天津市河西区海河博爱学校2026-2027学年九年级上学期语文阶段学情自测

天读市河西区海河博爱学校HAIHE BOAI SCHOOL,HEXI DISTRICT..TIANJIN 2026-2027学年度第一学期九年级作业反馈1 语文学科 本试卷分为第卷（选择题）、第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 试卷满分100分（不含作文）。考试时间60分钟。祝你考试顺利 L, 第卷 选择题 注意事项： 1,每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如孺改动，用橡皮擦干净后， 再选涂其他答案标号的信息点。 2.本卷共19题，共49分。 一、选择题（本大题共19题，共49分，18题，每小题2分，919题，每题3分） (一)积累与运用 1.(本题2分)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（) A.诬蔑(miè) 瞭望(1iao) 寒噤(G曲g) 拾级而上（she) B.堕落(duò)枷锁(jia) 妩媚(wǔ) 强词夺理（qang) C.署名(shǔ)连翘(aiao) 喧腾(xuan) 挑拨离间(jian) D.虔诚(qin)腈纶(ji血g) 漩涡（xun) 接踵而至（zhǒng) 病 2:(本题2分)依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是() 敦 2026天津市文化馆服务宣传周于5.月举行。围绕宣传周“文化馆：人民的终身美育学校”主题， 天津市群众艺术馆携手全市16区文化馆倾情联动，精心百余场形式多元、内涵的主题文化 活动。此次服务宣传周将整合全市文化资源，以创新的多元呈现和更具质感的表达，为广大市民解 锁鲜活的文化新玩法。沉浸式艺术体验、精品展演、趣味互动、公益课堂，一场全城同频的文 化“合奏”即将上演，让大众在身边的文化馆里触碰多元艺术的脉搏。 A.策划深刻无尽无休 B.计划丰富无尽无休 C.策划丰竄应有尽有 D.计划深刻应有尽有 (本题4分)阅读下面的语段，完成题目。 才华激荡，科技照亮成长之路 脚 在创客空间的展区内，一台由初中生自主设计的垃圾分类机器人吸引了众人的目光。这款机器 人不仅能通过颜色识别对垃圾进行初步分类，还能自动将金属与塑料分离，真正实现了智能回收。 小发明背后，是学生们对现实生活细致入微的观察与思考。另一边，几位高中生展示的“校园空气质 量智能监测系统【甲】通过传感器与移动应用的结合，实现了数据的实时分析与采集，并能根据空 气状况自动调节教室内的空气净化墨，令人眼前一亮。 除了科技成果的展示，校国科技节还举办了一系列科技讲座与趣味竟赛。邀请了知名高校的教 授和企业工程师，他们来到现场，与学生们面对面交流。“未来的朴技将不仅改变生活，更将重塑我 们认知世界的方式【乙】一位教授的话让台下的学生陷入了沉思。科技节不是一个短暂的庆典，它 更像是一束光，点燃了无数颗求知若渴的心。 3.(2分)填入文段【甲】【乙】两处的标点，最恰当的一项是() 河西区海河博爱学校2026-2027学年度第一学期九年级作业反馈1第1页共8页 A.【甲】，”【乙】。” 天津市河西区海河爱学技HAIHE BOAI SCHOOL,HEXI DISTRICT.TIANJIN B.【甲】”【乙】”。 C.【甲】，”【乙】”。 D.【甲】，【乙” 4.(2分)你检查后发现，文中的画线句有一处表达有误，修改正确的一项是() A.小发明背后，是学生们对现实生活细致入微的观察与思考。（把“观察与思考”改成“思考与观 察”) B.实现了数据的实时分析与采集，并能根据空气状况自动调节教室内的空气净化器，令人眼前 一亮。（把“分析与采集”改成“采集与分析”） C.邀请了知名高校的教授和企业工程师，他们来到现场，与学生们面对面交流。（把“他们”去掉） D.未来的科技将不仅改变生活，更将重塑我们认知世界的方式。（把“改变生活”与“重塑我们认 知世界的方式对调) (本题8分)阅读下面短文，完成下面小题。 600余年的时光浸涧，古文化街了天津“因河而生、向海而兴”的历史，也了津派 文化的无穷韵味。它既是历史长河中的“活态展馆”，也是烟火人间的“沉浸剧场”；它留得住“老味道”， 也出新气象。 游客漫步于00多米长的古文化街，宛如沉浸在一曲多元包容、海纳百川的建筑“民乐”中。“海 门晴雪浸金螯，百道沽来涌暗涛”，这是明代一位文学家游历天津时写下的诗句，也是古文化街牌楼 匾额所书“晴雪“金签”的由来。如今，古文化街牌楼吸引游客打卡的景点之一。 一条老街，一步一景口带你在时空的隧道中穿行：走进古朴的四合院群落，感受市民生活的烟 火气；踱步于飞檐斗拱的玉皇阁，领略天津悠久的建筑文化：驻足于严复铜像前，读一读口天演论口 石刻，触摸历史的温度口 老街不老，岁月常新。朱门红窗透出喜庆，景观渔船穿插巷陌，仿古木桥凌空飞架这条老 街在新时代中沉淀着传统韵味，也描绘着中国式现代化的崭新图景。（节选自《天津日报》，有删改） 5.(2分)下面对文中加点字的注音，完全正确的一项是() 隧道踱步巷陌 A.sidùmd B.sui duo bai C.sidu6mò D.gt-dùbai 6.(2分)依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是() A.见证浓缩呈现 B.兜证收缩出现 C.看见浓缩出现 D.看见收缩呈现 7.(2分)文中画线句存在语病，下面修改最恰当的一项是() A.删去打卡” B.将吸引改为“引起” C.删去“之一” D.在“吸引前加“成为 8.(2分)依次填入文中方框内的标点符号，.最恰当的一项是（) A.,“” B.,1 C.。《》 D.。“” (二)诗词鉴赏★★ 9.（本题3分)下面对《石擦吏》这首诗的赏析，不恰当的一项是（) ,石壕吏杜甫 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人， 河西区海河博爱学校2026-2027学年度第一学期九年级作业反馈1第2页共8页 "1.7:,31 天津市河西区海河将爱学校HAIHE BOAI SCHOOL,,HEXI D1 ISTRICT.TANJIN 惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽表，请从吏夜归。，急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。 A.这是一首叙事诗，-诗歌前四句写“致词”的由来，也交代了故事的人物、时间和地点。 B.主体部分是老妇人“致词”的内容，老人的三个儿子全都应征作战，有两个已经战死，说明这 家人已经为国家做出了重大牺性。 C.·这首诗豚反映了诗人思想上的矛盾：，他支持唐王朝进行平叛的战争，希望朝廷能取得胜利， 但是他又写出老妇人一家的悲惨遭遇，表明他看到战争带来的灾难而悲痛。 D:这首诗歌带有强烈的抒情色彩，.以“独与老翁别”结尾，言有尽而意无穷，直截了当地写出了 诗人的感受，，直接表达了他对这灾难深重的一家人的同情 10.(本题3分)下面对《卖炭翁》一诗的赏析，不怡当的一项是() 卖炭翁白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两羹苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口 中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车镊冰辙。牛困人饥日已高， 市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称救，回车叱牛李向北。一车炭，千余斤，宫 使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 A.“翩翩”在诗中写出宫使横冲直撞、趾高气扬的形象，“手把“口称”见其仗势欺人。 B.“-一车炭，千余斤”与“半匹红纱一丈绫构成了强烈的反差，揭露了统治阶级的罪恶。 C.“惜不得”三个字，看似轻描淡写，实则多少无奈、多少悲愤、多少绝望，尽在其中。 D.这首抒情诗反映了“宫市给百姓造成的痛苦，表达了诗人对劳动人民的深切同情。 (三)实用类文本阅读★食 (本题9分)阅读《离开手机，你能活下去吗？》一文，完成下面小题。 离开手机，你能活下去吗？ ①你有感觉到视力模糊吗？总隐约听到手机铃声？无论上厕所还是进卧室，手机都24小时不 离身？手机没带就好像失去了方向感.如果你发觉自己有这些“症状”，恭喜你！你很可能已经患 上了“手机依赖症”！手机在今天已经亲密得俨然我们的一个身体器官，在家也好出门也好，工作也 好生活也好，手机已经全面占领我们的生活。离开手机，你能活下去吗？在“手机依赖症”已经严重 泛滥的今天，要回答这个问题还真是不容易。 ②患上手机依赖症，给人带来诸多苦楚，轻则患上知识焦虑，'看不完的文字图像令人烦扰；重 则遭受身体精神双重折磨，眼疲劳，手臂肌肉酸痛，形成“触屏手”。五光十色的手机屏扰乱了正常 生活作息，导致机主难以深度睡眠，第二天精神萎靡，生物钟全盘紊乱，长期下来免疫力下降、疾 病滋生。更主要还是对精神方面的影响。如果说电子通讯能起到沟通交流的信息传递作用，但人与 人之间的精神交流隔着屏幕恐怕不太好抒发，那么长此以往，人类的人际交流能力也可能慢慢退化， 让位于所谓的“人机交流能力”。 ③从客观上看，随着信息传播技术的日益发达，手机智能化给大众带来更多选择，也让大众不 知不觉“囚禁”其中。以前手机只能通话、发短信，现在手机的娱乐、休闲，善至办公功能大大丰富， 无论身处何地、任何时刻，手机提供丰富的娱乐、休闲方式，都能让人投入其中，停不下来。对于 一些特殊行业，手机智能化带来不少“掌上业务”很多工作必须随时用手机保持联系，如淘宝客服、 微店、APP运营商等，工作被“绑在”手机上，久而久之也难以摆脱。另外，现在不少单位利用手机 便捷、通用的特点，建立各种各样的O0群、微信群，不少工作都在手机上讨论，人际关系也在各 类群中活络起来，因此，用不用手机有些时候已经无关个人选择，而是被科技绑架、被工作所迫。 ④而从主观上看，一方面，用手机填满空白时间，给人提供一种“不虚度光阴”的假象。以前发 呆、走神、等候或冥想、，深思的时间，现在逐渐被刷屏的快感代替。另一方面，手机也是一种“人际 焦虑”的转移，试想一下，一群人聚会，如果没有手机，又没法很好融入话题，呆愣着多尴尬；而在 河西区海河德爱学校2026-2027学年度第一学期九年级作业反馈1~第3页共8页 天津市河西区海河接爱学找HAIHE BOAI SCHOOL,,HEXT DISTRICT..TANJIN 陌生人环绕的空问，为了避免和陌生人对话，或者避免自己被关注，埋头玩手机，“体面”地躲避他 人，自得其乐。主客观因素作用下，“低头族”数量的剧增也不足为奇了。 ⑤去年，大意为“与人网上聊天不如现实中一起吃饭”的文章，一度在社交网刷屏，引起了不少 人共鸣。文章讲的是，美国一男子对网上聊天、虚拟空间对话感到厌烦，发起了当面请吃饭“运动”， 先后与几百位朋友面对面交谈，当真实、立体的个体隔桌对话，眼神交流，·言语气场共融，都是网 络上文字或语音交流达不到的效采，他得出结论：面对面的交流更有助于互相理解。 ⑥有人说，放下手机是治疗手机依赖症的最好方式。但调查显示，手机依赖症偏重于性格孤僻、 缺乏自信的群体，不喜外出的宅男宅女、不愿意与人交流的人群是此症状的重灾区。对于有的人来 说，手机跟毒品没什么两样，不是想放就能放得下，最根本的解决之道还在于机主自身的决心和毅 力。 (材料来自网络，有改动) 11.(3分)对摆脱“手机依赖症正确方法的分析，下面说法不恰当的一项是(） A、多与朋友进行面对面交流，减少线上虚拟沟通，增进彼此了解，有助于摆脱对手机的依赖。 B.唯一的办法就是要有决心少玩手机，一下决心马上就能彻底摆脱手机依赖症。 C.要培养自己开朗的性格，多多建立自信，树立摆脱手机依赖症的信心。 D.要多走出门去，与人交流，主动提升人际交往能力，有助于摆脱对手机的依赖。 12.(3分)下面对文章第③段画线句子说明方法及作用分析最准确的一项是() A.用举例子的说明方法，具体清晰地说明了部分特殊行业使用手机的必要性。 B,用分类别的说明方法，具体清晰地说明了部分特殊行业使用手机的必要性。 C.用举例子的说明方法，说明了所有工作根本离不开手机这一客观规律。 D.用分类别的说明方法，说明了所有工作根本离不开手机这一客观规律。 13.(3分)下面对文章的理解分析，不正确的一项是（) A.文章开篇二连串的问题，列举了“手机依赖症”的具体表现，既引出说明对象，又形象地展示 其危害。 B.客观上手机智能化给大家带来更多选择，也让大众不知不觉囚禁”其中。 C.主观上手机能填满空白时间，真正让手机使用者“不虚度光阴”；同时使用手机能给人带来刷 屏的快感，转移“人际焦虑”，让工作更加有效率。 D.第⑤段中列举了美国一男子发起当面请吃饭“运动的事例，说明面对面的交流更有助于互相 理解。 (四)课内文言文阅读★★ (本题9分)阅读《庄子二则》，完成下列试题。 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千 里也，怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪 者也。《谐》之言日：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野 马也，尘埃也，生物之以息相吹也。，天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是 则已矣。 庄子与患子游于濠梁之上。庄子日：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。“惠子曰：“子非鱼，安知 鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”患子曰：“我非子，固不知子矣：子固非鱼也， 子之不知鱼之乐，全矣！”庄子月：“请循其本。子曰汝安知鱼乐'云者，既已知吾知之而问我。我知 之濠上也。” 14.(3分)下列对句中加点词语的解释不正确的一项是() A.怒而飞，其翼若垂天之云（用力鼓动翅膀）B.亦若是则己矣（这样） C.子固非鱼也（本来） D.子之不知鱼之乐，全矣（全面） 河西区海河博爱学校2026-2027学年度第一学期九年级作业反续：第4页共8页 15.3分)汴列加点词语古今词义相同的一项是() 天谏市河西区海河爱学校HAIHE BOAI SCHOOL,HEXI DISTRICT.TIANJIN A。志怪者也 B.翼若垂天之云 C.子非鱼 16:(3分)对于《北冥有鱼》一文，叙述有误的一项是（） D.海运则将徙于南冥 A,《北冥有鱼》是《庄子》中有代表性的一篇文章，从内容到形式，都最能体现庄子文章的特 色。 B.“逍遥”是怡然自得，不为世间万物所束缚的意思。作者列举大至鹏鸟，小到野马尘埃，是阐 明世间万物的活动都是不依赖于外在条件而自由的。 C.《北冥有鱼》一文想象丰富，比喻灵活，文笔舒卷自如，令人叹服。 D、《北冥有鱼》中引用《齐谐》一书的话，对鲲鹏之事补充说明，使文章更具说服力。 (本题9分)阅读下面《北冥有鱼》，完成下面小题。 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也：化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千 里也：怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪 者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野 马也，尘埃也，生物之以息相吹也。夫之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是 则已矣。 17.(3分)下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是() A.北冥有鱼冥：同溟”，海 B.怒而飞怒：振奋，这里指用力振动翅膀 C.志怪者也志：做记号 D.生物之以息相吹也息：气息，这里指风 18.(3分)下列句子中加点词意义和用法，与其他三项不同的一项是(） A.其名为鲲 B.其名为鹏 C.其正色邪 D.其视下也 19.(3分)下面对文章的理解分析，不正确的一项是() A.《庄子》分内篇、外篇、杂篇，本文节选自内篇中的《逍遥游》。 B.作者描写大鹏鸟起飞时，运用夸张的手法，是为了赞美大鹏鸟起飞时气势恢宏。 C.本文借鲲鹏的寓言说明了事物的存在都是依附于一定的条件，它们的活动都是有所凭借的、 D.文章展示了庄子超凡的想象力，最后提出的关于“天之苍苍”的问题在今天也是十分深奥的。 第Ⅱ卷非选择题 注意事项： .1用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。 2.本卷共12题，共51分。 二、古诗文默写（本大题共1题，共15分)★ 20。（本题15分)请将下列诗文语句补充完整。 （1)是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作， 。是谓大同。(《大道之行也》) （2) ，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》) (3)浮云游子意， 。(李白《送友人》) (4)栋尽寒枝不肯栖， 。(苏轼《卜算子，黄州定慧院寓居作》) 河西公海河湾委学决206-29誉：信学袋，九年纸作学厌级：第5欠兴大三 ，.201.- H)火↓N5 天津市河西区海河#爱学技HAIHE BOAI SCHOOL,HEXI DISTRICT.TIANJIN (5) 一：只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》) (6)《茅屋为秋风所破歌》中，诗人与龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”心意相似的诗 句是：“ (7)但愿人长久， (苏轼《水调歌头》) (8) 后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》） (9)露从今夜白 。(杜甫《月夜忆舍弟》) (10) 直挂云帆济沧海。（李白《行路难》其-一） (11) 鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。（欧阳修《醉翁亭记》） (12) 人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） (13) 引无数英雄竞折腰。（毛泽东《沁园春·雪》） (14)登斯楼也，则有 一，宠辱偕忘..（范仲淹《岳阳楼记》） 三、课外文言文阅读（本大题共3小题，共7分）★★★ ①皇祐二年，吴中大饥，殍碰枕路，是时范文正领浙西，发票及募民存饷，为术甚备 ②吴人喜竞渡，好为佛事。希文乃纵民竞渡，太守日出宴于湖上，自春至夏，居民空巷出游。 又召诸佛寺主首，谕之曰：“饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。”于是诸寺工作鼎兴。又新救仓吏 舍，日役千夫。 ③监司奏劾：杭州不恤荒政②，嬉游不节，及公私兴造，伤耗民力。文正乃自陈条®叙：所以宴 游及兴造，皆欲以发有余之财，以惠贫者。贸易、饮食、工技、服力之人，仰食于公私者，日无虑 数万人。荒政之施，莫此为大。是岁两浙唯杭州晏然，民不流徙，皆文正之惠也。岁饥发司农之票， 募民兴利，近岁遂著为令。既已恤饥，因之以成就民利，此先王之美泽也。 【注释】①殍瑾(piao j):饿死的人。②荒政：古代在遇到荒年时所采取的救济措施。③陈条：分 列项目、条目。④仰：依赖、依靠。⑤晏然：平静、安定的样子。 21.(2分)解释下列语句中加点词语。 (1)谕之日谕： （2)因之以成就民利因： 22.(2分)将下面的句子翻译成现代汉语。 所以宴游及兴造，皆欲以发有余之财，以惠贫者。 23.(3分)对于范仲淹的两种赈灾方法，有官员上奏弹劾，加以反对。你认为范仲淹的做法对不对， 为什么？请结合选文谈一谈。 四、文学作品阅读（本大题共4小题，共15分）★★食★ 阅读《二胡就是父亲的歌喉》一文，完成下面小题。 二胡就是父亲的歌喉 ①父亲一生寡言，像田埂上沉默的石头，也像屋后静立的老树。他不擅言辞，不会说软语，也 很少流露情绪，喜怒哀乐，全藏在那把老旧的二胡里。对他而言，二胡不是消遣的器物，而是他最 忠实的喉舌，是他不必开口就能诉说的心声。 ②这把二胡跟着父亲许多年了。琴杆是普通的红木，被岁月摩挲得温润发亮，琴筒蒙着蟒皮， 边缘已有细微磨损，琴弓上的马尾稀疏了几缕，却依旧能拉出清亮沉厚的声响。父亲总说，琴跟人 一样，养得久了，就有了脾性，有了气息，也有了割舍不断的情义。 ③年少时家里清贫，日子过得紧巴。父亲白天在生产队挣工分，傍晚收工回家，顾不得一身疲 惫，总要在院子里坐一会儿，把二胡横在膝头，调一调弦，松一松弓，随即一段低回的调子便漫了 开来。琴声不疾不徐，像晚风掠过稻田，像溪水绕过青石，把一天的辛劳、委屈、烦闷，都一点点 揉进弦音里。那时我尚不懂事，只觉得调子悠长，带着一丝淡淡的沉郁，却不知那是父亲在无人知 晓的时刻，独自消化生活的重压。 河区海河德爱学校2026-2027学年度第一学期九年级作业尽决1 第6英六8页 W折：3. 1 天详市河西区海河博爱学校HAIHE BOAI SCHOOL,HEXI DISTRICT.TANJIN ④农忙时节，双抢的日头毒辣，父亲天不亮就下田，养色沉沉才归家。汗水浸透了衣衫，脊背 晒得助黑，双腿沾满泥点。可只要一拿起二胡，他紧绷的眉眼就会慢慢舒展，手指在弦上轻滑慢揉， 弓于来回推拉，声音里竟透出几分安稳与释然。母亲常说：“你爹心里再苦，一拉琴，就松快了。” 二胡于父亲，是宣泄，是慰藉，也是困顿岁月里不肯熄灭的一点微光。 ⑤逢年过节，家里气氛热闹，父亲的琴声也变得明快起来。《喜洋洋》《步步高》，调子清亮欢 悦，在小院里绕来绕去，引得邻居探头听上几句。孩子们围着他嬉笑打闹，他也不恼，只是微微含 笑，琴声里满是温和与舒展。那一刻我才明白，父亲不是没有欢喜，只是不习惯大声表露，他把团 圆的欣慰、日子的盼头，全都托付给了两根细细的琴弦。 ⑧我离家求学那天，天刚蒙蒙亮，父亲又坐在了老地方拉二胡。琴声不再沉郁，也不算欢快， 只是格外绵长，像一句句叮嘱，一声声牵挂，在展雾里轻轻飘荡。我不敢多听，背起行爱匆匆出门， 走到巷口回头一望，父亲依旧端坐原地，身影单薄，琴声却稳稳地追了上来，一路送我远行。 ⑦岁月不饶人，父亲渐淅老去，腰弯了，眼花了，手指也不如往日灵活。按弦时常有些颤抖， 运弓也慢了许多，琴声偶尔会走调，可他依旧不肯放下二胡。闲暇时仍会坐下来，断断续续拉上几 段，像是在和旧时光对话，也像是在和自己的心对话。琴声虽不再流畅，却多了几分沧桑与宽厚， 听得人心里发酸。 ⑧如今我常年在外，很少再能亲耳听见父亲的二胡声。可每当夜深人静，那段熟悉的调子总会 在心底响起，低沉、温润、执着，像父亲沉默的注视，像他不曾说出口的牵挂。我终于懂得，父亲 的歌喉不在嘴上，而在弦上；他的深情不在言语里，而在悠长的琴声中。那把老旧二胡拉出的，不 只是曲调，更是一个普通人对生活的坚守，对家人的挚爱，对岁月无声却深沉的应答。 ⑨琴声悠悠，岁月漫漫。父亲老了，二胡旧了，可那份藏在弦音里的爱与温厚，永远不会褪色。 24.(3分)本文以琴声变化为线索，展现了父亲不同阶段的心境。请根据全文内容，完成下面的梳理。 ① ② ③ 到了晚年，琴声沧桑宽厚。 25.(4分)文章细致描写二胡老旧的外观有何用意？ 26.(4分)结合全文，理解文中画线句子的含义。 琴声虽不再流畅，却多了几分沧桑与宽厚，听得人心里发酸。 27.(4分)有读者评价本文“以二胡写父爱，体现了以小见大的写作特点”，请结合全文加以阐述。 五、综合性学习与名著阅读（本大题共4小题，共14分) (一)综合性学习(5分)★☆ 主题：津门文脉薪火相传 你所在的班级开展“天津文化”主题综合性学习活动，请你参与并完成下面任务。 材料一： 天津，一座兼具河海灵秀与中西底蕴的城市，素有“哏儿都“曲艺之乡”的美誉。民间艺术领域， 杨柳青木版年画（木版套印与手工彩绘结合，代表作《连年有余》）、泥人张彩塑（形神兼备，取材 广泛)、风筝魏风筝（造型精巧，飞行平稳）并称“天津民间工艺三绝”。曲艺方面，相声扎根市井， 马三立等名家辈出，茶馆相声成为津味文化名片。 材料二： 天津因漕运兴起，依海河而建，是近代“万国建筑博览会”所在地。五大道的欧陆风情建筑、意 风区的地中海格调、津门故里的古色古香，勾勒出“中西合壁、古今交融”的城市风貌。如今，古建 修缮、非遗活化、文旅融合，让百年文脉在传承中焕发新生。 材林三： 河西三海污海委学校20262027学年疫第-学期九年级作业反快1第7页失8 天津市河西区海河博爱学技HAIHE BOAI.SCHOOL,HEXI DISTRICT..TIANJIN 下图是“天津民间工艺三绝”主题文创标识。 入彩烟 远恩 泥人张彩塑 杨柳青年画 风筝魏 28,(2分)请结合材料三，简要赏析该文创标识的设计妙处 29.(3分)班级准备制作津门文化名片”手抄报，请你依据材料一、材料二，概括天津文化的核心特 点。 (二)名著阅读（9分) 30.请根据你的阅读积累，回答各题。 《智取生辰纲》选自《》，是一部以 (朝代)未年宋江起义为题材的长篇白话小 说，彰显了“ ”的主题，作者是 (朝代)的 。(5分) 31.阅读下面对人物的点评，填写与之对应的人物。（只填序号）(4分) ①林冲②鲁智深③武松④李逵 A.他性格直爽，.豁达明理，侠肝义胆：他拳打镇关西，巧救金氏父女；他抱打不平，大闹野猪林； 他在战斗中总是勇往直前。 B.他武艺高强，景阳冈打虎，威震天下；他性情刚烈，嫉恶如仇，为兄复仇斗杀西门庆；他有恩必 报，为报答施恩醉打蒋门神。 C.他是八十万禁军教头，生性安分，屡受迫害却-一忍再忍；火烧草料场后，他被逼无奈，雪夜投奔 梁山：他追随宋江东征西战，立下赫赫战功。 D.他肤色黝黑，性格暴烈，心粗胆大，具有反抗意识却生性莽撞，惯使一双板斧，绰号“黑旋风”。 A. B. C. D. 污西区海河学女2062027学气度第一学期九年级作业反馈1第8页共8页