3.2 坚持和加强党的全面领导 导学案-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

第三课 党是领导一切的   3.2 坚持和加强党的全面领导

▲高频考点

1. 如何坚持和加强党的全面领导？

一、知识梳理（读：请自主预习教材完成下列填空，然后在书本上标注出来）

1.如何理解党的领导是全面的、系统的、整体的？（P24）

①在国家治理的大棋局中，        是坐镇中军帐的“帅”，总揽全局、协调各方。②党政军民学在党中央的集中统一领导下，既各司其职、各负其责，又相互配合。

③          体现在党和国家事业各领域各方面各环节，起到把方向、谋大局、定政策、促改革的          作用。

2.▲如何坚持和加强党的全面领导？

①最重要的是坚决维护           和集中统一领导。只有维护党中央权威、向党中央看齐，才能统一思想、统一意志、步调一致向前进。

②最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的          。这是全党全国各族人民的共同愿望，是党和国家事业沿着正确方向发展的           。

③坚持和加强党的全面领导不能停留在口号上，必须体现在实际行动中。即坚定不移           、          。

3.青少年坚持党的领导的具体做法。（P26）

坚持和加强党的全面领导不能停留在口号上，必须体现在          中。我们要坚定不移听党话、跟党走，努力学习科学文化知识，提升自身素质，锤炼过硬本领，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、课堂探究（议和展：小组合作，完成书本上的问题探究）

1.【生活观察】教材P24：我们应该如何坚持和加强党的全面领导？

 

 

 

 

2.【探究与分享】教材P25：结合材料，说说为什么要坚决维护党中央权威和集中统一领导。

 

 

 

三、课堂检测（练：5单一问）

1. 2026年，在遵义会议召开91周年之际，一批又一批参观者来到红色热土贵州遵义，重温“坚持党中央集中统一领导”的历史经验。材料说明（　   ）

①维护党中央权威和集中统一领导是我们党的重要历史经验

②遵义会议确立了毛泽东同志在党中央的领导地位

③坚持党中央集中统一领导是党的建设的最高原则

④党中央集中统一领导只在革命战争年代重要

A. ①②③         B. ①②④         C. ①③④         D. ②③④

2. 2026年“十五五”规划建议中，“坚持党的全面领导”被列为“十五五”时期经济社会发展必须遵循的首要原则。坚持和加强党的全面领导，最重要的是（　  ）

A. 坚决维护党中央权威和集中统一领导

B. 坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位

C. 坚持全面从严治党

D. 坚持以经济建设为中心

3. “完善党中央重大决策部署落实机制，确保上下贯通、执行有力”，是“十五五”规划建议中的明确要求。这一要求说明（　  ）

①坚持和加强党的全面领导不能停留在口头上，必须体现在实际行动中

②党中央重大决策部署需要各级党组织和广大党员干部贯彻落实

③党中央重大决策部署只需要中央层面制定，不需要基层落实

④只要制定了规划，就能自动实现发展目标

A. ①②          B. ①③          C. ②④          D. ③④

4. 习近平总书记深刻指出：“坚持和加强党的全面领导，关系党和国家前途命运，我们的全部事业都建立在这个基础之上，都根植于这个最本质特征和最大优势。”这一论述说明（　  ）

A. 党的领导是中国特色社会主义最本质的特征和最大优势

B. 党的领导与党和国家前途命运没有关系

C. 党的领导只是在特定时期的重要力量

D. 党的领导可以替代其他制度优势

5. “党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。国家治理的大棋局中，党中央是坐镇中军帐的‘帅’。”以下理解正确的是（　）

①党的领导是全面的、系统的、整体的

②党中央总揽全局、协调各方，起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用

③党政军民学在党中央集中统一领导下各司其职、各负其责、相互配合

④党中央可以包揽一切具体事务

A. ①②③          B. ①②④         C. ①③④        D. ②③④

6.材料：习近平总书记说‘坚持和加强党的全面领导，关系党和国家前途命运’。维护党中央权威不是小题大做，而是头等大事。我们这么大一个党、这么大一个国家，如果没有党中央的权威，那是不可想象的，什么事情也办不成。”

九年级（1）班围绕“维护党中央权威”开展课堂讨论。有同学认为“维护党中央权威与普通老百姓没有关系”，你是否认同这一观点？请结合材料和生活实际，谈谈你的看法。