4.1 家的意味 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“家的意味”，涵盖家庭内涵、家的重要性及优良家风作用。通过“一根绳，两代情”案例、歌曲《让爱住我家》和生活观察词语概括活动导入，从学生生活体验出发，构建单元中亲子关系学习的基础支架。 其亮点是融合政治认同与道德修养，以朱绍红孝亲、针线包故事等实例，结合视频、歌曲资源，用情境教学法引导理解家的情感与文化价值。结构化小结梳理重难点，助学生形成家国情怀，教师可直接用丰富素材提升教学效果。

4.1 家的意味 第二单元 成长的时空 第四课 幸福和睦的家庭 4.1 家的意味 4.2 让家更美好 第六课 友谊之树常青 6.1 友谊的真谛 6.2 交友的智慧 单元导语 思考并回答：本单元学习目标是什么？（参见单元导语） 答案与解析：本单元的主题是帮助我们正确认识和处理亲子关系、师生关系、朋友关系、个人与集体关系，学会人与人的相处之道，学会自我管理，学会理解宽容，增强合作精神，不断成长进步。 第五课 和谐的师生关系 5.1 走近老师 5.2 珍惜师生情谊 第七课 在集体中成长 7.1 集体生活成就我 7.2 共建美好集体 本单元教材分析： 新道德与法治课程标准：2022年新课标已经发布，要求本课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。我们应从核心素养的角度来制定教学目标！ 道德与法治课程 核心素养 政治认同 道德修养 法治观念 健全人格 责任意识 七上 4.1 《家的意味》核心素养与学段目标： 【政治认同】理解和弘扬中华优秀传统美德。（参见2022年版 2025年修改 新课标 P10） 【道德修养】感念父母养育之恩，长辈关爱之情，能够以感恩的心与父母和长辈沟通，能够为父母分忧解难，尊重师长。（参见2022年版 2025年修改 新课标 P12） 课程目标分析： 新闻链接： “一根绳，两代情！” 预习课文，并交流：一根绳子牵起的是什么？ 答案与解析：牵起的是亲情与孝心，是“你养我小，我养你老”的血脉深情。家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情。这根绳子见证了儿子对父亲不离不弃的守护，也见证了孝老爱亲家风的代代传承。 ▶一根绳，两代情：朱绍红的父亲突发脑梗瘫痪在床，医生判定康复希望渺茫。38岁的朱绍红没有放弃：白天背着140斤的父亲去工厂边工作边照料，下班后用一根绳子牵着父亲夜跑。一年多风雨无阻，父亲从卧床不起到如今能跑五六公里。“小时候，他也是这样把我带大的。”一根绳子，牵起的是血脉相连的父子深情！ 新闻链接： “你就是最好的礼物！” 观看并交流：请你结合视频谈一谈你对家的理解？ 答案与解析：家是生命的居所，是心灵的港湾。我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。家中有亲情，家让我们的心灵有所依托！ 歌曲欣赏 《让爱住我家》 我爱我的家 　弟弟爸爸妈妈 　　爱是不吵架常常陪我玩耍 　　我爱我的家 　　儿子女儿我的他 　　爱就是忍耐家庭所有繁杂 　　我爱我的家 　　儿子女儿我亲爱的她 　　爱就是付出让家不缺乏 　　合：让爱天天住你家 　　让爱天天住我家 　　不分日夜秋冬春夏 　　全心全意爱我们的家 　　让爱天天住你家 　　让爱天天住我家 　　充满快乐拥有平安 　　让爱永远住我们的家 … … 生活观察：欣赏完刚才的歌曲和照片，请你用一个词语来概括“家”是什么。 压力 快乐 睡觉的地方 宠我的奶奶 唠叨的爸妈 吃饭的地方 零花钱 温暖的港湾 一群人 地域 房子 日思夜想 … … 都是爱 幸福 7 4.1 家的意味 1.家庭的内涵：P27 家庭是由婚姻关系、血缘关系或者收养关系结合成的亲属生活组织。 ▲家庭关系的确立情形：①依照法定条件和法定程序结婚组成的家庭——男女结婚成家；②因血缘关系组成的家庭——宝宝降生使家庭喜添新成员；③依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭——养子女与养父母成为一家人；④父或母再婚组建新的家庭——继子女与继父母也是一家人。 新闻链接： “一个针线包，连着母子心” ▶“针线包的故事”：1969年，不满16岁的他来到陕北插队。儿行千里之际，母亲亲手给他缝制了这个针线包，并在上面绣上“娘的心”。7年知青岁月，小小的针线包默默陪伴着他..... 观看材料并思考：这个针线包的故事体现了怎样的珍贵情感？给你带来了哪些触动？请和大家分享下，你的家庭生活中的一些令你感动的事。 答案与解析：针线包的故事体现了伟大的母爱和家庭的亲情。这是中国人最温馨的情愫，也是最宝贵的情感。家中有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。 https://v.qq.com/x/page/k3513v8teoq.html?sf=uri 2.★家的重要性（家的意义）：P27-29 ①家是生命的居所，是心灵的港湾。每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。 阅读并思考：你读过这些古代故事吗，请你介绍下这些经典故事。想一想，这些故事告诉我们家庭承担着哪项功能？ 孟母三迁：近朱者赤近墨者黑。孟子的母亲深知环境对孩子的影响有多大，为了给孟子一个好的学习环境，曾经三次搬家，最后成就了历史上最有名的四大圣贤之一孟子。 岳母刺字：南宋时，岳母在岳飞背上刺下“精忠报国”四个字，使其永以报国为志，终生报效祖国。后来，岳飞在抗击金人的过程中屡建奇功，但不幸被奸臣秦桧所害。 画荻教子：北宋大文学家欧阳修四岁时，父亲就离开了人世，家里生活非常困难。他的母亲郑氏一心想让儿子读书，可是，哪里有钱供他上学呢？她左思右想，决定自己教儿子。她买不起纸笔，就拿荻草秆在地上写字，代替纸笔，教儿子认字。这就是历史上有名的“画荻教子”的故事。 探究与分享： 家庭对个人成长的作用 阅读并思考：结合自己的成长经历，说说家庭对个人成长的作用。 ②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。 ▲中国古代四大贤母：她们的事迹被广为传颂，她们的儿子成为国家的栋梁，影响中华儿女一生，并成为学习的典范。 新闻链接： 奥运冠军谢瑜：感谢我的家人！ 交流：谢瑜和他家人故事为什么让人感动？ 答案与解析：父母对子女无条件的付出、子女从小努力懂事....他的故事唤醒了我们每个人心中对家庭亲情最真挚的情感！ ▶ 谢瑜的励志故事：从乌蒙山腹地，走上了巴黎奥运会的冠军颁奖台；从资格赛排名第6、外界对夺金不报期望，到绝地逆转、成为横空出世的“黑马”。他和他家人的故事的打动了无数网友！ 探究与分享： 家风传承 阅读并分享：你还知道哪些优良家风？与同学分享。 ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。 ▲父子情 公仆心：“把屁股端端地坐在老百姓的这一面”，这是父亲说过的话。父亲的一言一行对他有着深远的影响。来自人民、为了人民、造福人民，这是两代共产党人革命精神的接力、传承与弘扬。 3.★优良家风的作用：P28 家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。 ▲他说：“尊老爱幼、妻贤夫安，母慈子孝、兄友弟恭，耕读传家、勤俭持家，知书达礼、遵纪守法，家和万事兴等中华民族传统家庭美德，铭记在中国人的心灵中，融入中国人的血脉中，是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量。” 阅读感悟：“天下之本在家” 阅读并思考：说说家庭对于社会的重要性。 ④家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 本课小结： 4.1 家的意味 家庭的内涵 ★家的重要性（家的意义） 家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ▲ 本课重难点： 重点：知道家的意义； 难点：理解优良家风的作用。 家庭是社会的基本细胞 家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 家是生命的居所，是心灵的港湾 ★优良家风的作用 3 课堂练习 1.【2026山西模拟】总书记强调：“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师……有什么样的家教，就有什么样的人。”他还曾以“家”与“冢”字形的微妙差异作比：对家属子女要求高一点才能成为幸福之家；低一点，就可能葬送一个好家庭。这告诉我们（   ） A．传承优良家教，筑牢家庭幸福根基 B．重视孝亲敬长，善用行动表达感恩 C．继承传统文化，融洽家庭和谐氛围 D．注重以和为贵，包容家人缺点过失 【答案与解析】A 本题考查优良家风的重要性。 A 符合题意； B：题干侧重父母对子女的教育引导，未体现子女孝亲敬长，故 B 不符合题意； C：题干主要强调家教的重要性，而非泛指继承传统文化，故 C 不符合题意； D：题干强调对家属子女要求要高，而非一味包容缺点过失，故 D 不符合题意； 3 课堂练习 2.【2026天津模拟】家庭是每个人成长的摇篮，父母的爱护、兄弟姐妹的陪伴，给人安全感和幸福感；遇到挫折时，家庭通常是第一个提供安慰和鼓励的地方。这传递出了（   ） A．和谐家庭需要家庭成员共同维护 B．家庭要注重和睦，不能发生碰撞 C．现代家庭关系发生了一定的变化 D．家是身心的居所，是心灵的港湾 【答案与解析】D 本题考查家的内涵与功能。A：题干强调的是家庭对个人的作用，未涉及家庭成员如何维护家庭和谐，故A不符合题意；B：家庭成员之间难免发生矛盾和碰撞，“不能发生碰撞”说法过于绝对，故B说法错误；C：题干未体现现代家庭关系的变化，故C不符合题意；D符合题意； 3 课堂练习 3.【2025四川模拟】主席指出，无论时代如何变化，无论经济社会如何发展，对一个社会来说，家庭的生活依托都不可替代，家庭的社会功能都不可替代，家庭的文明作用都不可替代。“家庭”之所以不可替代是因为（   ） ①家是我们身心的寄居之所和心灵的避风港 ②家庭是由血缘关系结合成的亲属生活组织 ③家里有亲人，家中有亲情是“家”的实质 ④千家万户都好，国家才能好，民族才能好 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案与解析】C 本题考查对家的认识和理解。①③④：结合课本知识，家是我们身心的寄居之所和心灵的避风港；家里有亲人，家中有亲情是“家”的实质；千家万户都好，国家才能好，民族才能好，这是家的意义，故①③④说法正确；②：这还是家庭的含义，故②不符合题意；故本题选C 3 课堂练习 4.【2025山东模拟】“无论我在海角天涯，想家！想家！今年春节一定回家！”自2025年1月14日春运启动至2月22日，全国铁路累计发送旅客5.13亿人次。家，让游子们魂牵梦绕的原因是（   ） ①家承载着我们成长的温暖记忆，是心灵的依靠 ②家只是一个提供居住空间的物理场所 ③家传承着家族的精神和文化，维系着亲情纽带 ④家仅仅是吃饭、休息的地方 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案与解析】B 本题考查家的意义。①③：家，让游子们魂牵梦绕是因为家对每个人具有重要意义；依据教材知识可知，家承载着我们成长的温暖记忆，是心灵的依靠，家传承着家族的精神和文化，维系着亲情纽带，故①③说法正确；②：家不只是一个提供居住空间的物理场所，家里有亲人、家中有亲情，故②说法错误；④：家不仅仅是吃饭、休息的地方，家是心灵的港湾，故④说法错误；故本题选B 3 课堂练习 5.【2024江苏中考】下面漫画《家风》告诉我们（    ） A．用关爱传承美好的亲情 B．迁就是维系亲情的纽带 C．学会沟通解决家庭矛盾 D．现代家庭结构发生变化 【答案与解析】A 本题考查家风传承。A：漫画《家风》中晚辈关爱长辈，体现了用关爱传承美好的亲情；故A符合题意；B：维系亲情的应该是相互理解、尊重和关爱，而不是无原则的迁就；B错误；CD：与漫画主题无关；故本题选A。 3 课堂练习 6.【2023湖北中考】家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。以下对“家”认识不正确的是（    ） A. 家是我们身心的寄居之所 B. 家是我们心灵的港湾 C. 家只是一所房子、某个地域 D. 家是代代传承、血脉相连的生活共同体 【答案与解析】C 本题考查家的意义。ABD：结合教材知识可知，ABD正确；C：家不仅仅只是一所房子、某个地域，家中有亲人，家中有亲情；故C错误；故本题选C。 3 课堂练习 7.【2023天津中考】航天英雄王亚平有一个幸福的家庭，每当她遇到压力和困惑时，总会得到家人的呵护和疏导。家人全心全意的支持，助力了她的飞行事业。王亚平的家庭故事说明（ ） ①家和万事兴 ②家是身心的寄居之所 ③亲情激励我们奋斗拼搏 ④家庭和谐就能成就英雄 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案与解析】A 本题考查家的意义。①②③正确；④：“家庭和谐就能成就英雄”说法太绝对，故④错误；故本题选A 3 课堂练习 8.【2023湖南中考】2023年湖南省最美家庭评选揭晓，醴陵市孙家湾镇何大爷家庭光荣上榜。作为党员何大爷时常带领儿孙参加公益活动，并把家教理念和育儿方法编辑成《何家家教》，传播好家风。这告诉我们（   ） ①家是代代传承、血脉相连的生活共同体        ②家是我们心灵的港湾 ③只要有了家风，就一定能构建和谐家庭       ④我们的成长离不开家庭的哺育 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 【答案与解析】B 本题考查家的意义。①②④正确；③：“只要有了家风，就一定能构建和谐家庭”说法过于绝对，故③错误；故本题选B。 3 课堂练习 9.【2023山东中考】近日，广西有网友发布了一段在医院避雨时随手拍下的视频，意外记录下感人一幕：背着孩子的女人和背着老人的男子在雨中擦肩而过。交错瞬间让我们仿佛看到人生的轮回“你养我小，我养你老”。材料表明了（    ） ①尊老爱幼是我国的传统美德         ②为了赢得点赞都要上传视频 ③生命传承与亲情之爱的延续         ④孝亲敬长仅是成年人的义务 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 【答案与解析】D 本题考查优良家风的相关知识。①③：符合题意；②：都要，说法绝对，故②错误；④：孝亲敬长不仅是成年人的义务，也是未成年人的义务，故④错误；故本题选D。 3 课堂练习 10.【2023山东中考】车厢里，人们用五湖四海的方言聊着对儿女、对父母的思念，聊着回家过年的打算……列车朝着家的方向飞驰，汇成了2023年春运流动的中国。这说明（   ） A. 浓浓的亲情能有效避免亲子冲突 B. 家是代代传承、血脉相连的生活共同体 C. 家是心灵的港湾，可以消除一切负面情绪 D.“孝”是重要的精神内涵，凡事要顺从父母 【答案与解析】B 本题考查家的意义。B：题文中人们在春节回家过年，说明家是代代传承、血脉相连的生活共同体；B正确；A：不符合题干主旨；C：消除一切，观点绝对化；C错误；D：凡事要顺从父母，是愚孝的体现；D错误；故本题选B。 285825.78 $