第二单元 固体和液体（期中知识清单）【含默写单】科学苏教版三年级上册（新教材）

第二单元 固体和液体 （知识清单）

苏教版（2024）三年级上册科学

第 5 课 认识液体

一、知识点梳理

1.液体常见例子：水、食用油、牛奶、蜂蜜、果汁等。

2.液体共同特征

①没有固定形状，会随容器改变形状；

②有确定体积、确定质量；

③能流动；

④静止时液面保持水平（水平面）；

⑤难以被压缩。

3.不同液体区别：颜色、气味、透明度、黏稠度不同。蜂蜜最黏稠，流动最慢。

4.液体体积测量工具：量筒 / 量杯

5.读数规范：视线与液体凹液面最低处相平。

6.液体质量测量：电子天平，测量前先归零。

7.分层小实验：同体积蜂蜜、水、油倒入同一容器，从上到下：食用油→水→蜂蜜，轻重不同导致分层。

二、课堂要点

1.液体有什么相同特点？

答：会流动，没有固定形状，有确定体积和质量。

2.读取量筒液体体积要注意什么？

答：视线与凹液面最低处保持水平。

第 6 课 认识固体

一、知识点梳理

1.固体举例：木块、石头、铅笔、食盐、沙子、面粉。颗粒状物质也属于固体。

2.固体共同特征

①有固定形状，摆放位置改变，形状不变；

②有确定体积、确定质量；

③不易流动，可以堆积。

3.外力改变固体形状：敲碎粉笔、剪纸、捏橡皮泥，物质总量、质量、体积不变。

4.固体体积测量方法

规则固体（正方体、长方体）：直接计算；

不规则固体（石块、橡皮泥）：排水法，溢出的水体积 = 固体体积。

二、课堂要点

1.把橡皮泥捏成不同造型，它的质量和体积变吗？

答：不变，只是形状改变，物质多少没有变化。

2.沙子是固体吗？为什么？

答：是固体，每一粒沙都有固定形状，能够堆积。

第 7 课 固体的混合与分离

一、知识点梳理

1.固体混合前后变化

质量：混合后总质量 = 混合前各固体质量之和（质量不变）；

体积：混合后总体积 ＜ 混合前体积相加（颗粒缝隙被填满，空隙变小）。

2.生活固体混合：八宝米、混合饲料、混凝土砂石。

3.固体分离方法（依据颗粒大小、磁性不同）

①筛子：分离大小颗粒（黄豆、绿豆、玉米粉）；

②磁铁：分离铁屑和木屑；

③溶解过滤：沙子和红糖（红糖溶于水，沙子不溶）。

二、课堂要点

1黄豆、绿豆、玉米粉混合后，体积为什么变小？

答：细小粉末钻进大颗粒之间的空隙，占据空间变小。

2.分离铁屑和木屑用什么工具？原理是什么？

答：磁铁，磁铁能吸引铁屑，不能吸引木屑。