第二单元「万物有灵」素养挑战-2026-2027学年语文五年级上册统编版

2026新改版部编版五年级语文上册第二单元

「万物有灵」素养挑战卷

（考试时间：80分钟  满分：100分）

姓名：______  班级：______  学号：______  得分：______

一、积累与运用（30分）

1. 看拼音，写词语。（8分）

自然笔记展"学术论坛"需要一批关键词，请根据拼音写出词语。

dǒng de  ________

gāo diǎn  ________

jìn rùn  ________

fēn fù  ________

ài mù  ________

yōu jìng  ________

chú niǎo  ________

móu zi  ________

2. 选择题。（6分，每题2分）

（1）下列各组词语中，加点字的读音、字形和字义全部正确的一项是（ ）

A. 爱慕（mù）——喜爱  糕饼（bǐng）——点心

B. 浸犯（qīn）——侵犯  幽静（yōu）——安静

C. 雏鸟（chú）——幼小  细腻（nì）——细致

D. 眸子（móu）——眼睛  捡查（jiǎn）——查看

（2）下列句子中，没有运用修辞手法的一项是（ ）

A. 桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。

B. 全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

C. 珍珠鸟渐渐胆大了，竟然落到了我的肩上。

D. 它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上。

（3）下列关于本单元课文的说法，不正确的一项是（ ）

A. 《落花生》运用了借物喻人的写法，告诉我们要做有用的人。

B. 《桂花雨》通过回忆摇桂花的情景，表达了对故乡的怀念。

C. 《珍珠鸟》告诉我们：信赖，往往创造出美好的境界。

D. 本单元的课文都是说明文，主要介绍事物的特点。

3. 名句与文化积累。（8分）

（1）根据语境默写。（4分）

①当你看到落花纷纷，想到它们化作肥料滋养花朵时，可以用龚自珍的"落红不是无情物，____________"来形容。

②当你看到梅花在寒冬中独自开放，想到它不向世俗献媚的品格时，可以用王冕的"不要人夸好颜色，____________"来赞美。

③当你看到竹子在风雨中屹立不倒，想到它坚韧不拔的精神时，可以用郑燮的"千磨万击还坚劲，____________"来歌颂。

④陶渊明在《饮酒》中表达归隐田园、悠然自得心境的名句是："采菊东篱下，__________。"

（2）拓展积累。（4分）

①"岁寒三友"指的是________、________、________。（3分）__________

②刘禹锡在《陋室铭》中用"__________，草色入帘青"描写了陋室的清幽环境。

4. 语言实践。（8分）

（1）【十五五融合·跨学科】自然笔记展设置了"语文+科学"融合展区。请你阅读以下材料，完成任务。（4分）

材料：桂花不仅有观赏价值，还有很高的实用价值。桂花可以泡茶、做糕饼、提取香料。科学研究发现，桂花中含有丰富的芳香物质和维生素，具有舒缓情绪、帮助消化的功效。

任务：①用语文的方法概括桂花的特点；②用科学的知识解释桂花的功效；③结合两则材料，为桂花写一句推广语。

（2）自然笔记展邀请你为"借物抒情"写作工坊写一段指导语，要求结合本单元课文，50字左右。（4分）

二、阅读与理解（35分）

（一）课内片段阅读（10分）

《落花生》（节选）

父亲说："花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。"

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说："所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。"

我说："那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。"

父亲说："对。这是我对你们的希望。"

我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。

1. 父亲在谈论花生时，运用了什么写作手法？这样写有什么好处？（3分）

2. "父亲的话却深深地印在我的心上。"这句话中"印"字用得好在哪里？（2分）

3. 有人认为，现代社会应该鼓励人们展示自己、追求体面，"做有用的人，不要做只讲体面的人"这种观念已经过时了。你同意这种观点吗？请说明理由。（3分）

4. 结合生活实际，谈谈你对"有用"的理解。什么样的人才算是"有用的人"？（2分）

（二）课外类文阅读（15分）

苔藓之歌

在城市的角落，在森林的深处，在古老的石阶上，你随处可见苔藓的身影。它没有花朵的娇艳，没有树木的高大，甚至没有小草的翠绿，但它却以自己独特的方式，诠释着生命的意义。

苔藓是植物界的"小个子"。大多数苔藓只有几厘米高，有的甚至只有几毫米。它们没有真正的根，只有细小的假根附着在岩石、树皮或土壤上。它们没有花朵，没有果实，靠孢子繁殖。在植物进化的阶梯上，苔藓似乎站在最低的一级。

然而，正是这些"小个子"，创造了生命的奇迹。苔藓是自然界的"拓荒者"。在火山喷发后的熔岩上，在冰川退却后的裸岩上，最先出现的植物往往是苔藓。它们分泌酸性物质，缓慢地分解岩石，为其他植物的生长创造条件。没有苔藓，就没有后来的森林和草原。