精品解析：北京市第十四中学2026-2027学年上学期九年级开学检测试题物理试卷

北京市第十四中学九年级检测试题 物理试卷 2026．9 考生须知 1．本试卷共8页，共五道大题，35道小题，满分100分。考试时间：80分钟。 2．在试卷和答题卡上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 一、单项选择题（下列每题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每题2分） 1. 在国际单位制中，力的单位是（　　） A. 帕斯卡 B. 牛顿 C. 瓦特 D. 焦耳 【答案】B 【解析】 【详解】A．帕斯卡是压强的基本单位。故A不符合题意； B．牛顿是力的基本单位。故B符合题意； C．瓦特是功率的基本单位。故C不符合题意； D．焦耳是功和各种能量的基本单位。故D不符合题意。 故选 B。 2. 体育运动中蕴含着丰富的物理知识，下列力的作用效果与其它三项不同的是（　　） A. 篮球撞击篮板后改变运动方向 B. 射箭时，弓弦被拉弯 C. 用球拍击打乒乓球 D. 短跑运动员起跑时脚蹬地面加速前进 【答案】B 【解析】 【详解】篮球撞击篮板后改变运动方向，是力改变了物体的运动状态；射箭时，弓弦被拉弯，是力改变了物体的形状；用球拍击打乒乓球，是力改变了物体的运动状态；短跑运动员起跑时脚蹬地面加速前进，是力改变了物体的运动状态；综上所述，B与其它三项中力的作用效果不同，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选 B。 3. 下列实例中，为了减小摩擦的是（ ） A. 自行车刹车时需用力捏闸 B. 鞋底上刻有凹凸不平的花纹 C. 拧瓶盖时，在手和瓶盖间垫一块毛巾 D. 当书包拉链不能流畅拉动时，可在拉链上抹一些蜡 【答案】D 【解析】 【详解】A．用力捏闸是通过增大压力的方式增大摩擦，让自行车更快停下，故A不符合题意； B．鞋底的凹凸不平的花纹是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，防止走路打滑，故B不符合题意； C．手和瓶盖间垫毛巾，是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，更容易拧开瓶盖，故C不符合题意； D．在拉链上抹蜡，会让原本粗糙的拉链接触面变得更顺滑，减小接触面的粗糙程度，从而减小摩擦，让拉链拉动更流畅，故D符合题意。 故选D。 4. 下列实例中，为了增大压强的是（　　） A. 汽车上的安全锤头部做成锥形 B. 汽车的座位做得宽大而松软 C. 载重汽车安装多个车轮 D. 汽车安全带做得较宽 【答案】A 【解析】 【详解】A．汽车上的安全锤头部做成锥形，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A符合题意。 B．汽车的座位做得宽大而松软，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B不符合题意。 C．载重汽车安装多个车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C不符合题意。 D．汽车安全带做得较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。 故选A。 5. 在下图所示的四种用具中，正常使用时属于费力杠杆的是（ ） A. 筷子 B. 瓶盖起子 C. 园艺剪刀 D. 核桃夹子 【答案】A 【解析】 【详解】A．筷子使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故A符合题意； BCD．瓶盖起子、园艺剪刀、核桃夹子使用时，动力臂均大于阻力臂，均属于省力杠杆，故BCD不符合题意。 故选A。 6. 在图示的四种情境中，人对物体做功的是（　　） A. 举着杠铃原地不动 B. 沿水平地面推动小车 C. 工人用力推汽车，汽车没动 D. 大力士支撑着大轮胎静止不动 【答案】B 【解析】 【详解】A．举着杠铃原地不动，人对杠铃施加了力，但杠铃没有在力的方向上通过一段距离，所以人不做功，故A不符合题意； B．沿水平地面推动小车，人对小车施加了力，并且小车在力的方向上通过了一段距离，人做了功，故B符合题意； C．工人用力推汽车，汽车没动，人对汽车施加了力，但汽车没有在力的方向上通过一段距离，所以人不做功，故C不符合题意； D．大力士支撑着大轮胎静止不动，人对轮胎施加了力，但轮胎没有在力的方向上通过一段距离，所以人不做功，故D不符合题意。 故选B。 7. 如图所示，把一本书放在水平桌面上，下列说法正确的是（　　） A. 书受到的重力和支持力是一对平衡力 B. 书保持静止说明书没有受到任何力的作用 C. 书受到的重力和支持力是一对相互作用力 D. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力 【答案】A 【解析】 【详解】A．书受到的重力和支持力，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体（书）上，是一对平衡力，故A正确； B．书保持静止，是因为受到的重力和支持力是一对平衡力，并不是没有受到任何力的作用，故B错误； C．书受到的重力和支持力是作用在同一物体上的两个力，不是相互作用力（相互作用力是作用在两个物体上），故C错误； D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力，是作用在两个物体（书和桌面）上的力，是一对相互作用力，不是平衡力，故D错误。 故选A。 8. 下列与中考体育加试相关的物理知识中，分析正确的是（　　） A. 抛出去的实心球在空中运动到最高点时，机械能最大 B. 人双手握住单杠静止时，人对杠的拉力大于杠对人的拉力 C. 立定跳远时，脚要用力向后蹬地，说明物体间力的作用是相互的 D. 抛出去的实心球离开手后继续运动，是由于实心球受到惯性的作用 【答案】C 【解析】 【详解】A．抛出去的实心球在空中运动时，若不考虑空气阻力，机械能守恒；若考虑空气阻力，机械能会逐渐减小，所以在最高点时机械能不是最大的，故A错误； B．人双手握住单杠静止时，人对杠的拉力和杠对人的拉力是一对相互作用力，大小相等，故B错误； C．立定跳远时，脚用力向后蹬地，地对脚有向前的反作用力，人就向前运动，说明物体间力的作用是相互的，故C正确； D．抛出去的实心球离开手后继续运动，是由于实心球具有惯性，惯性不是力，不能说“受到惯性的作用”，故D错误。 故选C。 9. 下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是 A. 做功多的机器机械效率一定高 B. 功率小的机器做功慢 C. 机械效率高的机器功率一定大 D. 功率大的机器做功时间一定短 【答案】B 【解析】 【详解】A．机械效率是有用功在总功中所占的比例，与做功的多少无关，故A错； B．功率反映做功的快慢程度，所以功率越小，做功越慢，故B正确； C．机械效率与功率是两个完全不同的概念，它们之间没有必然的联系，故C错； D．功率大的机器如果做的功非常多，做功时间也不一定短，故D错． 10. 如图所示，两只完全相同的试管中装有质量相同的不同液体，已知两试管中液面相平，则试管底受到的液体压强与的关系是（　　） A. B. C. D. 无法确定 【答案】A 【解析】 【详解】由图知，A试管是竖直放置，B试管倾斜，液体相同深度，所以液体体积关系为，而液体质量相等，即，根据可得，液体密度关系是；液体深度相同，即，根据液体压强公式可得，试管底受到的液体压强关系为，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 11. 小明将一个草莓放入盐水中清洗农药残留物，草莓静止时如图所示，向杯中再加入适量盐，轻轻搅拌，等盐全部融化后，下列说法正确的是（ ） A. 草莓排开盐水的重力不变 B. 玻璃杯底对水平桌面的压强变小 C. 盐水对玻璃杯底的压强变小 D. 草莓将下沉，受到的浮力变小 【答案】A 【解析】 【详解】AD．草莓初始悬浮时浮力等于重力，加盐后盐水密度增大，根据阿基米德原理，草莓受到的浮力会变大，浮力会大于重力，会上浮。最终会漂浮，此时浮力仍等于重力。根据阿基米德原理，浮力等于排开液体的重力，因此一开始排开盐水的重力和最后排开盐水的重力等于草莓重力，保持不变，故A正确，故D错误； B．加入食盐后，溶液总质量增加，杯子对桌面的压力增大。在受力面积不变的情况下，压强增大，故B错误； C．盐水密度增大，且由于加入食盐后液面略有上升，根据液体压强公式p=ρgh，杯底受到压强变大，故C错误。 故选A。 12. 运动员在自由式滑雪空中技巧比赛中的运动轨迹如虚线所示。若不计摩擦和空气阻力，下列说法中错误的是（　　） A. A到B运动的过程中，运动员的重力势能减小 B. 从B到C，人和滑雪板的动能转化为重力势能 C. 人和滑雪板在D点时的速度比在B点时更大些 D. 若到达C点时外力消失，人和滑雪板将会悬停在空中 【答案】D 【解析】 【详解】A．A到B运动过程中，高度减小，质量不变，重力势能减小，故A正确，不符合题意； B．B到C运动过程中，质量不变，高度变高，重力势能增大，速度减小，动能减小，动能转化为重力势能，故B正确，不符合题意； C．人和滑雪板的质量不变，不计摩擦和空气阻力，则机械能守恒，人和滑雪板在D点高度比在B点的高度低，即D点的重力势能比在B点的重力势能小，则人和滑雪板在D点的动能比在B点的动能大，所以人和滑雪板在D点时的速度比在B点时更大些，故C正确，不符合题意； D．跃起到空中最高点C时，在竖直方向上速度为0，水平方向上速度不为0，若到达C点时外力消失，根据牛顿第一定律，人和滑雪板将会做匀速直线运动，故D错误，符合题意。 故选D。 13. 如图是微型密度计的构造，用同一只微型密度计分别测量酒精的密度和水的密度。下列有关微型密度计的说法正确的是（　　） A. 在酒精中受到的浮力小于在水中受到的浮力 B. 排开酒精的体积小于排开水的体积 C. 排开酒精的质量等于排开水的质量 D. 酒精的刻度值在水的刻度值下方 【答案】C 【解析】 【详解】A．密度计在液体中漂浮，根据漂浮条件（是浮力，是密度计重力 ）。因为是同一密度计，重力不变，所以在酒精和水中受到的浮力，故A错误； B．然后根据阿基米德原理；已知， 由可知，越小，越大，所以排开酒精的体积，故B错误； C．由阿基米德原理（是排开液体重力 ），因为 所以，根据，可得排开酒精的质量，故C正确； D．密度计浸入液体中越深（越大 ），说明液体密度越小。因为，即密度计在酒精中浸入更深，所以酒精的刻度值在水的刻度值上方，故D错误。 故选C。 14. 弹簧测力计下挂一物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中如图甲所示；图乙是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图像，则下列说法中正确的是（　　） A. 物体体积为 B. 物体受到的最大浮力为 C. 物体的密度为 D. 物体刚浸没时下表面受到水的压力为 【答案】C 【解析】 【详解】B．由乙图可知，物体重G=9N 当物体完全浸没时，拉力F=5N 则完全浸没时的浮力为F浮=G-F=9N-5N=4N 此时物体完全浸没，所受浮力最大，故B错误； D．物体全部浸入水中时受到的浮力为4N，刚刚浸没时上表面受到水的压力为0，所以下表面受到水的压力等于浮力4N，故D错误； A．物体浸没时，排开水的体积等于物体的体积，则物体的体积为 故A错误； C．物体的质量为 物体的密度 故C正确。 故选C。 15. 如图所示是小阳自制的杆秤，以下是他的制作过程：用一根粗细均匀的木制长筷子作为秤杆，将一个小盆挂在秤杆的点作为秤盘，在点系一根细线作为提纽，用细线系一个的钩码作为秤砣。秤盘中不放物品，手提提纽，移动秤砣位置使秤杆在水平位置平衡，将此时秤砣所在位置标记为定盘星。秤盘中放入质量为的砝码，手提提纽，移动秤砣使秤杆在水平位置平衡，在此时秤砣所在的位置处标记。之间均匀画上刻度线代表其他质量值。下列说法正确的是（ ） A. 定盘星的位置为杠杆的支点 B. 制作杆秤时，若想增加称量的范围，只需将提纽的位置左移 C. 制作杆秤时，若想让定盘星的位置向右移，只需换用质量更大的钩码 D. 称量物体时，若只增加秤盘中物体的质量，左移秤砣可使杆秤再次平衡 【答案】B 【解析】 【详解】A．杠杆的支点是杠杆绕着转动的固定点，则提纽处为支点，故A错误； B．若仅将提纽左移，物体侧的力臂​减小，秤砣侧的最大可利用力臂增大，秤砣的质量不变，根据杠杆平衡条件，可测量的最大质量变大，杆秤的测量范围变大，故B正确； C．秤盘不放物体时，以B为支点，杠杆平衡关系为：  若换用质量更大的钩码，根据杠杆平衡条件，钩码对应的力臂会变小，也就是O点到B点的距离缩短，O点相对于原位置向左移动，故C错误； D．仅增加秤盘内物体的质量，物体侧的力和力臂的乘积变大，为了重新平衡，需要增大秤砣侧的力臂，应该右移秤砣，故D错误。 故选B。 二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共10分，每题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分） 16. 图所示的实例中，属于连通器应用的是（　　） A. 茶壶 B. 洗手池的回水管 C. 船闸 D. 潜水艇 【答案】ABC 【解析】 【详解】AB．茶壶、洗手池都是上端开口、下端连通的容器，都是连通器的应用，故AB符合题意； C．船闸实际上的作用是打开底部水连接的通道，连通后，船闸前后的水位高度相同，应用了连通器的原理，故C符合题意； D．潜水艇是通过改变自身重力来实现上浮和下潜的，潜水艇并不是连通器，故D不符合题意。 故选ABC。 17. 人造卫星绕地球沿椭圆轨道运行，如图所示，近地点为离地球中心最近的点，远地点为离地球中心最远的点。下列说法正确的是（ ） A. 在远地点时，卫星动能最大 B. 在近地点时，卫星动能最大 C. 卫星从近地点向远地点运动的过程中，势能转化为动能 D. 卫星从远地点向近地点运动的过程中，势能转化为动能 【答案】BD 【解析】 【详解】A．在远地点时，卫星势能最大，动能最小，故A错误； B．在近地点时，卫星势能最小，动能最大，故B正确； C．卫星从近地点向远地点运动的过程中，高度增加，重力势能增大，动能减小，动能转化为重力势能，故C错误； D．卫星从远地点向近地点运动的过程中，高度减小，重力势能减小，动能增大，重力势能转化为动能，故D正确。 故选BD。 18. 图示的四个实验均与大气压有关，下列关于实验结果的预测，说法正确的是（　　） A. 将自制气压计随电梯从一楼上升至十楼，气压计细玻璃管中的液面会上升 B. 将空的易拉罐放在火上加热，用橡皮泥封住开口处，冷却一会儿，易拉罐会变瘪 C. 将玻璃杯中装满水，用硬纸片盖住，倒置杯子，纸片不掉；杯子倾斜，纸片也不掉 D. 将装满水的试管用薄片盖住管口，倒置在水中，拿掉薄片，管中的水会从管口流出 【答案】ABC 【解析】 【详解】A．将自制气压计随电梯从一楼上升至十楼，外界大气压减小，在瓶内气压的作用下气压计细玻璃管中的液面上升，故A正确； B．给易拉罐加热后，再用橡皮泥堵住罐口，让易拉罐自然冷却，罐内气体温度降低，气压减小，小于外界的大气压强，在外界大气压强的作用下，易拉罐会变瘪，故B正确； C．由于大气压的存在，将玻璃杯中装满水，用硬纸片盖住，倒置杯子，纸片不掉；大气压向各个方向都有压强，所以杯子倾斜，纸片也不掉，故C正确； D．一标准大气压大约是1.0×105Pa，它相当于约10m高的水产生的压强；如图所示，拿掉薄片时，大气压远大于瓶中的水产生的压强，所以水被大气压托着，不会流出，故D错误。 故选ABC。 19. 物理课上，同学们利用空饮料瓶、筷子、塑料片、玻璃球、塑料管等器材制作了一个简易活塞式抽水机，如图甲所示，图乙是该抽水机的结构示意图。下列说法正确的是（ ） A. 活塞式抽水机是利用大气压工作的 B. 向上拉动活塞，水进入抽水机时，玻璃球受到的合力方向向上 C. 抽水机正常工作时，向下压动活塞，阀门受到的合力方向向下 D. 玻璃球能用密度小于水的塑料球代替 【答案】AB 【解析】 【详解】A．提起活塞时，抽水机内气压减小，外界大气压将水压入抽水机内，是利用大气压工作的，故A正确； B．向上拉动活塞，水进入抽水机时，玻璃球向上运动，由力与运动的关系可知，玻璃球受到的合力方向向上，故B正确； C．向下压动活塞，活塞下方水压增大，会将活塞上的阀门向上顶开，阀门由静止开始向上运动，因此阀门受到的合力方向向上，故C错误； D．塑料球密度小于水，由浮沉条件可知，塑料球在水中受到的浮力大于重力，即 无法靠重力落下关闭阀门，故D错误。 故选AB。 20. 如图甲、乙、丙为小刚在研究浮力时所做的实验，长方体铁块静止时，弹簧测力计的示数分别为F甲、F乙、F丙，且F甲>F乙=F丙，下列说法正确的是（ ） A. 乙图中手对铁块底部的支持力大小小于丙图中水对铁块底部向上的压力大小 B. 乙图中铁块对手掌的压强与丙图中铁块下表面受到水的压强一定相等 C. 丙图中铁块所受的浮力大小等于 D. 丙图中铁块排开的水所受的重力大小等于乙图中手对铁块的支持力大小 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．甲图中铁块静止，弹簧测力计的示数​等于铁块的重力，即 乙图中铁块静止，竖直方向满足 因此手对铁块的支持力 丙图中铁块浸没在水中静止，根据称重法测浮力，铁块受到的浮力 结合题目条件，可得 则 根据浮力的产生原因，浸没铁块的浮力等于水对底部向上的压力减去水对顶部向下的压力，即 则 则 因铁块浸没，，则，故A正确； B．乙图中铁块对手掌的压强 丙图中铁块下表面受到水的压强 因，并且相等，故，故B错误； C．由称重法，故C正确； D．由阿基米德原理，又因为，所以，故D正确。 故选ACD。 三、实验探究题（共48分，21题6分，32题5分，其他每空1分） 21. （1）如图所示，一木块放在斜面上处于静止状态，O点为该木块的重心，OA、OB、OC为三条带箭头的线段，能表示木块所受重力示意图的是线段___________。（选填“OA”、“OB”或“OC”） （2）如图所示，O点为杠杆OA的支点，拉力F作用在杠杆的A点。图中的线段___________表示拉力F的力臂L。（选填“OA”、“OB”或“AB”） （3）如图所示，小明站在地上利用滑轮组提升重物，请你画出滑轮组的绕线。 【答案】（1）OB （2）OB （3） 【解析】 【小问1详解】 重力的方向始终是竖直向下，本题力的作用点在重心O点，OB是从O点竖直向下的线段，故能表示木块所受重力示意图的是线段OB。 【小问2详解】 力臂的定义是“从支点到力的作用线的垂直距离”，本题支点为O，OB是从O点向拉力F的作用线所作的垂线段，因此OB是拉力F的力臂。 【小问3详解】 小明站在地面拉绳，要求绳子自由端最终方向竖直向下，该滑轮组由1个定滑轮、1个动滑轮组成，从定滑轮下挂钩起绳，依次绕过动滑轮、定滑轮，就能得到向下的自由端，如图所示： 22. 下表是小亮做“探究重力的大小跟质量的关系”实验时记录的实验数据。 0.06 0.08 0.10 0.14 0.20 0.24 0.6 0.8 1.0 1.4 2.0 2.4 分析表格中的数据发现重力和质量的比值________，由此得到结论：物体所受的重力的大小与其质量成________比。 【答案】 ①. 10N/kg ②. 正 【解析】 【详解】重力和质量的比值，任取表格中一组数据计算，比如取第一组 验证其余所有数据，可得该比值均为定值10 N/kg。 当两个物理量的比值为定值时，二者成正比关系，因此物体所受重力的大小与其质量成正比。 23. 如图所示为小韦同学在“探究同一直线上两个力的合力”的实验中出现的情景，请根据该情景，回答下列问题。 （1）在实验a、b、c中，该同学使弹簧都从A点拉伸到B点，是为了使三次实验中力的作用效果___________（相同/不同），这里用到了物理上___________的研究方法。 （2）根据实验b、c可以推断，实验a中的测力计拉力F=___________N。 【答案】（1） ①. 相同 ②. 等效替代 （2）3 【解析】 【小问1详解】 探究同一直线上两个力的合力时，需要使弹簧都从A点拉伸到同一点B，是为了使三次实验中力的作用效果相同，这是等效替代法的应用。 【小问2详解】 图b、c中弹簧被拉伸到同一点，说明力F的作用效果与力F1、F2共同作用的效果相同，即力F是F1、F2的合力（且F1、F2在同一直线上、方向相同），故可以得出 24. 小宇在探究“二力平衡条件”的实验中，设计了如图所示的装置。 （1）图甲所示，小宇往一侧托盘放入一个砝码时，发现木块静止不动，其原因是___________。 （2）经老师指导后，小宇仅将图甲中小木块更换成轻质小卡片，其他不变，发现卡片向左运动。当小宇往右托盘也放一个与左盘相同砝码后，小卡片能保持静止，如图乙所示，这说明二力平衡时，两个力大小___________。 【答案】（1）木块与桌面间存在着摩擦力 （2）相等 【解析】 【小问1详解】 图甲中往一侧托盘放入一个砝码时，木块静止不动，说明木块与桌面间存在摩擦，当一侧托盘加砝码产生拉力时，摩擦力与拉力平衡，使木块保持静止。 【小问2详解】 当往右侧托盘也放入一个与左盘相同的砝码后，小卡片能保持静止，此时左右两盘各有一个相同的砝码，此时小卡片两端受到的拉力相同，这说明二力平衡时，两个力大小相等。 25. 小阳利用如图所示的装置探究影响滑动摩擦力大小的因素： （1）如图甲所示，把木块放在水平木板上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，此时测力计对木块的拉力为F1，根据___________的知识可知，此时木块所受的滑动摩擦力大小等于F1。 （2）如图乙所示，把木块放在水平木板上，再在木块上加放一个重物，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，此时测力计对木块的拉力为F2。若F1___________F2（选填“=”或“≠”），说明滑动摩擦力的大小与压力大小无关。 （3）如图丙所示，把木块放在较粗糙的水平木板上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，此时测力计对木块的拉力为F3．甲、丙两图所示的实验探究的是滑动摩擦力大小与___________是否有关。 【答案】（1）二力平衡 （2）= （3）接触面的粗糙程度 【解析】 【小问1详解】 如图甲所示，将一个木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，此时木块处于平衡状态，受到的测力计的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡的知识可知此时滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。 【小问2详解】 乙实验在木板上加放一个重物的目的是改变压力大小，弹簧测力计水平匀速拉动木块，此时测力计对木块的拉力为F2，若要说明滑动摩擦力的大小与压力大小无关，两次实验的弹簧测力计示数应相同，即 【小问3详解】 实验采用的方法是控制变量法，比较 甲、丙两图可知，压力大小相同，接触面粗糙程度不同，两图中弹簧测力计的示数不同，可探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系。 26. 在探究影响压力作用效果因素的实验中，小阳利用两块完全相同的长方体金属块和海绵进行了实验。将海绵放在水平桌面上，当金属块按不同方式放在海绵上处于静止状态时，海绵凹陷的情况如图所示。 （1）对比甲、乙两图所示的实验可以得出的结论是___________。 （2）由甲、丙两图所示的实验可以探究压力作用效果与___________是否有关。 （3）对比甲、丁两图，小阳认为压力的作用效果与压力大小无关，他的观点___________（选填“正确”或“不正确”），理由是___________。 【答案】（1）在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 （2）压力大小 （3） ①. 不正确 ②. 没有控制受力面积相同 【解析】 【小问1详解】 甲、乙两图中，金属块对海绵的压力大小等于一块金属块的重力，压力相同。甲图中金属块竖放，受力面积小，海绵凹陷程度大；乙图中金属块平放，受力面积大，海绵凹陷程度小。所以可得出结论：在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 【小问2详解】 甲、丙两图中，金属块与海绵的接触面积都是单块金属块竖放时的面积，即受力面积相同。丙图中放置了两块金属块，压力是甲图的两倍，丙图海绵凹陷程度更明显。所以由甲、丙两图所示的实验可以探究压力作用效果与压力大小是否有关。 【小问3详解】 甲、丁两图中，丁图放置两块金属块，压力比甲图大，同时丁图中两块金属块竖放，受力面积是甲图的两倍，存在压力大小和受力面积两个变量。根据控制变量法，探究压力作用效果与压力大小的关系时，需要控制受力面积不变。所以小阳认为压力的作用效果与压力大小无关的观点不正确，理由是没有控制受力面积相同。 27. 如图所示实验装置，U形管中装有水，处于静止状态，a管中水面高度___________b管中水面高度；如果从右端往装置里用力吹气，a管中水面高度___________b管中水面高度。（选填“大于”、“等于”、“小于”）这是因为吹气时，a管上方的气体的流速___________，其压强___________，（选填“变大”“不变”或“变小”） 【答案】 ①. 等于 ②. 大于 ③. 变大 ④. 变小 【解析】 【详解】图中的U形管是连通器，根据连通器原理可知，当U形管中装有水，处于静止状态时，a管中水面高度等于b管中水面高度； a管上方的横管横截面积小于b管上方横管的横截面积，如果从右端往装置里用力吹气，a管上方空气流速比b管上方空气流速大，根据流体压强与流速关系原理，a管上方空气的压强小于b管上方空气的压强，水从b管流向a管，则a管中水面高度大于b管中水面高度。 28. 小明通过实验探究液体内部压强的影响因素。 （1）小明找到一根两端开口的直玻璃管，将其一端蒙上橡皮薄膜并浸在水中不同深度处，实验现象如图甲所示。小明通过这一实验可以探究液体压强与___________是否有关。 （2）小明再利用图乙所示的微小压强计进行实验，实验中液体内部的压强是通过微小压强计___________反映，这种方法叫做___________。 （3）小明利用数字式压强传感器做了进一步探究，分别测量出某种液体不同深度处的液体压强，并得到了如图丙所示的图像。分析图像可知：当液体深度为0.80m时，该处的液体压强为___________Pa。 【答案】（1）液体深度 （2） ①. U形管两侧液柱高度差 ②. 转换法 （3）6400 【解析】 【小问1详解】 由图甲可知，左边烧杯中的玻璃管浸入水中深度比右边烧杯浅，橡皮膜的变形程度比右边小，故通过这一实验可以探究液体压强与液体深度的关系。 【小问2详解】 液体内部压强不易直接观察，当压强计的橡皮膜受到压强时，会引起U形管液面高度差的变化，故实验中是通过观察U形管液面高度差来间接反映液体压强的大小的，运用了转换法。 【小问3详解】 由图丙可知，液体压强p与液体深度h成正比，当时，液体压强为； 当时，液体压强为，则该图线的斜率为 则液体压强和液体深度的关系为 当时，压强为 29. 在做“探究杠杆平衡条件”实验的装置如图所示，杠杆上相邻刻度间的距离相等。 （1）杠杆在如图甲所示的位置静止时___________（选填“是”或“不是”）处于杠杆平衡状态的；实验前，应将左端的平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡，目的是___________。 （2）如图乙所示，杠杆水平位置平衡后，在A点挂了4个钩码，每个钩码重0.5N。在B点用弹簧测力计竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，如图乙所示，此时测力计的示数是___________N； （3）如图丙所示，A点仍悬挂4个钩码，用弹簧测力计在B点沿着BP斜向上拉，使杠杆仍在水平位置平衡。与图乙所示相比，拉力F的力臂___________（选填“变大”“变小”或“不变”），弹簧测力计的示数___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】（1） ①. 是 ②. 左 ③. 便于测量力臂 （2）1 （3） ①. 变小 ②. 变大 【解析】 【小问1详解】 杠杆静止或匀速转动叫作杠杆平衡；杠杆在图甲所示的位置静止时，是处于杠杆平衡状态； 由图甲可知，杠杆左端高右端低，说明右端较重，为使杠杆在水平位置平衡，应将左端的平衡螺母向左调节，直到杠杆在水平位置平衡； 杠杆水平平衡时，力臂在杠杆上，这样做的目的是便于测量力臂。 【小问2详解】 设杠杆上每小格的距离为L，根据杠杆平衡条件得 解得此时测力计的示数是 【小问3详解】 如图丙所示，A点仍悬挂4个钩码，用弹簧测力计在B点沿着BP斜向上拉，使杠杆仍在水平位置平衡，与图乙所示相比，支点到拉力作用线的距离变小，即拉力F的力臂变小，此时，阻力和阻力臂不变，根据杠杆平衡条件可得，动力变大，所以弹簧测力计的示数变大。 30. 小宇在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，让小车从斜面顶端由静止开始滑下，观察在不同表面上运动的距离，如图所示。 （1）实验时，在水平桌面铺上粗糙程度不同的物体是为了使小车在水平面上运动时所受___________（选填“重力”或“阻力”）的大小不同。 （2）分析小车运动情况可知：小车受到的阻力越小，速度减小得越___________（选填“快”或“慢”）；由此推理：如果水平面光滑，小车运动时不受阻力作用，那么它将在水平面上保持___________；说明物体的运动___________（选填“需要”或“不需要”）力来维持。 【答案】（1）阻力 （2） ①. 慢 ②. 匀速直线运动 ③. 不需要 【解析】 【小问1详解】 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平桌面铺上粗糙程度不同的物体，是通过改变接触面的粗糙程度来改变小车在水平面上运动时所受阻力的大小。 【小问2详解】 实验发现，表面越光滑，小车受到的阻力越小，它前进得越远，这说明速度减小得越慢。进一步推测，如果水平面光滑，小车运动时不受阻力作用，根据牛顿第一定律，它将在水平面上保持匀速直线运动。由上述推理可知，物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因 31. 如图所示，在测量滑轮组机械效率的实验时，部分实验数据如下表。 实验次数 钩码重力G/N 钩码上升高度h/cm 拉力F/N 绳端移动距离s/cm 机械效率η 1 1.0 5 15 55.6% 2 1.5 5 0.8 15 3 2.0 5 1.0 15 66.7% 4 2.0 10 1.0 30 66.7% 请根据要求完成下列任务： （1）实验过程中，应缓慢拉动弹簧测力计，使钩码向上做___________运动；第1次实验时，弹簧测力计示数如图所示，为___________N；第2次实验时该滑轮组的机械效率为___________； （2）分析1、2、3次实验数据可知，用同一滑轮组提升重物时，重物越重，___________；分析3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与钩码上升高度___________（选填“有关”或“无关”）； 【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. 0.6 ③. 62.5% （2） ①. 机械效率越高 ②. 无关 【解析】 【小问1详解】 实验要求钩码做匀速直线运动，此时钩码受力平衡，弹簧测力计的示数稳定，大小等于拉力，测量结果准确。 如图所示，弹簧测力计的分度值为0.1N，示数为0.6N； 第2次实验时该滑轮组的机械效率为 【小问2详解】 分析1、2、3次实验数据可知，用同一滑轮组提升重物时，重物越重，机械效率越高； 分析3、4次实验数据可知，物重相同，钩码上升的高度不同，滑轮组的机械效率相同。说明滑轮组的机械效率与钩码上升高度无关。 32. 科学猜想是科学探究的一个重要环节，其实质是根据相关实验现象、生活经验和已有知识对提出的问题进行猜想，有了科学猜想，才能进一步深入研究问题。 （1）在研究浮力跟什么因素有关的问题中，小明用手将一个易拉罐按入盛满水的溢水杯中，如图1所示。在此过程中，小明感受到手下压时的阻力越来越大，同时观察溢出的水越来越多。请根据此实验现象，你认为物体在水中所受浮力大小跟___________有关。 （2）为了进一步研究它们之间的关系，小明用如图2所示的圆柱体A（其中圆柱体A每一格的体积为20cm3）做了如下实验： ①将圆柱体A悬挂在弹簧测力计下，静止时记录弹簧测力计的示数。 ②将圆柱体A下部的一格浸入水中，圆柱体不接触容器，静止时记录弹簧测力计的示数。 ③___________，圆柱体不接触容器，静止时记录弹簧测力计的示数。 ④仿照步骤③再做四次实验，并记录每次弹簧测力计的示数。 ⑤根据公式___________，计算出圆柱体A每次所受浮力，并记录在实验数据表格中。 （3）请你帮小明设计出本次实验数据的记录表格。 【答案】（1）排开水的体积 （2） ①. 将圆柱体A下部的两格浸入水中 ②. （3） 物体A浸入水中的格数 【解析】 【小问1详解】 易拉罐浸入水中后受到手向下的压力、竖直向下的重力及竖直向上的浮力，其中重力大小不变，易拉罐浸入水中的体积越大，排开水的体积越大，同时感受到手下压时的“阻力”也越大，说明易拉罐受到的浮力变大，根据此实验现象，可知物体在水中所受浮力大小跟排开水的体积有关。 【小问2详解】 利用称重法，步骤①②能求出圆柱体A浸入水中的浮力，接下来应求出圆柱体A浸入水中不同体积时的浮力，所以应将圆柱体A下部的两格浸入水中，且不接触容器底部，静止时记录弹簧测力计的示数。 根据称重法可知，浮力大小的计算公式为 【小问3详解】 由题意可知，本次实验一共要做6次（步骤②1次+步骤③后再做4次，合计6组），需要记录的物理量包含物体A浸入水中的格数、未浸入水中时弹簧测力计的示数、浸入水中后弹簧测力计的示数、计算得到的浮力，实验数据表设计如下： 物体A浸入水中的格数 四、科普阅读题（共4分） 33. 阅读下列材料，回答下列问题。 彩色玻璃球温度计 彩色玻璃球温度计也称为伽利略温度计（图1所示），主要用于室内装饰或作礼品收藏等用。这种温度计外部为一根密封的玻璃管，内装有透明液体。透明液体中又有数枚盛有不同颜色液体的不同密度的密封小玻璃球（图2所示）。每个小玻璃球的底端挂有一个吊牌，上面写着一个温度值。玻璃管中的小玻璃球上下排列是有规律的，吊牌温度最高的小球在最上方，最低的在最下方，并且不管小球或沉或浮，都由上到下按照吊牌温度的降序排列。 当玻璃管中的透明液体的温度改变，它的密度会随之改变。这些小玻璃球有的就会上浮，有的就会下沉。当所有小球都在玻璃管中静止，不再上下运动时，所有上浮小球中最下方一个小球的吊牌温度即为当前所测得的温度。 （1）图2所示是某一时刻，上浮到玻璃管上方的所有小玻璃球，从上到下吊牌上的温度依次为32℃、30℃、28℃和26℃，测得此时的温度为___________，此玻璃球处于___________状态。 （2）当小玻璃球的密度___________玻璃管中透明液体的密度，它受到的浮力___________它的重力时，小玻璃球上浮。（选填“大于”、“等于”或“小于”） 【答案】（1） ①. 26℃ ②. 漂浮 （2） ①. 小于 ②. 大于 【解析】 【小问1详解】 由材料可知，小球静止时，所有上浮小球中最下方一个的吊牌温度即为当前测得的温度，上浮小球最下方的吊牌温度为26℃，故测得温度为26℃； 小玻璃球上浮后静止，处于漂浮状态。 【小问2详解】 根据物体浮沉条件，浸没在液体中的物体，当物体密度小于液体密度时，受到的浮力大于重力，物体会上浮。 五、计算题（共8分） 34. 为了将放置在水平地面上重的物体A提升到高处，小明同学设计了如图甲所示的滑轮组装置。当小明用如图乙所示随时间变化的向下的拉力F拉绳时，物体A的速度v和高度h随时间t变化的关系图像如图丙、丁所示。已知小明的体重为500N，物体A的底面积为，绳子能承受的最大拉力为1600N，绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向，不计绳重和轴摩擦。 求： （1）动滑轮重力是多少N？ （2）在0~1s内，重物A对地面的压强为多少Pa？ （3）小明利用该滑轮组提升的最大物重为多少N？ 【答案】（1）20N （2）3000Pa （3）1480N 【解析】 【小问1详解】 2~3s时物体匀速上升，滑轮组受力平衡，由图乙知此时拉力，滑轮组承担物重的绳子段数。不计绳重和轴摩擦，由得 【小问2详解】 0~1s时物体静止在水平地面上，拉力，动滑轮静止受力平衡。动滑轮受向上总拉力为，故绳子对物体的拉力为 物体受力平衡，地面对物体的支持力为 因重物对地面的压力与支持力是相互作用力，故 物体底面积 对地面的压强为 【小问3详解】 小明站在地面上，施加的最大拉力等于自身体重，即 小于绳子最大承受拉力1600N，故最大拉力由小明体重决定。 不计绳重和轴摩擦，由得最大物重 35. 用细线（体积忽略不计）将一个圆柱体A拴在一个长方体容器底部，向容器中缓慢注水，当水的深度为时，细绳恰好被拉直，圆柱体A受到的浮力，如图甲所示。当水的深度为时，圆柱体A恰好浸没在水中，圆柱体A受到的浮力，如图乙所示。已知圆柱体A的横截面积，，g取。求： （1）圆柱体A的体积； （2）水的深度为时，细绳对圆柱体A的拉力T； （3）水的深度从增大到时，水对容器底的压强的增加量。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 圆柱体A恰好浸没时，排开水的体积等于自身体积，即 【小问2详解】 当水深度为时，细绳恰好拉直，此时拉力为0，圆柱体A受到的重力等于浮力，即 当水深度为时，圆柱体A静止，竖直向上的浮力等于竖直向下的重力与拉力之和，因此拉力 【小问3详解】 当水深度为时A排开水的体积 细绳拉直后A位置固定，排开水的体积增加量 A的横截面积 水面上升高度 水对容器底的压强的增加量 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 北京市第十四中学九年级检测试题 物理试卷 2026．9 考生须知 1．本试卷共8页，共五道大题，35道小题，满分100分。考试时间：80分钟。 2．在试卷和答题卡上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 一、单项选择题（下列每题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每题2分） 1. 在国际单位制中，力的单位是（　　） A. 帕斯卡 B. 牛顿 C. 瓦特 D. 焦耳 2. 体育运动中蕴含着丰富的物理知识，下列力的作用效果与其它三项不同的是（　　） A. 篮球撞击篮板后改变运动方向 B. 射箭时，弓弦被拉弯 C. 用球拍击打乒乓球 D. 短跑运动员起跑时脚蹬地面加速前进 3. 下列实例中，为了减小摩擦的是（ ） A. 自行车刹车时需用力捏闸 B. 鞋底上刻有凹凸不平的花纹 C. 拧瓶盖时，在手和瓶盖间垫一块毛巾 D. 当书包拉链不能流畅拉动时，可在拉链上抹一些蜡 4. 下列实例中，为了增大压强的是（　　） A. 汽车上的安全锤头部做成锥形 B. 汽车的座位做得宽大而松软 C. 载重汽车安装多个车轮 D. 汽车安全带做得较宽 5. 在下图所示的四种用具中，正常使用时属于费力杠杆的是（ ） A. 筷子 B. 瓶盖起子 C. 园艺剪刀 D. 核桃夹子 6. 在图示的四种情境中，人对物体做功的是（　　） A. 举着杠铃原地不动 B. 沿水平地面推动小车 C. 工人用力推汽车，汽车没动 D. 大力士支撑着大轮胎静止不动 7. 如图所示，把一本书放在水平桌面上，下列说法正确的是（　　） A. 书受到的重力和支持力是一对平衡力 B. 书保持静止说明书没有受到任何力的作用 C. 书受到的重力和支持力是一对相互作用力 D. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力 8. 下列与中考体育加试相关的物理知识中，分析正确的是（　　） A. 抛出去的实心球在空中运动到最高点时，机械能最大 B. 人双手握住单杠静止时，人对杠的拉力大于杠对人的拉力 C. 立定跳远时，脚要用力向后蹬地，说明物体间力的作用是相互的 D. 抛出去的实心球离开手后继续运动，是由于实心球受到惯性的作用 9. 下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是 A. 做功多的机器机械效率一定高 B. 功率小的机器做功慢 C. 机械效率高的机器功率一定大 D. 功率大的机器做功时间一定短 10. 如图所示，两只完全相同的试管中装有质量相同的不同液体，已知两试管中液面相平，则试管底受到的液体压强与的关系是（　　） A. B. C. D. 无法确定 11. 小明将一个草莓放入盐水中清洗农药残留物，草莓静止时如图所示，向杯中再加入适量盐，轻轻搅拌，等盐全部融化后，下列说法正确的是（ ） A. 草莓排开盐水的重力不变 B. 玻璃杯底对水平桌面的压强变小 C. 盐水对玻璃杯底的压强变小 D. 草莓将下沉，受到的浮力变小 12. 运动员在自由式滑雪空中技巧比赛中的运动轨迹如虚线所示。若不计摩擦和空气阻力，下列说法中错误的是（　　） A. A到B运动的过程中，运动员的重力势能减小 B. 从B到C，人和滑雪板的动能转化为重力势能 C. 人和滑雪板在D点时的速度比在B点时更大些 D. 若到达C点时外力消失，人和滑雪板将会悬停在空中 13. 如图是微型密度计的构造，用同一只微型密度计分别测量酒精的密度和水的密度。下列有关微型密度计的说法正确的是（　　） A. 在酒精中受到的浮力小于在水中受到的浮力 B. 排开酒精的体积小于排开水的体积 C. 排开酒精的质量等于排开水的质量 D. 酒精的刻度值在水的刻度值下方 14. 弹簧测力计下挂一物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中如图甲所示；图乙是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图像，则下列说法中正确的是（　　） A. 物体体积为 B. 物体受到的最大浮力为 C. 物体的密度为 D. 物体刚浸没时下表面受到水的压力为 15. 如图所示是小阳自制的杆秤，以下是他的制作过程：用一根粗细均匀的木制长筷子作为秤杆，将一个小盆挂在秤杆的点作为秤盘，在点系一根细线作为提纽，用细线系一个的钩码作为秤砣。秤盘中不放物品，手提提纽，移动秤砣位置使秤杆在水平位置平衡，将此时秤砣所在位置标记为定盘星。秤盘中放入质量为的砝码，手提提纽，移动秤砣使秤杆在水平位置平衡，在此时秤砣所在的位置处标记。之间均匀画上刻度线代表其他质量值。下列说法正确的是（ ） A. 定盘星的位置为杠杆的支点 B. 制作杆秤时，若想增加称量的范围，只需将提纽的位置左移 C. 制作杆秤时，若想让定盘星的位置向右移，只需换用质量更大的钩码 D. 称量物体时，若只增加秤盘中物体的质量，左移秤砣可使杆秤再次平衡 二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共10分，每题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分） 16. 图所示的实例中，属于连通器应用的是（　　） A. 茶壶 B. 洗手池的回水管 C. 船闸 D. 潜水艇 17. 人造卫星绕地球沿椭圆轨道运行，如图所示，近地点为离地球中心最近的点，远地点为离地球中心最远的点。下列说法正确的是（ ） A. 在远地点时，卫星动能最大 B. 在近地点时，卫星动能最大 C. 卫星从近地点向远地点运动的过程中，势能转化为动能 D. 卫星从远地点向近地点运动的过程中，势能转化为动能 18. 图示的四个实验均与大气压有关，下列关于实验结果的预测，说法正确的是（　　） A. 将自制气压计随电梯从一楼上升至十楼，气压计细玻璃管中的液面会上升 B. 将空的易拉罐放在火上加热，用橡皮泥封住开口处，冷却一会儿，易拉罐会变瘪 C. 将玻璃杯中装满水，用硬纸片盖住，倒置杯子，纸片不掉；杯子倾斜，纸片也不掉 D. 将装满水的试管用薄片盖住管口，倒置在水中，拿掉薄片，管中的水会从管口流出 19. 物理课上，同学们利用空饮料瓶、筷子、塑料片、玻璃球、塑料管等器材制作了一个简易活塞式抽水机，如图甲所示，图乙是该抽水机的结构示意图。下列说法正确的是（ ） A. 活塞式抽水机是利用大气压工作的 B. 向上拉动活塞，水进入抽水机时，玻璃球受到的合力方向向上 C. 抽水机正常工作时，向下压动活塞，阀门受到的合力方向向下 D. 玻璃球能用密度小于水的塑料球代替 20. 如图甲、乙、丙为小刚在研究浮力时所做的实验，长方体铁块静止时，弹簧测力计的示数分别为F甲、F乙、F丙，且F甲>F乙=F丙，下列说法正确的是（ ） A. 乙图中手对铁块底部的支持力大小小于丙图中水对铁块底部向上的压力大小 B. 乙图中铁块对手掌的压强与丙图中铁块下表面受到水的压强一定相等 C. 丙图中铁块所受的浮力大小等于 D. 丙图中铁块排开的水所受的重力大小等于乙图中手对铁块的支持力大小 三、实验探究题（共48分，21题6分，32题5分，其他每空1分） 21. （1）如图所示，一木块放在斜面上处于静止状态，O点为该木块的重心，OA、OB、OC为三条带箭头的线段，能表示木块所受重力示意图的是线段___________。（选填“OA”、“OB”或“OC”） （2）如图所示，O点为杠杆OA的支点，拉力F作用在杠杆的A点。图中的线段___________表示拉力F的力臂L。（选填“OA”、“OB”或“AB”） （3）如图所示，小明站在地上利用滑轮组提升重物，请你画出滑轮组的绕线。 22. 下表是小亮做“探究重力的大小跟质量的关系”实验时记录的实验数据。 0.06 0.08 0.10 0.14 0.20 0.24 0.6 0.8 1.0 1.4 2.0 2.4 分析表格中的数据发现重力和质量的比值________，由此得到结论：物体所受的重力的大小与其质量成________比。 23. 如图所示为小韦同学在“探究同一直线上两个力的合力”的实验中出现的情景，请根据该情景，回答下列问题。 （1）在实验a、b、c中，该同学使弹簧都从A点拉伸到B点，是为了使三次实验中力的作用效果___________（相同/不同），这里用到了物理上___________的研究方法。 （2）根据实验b、c可以推断，实验a中的测力计拉力F=___________N。 24. 小宇在探究“二力平衡条件”的实验中，设计了如图所示的装置。 （1）图甲所示，小宇往一侧托盘放入一个砝码时，发现木块静止不动，其原因是___________。 （2）经老师指导后，小宇仅将图甲中小木块更换成轻质小卡片，其他不变，发现卡片向左运动。当小宇往右托盘也放一个与左盘相同砝码后，小卡片能保持静止，如图乙所示，这说明二力平衡时，两个力大小___________。 25. 小阳利用如图所示的装置探究影响滑动摩擦力大小的因素： （1）如图甲所示，把木块放在水平木板上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，此时测力计对木块的拉力为F1，根据___________的知识可知，此时木块所受的滑动摩擦力大小等于F1。 （2）如图乙所示，把木块放在水平木板上，再在木块上加放一个重物，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，此时测力计对木块的拉力为F2。若F1___________F2（选填“=”或“≠”），说明滑动摩擦力的大小与压力大小无关。 （3）如图丙所示，把木块放在较粗糙的水平木板上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，此时测力计对木块的拉力为F3．甲、丙两图所示的实验探究的是滑动摩擦力大小与___________是否有关。 26. 在探究影响压力作用效果因素的实验中，小阳利用两块完全相同的长方体金属块和海绵进行了实验。将海绵放在水平桌面上，当金属块按不同方式放在海绵上处于静止状态时，海绵凹陷的情况如图所示。 （1）对比甲、乙两图所示的实验可以得出的结论是___________。 （2）由甲、丙两图所示的实验可以探究压力作用效果与___________是否有关。 （3）对比甲、丁两图，小阳认为压力的作用效果与压力大小无关，他的观点___________（选填“正确”或“不正确”），理由是___________。 27. 如图所示实验装置，U形管中装有水，处于静止状态，a管中水面高度___________b管中水面高度；如果从右端往装置里用力吹气，a管中水面高度___________b管中水面高度。（选填“大于”、“等于”、“小于”）这是因为吹气时，a管上方的气体的流速___________，其压强___________，（选填“变大”“不变”或“变小”） 28. 小明通过实验探究液体内部压强的影响因素。 （1）小明找到一根两端开口的直玻璃管，将其一端蒙上橡皮薄膜并浸在水中不同深度处，实验现象如图甲所示。小明通过这一实验可以探究液体压强与___________是否有关。 （2）小明再利用图乙所示的微小压强计进行实验，实验中液体内部的压强是通过微小压强计___________反映，这种方法叫做___________。 （3）小明利用数字式压强传感器做了进一步探究，分别测量出某种液体不同深度处的液体压强，并得到了如图丙所示的图像。分析图像可知：当液体深度为0.80m时，该处的液体压强为___________Pa。 29. 在做“探究杠杆平衡条件”实验的装置如图所示，杠杆上相邻刻度间的距离相等。 （1）杠杆在如图甲所示的位置静止时___________（选填“是”或“不是”）处于杠杆平衡状态的；实验前，应将左端的平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡，目的是___________。 （2）如图乙所示，杠杆水平位置平衡后，在A点挂了4个钩码，每个钩码重0.5N。在B点用弹簧测力计竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，如图乙所示，此时测力计的示数是___________N； （3）如图丙所示，A点仍悬挂4个钩码，用弹簧测力计在B点沿着BP斜向上拉，使杠杆仍在水平位置平衡。与图乙所示相比，拉力F的力臂___________（选填“变大”“变小”或“不变”），弹簧测力计的示数___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 30. 小宇在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，让小车从斜面顶端由静止开始滑下，观察在不同表面上运动的距离，如图所示。 （1）实验时，在水平桌面铺上粗糙程度不同的物体是为了使小车在水平面上运动时所受___________（选填“重力”或“阻力”）的大小不同。 （2）分析小车运动情况可知：小车受到的阻力越小，速度减小得越___________（选填“快”或“慢”）；由此推理：如果水平面光滑，小车运动时不受阻力作用，那么它将在水平面上保持___________；说明物体的运动___________（选填“需要”或“不需要”）力来维持。 31. 如图所示，在测量滑轮组机械效率的实验时，部分实验数据如下表。 实验次数 钩码重力G/N 钩码上升高度h/cm 拉力F/N 绳端移动距离s/cm 机械效率η 1 1.0 5 15 55.6% 2 1.5 5 0.8 15 3 2.0 5 1.0 15 66.7% 4 2.0 10 1.0 30 66.7% 请根据要求完成下列任务： （1）实验过程中，应缓慢拉动弹簧测力计，使钩码向上做___________运动；第1次实验时，弹簧测力计示数如图所示，为___________N；第2次实验时该滑轮组的机械效率为___________； （2）分析1、2、3次实验数据可知，用同一滑轮组提升重物时，重物越重，___________；分析3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与钩码上升高度___________（选填“有关”或“无关”）； 32. 科学猜想是科学探究的一个重要环节，其实质是根据相关实验现象、生活经验和已有知识对提出的问题进行猜想，有了科学猜想，才能进一步深入研究问题。 （1）在研究浮力跟什么因素有关的问题中，小明用手将一个易拉罐按入盛满水的溢水杯中，如图1所示。在此过程中，小明感受到手下压时的阻力越来越大，同时观察溢出的水越来越多。请根据此实验现象，你认为物体在水中所受浮力大小跟___________有关。 （2）为了进一步研究它们之间的关系，小明用如图2所示的圆柱体A（其中圆柱体A每一格的体积为20cm3）做了如下实验： ①将圆柱体A悬挂在弹簧测力计下，静止时记录弹簧测力计的示数。 ②将圆柱体A下部的一格浸入水中，圆柱体不接触容器，静止时记录弹簧测力计的示数。 ③___________，圆柱体不接触容器，静止时记录弹簧测力计的示数。 ④仿照步骤③再做四次实验，并记录每次弹簧测力计的示数。 ⑤根据公式___________，计算出圆柱体A每次所受浮力，并记录在实验数据表格中。 （3）请你帮小明设计出本次实验数据的记录表格。 四、科普阅读题（共4分） 33. 阅读下列材料，回答下列问题。 彩色玻璃球温度计 彩色玻璃球温度计也称为伽利略温度计（图1所示），主要用于室内装饰或作礼品收藏等用。这种温度计外部为一根密封的玻璃管，内装有透明液体。透明液体中又有数枚盛有不同颜色液体的不同密度的密封小玻璃球（图2所示）。每个小玻璃球的底端挂有一个吊牌，上面写着一个温度值。玻璃管中的小玻璃球上下排列是有规律的，吊牌温度最高的小球在最上方，最低的在最下方，并且不管小球或沉或浮，都由上到下按照吊牌温度的降序排列。 当玻璃管中的透明液体的温度改变，它的密度会随之改变。这些小玻璃球有的就会上浮，有的就会下沉。当所有小球都在玻璃管中静止，不再上下运动时，所有上浮小球中最下方一个小球的吊牌温度即为当前所测得的温度。 （1）图2所示是某一时刻，上浮到玻璃管上方的所有小玻璃球，从上到下吊牌上的温度依次为32℃、30℃、28℃和26℃，测得此时的温度为___________，此玻璃球处于___________状态。 （2）当小玻璃球的密度___________玻璃管中透明液体的密度，它受到的浮力___________它的重力时，小玻璃球上浮。（选填“大于”、“等于”或“小于”） 五、计算题（共8分） 34. 为了将放置在水平地面上重的物体A提升到高处，小明同学设计了如图甲所示的滑轮组装置。当小明用如图乙所示随时间变化的向下的拉力F拉绳时，物体A的速度v和高度h随时间t变化的关系图像如图丙、丁所示。已知小明的体重为500N，物体A的底面积为，绳子能承受的最大拉力为1600N，绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向，不计绳重和轴摩擦。 求： （1）动滑轮重力是多少N？ （2）在0~1s内，重物A对地面的压强为多少Pa？ （3）小明利用该滑轮组提升的最大物重为多少N？ 35. 用细线（体积忽略不计）将一个圆柱体A拴在一个长方体容器底部，向容器中缓慢注水，当水的深度为时，细绳恰好被拉直，圆柱体A受到的浮力，如图甲所示。当水的深度为时，圆柱体A恰好浸没在水中，圆柱体A受到的浮力，如图乙所示。已知圆柱体A的横截面积，，g取。求： （1）圆柱体A的体积； （2）水的深度为时，细绳对圆柱体A的拉力T； （3）水的深度从增大到时，水对容器底的压强的增加量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $