高中生物单元测试——第五章植物生命活动的调节（适中01）

**基本信息** 高中生物第五章“植物生命活动的调节”单元卷，以经典实验与科研情境为载体，覆盖激素发现历程、作用机理及农业应用，适配单元复习，强化生命观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|16题（约64分）|生长素发现实验、激素对根/侧芽影响、光敏色素、农业调节剂应用|结合鲍森·詹森实验、NAA生根数据等图表分析，考查科学思维| |解答题|3题（36分）|激素作用特点、实验设计与结果解读、激素间相互作用|设计IAA对不定根形成机制探究、侧芽生长调控对比实验，体现探究实践|

高中生物单元测试 —— 第五章 植物生命活动的调节（适中01） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列有关生长素发现历程的说法正确的是（    ） A．达尔文的实验证明了胚芽鞘弯曲生长和感受单侧光的部位都是胚芽鞘尖端下部 B．鲍森•詹森通过实验证明了胚芽鞘尖端产生的影响可以透过明胶传递给尖端下部 C．拜尔的实验是在单侧光条件下完成的 D．温特的实验证明了胚芽鞘弯曲生长与化学物质色氨酸有关，并将其命名为生长素 2．如图是在生长素发现过程中，科学家用金丝雀草的胚芽鞘进行多次实验研究，下列有关分析正确的是（　　） A．若在黑暗条件下，重复鲍森·詹森的实验，则乙组胚芽鞘直立生长 B．拜尔的丙组实验在有单侧光和无光条件下，胚芽鞘的弯曲方向不同 C．温特发现单侧光条件下，胚芽鞘伸长区两侧吲哚乙酸分布不均匀 D．戊组是温特实验的实验组，其对照组使用的是接触过胚芽鞘尖端的琼脂块 3．（本题4分）为探究生长素类似物NAA和细胞分裂素类似物KT对棉花主根长度和侧根数的影响，研究人员用一定浓度的溶液处理材料后结果如图。下列说法正确的是（　　） A．NAA能抑制侧根生长，KT能促进侧根生长 B．NAA和KT是对根的生长有显著影响的植物激素 C．NAA对主根和侧根生长的影响与浓度呈正相关 D．一定浓度的NAA对KT促进主根生长有增强作用 4．（本题4分）为探究NAA（萘乙酸）对桑树离体幼芽生根的影响，科研人员挑选长势健壮且基本一致的幼芽进行生根培养。几组幼芽在BTM（诱导生根的培养基）上培养1d后开始生根，15d后观察生根率等指标，结果如下表所示。下列说法错误的是（    ） 培养基种类 接种数 生根数 生根率% 植物长势 BTM 30 24 80 根系短、细小，叶片瘦小，拔节不明显 BTM+0.05mg/LNAA 30 27 90 根系短、细小，叶片较大，拔节不明显 BTM+0.1mg/LNAA 30 26 86.70 根系短、细小，叶片较大，拔节不明显 BTM+0.15mg/LNAA 30 30 100 根系长、粗壮，叶片较大，植株瘦弱，拔节明显 BTM+0.2mg/LNAA 30 30 100 根系长、粗壮，叶片较大，植株粗壮，拔节明显 A．该实验的自变量为NAA浓度，未添加NAA组为空白对照组 B．BTM诱导条件下，生根率随NAA浓度的增加而不断增大 C．根据各指标综合判断，实验中BTM+0.2mg/LNAA诱导幼芽生根最合适 D．NAA作为信息分子，与特异性受体结合后调节植物的生长发育和形态建成 5．（本题4分）为验证植物幼苗的向光性与胼胝质的沉积有关，研究人员进行了如图所示实验。已知胼胝质的沉积影响了生长素在细胞间的运输，gs18蛋白可影响胼胝质的沉积。下列说法错误的是（    ） A．对照组背光侧和向光侧生长素分布不均 B．植物地上部分合成的生长素可经极性运输至地下部分发挥作用 C． gs18蛋白质可促进胼胝质在背光侧的沉积 D．生长素分布不均匀可能与胼胝质分布不均有关 6．（本题4分）石蒜地下鳞茎的产量与鳞茎内淀粉的积累量呈正相关。为研究植物生长调节剂对石蒜鳞茎产量的影响，将适量赤霉素和植物生长调节剂多效唑的粉末分别溶于少量甲醇后用清水稀释，处理长势相同的石蒜幼苗，鳞茎中合成淀粉的关键酶AGPase的活性如图。下列说法正确的是（    ） A．赤霉素和多效唑通过影响AGPase活性直接参与细胞代谢 B．对照组应使用等量清水处理与实验组长势相同的石蒜幼苗 C．喷施赤霉素能促进石蒜植株的生长，提高鳞茎产量 D．该实验设计遵循了实验变量控制中的“加法原理” 7．（本题4分）研究豌豆尖的生长时发现，侧芽处生长素（IAA）占优势时表现为顶端优势，细胞分裂素（CTK）占优势时能促进侧芽生长。打顶后，2h内蔗糖从侧芽附近的叶中大量转移至侧芽，2.5h后侧芽开始萌动，24h后侧芽附近IAA浓度才开始降低，随后侧芽迅速生长。下列叙述错误的是（    ） A．顶端优势体现了IAA的作用与浓度有关 B．利用适宜浓度的CTK可解除豌豆的顶端优势 C．打顶后侧芽附近IAA浓度的降低是其生长的起始信号 D．实验表明顶端优势的解除与糖类物质有关 8．为探究生长素（IAA）和H2O2对玉米中胚轴生长的影响，研究人员切取玉米幼苗的中胚轴，将其培养在含有不同外源物质的培养液中，一段时间后测定中胚轴长度，结果如下图。下列叙述错误的是（　　） （注：DPI可以抑制植物中H2O2的生成） A．实验中各组玉米中胚轴切取的部位、初始长度应保持一致 B．若直接培养玉米幼苗，内源生长素可能对实验结果造成影响 C．据实验结果推测，IAA通过提高H2O2水平促进玉米中胚轴生长 D．若增设IAA抑制剂+ H2O2组，预测该组实验结果与组5相近 9．（本题4分）草莓深受消费者喜爱，网络上流传“果个头大的草莓是打了膨大剂”、“畸形果是打了激素”等说法。实际生产中种植户通常不使用膨大剂，而是通过选育优良品种、提升栽培技术来提高草莓品质，下列叙述错误的是（　　） A．授粉不均匀可能导致草莓出现凹陷或畸形 B．种子发育中产生的生长素可促进草莓膨大 C．膨大剂分子结构与相应功能的植物激素完全一致 D．规范使用膨大剂不会干扰人体的激素调节 10．（本题4分）光敏色素是一种可溶性色素蛋白，是植物的光受体之一，可以调控植物的生长发育。自然条件下，植物体内光敏色素同时存在Pr和Pfr两种形式：照射红光后，Pr转变为Pfr；照射远红光后，Pfr转变为Pr。遮阴会使环境中远红光与红光的比值上升。下列叙述正确的是（　　） A．光敏色素Pr和Pfr相互转化是蛋白质变性 B．叶肉细胞中光敏色素含量比茎尖分生组织细胞多 C．茎尖背光侧的Pr与Pfr比值比向光侧细胞小 D．光敏色素受光刺激后通过胞内信号传导调控基因表达 11．（本题4分）高等植物体内的多胺是一种植物激素，是一类脂肪族含氮碱，一般在细胞分裂旺盛部位含量较高，其生理功能是促进植物生长，促进花的发育和花粉管萌发。在植物受到干旱胁迫时，多胺能改变其在组织和细胞及细胞器内的分布，达到调节局部渗透势大小的效果。下列有关说法错误的是（　　） A．多胺的合成能体现基因控制性状的间接途径 B．多胺通过参与某些代谢反应来促进植物生长 C．多胺作为化学信号要从产生部位运输到作用部位 D．干旱时多胺的变化体现了植物对环境信号的感知与反应 12．酸生长假说认为：植物生长素促进细胞伸长生长的作用机理是IAA结合受体，活化H+-ATP酶，促进H+外排，酸化细胞壁并使其松弛。如图所示为玉米胚芽鞘在经生长素处理后，细胞壁处的pH变化和细胞伸长度之间的关系。下列叙述正确的是（　　） A．生长素作为信号分子影响H+-ATP酶活性 B．IAA处理时间与细胞的伸长度呈负相关 C．高浓度IAA会使细胞伸长度变化更显著 D．体现IAA直接参与细胞代谢的调节过程 13．为研究植物激素独脚金内酯（SL）的功能，实验小组用人工合成的细胞分裂素类似物6-BA和独脚金内酯类似物GR24，以SL受体不敏感突变体和SL合成缺陷型突变体豌豆植株为材料进行实验，结果如图所示。下列叙述正确的是（　　） A．突变体2为SL受体不敏感型 B．实验的自变量是处理试剂种类，其他无关变量需保持一致 C．野生型中GR24减弱了6-BA对侧芽生长的抑制作用 D．SL通过直接参与细胞的代谢活动，抑制侧枝生长 14．（本题4分）脐橙是梅州市平远县的特色农产品，栽培时合理使用植物生长调节剂对提升果实品质和产量至关重要。下列叙述错误的是（    ） A．幼果期喷洒适宜浓度的生长素类似物，可减少脐橙落果，提高坐果率 B．新梢生长期喷施适量的赤霉素，能促进脐橙枝条伸长和树体生长 C．喷施适宜浓度的细胞分裂素可延缓脐橙叶片衰老，延长光合作用时间 D．给脐橙幼果喷施适量的乙烯利能促进果实发育，让脐橙能提早上市 15．（本题4分）光敏色素作用因子（PIFs）能直接与光敏色素相互作用，还能特异性地与靶基因启动子结合并调控基因表达。PIFs通过参与赤霉素、脱落酸、油菜素内酯等的合成或信号转导，调控植物的生长发育。莴苣种子萌发的部分机制如图所示，Pr与Pfr为光敏色素的两种可相互转化形式，其中一种是活性形式。下列叙述中正确的是（    ） A．Pfr通过吸收光能来为种子的萌发提供能量 B．Pfr是光敏色素的活性形式，Pfr与PIFs都不能进入细胞核 C．红光处理能够促进赤霉素、油菜素内酯的合成，有利于种子萌发 D．远红光处理会降低PIFs稳定性、促进脱落酸合成，抑制种子萌发 16．（本题4分）某研究小组为研究生长素（IAA）和赤霉素（GA3）对茎切段伸长的影响及生长素（IAA）对茎切段中乙烯（ACC）产量的影响，以菟丝子茎切段为实验材料，无菌培养一周后进行相关实验，结果如下图。下列结论不正确的是（　　） A．生长素的浓度增大到一定值后，才会促进菟丝子茎切段中乙烯的产生 B．由图可知，乙烯含量的升高，反过来会抑制生长素的作用 C．在一定浓度范围内，相同浓度的GA3促进效应比IAA的促进效应更强 D．增加“IAA和GA3同时处理茎切段”作为实验组可以研究二者的相互作用 二、解答题 17．（本题11分）植物体是一个复杂的生命系统，其生长、发育和繁殖受激素和环境因素的共同调节，通过调节适应不断变化的环境，使物种得以保存并延续下来。 (1)给黑暗中生长的小麦幼苗照光后幼苗的形态出现明显变化，在这一过程中感受光信号的是_____（答出1点）。除了光，调节植物生长发育的环境因素还有_____（答出2点）。 (2)生长素（IAA）可以通过促进细胞的_____促进植物的生长。小麦在即将成熟时，如果持续经历一段时间的干热之后又遇大雨，种子就容易在穗上发芽，原因是_____能促进种子休眠，抑制发芽，持续一段时间的高温，能使种子中该激素_____，解除休眠。 (3)为研究生长素（IAA）促进植物不定根（Ar）形成的机制，科研人员利用两种不同浓度的生长素（IAA）和小麦进行了一系列研究。 ①研究发现，的IAA能显著促进小麦Ar的形成，而的IAA则起到抑制作用，这体现了IAA的作用具有_____的特点。后续研究中实验组（IAA处理组）均应选用_____作为处理浓度。 ②植物下胚轴分生组织的细胞经增殖_____发育成根原基（Rp），继续发育并突破表皮形成Ar，研究者通过显微结构观察小麦Ar的发育过程，结果如下图。    结果表明，IAA通过_____从而促进了Ar的生长。 ③IAA氧化酶（IAAO）能氧化分解IAA．研究者进一步检测了实验组和对照组IAAO活性和内源IAA含量，结果如下表。 时间（d） 0 2 4 6 8 对照组 IAAO活性（U/g） 119 91 72 67 65 内源IAA含量（ng/g） 28 26 22 24 24 实验组 IAAO活性（U/g） 121 109 128 135 115 内源IAA含量（ng/g） 26 17 20 22 22 据表推测，施加IAA后促进Ar生长的原因是_____。 18．（本题12分）为探究生长素（IAA）、细胞分裂素（CTK）对植物侧芽生长的调控机制，科研人员对豌豆植株进行去顶芽、外源激素喷施处理，绘制侧芽生长速率曲线，统计不同处理后侧芽长度平均值，实验结果如下表。 