3.2 坚持和加强党的全面领导 导学案-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

3.2 坚持和加强党的全面领导

导学案 · 2026—2027学年统编版道德与法治九年级上册

（第一单元 坚持党的全面领导 · 第三课第二框）

班级：__________　　姓名：__________　　小组：__________　

一、学习目标（核心素养导向）

1. 政治认同：理解党的领导是全面的、系统的、整体的，认同中国共产党是最高政治领导力量，坚决拥护党的领导，筑牢听党话、跟党走的政治信念。

2. 法治观念：理解坚持党的全面领导与全面依法治国的关系，明确党必须在宪法和法律范围内活动，维护宪法和法律的权威。

3. 责任意识：把“听党话、跟党走”落实到日常学习生活中，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、学习重难点

1. 学习重点：

（1）党的全面领导的内涵与作用；

（2）坚决维护党中央权威和集中统一领导，即“两个维护”。

2. 学习难点：

（1）理解党的领导为什么是全面的、系统的、整体的；

（2）把对党的全面领导的政治认同、情感认同，转化为可落地、可践行的日常行动，做到知行合一。

三、课前预习·自主梳理

【学习任务】阅读教材本框内容，结合所学完成下列填空。

1. 在我们国家，党的领导是________、________、________的，覆盖党和国家事业各领域各方面各环节。

2. 在国家治理的大棋局中，________是坐镇中军帐的“帅”，总揽全局、________。

3. ________在党中央的集中统一领导下，既各司其职、各负其责，又相互配合。

4. 党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节，起到把方向、________、定政策、________的决定性作用。

5. 只有维护________、向党中央看齐，才能统一思想、统一意志，步调一致向前进。

6. 确立和维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，是全党全国各族人民的________，是党和国家事业沿着正确方向发展的________。

7. 坚持和加强党的全面领导，最重要的是坚决维护________。

8. 在新时代，坚决维护党中央权威和集中统一领导，最关键的是坚决维护________。

9. 我们要坚定不移________，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

【预习小任务】搜集一个体现党中央总揽全局、协调各方的时政案例（重大工程、乡村振兴、科技创新等均可），准备课堂分享。

四、易错辨析·明辨是非

【学习任务】下列观点均有误，请先指出错在何处，再写出正确的表述。

1. 【误区】党的全面领导就是党包办一切，代替人大、政府等国家机关作决定。

改正：________________________________________________________________

2. 【误区】坚持党的全面领导，只要维护习近平同志个人权威就够了。

改正：________________________________________________________________

3. 【误区】既然要坚持党的领导，党就可以不受宪法和法律的约束。

改正：________________________________________________________________

4. 【误区】坚持和加强党的全面领导是党员的事，与青少年无关。

改正：________________________________________________________________

五、合作探究·释疑解惑

探究一　读图析理：透视“众星捧月”

【材料】教材“探究与分享”：我国社会主义政治制度优越性的一个突出特点是党总揽全局、协调各方的领导核心作用，形象地说是“众星捧月”，“月”就是中国共产党；在国家治理体系的“大棋局”中，党中央是坐镇中军帐的“帅”。

【任务】（1）“众星捧月”中的“众星”和“月”分别指什么？这说明中国共产党在我国政治生活中处于什么地位？（2）结合实例，谈谈你对“党是领导一切的”的理解。

【我的思考】

 

 

 

 

探究二　溯理明因：权威何以必要

【材料】教材“探究与分享”：一个单独的提琴手是自己指挥自己，一个乐队就需要一个乐队指挥；汪洋大海上航行的船，在危急关头，大家的生命能否得救，就要看能否立即绝对服从一个人的意志。（马克思、恩格斯关于权威的论述）

【任务】（1）马克思、恩格斯的论述说明了什么道理？（2）结合我国国情，分析坚决维护党中央权威和集中统一领导的必要性。

【我的思考】

 

 

 

 

探究三　知行合一：青春心向党

【材料】教材“启思导行”：某网络平台“说说我的入党故事”活动中，网友讲述身边党员在岗位、在救灾、在家庭中的先锋事迹，老党员说“有了共产党才有幸福好日子”。

【任务】（1）从这些留言中，你感受到中国共产党是一个什么样的政党？（2）作为新时代中学生，写出你践行“听党话、跟党走”的两条具体行动。

【我的思考】