精品解析：黑龙江绥化市望奎县第四中学等校2026-2027学年（五四学制）七年级上学期语文阶段学情自测

初二开学摸底考试语文试题 时间：60分钟 满分：100分 一、（3分） 1. 找出每组加点字读音错误的一项，并在后面的括号里改正。 （1）A．演绎（yì） B．妩媚（mèi） C．草莓（meí）（ ） （2）A．肿胀（zhǒng） B．咔嚓（chā） C．黄焖鸡（mēn）（ ） （3）A．缰绳（xiāng） B．獠牙（liáo） C．刑法（xíng）（ ） 二、读拼音，写词语。（8分） 2. 写词语 tiě chuí（ ） pì jìng（ ） kǒng jù（ ） páo zi（ ） biàn lùn（ ） luò tuo （ ） áo yè（ ） fén shāo（ ） 三、选择题。（4分） 3. 下列选项中词语的感情色彩完全相同的一项是（ ） A. 虚伪 夸耀 聪慧 一视同仁 B. 叛乱 野蛮 奸诈 恭恭敬敬 C. 简陋 嘈杂 温柔 软弱无力 D. 奋斗 团结 朴实 锲而不舍 4. 下列选项中解释有误的一项是（ ） A. 走马观花（观：看） B. 自愧弗如（弗：不） C. 不以为然（然：对，不错） D. 引人入胜（胜：胜利） 四、根据要求完成句子练习。（8分） 5. 写出下列句子的意思。 （1）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 （2）不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 6. 按要求，写句子。 （1）海燕在高傲地飞翔。（改为比喻句） （2）一波一波的海浪哗哗地冲向岸边。（改为拟人句） 五、根据课文内容填空。（12分） 7. 填空 （1）《学弈》中两人学习态度不同：一人____________，一人____________，所以学习结果不同。 （2）《十五夜望月》的作者是____________代诗人____________。其中“今夜月明人尽望，____________”的意思是_________________________，表达了作者_______________________的思想感情。 （3）过去的日子如轻烟，____________，如薄雾，____________。 （4）读了第二单元的课文，鲁滨逊的____________、尼尔斯的____________、汤姆·索亚的____________都给我留下了深刻的印象。 六、（4分） 8. 将下列诗句补充完整。 （1）听君一席话，____________。 （2）____________，莫把无时当有时。 （3）树欲静而风不止，____________。 （4）青，取之于蓝，而____________。 七、口语交际。（4分） 9. 下面是即兴发言的题目，请你选择一个话题，作即兴发言，注意说话的场合和对象。 ①参加爷爷的寿宴，在宴席上对爷爷说几句祝福的话。 ②你们班被评为“先进班集体”，老师让你代表全班同学在全校师生面前发表获奖感言。 你选择的话题是__________（填序号） 你的发言：__________ 八、综合性学习。（5分） 10. 你的纪念册的名字是《____________》，分为____________、____________、正文三部分。 11. 你的纪念册的正文分为几个部分？请给每个部分加一个合适的小标题。 九、阅读理解。（22分） （一）课内阅读。（8分） 十六年前的回忆 ①在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 ②“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。 ③□不许乱喊□法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下□ ④父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 12. 请在文中方框内加上合适的标点符号。 13. “父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”这句话是对人物的____________和____________描写，从中你体会到了：____________________________。 14. 在法庭上，面对亲人的呼喊，父亲为什么“非常安定，非常沉着”？ （二）课外阅读。（14分） 你必须有一样是出色的 ①很久以前，德国一家电视台推出高薪征集“10秒钟惊险镜头”活动。许多新闻工作者为此踊跃参与，征集活动一时成为人们关注的焦点。在诸多参赛作品中，一个名叫“卧倒”的镜头以绝对的优势夺得了冠军。 ②拍摄这10秒钟镜头的作者是一个名不见经传的、刚刚踏入工作岗位的年轻人，而其他参赛选手多是一些在圈内很有名气的大家。所以，这个10秒钟的镜头一时引起轰动。对于这个作品，每个人都渴望一睹为快。几个星期以后，获奖作品在电视的强档栏目中播出。那天晚上，大部分人都坐在电视机前看了这组镜头，最初是等待、好奇或者议论纷纷，10秒钟后，每一双眼睛里都是泪水，可以毫不夸张地说，德国在那10秒钟后足足肃静了10分钟。 ③镜头是这样的：在一个小火车站，一个扳道工正走向自己的岗位，去为一列徐徐开来的火车扳动道岔。这时，在铁轨的另一头，还有一列火车从相反的方向驶入车站。假如他不及时扳动道岔，两列火车必定相撞，造成不可估量的损失。 ④这时，他无意中回头一看，发现自己的儿子正在铁轨那一端玩耍，而那列开始进站的火车就行驶在这条铁轨上。 ⑤抢救儿子或避免一场灾难——他可以选择的时间太少了。那一刻，他威严地朝儿子喊了一声：“卧倒！”同时，冲过去扳动了道岔。 ⑥一眨眼的工夫，这列火车进入了预定的轨道。 ⑦那一边，火车也呼啸而过。车上的旅客丝毫不知道，他们曾经处于生死攸关的境地，他们也丝毫不知道，一个小生命卧倒在铁轨边上——火车轰鸣着驶过的铁轨边上，丝毫未伤。那一幕刚好被一个从此地经过的记者摄入镜头中。 ⑧人们猜测，那个扳道工一定是一个非常优秀的人。后来人们才渐渐知道，那个扳道工是一个普普通通的人。许多记者在采访中了解到，他唯一的优点就是忠于职守，从不迟到、旷工或误工过一秒钟。 ⑨这个消息几乎震住了每一个人，而更让人意想不到的是，他的儿子是一个智障儿童。他告诉记者，他曾一遍又一遍地告诫儿子：“你长大以后能干的工作太少了，你必须有一样是出色的。”儿子听不懂父亲的话，依然傻乎乎的，但在千钧一发的那一秒钟，他却“卧倒”了——这是他在跟父亲玩打仗游戏时唯一听懂并做得最出色的动作。 15. 对于“卧倒”这个作品，人们为什么都渴望一睹为快？ 16. 文中画“______”的句子采用了什么写法？这样写的好处是什么？ 17. 在面临“抢救儿子或避免一场灾难”的选择时，那位扳道工是怎样做的？从中可以看出他具有怎样的品质？ 18. 那位名不见经传的记者的作品，为什么会以绝对的优势获奖？ 十、习作训练。（30分） 19. 从出生到现在，我们经历过不少的事情，这些事情有的让我们感动，有的让我们欣慰，有的让我们愧疚……请以“那一次，我真____________”为题，把你印象最深的一种感受写下来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初二开学摸底考试语文试题 时间：60分钟 满分：100分 一、（3分） 1. 找出每组加点字读音错误的一项，并在后面的括号里改正。 （1）A．演绎（yì） B．妩媚（mèi） C．草莓（meí）（ ） （2）A．肿胀（zhǒng） B．咔嚓（chā） C．黄焖鸡（mēn）（ ） （3）A．缰绳（xiāng） B．獠牙（liáo） C．刑法（xíng）（ ） 【答案】 ①. C.méi ②. C.mèn ③. A.jiāng 【解析】 【详解】（1）草莓（méi）。 （2）黄焖鸡（mèn）。 （3）缰绳（jiāng）。 二、读拼音，写词语。（8分） 2. 写词语 tiě chuí（ ） pì jìng（ ） kǒng jù（ ） páo zi（ ） biàn lùn（ ） luò tuo （ ） áo yè（ ） fén shāo（ ） 【答案】 ①. 铁锤 ②. 僻静 ③. 恐惧 ④. 袍子 ⑤. 辩论 ⑥. 骆驼 ⑦. 熬夜 ⑧. 焚烧 三、选择题。（4分） 3. 下列选项中词语的感情色彩完全相同的一项是（ ） A. 虚伪 夸耀 聪慧 一视同仁 B. 叛乱 野蛮 奸诈 恭恭敬敬 C. 简陋 嘈杂 温柔 软弱无力 D. 奋斗 团结 朴实 锲而不舍 【答案】D 【解析】 【详解】A.“虚伪、夸耀”是贬义词，“聪慧、一视同仁”是褒义词； B.“叛乱、野蛮、奸诈”是贬义词，“恭恭敬敬”是褒义词； C.“简陋、软弱无力”为中性词，“嘈杂”为贬义词，“温柔”为褒义词； D.全部是褒义词。 4. 下列选项中解释有误的一项是（ ） A. 走马观花（观：看） B. 自愧弗如（弗：不） C. 不以为然（然：对，不错） D. 引人入胜（胜：胜利） 【答案】D 【解析】 【详解】D.句意：引人进入美妙的境地。胜：优美的境地。 四、根据要求完成句子练习。（8分） 5. 写出下列句子的意思。 （1）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 （2）不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 【答案】（1）人本来就是要死的，有的人死得比泰山还重，有的人死得比鸿雁的羽毛还轻。 （2）不需要别人夸赞它颜色好看，只愿把清雅的香气弥漫在天地之间。 【解析】 【详解】（1）重点词：固，本来；或，有的人；于，比。 （2）重点词：清气，清雅的香气；乾坤，天地之间。 6. 按要求，写句子。 （1）海燕在高傲地飞翔。（改为比喻句） （2）一波一波的海浪哗哗地冲向岸边。（改为拟人句） 【答案】（1）示例：海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 （2）示例：一波一波的海浪蹦蹦跳跳地扑向岸边。 【解析】 【小问1详解】 改写时先确定本体是海燕，结合它高傲飞翔的勇敢姿态选取有相似特质的喻体，加入比喻词串联句子，注意不能改变原句的核心表意。 示例：海燕像迅疾的黑色闪电，在高傲地飞翔。 【小问2详解】 改写时把海浪当作人来描写，给它赋予人的行为、情绪等特质，保留原句海浪冲向岸边的核心内容，让表达更生动。 示例：一波一波的海浪嬉笑着你推我搡，哗哗地冲向岸边。 五、根据课文内容填空。（12分） 7. 填空 （1）《学弈》中两人学习态度不同：一人____________，一人____________，所以学习结果不同。 （2）《十五夜望月》的作者是____________代诗人____________。其中“今夜月明人尽望，____________”的意思是_________________________，表达了作者_______________________的思想感情。 （3）过去的日子如轻烟，____________，如薄雾，____________。 （4）读了第二单元的课文，鲁滨逊的____________、尼尔斯的____________、汤姆·索亚的____________都给我留下了深刻的印象。 【答案】 ①. 专心致志 ②. 三心二意 ③. 唐 ④. 王建 ⑤. 不知秋思落谁家 ⑥. 今天晚上人们都仰望皎洁的月亮，不知道这浓浓的思念之情落到了谁家 ⑦. 思念家乡、思念亲人 ⑧. 被微风吹散了 ⑨. 被初阳蒸融了 ⑩. 示例：不畏艰险、积极乐观 ⑪. 调皮、善良 ⑫. 敢于冒险、机智勇敢 【解析】 【详解】（1）出自《学弈》，这句话直接描写两人学棋时截然不同的状态。前一人一心一意，只听弈秋教导；后一人表面在听，心里想着射大雁，心思不集中，这是二人学习结果不同的原因。 （2）《十五夜望月》作者是唐代王建。“尽望”指都在望月，“秋思”指秋天里的思念。诗人借中秋望月的场景，抒发对亲友的思念，将无形的思念化作可以“落下”的事物，含蓄动人。 （3）选自朱自清《匆匆》，作者运用比喻，把逝去的时光比作轻烟、薄雾，写出时光转瞬即逝，表达对时间流逝的惋惜。注意“蒸、融”的写法。 （4）《鲁滨逊漂流记》鲁滨逊流落荒岛，凭借毅力生存，核心特点不畏艰险、乐观顽强；《骑鹅旅行记》尼尔斯从调皮捣蛋转变为爱护小动物，知错能改；《汤姆・索亚历险记》汤姆厌恶枯燥生活，喜欢冒险，追求自由。 六、（4分） 8. 将下列诗句补充完整。 （1）听君一席话，____________。 （2）____________，莫把无时当有时。 （3）树欲静而风不止，____________。 （4）青，取之于蓝，而____________。 【答案】 ①. 胜读十年书 ②. 常将有日思无日 ③. 子欲养而亲不待 ④. 青于蓝 【解析】 【详解】注意易错字：欲。 七、口语交际。（4分） 9. 下面是即兴发言的题目，请你选择一个话题，作即兴发言，注意说话的场合和对象。 ①参加爷爷的寿宴，在宴席上对爷爷说几句祝福的话。 ②你们班被评为“先进班集体”，老师让你代表全班同学在全校师生面前发表获奖感言。 你选择的话题是__________（填序号） 你的发言：__________ 【答案】 ①. 示例：① ②. 爷爷，祝您福寿安康，笑口常开！愿您岁岁平安，身体硬朗，天天都开开心心，福寿绵长！（示例：选话题②。尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！很荣幸代表全班领取这份荣誉。这份“先进班集体”的荣誉离不开每一位同学的努力，更离不开老师们的悉心教导。今后我们会继续努力，团结奋进，不辜负大家的期望！） 【解析】 【9题详解】 首先要贴合对应场景的身份、对象：选寿宴话题就要用晚辈对长辈的亲昵口语，语气亲切接地气，符合家宴的轻松氛围；选获奖感言就要面向全校师生，态度诚恳得体，符合公开场合的发言分寸。即兴发言不需要书面化的长套话，要自然真诚，符合初中学生的表达逻辑，不能出现超出生活常识和表达能力的超纲内容。 示例一：选①。爷爷，今天您的寿宴这么热闹，我们一大家子凑在一块儿特别开心！我祝您身子骨一直硬硬朗朗的，每天都能遛遛弯、下下棋，吃嘛嘛香，福寿双全！ 示例二：选②。各位老师、同学们好！今天咱们班拿到“先进班集体”这个奖，我们全班同学都特别激动。这份荣誉不是哪一个人的，要谢谢所有老师平时耐心指导我们，也谢谢班里每一位同学拧成一股绳，一起认真搞学习、齐心做好班级事。之后我们班肯定会接着好好努力，不辜负大家的认可，也请各位老师、同学们多监督我们！ 八、综合性学习。（5分） 10. 你的纪念册的名字是《____________》，分为____________、____________、正文三部分。 【答案】 ①. 示例：成长拾光 ②. 封面 ③. 扉页 【解析】 【详解】先确定纪念册名称：不需要统一标准答案，只要是贴合青春、成长、校园回忆主题，有纪念意义的个性化命名都符合要求，命名可以围绕校园生活、成长足迹、同窗回忆这类核心方向构思。 成长纪念册的标准结构：正规的自制纪念册除了核心正文（用来放照片、成长故事、留言内容等主体板块）之外，前置的固定组成部分一般是“封面”和“扉页”，也可以根据设计逻辑填写符合排版顺序的其他合理板块。 示例：七彩童年 封面 扉页 11. 你的纪念册的正文分为几个部分？请给每个部分加一个合适的小标题。 【答案】示例：多彩童年；师恩难忘；同窗情谊；点滴收获。（小标题贴合纪念册，合理即可） 【解析】 【详解】拟定小标题要抓住每个板块的核心内容，语言简洁凝练，优先选用结构相近、简短整齐的短语。纪念册用于记录成长回忆，可以从童年时光、师生相处、同学交往、成长所得这些角度划分板块，拟出的小标题要贴合纪念册追忆时光的主题，能够概括对应板块主要内容，句式风格保持统一。 示例：难忘时光；良师相伴；挚友同行；成长印记。 九、阅读理解。（22分） （一）课内阅读。（8分） 十六年前的回忆 ①在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 ②“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。 ③□不许乱喊□法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下□ ④父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 12. 请在文中方框内加上合适的标点符号。 13. “父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”这句话是对人物的____________和____________描写，从中你体会到了：____________________________。 14. 在法庭上，面对亲人的呼喊，父亲为什么“非常安定，非常沉着”？ 【答案】12. “不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 13. ①. 外貌 ②. 神态 ③. 体会到李大钊遭受敌人的残酷折磨，但是依旧面对敌人坚贞不屈，内心沉着冷静。 14. 因为他的心被一种伟大的力量占据着，这就是他对于革命事业的信心。他坚信革命事业，所以面对亲人，依旧安定沉着。（意近即可） 【解析】 【导语】这段节选以女儿的视角回溯十六年前法庭与父亲的最后会面，用克制的白描笔触勾勒李大钊的形象：灰布旧棉袍、乱蓬蓬的长发是他遭迫害后的外在状态，平静慈祥的神色却透出远超常人的定力。没有激烈的呼号，仅以细节衬出人物对革命事业的笃定信仰，将至亲之痛与信仰之坚相融，平实文字里满是厚重的敬意。  【12题详解】 这是直接引用法官说的话，引语在句首，第一处要用前引号；语句带有强烈的呵斥语气，第二处要用感叹号和后引号；整句陈述结束，第三处在末尾加句号。 【13题详解】 句子中“灰布旧棉袍”“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”是对人物的衣着、外形等外在特征的刻画，属于典型的外貌描写。这些细节侧面暗示李大钊在狱中遭受了敌人的迫害与折磨，即便形象狼狈，也没有丝毫颓丧的姿态。 句中“平静而慈祥的脸”是对人物面部神情状态的刻画，属于神态描写。和他狼狈的外在外貌形成强烈反差，突出他神情的特殊状态。 外貌的狼狈（没戴眼镜、乱蓬蓬的头发）对应了李大钊遭受敌人残酷折磨的处境，但他的神态依旧是“平静、慈祥”的，没有崩溃、没有怨怼，既体现出他面对敌人时坚贞不屈的革命气节，也展现出他面对亲人时的温和厚重，更传递出在磨难之中依旧沉着冷静的强大内心。 【14题详解】 选段第④段直接点明了父亲反常表现的核心根源：“他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。”正是这份对革命事业的坚定信仰，让李大钊完全超脱了个人安危的顾虑。一方面他不会因为敌人的迫害就动摇自己的立场，在法庭上不会露出怯懦慌乱的神态；另一方面他也不希望自己的情绪波动让家人陷入更深的恐慌，所以哪怕听见亲人哭喊着呼唤自己，他也能强压下个人的情绪，始终保持安定、沉着的状态，用这份镇定无声地向家人传递力量，也用实际姿态坚守自己的革命信念。 （二）课外阅读。（14分） 你必须有一样是出色的 ①很久以前，德国一家电视台推出高薪征集“10秒钟惊险镜头”活动。许多新闻工作者为此踊跃参与，征集活动一时成为人们关注的焦点。在诸多参赛作品中，一个名叫“卧倒”的镜头以绝对的优势夺得了冠军。 ②拍摄这10秒钟镜头的作者是一个名不见经传的、刚刚踏入工作岗位的年轻人，而其他参赛选手多是一些在圈内很有名气的大家。所以，这个10秒钟的镜头一时引起轰动。对于这个作品，每个人都渴望一睹为快。几个星期以后，获奖作品在电视的强档栏目中播出。那天晚上，大部分人都坐在电视机前看了这组镜头，最初是等待、好奇或者议论纷纷，10秒钟后，每一双眼睛里都是泪水，可以毫不夸张地说，德国在那10秒钟后足足肃静了10分钟。 ③镜头是这样的：在一个小火车站，一个扳道工正走向自己的岗位，去为一列徐徐开来的火车扳动道岔。这时，在铁轨的另一头，还有一列火车从相反的方向驶入车站。假如他不及时扳动道岔，两列火车必定相撞，造成不可估量的损失。 ④这时，他无意中回头一看，发现自己的儿子正在铁轨那一端玩耍，而那列开始进站的火车就行驶在这条铁轨上。 ⑤抢救儿子或避免一场灾难——他可以选择的时间太少了。那一刻，他威严地朝儿子喊了一声：“卧倒！”同时，冲过去扳动了道岔。 ⑥一眨眼的工夫，这列火车进入了预定的轨道。 ⑦那一边，火车也呼啸而过。车上的旅客丝毫不知道，他们曾经处于生死攸关的境地，他们也丝毫不知道，一个小生命卧倒在铁轨边上——火车轰鸣着驶过的铁轨边上，丝毫未伤。那一幕刚好被一个从此地经过的记者摄入镜头中。 ⑧人们猜测，那个扳道工一定是一个非常优秀的人。后来人们才渐渐知道，那个扳道工是一个普普通通的人。许多记者在采访中了解到，他唯一的优点就是忠于职守，从不迟到、旷工或误工过一秒钟。 ⑨这个消息几乎震住了每一个人，而更让人意想不到的是，他的儿子是一个智障儿童。他告诉记者，他曾一遍又一遍地告诫儿子：“你长大以后能干的工作太少了，你必须有一样是出色的。”儿子听不懂父亲的话，依然傻乎乎的，但在千钧一发的那一秒钟，他却“卧倒”了——这是他在跟父亲玩打仗游戏时唯一听懂并做得最出色的动作。 15. 对于“卧倒”这个作品，人们为什么都渴望一睹为快？ 16. 文中画“______”的句子采用了什么写法？这样写的好处是什么？ 17. 在面临“抢救儿子或避免一场灾难”的选择时，那位扳道工是怎样做的？从中可以看出他具有怎样的品质？ 18. 那位名不见经传的记者的作品，为什么会以绝对的优势获奖？ 【答案】15. 因为这个叫“卧倒”的作品是新人的参赛作品，却战胜圈内有名的大家，夺得了冠军，引起轰动，大家都想看一看这个获奖镜头。 16. 对比写法。把观众观看镜头前等待、好奇、议论纷纷的状态，和观看后眼含泪水、举国肃静的反应做对比，侧面烘托出“卧倒”镜头的震撼力与感染力，设置悬念，吸引读者阅读兴趣。 17. 他大声叫儿子“卧倒”，同时冲过去扳动道岔，避免了火车相撞的灾难。 品质：忠于职守、沉着冷静、大公无私。 18. 这个镜头真实感人，记录下惊心动魄的瞬间；既体现扳道工忠于职守的可贵品质，也体现父子之间特殊的爱，有很强的感染力，打动了所有人，所以夺得冠军。 【解析】 【导语】这篇短文以悬念开篇，用“卧倒”这十秒镜头串起生死抉择的动人叙事，没有刻意渲染煽情，却以质朴的细节直击人心。普通扳道工在两难瞬间的抉择，连同智障儿子刻入本能的熟练动作，把“必须有一样出色”的内核诠释得厚重有力，既彰显了恪尽职守的微光力量，也藏着朴素的父爱分量，读来极具冲击力。 【15题详解】 结合第①段可知，德国电视台推出高薪征集“10秒钟惊险镜头”的活动本身就是全民关注的焦点，而参赛作品《卧倒》能在众多新闻工作者的投稿里“以绝对的优势夺得了冠军”，本身就吊足了大众的好奇心。第②段明确点出“拍摄这10秒钟镜头的作者是一个名不见经传的刚刚踏入工作岗位的年轻人，而其他参赛选手多是一些在圈内很有名气的大家。所以，这个10秒钟的镜头一时引起轰动”。大众普遍会默认行业资深从业者的作品质量远高于新人，这个毫无名气的新人却直接赢过了所有圈内名家，强烈的反差让所有人都迫切想要亲眼看看，这个能爆冷夺冠的镜头到底有什么特殊之处，因此才会“每个人都渴望一睹为快”。 【16题详解】 第②段画线句“最初是等待、好奇或者议论纷纷，10秒钟后，每一双眼睛里都是泪水，可以毫不夸张地说，德国在那10秒钟后足足肃静了10分钟”，这里采用的是对比写法，把观众观看镜头前后的状态做了强烈反差对照：观看前大家是松弛的、带着看热闹心态的“等待、好奇、议论纷纷”，看完10秒镜头之后，所有人的情绪直接被冲击到眼含热泪，甚至整个德国都为此肃静了10分钟。 这样写的好处一是不需要直接描述镜头内容，就用全民反应的巨大反差，侧面烘托出“卧倒”这个镜头的震撼力与感染力极强；二是先把极致的情绪反差抛出来，设置了强烈悬念，让读者忍不住好奇这10秒的内容到底是什么，能带来这么大的触动，充分吸引读者的阅读兴趣。 【17题详解】 第一问。第⑤段交代了扳道工在“抢救儿子或避免一场灾难——他可以选择的时间太少了”的极端紧迫情境下，他没有在两个选项中纠结犹豫，而是立刻做出了同步行动：那一刻，他威严地朝儿子喊了一声：“卧倒！”同时，冲过去扳动了道岔。这个选择的结果在第⑥⑦段得到印证：驶入车站的火车顺利进入预定轨道，两列火车避免了相撞的重大事故，铁轨旁的智障儿子也遵照指令卧倒，在呼啸而过的列车边毫发无伤，两个原本看似无法兼顾的目标最终都得以实现。 第二问。第⑧段补充交代了扳道工的日常特质：“他唯一的优点就是忠于职守，从不迟到、旷工或误工过一秒钟”，这份刻在日常习惯里的职业责任感，让他从根源上避免了波及无数旅客的重大灾难。在双重的极端危机面前，他没有慌乱失措，反而瞬间想出了兼顾两端的解决方案，用儿子唯一熟练掌握的“卧倒”指令保障孩子安全，同步完成扳道工作，在极致的压力下依然保持清晰的判断，足见他的冷静沉稳。他在亲情和公众安全的天平前，没有被私人情感裹挟着放弃职责，用行动守住了职业底线，最终既守护了公众的生命安全，体现了他将公众利益置于个人私情之前的无私特质。 【18题详解】 结合第③至⑦段可知，小火车站里两列火车即将相撞的千钧一发之际，扳道工的儿子还身处其中一条铁轨上，最终扳道工喊出“卧倒”指令、同时扳动道岔，既让列车避险，也让儿子在铁轨边毫发无伤躲过驶过的火车。这个10秒的内容完全是真实发生的生死攸关的惊险场景，没有刻意编排的戏剧感，天然具备极强的视觉和情绪冲击力。 第⑧⑨段补充了镜头背后的细节：这位扳道工只是个普普通通的人，唯一的优点就是忠于职守，一辈子从未迟到、旷工或误工一秒钟；而他的儿子还是智障儿童，“卧倒”是父亲反复教给孩子、孩子唯一能完美完成的动作，这个惊险的圆满结局，是父亲常年恪尽职守的习惯、和他对孩子朴素的期许共同促成的。作品没有刻意拔高人物，却自然承载了普通人忠于职守的珍贵品质，还有父子之间独有的、厚重的爱意。 结合第②段，这个镜头播出后“10秒钟后，每一双眼睛里都是泪水，可以毫不夸张地说，德国在那10秒钟后足足肃静了10分钟”，足以证明这个作品的情绪力量击穿了所有观众的内心，和其他圈内名家的参赛作品相比，它用最真实的力量完成了对人性闪光点的传递，拥有远超普通参赛作品的感染力，因此才能以绝对优势夺得冠军。 十、习作训练。（30分） 19. 从出生到现在，我们经历过不少的事情，这些事情有的让我们感动，有的让我们欣慰，有的让我们愧疚……请以“那一次，我真____________”为题，把你印象最深的一种感受写下来。 【答案】例文： 那一次，我真勇敢 成长的漫漫长路上，总会遇到许多考验，有些瞬间看似普通，却足以打破内心的怯懦。那一次登台演讲的经历，时至今日回想起来，我依旧会感慨：那一次，我真勇敢。 在此之前，我格外畏惧站在众人面前说话。一想到台下无数双注视的眼睛，我的手心就会冒出冷汗，连说话都变得结结巴巴。当老师选定我参加班级演讲比赛时，我的心里满是慌乱，无数次想要推辞。可看着老师鼓励的眼神，我咬咬牙，决定试着挑战自己。 接下来的几天，我反复打磨演讲稿。放学回家，我对着镜子一遍遍地练习，调整语速与神态，把生疏的句子读得滚瓜烂熟。可即便准备充分，临近比赛，紧张依旧紧紧包裹着我。 终于到了演讲的那天。教室里坐满了同学，轮到我上场时，我的双腿微微发抖，心脏怦怦直跳。走上讲台，望向台下黑压压的人群，脑子里瞬间一片空白，先前背熟的内容险些全部遗忘。我攥紧手心，深深吸了一口气，在心里告诉自己不要退缩。 我缓缓开口，起初声音还有些微弱，可讲着讲着，我渐渐沉浸在文字之中，慢慢忘记了紧张。我放平语调，把心里的想法娓娓道来，目光不再躲闪，从容地完成了全部演讲。当最后一句话落下，教室里响起阵阵掌声，我走下讲台，长长呼出一口气。 最终的结果并不耀眼，我没有拿到靠前的名次，但我一点儿也不失落。从前的我，连举手发言都畏缩不前，而这一次，我战胜了心底的胆怯，勇敢站上讲台完成了属于自己的表达。 那一次，我真勇敢。我懂得勇敢不一定是毫无畏惧，而是心怀紧张，依旧选择向前迈步。这份经历化作成长路上小小的星光，时刻提醒我，面对挑战不必逃避，敢于突破自我，便是最好的收获。 【解析】 【详解】一、审题立意。 本篇习作需先明确文题的核心内涵——“那一次”限定了选材范围，必须是某一个具体的、难忘的瞬间或事件，而非多个零散的片段；补充的关键词，如“感动”“温暖”“后悔”“快乐”等则确定了文章的情感基调与核心主旨，是全文的情感落脚点。立意需紧扣“那 一次”的具体经历，凸显补充关键词所对应的真实情感，既要写出事件的过程，更要突出事件带给自己的真切感受与心灵触动，体现“那一 次”对自己的特殊意义，或是情感的共鸣，或是成长的感悟，整体立意要贴合个人真实体验，传递真挚的情感，凸显“那一次”的独特价值。 二、构思选材。 文本适合写记叙文，选材需聚焦自身真实、具体且难忘的“那一次”经历，贴合补充关键词，避开“家人送伞”等俗套素材，选取有生活质感的独特片段。补充“感动”，可写放学晚归时门卫爷爷为我留灯递热水；补充“后悔”，可写因赌气冷落长辈、事后追悔莫及；补充“温暖”，可写考试失利时保洁阿姨递来纸巾的鼓励；补充“快乐”，可写自己小众爱好被陌生人认可的欢喜。写作需注重细节刻画，用具体场景承载情感。结构上，开头引出事件与感受，中间详写过程与心理变化，结尾回扣文题、升华主旨，遵循“内容具体、有真情实感”的要求，让经历可感可触、引发共鸣。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $