月考测试卷（1-2单元） --2026-2027学年九年级化学人教版上册

**基本信息** 结合《本草纲目》豆腐制作、神舟飞船材料等真实情境，通过实验探究与数据分析考查化学观念、科学思维的九年级化学1-2单元月考卷。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15小题|化学变化判断（煮浆）、氧气性质（硅酸铝玻璃）、实验操作（取粉末药品）|以文化传承（李时珍记载）、科技前沿（神舟材料）为情境，考查基础概念与科学方法（变量控制）| |填空题|6题|氧气制取（高锰酸钾反应）、空气成分测定（铜粉实验）、实验探究（铁丝燃烧）|设计“微型空气质量检测站”“铜粉替代红磷”等探究任务，融合数据分析与证据推理，体现科学探究与实践|

2026年九上初中化学月考测试卷（1-2单元） 一．选择题（共15小题） 1．李时珍在《本草纲目》中记载“豆腐之法，始于汉淮南王刘安⋯⋯”并详细介绍了豆腐的制作方法。下列制作豆腐的过程一定涉及化学变化的是（　　） A．泡发黄豆 B．黄豆磨浆 C．过滤豆渣 D．燃柴煮浆 2．神舟飞船在下落过程中与空气摩擦产生大量的热。飞船上用到一种与智能手机屏幕相同的材料——硅酸铝玻璃，以便于观察飞船外的情况。下列有关硅酸铝玻璃性质的推测不正确的是（　　） A．耐高温 B．见光易分解 C．不易与氧气反应 D．透光性好 3．首先得出空气是由氧气和氮气组成的科学家是（　　） A．门捷列夫 B．道尔顿 C．阿伏加德罗 D．拉瓦锡 4．如图所示实验操作中，正确的是（　　） A．闻气味 B．取粉末药品 C．称量固体 D．点燃酒精灯 5．为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是（　　） A．在同一瓶氧气中，先后进行不同粗细铁丝的燃烧实验 B．在两瓶不同浓度的氧气中，同时分别进行不同粗细铁丝的燃烧实验 C．在两瓶不同浓度的氧气中，同时分别进行相同粗细铁丝的燃烧实验 D．在两瓶相同浓度的氧气中，同时分别进行不同粗细铁丝的燃烧实验 6．化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合如图所示关系的是（　　） A B C D X 化合反应 纯净物 物理变化 化学反应 Y 氧化反应 混合物 化学变化 化合反应 A．A B．B C．C D．D 7．下列物质，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（　　） A．汽水　盐水 B．氧气　白酒 C．牛奶　洁净的空气 D．氮气　冰水混合物 8．实践活动小组同学设计“微型空气质量检测站”来监测校园的空气质量。你认为不需要购买的检测传感器是（　　） A．CO2 B．O3 C．NO2 D．PM2.5 9．在“氧气的制取和性质”实验中，某同学用一段纱窗上的铁丝，在自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象．造成此试验失败的原因不可能是下列的（　　） A．收集到的氧气太少或纯度太低 B．铁丝表面的锈未除干净 C．集气瓶底没铺一层细砂 D．给铁丝加热的温度太低 10．下列物质属于纯净物的是（　　） A．大理石 B．冰水混合物 C．木炭 D．加热高锰酸钾后的剩余固体 11．分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是（　　） A．纯净物：洁净的空气、H2O2溶液、冰水混合物 B．混合物：空气、过氧化氢溶液、澄清石灰水 C．可在酒精灯上加热的仪器：试管、烧杯、集气瓶 D．物理性质包括：溶解性、挥发性、导电性、导热性、可燃性等 12．下列实验室制取氧气及检验的操作错误的是（　　） A B C D 检查气密性 制取 收集 检验 13．下列关于O2的制取、性质及MnO2回收的装置和实验操作错误的是（　　） A．制备 B．收集C．助燃性D．MnO2回收 14．下列有关物质燃烧实验中，说法错误的是（　　） A．甲中观察到烧杯内壁有水雾，说明石蜡燃烧生成了水 B．乙中实验证明蜡烛熄灭产生的“白烟”具有可燃性 C．丙中硫燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 D．丁中集气瓶内装水，是为了吸收反应生成的有害物质 15．兴趣小组利用图1装置进行实验，测量木条和蜡烛燃烧至熄灭过程中集气瓶内O2的体积分数，数据如图2。下列说法不正确的是（　　） A．实验开始时，两集气瓶内O2的体积分数均约为21% B．木条、蜡烛均熄灭后，集气瓶内O2的体积分数：甲＜乙 C．70s时，甲集气瓶内CO2的体积分数为88.3% D．可以通过调节O2的体积分数调控燃烧 二．填空题（共6题） 16．一氧化氮是一种无色气体，它极不稳定，易与空气中氧气迅速反应生成红棕色有刺激性气味的二氧化氮，二氧化氮是空气首要污染物之一。汽车尾气（含有一氧化碳与一氧化氮等物质）是城市空气的污染源，治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个催化转换器，使一氧化碳与一氧化氮反应生成氮气和二氧化碳。一氧化氮广泛分布于生物体内各组织中，在心、脑血管调节等方面有着重要的生物学作用，是心脑血管的保护神。 （1）一氧化氮的化学性质是　 　 ，保持其化学性质的微粒是　 　 。 （2）目前计入空气污染指数监测项目的是　 　 （填字母序号）。 A.一氧化碳 B.二氧化氮 C.稀有气体 D.可吸入颗粒物 （3）一氧化碳与一氧化氮催化转化生成氮气和二氧化碳的文字表达式为　 　 。 （4）一氧化氮对人类有利的一面是　 　 。 （5）洁净的空气对人类非常重要。下列不利于保护大气的做法有　 　 （填字母序号）。 A.使用清洁能源 B.焚烧处理垃圾 C.植树造林 D.提倡绿色出行 17．如图是实验室中常用的化学仪器，请按要求回答下列问题。 （1）加热时需要垫陶土网的是　 　 （填仪器名称）。 （2）小明同学要在实验室中做加热硫酸铜固体的实验，需要的仪器有试管、　 　 、　 　 （填字母）；若实验中发现使用的试管炸裂了的原因是　 　 （填字母，多选）。 a.试管外壁有水 b.试管口向下倾斜 c.夹持试管的铁夹过紧 （3）小明同学要从试剂瓶中取用20mL液体，需要使用的仪器有　 　 、　 　 （填仪器名称），量取液体时视线应该与　 　 保持水平，如果他取液体时仰视读数，最终量取的液体实际体积　 　 （填“大于”“小于”或“等于”）20mL。 18．（一）O2的制取与性质 ⅰ．制取O2 （1）实验室用高锰酸钾制取O2的符号表达式为　 　 。 （2）组装其发生装置，需选择下图中的仪器有　 　 （填字母组合）。 （3）若用排水法收集气体，已经收集满气体的现象是　 　 。冒气泡就开始收集，会导致　 　 。 ⅱ．收集一瓶O2并进行性质检验 （4） 操作 现象 性质 铁丝燃烧时，　 　 。 氧气具有氧化性 集气瓶中水的作用是　 　 。 （二）空气质量检测 同学们利用微型空气质量“检测站”，对校内空气质量指数进行了检测，形成上述所示的板报。 （5）请完善板报中的内容。 ①SO2和NO2：造成　 　 ； ②微型空气质量“检测站”的使用根据空气质量指数，该时间段　 　 （填“适合”或“不适合”）进行室外活动。 19．【科学探究】 化学兴趣小组对“测定空气中氧气的含量”实验进行探究，并基于证据进行推理分析。 （一）氧气是参与“氧循环”的重要物质。 （1）空气成分中，体积分数最大的气体的化学式为 　 　 。 （2）若测出空气中氧气体积分数小于，可能的原因是 　 　 （答一点）。 （3）利用图1装置测定空气中氧气含量并结合传感器技术，测得实验过程中容器内气体压强、温度的变化趋势如图2所示，请结合实验原理，解释BC段气体压强变化的原因：　 　 。 （二）Ⅰ：用红磷测定空气中氧气的含量 （4）图1中红磷在空气中燃烧的反应的文字或符号表达式：　 　 。 集气瓶中的水的作用是加快装置降温和 　 　 。 Ⅱ：镁条可以在空气中燃烧，用镁条代替红磷测定空气中氧气的含量。 （5）某同学进行图2所示实验时发现，产物中有少许黄色固体。 【提出问题】黄色固体是什么呢？ 【查阅资料】 ①Mg+O2MgO（白色固体） ②Mg+N2Mg3N2（黄色固体） ③Mg3N2可与水反应生成氨气，氨气能使酚酞溶液变红 【做出猜想】黄色固体为氮化镁（Mg3N2）。 【实验过程】进行图3所示实验：取燃烧产物于烧杯B中，加入适量水，然后用大烧杯罩住小烧杯A和B。 【实验结论】观察到的现象 　 　 ，据此可推断燃烧产物中含氮化镁。 【反思交流】进行图2所示实验时，在确保规范操作的前提下，该同学所测得的空气中氧气的体积分数 　 　 （填“大于”“小于”或“等于”）。 20．五氧化二磷有毒，小林同学利用如图装置代替红磷燃烧测定空气中O2的含量。室温下，实验测定的数据如下表所示（在气球完全干瘪的状态下测量注射器内气体的体积）。 硬质玻璃管的体积 反应前注射器中空气的体积 反应后注射器中气体的体积 50.0mL 20.0mL 6.5mL 【查阅资料】①铜粉（Cu）在加热条件下能与氧气反应生成黑色固体氧化铜（CuO）。 ②铁粉在常温下与空气中氧气和水反应生成铁锈（铁不与氮气反应）。 ③镁粉能在点燃条件下与空气中氧气和氮气反应，生成两种固体。 （1）实验中需要提供足量的　 　 （填“铜粉”或“空气”），该反应的符号表达式为　 　 。 （2）实验过程中，反复推拉注射器活塞的目的是　 　 。 （3）根据表中数据，反应消耗的O2的体积是　 　 ，空气中O2的体积分数（精确至0.1%）　 　 。 （4）相比红磷燃烧测定，该方法的优点是　 　 。 （5）家谦同学认为铜粉可替换其他固体粉末测定氧气含量，下列可代替铜粉的是　 　 。 A．碳粉 B．铁粉 C．硫粉 D．镁粉 21．在探究铁丝在氧气中燃烧的实验时，小明进行了如下实验：集气瓶中装有80%的水（如图1），用排水法收集氧气后，集气瓶中仍留有15%的水（如图2）。 （1）在进行铁丝在氧气中燃烧的实验时，铁丝要绕成螺旋状的目的是 　 　 ，集气瓶中需留少量水的原因是 　 　 。 （2）铁丝在氧气中燃烧的符号表达式是 　 　 ，现象是 　 　 ，放热。 （3）图2所示集气瓶内气体中氧气的体积分数是多少？（写出计算过程）（空气中氧气的体积分数按21%进行计算） 2026年九上初中化学1-2章小测参考答案 1． 选择题（共15小题） 1 2 3 4 5 6 7 8 D B D B D A B A 9 10 11 12 13 14 15 C B B C C D C 二．填空题（共5小题） 16.（1）极不稳定，易与空气中氧气发生反应；NO； （2）ABD； （3）一氧化碳+一氧化氮二氧化碳+氮气； （4）调节心、脑血管等（或心脑血管保护神）； （5）B。 17.（1）烧杯； （2）A；F；ac； （3）E；J；凹液面最低处；大于。 18.（1）；（2）abde； （3）瓶口有大气泡向外冒出；收集的氧气不纯； （4）火星四射，生成黑色固体，放出大量的热；防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底； （5）①酸雨；②适合。 19.（1）N2。 （2）红磷不足或装置漏气等。 （3）氧气消耗，温度降低。 （4）红磷+氧气五氧化二磷或P+O2P2O5； 吸收五氧化二磷。 （5）A中液体变红色 ；大于。 20.（1）铜粉；； （2）使铜粉与氧气充分接触，确保氧气完全反应； （3）13.5mL；19.3%； （4）环保、实验结果更准确； （5）B。 21.（1）增大铁丝的受热面积；防止高温生成物溅落，炸裂瓶底。 （2）Fe+O2Fe3O4；剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体； （3）集气瓶内气体中氧气的体积分数为81.2% 1 学科网（北京）股份有限公司 $