6.18法国大革命和拿破仑帝国同步练习2026-2027学年统编版九年级历史上册

2026-09-11
| 14页
| 99人阅读
| 30人下载

摘要:

**基本信息** 以法国大革命和拿破仑帝国为核心,通过基础识记、深度理解、综合应用三层设计,实现从史实认知到历史解释的递进,适配新授课知识巩固与核心素养培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|革命背景、重大事件等基础史实|如选择1-15题考社会等级、攻占巴士底狱等,强化时空观念| |提升层|事件关联、历史评价等深度理解|如选择16题排序、21题分析攻占巴士底狱象征意义,培养史料实证| |综合层|跨材料论述、历史影响等综合应用|如28题自拟论题阐述影响,落实唯物史观与历史解释|

内容正文:

第18课法国大革命和拿破仑帝国 (满分:100分时间:45分钟) 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分) 1.18世纪末,法国社会分为三个等级。教士和贵族占总人口约2%,占有约35%的土地且不纳税;第三等级占总人口约98%,占有约65%的土地,承担国家赋税。这反映出当时法国() A.土地占有较为均衡 B.社会等级制度森严 C.赋税负担分配合理 D.第三等级地位最高 2.18世纪,法国封建制度日益腐朽,苛捐杂税加重。广大农民的遭遇最为悲惨,深受多重压迫。资产阶级的利益受到损害,他们非常不满,急于改变现状。这说明法国大革命爆发的主要原因是() A.封建制度阻碍社会发展 B.启蒙思想的广泛传播 C.法国三级会议重新召开 D.英国革命的直接影响 3.1789年5月,为解决严重的财政危机,国王路易十六被迫召开中断了170多年的会议,讨论征税问题。这次会议是() A.制宪议会 B.国民公会 C.三级会议 D.大陆会议 4.在1789年的会议上,按照原来的方式,三个等级分别开会,每个等级都只有一票表决权。第三等级坚决要求提高自身政治权利,主张三个等级一起开会,实行一人一票的表决制度。由于这一要求没有得到满足,第三等级代表自行成立国民议会,并提出制定宪法的要求。这表明第三等级() A.接受了原有表决方式 B.放弃了政治权利诉求 C.维护了国王专制统治 D.展开了反封建的斗争 5.路易十六表面上同意由国民议会来制定宪法,暗地里却调集军队,企图以武力控制局面。消息传开,巴黎民众群情激愤,纷纷拿起武器走上街头。1789年7月14日,巴黎民众攻占象征国王专制统治的巴士底狱。攻占巴士底狱标志着() A.法国封建制度终结 B.法国大革命的爆发 C.法兰西共和国建立 D.拿破仑帝国的建立 6.《人权宣言》宣布:"在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。""法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人,无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前,所有的公民都是平等的。"这体现了() A.天赋人权与法治原则 B.君权神授思想 C.三权分立的政治原则 D.直接民主原则 7.《人权宣言》宣布了人权、法治、自由、平等和保护私有财产等基本原则。1791年,制宪议会制定宪法,废除了旧制度,确立了新制度的基本框架。但宪法规定,只有缴纳一定数额赋税的"积极公民"才有选举权,家仆、破产者等被剥夺了公民权。这说明1791年宪法() A.实现了人人平等 B.废除了私有财产 C.存在阶级局限性 D.否定了革命成果 8.路易十六勾结普鲁士和奥地利等国的封建君主武装干涉法国革命。在革命人民的支持下,法国军队打败了侵略者。1792年,法国废除君主制,建立共和国,史称法兰西第一共和国。英国、荷兰、普鲁士、俄国等国很快组成反法联盟,进攻法国,以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派平息国内叛乱,击退反法联盟,把革命推向高潮。这说明法国大革命() A.进程一帆风顺没有挫折 B.得到了欧洲各国支持 C.彻底消除了封建残余 D.经历了曲折斗争过程 9.大革命摧毁了法国的封建统治,促进了资本主义发展,具有世界性影响。马克思和恩格斯指出:"(18世纪末)法国资产阶级经过历史上最大的一次革命跃居统治地位,并且征服了欧洲大陆。"这说明法国大革命() A.只是一场国内革命 B.具有世界性的影响 C.阻碍资本主义发展 D.终结欧洲封建制度 10.1804年底,拿破仑加冕称帝,建立帝国,采取各种措施巩固资产阶级统治,发展经济,改善财政。他主持制定了《拿破仑法典》。法典规定所有公民法律上一律平等,宣布保护私有财产,保障契约自由。这说明拿破仑帝国() A.巩固了资产阶级革命成果 B.力图重建旧式封建专制体制 C.严重阻碍了法国经济发展 D.试图废除民众私有财产制度 11.《拿破仑法典》肯定了法国大革命的基本成果,确立了资本主义社会的立法规范。同时,拿破仑的对外战争沉重打击了欧洲的封建势力,传播了法国大革命的思想,但当地人民也遭到压榨和掠夺。这说明拿破仑对外战争() A.重在向外推广本国法律条文 B.以解放欧洲民众为首要目标 C.兼具进步与侵略的双重性质 D.主要服务于法典的对外施行 12.下图中显示拿破仑帝国控制了法国本土,莱茵同盟、华沙大公国等依附于拿破仑帝国,西班牙、意大利王国等也在拿破仑控制之下。但俄国、英国等国仍保持独立。这说明拿破仑帝国() A.将全部欧洲国家纳入其管辖 B.依靠联盟实现欧洲长久安定 C.获得被征服区域民众的支持 D.对欧洲多地实施间接的管控 13.1812年,拿破仑率军远征俄国,大败而归。次年,拿破仑的军队在同反法联盟的决战中失败。1814年,反法联军进逼巴黎城下,拿破仑被迫退位并被流放。1815年,他卷土重来,但在与反法联盟的战斗中再次失败,拿破仑帝国最终覆灭。拿破仑帝国由盛转衰的转折点是() A.发动政变夺取政权 B.远征俄国大败而归 C.颁布了拿破仑法典 D.加冕称帝建立帝国 14.1815年,拿破仑卷土重来,重返法国皇位。英、俄等国立即组织第七次反法联盟,双方在今比利时小镇展开决战。法军全线崩溃,拿破仑再次宣布退位,拿破仑帝国最终覆灭。这次战役是() A.滑铁卢战役 B.萨拉托加战役 C.纳西比战役 D.约克镇战役 15.关于拿破仑的历史评价,学术界有不同认识。有学者认为,拿破仑是资产阶级的皇帝,他巩固了法国大革命的成果,颁布了《拿破仑法典》,传播了资产阶级思想。也有学者认为,拿破仑是独裁者和侵略者,他的对外战争给欧洲人民带来了灾难。据此可知() A.历史评价难以依托史实开展 B.史学观点没有正误的区分 C.立场差异影响历史人物评价 D.史料多少决定评价的结果 16.下列事件按发生时间的先后顺序排列,正确的是() ①攻占巴士底狱②拿破仑加冕称帝③路易十六被处死④雅各宾派垮台 A.①②③④ B.③①②④ C.②①③④ D.①③④② 17.攻占巴士底狱后,法国各地纷纷响应,农民起义席卷全国。他们攻打贵族城堡,焚毁地契,迫使贵族放弃封建特权。制宪议会在农民起义的压力下,通过了废除封建特权的法令。这说明法国大革命() A.依靠议会独自完成社会变革 B.人民群众推动革命向前发展 C.以消灭贵族阶层为首要目标 D.彻底根除法国封建旧制度 18.拿破仑说:"我真正的光荣并非打了40次胜仗,滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是,有一样东西是不会被人忘却的,它将永垂不朽——那就是我的民法典。"拿破仑这样评价《拿破仑法典》,主要是因为它() A.凭借军事征服传遍欧洲大陆 B.从根本上消除欧洲封建残余 C.实现社会全体民众权利平等 D.确立资本主义社会立法规范 19.下表为拿破仑帝国时期部分年份法国经济数据: 年份 工业生产总值(亿法郎) 对外贸易额(亿法郎) 1800年 20 8 1810年 35 15 1812年 40 18 据此可知,拿破仑统治时期() A.法国工商业得到了较快发展 B.对外战争严重阻碍经济发展 C.海外贸易增长速度逐年放缓 D.国内工业生产基本陷于停滞 20.马克思和恩格斯在《德意志意识形态》中指出:"(18世纪末)法国资产阶级经过历史上最大的一次革命跃居统治地位,并且征服了欧洲大陆。"这里的"最大的一次革命"指的是法国大革命。法国大革命被称为"最大的一次革命",主要是因为它() A.彻底消除欧洲大陆各类社会矛盾 B.让欧洲各国普遍建立共和政体 C.摧毁法国封建制度冲击欧洲秩序 D.实现社会各阶层权利完全均等 21.有学者提出:“巴士底狱里面关押的犯人数量很少,但它象征着旧制度的专制暴力。巴黎民众向这座堡垒发起进攻,其象征意义远大于实际战果。”该观点意在说明,攻占巴士底狱() A.直接推翻法国君主专制政体 B.重在宣告反封建斗争开始 C.彻底瓦解贵族阶层军事力量 D.完成了对封建制度的改造 22.雅各宾派上台之后,面对物价飞涨,颁布限价法令,打击囤积居奇的投机商人;同时推行激进的恐怖政策,打击反革命分子。有学者评价:“在生死存亡的危机时刻,革命不得不使用非常手段保全自身。”这反映雅各宾派激进政策() A.完全背离人权法治的追求 B.目的在于维护商人利益 C.从根源化解法国社会矛盾 D.是危机之下的现实选择 23.启蒙运动时期,不少思想家批判特权等级的垄断地位,呼吁打破出身带来的不平等,主张人的地位应当依靠才干而非血统获得。这一主张() A.为反封建提供思想助力 B.意在维护贵族等级特权 C.推动法国立刻爆发革命 D.实现社会现实身份平等 24.“拿破仑所犯最大错误,不在于发动战争,而在于试图用军事征服把法国制度强行移植到欧洲各个民族。被征服地区人民渴望民族独立,不愿被动接受外来的制度改造。”这一材料重在说明拿破仑对外战争的失败源于() A.法典内容落后于时代潮流 B.国内封建势力伺机反扑 C.忽视被占领地区民族诉求 D.反法联盟武器装备先进 25.法国大革命期间,君主立宪派希望保留国王实行有限君主制度;共和派坚决废除王权,建立共和国;部分旧势力则期盼恢复旧的君主专制。不同政治派别诉求尖锐对立,造成法国政权多次更迭,政体在君主制与共和制之间来回摇摆。这一现象说明() A.各派政治诉求可以相互兼容 B.大革命未能冲击旧的社会秩序 C.共和制度得到社会普遍认同 D.政体演变受社会力量博弈影响 二、非选择题(本大题共3小题,共50分) 26.(18分)阅读材料,完成下列要求。 材料一在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。整个主权的本原主要是寄托于国民。任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力。法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人,无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前,所有的公民都是平等的。 ——摘编自《人权宣言》 材料二要成为积极公民,必须:在法国任何地方缴纳至少相当于三个工作日价值的直接税并出具收据;非处于家仆地位,即不是领工资的仆人……下列人不得享有积极公民权:被起诉者;有真实证据证明已破产或资不抵债者,不能出具其债权人的债务豁免书者。 ——摘编自法国1791年宪法 (1)根据材料一,概括《人权宣言》的核心主张。(6分) (2)对比材料一和材料二,指出1791年宪法与《人权宣言》的矛盾之处,并分析其原因。(6分) (3)综合上述材料,谈谈你对法国大革命时期民主制度的认识。(6分) 27.(16分)阅读材料,完成下列要求。 材料一所有法国人都享有民事权利。满二十一岁为成年,到达此年龄后,除结婚章规定的例外外,有能力为一切民事生活上的行为。所有权是对于物有绝对无限制地使用、收益及处分的权利,但法令所禁止的使用不在此限。契约为一种合意,依此合意,一人或数人对于其他一人或数人负担给付、作为或不作为的债务。 ——摘编自《拿破仑法典》 材料二对德国来说,拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧的封建社会的摧毁人。 ——摘编自恩格斯《德国状况》 (1)根据材料一,概括《拿破仑法典》的主要内容。(6分) (2)根据材料二,概括恩格斯对拿破仑的评价,并结合所学知识说明理由。(6分) (3)综合上述材料,分析《拿破仑法典》的历史意义。(4分) 28.(16分)阅读材料,完成下列要求。 材料大革命摧毁了法国的封建统治,促进了资本主义发展,具有世界性影响。拿破仑帝国时期,《拿破仑法典》确立了资本主义社会的立法规范,拿破仑的对外战争沉重打击了欧洲的封建势力,传播了法国大革命的思想,但当地人民也遭到压榨和掠夺。 ——摘编自统编版《世界历史》九年级上册 结合材料与所学知识,围绕"法国大革命的历史影响"这一主题,自拟论题,进行简要阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰,不少于120字)(16分) 参考答案 一、选择题 1.B2.A3.C4.D5.B 6.A7.C8.D9.B10.A 11.C12.D13.B14.A15.C 16.D17.B18.D19.A20.C 21.B22.D23.A24.C25.D 二、非选择题 26.(18分) (1)人人生而自由平等;天赋人权,包括自由、财产、安全和反抗压迫;主权在民;法律是公共意志的表现;法律面前人人平等。(答出三点即可,6分) (2)矛盾之处:《人权宣言》宣布人人生而平等,法律面前人人平等;但1791年宪法将公民分为"积极公民"和"消极公民",以财产、身份等条件限制公民权,家仆、破产者等被剥夺了政治权利,没有真正实现人人平等。(4分) 原因:资产阶级的阶级局限性;维护资产阶级利益的需要。(2分) (3)法国大革命传播了自由、平等、法治等启蒙思想,否定了封建专制制度,具有历史进步性;但资产阶级民主具有阶级局限性,它所宣扬的平等是资产阶级的平等,不是真正的人人平等;民主制度的确立是一个渐进的过程,需要不断完善。(答出三点即可,6分) 27.(16分) (1)所有法国人享有民事权利;成年后具有民事行为能力;保护私有财产权;保障契约自由。(答出三点即可,6分) (2)评价:恩格斯认为拿破仑是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧的封建社会的摧毁人。(2分) 理由:拿破仑多次击败反法联盟,沉重打击了欧洲封建势力;拿破仑的对外战争传播了法国大革命的思想和资产阶级原则;《拿破仑法典》确立了资本主义社会的立法规范,对欧洲各国的法律制度产生了重要影响。(4分) (3)《拿破仑法典》肯定了法国大革命的基本成果;确立了资本主义社会的立法规范;对后来许多国家的立法产生了重要影响。(答出两点即可,4分) 28.(16分) 评分标准: -论题明确,紧扣主题(4分) -史论结合,至少运用两个史实进行论证(8分) -逻辑清晰,表述准确(2分) -字数符合要求(2分) 示例: 论题:法国大革命具有深远的历史影响。 阐述:法国大革命摧毁了法国的封建统治,传播了资产阶级自由民主思想,具有世界性影响。革命中颁布的《人权宣言》宣告了人权、法治、自由、平等的基本原则,否定了封建专制制度。拿破仑时期颁布的《拿破仑法典》确立了资本主义社会的立法规范,成为许多国家立法的蓝本。拿破仑的对外战争沉重打击了欧洲封建势力,传播了革命思想,但也给被征服地区人民带来了灾难。 综上所述,法国大革命不仅促进了法国资本主义发展,也推动了欧洲社会的进步。 (16分) 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

6.18法国大革命和拿破仑帝国同步练习2026-2027学年统编版九年级历史上册
1
6.18法国大革命和拿破仑帝国同步练习2026-2027学年统编版九年级历史上册
2
6.18法国大革命和拿破仑帝国同步练习2026-2027学年统编版九年级历史上册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。