1.2 男生女生 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

该初中道德与法治课件围绕“男生女生”主题，系统呈现性别差异的生理、性格、兴趣、思维表现及异性交往方法。通过符号起源、照片对比导入，结合玩具偏好、性格特征等案例展开差异认知，再过渡到交往原则，构建从认知到实践的学习支架。 其亮点在于以情境判断、探究分享等活动，融合道德修养（如交往分寸）、健全人格（理性处理朦胧情感）、法治观念（遵守行为规范）。采用案例教学法，以“你若盛开，蝴蝶自来”小结引导成长，助力学生提升交往能力与健全人格，为教师提供丰富教学资源。

1.2 男生女生 第一课 青春正当时 两组照片哪一组更容易区分性别？这说明了什么？ 到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显 看图片·回忆哪些是自己小时候喜欢的玩具或者游戏 男孩比较喜欢恐龙类玩具、武器类玩具、球类玩具、车类玩具，爱打网络游戏 女孩比较喜欢芭比娃娃、毛绒玩具、厨房做饭、爱打扮化妆，喜欢公主 兴趣爱好 设计意图：通过比较孩童时代男生女生在喜欢的玩具、图书和游戏方面的不同引导学生思考青春期男生女生爱好的差异。 女生 天真烂漫、天真无邪、聪明伶俐、机智灵巧、心灵手巧、能说会道、无忧无虑、开朗大方 男生 敢做敢为、有风度、机灵、幽默、进取、浪漫、冒险、潇洒 性格特征 思维方式 1、男生与女生性别差异的表现有哪些？P6 A 生理差异 B 性格特征 C 兴趣爱好 D 思维方式 ①到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。 ②在社会文化、家庭环境等的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。 笔记区 搬新书 分发课本 擦玻璃 搬课桌 收班费 打扫卫生区落叶 拖地 扫地 男生 女生 合作 有力量、大胆等 细心、爱干净等 挂窗帘 擦墙壁 2. 如何学会与异性交往？P6 ① 男生女生虽有不同，但各有优势。我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。(P6) 笔记区 在意自己的形象 自我表现的欲望 渴望得到异性肯定和赞赏 你有以下这些情况吗？为什么会出现这样的情况？ 青春期的心理现象 2. 如何学会与异性交往？P6-8、P11 ② 在异性面前，我们有表现自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对方的肯定和赞赏。这是正常的青春期心理现象。了解并接纳这一心理现象，有助于我们学会与异性交往。(P7) ③ 与异性交往对我们的成长有积极作用。(P7) 笔记区 与异性交往的积极作用有哪些？（P7） ①与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感； ②可以扩大交往范围，提高交往能力。 ③与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。 你来判断： 情境一：为了讨论元旦联欢的事宜，班长（男生）与副班长（女生）中午在偏僻的操场角落里进行探讨。 情境二：小明和小花从小就是同学，彼此非常熟悉。进入初中后，小明每节课后都到邻班里去找小花，还常常扯她的头发，捏她的脸。 结果：学校里慢慢就有两个人“早恋”的传言出现。 注意交往的场合 注意交往的方式、掌握分寸，言谈得当，举止得体、 为消除家长和学校的担忧，你觉得男女生应该怎样交往？ 2. 如何学会与异性交往？ ④ 与异性交往要把握好尺度。(P8) 笔记区 ★怎样把握好与异性交往的尺度？（P8） ①我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。 ②我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。 P8探究与分享 小磊和小丽是同桌，两个人在学习上相互帮助，建立了深厚的友谊。不知从什么时候开始，小磊对小丽产生了一种别样的感觉…… ➻你如何看待小磊对小丽产生的这种别的感觉？你认为他该怎么做？ ➻如果小丽感觉到小磊的这种情感变化，她应该怎么做？ 欣赏和向往 爱情 ≠ 对异性萌发朦胧的情感 2. 如何学会与异性交往？ ⑤ 面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。(P8) 笔记区 怎样正确认识青春期对异性的朦胧情感？（P8） ①在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。 ②真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。 2. 如何学会与异性交往？ ⑥ 与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。(P11，下一课) 笔记区 2. 如何学会与异性交往？ ① 男生女生虽有不同，但各有优势。我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。(P6) ② 在异性面前，我们有表现自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对方的肯定和赞赏。这是正常的青春期心理现象。了解并接纳这一心理现象，有助于我们学会与异性交往。(P7) ③ 与异性交往对我们的成长有积极作用。(P7) ④ 与异性交往要把握好尺度。(P8) ⑤ 面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。(P8) ⑥ 与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。（P11） 你若盛开，蝴蝶自来 我们要更好的充实自己，让自己逐渐强大，这样才能在真正的爱情来临的时候，有能力接受它。 早恋是枚未成熟的青苹果。谁摘了它，就只能品尝到酸涩而尝不到甜美。 1.右图是公共场所常见的男女洗手间标志。人们能够区分开“男女洗手间”主要靠( ) A.文字说明 B.体重大小 C.性别特征 D.身材高矮 课堂训练 C 2.脑科学研究表明:男性喜欢运用大脑中的灰质思考,灰质中富含大量的神经元,而女性则擅长用大脑中的白质思考,白质包含更多神经元之间的连接体,这种差异导致了男女生在思考方式上的不同。这一研究成果说明男女生正常交往可以（ ） A.把握交往分寸　 B.消除性别差异 C.扩大交往范围　 D.学习对方长处 D 课堂训练 3.男女同学在一起学习交流，可以取长补短，是因为男女同学（ ） ①思考问题的方式不同，可以相互交流 ②学习方法不同，可以相互借鉴 ③动手能力存在差异，可以取长补短 ④性别不同，女生比男生学习好 A.①③④　 B.①②③ C.②③④　 D.①②③④ B 课堂训练 $