处理组别 植株处理方式 侧芽平均长度（cm） 甲组 保留顶芽，不做处理 0.8 乙组 去除顶芽 4.2 丙组 去除顶芽+外源IAA喷施侧芽 1.1 丁组 去除顶芽+外源CTK喷施侧芽 5.6 (1)甲组保留顶芽，侧芽生长缓慢，该现象为________，直接原因是顶芽产生的生长素________，抑制侧芽生长。 (2)对比乙、丙组实验结果，可得出的结论是________。 (3)对比乙、丁组，说明细胞分裂素可________侧芽生长，与生长素在侧芽生长调控中表现为________作用。 (4)植物激素调节的特点是________（答两点），植物生长发育的调控是________共同调节的结果。 19．（本题13分）桥本氏甲状腺病是一种甲状腺功能减退性疾病，经研究发现，患者体内产生了抗甲状腺球蛋白抗体，而且精神压力增大时会加重病情。发病过程中，患者体内甲状腺激素会出现两个相反态势的变化规律：短期内会出现甲亢的症状，但最终出现甲减。发病机理如下图所示，请分析并回答问题。 (1)从免疫学角度来说，桥本氏甲减属于________；该病患者后期体内下丘脑所分泌的________激素含量超过健康人，原因是_______。 (2)浆细胞分化形成过程中，首先需要抗原对B细胞进行刺激使其形成为________，与此同时还需要辅助性T淋巴细胞分泌的________刺激，最终使B淋巴细胞分裂分化形成浆细胞。 (3)正常状态下，甲状腺激素的分泌受到自主神经和垂体的直接调控，精神压力大时，________（交感或副交感）神经兴奋，________（促进或抑制）甲状腺激素的分泌，由此可判断作用于甲状腺细胞的信号分子有_______ 。 (4)①发病初期，病人常表现为甲亢，体内甲状腺激素含量增多，原因可能是抗甲状腺球蛋白抗体_______ ；②发病后期，该病人体内甲状腺激素含量大量下降，可能原因是_______ 。 试卷第1页（共3页） 2 / 2 试卷第1页（共3页） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 高中生物单元测试 —— 第五章 植物生命活动的调节（适中01） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列有关生长素发现历程的说法正确的是（    ） A．达尔文的实验证明了胚芽鞘弯曲生长和感受单侧光的部位都是胚芽鞘尖端下部 B．鲍森•詹森通过实验证明了胚芽鞘尖端产生的影响可以透过明胶传递给尖端下部 C．拜尔的实验是在单侧光条件下完成的 D．温特的实验证明了胚芽鞘弯曲生长与化学物质色氨酸有关，并将其命名为生长素 【答案】B 【分析】生长素的发现过程的实验分析： 1、达尔文：①胚芽鞘+单侧光→向光生长；②去尖端+单侧光→不生长，不弯曲；③用锡箔罩住尖端+单侧光→生长，不弯曲。分析：单侧光照射使胚芽鞘尖端产生某种刺激，对下部产生影响，出现向光弯曲。 2、鲍森•詹森：切去胚芽鞘尖端+单侧光→不弯曲；胚芽鞘尖端下部放琼脂片+单侧光→弯曲。结论：胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片传递给下部。 3、拜尔：切去胚芽鞘尖端，移至一侧，置于黑暗中培养，胚芽鞘向放尖端的对侧弯曲生长。结论：尖端产生某种化学物质，在其下部分布不均匀，造成胚芽鞘弯曲生长。 4、温特：①接触过尖端的琼脂块放在去尖端的胚芽鞘切面的某一侧；②空白的琼脂块放在去尖端的胚芽鞘切面的某一侧。结论：胚芽鞘尖端产生了某种物质（命名为生长素），向下运输，促进下部生长。 【详解】A、达尔文提出单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种影响，这种影响传递到下部的伸长区时，会造成背光面比向光面生长快，因而出现向光性弯曲，因此感受单侧光的部位是胚芽鞘尖端，胚芽鞘弯曲生长的部位在尖端以下，A错误； B、鲍森•詹森通过实验证明了胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部，初步证明该影响可能是一种化学物质，B正确； C、拜尔的实验不涉及单侧光照，是在黑暗条件下进行的，证明胚芽鞘弯曲生长是由尖端产生的某种化学物质在其下部分布不均匀造成的，C错误； D、温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的“刺激”确实是一种化学物质，并命名为生长素，但没有证明与化学物质色氨酸有关，D错误。 故选B。 2．如图是在生长素发现过程中，科学家用金丝雀草的胚芽鞘进行多次实验研究，下列有关分析正确的是（　　） A．若在黑暗条件下，重复鲍森·詹森的实验，则乙组胚芽鞘直立生长 B．拜尔的丙组实验在有单侧光和无光条件下，胚芽鞘的弯曲方向不同 C．温特发现单侧光条件下，胚芽鞘伸长区两侧吲哚乙酸分布不均匀 D．戊组是温特实验的实验组，其对照组使用的是接触过胚芽鞘尖端的琼脂块 【答案】A 【详解】A、单侧光影响生长素的分布，故在黑暗条件下，乙组胚芽鞘直立生长，A正确； B、丙组实验在有光和无光条件下，胚芽鞘的弯曲方向均向右侧，B错误； C、温特命名生长素，但未能提取、鉴定出生长素的化学本质是吲哚乙酸，C错误； D、对照组（己）使用的是未接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，D错误。 故选A。 3．（本题4分）为探究生长素类似物NAA和细胞分裂素类似物KT对棉花主根长度和侧根数的影响，研究人员用一定浓度的溶液处理材料后结果如图。下列说法正确的是（　　） A．NAA能抑制侧根生长，KT能促进侧根生长 B．NAA和KT是对根的生长有显著影响的植物激素 C．NAA对主根和侧根生长的影响与浓度呈正相关 D．一定浓度的NAA对KT促进主根生长有增强作用 【答案】D 【详解】A、对比甲组（空白对照）与乙组（NAA）：乙组的单株侧根数多于甲组，说明NAA能促进侧根生长。 对比甲组与丙组（KT）：丙组的单株侧根数少于甲组，说明KT能抑制侧根生长，A错误； B、NAA和 KT属于植物生长调节剂（人工合成的类似物），不是植物自身产生的天然激素，B错误； C、本实验只设置了一种浓度的 NAA 处理，无法得出 “NAA对主根和侧根生长的影响与浓度呈正相关” 的结论，C错误； D、对比丙组（KT）与丁组（NAA+KT）：丙组主根长度小于丁组，说明在该浓度下，NAA能增强KT促进主根生长的效果，D正确。 故选D。 4．（本题4分）为探究NAA（萘乙酸）对桑树离体幼芽生根的影响，科研人员挑选长势健壮且基本一致的幼芽进行生根培养。几组幼芽在BTM（诱导生根的培养基）上培养1d后开始生根，15d后观察生根率等指标，结果如下表所示。下列说法错误的是（    ） 培养基种类 接种数 生根数 生根率% 植物长势 BTM 30 24 80 根系短、细小，叶片瘦小，拔节不明显 BTM+0.05mg/LNAA 30 27 90 根系短、细小，叶片较大，拔节不明显 BTM+0.1mg/LNAA 30 26 86.70 根系短、细小，叶片较大，拔节不明显 BTM+0.15mg/LNAA 30 30 100 根系长、粗壮，叶片较大，植株瘦弱，拔节明显 BTM+0.2mg/LNAA 30 30 100 根系长、粗壮，叶片较大，植株粗壮，拔节明显 A．该实验的自变量为NAA浓度，未添加NAA组为空白对照组 B．BTM诱导条件下，生根率随NAA浓度的增加而不断增大 C．根据各指标综合判断，实验中BTM+0.2mg/LNAA诱导幼芽生根最合适 D．NAA作为信息分子，与特异性受体结合后调节植物的生长发育和形态建成 【答案】B 【详解】A、本实验目的是探究不同浓度NAA对幼芽生根的影响，自变量为NAA浓度，未添加NAA的BTM组没有经过自变量处理，属于空白对照组，A正确； B、由表格数据可知，NAA浓度从0.05mg/L升高到0.1mg/L时，生根率从90%下降至86.7%，因此生根率并非随NAA浓度增加不断增大，B错误； C、对比各组指标，BTM+0.2mg/LNAA组生根率为100%，且根系长而粗壮、叶片大、植株粗壮、拔节明显，综合表现最优，是最适合的诱导条件，C正确； D、NAA是生长素类似物，作为信息分子，需要与细胞上的特异性受体结合后发挥作用，调节植物的生长发育和形态建成，D正确。 5．（本题4分）为验证植物幼苗的向光性与胼胝质的沉积有关，研究人员进行了如图所示实验。已知胼胝质的沉积影响了生长素在细胞间的运输，gs18蛋白可影响胼胝质的沉积。下列说法错误的是（    ） A．对照组背光侧和向光侧生长素分布不均 B．植物地上部分合成的生长素可经极性运输至地下部分发挥作用 C． gs18蛋白质可促进胼胝质在背光侧的沉积 D．生长素分布不均匀可能与胼胝质分布不均有关 【答案】B 【分析】1、生长素主要在幼嫩的芽、叶、发育中的种子中合成，主要集中在生长旺盛的部位。在幼根中，生长素只能进行极性运输，即从形态学上端运输到形态学下端。 2、生长素作用具有两重性：即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。 【详解】A、植物具有向光性，在单侧光照射下，对照组有正常的生理过程，会发生生长素的横向运输，导致背光侧和向光侧生长素分布不均，A正确； B、极性运输是指从形态学上端向下端运输，即从根尖、茎尖、芽尖等向形态下端运水泥，而不是由地上部分运输至地下部分，B错误； C、从实验结果看，对照组（有 gs18 蛋白）背光侧肼胝质相对水平明显高于向光侧和实验组（无 gs18 蛋白）的背光侧，说明 gs18 蛋白质可促进肼胝质在背光侧的沉积，C正确； D、已知肼胝质的沉积影响了生长素在细胞间的运输，结合实验结果，可推测生长素分布不均匀可能与肼胝质分布不均有关，D正确。 故选B。 6．（本题4分）石蒜地下鳞茎的产量与鳞茎内淀粉的积累量呈正相关。为研究植物生长调节剂对石蒜鳞茎产量的影响，将适量赤霉素和植物生长调节剂多效唑的粉末分别溶于少量甲醇后用清水稀释，处理长势相同的石蒜幼苗，鳞茎中合成淀粉的关键酶AGPase的活性如图。下列说法正确的是（    ） A．赤霉素和多效唑通过影响AGPase活性直接参与细胞代谢 B．对照组应使用等量清水处理与实验组长势相同的石蒜幼苗 C．喷施赤霉素能促进石蒜植株的生长，提高鳞茎产量 D．该实验设计遵循了实验变量控制中的“加法原理” 【答案】D 【详解】A、赤霉素和多效唑通过影响AGPase的活性，间接参与细胞代谢，而不是直接参与，A错误； B、该实验的目的是研究赤霉素和多效唑对石蒜鳞茎产量的影响，对照组应使用等量的甲醇溶液处理与实验组长势相同的石蒜幼苗，保证单一变量，B错误； C、由曲线图可知，相对于对照组，赤霉素处理组降低AGPase的活性，进而抑制鳞茎中淀粉的积累，根据石蒜地下鳞茎的产量与鳞茎内淀粉的积累量呈正相关，喷施赤霉素不能提高鳞茎产量，反而使得鳞茎产量减少，C错误； D、与常态比较，人为增加某种影响因素的称为“加法原理”，用外源激素赤霉素和植物生长调节剂多效唑处理遵循了实验变量控制中的“加法原理”，D正确。 故选D。 7．（本题4分）研究豌豆尖的生长时发现，侧芽处生长素（IAA）占优势时表现为顶端优势，细胞分裂素（CTK）占优势时能促进侧芽生长。打顶后，2h内蔗糖从侧芽附近的叶中大量转移至侧芽，2.5h后侧芽开始萌动，24h后侧芽附近IAA浓度才开始降低，随后侧芽迅速生长。下列叙述错误的是（    ） A．顶端优势体现了IAA的作用与浓度有关 B．利用适宜浓度的CTK可解除豌豆的顶端优势 C．打顶后侧芽附近IAA浓度的降低是其生长的起始信号 D．实验表明顶端优势的解除与糖类物质有关 【答案】C 【详解】AB、题干信息提到侧芽IAA占优势时表现为顶端优势，CTK占优势时可促进侧芽生长，说明顶端优势可体现出IAA的作用与IAA的浓度有关，利用适宜浓度的CTK可解除顶端优势，A、B正确； C、由题干信息可知，在侧芽附近IAA浓度降低之前，侧芽就已经开始生长，所以打顶后侧芽附近IAA浓度的降低不是其生长的起始信号，C错误； D、蔗糖属于糖类物质，打顶后存在蔗糖转移至侧芽的现象，说明顶端优势的解除与糖类物质有关，D正确。 8．为探究生长素（IAA）和H2O2对玉米中胚轴生长的影响，研究人员切取玉米幼苗的中胚轴，将其培养在含有不同外源物质的培养液中，一段时间后测定中胚轴长度，结果如下图。下列叙述错误的是（　　） （注：DPI可以抑制植物中H2O2的生成） A．实验中各组玉米中胚轴切取的部位、初始长度应保持一致 B．若直接培养玉米幼苗，内源生长素可能对实验结果造成影响 C．据实验结果推测，IAA通过提高H2O2水平促进玉米中胚轴生长 D．若增设IAA抑制剂+ H2O2组，预测该组实验结果与组5相近 【答案】D 【详解】A、实验目的是探究生长素（IAA）和H2O2对玉米中胚轴生长的影响，玉米中胚轴切取的部位、初始长度等无关变量应保持一致，A正确； B、若直接培养玉米幼苗，内源生长素可能对实验结果造成影响，B正确； C、组2（IAA处理）比组1（对照）中胚轴更长，说明IAA能促进生长；组3（H2O2处理）比组1更长，说明H2O2能促进生长；组4（IAA+H2O2）比组2、组3更长，说明IAA和H2O2有协同促进作用；组5（IAA+DPI），DPI抑制H2O2生成比组2更短，说明当H2O2生成被抑制后，IAA的促进作用减弱。 由此可推测：IAA可能通过提高H2O2水平来促进玉米中胚轴生长因为H2O2生成被抑制时，IAA的效果下降，C正确； D、IAA抑制剂的作用是抑制IAA的功能，而H2O2是独立变量；组5是“IAA+DPI”，DPI抑制H2O2生成，其核心是“H2O2生成减少导致IAA效果减弱”；新增设IAA抑制剂+ H2O2组是“IAA被抑制但H2O2存在”，与组5“IAA存在但H2O2生成减少”的变量逻辑完全不同，实验结果不可能相近，D错误。 故选D。 9．（本题4分）草莓深受消费者喜爱，网络上流传“果个头大的草莓是打了膨大剂”、“畸形果是打了激素”等说法。实际生产中种植户通常不使用膨大剂，而是通过选育优良品种、提升栽培技术来提高草莓品质，下列叙述错误的是（　　） A．授粉不均匀可能导致草莓出现凹陷或畸形 B．种子发育中产生的生长素可促进草莓膨大 C．膨大剂分子结构与相应功能的植物激素完全一致 D．规范使用膨大剂不会干扰人体的激素调节 【答案】C 【详解】A、草莓为聚合果，授粉不均匀会导致不同部位种子发育程度不同，发育的种子产生的生长素量存在差异，生长素分布不均会使果实各部位发育程度不均，进而出现凹陷或畸形，A正确； B、发育中的种子可以产生生长素，生长素能够促进果实发育，因此可促进草莓膨大，B正确； C、膨大剂属于人工合成的植物生长调节剂，其分子结构和天然植物激素并不完全一致，仅生理功能与相应植物激素类似，C错误； D．人体细胞膜上不存在识别膨大剂的特异性受体，且规范使用膨大剂的残留量极低，不会干扰人体的激素调节，D正确。 10．（本题4分）光敏色素是一种可溶性色素蛋白，是植物的光受体之一，可以调控植物的生长发育。自然条件下，植物体内光敏色素同时存在Pr和Pfr两种形式：照射红光后，Pr转变为Pfr；照射远红光后，Pfr转变为Pr。遮阴会使环境中远红光与红光的比值上升。下列叙述正确的是（　　） A．光敏色素Pr和Pfr相互转化是蛋白质变性 B．叶肉细胞中光敏色素含量比茎尖分生组织细胞多 C．茎尖背光侧的Pr与Pfr比值比向光侧细胞小 D．光敏色素受光刺激后通过胞内信号传导调控基因表达 【答案】D 【详解】A、蛋白质变性是指蛋白质空间结构被破坏、失去生物活性的过程，Pr和Pfr是光敏色素有活性的两种存在形式，二者相互转化仅为构象改变，不属于蛋白质变性，A错误； B、光敏色素分布在植物的各个部位，其中主要分布在植物分生组织等生长旺盛的部位，茎尖分生组织细胞的光敏色素含量高于叶肉细胞，B错误； C、向光侧可接收更多红光，红光促进Pr转化为Pfr，使向光侧Pfr含量更高、Pr/Pfr比值更小，因此茎尖背光侧的Pr与Pfr比值比向光侧大，C错误； D、光敏色素作为光受体，受光刺激后发生结构改变，通过胞内信号传导将信息传递到细胞核，调控相关基因的表达，进而调控植物生长发育，D正确。 11．（本题4分）高等植物体内的多胺是一种植物激素，是一类脂肪族含氮碱，一般在细胞分裂旺盛部位含量较高，其生理功能是促进植物生长，促进花的发育和花粉管萌发。在植物受到干旱胁迫时，多胺能改变其在组织和细胞及细胞器内的分布，达到调节局部渗透势大小的效果。下列有关说法错误的是（　　） A．多胺的合成能体现基因控制性状的间接途径 B．多胺通过参与某些代谢反应来促进植物生长 C．多胺作为化学信号要从产生部位运输到作用部位 D．干旱时多胺的变化体现了植物对环境信号的感知与反应 【答案】B 【分析】植物激素是指由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。植物激素在植物体内含量微小，但在调节植物生长发育上的作用非常重要。 【详解】A、基因表达的直接产物是RNA或蛋白质，而多胺是一类脂肪族含氮碱的植物激素，因此基因通过控制酶的合成进而控制多胺的合成，体现了基因控制性状的间接途径，A正确； B、多胺是一种植物激素，植物激素起着信息传递的作用，不参与代谢，B错误； C、多胺是一种植物激素，能从产生部位运送到作用部位，作为化学信号影响植物生长，C正确； D、题干“植物受到干旱胁迫时，多胺能改变其在组织和细胞及细胞器内的分布，达到调节局部渗透势大小的效果”，体现了植物对环境信号的感知与反应，D正确。 故选B。 12．酸生长假说认为：植物生长素促进细胞伸长生长的作用机理是IAA结合受体，活化H+-ATP酶，促进H+外排，酸化细胞壁并使其松弛。如图所示为玉米胚芽鞘在经生长素处理后，细胞壁处的pH变化和细胞伸长度之间的关系。下列叙述正确的是（　　） A．生长素作为信号分子影响H+-ATP酶活性 B．IAA处理时间与细胞的伸长度呈负相关 C．高浓度IAA会使细胞伸长度变化更显著 D．体现IAA直接参与细胞代谢的调节过程 【答案】A 【详解】A、生长素是植物激素，属于信号分子，根据题干信息，IAA结合受体后可以活化H+-ATP酶，说明生长素可以通过影响该酶的活性发挥作用，A正确； B、由图可知，IAA处理后，随处理时间延长，细胞伸长度逐渐升高，说明IAA处理时间与细胞伸长度呈正相关，B错误； C、题图仅展示了IAA处理后，pH、细胞伸长度随处理时间的变化，没有涉及不同浓度IAA的对比实验，无法得出该结论，C错误； D、生长素只作为信号分子调节细胞代谢，不直接参与细胞代谢过程，D错误。 13．为研究植物激素独脚金内酯（SL）的功能，实验小组用人工合成的细胞分裂素类似物6-BA和独脚金内酯类似物GR24，以SL受体不敏感突变体和SL合成缺陷型突变体豌豆植株为材料进行实验，结果如图所示。下列叙述正确的是（　　） A．突变体2为SL受体不敏感型 B．实验的自变量是处理试剂种类，其他无关变量需保持一致 C．野生型中GR24减弱了6-BA对侧芽生长的抑制作用 D．SL通过直接参与细胞的代谢活动，抑制侧枝生长 【答案】A 【详解】A、由题图可知，突变体1植株，施加6-BA+GR24组侧枝长度比单独施加6-BA组的短，且与突变体2相比变化幅度大，在外源条件相同的情况下突变体2的6-BA解除抑制效果好，判断突变体2施加GR24的抑制作用小，突变体2为SL受体不敏感型，突变体1为SL合成缺陷型，无法合成SL，A正确； B、实验的自变量是豌豆突变体类型、处理试剂种类，因变量是侧枝长度，无关变量需保持一致，B错误； C、与对照组相比，野生型加入6-BA后侧枝长度变长，加入GR24后侧枝长度变短，而6-BA+GR24组长度介于两者之间，说明GR24减弱了6-BA对侧枝生长的促进作用，C错误； D、SL作为信息分子，不直接参与靶细胞内的代谢活动，D错误。 14．（本题4分）脐橙是梅州市平远县的特色农产品，栽培时合理使用植物生长调节剂对提升果实品质和产量至关重要。下列叙述错误的是（    ） A．幼果期喷洒适宜浓度的生长素类似物，可减少脐橙落果，提高坐果率 B．新梢生长期喷施适量的赤霉素，能促进脐橙枝条伸长和树体生长 C．喷施适宜浓度的细胞分裂素可延缓脐橙叶片衰老，延长光合作用时间 D．给脐橙幼果喷施适量的乙烯利能促进果实发育，让脐橙能提早上市 【答案】D 【详解】A、生长素类似物可防止落花落果，幼果期喷洒能降低脱落酸导致的落果，提高坐果率，A正确； B、赤霉素促进细胞伸长，喷施后能加速新梢生长和树体发育，B正确； C、细胞分裂素延缓衰老的机制是促进核酸和蛋白质合成，喷施后可保持叶片光合功能，C正确； D、乙烯利释放乙烯，主要促进果实成熟而非发育（发育受生长素、赤霉素调控），D错误。 故选D。 15．（本题4分）光敏色素作用因子（PIFs）能直接与光敏色素相互作用，还能特异性地与靶基因启动子结合并调控基因表达。PIFs通过参与赤霉素、脱落酸、油菜素内酯等的合成或信号转导，调控植物的生长发育。莴苣种子萌发的部分机制如图所示，Pr与Pfr为光敏色素的两种可相互转化形式，其中一种是活性形式。下列叙述中正确的是（    ） A．Pfr通过吸收光能来为种子的萌发提供能量 B．Pfr是光敏色素的活性形式，Pfr与PIFs都不能进入细胞核 C．红光处理能够促进赤霉素、油菜素内酯的合成，有利于种子萌发 D．远红光处理会降低PIFs稳定性、促进脱落酸合成，抑制种子萌发 【答案】C 【详解】A、由图可知，红光产生的Pfr能启动信号传导并调控PIFs及相关基因表达，而Pr不直接引起下游效应，因此Pfr是光敏色素的活性形式，其作用是感受光信号并启动信号转导通路，从而调控基因表达和激素水平变化，并不是吸收光能为种子萌发提供能量，A错误； B、题干指出PIFs既能与光敏色素直接相互作用，又能与靶基因启动子结合调控基因表达，可见PIFs能通过进入细胞核，B错误； C、红光照射使光敏色素由Pr转变为活性形式Pfr，Pfr 降低PIFs的稳定性，从而解除PIFs对靶基因的抑制，因此GA3ox和DWF4的表达上调，相应合成酶增加，使赤霉素和油菜素内酯水平升高，促进莴苣种子萌发，C正确； D、远红光处理能促进脱落酸合成，抑制种子萌发，但其使 Pfr转变为Pr，活性形式减少，抑制作用减弱，PIFs的稳定性上升，D错误。 16．（本题4分）某研究小组为研究生长素（IAA）和赤霉素（GA3）对茎切段伸长的影响及生长素（IAA）对茎切段中乙烯（ACC）产量的影响，以菟丝子茎切段为实验材料，无菌培养一周后进行相关实验，结果如下图。下列结论不正确的是（　　） A．生长素的浓度增大到一定值后，才会促进菟丝子茎切段中乙烯的产生 B．由图可知，乙烯含量的升高，反过来会抑制生长素的作用 C．在一定浓度范围内，相同浓度的GA3促进效应比IAA的促进效应更强 D．增加“IAA和GA3同时处理茎切段”作为实验组可以研究二者的相互作用 【答案】B 【详解】A、从右侧柱状图可以看出，当 IAA 浓度增大到一定值，茎切段中乙烯（ACC）才会出现，A正确； B、图中只显示了 IAA 浓度升高会促进乙烯产生，但没有任何数据表明乙烯含量升高后会反过来抑制生长素的作用，B错误； C、对比左侧柱状图中相同浓度下（如 2、10、50、250 μmol・L⁻¹），GA₃处理后的茎切段伸长量（白色柱）均高于 IAA 处理后的伸长量（灰色柱），C正确； D、增加 “IAA 和 GA₃同时处理茎切段” 的实验组，可以通过与单独处理组对比，来研究二者在促进茎切段伸长过程中的相互作用（协同或拮抗），D正确。 故选B。 二、解答题 17．（本题11分）植物体是一个复杂的生命系统，其生长、发育和繁殖受激素和环境因素的共同调节，通过调节适应不断变化的环境，使物种得以保存并延续下来。 (1)给黑暗中生长的小麦幼苗照光后幼苗的形态出现明显变化，在这一过程中感受光信号的是_____（答出1点）。除了光，调节植物生长发育的环境因素还有_____（答出2点）。 (2)生长素（IAA）可以通过促进细胞的_____促进植物的生长。小麦在即将成熟时，如果持续经历一段时间的干热之后又遇大雨，种子就容易在穗上发芽，原因是_____能促进种子休眠，抑制发芽，持续一段时间的高温，能使种子中该激素_____，解除休眠。 (3)为研究生长素（IAA）促进植物不定根（Ar）形成的机制，科研人员利用两种不同浓度的生长素（IAA）和小麦进行了一系列研究。 ①研究发现，的IAA能显著促进小麦Ar的形成，而的IAA则起到抑制作用，这体现了IAA的作用具有_____的特点。后续研究中实验组（IAA处理组）均应选用_____作为处理浓度。 ②植物下胚轴分生组织的细胞经增殖_____发育成根原基（Rp），继续发育并突破表皮形成Ar，研究者通过显微结构观察小麦Ar的发育过程，结果如下图。    结果表明，IAA通过_____从而促进了Ar的生长。 ③IAA氧化酶（IAAO）能氧化分解IAA．研究者进一步检测了实验组和对照组IAAO活性和内源IAA含量，结果如下表。 时间（d） 0 2 4 6 8 对照组 IAAO活性（U/g） 119 91 72 67 65 内源IAA含量（ng/g） 28 26 22 24 24 实验组 IAAO活性（U/g） 121 109 128 135 115 内源IAA含量（ng/g） 26 17 20 22 22 据表推测，施加IAA后促进Ar生长的原因是_____。 【答案】(1) 光敏色素 温度、重力 (2) 伸长（生长） 脱落酸 降解（含量下降） (3) 二重性（低浓度促进生长，高浓度抑制生长） 分化 促进Rp更早、更多地形成 外源IAA通过提高IAAO的活性，降低内源IAA含量，达到适宜Ar生长的IAA浓度 【分析】在一定的范围内，随生长素浓度升高，促进插条生根的作用增强，当超过一定的浓度后对插条生根的促进作用减弱，甚至会抑制生长。 【详解】（1）给黑暗中生长的小麦幼苗照光后幼苗形态变化，感受光信号的是光敏色素 。植物体内的光敏色素能感受光的变化，进而调节植物的生长发育等生理过程。除光外，调节植物生长发育的环境因素还有温度、重力 。温度会影响植物的种子萌发、开花等过程；重力可使植物根向地生长、茎背地生长等，影响植物的形态建成。 （2） 生长素（IAA）可以通过促进细胞的伸长促进植物的生长。生长素能促进细胞纵向伸长，从而使植物表现出生长现象。小麦在即将成熟时，持续干热后又遇大雨种子易在穗上发芽，原因是 脱落酸能促进种子休眠，抑制发芽，持续的高温，能使种子中脱落酸降解，解除休眠。 （3）①研究发现不同浓度IAA对小麦Ar形成作用不同，10μmol/L的IAA能显著促进，150μmol/L的IAA起到抑制作用，这体现了IAA的作用具有两重性的特点，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。 后续研究中实验组（IAA处理组）均应选用 10μmol/L 作为处理浓度，因为该浓度能显著促进小麦Ar的形成，可用于研究其促进机制。 ②植物下胚轴分生组织的细胞经增殖和分化发育成根原基（Rp），继续发育并突破表皮形成Ar。从结果图可以看出，IAA通过促进下胚轴分生组织细胞的增殖和分化从而促进了Rp更早、更多地形成，从而促进了Ar的生长。 ③由表可知，实验组IAAO活性高于对照组，而内源IAA含量在不同时间有变化。推测施加IAA后促进Ar生长的原因是提高IAAO的活性，IAAO氧化分解IAA，使局部IAA浓度维持在适宜水平，从而促进Ar生长 。 18．（本题12分）为探究生长素（IAA）、细胞分裂素（CTK）对植物侧芽生长的调控机制，科研人员对豌豆植株进行去顶芽、外源激素喷施处理，绘制侧芽生长速率曲线，统计不同处理后侧芽长度平均值，实验结果如下表。 处理组别 植株处理方式 侧芽平均长度（cm） 甲组 保留顶芽，不做处理 0.8 乙组 去除顶芽 4.2 丙组 去除顶芽+外源IAA喷施侧芽 1.1 丁组 去除顶芽+外源CTK喷施侧芽 5.6 (1)甲组保留顶芽，侧芽生长缓慢，该现象为________，直接原因是顶芽产生的生长素________，抑制侧芽生长。 (2)对比乙、丙组实验结果，可得出的结论是________。 (3)对比乙、丁组，说明细胞分裂素可________侧芽生长，与生长素在侧芽生长调控中表现为________作用。 (4)植物激素调节的特点是________（答两点），植物生长发育的调控是________共同调节的结果。 【答案】(1) 顶端优势 向下运输，在侧芽部位积累 (2)外源生长素可抑制去除顶芽后的侧芽生长，证明高浓度生长素抑制侧芽发育 (3) 促进 相抗衡 (4) 微量高效、作用于靶器官靶细胞、多种激素相互作用 基因表达调控、激素调节和环境因素 【详解】（1）顶芽优先生长、侧芽生长受抑制的现象称为顶端优势；生长素的运输存在极性运输的特点，顶芽产生的生长素持续向下运输到侧芽部位，而侧芽对生长素浓度更敏感，高浓度生长素会抑制侧芽生长。 （2）乙、丙组的自变量为是否喷施外源IAA，乙组去顶芽后侧芽平均长度为4.2cm，丙组喷施外源IAA后侧芽长度仅1.1cm，远低于乙组、接近保留顶芽的甲组，说明生长素是抑制侧芽生长的原因，验证了顶端优势的作用机制。 （3）乙组侧芽平均长度4.2cm，丁组喷施CTK后侧芽长度达5.6cm，高于乙组，说明细胞分裂素可促进侧芽生长；生长素抑制侧芽生长，细胞分裂素促进侧芽生长，二者作用效果相反，表现为相抗衡作用。 （4）植物激素作为植物内源的调节物质，具有微量高效、需要与靶细胞受体结合发挥作用（作用于靶器官、靶细胞）等特点；植物生长发育的调控是基因的程序性表达（基因表达调控）、激素调节、外界环境因素调节共同作用的结果。 19．（本题13分）桥本氏甲状腺病是一种甲状腺功能减退性疾病，经研究发现，患者体内产生了抗甲状腺球蛋白抗体，而且精神压力增大时会加重病情。发病过程中，患者体内甲状腺激素会出现两个相反态势的变化规律：短期内会出现甲亢的症状，但最终出现甲减。发病机理如下图所示，请分析并回答问题。 (1)从免疫学角度来说，桥本氏甲减属于________；该病患者后期体内下丘脑所分泌的________激素含量超过健康人，原因是_______。 (2)浆细胞分化形成过程中，首先需要抗原对B细胞进行刺激使其形成为________，与此同时还需要辅助性T淋巴细胞分泌的________刺激，最终使B淋巴细胞分裂分化形成浆细胞。 (3)正常状态下，甲状腺激素的分泌受到自主神经和垂体的直接调控，精神压力大时，________（交感或副交感）神经兴奋，________（促进或抑制）甲状腺激素的分泌，由此可判断作用于甲状腺细胞的信号分子有_______ 。 (4)①发病初期，病人常表现为甲亢，体内甲状腺激素含量增多，原因可能是抗甲状腺球蛋白抗体_______ ；②发病后期，该病人体内甲状腺激素含量大量下降，可能原因是_______ 。 【答案】(1) 自身免疫病 促甲状腺激素释放 负反馈作用减弱（或甲状腺激素对下丘脑的抑制作用减弱） (2) 致敏的B淋巴细胞 白细胞介素—2（或多种蛋白质；或细胞因子等） (3) 交感 促进 神经递质、促甲状腺激素 (4) 在增加甲状腺对于甲状腺激素分泌方面其作用与垂体所分泌的促甲状腺激素作用相同（或该抗体能与甲状腺细胞外表面促甲状腺激素的受体结合，能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用） 活化的细胞毒性T细胞作用到甲状腺细胞上，使大量甲状腺细胞裂解 【分析】1、自身免疫病：机体免疫系统对自身成分发生免疫应答而导致的疾病状态。 2、甲状腺激素的分泌调节过程：研究表明，甲状腺激素分泌的调节，是通过下丘脑-垂体一甲状腺轴来进行的。当机体感受到寒冷等刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑，下丘脑分泌TRH；TRH运输到并作用于垂体，促使垂体分泌TSH；TSH随血液循环到达甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，又会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素的分泌减少而不至于浓度过高。也就是说，在甲状腺激素分泌的过程中，既存在分级调节，也存在反馈调节。 3、体液免疫过程： ①一些病原体可以和B细胞接触，为激活B细胞提供第一个信号； ②树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取病原体，而后对抗原进行处理，呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞； ③辅助性T细胞表面特定分子发生变化并与B细胞结合，这是激活B细胞的第二个信号；辅助性T细胞开始分裂、分化，并分泌细胞因子； ④B细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化，大部分分化为浆细胞，小部分分化为记忆B细胞。细胞因子能促进B细胞的分裂、分化过程； ⑤浆细胞产生和分泌大量抗体，抗体可以随体液在全身循环并与病原体结合。抗体与病原体的结合可以抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附。 【详解】（1）根据题意，桥本氏甲状腺病是一种甲状腺功能减退性疾病，经研究发现，患者体内产生了抗甲状腺球蛋白抗体，该抗体作用于甲状腺导致了桥本氏甲状腺病的发生，因此这种机体免疫系统对自身成分发生免疫应答而导致的疾病状态属于自身免疫病；由于甲状腺激素的分泌的过程中存在分级调节，也存在反馈调节，患者后期出现甲减，即甲状腺激素分泌减少，负反馈作用减弱，导致甲状腺激素对下丘脑的抑制作用减弱，则引起下丘脑所分泌的促甲状腺激素释放激素分泌增多，激素含量超过健康人。 （2）浆细胞分化形成过程中，首先需要抗原对B细胞进行刺激使其形成为致敏的B淋巴细胞，与此同时还需要辅助性T淋巴细胞分泌的细胞因子刺激，最终使B淋巴细胞分裂分化形成浆细胞。 （3）正常状态下甲状腺激素的分泌受到自主神经和垂体的直接调控，说明神经系统分泌的神经递质和垂体分泌的促甲状腺激素均可调控甲状腺激素的分泌，精神压力大时，交感神经兴奋，分泌的神经递质作用于甲状腺，促进甲状腺激素的分泌，由此可判断作用于甲状腺细胞的信号分子有神经递质和促甲状腺激素。 （4）根据题意，发病初期，病人常表现为甲亢，体内甲状腺激素含量增多，结合图示发病机理推测可能是抗甲状腺球蛋白抗体能与甲状腺细胞外表面促甲状腺激素的受体结合，能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，促进甲状腺激素的分泌，导致甲状腺激素过多，出现甲亢；而发病后期，该病人体内甲状腺激素含量大量下降，根据图示发病机理推测可能原因是活化的细胞毒性T细胞作用于甲状腺细胞，使大量甲状腺细胞裂解，使得病人体内甲状腺激素含量大量下降。 试卷第1页（共3页） 2 / 2 试卷第1页（共3页） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $