第11课《岳阳楼记》练习 2026-2027学年统编版语文九年级上册

**基本信息** 练习以《岳阳楼记》为核心，分基础巩固与能力提升两层，覆盖字词到篇章对比，强化语言运用与思维能力，适配新授课知识内化与迁移。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|文学常识、字词（注音、解释、通假、古今异义）、句子默写与翻译|单一知识点反复强化，如20个词语解释、12句翻译，夯实文言基础| |提升层|文言文对比阅读（甲文与文天祥事迹），含词语迁移、断句、翻译、情感比较|跨文本思维训练，如“忧乐”与“丹心”异同分析，培养辩证思维与文化自信|

《岳阳楼记》基础同步练习题 一、基础知识 1.文学常识填空 范仲淹，字 ，谥号 ， （朝代）政治家、文学家。 2.给加点字注音。 浩浩汤汤（ ） 淫雨霏霏（ ）（ ） 日星隐曜（ ） 山岳潜形（ ） 忧谗畏讥（ ） 樯倾楫摧（ ）（ ） 心旷神怡（ ） 薄暮冥冥（ ）3.解释加点词语。 ①谪守（ ）（ ） ②越明年（ ） ③政通人和（ ） ④百废具兴（ ） ⑤乃重修岳阳楼（ ） ⑥增其旧制（ ） ⑦属予作文以记之（ ）⑧胜状（ ） ⑨朝晖夕阴（ ） ⑩前人之述备矣（ ） ⑪南极潇湘（ ） ⑫霪雨（ ） ⑬霏霏（ ） ⑭连月不开（ ） ⑮樯倾楫摧（ ）（ ）⑯薄暮冥冥（ ） ⑰去国怀乡（ ） ⑱春和景明（ ） ⑲沙鸥翔集（ ） ⑳长烟一空（ ） ㉑静影沉璧（ ） ㉒宠辱偕忘（ ） ㉓尝求 （ ） ㉔古仁人之心（ ） ㉕不以物喜（ ） ㉖先天下之忧而忧（ ）㉗后天下之乐而乐（ ）㉘微斯人（ ） 4.找出并解释下面的通假字。 ①百废具兴（ ） ②属予作文以记之（ ） 5.请解释出加点字的古义和今义。 ①增其旧制（ ） ②横无际涯（ ） ③前人之述备矣（ ） ④去国怀乡（ ） ⑤去国怀乡（ ） ⑥至若春和景明（ ） ⑦予尝求古仁人之心（ ） ⑧微斯人（ ） 6.句子默写。 ①文段中与“进亦忧”相照应的句子是“_______________________”，与“退亦忧”相照应的句子是“_____________________” 。 ②文中作者假借古仁人立言，表达了“　 　 ，　 ”的远大政治抱负。 ③文中“古仁人之心”指 (用原文填空)。联系全文看，这里的“古仁人”与______________形成了对比。 ④范仲淹《岳阳楼记》中的“__________,__________”，仅用六字就写出洞庭湖气势磅礴、广阔浩渺的景象。 7.句子翻译 ①越明年，政通人和，百废具兴。 ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。 ③此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣. ④览物之情，得无异乎？ ⑤登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ⑥浮光跃金，静影沉璧。 ⑦登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ⑧予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？ ⑨不以物喜，不以己悲。 ⑩居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 ⑪先天下之忧而忧，后天下之乐而乐. ⑫微斯人，吾谁与归？ 二、阅读下面两则文言文，完成问题。 【甲】 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐耀，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （选自《范仲淹全集》） 【乙】 天祥至潮阳见弘范①左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”乃书所《过零丁洋》诗与之。其末有云：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破，军中置酒大会，弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥泫然出涕，曰：“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎！” （选自《宋史•文天祥传》，有删改） 【注】①弘范：即张弘范，字仲畴，元代将领。 1.根据提示填空。 ①“制”在《古汉语常用字字典》中常见义项有：①规章，制度；②规定，制定；③规模；④制作。“增其旧制”中的“制”解释为： 。（填序号） ②“集”是会意字，由“隹” 和“木”两部分组成，“隹”表示鸟。“沙鸥翔集”中的“集”解释为： 。 ③“天祥泫然出涕”与“独怆然而涕下”（《登幽州台歌》）中的“涕”意思相同，解释为： 。 2.用“/”标出乙文中画波浪线句子的朗读停顿。（限划两处） 天 祥 至 潮 阳 见 弘 范 左 右 命 之 拜 3.翻译下列句子。 （1） 予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？ （2） 吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？ 4. 甲文的“忧”“乐”和乙文的“丹心”，内涵有何异同？请结合选文谈谈你的理解。 答案 一1.希文 文正 北宋 2. Shāng yín fēi yào qián chán qiáng jí yí bó 3.①贬官 做州郡的长官 ② 到 ③政事顺利 ④同“俱”，全、都。 ⑤于是，就。 ⑥规模 ⑦同“嘱”，嘱托。⑧胜景，美景 ⑨早晚阴晴明暗多变。 ⑩详尽 ⑪至、到达。 ⑫连绵不断的雨。⑬霏霏雨雪纷纷而下的样子。 ⑭指天气放晴。 ⑮倒下 折断 ⑯靠近 ⑰离开 ⑱日光 ⑲时而飞翔，时而停歇。 ⑳全 ㉑静静的月影像沉入水中的玉璧。 ㉒一起 ㉓探求 ㉔古古代品德高尚的人。 ㉕因为 ㉖在……之前 ㉗在……之后 ㉘如果没有 4.①同“俱”，全、都。 ②同“嘱”，嘱托。 5.①增其旧制（ 古义：规模 今义：制造） ②横无际涯（ 古义：广，广阔 今义：跟地面平行的，与“竖”相对 ） ③前人之述备矣（ 古义：完备，详尽 今义：具备，具有） ④去国怀乡（ 古义：离开 今义：从所在地到别的地方 ） ⑤去国怀乡（ 古义：国都 今义：国家 ） ⑥至若春和景明（ 古义：日光 今义：景致，风景 ） ⑦予尝求古仁人之心（古义：曾经 今义：尝试 ） ⑧微斯人（ 古义：如果没有 今义：细小，轻微 ） 6.①居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。②先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 ③不以物喜，不以己悲 迁客骚人 ④衔远山 吞长江 7.①到了第二年，政事顺利，百姓和乐。 ②我看那巴陵郡的美景,全集中在洞庭湖上。 ③这些就是岳阳楼的壮丽景象，（这些景象）前人的记述很详尽了。 ④他们看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？ ⑤（这时）登上这座楼啊，就会产生离开国都，怀念家乡，担心被说坏话，惧怕被批评指责（的感觉），只觉满眼凄凉冷落的景象，感慨到了极点而悲伤了。 ⑥浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。 ⑦（这时）登上这座楼啊，就会感到心情开阔，精神愉快，把荣耀和屈辱一并忘掉了，端着酒，迎着风，那真是高兴得不得了。 ⑧我曾经探求过古代品德高尚的人的心思，或许不同于以上两种表现，为什么呢？ ⑨不因外界事物或自己处境的变化而喜乐悲哀。 ⑩在朝廷做官，就为平民百姓担忧；被贬谪到边远地区做地方官，就为君主担忧。 ⑪在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。 ⑫如果没有这种人，我同谁一道呢？ 二1. ③ 停息 眼泪 2.天 祥 至 潮 阳 / 见 弘 范 / 左 右 命 之 拜 3.①我曾经探求过古代品德高尚的人的心思，或许不同于以上两种表现，这是什么原因呢？ ②我不能保护（自己的）父母，竟然教人背叛（自己的）父母，可以吗？ 4.相同点：都体现了人物的家国情怀。 不同点：甲文中范仲淹的“忧”“乐”表现他忧国忧民、心系百姓的情怀和以天下为己任的担当精神；乙文中文天祥的“丹心”是他在被俘后面对高位的诱惑，拒绝招降，拒绝叛变，宁死不改其心志，表现他舍生取义的气节。 学科网（北京）股份有限公司 $