1.3 学会自我保护 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

该初中道德与法治课件核心围绕“学会自我保护”，涵盖性知识必要性、获取途径、身体界限认知及防范性骚扰性侵害方法。以真实案例导入引发启示，通过思考、探究等学习支架，从“为何了解性知识”到“如何自我保护”再到法律保障，构建完整知识脉络。 其亮点在于结合真实案例增强代入感，“身体红绿灯”具象化身体界限认知，引用《刑法》等法律条文强化法治观念。通过情景探究培养道德修养中的自重自爱，小结系统整合知识。助力学生提升自我保护能力，为教师提供实操性强的教学资源。

2025年11月4日，江西景德镇乐平市“14岁男孩电梯内将7岁女孩捂嘴抱走”一事引发众多关注。根据江西乐平警方发布的通报，刘某某(男，14岁)乘坐电梯时对王某某(女，7岁)进行捂嘴并猥亵，后将王某某抱出电梯时被路人发现，其行为构成猥亵他人，已依法对其作出行政拘留处罚。 新课导入 上述案例给我们未成年人什么启示？ 1.3 学会自我保护 思考：我们可以通过哪些途径了解性知识呢？ 参观青春期教育展 和父母沟通 上生物课 阅读书籍 专家讲座 ①从课堂、教材、科普读物中了解相关知识。 ③可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。 【笔记】2.获取性知识的途径？ 环节一：正视性知识 随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。 性器官的发育和完善 性激素的分泌 1.我们为什么要了解性知识？（必要性）P9 ①随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。 ②这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。 总结归纳 探究与分享 场景一：篮球训练后，小晴坐在场边休息，同队的小强突然伸手拍她后背说：“你流汗的样子真好看!”手顺势向下滑到腰部。小晴躲开后，小强笑着对围观同学喊：“你们看她，开个玩笑还脸红了!" 场景二：课间小刚去厕所时，同学小强突然扯他裤腰带喊："让大家看看你内裤颜色!”其他男生跟着起哄。事后小强称：“男生之间开个玩笑怎么了?" 有同学认为“和同学开玩笑，我觉得无所谓，挺有意思的”，请你结合情景和生活，谈谈你的看法。 我们应当自重自爱，言谈举止不越界。 笔记3、涉及性的问题上，我们需要注意什么？（P10） ①我们应当自重自爱，言谈举止不越界。 ②青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历，在涉 及性的问题上尤其注意边界和规则，否则会伤害自己和他人。 笔记整理 自我保护 如果是好朋友高兴时，拍拍你的 肩、搭搭你的背、拥抱一下，你会怎么样？ 如果是异性同学或不认识的人这么做，你会怎么样呢？ 在日常生活中，每个人都有不同的身体界限，不一样的人碰我们的感觉是不一样的，每个人允许别人碰触的尺度也不同，所以我们要明白自己的身体界限，宝贝自己的身体，这样才是身体的好主人。 身体红绿灯 红灯区 ——不允许任何人接触的地方 黄灯区 ——与我较亲密的人才可以接触的地方 绿灯区 ——一般朋友也可以接触的地方 知识归纳 2.我们应如何提高自我保护的能力？ （1）学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为。 （2)掌握有效的应对方法和策略。 (3）学会运用法律武器维护自已的合法权益。 10 启思导行 我的思考 课堂上，同学们就“进入青春期，我们是否已经长大”开展辩论活动。 我们还是孩子，各方面还不够成熟。 我们已经长大了，不应该再被当成孩子对待。 包括社会主义核心价值观的理解和应用。参加法律知识竞赛检验学习成果。多与同学交流讨论能获得新的视角。持之以恒地学习才能取得良好效果。初中生应当重视道德与法治课程，绘制时间线梳理法律发展历程，特别是日常生活中常见的法律问题。学习过程中要保持开放的心态。参加社区服务实践道德行为规范，例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。反思是提升学习效果的好方法。特别是青少年常见法律风险防范。内化于心的知识才能外化于行。设置阶段性目标保持学习动力。特别是数据隐私和个人信息保护。 4.树立正确的道德观念和牢固的法律意识 与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。 知识拓展——什么是性骚扰？ 性骚扰（sexual harassment），指以带性暗示的言语或动作针对被骚扰对象，强迫受害者配合，使对方感到不悦。 方法与技能 保护身体的隐私部位 不让他人看或者触碰隐私部位。在体检等必要的情况下，可以请信任的成年人陪伴。 拒绝黄色笑话 他人讲黄色笑话就是在侵犯我们享受干净空间的权利 快速离开危险 遇到性骚扰、性侵害等危险时快速离开，去安全的地方。 勇于说"不" 对侵害行为严厉拒绝，明确说"不"。坚定地拒绝，有可能会让加害者停止侵害行为。 如果发生侵害事件，要相信自己没有错，同时愿意把事件说出来让信任的成年人协助处理:要及时报警，学会用法律武器保护自己。 寻求帮助 01 02 03 04 05 自 我 保 护 小贴 士 法治链接 【强奸罪】《中华人民共和国刑法》第二百三十六条规定： 以暴力、胁迫或者其他手段强奸妇女的，处三年以上十年以下有期徒刑。 奸淫不满十四周岁的幼女的，以强奸论，从重处罚。 强奸妇女、奸淫幼女的，有下列情形之一的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑：（一）强奸妇女、奸淫幼女情节恶劣的；（二）强奸妇女、奸淫幼女多人的；（三）在公共场所当众强奸妇女、奸淫幼女的；（四）二人以上轮奸的；（五）奸淫不满十周岁的幼女或者造成幼女伤害的；（六）致使被害人重伤、死亡或者造成其他严重后果的。 《刑法》第十七条规定，已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。 《刑法》规定，对于未满14周岁的幼女，无论幼女是否同意，只要与其发生了性关系即构成强奸罪！ 课堂小结 自重自爱，言谈举止不越界 学会自我保护 增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。 树立正确的道德观念和牢固的法律意识 通过正规途径获取性知识 在新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》中，明确指出应健全学生行为规范，并首次提出“学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育”。对此，某校积极响应国家号召，针对初中生开展性教育课程及讲座，这( ) ①是因为随着身体的发育，学生逐渐走向性成熟，会对性产生好奇 ②是因为国家法律的强制性要求，学校迫不得已 ③可以杜绝性骚扰和性侵害事件的发生 ④将有利于帮助学生树立正确的性观念，学会自我保护 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 依法维护未成年人自身的权益，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生应当(  )     A．加强学习，做“四有”新人     B．增强自我保护意识，提高自我保护能力，依法维护自身权益     C．遵守法律，做具有社会主义道德的人     D．多参加社会实践活动 B 《未成年人学校保护规定》要求，学校应当落实法律规定建立预防性侵害、性骚扰等专项制度。在学校预防性侵害、性骚扰，未成年人应该（ ） ③提高识别意识 ②不能相信任何人 ③言行举止要得体 ④学会用法律手段保护自己 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C $