第二单元综合能力提优卷 2026—2027学年统编版语文九年级上册
统编版九年级语文上册第二单元综合能力提优卷
考试时间：120分钟 满分：120分
1. 下列加点字注音完全正确的一项是（3分）（ ）
A. 玄虚（xián） 麻醉（zuì） 渺茫（miǎo） 前仆后继（pū）
B. 诓骗（kuāng） 脊梁（jǐ） 摧残（cuī） 怀古伤今（huái）
C. 懦夫（ruò） 豢养（huàn） 停滞（zhì） 孜孜不倦（zī）
D. 盲从（máng） 压榨（zhà） 恪守（gè） 根深蒂固（dì）
2. 下列词语书写无误的一项是（3分）（ ）
A. 虚妄 视察 轻信 自期欺人
B. 筋骨 笼罩 渺茫 不足为据
C. 鲁钝 樵夫 遁词 画龙点晴
D. 墨守 尴尬 屋檐 走头无路
3. 下列加点成语运用恰当的一项是（3分）（ ）
A. 面对学习困境，我们不能自欺欺人、消极懈怠，要主动突破、积极进取。
B. 无数革命先烈前仆后继、退缩避让，用热血铸就了今日的山河无恙。
C. 学习钻研要精益求精，浅尝辄止地深耕细研，才能收获扎实学识。
D. 创新路上无需顾虑重重，只需墨守成规、大胆探索、勇于实践。
4. 下列句子没有语病的一项是（3分）（ ）
A. 研读本单元议论文，能帮助我们培养思辨能力，树立正确的成长价值观。
B. 能否坚守民族骨气、勇于开拓创新，是新时代青年成才立业的关键。
C. 鲁迅的杂文针砭时弊，深刻启发和唤醒了广大民众的思想认知。
D. 践行德智体美劳全面发展，可以提升青少年的综合素质与良好人格。
5. 单元基础与文学常识填空（8分，每空1分）
（1）2025新教材篇目《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》，明
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确了新时代教育的根本任务，聚焦________全方位育人理念。
（2）《中国人失掉自信力了吗》是鲁迅先生的一篇________杂文，以犀利笔触驳斥错误社会论调，弘扬民族精神。
（3）《谈骨气》开篇亮出中心论点：________，引用孟子名言诠释大丈夫的崇高气节。
（4）孟子阐释骨气内涵的名句：富贵不能淫，________，________。
（5）《创造宣言》作者________，文章驳斥消极懈怠思想，号召人人敢于创造、勤于创造。
（6）议论文的核心三要素：论点、________、论证。
（7）驳论文的基本思路：摆出敌方观点、________、得出正确结论。
6. 综合性学习：秉骨气守初心，敢创造向未来（8分）
本单元课文立足时代，阐释自信、骨气、创造的深刻内涵，指引青年修身立德、笃行创新。班级开展主题研学活动，请你完成以下任务。
（1）拟写一条简洁励志、贴合主题的宣传标语（2分）
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（2）仿照例句，续写句式统一、意蕴贴合的句子（3分）
例句：自信是立身根基，筑牢少年底气，笃定前行方向。
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（3）请补写一则简洁典型的新时代青年创造奋进的事实论据（3分）
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阅读课文选段，完成7-10题。
①从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。
②如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。
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③失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。
④中国人现在是在发展着“自欺力”。
7. 选段连续列举三个“事实”，作者这样开篇有何妙处？（4分）
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8. 赏析“他信力”“自欺力”两个新词的语言特色与表达效果（5分）
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9. 敌方“中国人失掉自信力了”的论断存在怎样的逻辑谬误？（4分）
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10. 简要概括本段文字的驳论层次与论证思路（5分）
阅读课文选段，完成11-13题。
①我们中国人是有骨气的。
②战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。大丈夫的这种种行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。
③我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期，每个时代都有很多这样有骨气的人，我们就是这些有骨气的人的子孙，我们是有着优良革命传统的民族。
④当然，社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不同。但是，就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义，是值得我们学习的。
11. 选文开篇直抒胸臆，结合语段分析开篇的作用（4分）
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12. 结合文本，谈谈新时代青少年应当具备的“骨气”内涵（5分）
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