4.2 遵守规则 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件围绕“遵守社会规则”展开，涵盖增强规则意识、他律与自律、维护规则、完善规则四大核心内容。通过“骑手事故”热点案例导入，结合数据引发思考，再以观点辨析、历史故事等学习支架，构建从现象到方法的知识脉络。 其亮点在于融合道德修养与法治观念，如杨震“四知”精神诠释自律，外卖事故案例强化守法意识，“有理有礼有节”劝导法培养责任意识。采用案例教学与情境探究，结构化小结和随堂训练巩固知识，助力学生规则内化，为教师提供丰富教学素材与活动设计。

第四课 遵守社会规则 遵守 -坚定维护规则，增强规则意识 规则 学习目标 ★1.如何遵守规则？ ▶增强规则意识的做法和原因 ▶遵守规则需要他律和自律的做法和原因 ▶坚定维护规则的具体做法 ▶积极完善规则的原因和做法 热点在线：争分夺秒！“骑手”变“杀手” 2025年2月24日，四川广安外卖员王某某骑车至路口时，不按信号灯指示通行与张某某驾驶的小型客车发生碰撞，致王某某受伤，两车受损。根据《道路交通安全法实施条例》 第六十八条第一款规定：遇有停止信号时，应当依次停在路口停止线以外。没有停止线的，停在路口以外。王某承担事故的全部责任。 据交管部门统计，2025 年全国因外卖骑手违反交通规则引发的交通事故达3.2 万起，平均每天近90 起，80% 以上与 “赶时间”有关。 思考：“骑手”变“杀手”，说明外卖骑手缺乏了什么意识？ 规则意识 思考：观看新闻，对以上违反规则的行为和后果，你作何评论? 辨别不文明行为，增强规则意识 (1)遵守规则，需要增强规则意识。 原因：只有不断增强规则意识，提高按规则办事的自觉性，才能推动社会向着有序、文明的方向发展。 要求：我们对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。 【笔记】 我们应如何遵守规则？ 探究一 辨别不文明行为，增强规则意识 思考：为什么部分人在同一情境中，会做出不同的选择? 辨析:“闯红灯”的观点 骑手2:无论什么情况，我们都不能闯红灯。 骑手1:闯红灯不对，但大家都在闯， 我也跟着走。 骑手3:车辆多的时候不能闯，车辆少 或没有车的时候可以闯红灯。 (x)受从众心理影响 (√)做到自我约束 (x)对规则选择性的遵守，缺乏敬畏 (2)遵守规则，需要他律与自律。P30 阅读感悟 杨震四次升迁，担任荆州刺史后又调任东莱太守。赴任途中经过昌邑县，他从前举荐的荆州秀才王密（时任昌邑县令）前来拜见。深夜时分，王密怀揣十斤黄金赠予杨震。杨震说：“我了解你的为人，你却不了解我，这是为何？”王密回答：“深夜无人知晓此事。”杨震正色道：“天知，地知，我知，你知！怎能说无人知晓？” 《后汉书·杨震列传》记载：“（杨震）四迁荆州刺史、东菜太守。当之部道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。曰：故知君，君不知故人，何也？’密曰：‘暮夜无知者。’震曰.‘天知，神知我知，子知。何谓无知！’密愧而出。” 杨震的“四知”精神成为古代官员慎独、自省的标杆。孔子强调“其身正，不令而行”，杨震则以行动诠释：无人监督时更需坚守原则。 辨别不文明行为，增强规则意识 自律和他律相互补充，有助于我们养成良好行为习惯，更好地守社会规则。 他律 （监督、提醒、奖惩等外在约束） 自律 （自省慎独，自我约束） 要求： ①遵守社会规则，既需要监督、提醒、惩戒等外在约束，即他律，有需要自我约束，即自律。 ②自律就是严于律己，通过自省和慎独，不断发现并及时纠正自己的不良行为。 (2)遵守规则，需要他律与自律。 ③自律和他律相互补充，有助于我们养成良好行为习惯，更好地守社会规则。 【笔记】 我们应如何遵守规则？ 劝导不文明行为，坚定规则维护 楼道间乱扔垃圾 小贩占道经营 2.发现他人不文明行为时，你可以做什么？ 噪音扰民 不文明旅游 有“理” 有“礼” 有“节” 思考： 1.面对这些不文明的现象，我们应该怎么做？ 我是文明劝导员 (3)遵守规则，需要坚定地维护规则。P31 方法与技能 劝导技巧 有“礼” 劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和善。 A 有“节” 劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机构或管理人员反应情况。人身安全受到威胁时，要机智地向他人求助，或拨打110报警电话。 C 有“理” 劝导时要晓之以理，最好用对方能够接受的方式告诉他，不能做什么，应该做什么，以及为什么要这么做。 B 面对以下这些行为，我们应该怎么做？ 乱扔垃圾 公共场所大声喧哗 插队 对他人：用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。 【笔记】 我们应如何遵守规则？ (3)遵守规则，需要坚定地维护规则。P31 要求： ①要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行。 ② 要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营 造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。 探究新知 针对这些不文明行为，某博物馆邀请观众参写参观须知。请你参与： 在我国，公共博物馆数量不断增加、类型不断丰富，越来越多的大物馆，文明参观，文化素养不断提升然而，也有极少数人存在入声喧哗、随意触摸展品等不文明行为。 参观须知 请勿在展厅内高声喧哗、追逐打闹或使用外放设备。  严禁触摸展品及展柜，部分文物对温湿度敏感，触碰可能造成不可逆损伤 家长需全程看护儿童，避免其奔跑、攀爬展台 衣着整洁得体，谢绝穿拖鞋、背心入馆。 勿在馆内躺卧、脱鞋或占用公共通道休息 探究新知 规则不是一成不变的。 ①.随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。 ②.一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除。 ③.一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进。 原因：①随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。 ②一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除。 ③一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需 要调整和改进。 要求：我们要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求。 【笔记】 我们应如何遵守规则？ (4)遵守规则，还需要积极完善规则。规则不是一成不变的。 近年来，网络购物发展迅速。根据《中华人民共和国消费者权益保护法》的规定，除了一些特殊商品外，消费者有权自收到网络商品之日起七日内无理由退货。这被人们称为消费者的网购“后悔权”。但如何在保障消费者“后悔权”的同时保障卖家的合法权益，也值得人们深思。 （1）你如何看待网店顾客的上述行为？ 顾客有权在七天无理由退货期内进行退货，但是顾客将商品穿去旅游、拍照后再退货，可能会使得商品无法再以全新状态进行销售，从而降低了商品的二次销售价值。我们应该在尊重消费者合法权益的同时，倡导诚信、公平的消费行为。 （2）针对网店店主所说的现象，你认为应如何进一步完善相关规则？ 应该对“七日内无理由退货”这一规则进行改进，进一步明确不适用退货的商品范围和保持商品完好的标准，引导消费者正确行使“后悔权”，以维护经营者的合法权益，减少给经营者带来的损失。 笔记整理 【笔记】 我们应如何遵守规则？ (1)遵守规则，需要增强规则意识。(原因+要求) (2)遵守规则，需要他律与自律。 (3)遵守规则，需要坚定地维护规则。（要求) (4)遵守规则，还需要积极完善规则。(原因+要求) 思 维 导 图 遵守规则 遵守规则，需要增强规则意识。 遵守规则，需要他律与自律。 遵守规则，需要坚定地维护规则。遵守规则，还需要积极完善规则。 1.近年来，外卖平台的罚款规则致骑手奔命，频繁违规，引发关注。央视记者记录:名外卖员50分钟内送5单，期间闯红灯3次，逆行2次，越双黄线1次，共违规6次。以下措施，能让外卖骑手“慢下来”的是( ) ①制定并完善关于外卖配送的法律法规，使外卖行业有法可依②外卖平台及时调整和完善一些不合理的规则，承担社会责任③骑手的行为存在安全隐患，破坏社会规则及和谐社会的形成④消费者尽量到附近餐馆就餐，不给外卖骑手增加额外的负担 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 随堂训练 A 2.许衡与友人外出，因天气热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人劝解道:“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道:“梨无主人，难道我心中也无主吗?”