少粮食损耗是保障粮食安全的重要途径。近年来，经过各地各有关方面的共同努力，粮食流通领域节约减损取得显著成效。共同主题：节粮减损。     2. 粮食储藏减损效果更加明显；粮食储存减损降耗更加有效；粮食资源利用更加充分。     3. “过量优惠”营销策略的诱惑；过度处理蔬菜。     4. 示例：学校食堂标语——按需取餐惜粒粒，光盘践行护国安 粮食加工企业标语——研工艺减损耗，深挖资源增效益      十五、【答案】1. B     2. ① 融入教学：将阅读与学科教学、学生活动结合，鼓励开设阅读课、打造精品阅读课程、开展跨学科主题教学及“大阅读”课后服务。 ② 保障时间：开展“每天阅读一小时”“周末阅享半日”行动，保障学生在校固定读书时间和周末自主沉浸式阅读时间。 ③ 丰富活动：开展“读经典，我思考”“典耀中华”等主题阅读活动，打破“任务式阅读”，提升学生阅读主动性与实践性。 ④ 深化思考：鼓励学生阅读后通过抄录金句、文学创作等多种方式展示思考成果，同时开展“深度阅读工作坊”“思辨读写”，邀请名家名师担任“思辨导师”。     3. ① 从材料一可知，阅读能提升思维能力，比如通过“思辨读写”积累的分析、表达能力，能直接帮我们更好地理解语文阅读题、写出更有深度的作文，甚至助力其他学科的逻辑思考； ② 材料二提到阅读能积累“文化密码”，我们平时和同学聊学习之外的话题时，能通过共同的“梗”或典故拉近距离，缓解备考的紧张氛围； ③ 就像材料三说的，当我们因模拟考失利、作业堆积而焦虑时，阅读就像“小型避难所”——读一篇短文、一段励志故事，能快速抚平烦躁，帮我们重新理清学习方向，比硬扛着更能恢复状态。哪怕每天只抽15分钟，长期下来也会有很大帮助。      十六、【答案】1. D     2. 能否吸引游客亲自来到博物馆参观和游客数量是评判博物馆好坏的重要标准。     3. ① 博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，也是连接过去、现在、未来的桥梁，能让人们接触文化遗产，感受人类智慧；② 作为连接公众与多元文化的纽带，可满足人们的精神需求，帮助了解历史进程与文化演变，深化文化传承理解；③ 走进博物馆不仅是休闲，更是体验学习、开拓视野、提升自我的过程，利于分享文化盛宴、传承文化遗产，促进中华文明创新性发展。     4. 专题展览：旅游季时在东台博物馆、西溪景区等地开展精品发绣展览活动，让游客一睹发绣的精美；技艺演示：展览中，由发绣传承人结合展品讲解发绣的前世今生并展示发绣技艺；手工体验：在非遗集市设立发绣手工体验摊位，让你沉浸式感受发绣的传承魅力；抖音直播：通过拍摄发绣主题纪录片等，借助网络媒介提高发绣的“曝光度”； 非遗文创产品推广：推介融入发绣元素的文创卫衣等创新产品，让发绣成为行走的风景。      十七、【答案】1. C     2. 中国举行盛大阅兵纪念抗战胜利80周年     3. ① 了解00后受阅人员的经历及观众观看阅兵活动后的感受。    ② 请问参加阅兵仪式前的准备阶段，你们都遇到了哪些困难？    ③ 观看阅兵仪式，对你产生了什么样的影响？      十八、【答案】1. ① 引用论证/道理论证    ② 国际社会听到更多中国声音    ③ 团结奋斗的斗志、自强不息的精神，汇聚成奋进新征程、建功新时代的强大力量     2. B     3. 示例：爱国对于我们来说就是勤奋学习、提升能力，为将来报效祖国奠定扎实的基础。     4. 示例：爷爷，您不要担心，爱国情怀在我们这一代不会淡化甚至缺失。① 国家高度重视英雄烈士，已经设立了烈士纪念日，纪念英雄；② 现在的学生了解英雄的途径很多，热情很高；③ 社会、学校开展各种活动，让大家了解英雄、感受英雄。      十九、【答案】1. 预测2025年中国盲盒市场规模继续扩大。原因：近年来，盲盒市场规模稳步扩大；由于体量增大，增长率的逐步下降不改变市场规模扩大趋势。     2. ① 开盲盒行为会刺激大脑分泌多巴胺和内啡肽，获得愉悦和满足感。② 被间歇性强化诱导成瘾。③ 盲盒抽卡正在成为未成年人的一种社交行为。     3. 我理解你通过购买盲盒，建构自己可爱美好的形象，以及追求美好生活的态度，但依靠盲盒建构的形象并不真实，大量购买盲盒既会让人上瘾，浪费时间、金钱，助长攀比之风。作为学生，我们更应理性消费，可以尝试其他方式比如读书、运动等提升素养、传递美好。     4. C      二十、【答案】1. A     2. “据介绍”“据了解”表明相关信息是有正规来源的；符合新闻真实性的特点。     3. 列举拟表彰人数和占比数据，具体准确地介绍了拟表彰对象坚持面向基层、面向一线、面向普通劳动者，体现党中央国务院和全社会对作出贡献的基层劳动者的尊重。     4. 材料四介绍湖南某中学八年级学生在春游活动中自带食材、就地垒灶、生火做饭。“家长的点赞”表明这项活动得到家长的认可，且活动中的劳动技能应该大都来自家长平时的言传身教；学校组织春游并灵活穿插野炊活动，激发学生兴趣，起到了教育主导作用；这项活动应在研学基地或者农场进行，需要当地政府部门的协调，体现全社会的支持作用。      二十一、【答案】1. C     2. ① “网红经济”的开垦，商业化营销的推动；② 满足了人们情绪价值与社交需求；③ 中国传统茶文化与现代潮流的“双向选择”。     3. 举例论证。通过列举茶圣陆羽在《茶经》中详细记录煮茶的过程和苏轼有关“围炉煮茶”的作品，论证了“‘围炉煮茶’煮出‘热度’，是中国传统茶文化与现代潮流的‘双向选择’”的论点，使论证更有说服力。     4. ① 借助社交媒体加强宣传；② 挖掘茶文化内涵，创新茶饮，拓宽茶空间；③ 商家要保证食材质量；④ 注意消防安全，远离可燃物，保持通风。      二十二、【答案】1. 甲骨文与金文成熟于殷商时期，为汉字书法奠定了“线的艺术”基础；秦朝统一文字后推行小篆，形态对称，结构规整；隶书由金文简化而来，使汉字趋于方正；草书风格飘逸，行书介于草书与楷书之间，楷书由隶书演变而来，结构严谨方正。     2. 示例：这幅作品不仅体现了高超的汉字书写水平，还注入了深厚的人文情怀，所以可称为书法艺术品。它笔法飘逸，笔意连绵，如行云流水，体现一种动态的流动之美；字形斜侧，笔画多变，有昂扬向上之感；大小错落，粗细相间；整幅作品气势雄强，体现了作者的豪迈气魄。     3. ① 示例：②    ② 书体是楷书    ③ 因为楷书结构严谨，字体方正，与“工工整整”“端端正正”相照应。      二十三、【答案】1. C     2. 淮安“苏超”队队员来自不同行业，虽遇困境仍顽强拼搏，如38岁替补球员为年轻队员“托底”；他们秉持“为淮安拼、为球迷拼”的信念，展现出不服输、勇于担当、团结协作的精神品质。     3. ① 文化传播上，开辟摄影专栏，网友造梗，举办“运河足球文化展”，打造“第二现场”。② “体教融合”上，推行足球课程，编写校本教材，建设足球梯队，以“市队校办”模式整合资源。③ 经济带动上，打造“第二现场”，融合多种业态；推出“票根经济”，联动景区，发放补贴和优惠券。     4. 可策划校园足球联赛，模仿“苏超”赛制，让不同班级组队参赛，激发竞争意识；开展“苏超”主题摄影比赛，鼓励同学们捕捉校园足球精彩瞬间，像淮安摄影专栏那样传播激情；举办“苏超”文化展，展示足球相关非遗手工艺品；开设足球兴趣课，编写校本教材，建设校园足球梯队，像淮安工业园区实验学校一样，培养足球人才，增强青少年对“苏超”的参与感。（言之有理即可）      二十四、【答案】1. 示例：人生都不可“满”而自足。     2. ① 自然引出本文“人生不可以‘满’而自足”的中心论点；② 故事生动有趣，能激发读者的阅读兴趣；③ 作为事实论据，为后文论证中心论点提供支撑，增强文章说服力。     3. 示例1：爱迪生发明电灯时，经历上千次实验仍不满足，不断调整方案、改进方法，最终攻克难关，为人类带来光明。 示例2：袁隆平院士在杂交水稻产量不断突破后，仍不停止探索，晚年仍致力于高产水稻研究，始终以“不足”之心深耕农业领域。     4. 首先提出“必须克服骄傲自满的心态”的观点，接着列举当下部分人的自满现象，然后分析这种自满的错误本质，最后给出克服自满的具体方法。      二十五、【答案】1. B     2. 一是加速教育观念的转变；二是重塑学生学习的内涵与品质。     3. 材料一侧重阐述人工智能在教育强国建设中的战略地位、长远愿景及对教育观念和学生学习的推动作用；材料二侧重介绍AI赋能教学（AIBT）的概念、核心原则以及AI融入教学对教学评一体化的推动和在语文教学领域的应用；材料三侧重呈现学生对使用AI写作工具效果的看法。     4. 我会明确使用AI学习工具的目标，将其作为辅助自己学习的手段，而不是依赖它完成所有学习任务，比如写作时先自己构思框架和内容，再借助AI拓宽思路、完善细节；我会注重培养自己批判性思维、自主学习能力等核心能力，不单纯依赖AI生成的内容，对AI提供的信息进行分析和判断；我会丰富学习方式，不仅依靠AI，还通过阅读书籍、与他人交流、实践操作等多种方式获取知识和提升能力，避免过度依赖AI。      二十六、【答案】1. C     2. 引用徐兵的话，起到权威印证和深化主题的作用，具体有力地证明了泰州队的夺冠是其“三个不相信”城市精神在体育赛场的成功实践，增强了说服力。     3. 示例：这句话意指当体育融入日常，成为连接人与人的纽带时，最能激发共鸣与光彩。以“校超”为例，运动员备赛、同学助威的过程，本身就是在共同参与、团结拼搏中创造了超越比赛本身的情感体验和集体记忆，这正是体育回归生活、绽放动人光彩的体现。     4. 示例：汲取“三个不相信”的拼搏精神，培养队伍逆境中的韧性和强大心理素质；积极营造主场氛围，加强与球迷、市民的互动，激发更深厚的本土支持与城市荣誉感；争取社会各界的支持与协同，形成保障赛事、共享荣光的合力；将体育竞赛与地方文化、精神特质深度融合，使球队成为城市精神的生动载体。      二十七、【答案】1. D     2. 示例：园林主人以“仰止亭”命名亭子，表现了他对高尚崇高品德的仰慕与向往。     3. 示例：“荷风四面亭” 运用了点景这一造景方法，被荷叶荷花围绕的亭子成了人们视线的焦点，它对于环境不仅起到了点缀的作用，还对周围的景色起到了一个点题的作用。     4. ① 储备园林的知识：中国园林的亭、台、楼、阁、榭、舫、廊等园林建筑，体现了园林的内在艺术特点和内涵；中国园林是风景式园林的典型，分为皇家园林和私家园林两大类；皇家园林以宏伟壮丽著称，私家园林则以小巧清幽取胜；私家园林由建筑、山水、花木等组合而成，叠山理水是造园的基本技艺手法； ② 选择游览的观看点：苏州的狮子林、拙政园、留园、网师园等； ③ 运用合适的欣赏方法：要留意园林的题额与园名；可从点景、隔景、借景、对景、夹景、藏景的六个角度和方法去欣赏。      二十八、【答案】1. C     2. ① 可以陶冶情操；② 继承和发扬非遗文化；③ 更具休闲属性；④ 有氛围感和仪式感；⑤ 为人们提供了一种舒适温暖的社交方式。     3. ① 场所宜选在露天、天台等室外或通风较好的屋内。② 要在正规商店和平台选购质量有保证的烤炉等烧炭工具。③ 烧煮时要远离易燃物品，提防火灾风险。     4. ① 茶馆要不断创新产品与消费场景，可以尝试将围炉煮茶与宣城的文化、民俗风情相结合，增加附加价值，打造独特的品牌形象。 ② 茶馆可以在美团、大众点评等平台上发布围炉煮茶的推广或优惠信息，吸引更多消费者前来体验。 ③ 政府可以结合热点，举办围炉煮茶文化节等，吸引更多消费者参与。      二十九、【答案】1. 人们对中国传统文化的认同（满足了人们的文化需求）；创新设计，形式多样；坚持“唯美”理念；科技助力。     2. ① 观点：文化类节目根植于中国传统文化，赋能国家形象塑造。    ② 论证：列举事例（或运用事实论证），从感召力、浸润力、传播力三个方面论证中心论点。     3. 建议书示例：每期节目设定一个主题，如贬谪心境、政治抱负、寄情山水等；就近取景校园风光或者近郊山水，塑造成醉翁亭或者小石潭等历史场景；请学生演员扮演当代探寻者或者武陵人、柳宗元等角色；用访谈、朗诵、情景剧、文艺表演等多种形式演绎这些文学作品。      三十、【答案】1. D     2. ① “新中式”为何能火出圈”：这句话通过设问的方式，引发了读者的好奇心和兴趣，引导读者思考“新中式”现象背后的原因，为后文的详细解答和阐述作了铺垫。 ② “特别要指出的是”：这句话起到了强调的作用，提醒读者接下来要阐述的内容非常重要或具有特殊性，需要特别关注。它帮助读者聚焦注意力，以便更好地理解后续内容。 ③ “从这个角度而言”：这句话是一个转折和承接的过渡句，既总结了前文的内容，又引出了新的论述角度。它使文章的逻辑更加流畅，论述更加全面和深入。     3. ① “新中式”具有足够的美感，具有独特的东方美学基因和文化价值； ② 服装、家居装潢、奶茶餐饮、美妆时尚等多个领坛，都能看到“新中式”的影子；③ 《中国奇谭》《小妖怪的夏天》等故事是当代年轻人基于自身感受、而对传统故事进行的重构；④ 穿中国衣、喝中国茶、看中国剧，已成为世界向上青年的标准动作。     4. “新中式”产品要注重美感，符合东方美学，符合年轻人的审美观；要保质保量，做精做优、做出特色，在原材料研发、工艺设计等方面下足功夫，用高质量的设计和产品打动消费者的心；在设计创意方面应该有更扎实的东西，而不仅仅停留在噱头上，把中国传统文脉和新的生活形态结合得更好，做出让人眼前一亮、新颖独到的产品；在品牌建设上下功夫，推出一批有影响力的代表性品牌。      三十一、【答案】1. 示例：守护共同地球家园，中国助力全球绿色发展。     2. 运用了举例论证和道理论证的论证方法，通过列举中国在新增绿化面积、清洁发电体系建设、水质与空气质量改善等方面的具体成就论证了“中国的‘绿色奇迹’是全球‘绿色行动’的重要部分”的观点，增强了论证的真实性与说服力，同时为后文阐述中国参与全球环境治理、提供国际公共产品的论述奠定了事实基础。     3. 材料一为“点”的突破，讲述“绿水青山就是金山银山”理念的起源与地方实践；材料二为“面”的覆盖，展现该理念在全国范围内的实践成果；材料三为“境”的提升，将生态保护上升至全球视野，阐述中国实践对全球的意义与贡献。      三十二、【答案】1. 博物馆要面向自身，不断深入挖掘文物藏品的文化内涵，更大程度地满足人们的精神需求；同时面向公众，创新文化传播的表现形式和表达方法，让文物故事以喜闻乐见的方式深入人心，融入百姓文化生活。     2. 早期，博物馆文创集中于实用性强的日用品；后来，博物馆文创朝着更为鲜活、轻快的阶段发展，着力提取文物灵感，大力挖掘互联网资源，通过创意组合设计出新式产品；当前，文创产品以创新手法表达文化内核，在体验互动中传承优秀文化。     3. D     4. ① 策划特色主题特展，涵盖古老文明、数字艺术、海洋生物等多元内容，为游客提供丰富的文明探索体验；② 运用数字化、沉浸式光影等现代技术，创新文化传播形式，让文物和历史“活起来”；③ 推出兼具文化内涵与实用性、趣味性的文创产品，结合福利活动吸引观众；④ 遵循“有情怀、有温度”的理念，通过多元形式满足公众精神需求，吸引观众走进博物馆。      三十三、【答案】1. C     2. 健康意识不断增强，年轻人关注自身健康；国人饮食自古讲究顺时而为，草本养生；能与传统文化有效融合；我国药食同源文化源远流长。     3. ① 选A    ② 我们在选择这些食品前首先要学会辨别，中药材本身具有一定的药性，我们要根据自身的体质和节令特点选择相应的食物和饮品；其次，中医药餐饮创新产品在一定程度上具有养生功效，但我们不能过分夸大，更不能期望通过食用这些产品达到治疗疾病的效果。（选B：这些中医药食品是安全的，因为国家对食药物质的添加有严格规定，可以保障食品安全。其次，很多中医药食品都经过专业的专家团队进行指导和把关，并不是简单地把中药材加入食品中。）      三十四、【答案】1. ①AI辅助阅读呈现出单一结论，与传统阅读中个体通过思辨与共情形成的多元理解构成鲜明对比；②AI辅助阅读会导致注意力日渐缩水；③ “AI污染”问题日益严重。     2. B     3. ① 要合理利用人工智能技术增强阅读体验。② 要合理规避人工智能辅助阅读存在的问题。③ 要坚持深度阅读，不能过分依赖人工智能技术。     4. 示例：AI能推送《范进中举》相关戏曲片段、名家朗诵音频，丰富感知维度。      三十五、【答案】1. C     2. 举例论证，通过列举贾岛、黄庭坚等古代汉语书写者的例子，论证了“中国古典文学中的经典篇章无一不是推敲文字的结果”的观点。     3. 人工智能在医疗、天气预测、出行等方面改变了我们的生活。例如，家用智能扫地机器人可自动识别障碍物、规划清扫路径，帮助人们分担家务劳动。     4. 不会。根据材料一，文学创作需要推敲汉字的音形义，打造兼具意美、音美、形美的表达，AI无法自主打磨汉字的独特美感，难以完成深度文字推敲；根据材料三，文学长于传导价值观，好作家能突破俗见发现真善美，且人类具备AI没有的感悟、直觉、灵感等非逻辑思维能力，AI不具备人文思考与灵性创作能力，因此作家不会被AI创作取代。      一、【答案】1. D     2. 一是提供情绪价值与慰藉，鸡排哥以真诚互动满足消费者情感诉求，“勇敢小羊”借童年记忆为成年人筑精神避风港；二是打破固化认知，鸡排哥摒弃服务套路显真实，“勇敢小羊”重构价值认知，反抗“必须优秀”；三是表达接地气，鸡排哥直白又俏皮，“勇敢小羊”则以短视频、图片等幽默的内容形式，无需专业知识或深度思考，实现广泛传播。     3. 示例：我认同这一观点。 鸡排哥凭借真诚直率的市井烟火气走红，始终守住经营本分与公序良俗，用情绪价值收获大众好感；“勇敢小羊”借童年动画共情普通人，传递自我肯定的正向理念，在合理表达的边界内形成传播热潮。 反观《升龙》烟花秀，以艺术之名破坏喜马拉雅脆弱生态，突破环保底线，这种出格的出圈只会引发舆论批评，背离传播初衷。 可见出圈的核心是正向价值的扩散，而非靠突破底线博眼球，守住规则边界的出圈，才拥有真正的传播生命力。     4. 示例：合适。歌词上，歌曲赞颂平凡人直面生活的坚韧力量，与鸡排哥市井坚守、“勇敢小羊”肯定平凡价值的内核高度契合，贴合活动挖掘普通人闪光点的主题；旋律上，激昂有力的节奏能烘托正向出圈的感染力，契合宣传片励志向上的整体调性。      二、【答案】1. （1）鉴赏文艺要训练语感 （2）翻查字典辞典 （3）结合生活经验积累语感     2. 根据本文提到的语感训练方法，我们可先借助注释（等同于翻查字典辞典）理解“旅谷”“旅葵”是未经播种而生的野生植物，再结合生活经验可知，庭院、井台本是日常活动的人居场所，现在却长满野生植物，说明家园久无人居、荒废已久，自然传递出荒凉之感与悲伤之情。     3. 适合。内容上，讲鉴赏文艺的方法（如训练语感），贴合中学生的阅读学习需求；语言上，平实易懂，用“健康的疲倦”等例子贴近生活，便于中学生理解。      三、【答案】1. 示例：我方认为AI写的诗歌不是艺术作品。艺术作品需融入创作者的生命体验与情感，而AI只是模仿了诗歌的语言形式，这首诗中的“花朵”“星星”等意象缺乏真实情感联结，无法像人类诗歌那样传递独特的生命体悟。     2. “之所以”“并不在”“而在”“以及”等词，清晰区分了诗歌“故事”与“情趣、艺术本领”的主次关系，层层递进地论证了诗歌的核心价值，使论述逻辑严密。     3. ① 牛郎织女    ② 诙谐幽默    ③ 以“琉璃宫灯”“幽幽”营造古典柔美的仙界氛围，却以“滑倒”的生活化动作打破唯美，形成反差，产生诙谐情趣。      四、【答案】1. B     2. 这就是“苏超”！     3. 我赞同这个观点。相同的动机是对家乡城市的深厚认同和荣誉感。不同在于，前者是庄重的、宏大的，富有仪式感的表达，后者利用网络语言，用幽默机智的方式呈现。     4. 球队以城市直接命名，激发城市归属感与竞争欲，增强了地域身份的认同；以TIFO和“热梗”等形式融入城市特色文化，增强凝聚力；用便于传播的“热梗”等形式激发民众创造性，形成情感共鸣。      五、【答案】1. D     2. 道理论证，引用孙隆基对中国文化“生熟划分”的研究，增强权威性，有力支撑“中国人际关系以生熟划分”的观点；为后文批判“熟不拘礼”现象提供理论依据，使论证更严谨深刻。     3. 先提出现象，阐释“熟不拘礼”的潜台词及文化根源；再分析现象本质，指出“熟不拘礼”观念沉淀为习惯后，导致礼貌被误解为“虚伪”，粗鄙反被视为“实在”；接着批驳错误做法，点明现实中“熟不拘礼”仅作用于少数熟人，而对生人反而蛮横无礼的畸形现象。最后提出主张、总结观点，强调礼貌应是内在素养的自然流露，无论生熟都应以礼相待。     4. 丙处合适，材料内容聚焦于“单位内部熟人少讲礼，对生人不讲礼，且上下级间存在不平等礼节”，这与第③ 段的“熟不拘礼”仅作用于少数熟人的观点高度契合，放入丙处，可作为典型例证强化第③ 段对现实矛盾的批判，使论证更具说服力。      六、【答案】1. C     2. ① 发挥引领作用，进行科学的顶层设计和政策引导（科学规划产业布局，驱动资源产业转型升级）② 企业④ 践行绿色生活方式和消费方式     3. 示例：无锡政府推出一系列地方性法规和政策文件，这是依靠政府顶层设计。 合理运用“两大环节”中的固废处理源头减量化策略。推行绿色工厂、清洁生产，引导工业企业改进工艺。 合理运用“两大环节”中的固废末端处理资源化策略。建成建筑垃圾资源化处理中心，废物转化为可利用资源后。     4. ① 示例：建议学校制订科学合理的评价标准，建立考核制度，把校内各区域固废产生量、处理情况等纳入日常考核、定时检查、记录，及时反馈并督促整改    ② 这是从顶层设计入手，通过评价考核制度的建立，加强固废的有效管理。（建议学校加强对清洁工的管理，要求他们对垃圾再次分拣，坚持分类装运。依据：这是从固废的处理末端着力，坚持垃圾分类，为固体废物的下一步处理做好准备。/建议同学们进行垃圾分类投放，也可以尝试将饮料瓶变废为宝。依据：这是从固废处理末端着力，将固废资源化。）      七、【答案】1. 示例：从《老子》“道法自然”的角度：人类应当深入探索深海自然的运行规律，以谦卑之心向深海生态系统学习。从《孟子》“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也”的角度：人类在开发深海资源时，不可过度索取，要重视对深渊脆弱生态系统的保护。     2. 不存在向自然过度索取的问题。材料三干预花期的本质是顺应植物的生长习性调整开花时间，而非过度索取自然资源。     3. ① 示例：探秘深海“生命绿洲”——揭开9533米深处的生态奥秘    ② 示例：深海生命群落的生存方式；深海碳循环与全球气候的关系      八、【答案】1. 精神的小屋应住进自己所爱好的事业，事业对人的精神有着深远的濡养或腐蚀作用。     2. 文二先提出“书墙”成为阅读障碍的问题，再分析其根源是“重硬件、轻软件”的思维，接着指出“书墙”形式大于内容的特点，然后提出阅读空间应实用为先的解决办法，最后用调查数据佐证阅读需求旺盛，强调回归阅读本身的重要性。     3. 建造阅读的精神小屋，需摒弃形式主义、回归核心需求。与被事业虚名裹挟、沉迷阅读空间“颜值”不同，应以阅读爱好为核心，让阅读成为滋养精神的主动选择；与追求“书墙”这类形式化设施不同，应注重实用价值，提供便利阅读的条件；与本末倒置的形式主义做法不同，应坚守“读好书”的核心需求，让空间与设施服务于阅读本质，才能建成真正滋养精神的阅读小屋。     4. A      九、【答案】1. D     2. ① 2019-2023年中国新汉服行业市场规模逐年增长。 ② 消费者选择青睐新汉服最重要的原因是“新汉服更符合日常穿衣习惯”。     3. ① 通过举办汉服文化活动，让更多的人领略汉服文化的魅力。 ② 汉服要能满足不同年龄段顾客的需求。 ③ 汉服需要在款式、材质、设计、文化、审美等方面做进一步改良。 ④ 深入把握服饰文化内涵，推进其创造性转化。 ⑤ 汉服设计要与时俱进，传达新时代的文化内涵。 ⑥ 通过各种文学体裁反映和表达中国服饰文化，扩大影响力。      十、【答案】1. B     2. 材料一中“一骑绝尘”借用了“某人在某方面有超乎常人的能力，让人望尘莫及”的意思，生动形象地写出微短剧发展的迅猛态势。     3. ① 传统影视艺术发展遵循渐进式道路；② 微短剧成长土壤包含多样要素。     4. ① 提升创作队伍专业素养；② 去除主题先行、概念化套路等违背创作规律的倾向；③ 投入更多的精力和财力在剧本创作上。      十一、【答案】（1）B     （2）①DeepSeek发布后日活跃用户数量增长速度远超ChatGPT；② 发布第20天，DeepSeek日活跃用户数量（2161万）远高于 ChatGPT（146万）。     （3）① 甲-语料二    ② 材料二的“深化场景融合”部分列举了工业制造业、服务业的融合案例，语料二的农业领域案例与之同类，都是具体场景融合的体现。    ③ 乙-语料一    ④ 材料三的“加强不同技术融合”需要具体技术融合的例子，语料一的AI与区块链等技术融合符合这一要求，是技术融合的具体阐释。     （4）以DeepSeek为代表的人工智能发展迅猛，展现我国科技实力，是智能经济发展的重要动力。我们应抓住机遇推动其与各领域融合，同时重视风险，在数据安全、内容质量等方面做好治理，让人工智能更好服务发展、造福社会。      十二、【答案】1. 示例：各位裁判、辩手、观众朋友们，大家好。今天我们在这里举办一次时事热点辩论会。最近，低空经济这个词很热门。低空经济是以低空空域为依托，航空器为主要载体，涵盖各类低空飞行活动的综合经济形态。低空经济具备科技含量高、创新要素集中，产业链长、应用场景广等特点。那么，面对“低空经济”这一新的经济形态，我们应该大力支持还是谨慎对待呢？今天我们就围绕这一主题展开辩论。     2. 我国低空经济发展迅速，应用场景丰富。深圳无人机每日最高配送5000架次；上海、迪拜“空中剧场”单场观众超百万人次；南通至上海开通低空载客航线；2024年成为“低空经济元年”，规模突破5000亿元，2025年预计达8500亿元，年均增速超30%。     3. D     4. ① 正方观点应为：低空经济前景“喜”大于“忧”。    ② 理由：① 政策层面国家高度重视，将其提升至战略层面，且市场规模呈现爆发式增长态势，增速快、潜力大。② 应用场景多元，已在配送、文旅、交通等领域落地并展现民众需求与商业价值。③ 安全隐患、成本高等问题已明确解决路径，技术升级与政策调整可有效应对挑战。④ 综合以上所述，我方认为：低空经济的战略价值、市场活力与解决问题的可行性均表明其前景“喜”大于“忧”。      十三、【答案】1. C     2. 开发数字化产品；植入文化解释系统；多平台传播。     3.  增强文化自信：非遗是“精神图腾符号”，展现传统文化魅力；带动相关产业发展（如非遗工坊、文创产品等）；促进文化创新：传统文化可转化为现代产品，推动创新发展。     4. 抢救性保护：数字化保存现存宝卷文本，修复损毁版本；创新传播方式：开发宝卷文创产品，推动与现代生活融合；培养传承人：设立专项资金，鼓励青年学习讲经技艺，解决“后继无人”问题；加强宣传推广：举办宝卷文化节、进校园活动，提升公众认知度。      十四、【答案】1. 只知道接受他人思想，缺乏独立思考。     2. 这句话是指事业对于精神的正面或积极作用。【乙】指出，自我教育会让人获得探索的勇气、思维的方法和求知的乐趣，这种内驱力滋养人的精神，更重要的是具备学习和适应的本领。【丙】认为，一个有教养的人在其事业中会行为举止保持一致，稳重随和，懂得珍惜时间并信守承诺，这种愿意尊重他人的品格本身就是事业对个人修养的濡养，使人格趋于完善，让自己心情愉快。     3. 不应删去，列举了实际生活的琐碎小事，论证了“一个人不应该妨碍他人的生活，要让大家都有良好的自我感觉”；也间接证明了中心论点：一个有教养的人，必定从心里愿意尊重别人，也善于尊重别人；用生活中有意义的小事，更加贴近生活，生动具体，具有现实意义。     4. 首先，对待我们自己的精神世界：要学会积极乐观、充满爱意，规划、热爱自己的学业事业，更要留出独立思考的空间。 其次，在学习过程中，要把被动学习变成“主动探索”，在主动求知的过程中真正提升自己的能力。 最后，我们在自我发展的同时要做一个尊重他人、不妨碍他人的人。了解亲友的习惯，关心他们的生活，不要以自我为中心，不顾他人感受。      十五、【答案】1. 湾区盛会 青春绽放——十五运特别专栏     2. 孙炜带伤坚持训练和比赛，历经挫折仍重返赛场，以顽强意志续写体操生涯；     3. 示例一：图1呈现的是人形机器人参与活动的画面，与专栏材料一中“全球首个人形机器人开幕嘉宾”“WalkerS2敲响青铜句鑃”的内容对应，画面元素直接呼应专栏中“科技与全运融合”的主题，氛围基调也契合全运会开幕式的情境，因此适配。 示例二：图2展示的是身着统一服装的工作人员协作的场景，与专栏材料二中“志愿者担任礼宾接待、观众指引岗位”“‘小海豚’志愿者提供服务”的内容匹配，画面的“协作服务”元素贴合专栏“全运志愿奉献”的主题，氛围基调符合志愿者的工作状态，因此适配。 示例三：图3呈现的是体操运动员进行单杠项目的竞技画面，与专栏材料三中“体操男子团体决赛”“孙炜在单杠中表现精彩”的内容对应，画面元素直接呼应专栏“全运竞技拼搏”的主题，氛围基调契合赛事场景，因此适配。     4. （1）勇于探索创新：在学习中尝试新的学习方法，在实践中结合兴趣探索新领域。 （2）坚持拼搏不放弃：面对学业难题、体育锻炼中的瓶颈时，不轻易退缩。 （3）主动奉献担当：积极参与班级服务、校园志愿活动或助力社区公益。 （4）秉持协作包容：在小组学习、集体活动中，主动配合他人，倾听不同意见。      十六、【答案】1. C     2. ① 科学研究阶段： 主要成就：发现黑猩猩会制造使用工具、有丰富交流系统与个性差异； 意义：打破“人类是唯一会制造工具的物种”的认知，推动学界重新定义“工具”“人类”；为语言起源、动物情感研究提供新方向；打破学界性别壁垒，为女性学者开辟道路。 ② 自然保护阶段： 主要成就：创立珍・古道尔研究所；发起“根与芽”项目；全球演讲宣传环保； 意义：推动自然保护组织的全球化发展；向青少年普及环保知识，培养新一代保护者；提升公众环保意识，推动全球应对气候变化与生物多样性丧失的行动。     3. 这句话是古道尔一生理念与行动的浓缩。“一起可以”是她对集体力量的信念，从童年立志到母亲支持、从黑猩猩研究到全球环保，她的事业始终离不开他人的协助；“一起将会”是她对未来的期许，她通过“根与芽”项目培养青少年，相信年轻一代能延续环保事业；“一起必须”是她的责任呼吁，她目睹了黑猩猩栖息地的消失、全球生态的恶化，深知环保是全人类的共同责任，唯有携手才能改变现状。这句话既是她一生践行协作环保的总结，也是对全人类的恳切号召。      一、【答案】1. C     2. （1）学会站在他人立场上看待问题；（2）要严于律己、宽以待人；（3）学会和同伴交流沟通；（4）主动进行自我批评；（5）随情境的变化适当地调节自己的情绪。     3. （1）青少年产生负面情绪的原因有很多。（2）大部分青少年会因成绩下降，学业不顺利或人际交往中产生矛盾冲突而出现负面情绪。（3）极少部分青少年很少有情绪低落的时候。     4. ① 材料一侧重：从个人方面学会控制自己的情绪    ② 材料三侧重：从学校和家庭方面注重青少年的情绪管理      二、【答案】1. A     2. ① 三则材料都体现了“自信”这一主题。② 材料一介绍了我国研发的二氧化碳跨临界直冷制冰技术在制冰造雪上的国际领先优势，可以体现出我们的科技自信。③ 材料二介绍了我国先民对冰雪严寒的抗争、利用和审美创造过程，可以体现我们的文化自信。④ 材料三体现诗人不畏艰难的勇敢和豪迈，传达出诗人坚定的人格自信。     3. ① 示例：马蹄踏在冰雪上，凹陷下去的印痕就像一只只银杯。随着诗人策马飞奔，那些“银杯”就像追逐着奔马向前跑。 ② 示例：“兴未阑”是诗人不怕严寒险阻，纵马踏冰雪的豪迈意趣丝毫不减；也是面对此情此景，平添挥毫作诗的浪漫情致。      三、【答案】1. 属于客观意象。因为根据材料一可知客观意象是现实中可能存在的物体或物象，主观意象需要借助想象。第一首诗中的“秋雨”“夕晖”“湖波”“千山”“山鸟”（列举任意两个）等意象都符合以上客观意象的特征，所以应该算是客观意象。     2. 示例：“荻花风里桂花浮，恨竹生云翠欲流”，写出了秋天的荻花和桂花一飞一落，一浮一沉，竹林间云雾缭绕翠色欲流的生动场景，体现了诗人对自然之物的细致观察和独特感受。“谁拂半湖新镜面”，描绘了烟雨中湖面的变化。风带来的烟雨掠过湖面，像有人拂拭镜面擦干净了一半的样子。此时正值黄昏时分，诗人愁绪顿生，“暮天愁”三字点明了这种由自然景观而引发的主观情绪。     3. 守住人类最后阵地的将是人类不可取代的创造力。只有人类才能在文学写作中，把思考与实践结合，呈现庄严的美感和深邃的思想，并且滋养人的心灵。（以上两句话任选其一即可）     4. ① 示例：选B    ② 理由：与A的“人生”相比，体现了人工智能仅能根据图片表层信息拟定题目，无法拥有人类的生活体验，从而拟出内涵更为深刻的标题。再次，B的诗句都是围绕“夜”和“网”来组织语句，体现了人工智能对语句进行排列组合的能力，诗中大量运用客观意象，虽然有一定诗意，但与A的诗句相比，无法引起读者的深层思考和真切感悟。最后，从标点运用来看，B的标点比较常规，A中的问号和省略号都是诗歌创作的一部分，特别是省略号能够留给读者想象空间，让人产生对漫长人生可能性与多样性的思考。      1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $