第三单元 第3课时 亿以内数的近似数(分层作业)数学冀教版四年级上册(新教材)

2026-09-11
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摘要:

**基本信息** 本练习以“亿以内数的近似数”为核心,通过“概念筑基—基础应用—综合提升—创新拓展”四层设计,实现从精确数与近似数概念辨析到四舍五入法灵活应用的递进,培养抽象能力与运算能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |知识加油站|精确数、近似数概念及四舍五入法则|5道填空题,聚焦核心概念记忆,夯实基础| |基础巩固|数的读写、四舍五入到万位、精确数与近似数判断|8题结合《红楼梦》字数等生活情境,强化基础应用| |能力提升|多位数读写、四舍五入到不同数位、图表数据分析|6题含人口普查数据处理,培养综合运算与推理意识| |思维训练|数字组合求最值、近似数取值范围|2道开放题,如取数字组成五位数,发展创新意识与应用能力|

内容正文:

第三单元 第3课时 亿以内数的近似数 分层作业 (1)( )是与实际完全一致、没有误差的准确数值。 (2)( )是跟精确数很接近、但不完全一样的数,通常数字前面带着“约”。 (3)“≈”是约等号,读作( )。 (4)用“四舍五入法”求近似数:若这个数字( )5,就把它和它右面的数全部舍去,改写成( );若这个数字大于或等于( ),就向( )进1,再把它和它右面的数全部舍去,改写成( )。 (5)四舍五入到哪一位,要看( )上的数。 1.《红楼梦》是我国古代四大名著之一,成书于清代中期,前80回曹雪芹著,后40回无名氏续,由程伟元、高鹗整理。全书共七十三万一千零一十七字,其在我国文学史上具有崇高的地位和深远的影响。横线上的数写作( )。省略万位后面的尾数约是( )字。 2.4□7360≈430000,□里应填( );239□890≈2400000,□里最小应填( )。 3.衢州西站位于浙江省衢州市柯城区高铁新城,是杭衢高速铁路的重要客运站。该站站房建筑面积29994平方米,综合交通枢纽及配套工程总建筑面积十二万三千五百平方米。划横线的数写作( );其中29994四舍五入到万位约是( )。 4.照样子写出下面的近似数分别是四舍五入到哪一位得到的。 5.下面(     )选项中画横线的数是精确数。 A.中国空间站又称天宫空间站,轨道高度为400千米以上。 B.随着天绘五号02组卫星发射升空,长征系列运载火箭已完成527次飞行。 C.我国自主设计的“蛟龙”号载人潜水器最大下潜深度超过7000米。 D.我国首艘自主建造的极地科考破冰船“雪龙2”号,排水量近14000吨。 6.下面表述(     )中,横线上的数是近似数。 A.北京故宫博物院的散氏盘内有357个字 B.安徽省黄山市是国家森林城市,约有1320000人 C.2026年行知小学在校学生有1125人 D.一年有12个月 7.小明每天坚持阅读,发现其中一本书的版权页字数一栏显示“228000”字,省略“万”后面的尾数写出近似数,正确的是下面选项(     )。 A.2280000字 B.230000字 C.20000字 D.220000字 8.写出下面各数的近似数,省略万位后面的尾数。           9.我国第七次全国人口普查时,安徽省人口共61027171人,横线上的数读作( ),这个数最高位是( )位。四舍五入到万位约是( )。 10.2020年第七次全国人口普查部分省及自治区数据如下表。 省及自治区 辽宁 吉林 黑龙江 内蒙古 人口/人 42591407 24073453 31850088 24049155 (1)黑龙江的人口总数读作:( )。 (2)辽宁的人口总数四舍五入到百万位约是( )人。 (3)这些省及自治区中,人口总数最多的是( ),最少的是( )。 11.省略最高位后面的尾数,写出近似数。 806     2987     424000     98400 12.一个整数精确到万位是300000,这个数精确前可能是(    )。 A.294888 B.309867 C.305900 D.295678 13.嫦娥七号是中国探月工程四期的核心任务之一,计划于2026年发射,主要任务是去距地球约384403km的月球南极寻找水冰。关于横线上的数下列描述错误的是(    )。 A.它是近似数 B.四舍五入到万位是380000 C.读作三十八万四千四百三 D.由38个万、4403个一组成 14.找到各数四舍五入到万位的近似数,连一连。 987500                              995512 990000 1003921                             1004999 1000000 990890                              993677 15.从十二位数280371260985中取5个数字(先后顺序不变),组成一个五位数。 (1)这个五位数最大是多少?省略万位后面的尾数是多少? (2)最小是多少?四舍五入到万位,写出它的近似数。 16.某省每年约有200000学生接受生态道德教育,如果200000是四舍五入到万位所得的结果,那么实际数据可能是多少?写出它的范围并在下面图上画一画。 【知识加油站】 (1)精确数 (2)近似数 (3) 约等于 (4) 小于 0 5 前一位 0 (5) 后一位 【基础巩固】 1. 731017 730000 【分析】根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个计数单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数; 省略万位后面的尾数:因为省略尾数需要取近似值,所以看千位上的数字,用四舍五入法判断是否向万位进1,再去掉万位后面的数即可。 【详解】根据分析可知,七十三万一千零一十七字写作731017字,省略万位后面的尾数约是730000字。 2. 2 5 【分析】根据整数的近似数,省略“万”后面的尾数则看千位上的数,如果小于5则舍去,大于或等于5则向万位进1,并去掉万位后面所有的数。对于4□7360,因为千位是7,属于“五入”,进位后得到430000,所以用最终的近似值减去进位的1万即可得到万位的数字。对于239□890,因为近似后是2400000,比原数的2390000多了10000,说明是“五入”进位,所以千位数字要满足“五入”的要求,取满足条件的最小值即可。 原数万级上的数字是“4□”,近似后是430000,千位上的数字是7,7大于5,要向万位进1,进1之后万位得到3,说明原来万位上的数字是3减1等于2。 原数万级是239,近似后变成2400000,说明千位上的数字要满足“五入”的要求,也就是大于等于5,所以最小能填的数字是5。 【详解】4□7360≈430000,且7>5,千位向万位进1,所以□=3-1=2。 239□890≈2400000,万级上的239比240少1,所以□≥5,□最小填5。 所以4□7360≈430000,□里应填2;239□890≈2400000,□里最小应填5。 3. 123500 30000 【分析】写数时,先分级,每4个数位是一级,先写万级,再写个级,哪个数位上一个计数单位也没有,就在那个数位上写0;四舍五入到万位,看千位上的数字,如果千位上的数大于或等于5,向前一位进1,小于5则舍去;29994四舍五入到万位看千位数,大于等于5向万位进一,小于5则直接舍去即可。 【详解】十二万三千五百的数位分解为:十万位是1,万位是2,千位是3,百位是5,十位和个位均为0,按照数位顺序组合起来,写作123500。 29994的数位中,万位是2,千位是9,千位数字9大于5,需向万位进1。万位的2加1后变为3,其余数位补0,得到近似数30000。 4.千位;万位;十万位或百万位 【分析】根据示例,判断近似数四舍五入到哪一位,需看四舍五入操作时对原数哪一位的下一位数字进行取舍,对应就是四舍五入到该位。 【详解】原价1620元,近似数2000元:原数的百位是6,满5向千位进1,最后百位、十位、个位都变成0,是四舍五入到千位得到的。 原价81330元,近似数80000元:原数的千位是1,小于5直接舍去千位及后面的数,千位、百位、十位、个位都变成0,是四舍五入到万位得到的。 原价1980000元,近似数2000000元:第一种情况,原数十万位是9,满5向百万位进1,舍去十万位及后面的数得到2000000,是四舍五入到百万位;第二种情况,原数万位是8,满5向十万位进1,十万位9加1满十向百万位进1得到2000000,是四舍五入到十万位。 5.B 【分析】精确数的定义,是能准确表示某个量的实际数值,不存在近似、估计成分的数;如果描述带有“以上”“超过”“近”这类表示近似范围的词汇,那么对应的数就是近似数;依此逐一分析每个选项中的描述关键词,筛选出没有近似描述,数值是实际确切统计结果的选项即可。 【详解】A.轨道高度为400千米以上,选项有修饰词“以上”,不是确定的400千米,说明400是近似数,所以该选项不是正确选项; B.长征系列运载火箭已完成527次飞行,选项527次是实际统计的准确飞行次数,是精确数,所以该选项是正确选项; C.“蛟龙”号载人潜水器最大下潜深度超过7000米,选项有修饰词“超过”,不是确定的7000米,说明7000是近似数,所以该选项不是正确选项; D.排水量近14000吨,选项有修饰词“近”,不是准确的14000吨,说明14000是近似数,所以该选项不是正确选项。 所以B选项是正确的。 6.B 【分析】准确数是可以精确统计的确定数值,近似数是和实际数值接近的估计值,表述中常带有“约”“大约”这类字样。 【详解】A.357是散氏盘内字数的准确统计值,是准确数; B.选项中有“约”字,1320000是人口的近似统计值,是近似数; C.1125是在校学生的准确统计人数,是准确数; D.12是一年月数的固定准确值,是准确数。 7.B 【分析】省略“万”后面的尾数求近似数,就是近似数保留到万位,要看千位上的数字,用“四舍五入”法求出近似数。 【详解】228000的千位数字是8,8>5,需向万位进1, 22+1=23,因此228000≈230000。 8. 310000; 47500000 【分析】根据整数的近似数,省略万位后面的尾数则看千位上的数,如果小于5则舍去,大于或等于5则向万位进1,据此解题即可。 【详解】由分析可知, 306868≈310000 47504982≈47500000 【能力提升】 9. 六千一百零二万七千一百七十一 千万 61030000 【分析】亿以内数的读法:先读万级,再读个级,万级的数,要按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“万”字,每级末尾不管有几个0,都不读,其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个0,据此读出这个数;再数出该数共有几位,对照数位顺序表确定最高位的名称; 四舍五入到万位,要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入。 【详解】由分析得: 61027171读作:六千一百零二万七千一百七十一 61027171是八位数,最高位是千万位; 61027171≈61030000 所以,横线上的数读作六千一百零二万七千一百七十一,这个数最高位是千万位。四舍五入到万位约是61030000。 10.(1)三千一百八十五万零八十八 (2)43000000 (3) 辽宁 内蒙古 【分析】(1)读数:小学大数读数规则是从右往左每4位分一级,31850088分级为3185(万级)和0088(个级),万级按个级读法读再加“万”字,个级开头的零要读出来,末尾的零不用读。 (2)四舍五入到百万位:先找到百万位是从右数第7位,辽宁人口42591407的百万位是数字2,看它下一位(十万位)的数字是5,满5就要向百万位进1,后面数位都变0。 (3)比大小:四个数都是8位数,从最高位开始比:42591407(辽宁)最高位是4,比剩下三个最高位是2、3的数都大;剩下的数里24049155(内蒙古)比24073453(吉林)更小,所以最多的是辽宁,最少的是内蒙古。 【详解】(1)31850088读作三千一百八十五万零八十八,所以黑龙江的人口总数读作:三千一百八十五万零八十八。 (2)42591407≈43000000 (3)24049155<24073453<31850088<42591407,所以人口总数最多的是辽宁,最少的是内蒙古。 11.800;3000;400000;100000 【分析】省略哪一位后面的尾数,就看它的下一位上数的大小,用“四舍五入”法求出它的近似数。大于等于5舍去向前一位进一,小于5直接舍去,据此解答。 【详解】(1)806的最高位是百位,它的十位上是0,需要舍去,所以806≈800。 (2)2987的最高位是千位,它的百位上是9,需要进一,所以2987≈3000。 (3)424000的最高位是十万位,它的万位上是2,需要舍去,所以424000≈400000。 (4)98400的最高位是万位,它的千位上是8,需要进一,所以98400≈100000。 12.D 【分析】用“四舍五入法”精确到万位时,只需要看千位上的数字:千位小于5就舍去万位后面的部分,千位大于或等于5就向万位进1。 【详解】A.294888千位是4,小于5,直接舍去,294888≈290000,不符合题意; B.309867千位上是9,大于5,309867≈310000,不符合题意; C.305900千位上是5,用五入法,305900≈310000,不符合题意; D.295678千位上是5,用五入法,295678≈300000,符合题意。 13.C 【分析】A.生活中一些事物的数量,有时不需要准确地表示出来,用与它接近的数表示,这样的数叫做近似数。描述距离、大约数量时,带“约、大概、左右”的数都是近似数; B.省略万位后面的尾数求近似数,要看千位上的数字:千位数字≥5,向万位进1;千位数字<5,直接舍去万位后面所有数字; C.读数从高位起,一级一级往下读;万级读完加“万”字;每级末尾的0不读,其他数位有1个或连续几个0,只读1个零; D.一个数可以拆成“多少个万”和“多少个一”相加。 【详解】A.题干中数据前有“约”字,表示该数是与实际距离接近的数,属于近似数,此选项正确; B.将四舍五入到万位,需观察千位上的数字。千位上的数字是,因为,所以舍去万位后面的尾数,结果约为380000,此选项正确; C.读数时,万级读作三十八万,个级读作四千四百零三,十位上的需要读出来,正确读法为三十八万四千四百零三,选项中漏读了“零”,此选项错误; D.的万级数字是,表示个万,个级数字是,表示个一,此选项正确。 14.见详解 【分析】四舍五入到万位,就是把千位上的数进行四舍五入。 【详解】由分析可知,987500千位是7,995512千位是5,都用五入法求近似数。1003921千位是3,990890千位是0,1004999千位是4,993677千位上是3,都用四舍法求近似数。 【思维训练】 15.(1)87985;90000 (2)10985;10000 【分析】首先明确保留数字原先后顺序的核心约束,先解决最大五位数问题:因为要让高位数字尽可能大,所以从左到右依次选取每一位时,要在剩余可选的数字范围内选最大的,同时保证后面还有足够的数字凑够剩余位数。解决最小五位数问题:因为要让高位数字尽可能小,且首位不能为0,所以首位先在靠前的非0数字里选最小的,后续每一位在剩余可选数字范围内选最小的,同时保证后面有足够数字凑够剩余位数。求近似数时,根据要求确定对应数位的下一位数字,用四舍五入法处理即可,据此解答。 【详解】(1)最大五位数:87985 省略万位后面的尾数:90000 (2)最小五位数:10985 四舍五入到万位,近似数:10000 16.范围在195000~204999。 【分析】明确四舍五入到万位的规则,因为是对千位数字进行判断,所以要分“四舍”得到200000、“五入”得到200000两种情况分析。 推导最小值:如果是“五入”得到200000,说明原数的万级是19,千位最小为5,其余数位最小为0,据此确定下限。 推导最大值:如果是“四舍”得到200000,说明原数的万级是20,千位最大为4,其余数位最大为9,据此确定上限。 确认数轴的刻度分度值,把得到的范围对应标注在190000到210000的数轴上。 【详解】“五入”的情况:要四舍五入到200000,千位上的数字就得≥5,满足条件的最小数是195000,它四舍五入到万位是200000。 “四舍”的情况:要四舍五入后还保留200000,千位上的数字就得<5,满足条件的最大整数是204999,也就是实际数不能达到205000,否则四舍五入就会变成210000。 结合数轴来看:190000到200000、200000到210000之间都各分成了10小格,每1小格代表1千;在190000右侧第5小格(也就是195000的位置)画上标记,在200000稍偏左位置(也就是194999)画上标记,连接两点即可标注出取值范围;在200000稍偏右位置(也就是200001)画上标记,在210000左侧第5小格稍偏左位置(也就是204999的位置)画上标记,连接两点即可标注出取值范围。 11 / 11 学科网(北京)股份有限公司 $

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