这个故事教育我们( ) A.外在的约束比内心的自觉更重要 B.遵守社会规则需要自我约束 C:遵守规则只能靠他人提醒、监督 D.社会规则限制了人们的自由 B 3.为进一步缓和行人与车辆的矛盾，某市推出试点规定:在斑马线前划定5米禁停区，禁止车辆停留。从“礼让行人”到“5米禁停区”的变化，说明了( ) ①规则不是一成不变的，可随意修改 ②遵守社会规则，主要依靠的是自律 ③规则应与时俱进，不断调整和完善 ④规则的改进完善，要符合社会需求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 4.生活中，我们总能看到各种各样的警示语。下图警示语启示我们( ) A.宪法至上，令行禁止 B.维护秩序，关爱他人 C.敬畏生命，遵守规则 D.珍视自由，改进规则 C 5.2025年7月，杭州东站一旅客跳轨逼停列车，致千余名乘客延误。网友谴责该行为“自私危害公共安全”，专家呼吁加强心理干预。此事警示（ ） A. 个人情绪释放可优先于公共秩序，社会应包容 B. 公民需敬畏规则，极端行为将承担法律后果 C. 车站应拆除所有防护设施，避免类似事件 D. 规则只需约束多数人，特殊群体可例外 B 6.下列对“微行为”的“微点评”正确的有（ ） A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 序号 微行为 微点评 ① 小明劝说一女士不要插队，自觉排队购票 做到了提醒、监督他人遵守规则 ② 小王酒后主动找了代驾，避免酒驾 说明遵守社会规则需要自律 ③ 小李利用业余时间参加安全施工学习培训 这是积极完善规则的表现 ④ 小亮提醒他人要有序上下地铁 这是在自觉维护社会秩序 7.观察下面漫画，下列理解正确的有( ) ①遵守社会规则需要我们增强规则意识 ②他律的作用微乎其微，可有可无 ③需要自律，及时纠正自己的不良行为 ④我们要珍爱生命，增强安全意识 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 8.坚定地维护规则，不仅要从自己做起，还要用恰当的方法劝导他人遵守规则。下列劝导技巧正确的有( ) ①有“礼”，要语言文明，态度和善 ②有“节”，要严厉批评，不留情面 ③有“理”，要晓之以理，以理服人 ④有“义”，要讲“义气”，大义灭亲 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 9.近年来，广大人民群众对于增加假期的呼声高涨。2024年11月8日，《国务院关于修改<全国年节及纪念日放假办法>的决定》公布，优化节假日安排。这体现了( ) A.只要达成共识，规则就可以随便调整 B.随着社会发展，原来没有的规则需要制定 C.需要提醒、劝导、帮助他人遵守规则 D.规则不是一成不变的，需要积极完善规则 D 10.宠物已成为越来越多家庭的温馨成员。为应对这一变化，部分商场将原来禁止宠物入内的规定，修改为允许佩戴嘴套、使用宠物推车或宠物箱的宠物进入。但少部分人还是直接将宠物带进商场。下列对上述材料理解正确的是（    ） ①随着社会生活的变化，商场应不断完善规则 ②将宠物带入商场违反了规定，属于违法行为 ③宠物饲养者应自觉遵守规则，增强自律意识 ④如何处理宠物是个人的自由，他人无权干涉 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ B 11.在学习过程中，同学们展示下列宣传画。这些宣传画旨在提醒人们（    ） A.法不可违，预防犯罪 B.敬畏规则，遵守规则 C.尊重他人，服务社会 D.维护规则，改进规则 B 结合材料，回答问题： 　　在社会生活中，行人闯红灯的现象时有发生，八年级(2)班同学在“交通安全伴我行”主题班会课上发表了各自的看法。 请你对以上同学的观点进行评析。 ①小雅和小雯的观点错误，小豪的观点正确。 ②不管有没有人看到、有没有人管、车辆多或少，闯红灯都是违反交通规则的行为；自律和他律相互补充，有助于我们养成良好行为习惯，更好地遵守社会规则。 ③(做法)要遵守规则，通过自省和慎独，不断发现并及时纠正自己的不良行为；要坚定地维护规则，从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行；用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则。 Lavf58.20.100 $