专题02 积累运用（综合题）（期中真题汇编，武汉专用)七年级语文上学期

**基本信息** 汇集武汉多区七年级期中真题，聚焦积累运用与综合阅读，融合经典古诗文与长江文化、潮玩等时代素材，兼具基础巩固与素养提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |默写题|11题|《观沧海》《次北固山下》等课标必背古诗文|直接考查识记，强化经典积累| |阅读综合题|20题|字形辨析、词语运用、标点符号、病句修改、句子还原|以长江文化、潮玩等地域及时代素材为情境，综合考查语言运用与思维能力|

函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题02积累运用（综合题）+默写 核心 必练 一、【答案】 ①东临碣石②风正一帆悬③枯藤老树昏鸦④影入平羌江水流⑤回乐烽前沙似雪 二、【答案】 ①海日生残夜②随君直到夜郎西③断肠人在天涯④落花时节又逢君⑤学而不思则罔⑥匹夫不 可夺志也 进阶 提升 一、【答案】 (1)C (2)C (3)B (4)D (5)B 培优 冲刺 一、【答案】 (1)A (2)C (3)B (4)B (5)A 二、【答案】 (1)C 1/2 品学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 (2)C (3)D (4)B (5)C 三、【答案】 (1)D (2)B (3)A 四、【答案】 (1)B (2)A (3)C (4)B (5)C 2/2 专题02 积累运用（综合题）+默写 一、（2025-2026・湖北武汉江汉・七上期中）填空。 ①　　　　　　　　　　　，以观沧海。（《观沧海》曹操） ②潮平两岸阔，　　　　　　　　　　　　。（《次北固山下》王湾） ③　　　　　　　　　　　　　，小桥流水人家。（《天净沙・秋思》马致远） ④峨眉山月半轮秋，　　　　　　　　　　　　　　　　　。（《峨眉山月歌》李白） ⑤　　　　　　　　　　　　　　　　，受降城外月如霜。（《夜上受降城闻笛》李益） 二、（2025-2026・湖北武汉江岸・七上期中）补写下列句子的空缺部分。 （1）　　　　　　　　　　　　　　　，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） （2）我寄愁心与明月，　　　　　　　　　　　　　　　。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （3）夕阳西下，　　　　　　　　　　　　　。（马致远《天净沙・秋思》） （4）正是江南好风景，　　　　　　　　　　　　　。（杜甫《江南逢李龟年》） （5）子曰：“　　　　　　　　　　　，思而不学则殆。”（《论语・为政》） （6）子曰：“三军可夺帅也，　　　　　　　　　　　　　　。”（《论语・子罕》） 一、（2025-2026・湖北武汉青山・七上期中）阅读下面的材料，完成小题。 ①夜幕下的武汉江滩，灯光璀璨。作为2025长江文化艺术季开幕式的举办地，两江四岸的绚烂夜景与舞台上的精采演出交相辉映，勾勒出一幅“长江入画”的壮美图景。这场文化盛宴，虽然展示了湖北长江文化的深厚底蕴，但是奏响了沿线节点城市以文化赋能高质量发展。 ②长江流经湖北1061公里，滋养了沿线众多城市。“英雄之城”武汉、“发电的城市”宜昌、楚故都荆州、孕育“文学长江”的黄冈……它们都有一个共同的名字——滨江之城。眼下，湖北重要长江节点城市正深入       长江文化内涵，系统推进历史文化遗产保护传承和活化利用，       长江文明溯源研究和传播展示，          长江国家文化公园建设，以文化动能          发展新引擎。 ③九月清风起，正是登楼时。黄鹤楼主楼前，舞者身着红绸如凤展翅，与飞檐翘角相映成画。笙箫齐奏、古筝弦动，诗仙李白伴着唐风乐韵吟诵出千年绝唱。踏着秋风，近日八大户外实景演出正式回归黄鹤楼，以“场景+演艺”全新方式，带人们沉浸式体验荆楚文化的浪漫。 ④12日正式亮相的黄鹤楼文化展示馆，首次浓缩展示黄鹤楼1800余年深厚积淀。千百年来，黄鹤楼雄踞长江［A］汉水交汇处［B］北望中原［C］南控潇湘［D］既是军事要塞，更是文化枢纽，其“因山、因仙、因江”而生的特质，恰是长江文明“山水共生、人文交融”的缩影。 1. 下列选项中字形不正确的一项是（     ） A． 夜幕 B． 绚烂 C． 精采 D． 辉映 2. 下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（     ） 眼下，湖北重要长江节点城市正深入       长江文化内涵，系统推进历史文化遗产保护传承和活化利用，       长江文明溯源研究和传播展示，          长江国家文化公园建设，以文化动能          发展新引擎。 A． 挖掘 加强 发动 激励 B． 发掘 加深 推动 激励 C． 挖掘 加强 推动 激活 D． 发掘 加深 发动 激活 3. 依次填入文中方括号处的标点符号，不正确的一项是（     ） A． 、 B． 、 C． ， D． ， 4. 下列对文中画线句子的修改，恰当的一项是（     ） A． 这场文化盛宴，不仅展示了湖北长江文化的深厚底蕴，更奏响了沿线节点城市以文化赋能高质量发展。 B． 这场文化盛宴，虽然展示了湖北长江文化的深厚底蕴，但是奏响了沿线节点城市以文化赋能高质量发展的新乐章。 C． 这场文化盛宴，虽然展示了湖北长江文化的深厚底蕴，但是奏响了沿线节点城市以文化赋能高质量发展。 D． 这场文化盛宴，不仅展示了湖北长江文化的深厚底蕴，更奏响了沿线节点城市以文化赋能高质量发展的新乐章。 5. 将“伴江而生，因江而兴。”这句话还原到文中，恰当的一项是（     ） A． 第①段开头 B． 第②段开头 C． 第③段开头 D． 第④段开头 一、（2025-2026・湖北武汉东西湖・七上期中）阅读下面的材料，完成下面小题。 ①夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗旷。天上        几朵乌云，有时连一点儿雷的        也没有，你还来不及        ，豆粒大的雨点就打来了。②可这时雨并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，        着那清凉的甘露。打伞、戴斗笠固然能保持身上的干爽【A】可光头浇【B】洗个雨澡更有滋味，只是淋湿的头发【C】额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线【D】耳朵也有点痒嗦嗦的。③这时，你会更喜欢一切。如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰饶而展示了它无边的美，一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。而铺满了河面，荷叶迫切地等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。④ 1. 下列词语中，有错别字的一项是（     ） A． 粗旷 B． 睫毛 C． 毫不掩饰 D． 争先恐后 2. 依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（     ） 天上        几朵乌云，有时连一点儿雷的        也没有，你还来不及        ，豆粒大的雨点就打来了。②可这时雨并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，        着那清凉的甘露。 A． 聚集 预示 思考 巴望 B． 汇集 预告 思索 渴望 C． 聚集 预告 思索 巴望 D． 汇集 预示 思考 渴望 3. 依次填入文中方括号处的标点符号，不正确的一项是（     ） 打伞、戴斗笠固然能保持身上的干爽【A】可光头浇【B】洗个雨澡更有滋味，只是淋湿的头发【C】额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线【D】耳朵也有点痒嗦嗦的。 A． ， B． ， C． 、 D． ， 4. 下列对文中画线句子的修改，最恰当的一项是（     ） 而铺满了河面，荷叶迫切地等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。 A． 而铺满了河面，迫切地等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨。 B． 而荷叶铺满了河面，迫切地等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。 C． 而荷叶铺满了河面，迫切地等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨。 D． 而铺满了河面，荷叶迫切地等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。 5. 将“而夏天，就更是别有一番风情了”这句话还原到文中，最恰当的一项是（     ） A． ① B． ② C． ③ D． ④ 二、（2025-2026・湖北武汉武昌区部分学校・七上期中）阅读下面的材料，完成下面小题。 经典诗歌虽酝酿于一时，却流芳百世，散发无限的光芒和魅力。①中华诗词经久不衰，在于它凝练、深情、隽永，更在于它能章显民族精神，传承文化精髓。②“乡书何处达，归雁洛阳边”是游子对故乡的______；“临行密密缝，意恐迟迟归”是母亲对孩子的______；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是将帅对国家的______；“老骥伏枥，志在千里”是志士对理想的______。各种真情的流露不禁使人为之感动，一种抵挡不住的力量会渗进你的心田而被感化。③屈原的“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”；李白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”；龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”；鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”……这些撼人魂魄的诗句会随着我们的成长，潜移默化地陶冶着我们［A］影响着我们的人生［B］让我们告别蒙昧无知［C］向文明［D］高尚迈进。④风雨的无情侵蚀，雕栏玉砌会无奈地成为残垣断壁，而历经千百年的诗歌艺术，仍将熠熠生辉。 1. 下列加点字的字形不正确的一项是（     ） A． 酝酿 B． 魅力 C． 章显 D． 传承 2. 依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是 “乡书何处达，归雁洛阳边”是游子对故乡的______；“临行密密缝，意恐迟迟归”是母亲对孩子的______；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是将帅对国家的______；“老骥伏枥，志在千里”是志士对理想的______。 A． 牵挂   思念   忠诚   执著 B． 牵挂   思念   执著   忠诚 C． 思念   牵挂   忠诚   执著 D． 思念   牵挂   执著   忠诚 3. 下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是（     ） 这些撼人魂魄的诗句会随着我们的成长，潜移默化地陶冶着我们［A］影响着我们的人生［B］让我们告别蒙昧无知［C］向文明［D］高尚迈进。 A． ， B． ， C． ， D． ， 4. 下列对文中画线句子的修改，最恰当的一项是（     ） 各种真情的流露不禁使人为之感动，一种抵挡不住的力量会渗进你的心田而被感化。 A． 各种真情的流露不禁使人感动，一种抵挡不住的力量会渗进你的心田而被感化。 B． 各种真情的流露不禁使人感动，一种抵挡不住的力量会渗进你的心田。 C． 一种抵挡不住的力量会渗进你的心田，各种真情的流露不禁使人为之感动。 D． 一种抵挡不住的力量不禁使人感动，各种真情的流露会渗进你的心田。 5. 将“诗歌体现着诗人的高尚品格”一句还原到文中，最恰当的一处是（     ） A． ① B． ② C． ③ D． ④ 三、（2025-2026・湖北武汉江汉・七上期中）根据要求，完成下面小题。 “破釜沉舟”这个成语背后藏着一段       的历史；秦末巨鹿之战中，项羽率军救赵，面对兵力远超己方的秦军，他下令士兵渡河后       炊具、凿沉船只，彻底       后退的可能，最终大破秦军，       了反秦斗争的重要格局。① “破釜沉舟”表示做事时须抱定只许前进而不许后退，只要这样才能冲破重重阻碍的可能。②就像学子备考，若能摒弃“考不好也没关系”的懈怠念头，把所有精力投入复习，拒绝拖延和分心，才能在考场上发挥出最佳水平；像创业者追梦，若能放下“失败了再找份工作”的犹豫，面对市场风险时不退缩，全力以赴攻克难关，成功的概率才会大大增加；就连科研工作者探索未知，也需要这份坚决，才能在无数次实验失败后仍坚持下去，最终取得突破。③如果犹豫不决，瞻前顾后，工作还没开始就为自己预留好退路，那这份畏缩会像藤蔓一样缠绕行动力，让本该抓住的机会悄悄溜走，那样一定不会成功。 ④当然，我们推崇“破釜沉舟”的决心，并非要盲目冲动：前进的目的必须正确。若是为了自私的欲望、不正当的利益而不顾一切，即便抱着“必胜”的心态，最终也只会偏离正道，走向错误的结局，这样的“坚决”毫无意义，反而会带来危害。 1. 依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是（     ） “破釜沉舟”这个成语背后藏着一段       的历史：秦末巨鹿之战中，项羽率军救赵，面对兵力远超己方的秦军，他下令士兵渡河后       炊具、凿沉船只，彻底       后退的可能，最终大破秦军，       了反秦斗争的重要格局。 A． 可歌可泣   砸毁   中断   筑牢 B． 荡气回肠   摧毁   断绝   筑牢 C． 可歌可泣   摧毁   中断   奠定 D． 荡气回肠   砸毁   断绝   奠定 2. 文中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ） “破釜沉舟”表示做事时须抱定只许前进而不许后退，只要这样才能冲破重重阻碍的可能。 A． “破釜沉舟”表示做事时须抱定只许前进而不许后退，只要这样才能冲破重重阻碍的可能。 B． “破釜沉舟”表示做事时须抱定只许前进而不许后退的决心，只有这样才能冲破重重阻碍。 C． “破釜沉舟”表示做事时须抱定只许前进而不许后退的决心，只要这样就能冲破重重阻碍， D． “破釜沉舟”表示做事时须抱定只许前进面不许后退，只有这样才能冲破重重阻碍的可能。 3. 把“也正因这份孤注一掷的决绝，这个成语成为“坚定”的代名词，流传千年仍被人津津乐道”一句还原到文中，最恰当的一处是（     ） A． ① B． ② C． ③ D． ④ 四、（2025-2026・湖北武汉武珞路一校七・七上期中）阅读下面的材料，完成下面小题。 走进广东东莞石排镇的潮玩生产车间，3D打印机正快速成型“山海经”神兽玩偶、“耙老师”手办……这些带着东方神话印记的潮玩，24小时后就会出现在全球18个国家的潮玩门店里。如今，我国潮玩正以“小产品”撬动“大文化”，成为海外人民感知中国文化的“新窗口”。 IP是潮玩的灵魂，而中国潮玩IP的魅力，正在于对中华文化基因的创新表达。相较于传统文物的距离感，潮玩以“萌”“趣”为核心标签，能更轻松地打破语言与文化隔阂，激发海外用户的探索欲。 一方面，“萌”的设计，让文化符号变得可亲近，成为打破文化隔阂的第一步。“山海经”系列潮玩没有延续中国古藉中神兽威严可怖的形象，而是以巴掌大的萌系形态进行重构。圆润的身形            了神兽的距离感，灵动的眼神            其鲜活的生命力，原本            着东方神话厚重内涵的符号，瞬间            为海外用户可触摸的伙伴。 另一方面，“趣”的互动，则让抽象的文化知识变得可参与，进一步深化了跨文化探索的深度。①例如，“本草纲目”主题潮玩的创新，恰恰在于将中医药这一海外用户认知度较低的文化领域，转化为充满趣味的操作体验。②通过设计可互动的中药铺场景，让玩家在模拟抓药、配药的流程中探索东方辩证智慧。③潮玩正是抓住了这种共通性，以“萌”消除文化陌生感，以“趣”激发主动探索欲，最终让海外用户从“爱上潮玩”走向“爱上潮玩背后的文化”，实现了文化传播的“软着陆”。④ “解码”全人类共同价值，搭建全球情感共鸣桥梁。潮玩正在重塑中国文化对外传播的范式［A］不是“我说你听”［B］而是共创共享［C］不是符号堆砌［D］而是价值共鸣。这种全球叙事和本土表达相融合，为促进人类文明的交流互鉴展示了新途径。 （节选自《光明日报》，有删改） 1. 下列加点字的字形，不正确的一项是（       ） A． 隔阂 B． 古藉 C． 辩证 D． 重塑 2. 下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一组是（       ） A． 消解        赋予        承载        转化 B． 消散        给予        记录        演变 C． 消散        赋予        记录        转化 D． 消解        给予        承载        演变 3. 下列用在文中［A］［B］［C］［D］四处的标点符号，不正确的一项是（       ） 潮玩正在重塑中国文化对外传播的范式［A］不是“我说你听”［B］而是共创共享［C］不是符号堆砌［D］而是价值共鸣。 A． ： B． ， C． ， D． ， 4. 下列对文中画线句子的修改，最恰当一项是（     ） 这种全球叙事和本土表达相融合，为促进人类文明的交流互鉴展示了新途径。 A． 这种全球叙事和本土表达相融合，为促进人类文明的交流互鉴提出了新途径。 B． 这种全球叙事和本土表达相融合的模式，为促进人类文明的交流互鉴提供了新途径。 C． 这种全球叙事和本土表达相融合的模式，为促进人类文明的交流互鉴提示了新途径。 D． 这种全球叙事和本土表达相融合，为促进人类文明的交流互鉴提供了新途径。 5. 将“语言可能有国界，但喜欢萌宠事物的情感、享受趣味互动的需求是共通的。”一句还原到文中，最恰当的一处是（       ） A． ① B． ② C． ③ D． ④ 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 积累运用（综合题）+默写 一、（2025-2026・湖北武汉江汉・七上期中）填空。 ①　　　　　　　　　　　，以观沧海。（《观沧海》曹操） ②潮平两岸阔，　　　　　　　　　　　　。（《次北固山下》王湾） ③　　　　　　　　　　　　　，小桥流水人家。（《天净沙・秋思》马致远） ④峨眉山月半轮秋，　　　　　　　　　　　　　　　　　。（《峨眉山月歌》李白） ⑤　　　　　　　　　　　　　　　　，受降城外月如霜。（《夜上受降城闻笛》李益） 【答案】 ① 东临碣石 ② 风正一帆悬 ③ 枯藤老树昏鸦 ④ 影入平羌江水流 ⑤ 回乐烽前沙似雪 【解析】 本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“碣、悬、藤、鸦、羌、烽”等字词容易写错。 二、（2025-2026・湖北武汉江岸・七上期中）补写下列句子的空缺部分。 （1）　　　　　　　　　　　　　　　，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） （2）我寄愁心与明月，　　　　　　　　　　　　　　　。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （3）夕阳西下，　　　　　　　　　　　　　。（马致远《天净沙・秋思》） （4）正是江南好风景，　　　　　　　　　　　　　。（杜甫《江南逢李龟年》） （5）子曰：“　　　　　　　　　　　，思而不学则殆。”（《论语・为政》） （6）子曰：“三军可夺帅也，　　　　　　　　　　　　　　。”（《论语・子罕》） 【答案】 ① 海日生残夜 ② 随君直到夜郎西 ③ 断肠人在天涯 ④ 落花时节又逢君 ⑤ 学而不思则罔 ⑥ 匹夫不可夺志也 【解析】 本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“海、残、郎、肠、涯、逢、罔、匹”等字词容易写错。 一、（2025-2026・湖北武汉青山・七上期中）阅读下面的材料，完成小题。 ①夜幕下的武汉江滩，灯光璀璨。作为2025长江文化艺术季开幕式的举办地，两江四岸的绚烂夜景与舞台上的精采演出交相辉映，勾勒出一幅“长江入画”的壮美图景。这场文化盛宴，虽然展示了湖北长江文化的深厚底蕴，但是奏响了沿线节点城市以文化赋能高质量发展。 ②长江流经湖北1061公里，滋养了沿线众多城市。“英雄之城”武汉、“发电的城市”宜昌、楚故都荆州、孕育“文学长江”的黄冈……它们都有一个共同的名字——滨江之城。眼下，湖北重要长江节点城市正深入       长江文化内涵，系统推进历史文化遗产保护传承和活化利用，       长江文明溯源研究和传播展示，          长江国家文化公园建设，以文化动能          发展新引擎。 ③九月清风起，正是登楼时。黄鹤楼主楼前，舞者身着红绸如凤展翅，与飞檐翘角相映成画。笙箫齐奏、古筝弦动，诗仙李白伴着唐风乐韵吟诵出千年绝唱。踏着秋风，近日八大户外实景演出正式回归黄鹤楼，以“场景+演艺”全新方式，带人们沉浸式体验荆楚文化的浪漫。 ④12日正式亮相的黄鹤楼文化展示馆，首次浓缩展示黄鹤楼1800余年深厚积淀。千百年来，黄鹤楼雄踞长江［A］汉水交汇处［B］北望中原［C］南控潇湘［D］既是军事要塞，更是文化枢纽，其“因山、因仙、因江”而生的特质，恰是长江文明“山水共生、人文交融”的缩影。 1. 下列选项中字形不正确的一项是（     ） A． 夜幕 B． 绚烂 C． 精采 D． 辉映 2. 下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（     ） 眼下，湖北重要长江节点城市正深入       长江文化内涵，系统推进历史文化遗产保护传承和活化利用，       长江文明溯源研究和传播展示，          长江国家文化公园建设，以文化动能          发展新引擎。 A． 挖掘 加强 发动 激励 B． 发掘 加深 推动 激励 C． 挖掘 加强 推动 激活 D． 发掘 加深 发动 激活 3. 依次填入文中方括号处的标点符号，不正确的一项是（     ） A． 、 B． 、 C． ， D． ， 4. 下列对文中画线句子的修改，恰当的一项是（     ） A． 这场文化盛宴，不仅展示了湖北长江文化的深厚底蕴，更奏响了沿线节点城市以文化赋能高质量发展。 B． 这场文化盛宴，虽然展示了湖北长江文化的深厚底蕴，但是奏响了沿线节点城市以文化赋能高质量发展的新乐章。 C． 这场文化盛宴，虽然展示了湖北长江文化的深厚底蕴，但是奏响了沿线节点城市以文化赋能高质量发展。 D． 这场文化盛宴，不仅展示了湖北长江文化的深厚底蕴，更奏响了沿线节点城市以文化赋能高质量发展的新乐章。 5. 将“伴江而生，因江而兴。”这句话还原到文中，恰当的一项是（     ） A． 第①段开头 B． 第②段开头 C． 第③段开头 D． 第④段开头 【答案】 （1）C （2）C （3）B （4）D （5）B 【解析】 （1） C.精彩。 2. 挖掘：从深处发掘出来。 发掘：挖掘埋藏在地下的东西。 第一空，指深入探求长江文化的内涵，因此用“挖掘”。 加深：加大深度；变得更深。 加强：使更坚强或更有效。 第二空，指增大研究的效果，因此用“加强”。 推动：使事物前进；使工作展开。 发动：使行动起来。 第三空，指把公园建设的工作进行起来，因此用“推动”。 激励：激发鼓励。 激活：指刺激某事物，使活跃起来。 第四空，使发展的新引擎活跃起来，因此用“激活”。 3. B．“黄鹤楼雄踞长江［A］汉水交汇处”，此句写黄鹤楼的位置，B处是句中一般停顿，应用逗号。 4. 原句错误有二：① 关联词不当，“虽然……但是”表转折，此处“展示底蕴”与“奏响发展”为递进关系，应用“不仅……更”；② “奏响”缺少宾语，需在句末补充“的新乐章”。 5. “伴江而生，因江而兴”强调长江对城市的孕育与推动作用。 第② 段开篇提及“长江流经湖北……滋养了沿线众多城市”，并列举滨江之城，与该句逻辑衔接紧密，作为段首总起句最恰当。其他段落分别聚焦开幕式、黄鹤楼演出及文化展示馆，与“城市因江而兴”主题关联较弱。 一、（2025-2026・湖北武汉东西湖・七上期中）阅读下面的材料，完成下面小题。 ①夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗旷。天上        几朵乌云，有时连一点儿雷的        也没有，你还来不及        ，豆粒大的雨点就打来了。②可这时雨并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，        着那清凉的甘露。打伞、戴斗笠固然能保持身上的干爽【A】可光头浇【B】洗个雨澡更有滋味，只是淋湿的头发【C】额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线【D】耳朵也有点痒嗦嗦的。③这时，你会更喜欢一切。如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰饶而展示了它无边的美，一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。而铺满了河面，荷叶迫切地等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。④ 1. 下列词语中，有错别字的一项是（     ） A． 粗旷 B． 睫毛 C． 毫不掩饰 D． 争先恐后 2. 依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（     ） 天上        几朵乌云，有时连一点儿雷的        也没有，你还来不及        ，豆粒大的雨点就打来了。②可这时雨并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，        着那清凉的甘露。 A． 聚集 预示 思考 巴望 B． 汇集 预告 思索 渴望 C． 聚集 预告 思索 巴望 D． 汇集 预示 思考 渴望 3. 依次填入文中方括号处的标点符号，不正确的一项是（     ） 打伞、戴斗笠固然能保持身上的干爽【A】可光头浇【B】洗个雨澡更有滋味，只是淋湿的头发【C】额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线【D】耳朵也有点痒嗦嗦的。 A． ， B． ， C． 、 D． ， 4. 下列对文中画线句子的修改，最恰当的一项是（     ） 而铺满了河面，荷叶迫切地等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。 A． 而铺满了河面，迫切地等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨。 B． 而荷叶铺满了河面，迫切地等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。 C． 而荷叶铺满了河面，迫切地等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨。 D． 而铺满了河面，荷叶迫切地等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。 5. 将“而夏天，就更是别有一番风情了”这句话还原到文中，最恰当的一项是（     ） A． ① B． ② C． ③ D． ④ 【答案】 （1）A （2）C （3）B （4）B （5）A 【解析】 （1） 本题考查字形。 A。粗旷——粗犷； 故选A。 2. 本题考查词语运用。 第一空：聚集：指集合、会合。汇集：指将事物连缀聚集，引申为累积、聚合。此处指云朵自然聚集中在一起，用“聚集”恰当； 第二空：预示：预先显示。预告：指对未发生的事物进行预先告知，也指事先发布的告示信息。雷声是下雨的事先信号，此处用“预告”恰当； 第三空：思考：指通过思维活动对意向信息进行加工的过程。思索：指快速、深入地探求事情的答案或应对方式。“来不及……”体现了时间的紧迫性，“思索”的“急切探求”特点与“来不及”的语境契合，此处用“思索”恰当； 四空：巴望：急切、真切地盼望。渴望：强烈地希望得到，偏书面化，情感程度更重。结合“浑身的毛孔都热得张开了嘴”可知，此处指“你”迫切地盼望着清凉的雨滴，用“巴望”合适； 故选C。 3. 本题考查标点符号。 B。“光头浇”与“洗个雨澡”是并列关系的动宾短语，之间应使用顿号（、）分隔，而非逗号（，）； 故选B。 4. 本题考查辨析并修改病句。 画线句“而铺满了河面，荷叶迫切地等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲”存在缺少主语的语病。结合前句“暑气被一片绿的海绵吸收着”可知，本句主语为“荷叶”，需调整语序补全主语，将“荷叶”移至“铺满”前。 修改后的句子为：而荷叶铺满了河面，迫切地等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。 故选B。 5. 本题考查语句复位。 “而夏天，就更是别有一番风情了”这句话是对夏天的总体描述，强调夏天有着独特的魅力和风情。因此，在还原这句话时，需要找到一个能够概括或引领下文对夏天具体描述的位置。 A。① 处位于段首，总起夏雨特点，填入后可自然引出后文对夏雨的具体描写； B。结合“可这时雨并不可怕……耳朵也有点痒嗦嗦的”可知，② 处后是对淋雨场景的描写，若在此插入总起句，会打破具体场景的连贯性； C。结合“这时，你会更喜欢一切……而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰饶而展示了它无边的美……数不清的杂草争先恐后地成长”可知，③ 处后聚焦于雨后景象，且③ 处开头“如果说春雨……”已形成季节对比过渡，插入总起句会打断“春雨—夏雨”的衔接逻辑； D。④ 处为段落结尾，前文已完整呈现夏天雨的多重风情，不适合再插入总起句； 故选A。 二、（2025-2026・湖北武汉武昌区部分学校・七上期中）阅读下面的材料，完成下面小题。 经典诗歌虽酝酿于一时，却流芳百世，散发无限的光芒和魅力。①中华诗词经久不衰，在于它凝练、深情、隽永，更在于它能章显民族精神，传承文化精髓。②“乡书何处达，归雁洛阳边”是游子对故乡的______；“临行密密缝，意恐迟迟归”是母亲对孩子的______；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是将帅对国家的______；“老骥伏枥，志在千里”是志士对理想的______。各种真情的流露不禁使人为之感动，一种抵挡不住的力量会渗进你的心田而被感化。③屈原的“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”；李白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”；龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”；鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”……这些撼人魂魄的诗句会随着我们的成长，潜移默化地陶冶着我们［A］影响着我们的人生［B］让我们告别蒙昧无知［C］向文明［D］高尚迈进。④风雨的无情侵蚀，雕栏玉砌会无奈地成为残垣断壁，而历经千百年的诗歌艺术，仍将熠熠生辉。 1. 下列加点字的字形不正确的一项是（     ） A． 酝酿 B． 魅力 C． 章显 D． 传承 2. 依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是 “乡书何处达，归雁洛阳边”是游子对故乡的______；“临行密密缝，意恐迟迟归”是母亲对孩子的______；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是将帅对国家的______；“老骥伏枥，志在千里”是志士对理想的______。 A． 牵挂   思念   忠诚   执著 B． 牵挂   思念   执著   忠诚 C． 思念   牵挂   忠诚   执著 D． 思念   牵挂   执著   忠诚 3. 下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是（     ） 这些撼人魂魄的诗句会随着我们的成长，潜移默化地陶冶着我们［A］影响着我们的人生［B］让我们告别蒙昧无知［C］向文明［D］高尚迈进。 A． ， B． ， C． ， D． ， 4. 下列对文中画线句子的修改，最恰当的一项是（     ） 各种真情的流露不禁使人为之感动，一种抵挡不住的力量会渗进你的心田而被感化。 A． 各种真情的流露不禁使人感动，一种抵挡不住的力量会渗进你的心田而被感化。 B． 各种真情的流露不禁使人感动，一种抵挡不住的力量会渗进你的心田。 C． 一种抵挡不住的力量会渗进你的心田，各种真情的流露不禁使人为之感动。 D． 一种抵挡不住的力量不禁使人感动，各种真情的流露会渗进你的心田。 5. 将“诗歌体现着诗人的高尚品格”一句还原到文中，最恰当的一处是（     ） A． ① B． ② C． ③ D． ④ 【答案】 （1）C （2）C （3）D （4）B （5）C 【解析】 （1） 本题考查字形。 C。彰显（zhāng xiǎn）：显赫，明显，显著，鲜明地显示的意思。章显——彰显； 故选C。 2. 本题考查词语运用。 “牵挂”意思是记挂，想念。“思念”意思是想念；怀念。“忠诚”指真心诚意，无二心。“执著”指追逐世间事物，坚持不舍。后泛指对事物或观念固守不弃，或拘泥不变。① 空要表达的是游子的思乡之情，因此① 空应填“思念”；② 空要表达的是母亲对孩子的挂念，因此② 空应填“牵挂”；③ 空要表达的是将帅对国家的忠心，因此③ 空应填“忠诚”；④ 空要表达的是志士对理想不懈追求，因此④ 空应填“执著”； 故选C。 3. 本题考查标点符号。 “陶冶着我们”“影响着我们的人生”“让我们告别蒙昧无知”以及“向文明、高尚迈进”层层递进，它们之间应用逗号，表句中停顿；“文明”与“高尚”为分句内并列的词语，它们之间应用顿号； 故选D。 4. 本题考查病句的辨析与修改。 “使人为之感动”句式杂糅，应去掉“为之”；“力量”“被感化”搭配不当，应当去掉”而被感化“。因此改后的句子应是：各种真情的流露不禁使人感动，一种抵挡不住的力量会渗进你的心田； 故选B。 5. 本题考查句子的衔接。 结合“屈原的‘亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔’；李白的‘安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜’；龚自珍的‘落红不是无情物，化作春泥更护花’；鲁迅的‘横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛’……这些撼人魂魄的诗句会随着我们的成长，潜移默化地陶冶着我们，影响着我们的人生，让我们告别蒙昧无知，向文明、高尚迈进”可知，这里列举了诗人的诗歌，然后通过诗歌来体现诗人的高尚品格，因此“诗歌体现着诗人的高尚品格”一句还原到文中③ 出与后续所列举的诗歌及对应的诗人紧密衔接； 故选C。 三、（2025-2026・湖北武汉江汉・七上期中）根据要求，完成下面小题。 “破釜沉舟”这个成语背后藏着一段       的历史；秦末巨鹿之战中，项羽率军救赵，面对兵力远超己方的秦军，他下令士兵渡河后       炊具、凿沉船只，彻底       后退的可能，最终大破秦军，       了反秦斗争的重要格局。① “破釜沉舟”表示做事时须抱定只许前进而不许后退，只要这样才能冲破重重阻碍的可能。②就像学子备考，若能摒弃“考不好也没关系”的懈怠念头，把所有精力投入复习，拒绝拖延和分心，才能在考场上发挥出最佳水平；像创业者追梦，若能放下“失败了再找份工作”的犹豫，面对市场风险时不退缩，全力以赴攻克难关，成功的概率才会大大增加；就连科研工作者探索未知，也需要这份坚决，才能在无数次实验失败后仍坚持下去，最终取得突破。③如果犹豫不决，瞻前顾后，工作还没开始就为自己预留好退路，那这份畏缩会像藤蔓一样缠绕行动力，让本该抓住的机会悄悄溜走，那样一定不会成功。 ④当然，我们推崇“破釜沉舟”的决心，并非要盲目冲动：前进的目的必须正确。若是为了自私的欲望、不正当的利益而不顾一切，即便抱着“必胜”的心态，最终也只会偏离正道，走向错误的结局，这样的“坚决”毫无意义，反而会带来危害。 1. 依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是（     ） “破釜沉舟”这个成语背后藏着一段       的历史：秦末巨鹿之战中，项羽率军救赵，面对兵力远超己方的秦军，他下令士兵渡河后       炊具、凿沉船只，彻底       后退的可能，最终大破秦军，       了反秦斗争的重要格局。 A． 可歌可泣   砸毁   中断   筑牢 B． 荡气回肠   摧毁   断绝   筑牢 C． 可歌可泣   摧毁   中断   奠定 D． 荡气回肠   砸毁   断绝   奠定 2. 文中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ） “破釜沉舟”表示做事时须抱定只许前进而不许后退，只要这样才能冲破重重阻碍的可能。 A． “破釜沉舟”表示做事时须抱定只许前进而不许后退，只要这样才能冲破重重阻碍的可能。 B． “破釜沉舟”表示做事时须抱定只许前进而不许后退的决心，只有这样才能冲破重重阻碍。 C． “破釜沉舟”表示做事时须抱定只许前进而不许后退的决心，只要这样就能冲破重重阻碍， D． “破釜沉舟”表示做事时须抱定只许前进面不许后退，只有这样才能冲破重重阻碍的可能。 3. 把“也正因这份孤注一掷的决绝，这个成语成为“坚定”的代名词，流传千年仍被人津津乐道”一句还原到文中，最恰当的一处是（     ） A． ① B． ② C． ③ D． ④ 【答案】 （1）D （2）B （3）A 【解析】 （1） 本题考查词语运用。 第一空： 可歌可泣：指值得歌颂、使人感动得流泪，多形容事迹。 荡气回肠：形容文章、乐曲等十分动人。 此处形容“破釜沉舟”的历史，突出的是其震撼性，而不是可值得歌颂的性质，用“荡气回肠”更能体现其故事的震撼力。 第二空： 砸毁：指用重物撞击毁坏。 摧毁：指用强大的力量破坏。 此处项羽令士兵毁坏炊具，用“砸毁”更贴合动作场景。 第三空： 中断：指中途停止或断绝。 断绝：指彻底切断联系。 此处要彻底消除后退的可能，用“断绝”更准确。 第四空： 筑牢：指加固、构建牢固。 奠定：指建立、使稳固。 此处与“格局”搭配，“奠定”是固定搭配。 故选D。 2. 本题考查病句修改。 原句存在两处语病：一是“抱定”后缺少宾语“的决心”；二是“只要……才”关联词搭配不当，应改为“只有……才”，且“冲破……可能”句式杂糅，应删去“的可能”。 故选B。 3. 本题考查语句衔接。 结合语境，插入句“也正因这份孤注一掷的决绝，这个成语成为‘坚定’的代名词，流传千年仍被人津津乐道”总结项羽行为的意义，而① 处为历史事件叙述完毕后的自然衔接点。② ③ ④ 均在讨论成语的引申义或注意事项，与插入句的“代名词”总结无关。 故选A。 四、（2025-2026・湖北武汉武珞路一校七・七上期中）阅读下面的材料，完成下面小题。 走进广东东莞石排镇的潮玩生产车间，3D打印机正快速成型“山海经”神兽玩偶、“耙老师”手办……这些带着东方神话印记的潮玩，24小时后就会出现在全球18个国家的潮玩门店里。如今，我国潮玩正以“小产品”撬动“大文化”，成为海外人民感知中国文化的“新窗口”。 IP是潮玩的灵魂，而中国潮玩IP的魅力，正在于对中华文化基因的创新表达。相较于传统文物的距离感，潮玩以“萌”“趣”为核心标签，能更轻松地打破语言与文化隔阂，激发海外用户的探索欲。 一方面，“萌”的设计，让文化符号变得可亲近，成为打破文化隔阂的第一步。“山海经”系列潮玩没有延续中国古藉中神兽威严可怖的形象，而是以巴掌大的萌系形态进行重构。圆润的身形            了神兽的距离感，灵动的眼神            其鲜活的生命力，原本            着东方神话厚重内涵的符号，瞬间            为海外用户可触摸的伙伴。 另一方面，“趣”的互动，则让抽象的文化知识变得可参与，进一步深化了跨文化探索的深度。①例如，“本草纲目”主题潮玩的创新，恰恰在于将中医药这一海外用户认知度较低的文化领域，转化为充满趣味的操作体验。②通过设计可互动的中药铺场景，让玩家在模拟抓药、配药的流程中探索东方辩证智慧。③潮玩正是抓住了这种共通性，以“萌”消除文化陌生感，以“趣”激发主动探索欲，最终让海外用户从“爱上潮玩”走向“爱上潮玩背后的文化”，实现了文化传播的“软着陆”。④ “解码”全人类共同价值，搭建全球情感共鸣桥梁。潮玩正在重塑中国文化对外传播的范式［A］不是“我说你听”［B］而是共创共享［C］不是符号堆砌［D］而是价值共鸣。这种全球叙事和本土表达相融合，为促进人类文明的交流互鉴展示了新途径。 （节选自《光明日报》，有删改） 1. 下列加点字的字形，不正确的一项是（       ） A． 隔阂 B． 古藉 C． 辩证 D． 重塑 2. 下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一组是（       ） A． 消解        赋予        承载        转化 B． 消散        给予        记录        演变 C． 消散        赋予        记录        转化 D． 消解        给予        承载        演变 3. 下列用在文中［A］［B］［C］［D］四处的标点符号，不正确的一项是（       ） 潮玩正在重塑中国文化对外传播的范式［A］不是“我说你听”［B］而是共创共享［C］不是符号堆砌［D］而是价值共鸣。 A． ： B． ， C． ， D． ， 4. 下列对文中画线句子的修改，最恰当一项是（     ） 这种全球叙事和本土表达相融合，为促进人类文明的交流互鉴展示了新途径。 A． 这种全球叙事和本土表达相融合，为促进人类文明的交流互鉴提出了新途径。 B． 这种全球叙事和本土表达相融合的模式，为促进人类文明的交流互鉴提供了新途径。 C． 这种全球叙事和本土表达相融合的模式，为促进人类文明的交流互鉴提示了新途径。 D． 这种全球叙事和本土表达相融合，为促进人类文明的交流互鉴提供了新途径。 5. 将“语言可能有国界，但喜欢萌宠事物的情感、享受趣味互动的需求是共通的。”一句还原到文中，最恰当的一处是（       ） A． ① B． ② C． ③ D． ④ 【答案】 （1）B （2）A （3）C （4）B （5）C 【解析】 （1） 本题考查字形。 B.古藉——古籍，指未采用现代印刷技术印制的书籍统称，包含简册、卷轴、线装等多种装帧形态。 故选B。 2. 本题考查词语运用。 第一空：“消解”有消释、消除的意思；“消散”指（烟雾、气味、热力以及抽象事物）消失。此处说圆润的身形让神兽的距离感消除，“消解”更符合语境，强调消除距离感这种抽象的感觉，而“消散”一般用于具体可感的事物，所以第一空应填“消解”。 第二空：“赋予”指给予，交给，寄托（重大任务、使命等），常与“意义”“价值”“生命力”等搭配；“给予”指给。此处说灵动的眼神让神兽具有鲜活的生命力，“赋予”更能体现出这种赋予生命力的主动性和创造性，比“给予”更合适，所以第二空应填“赋予”。 第三空：“承载”指托着物体，承受它的重量，也可引申为承受精神、文化等抽象的东西；“记录”指把听到的话或发生的事写下来。此处说原本承载着东方神话厚重内涵的符号，“承载”更能体现出符号所蕴含的文化内涵，所以第三空应填“承载”。 第四空：“转化”指转变、改变；“演变”指发展变化（指历时较久的）。此处说原本承载文化内涵的符号变成了海外用户可触摸的伙伴，强调的是性质的转变，“转化”更符合语境，所以第四空应填“转化”。 故选A。 3. 本题考查标点运用。 C．“不是‘我说你听’，而是共创共享”与“不是符号堆砌，而是价值共鸣”是两个并列的句子，中间应该用分号来分隔，以体现层次关系，而此处用逗号，标点使用错误，应改为分号。 故选C。 4. 本题考查病句修改。 原句“这种全球叙事和本土表达相融合，为促进人类文明的交流互鉴展示了新途径”存在成分残缺的问题，“这种全球叙事和本土表达相融合”缺少中心语，表意不完整，应改为“这种全球叙事和本土表达相融合的模式”。 A．“提出了新途径”搭配不当，“提出”一般与“问题”“建议”等搭配，而“途径”通常用“提供”，修改不恰当。 B．“这种全球叙事和本土表达相融合的模式，为促进人类文明的交流互鉴提供了新途径”，该选项补充了“的模式”，使句子表意完整，且“提供……途径”搭配恰当，修改正确。 C．“提示了新途径”搭配不当，“提示”一般指给予提醒、启发，与“途径”不搭配，修改不恰当。 D．和原句一样，存在成分残缺的问题，没有补充“的模式”，表意不完整，修改不恰当。 故选B。 5. 本题考查句子衔接。 “语言可能有国界，但喜欢萌宠事物的情感、享受趣味互动的需求是共通的”这句话强调了情感和需求方面的共通性。 ① 处前面论述了潮玩“萌”的设计打破文化隔阂，后面举例说明“本草纲目”主题潮玩将中医药文化转化为趣味操作体验，① 处主要是在引出这个例子，该句放在此处与前后文逻辑不紧密，不能很好地衔接，所以不合适。 ② 处具体阐述“本草纲目”主题潮玩通过设计可互动的中药铺场景让玩家探索东方辩证智慧，重点在于说明潮玩的互动设计，该句放在此处与② 处内容没有直接关联，不能起到承上启下的作用，所以不合适。 ③ 处前面分别从“萌”和“趣”两个方面阐述了潮玩打破文化隔阂、深化跨文化探索的作用，“语言可能有国界，但喜欢萌宠事物的情感、享受趣味互动的需求是共通的”这句话正好承接上文，进一步解释了潮玩能够以“萌”消除文化陌生感，以“趣”激发主动探索欲的原因，即抓住了情感和需求方面的共通性，所以最恰当。 ④ 处是对前文内容的总结，强调潮玩实现了文化传播的“软着陆”，该句放在此处不能起到总结升华的作用，与④ 处语境不契合，所以不合适。 故选C。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $