第一单元提优测试卷 2026—2027学年统编版语文九年级上册

2026-2027 学年九年级上册语文第一单元提优测试卷

班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________

一、积累与运用（28 分）

1.下列加点字注音全部正确的一项是（   ）（2 分）

A. 妖娆（ráo） 娉婷（pīn） 摇曳（yè） 成吉思汗（hán）

B. 冠冕（miǎn） 鲜妍（yán） 枉然（wǎng） 顿失滔滔（tāo）

C. 嘶哑（shī） 腐烂（fǔ） 呢喃（ní） 红装素裹（guǒ）

D. 丰润（rùn） 忧戚（qì） 飘逸（yì） 原驰蜡象（chí）

2.下列词语书写无误的一项是（   ）（2 分）

A. 惟余莽莽 略输文彩 山舞银蛇

B. 原弛蜡象 一代天骄 江山多娇

C. 永往直前 随风飘荡 坟墓

D. 呢喃细语 坦荡无垠 丰润

3.下列文学常识表述正确的一项是（   ）（3 分）

A. 《沁园春・雪》是一首词，“沁园春” 是题目，“雪” 是词牌名。

B. 《周总理，你在哪里》是一首现代抒情诗，作者柯岩，运用反复、拟人手法，寄托对总理深切怀念。

C. 《我爱这土地》作者艾青，原名蒋海澄；诗中 “土地” 象征祖国，全诗采用间接抒情，没有直抒胸臆的句子。

D. 《乡愁》作者余光中，大陆诗人；《你是人间的四月天》作者林徽因；《我看》穆旦，新月派代表诗人。

4.古诗文名句默写（每空 1 分，共 8 分）

（1）北国风光，千里冰封，________________。（毛泽东《沁园春・雪》）

（2）须晴日，看红装素裹，________________。

（3）________________，引无数英雄竞折腰。

（4）而现在，乡愁是________________，我在这头，大陆在那头。（余光中《乡愁》）

（5）为什么我的眼里常含泪水？________________。（艾青《我爱这土地》）

（6）你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，—— 你是爱，是暖，是希望，________________！（林徽因《你是人间的四月天》）

（7）我看一阵向晚的春风，________________。（穆旦《我看》）

（8）大河上下，________________。

5.阅读下面语段，完成（1）-（2）小题（5 分）

诗歌是语言的珍珠。品读现代诗，我们可以捕捉意象，感受诗人深沉的情感。读《沁园春・雪》，我们领略北国雪景磅礴壮阔；读《我爱这土地》，我们触摸诗人至死不渝的爱国赤诚；读《乡愁》，我们体会跨越海峡、挥之不去的家国思念。诗歌朗诵，需要把握节奏、重音，传递情感；诗歌创作，则要抓住意象，寄托情思。

（1）请将语段画线句子改成反问句，不得改变原意。（3 分）

 

（2）下列对语段中 “意象” 理解错误的一项是（   ）（2 分）

A. 意象是融入诗人主观情感的客观物象。

B. 《我爱这土地》中 “鸟” 是意象，饱含诗人对土地的热爱。

C. 《乡愁》里 “邮票、船票、坟墓、海峡” 四个意象，随时间推进层层升华。

D. 《沁园春・雪》中 “千里冰封，万里雪飘”，雪景只是景物，不属于诗歌意象。

6.综合性学习：单元活动・探究 —— 诗歌朗诵（8 分）

学校开展 “诵经典诗歌，品家国情怀” 朗诵活动，请你完成任务。

（1）请为本次活动拟写一则宣传标语（要求对仗，不超过 20 字）（3 分）

 

（2）小组准备朗诵《周总理，你在哪里》，你认为朗读 “周总理，你在哪里啊，你在哪里” 一句时，应该如何处理节奏与重音？简述理由。（5 分）

 

二、课内诗歌阅读理解（22 分）

（一）阅读《沁园春・雪》，完成 7～9 题（10 分）

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

7.赏析 “山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”，从修辞、炼字角度分析。（4 分）

 

8.“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚” 一句中 “惜” 字有怎样丰富内涵？（3 分）

 

9.结尾 “俱往矣，数风流人物，还看今朝” 是全词主旨句，请说说你对这句话的理解。（3 分）